教育系統(tǒng)廉潔自律警示教育心得體會(huì)2篇
一、
教師是一份非常神圣的職業(yè)，我們的工作性質(zhì)決定我們必須是一個(gè)清廉之人，不得有任何的私欲。因?yàn)榕嘤乱淮说闹厝温湓谖覀兩砩�，我們言行不正，必將或多或少地影響了學(xué)生，所有我們必須時(shí)刻保持廉潔自律的形像，當(dāng)一名人民滿意的好教師。
一、向榜樣學(xué)習(xí)，開展廉潔自律
我要認(rèn)真學(xué)習(xí)廉潔文化讀本，樹立共產(chǎn)主義世界觀、人生觀，堅(jiān)持大義為先，私利居次，要自覺抵制社會(huì)“潮流”的沖擊，抵制金錢、名利的誘惑，拒腐蝕、不取不義之財(cái)、非法之利，不貪受學(xué)生及家長的財(cái)物，不貪占集體與他人的財(cái)課件下載[*]而采取不同的態(tài)度和情感模式。公正從教還要堅(jiān)持真理，能隨時(shí)修正自己的錯(cuò)誤，還真理以本來面目。如果教師在教育，教學(xué)中出現(xiàn)了錯(cuò)誤，就要采取實(shí)事求是的態(tài)度，公開向?qū)W生說明，不強(qiáng)詞奪理，不文過飾非，不誤人子弟，做到知錯(cuò)就改。這是教師道德和教師法規(guī)對教師的重要要求，它體現(xiàn)的是教育的公平性，公正性。
三、廉潔尚德，讓廉潔文化浸潤學(xué)生心間。
學(xué)生是祖國發(fā)展的后備力量，身為學(xué)校教育者的我們，可以更好地把廉潔文化精神帶進(jìn)我們的課堂，讓學(xué)生從小就能樹立廉潔修身的意識(shí)。學(xué)生的'養(yǎng)成教育并非朝夕之事，不是一兩次集體活動(dòng)或是幾次思想教育就能見效的。這就需要學(xué)校為有
我們手中執(zhí)掌著一定的權(quán)力，如果憑借權(quán)力，近水樓臺(tái)先得月，想的是“有權(quán)不使，過期做廢�！贝罅χ\取一己之私，必然會(huì)導(dǎo)致腐化墮落，危害黨和人民的利益。為此我們一定要耐得住清苦，頂?shù)米⊥犸L(fēng)，管得住小節(jié)，穩(wěn)得住心神、管得住身手、抗得住誘惑、經(jīng)得起考驗(yàn)。要管住自己的腿，不該去的地方不要去；要管住自己的嘴，不該吃的不要吃；要 “一絲一粒，我之名節(jié)。一厘一毫，民之脂膏。寬一分，民受賜不止一分，取一文，我為人不值一文。誰云交際之常，廉恥實(shí)傷，儻非不義之財(cái)，此物何來？” 。張伯行的《禁止饋送檄》將繼續(xù)成為我的座右銘，時(shí)刻提醒自己要慎對誘惑，廉潔從政。
【教育系統(tǒng)廉潔自律警示教育心得體會(huì)】相關(guān)文章：
警示教育心得體會(huì)07-20
警示教育心得體會(huì)01-10
警示教育心得體會(huì)01-01
警示教育心得體會(huì)11-01
警示教育心得體會(huì)范文11-19
安全警示教育心得體會(huì)09-03
銀行警示的教育心得體會(huì)04-14
員工警示教育心得體會(huì)12-02
警示教育心得體會(huì)范文01-01