實習(xí)體會：幸福實習(xí)

實習(xí)體會：幸福實習(xí)

     不知不覺，我們到清遠(yuǎn)一中實習(xí)已經(jīng)有兩個多星期了。對于實習(xí)工作，我們從不熟悉到熟悉，從期待到抱怨，從滿懷壯志到身心疲憊�；氐酱髮W(xué)城，每個人最大的感受是，實習(xí)滿是疲憊。

     我們開始靜靜思考，輕松瀟灑的大學(xué)校園生活，踏入社會的緩沖坡－實習(xí)。再然后就是為牛為馬的社會實戰(zhàn)階段了�？墒�，僅僅僅是實習(xí)我們已滿心疲憊地抱怨和不滿，那以后工作呢？我們這一大隊走過高考考場的高材生，究竟面對的是怎樣的難題，又或許，我們該如何隊對接下來可能更加不堪和勞累的工作現(xiàn)狀，我們該如何更好的協(xié)調(diào)好，還是，消極妥協(xié)再悲觀地生活？

     有的隊友開始懈怠，不再那么積極不再面面俱到不再分秒逼必爭地聽課和備課了。有的人開始學(xué)會偷懶，學(xué)會逃避一些瑣碎的事務(wù)，抽身而出班級的瑣碎細(xì)碎事。對于懈怠和偷懶，我們無可厚非。每個人都有權(quán)利自由權(quán)衡生活的側(cè)重點�，F(xiàn)在我更想說的是如何更好地利用實習(xí)期間，學(xué)有所成，再滿載而歸。

     首先，合理協(xié)調(diào)好班主任工作和教學(xué)工作。這兩大板塊的工作都是我們實習(xí)工作的重點。有的班主任很放的開，特別是年輕的班主任，秉著平等的原則，放開手和實習(xí)生一起經(jīng)營班集體。這是很好的鍛煉自己的機(jī)會，特別是平常在教輔書里面學(xué)到的班主任技巧等等理論知識都可以一展拳腳運用到實際班級中去。但是，這個時候應(yīng)該注意了，運用文學(xué)理論中的一句話說，“入乎其內(nèi)，出乎其外”。在滿身經(jīng)營班集體的同時，還要記住，抽出時間聽課備課，訓(xùn)練自己的專業(yè)技能。

     其二，選擇性借鑒經(jīng)驗。每個實習(xí)生，剛剛接觸教工作，難免會誠惶誠恐，恨不得指導(dǎo)老師把技巧和技能一框架傳授給自己。為了更多地學(xué)習(xí)和借鑒老師們的'教學(xué)經(jīng)驗，實習(xí)生主要會進(jìn)行課堂教學(xué)觀摩。初來乍到，幾乎每個實習(xí)生做得最多的就是不斷地聽課不斷地寫筆記。熱乎勁可趕上小孩第一次看到愛不釋手的玩具。一周下來滿滿的聽課記錄�？墒�，開始有點不知所云也開始有點煩躁了。這就是聽課過多的結(jié)果了。所以，可以先是多聽課，了解不同老師的不同授課風(fēng)格后，再認(rèn)真思考針對自己喜歡的風(fēng)格，有針對性地聽，再有針對性地借鑒和學(xué)習(xí)。這有個立竿見影的好處，那就是自己的風(fēng)格很快就可以形成，同時，也可以清晰自己的思維，不至于頭腦混亂，人云亦云。

     很多時候，我們生活得不幸福，是因為我們不曉得如何更好地與生活相處。我們實習(xí)說很累，或許，正是因為我們沒很好地在實習(xí)中自我調(diào)處。認(rèn)真實習(xí)，負(fù)責(zé)任地實習(xí)，再有技巧地實習(xí)，或許，我們能有更多的意外收獲。

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