參觀二小學(xué)習(xí)心得體會(huì)
參觀二小學(xué)習(xí)心得體會(huì)
白建霞
昨天，在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下我們到二小參觀學(xué)習(xí)。期間聽(tīng)了她們學(xué)校三位優(yōu)秀的老師上的三節(jié)非常精彩的觀摩課，受益匪淺。
通過(guò)這次聽(tīng)課學(xué)習(xí)，使我在教育教學(xué)方面收獲很多，每一節(jié)課都有很多值得我學(xué)習(xí)借鑒的東西。三位教師充分利用教學(xué)資源創(chuàng)設(shè)語(yǔ)境，幫助學(xué)生理解新知識(shí)點(diǎn)，通過(guò)教師與學(xué)生的多維互動(dòng)方式，讓學(xué)生在聽(tīng)、說(shuō)、唱等教學(xué)活動(dòng)中運(yùn)用所學(xué)，借助師生互評(píng)、生生互評(píng)自評(píng)等多元化評(píng)價(jià)手段激勵(lì)學(xué)生；學(xué)生們?cè)诨疃粊y的'課堂中大膽展示自我。另外，二小獨(dú)特的“五步教學(xué)法”即預(yù)習(xí)感悟、出示目標(biāo)、展示提升、總結(jié)鞏固和達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)，對(duì)我們今后的課堂教學(xué)也有很大的幫助。
我印象最深的就是二小重視學(xué)生的寫字和校園文化建設(shè)。早上學(xué)生一到校，學(xué)生就在校園的黑板上、地面上寫粉筆字，每天練一個(gè)字，孩子們的字都寫得很漂亮。另外，走入校園，無(wú)論你在哪個(gè)角落都能見(jiàn)到大大小小各式各樣的標(biāo)語(yǔ)，非�？蓯�(ài)，非常溫馨！
教育在發(fā)展，學(xué)生在發(fā)展，新時(shí)期的教育對(duì)老師也提出了更高的要求，教師作為組織者、引路人，在教學(xué)中不僅要樹(shù)立學(xué)生的主體意識(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。同時(shí)我們教師在教學(xué)工作中自己要?jiǎng)?chuàng)新，從意識(shí)上，能力上，方法上創(chuàng)新。在教學(xué)中，力求建立和諧民主的師生關(guān)系，提高教育的藝術(shù)性。
以上是我去二小學(xué)習(xí)的一點(diǎn)體會(huì)，對(duì)我今后的教學(xué)工作和自身發(fā)展有所啟發(fā);為自己今后提高自身的教學(xué)能力，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。
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