我的讀書的體會

　　1讀書的體會

　　讀一本書可以認(rèn)你有很多體會，同時讓你受益匪淺。

　　一本平凡的書，你每次都能發(fā)現(xiàn)不同的東西，這都需要認(rèn)真的觀察。有些書可以認(rèn)人浮想聯(lián)翩、淚落如珠、愁眉苦臉。而有一本書讓人懂得許多大道理，那就是《小故事大道理》里面有許許多多的小故事，里面由一件事情偏成一個故事，在每篇故事的后面都有啟示。我是很喜歡這本書，每讀完就有啟示讓我明白怎樣做一為學(xué)生。

　　我覺得光讀一本書是沒有用的，還得學(xué)會做筆記，但是做了筆記也不行，還得會讀會背。這些筆記的好詞好句都可以用在作文上，使文章更加生動、具體。還有讀一本書的時候也不能讀那么快，這樣都書就像同時也不求甚解，如果是這樣的話那么干脆不要讀這本書了。

　　魯迅的文章我也讀過不少。最讓我想起的是魯迅對書的愛惜，他愛書如愛命。愛書的程度是多么地深。他看書的時候要把手洗得干干凈凈才把書一頁一頁地讀完，所以保護(hù)一本書很重要，魯迅借書給別人看，拿回來卻是破破爛爛，他寧愿將書送給別人也不把書拿回來。

　　我們手上每一本書就像我們深情的老師，也是我一對飛向藍(lán)天的翅膀。如果你肚子的墨水多了你自然你的工作也會很好，如果不多的墨水那就得加油了。希望大家珍惜讀書這個好機(jī)會，有些某個地區(qū)的小朋友是多么希望能讀到書，而我們還不愿意去讀，這不是比不上那些小朋友嗎？

　　2讀書的體會

　　讀書的體會讀書是每個人每天必讀的心得，古人曾說過“一日無書，百事荒蕪”。對于現(xiàn)在的我們更應(yīng)該多讀書，讀書越多課外知識就越廣泛，知識面的大大增加對我們以后的讀書層打下了良好的基礎(chǔ)。

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯。書，是知識的源泉，取之不盡，用之不竭。書，是指路明燈，永不熄滅。讀書能陶冶人的心靈，就如同鍛煉身體一般。

　　“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上一樣！”這是高爾基曾說過的一句名言。不錯的，我每次手里拿到一本好書，就迫不及待地翻開，先猛看幾小時，再細(xì)細(xì)地品味著。品著品著，不知不覺被書中的情節(jié)卷入，隨之震動，時常被文章里的歡樂氣氛感染，獨(dú)自笑起來；有時看到緊張之處，那扣人心弦的情節(jié)促使我的心“怦怦”跳個不停；有時，又會被書中主人公的悲慘遭遇感動得流淚……

　　我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，明白了做任何事情都要有堅強(qiáng)的意志，不要知難而退，而要知難而上；我讀了《西游記》，明白了做事要堅持不懈；我讀了《心靈牧場》，它陶冶我的情操使我成為一個重感情的人；我讀了《雷鋒日記》，明白了雷鋒就是這樣“自己活著，是為了使別人生活得更加美好�！�

　　書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。我只要堅持不懈地讀書，一步一個腳印，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，就能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。

　　3讀書的體會

　　“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！蔽曳浅Ｙ澩�莎士比亞這句話，倒不在于他是名人，而是因?yàn)槲易约壕陀羞@樣的體會。

　　我一離開書，就感覺自己的生活失去了平衡，就像天使少了一邊翅膀，飛機(jī)少了一邊機(jī)翼，又像蔚藍(lán)的天空少了星星的襯托，饑餓的人們沒有了食物。毫無疑問，書就是我最可口的美食，只要擁有了它，我的生活又將恢復(fù)正常。天使能夠復(fù)活，飛機(jī)又再次起飛，蔚藍(lán)的天空又有了星星的陪伴。

　　小小的我被書深深地吸引著。圖書館的書籍，就像磁鐵一樣吸引著我。我讀得很快，有一點(diǎn)“不求甚解”的意味，而每本書又都能使我如癡如醉。故事情節(jié)的曲折跌宕、人物之間的悲歡離合都使我牽腸掛肚，久久不能忘懷。我就像一塊海綿掉進(jìn)了水里，盡情地吸收水分。

　　讀書要講究方法，才會有更多的收獲。我知道茅盾讀書有“三式”：鳥瞰式（求得初步印象）、精讀式（品味妙處）、消化式（吸取其中的精華）。宋代朱熹讀書有三到：心到、眼到、口到。英國培根有關(guān)于讀書的比喻：我們不該像螞蟻一樣收集，也不可像蜘蛛一樣只從自己的肚子里抽絲，而應(yīng)該像蜜蜂一樣采百花釀甜蜜。馬克思讀書有三個秘訣：博（博覽群書）、記（折書角、畫線、做記號）、讀（熟讀成誦）。

　　名人讀書的方法使我受益匪淺，讓我明白了一個道理：書有一種神奇的力量，能帶我翱翔知識的王國，能帶我領(lǐng)略人世的真諦，能帶我走進(jìn)浩瀚的天地。

　　4讀書的體會

　　我讀了法國作家雨果的《悲慘世界》后，感觸很多，這本書主要講了，冉阿讓經(jīng)歷了長期的牢獄之苦，終于獲得了自由。當(dāng)他一無所有的受人鄙視的情況下，勇敢地走上社會而又陷入衣食無著的困境時，受到了主教的關(guān)照。由于冉阿讓犯有前科，盡管他有著強(qiáng)壯的身體，仍無法被人吃人的舊社會所接受，就連他的好意也往往會遭到她鄙視和誤解……冉阿讓又一次被捕了，他被戴上終身監(jiān)禁的紅帽子，在海船上服苦役，一個海員在修理桅桿時由于不慎掉進(jìn)大海。冉阿讓不顧自己奮不顧身地救起了這個船員，而自己卻失足掉進(jìn)大海里！后來在法國大革命的戰(zhàn)場上，有人又看見過冉阿讓的身影，他英勇無畏，在槍林彈雨中戰(zhàn)斗，有時間幫助需要要同情的人。

　　從第一段中對冉阿讓的外形描寫中，體會到當(dāng)時的他多么狼狽，冉阿讓每走到一個店都被人們趕了出來，走到狗窩，都被狗趕了出來，人吃人的舊社會窮人就是一個連豬都不如的“畜生”，一位老婦人讓他去主教卞福汝的家，主教非常和藹地接納了他，在主教十分熱情地接待了他，從文中體會到主教是個十分善良、慈祥、盡管冉阿讓偷了主教最喜愛的銀餐具，逃跑后被pol。ice抓到，主教不但沒遺棄和指控他，反而幫他求了情，又送給他一對銀燭臺。當(dāng)時，冉阿讓心里十分激動。冉阿讓曾經(jīng)因?yàn)闊o意之中踩到了富小孩的一校硬，又被關(guān)進(jìn)了牢獄。

　　冉阿讓雖然是一個苦役犯，但他在法國大革命中表現(xiàn)他那種樂于助人，不怕犧牲，一心為別人作出以苦為樂的精神。

　　5我的讀書體會

　　書籍，是裝載人類靈魂全部美麗的車騎。讀書像一曲音符愉悅的樂章。

　　一開始，我的讀物不過是一冊冊識字圖書。里面不過是一些圖畫，上面標(biāo)拼音的字詞，但我也百看不厭。每讀一次，就像第一次看的時候，帶著好奇心與探索之情翻閱。

　　上小學(xué)以后，我認(rèn)的字多了，看的書也隨之增長。我已經(jīng)會讀簡單的故事了，已經(jīng)對四大名著改編出的幼兒版有很深刻的印象了。二年級開始，我的作文就名列前茅。我不會做筆記，但會把好詞好句印在腦海里，抽空背一背。有時遇到難寫的好詞才會記下來。那時四大名著的原作也無法滿足我了，我開始把目光轉(zhuǎn)向國外小學(xué)與動物小說。我讀的第一本動物小說是牧鈴大師寫的《艱難的歸程》，描述 了犬類對人的忠誠�！断穆宓木W(wǎng)》則是我對國外小說認(rèn)知的開始。

　　我印象最為深刻的是《巴黎圣母院》。里面的敲鐘人和教父讓我明白，心善再丑也不怕。心惡屬于哪個神圣的教派也沒用。而那個美麗的吉普賽女郎，完全是被牽扯到這場風(fēng)波中的無辜人員。

　　我的作文常被老師拿去當(dāng)范文。這是課外書的真誠饋贈。它給我范文借鑒與模仿，它拓展了我的知識領(lǐng)域。我背下的成語也不會沒有用武之地，只要是作文，我總能用上一些平時看書背下的四字詞。

　　家中的書看完了，我就到圖書館、購書中心去。一去就呆上幾個小時，在書的王國遨游時，我都會積累下不少于三本書的知識，或是去溫習(xí)曾經(jīng)看過的一些書。

　　沒有任何柵欄能擋你在書的王國遨游的步履，也不能阻止你對知識的渴望。

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