學生聽名師講座的心得體會

　　這兩天，學校組織校本培訓，觀看了名師高金英老師的講座，好多東西是我們迫切需要的，使我認識提高，有不少值得我學習的 地方。她的語言風趣幽默，人格魅力高尚，感染了我們所有的聽講教師，我們被她征服了，心靈受到了震撼，所有會場安靜，人 們都不覺得累，反而感覺時間過得很快。下面是我的一些體會和感受： 高老師的人格魅力感染了我。她的敬業(yè)精神、人品、學識、工作態(tài)度方法、管理技巧、淵博的知識都有我值得學習的地方。 她說：“優(yōu)秀是一個人一生的習慣，而不是一時的習慣。”她是這樣要求自己的，去學習培訓時，每天早去20分鐘，為同學老師 服務(wù)，毫無怨言；她要做學生一生中的貴人；生活中打車要搶先坐在司機旁；尊重不喜歡你的人；懂得感恩。從這些小事中可以 折射出她人格的高尚。 她講話語言風趣幽默，表現(xiàn)力很強，他是個博學的人，是個雜家。

　　隨口拈來一個故事、一段笑話，課堂上可以提高學習興趣 、寓教于樂，有時還可化解矛盾。讓學生喜歡你，讓學生愛上你的課，這不是我們每位教師所追求的嗎？ 高老師說：“只有用心做事才能把事做好”，我一直比較認真，但沒有做到用心的地步。高老師的講座中有很多心理學方面 的知識，對教育學生很有用，我們只有分析知道自己的學生是哪種性格氣質(zhì)類型的學生，是多血質(zhì)、粘液質(zhì)、膽汁質(zhì)、抑郁質(zhì)或 是綜合質(zhì)，只有抓住學生的特點在平時的教育和管理中才能對癥下藥，取得良好的效果。而我平時在工作中，也會遇到不少難管理的學生，讓人頭疼，舊辦法不管用，新辦法不會用，有時真沒辦法。說明沒有真正了解學生，沒有抓住學生的特點，沒有管理 技巧，效果不好。以后要多關(guān)注中學生心理健康這方面的內(nèi)容，在了解學生心理特點的基礎(chǔ)上去開展工作。 還有高老師也是教物理的，她的物理課學生很期待、很喜歡上，她有時給學生做實驗，有時竟然給學生變魔術(shù)，學生期待著 下節(jié)課老師又不知給我玩什么呢？學生非常感興趣。我也是物理老師，今后也要在調(diào)動學生的學習興趣上多琢磨思考。新課標要 求物理課程應(yīng)引導學生：“從生活走向物理，從自然走向物理，從物理走向社會”。

　　其實物理與生活聯(lián)系非常緊密，要讓自己的 學生覺得物理有用、有趣、好玩，從而愿學、樂學。這就需要我們自身不斷努力學習，練就一身過硬的基本功，提高自己的綜合 素養(yǎng)。 高老師管理學生有很多招數(shù)、點子，飯盒事件、羽絨服事件他處理的多么妥當。讓學生受到了教育，改掉了自私的心理，提 高了思想認識水平。試想，換用其他辦法，也許沒效果，也許會在學生的心靈處造成陰影，她的管理技巧也是我應(yīng)該學習的。平 時對學生的管理，針對事情，要多想金點子、多想好辦法。 現(xiàn)在我要下決心學習，強化基本功，全面提升教學技能，促進自己的專業(yè)發(fā)展，堅持下去，定能使自己較快的進步！

【學生聽名師講座的心得體會】相關(guān)文章：

聽名師講座心得體會12-31

聽名師講座心得體會 15篇02-12

聽名師講座心得體會15篇03-15

聽名師講座心得體會19篇04-24

聽名師講座心得體會(15篇)03-15

聽名師講座心得體會（通用20篇）12-07

聽名師講座心得體會(合集15篇)05-11

聽名師講座心得體會(集合15篇)03-22

聽名師講座心得體會(通用15篇)05-16

聽名師講座心得：他山之石，可以攻玉05-01