期中考試心得體會范文

　　期中考試得了第三名,與其說是心得,不如說是寫一份檢討。我的成績不平衡,這個第三名讓我高興不起來。

　　記得成績出來的前一天,我看了第二天的星座運勢,上面說“今天可能出現(xiàn)讓你意料不及的狀況,原以為沒希望的東西,可能突然就有了機會。原來很有把握的東西,卻一下失去方向了�！蔽耶�(dāng)時看了,不以為意,不過卻期盼著明天是怎樣的狀況,但沒想到的是：它應(yīng)驗了我的第二天所發(fā)生的事情。（關(guān)于星座的事是不能百分百相信,我也只是平時拿來消遣一下的,希望老師和同學(xué)們不要見怪,如有雷同,純屬巧合）

　　成績出來的那一刻,心里一半是喜悅的,另一半?yún)s是納悶的。縱觀班里前10名同學(xué)的成績,他們的設(shè)計題都是80分以上,而我卻是最另類的。我的設(shè)計題分數(shù)偏低了,我退步了,很不符合我對自己的要求,我的第三名,全靠實操分數(shù)得來的,但設(shè)計題才是我們的重點,可我的設(shè)計成績卻如此的差,所以這份心得說是一份檢討書也不為過。在設(shè)計題部分我覺得自己真的應(yīng)該向林錦豪同學(xué)好好的學(xué)習(xí),他全心全意地去做畫冊,不厭其煩地去問優(yōu)秀的人才,然后不斷的接受指點,不斷地修改自己的作品,他這次的心態(tài)非常好,他能得到第一名,是他實至名歸的。

　　記得剛進來的時候我是一個菜鳥級的人,一直走到今天,考到班里的第三名,我非常感謝曾宇飛老師的指導(dǎo),也感謝那些曾經(jīng)指導(dǎo)過我的同學(xué)以及朋友。我曾經(jīng)做出來的作品經(jīng)過各種各樣的打擊,這是再正常不過的事情,可能班上的同學(xué)不太相信,但那就是事實。我愛好設(shè)計,但自己以前目標(biāo)不夠明確,沒有好好地學(xué)習(xí),就讓學(xué)習(xí)的機會白白的流失了,在出來社會后,經(jīng)過一段時間的磨礪與摧殘,我對自己越來越?jīng)]有自信心,我開始后悔當(dāng)初自己的不努力,但是我開始思考自己的人生與未來,結(jié)果是非常果斷的做出選擇,選擇來到中大培訓(xùn)繼續(xù)深造自己的能力,所以現(xiàn)在,有了好的教師,有了好的教學(xué)方式,我的能力有了突飛般的進步�，F(xiàn)在的同學(xué)對于我的第一次作業(yè)肯定都印象深刻的,當(dāng)時的廣告語也成為同學(xué)們和老師一時流行的口頭禪,那時的情景是一個教訓(xùn),我到現(xiàn)在仍烙印在心里,成為鞭策自己的理由,從此我擺正了心態(tài),端正了想法。

　　“沒有創(chuàng)意就是最好的創(chuàng)意”、“過多想法導(dǎo)致不成想法”,這是我對于這次畫冊的感想。很多同學(xué)都是在極短的時間把創(chuàng)意給表現(xiàn)出來了,不過多的去想其他的,時間的限制,也不允許他們想太多,但他們卻做得很好。宜家是我很喜歡的家居品牌,他的風(fēng)格和產(chǎn)品都讓人感到很溫馨,它的風(fēng)格是自由的,簡潔的,也可以是復(fù)雜的……創(chuàng)意點和想法有很多,讓我以為自己可以很好把握的,所以我早早就開始做了,看了千百份作品,想了千百種方案,但我過高地估了自己的能力,沒把宜家的風(fēng)格搞清楚,就急著去表現(xiàn),想把每個想法都結(jié)合在一起,結(jié)果想法一多,思路就亂了,完全沒有想到一個完整的表現(xiàn)和一個適合宜家的風(fēng)格,然后就開始做了。在做前面的時候,思路本來就沒整理好,所以在做的過程中反反復(fù)復(fù)地修改,改來改去還是回到原點,本來還打算做10P以上的,結(jié)果時間卻在修改中一點一滴地流逝了,最后,把時間都擠到角落里去了。我著急了,心里更亂了,第8P的時候我停下了,我害怕繼續(xù)做下去,我會更加亂套,細心的同學(xué)應(yīng)該會發(fā)現(xiàn)我的目錄跟實際頁數(shù)是對不上號的,老師評講的時候也說了我的畫冊像是很突然就結(jié)束了,對于老師的評講,我都認真記著,回到宿舍,就檢查自己的作品,發(fā)現(xiàn)自己做的作品真的很多缺點,現(xiàn)在一到睡覺時我都會想起這個作品,有種心痛的感覺。待到放假時,我要重新修改這份作品,或者直接重做一份,彌補現(xiàn)在心里的遺憾。

　　說了自己不好的方面,也不想過于悲觀,就談?wù)勛约哼M步的方面吧。設(shè)計師是我現(xiàn)在的理想和目標(biāo),我要向這個理想和目標(biāo)不斷努力 ,不斷進步,設(shè)計時我可以做得不是最好的,但必須要求自己做得比以前更好,不斷超越自我。

　　以前的我很懶得動手,也很懶得去想,懶到近在咫尺的事情都不愿意花費半點力氣去做,不愿意破費腦筋去想,所以以前的作品少之又少,都是沒有任何動力去做�，F(xiàn)在的我不同了,有了老師的指導(dǎo)及同學(xué)們的競爭,我的動力越來越強了,現(xiàn)在的我每天都要拼了命的去做作品,這絕對是我以前想也不敢想的事情,這種沖勁也正是以后在社會上的工作最需要的東西,所以我在這里不止是能力提高了,還有就是學(xué)習(xí)到一種工作的態(tài)度,學(xué)了這些,也只是皮毛,我還有很多東西學(xué)得不夠,例如老師經(jīng)常說我的執(zhí)行力及團隊凝聚力不行,我知道了自己的缺點,也知道要改正這些缺點,但江山易改本性難移,這些事情不是一朝一夕能夠做到的,但是我以后會牢記老師的教導(dǎo),督促自己改正過來。

　　以前的我不多看別人的作品,也不留心觀察身邊的事和物,現(xiàn)在的我每天都會看很多的作品,在外面的時候也不會放過任何一個看到的作品,會去思考這個作品的好與壞,怎樣才能讓大眾都接受都喜歡,然后把好的都記著,不好的就要去避免,相信在座的每個同學(xué)都有這樣的職業(yè)病,但是只有夠?qū)�業(yè)了才是一個合格的設(shè)計師。如何評定一個設(shè)計作品呢？設(shè)計作品分“好的設(shè)計”與“對的設(shè)計”, “好的設(shè)計”是從藝術(shù)角度出發(fā)的,追求內(nèi)心的表現(xiàn),源于創(chuàng)新,張揚自我,不在乎別人的看法,而對的設(shè)計是從商業(yè)角度出發(fā),要考慮客戶的看法,符合大眾的審美觀,讓大家都接受了那就是對的設(shè)計。而我們在工作上要面對的基本上是后者,而現(xiàn)在的我們做的作品基本上是靠近前者,所以我們要從“好的設(shè)計”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩Φ脑O(shè)計”,這也是我所欠缺的方面。

　　寫了這些都是我的心里話,再繼續(xù)寫的話,以完成3000字的要求,那應(yīng)該都會成廢話了,就跟做作品的態(tài)度一樣吧,寧愿追求質(zhì)量也不追求數(shù)量。

　　最后我想推薦一本書,就是《設(shè)計與你有關(guān)》,是我一次偶然在書店里看到的,本書是一個職業(yè)設(shè)計師/企業(yè)管理者用企業(yè)的視角,為讀者講述設(shè)計在商業(yè)中的種種,作者不是設(shè)計出身的,但是卻可以在設(shè)計行業(yè)里打滾得很好,從中讓我們了解了設(shè)計這門行業(yè)規(guī)則,也告訴了我們天才不是與生俱來的,而是老師常常提的那兩個字“經(jīng)驗”,同學(xué)們都不必灰心,努力過后誰都有機會成為大師。