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《少先隊(duì)活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要》研讀心得

時(shí)間:2023-06-17 21:30:12 心得體會(huì) 我要投稿
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《少先隊(duì)活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要》研讀心得范文

  心得是指在學(xué)習(xí)實(shí)踐中體驗(yàn)或領(lǐng)會(huì)到的知識、技能等。下面是小編收集整理的《少先隊(duì)活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要》研讀心得范文,希望大家喜歡。

《少先隊(duì)活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要》研讀心得范文

  《少先隊(duì)活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要》研讀心得 篇1

  少先隊(duì)活動(dòng)課程是一門新型的課程,像我這樣剛上任的輔導(dǎo)員,對這門課程更是摸不著頭腦。這是一門怎樣的課程?我應(yīng)該怎樣去上這門課?怎樣才能使這門課程對孩子作用發(fā)揮到最大等一系列問題在我腦海中盤旋。在寒假期間,我研讀了《少先隊(duì)活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要》(以下簡稱《綱要》),對這門課程有了認(rèn)識,也有了一些自己的見解。

  《綱要》中向大家介紹了少先隊(duì)活動(dòng)課的性質(zhì)、目標(biāo)、內(nèi)容、形式、實(shí)施要求以及評價(jià)等,這些東西讓我對少先隊(duì)活動(dòng)課有了初步的了解。從字面意思很容易就可以明白《綱要》中的東西,但是歸根到如何上好這樣的課程確實(shí)不容易的。在我看來,少先隊(duì)活動(dòng)課是對學(xué)生進(jìn)行德育的一種課程。特別是我?guī)б荒昙壍暮⒆,對他們思想品德教育的重要性甚至要大于課本知識的傳授,如果他們從小對真善美沒有最基本的正確認(rèn)識,那么以后就可想而知了,F(xiàn)在很多人并不注重這些,總是用分?jǐn)?shù)來評價(jià)一個(gè)孩子所謂的“好”或是“壞”。其實(shí),如果一個(gè)不知道怎么做人的人,就算他擁有在多的成績,他的人生也還是失敗。少先隊(duì)活動(dòng)課就是教會(huì)孩子怎么做人,讓孩子通過活動(dòng),使他們明白道理。用這樣的活動(dòng)讓他們自己悟出的'道理,要比我這個(gè)老師不厭其煩的說效果有明顯的不同。

  活動(dòng)是少先隊(duì)的生命。那么如何上好少先隊(duì)活動(dòng)課程?不管以哪種形式、方法,都要以少先隊(duì)活動(dòng)課程的總目標(biāo)為前提,參照這個(gè)目標(biāo),在計(jì)劃這個(gè)活動(dòng)課程之前,我們還要清楚的明白通過活動(dòng)課程,我們要讓孩子知道什么,要達(dá)到什么樣的共鳴。然后在結(jié)合各班的情況開展活動(dòng)。開展活動(dòng)的形式是多種多樣的,要結(jié)合本年級孩子的年齡特點(diǎn)來開展。一年級的新生正處在剛從幼兒走向兒童的時(shí)期。他們十分活波好動(dòng),單靠一些簡單的圖片或是老師口頭傳授是不行的。所以在活動(dòng)課中,可以更多的運(yùn)用兒歌、故事、動(dòng)畫片、游戲等形式,有效的提高他們的注意力,再加以趣味引導(dǎo),從而達(dá)到活動(dòng)的目的。對于這些低年級的孩子,活動(dòng)課程可以更側(cè)重于在孩子的生活中進(jìn)行。去年恰逢感恩節(jié),那一天并不是少先隊(duì)活動(dòng)課,于是我就問孩子:“你們知道今天是什么日子嗎?”孩子們搖搖頭,我說:“今天是感恩節(jié),你的爸爸媽媽也可能不知道今天的是什么節(jié)日。你回家告訴他們,并且對他們說‘爸爸媽媽,你們辛苦了,我愛你們’!比绻粏渭兊淖尯⒆诱f出他們愛他們的父母,很多孩子都會(huì)忘記,結(jié)合班里外來務(wù)工的家長較多,很多家長不知道感恩節(jié)這一特點(diǎn),我讓孩子來告訴父母今天的日子,這樣孩子感到很自豪,因?yàn)樗懒烁改覆恢赖氖。事后,一個(gè)家長發(fā)短信告訴我,他和他的妻子感動(dòng)的留下眼淚,雖然孩子不能真正理解父母的辛苦,但從小給他灌輸要有感恩的心會(huì)對他的成長有很大的幫助。在讀完《綱要》之后,我覺得如果當(dāng)時(shí)利用這個(gè)節(jié)日來進(jìn)行課程活動(dòng),那么對孩子的教育意義效果會(huì)更大。

  通過這樣的一個(gè)事情,我認(rèn)為少先隊(duì)活動(dòng)課已經(jīng)不再是一個(gè)簡單的課程了,我們可以抓住身邊很多小事來進(jìn)行活動(dòng),通過小事活動(dòng)也會(huì)顯得更加真實(shí),孩子的感受也會(huì)更深刻。這些是我對研讀過《綱要》后的一點(diǎn)個(gè)人心得,想要深層次的理解這門課程,需要我在今后的輔導(dǎo)員工作中不斷地努力探索、實(shí)踐。

  《少先隊(duì)活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要》研讀心得 篇2

  今年,我來到朱旺小學(xué),擔(dān)任大隊(duì)輔導(dǎo)員職務(wù)。我知道,作為一名少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員,應(yīng)該全面負(fù)責(zé)學(xué)生的各項(xiàng)活動(dòng)和學(xué)習(xí)生活,對學(xué)生的影響是巨大的。我深深感到自己的職責(zé)相當(dāng)重要,為此,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》,以這為我努力的目標(biāo),努力在實(shí)際的工作積極嘗試,不斷探索。

  通過綱要的學(xué)習(xí),使我了解到少先隊(duì)輔導(dǎo)員是少先隊(duì)員的親密朋友和指導(dǎo)者?紤]到預(yù)備年級的少先隊(duì)員正經(jīng)歷從小學(xué)生到中學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換,對于這種轉(zhuǎn)換他們還很難適應(yīng),同時(shí)他們對于未來的生活很好奇,卻也很迷惘。作為隊(duì)員引領(lǐng)者的我,以綱要為工作指導(dǎo),平時(shí)須留意他們細(xì)微的變化,探究其變化根源,有的放矢的幫助他們調(diào)節(jié)心態(tài)、掌握方法;指導(dǎo)隊(duì)員學(xué)會(huì)選擇自己的理想和對自己的選擇負(fù)責(zé),平穩(wěn)度過這個(gè)轉(zhuǎn)折期。

  少先隊(duì)工作的艱巨任務(wù)是要培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的,德智體美全面發(fā)展的中國特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人。在工作中,要切實(shí)把握少先隊(duì)工作的基本理念:學(xué)生是少先隊(duì)工作的主體,要讓學(xué)生在少先隊(duì)的生活中自我教育、自我管理、自我發(fā)展,做少先隊(duì)組織的主人。我們輔導(dǎo)員要竭誠為學(xué)生健康成長服務(wù),要一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切。要以體驗(yàn)教育作為基本途徑,以開展豐富多彩的活動(dòng)作為教育方式,在學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì)生活和大自然的實(shí)踐中感悟做人做事的道理,逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  少先隊(duì)輔導(dǎo)員是少年兒童的`親密朋友和指導(dǎo)者,我要堅(jiān)持以人為本,尊重學(xué)生的成長規(guī)律和教育規(guī)律,不斷提高自身的思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),努力做到:

 。ㄒ唬┳鰧W(xué)生人生追求的引領(lǐng)者。向?qū)W生傳播做人做事的道理,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操,樹立正確的理想信念。

 。ǘ┳鰧W(xué)生實(shí)踐體驗(yàn)的組織者。精心設(shè)計(jì)組織學(xué)生開展內(nèi)容鮮活、形式多樣、吸引力強(qiáng)的實(shí)踐活動(dòng),為學(xué)生創(chuàng)造體驗(yàn)的條件,搭建體驗(yàn)的舞臺,營造體驗(yàn)的氛圍。

 。ㄈ┳鰧W(xué)生成長的服務(wù)者。關(guān)注學(xué)生遇到的問題,耐心細(xì)致地解釋學(xué)生出現(xiàn)的困惑。

 。ㄋ模┳鰧W(xué)生合法權(quán)益的保護(hù)者。關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活和成長,及時(shí)反映學(xué)生的意愿,依法維護(hù)他們的合法權(quán)益。

 。ㄎ澹┳鰧W(xué)生良好發(fā)展環(huán)境的營造者。營造健康向上的氛圍,善于調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面的資源和力量,努力營造有利于學(xué)生健康成長的良好社會(huì)環(huán)境。

  少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作是一個(gè)重要的工作。我們是少年兒童的親密朋友和指導(dǎo)者。少先隊(duì)的各項(xiàng)工作和任務(wù)都要依靠少先隊(duì)輔導(dǎo)員具體實(shí)施。少先隊(duì)輔導(dǎo)員要堅(jiān)持以人為本,尊重少年兒童的成長規(guī)律和教育規(guī)律,不斷提高自身的思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),進(jìn)一步把這個(gè)工作做好。

  通過學(xué)習(xí)《綱要》,我也發(fā)現(xiàn)了我在工作中存在的不足之處,在今后的工作中要發(fā)揮自身的創(chuàng)造能力,多開展一些有學(xué)校特色的學(xué)生活動(dòng),為少年兒童創(chuàng)造體驗(yàn)的條件,搭設(shè)體驗(yàn)的舞臺。

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