小學(xué)家長(zhǎng)培訓(xùn)心得
8月26日是一個(gè)特別的日子，女兒從這天開始正式成為一名小學(xué)生了。懷揣著激動(dòng)、忐忑的心情，帶著女兒進(jìn)入了一年級(jí)一班的課室，美麗的校園環(huán)境，整潔的課室，可愛(ài)的小朋友們這是給我的第一印象。女兒剛開始還有一點(diǎn)緊張，隨著對(duì)新環(huán)境的熟悉，對(duì)老師、同學(xué)們的了解，也慢慢適應(yīng)了，并收獲了很多新的知識(shí)。
做為一名家長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)學(xué)校精心安排的三天培訓(xùn)，也是受益良多、收獲滿滿。不僅認(rèn)識(shí)到自已在對(duì)小孩教育方面存在的不足及缺失，同時(shí)，也學(xué)到更多科學(xué)、有效的溝通技巧及教育方法。主要的體會(huì)及收獲有以下三個(gè)方面：
1、幸福人生，從心開始，對(duì)一小的辦學(xué)理念非常認(rèn)可。
現(xiàn)在社會(huì)上很多學(xué)校都是一味的重視文化素質(zhì)教育，但對(duì)心靈層次的關(guān)注不夠重視。作為一名家長(zhǎng)，我們并不希望子女未來(lái)有多大的成就，只是希望女兒能健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。但一個(gè)人快不快樂(lè)，其實(shí)與個(gè)人成就是沒(méi)有多大關(guān)系的，是與個(gè)人的心理品質(zhì)，人格特質(zhì)、人生觀及價(jià)值觀有關(guān)系的。而開發(fā)區(qū)一小，做為廣州市唯一配備心理咨詢老師的小學(xué)，對(duì)學(xué)生心理健康的教育是非常重視的，學(xué)校通過(guò)搭建藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)這四個(gè)平臺(tái)，培養(yǎng)孩子們的自信之心、寧?kù)o之心、創(chuàng)新之心、快樂(lè)之心，使孩子在德、智、體、美、勞各方面能全面發(fā)展，成就幸福人生。
2、深刻認(rèn)識(shí)父母的陪伴很重要。
我家孩子從小是奶奶帶大的，由于我和孩子?jì)寢尪际巧习嘧�，雖然是住在一起，但對(duì)孩子的陪伴時(shí)間也不是太多。以前自己總是認(rèn)為，家長(zhǎng)給小孩創(chuàng)造一個(gè)良好的生活物質(zhì)條件，合陸的家庭環(huán)境這些基本就夠了，從來(lái)沒(méi)有思考過(guò)孩子到底需要什么。這次，經(jīng)過(guò)一萱老師關(guān)于《怎樣培養(yǎng)優(yōu)秀的兒童》的分享，通過(guò)一些案例及個(gè)人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，徹底顛覆我的認(rèn)識(shí)。尤其是老師提出的親子閱讀是兒童智力提升的關(guān)鍵，想想以前作為孩子的爸爸，很少陪女兒閱讀，真是非常慚愧。但相信現(xiàn)在做出改變也不晚，今后我們做父母的，會(huì)更多的抽出時(shí)間陪伴孩子閱讀、做游戲及戶外活動(dòng)，讓孩子身心更加的健康快樂(lè)。
3、多用愛(ài)的語(yǔ)言肯定孩子。
由于中國(guó)人個(gè)性普遍比較內(nèi)斂，很少像西方人那樣公開的表達(dá)愛(ài)意。我也是一樣，雖然很疼愛(ài)孩子，但也很少對(duì)孩子在言語(yǔ)上說(shuō)出愛(ài)你、喜歡你之類的話語(yǔ)，肢體上的擁抱也不多。本次通過(guò)張潤(rùn)梅老師的培訓(xùn)，她分享了愛(ài)的五種語(yǔ)言，即肯定的言詞、精心的時(shí)刻、接受禮物、服務(wù)的行動(dòng)及身體的接觸，原來(lái)這五種愛(ài)的語(yǔ)言不僅對(duì)成年人很重要，對(duì)孩子也是非常重要的，尤其是孩子同時(shí)對(duì)這五種愛(ài)的語(yǔ)言都很非常需要。這方面也是我們父母要多多改善的，以后要更加的關(guān)心肯定孩子，特別是多多利用贊揚(yáng)、擁護(hù)、小禮物等形式，讓孩子感受到家長(zhǎng)的愛(ài)。
總之，經(jīng)過(guò)這三天的家長(zhǎng)培訓(xùn)，我自己在小孩教育方面學(xué)到了很多新知識(shí)，思想認(rèn)識(shí)上也得到了極大的升華。尤其是培訓(xùn)老師通過(guò)精辟的解析、豐富的案例、及家長(zhǎng)體驗(yàn)式的情景模擬，給我們留了深刻的印象。我相信，孩子在學(xué)校老師的培養(yǎng)、家長(zhǎng)陪伴呵護(hù)下，必能健健康康、快快樂(lè)樂(lè)的茁壯成長(zhǎng)！
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