小學數(shù)學教學觀摩研討會活動心得

　　通過學習，不僅使我們真正領(lǐng)略了大家的風度，而且也從中對自己以前教學中的個別困惑得到了釋疑。

　　兩天下來，自己感覺收獲最大之處是：如何改變目前學生聽課被動、學習倦怠的問題？

　　1、課堂教學中教師要做到以下幾點。要激勵，不要諷刺；學生會的問題，教師不講；學生通過自己的努力，能看明白的課程，教師要組織好自學；充分發(fā)揮優(yōu)等生的作用，允許他們下位給其他同學講題，并有相應(yīng)的激勵措施；學生探究不出的，教師進行提示或講解。

　　2、家校聯(lián)系，剛開始讓家長監(jiān)督孩子進行課前預習，養(yǎng)成一個好習慣。

　　3、把黑板“還”給學生。

　　4、教學策略無好壞之分，只有領(lǐng)略教材編寫的意圖與學科知識體系的了解問題。

　　5、組織學生自學，教師并不是完全不講，而是對知識進行歸納性的提升總結(jié)。

　　6、課堂上只有讓他們有目的的動起來，教師做好組織、調(diào)控的作用，一定能改變部分同學的現(xiàn)狀。

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