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對外漢語學(xué)員崗前培訓(xùn)心得范文
從認識儒森漢語,到儒森漢語學(xué)習(xí)ipa課程,并參加考試至今已有將近3個月了。這三個月是一個我從對于外漢一無所知到逐漸了解過程。我從小就喜歡文學(xué),雖然大學(xué)里的專業(yè)和畢業(yè)后的工作都和中文沒有任何聯(lián)系,但是從事和中文有關(guān)的職業(yè)一直是我的向往,尤其是在學(xué)過英語,日語后更加深刻體會到祖國傳承五千年的語言系統(tǒng)的博大精深,因此在通過日語一級后就毅然的辭職轉(zhuǎn)行,打算以后專職從事對外漢語教學(xué)工作。
在沒有真正接觸對外漢語教學(xué)的時候,我有一種錯誤的認識,就是覺得只要懂外語就能教老外中文,通過ipa的時間課程以及4天的崗前培訓(xùn),我才算初步開始了解這個行業(yè)。
經(jīng)過這些天趙老師的培訓(xùn),我發(fā)覺自身還有許多的不足,以及一些得到了改進的地方:
不足:
1、發(fā)音:由于我是南方人,說話語速也比較快,所以有時候發(fā)音中會不自覺的忽略平,翹舌和前后鼻音。還有我說話的聲音輕,可能是自己的發(fā)音方式不對,但一直找不到正確的方音方式。
2、發(fā)散性思維有局限:這點體現(xiàn)課堂練習(xí)以及教案的編寫上,自己能想出來的練習(xí)方式題型似乎總局限于填空,連詞成句等幾種,類型相對比較單一,缺乏多樣性。
3、欠缺自信:在臺上試講的時候,如果被老師指出錯誤,自己就會一下子很緊張,然后在接下去的試講過程中一邊講一邊會猶豫。因此趙老師說的英雄膽,城墻厚的一張臉,我覺得自己在這方面不足的地方真的還有很多很多。
4、教學(xué)思路:在對新語法解釋的時候經(jīng)常會忽略以前學(xué)習(xí)的語法,不善于用學(xué)過的東西解釋的內(nèi)容,這點主要是自己對于課文內(nèi)容以及整個三冊語法串聯(lián)上面的不熟悉?吹接行┩瑢W(xué)的復(fù)習(xí)導(dǎo)入講的很好,這點也是我需要學(xué)習(xí)的地方。
5、語法解釋:覺得自己對于這方面也有許多要提高的地方,有時候會把語法解釋的過于復(fù)雜,有時候又過于簡單,總把握不好這個度,希望自己在接下來的培訓(xùn)中能不斷提高自己的語法解釋能力。
得到了改進的地方:
1、教案的編寫:以前的教案自己在怎么教那里會啰嗦的寫下一大堆無用的東西,然后最重要的聯(lián)系卻總是只寫2.3個大綱,完全沒有實質(zhì)的內(nèi)容,F(xiàn)在的教案我在練習(xí)方面已經(jīng)有了進步,至少每個語法會寫3個大類練習(xí),但還是遠遠不夠。
2、教態(tài)方面:在ipa開始試講的時候,面對那么多人,我的聲音都會有顫抖,有時候?qū)憘字也會不自覺的手抖,雖然現(xiàn)在自己還是會緊張,但聽同學(xué)說我的教態(tài)已經(jīng)比在ipa時有了一定的進步。
3、教學(xué)思路:在4天的學(xué)習(xí)中,覺得自己每天對于教學(xué)思路的整理都有了不同程度的改進,希望自己在接下來的6天能更加完善自己的整體思路。
崗前培訓(xùn)的這幾天,班級里以小組為單位進行討論,這讓我更加的深刻的體會到了團隊合作的重要性,我們小組5個人都非常團結(jié),每天輪流為大家占座位,課堂討論的時候也積極的發(fā)表自己的看法,晚上回去還在線一起討論,彼此相互鼓勵著。能和這樣的同伴共同學(xué)習(xí)進步真是由衷的感到高興。
總之經(jīng)過四天的崗前培訓(xùn),讓我受益匪淺,俗話說隔行如隔山,的確面對一個全新的領(lǐng)域我需要學(xué)習(xí)的還有很多很多,趙老師雖然很厲害,但這也正說明了她對我們的用心,在接下來的幾天里希望自己每天都能得到一些提高,就像趙老師所說的,對比曾經(jīng)的自己,現(xiàn)在的自己已經(jīng)比ipa時的自己有了進步,真心盼望崗前培訓(xùn)結(jié)束那天自己比現(xiàn)在的自己更加的進步。
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