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《追風(fēng)箏的人》讀書心得（通用34篇）
認(rèn)真讀完一本名著后，你有什么體會(huì)呢？不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀書心得吧�，F(xiàn)在你是否對(duì)讀書心得一籌莫展呢？以下是小編為大家收集的《追風(fēng)箏的人》讀書心得，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《追風(fēng)箏的人》讀書心得 1
當(dāng)這本書出版之后，來自世界各地的人們來信表達(dá)了他們對(duì)阿富汗有了更具體的認(rèn)識(shí)，不再僅僅把這個(gè)國家看作是一片不幸，麻煩不斷，災(zāi)難深重的土地，很多人想捐錢給阿富汗人，甚至想收養(yǎng)阿富汗孤兒。
這些信體現(xiàn)了優(yōu)秀的小說作品所獨(dú)有的聯(lián)結(jié)人們的力量，從中還可看到人類的體驗(yàn)有多么的共通；廉恥，負(fù)疚，后悔，愛情，友誼，寬宥和贖罪。它不分種族，不分貧賤。
“為你，千千萬萬遍”。哈桑的忠誠與阿米爾的背叛最終導(dǎo)致了阿米爾的鋌而走險(xiǎn)，他救回了侄子，也讓自己的靈魂解救，從此不再噩夢(mèng)縈繞。這本書給我最大的觸動(dòng)是他正視了人的弱點(diǎn)，人沒有十全十美的`，在成長乃至成熟的過程中，每個(gè)人或多或少都會(huì)失去自己固守的信條，自責(zé)和逃避解決不了任何事，不管你是位尊還是位卑，良心的折磨是最令人痛苦的，只要當(dāng)罪行導(dǎo)致善行，那才是真正的救贖。
讀書，讀一本真正的好書，它會(huì)蕩滌你的靈魂。
《追風(fēng)箏的人》讀書心得 2
等風(fēng)箏的人是及其美麗而又令人心碎的故事，帶給心靈久久無法平息的震撼。愛、內(nèi)疚、恐懼、羞恥、友誼、贖罪。也許每段人生都會(huì)有這些體驗(yàn)，而這些也是生活中的重要主題——幾乎在書中都得到了體現(xiàn)。
如果你是哈桑，你會(huì)為朋友付出一切嗎？哈桑確實(shí)做了，從義無反顧的為阿米爾挺身而出，到為他追回那只風(fēng)箏，再到包容他的過錯(cuò)，體諒他的痛苦，最終到自己的'生命如斷線風(fēng)箏一般飛去，而在阿米爾的贖罪中，他為索拉博所做的一切，救他、照料他、等待他敞開心扉，都與哈桑曾經(jīng)的付出一樣。
風(fēng)箏是全書的主線，它象征著親情、友情，也象征著他人格中不可缺少的部分，只有追到了，他才能成為自己期許的樣子。
真正偉大的小說在表現(xiàn)人物的同時(shí)也反應(yīng)他們所處的社會(huì)，本書正式這樣，在戰(zhàn)火、暴力、死亡充斥的地方，人性的光輝更加美麗，情感也越發(fā)動(dòng)人。
《追風(fēng)箏的人》讀書心得 3
本書講述了一個(gè)12歲阿富汗富家少爺阿米爾與他父親仆人的兒子哈桑之間的友情故事。作者并沒有很華麗的文筆，她僅僅是用那淡柔的文字細(xì)膩地勾勒了家庭與友誼背叛與救贖，卻給我以震撼。唯有說起風(fēng)箏——那哈桑和阿米爾童年最喜歡的玩物，才會(huì)不知覺的笑起來……
書的后半段寫的.是主人公阿米爾心靈上的救贖，他費(fèi)盡周折找到了哈桑的兒子索拉博，追到了心中漂移已久的風(fēng)箏，重新成為一個(gè)堂堂正正的男子漢，生活的大門終于又向他敞開了。
書中的感情不僅僅是親情和友情。只要是能夠沉下心來閱讀的人，都會(huì)被其中直指人心的情感打動(dòng)，也會(huì)從中折射出自己曾經(jīng)有過的心緒。
也許故事的結(jié)局并不完美，也許有些苦澀與酸楚，但人生就是這樣：犯錯(cuò)、錯(cuò)過，再用一生來挽回。
《追風(fēng)箏的人》讀書心得 4
在暑假里，爸爸讓我看《追風(fēng)箏的人》這本書時(shí)，我十分不情愿，覺得它的題目平淡如水，內(nèi)容也一定沒有意思。但當(dāng)我看完這本書后，我有了很大的'感觸。
故事主人公是哈桑，一個(gè)哈扎拉男孩，是一個(gè)企業(yè)家仆人的兒子，單純無比。可能每個(gè)小孩都很容易變單純或本來就很單純，但在阿富汗，在階級(jí)社會(huì)，種族歧視之下仍然保持純潔善良就尤其不容易了，他面對(duì)小主人阿米爾的一次次諷刺、一次次無名怒火，絲毫沒有動(dòng)搖他忠誠的心。在別人欺負(fù)阿米爾時(shí)，他一次次挺身而出保護(hù)他，有時(shí)不只面對(duì)一個(gè)家伙。
當(dāng)阿米爾背叛哈桑，使他和父親失去工作時(shí)，他依然為阿米爾辯護(hù)，并把他當(dāng)作自己的兄弟來看。換作我，幾次諷刺之后，早就翻臉，會(huì)想：諷刺別人，難道不知道別人會(huì)傷心嗎？所以，哈桑就是那一片黑暗中唯一一個(gè)正圓形的純白光點(diǎn)。
《追風(fēng)箏的人》由一個(gè)家庭來反映整個(gè)社會(huì)，通過一個(gè)人表現(xiàn)了即使在黑暗的社會(huì)中，也一定會(huì)有善良的人性。這真是一本好書。
《追風(fēng)箏的人》讀書心得 5
小說《追風(fēng)箏的人》，故事的起源便是一個(gè)阿富汗男孩無法面對(duì)由于怯懦所犯的過錯(cuò)，而選擇了謊言和卑劣，終為自己織就了一生的羅網(wǎng)。人到中年，才選擇了"再次成為好人的.路"。小說里最重要的意象，風(fēng)箏，既象征了兄弟情誼，也暗示著勇氣。在風(fēng)箏放飛的過程中，可能血跡淋漓，但只有最終追到風(fēng)箏的人，才能獲得平靜和安寧。
對(duì)于打算讀這部小說的人，我想提出這樣的忠告：如果你不相信靈魂，不相信人天性里有一種清潔功能，那還是別讀為好。
誠如作者所言，"許多年過去了，人們說陳年舊事可以被埋葬，然而我終于明白這是錯(cuò)的，因?yàn)橥聲?huì)自行爬上來。回首前塵，我意識(shí)到在過去二十六年里，自己始終在窺視著那荒蕪的小徑。"
《追風(fēng)箏的人》讀書心得 6
忘了書中人物的名字了。把書借給同城的好朋友去看了。追風(fēng)箏的人，兩個(gè)孩子，一顆真誠的心，不在乎自己的地位。其實(shí)都是同一個(gè)父親，但是在什么都不知曉的情況下，忠誠的把對(duì)方當(dāng)做朋友。不在乎自己被傷害，也要保護(hù)對(duì)方。而當(dāng)“我”終于長大，看見他陽光明媚的笑容，想象著午后的槍聲和流進(jìn)地下溝的血，來自于同一個(gè)父親的血液。人生就這樣過去了。他的燦爛的一生，真誠的心，善良而美麗的靈魂卻永遠(yuǎn)的留在了“我”心里。他幫“我”追風(fēng)箏，父親在樓上得意的笑容也是因?yàn)樗撬暮⒆影伞Ｋ浴拔摇钡膭倮�，他幫“我”贏得的勝利，同樣的都是父親的'驕傲。
是啊，多年過后，仍舊會(huì)被哈桑的善良與真誠感動(dòng)，被他在那個(gè)不平的時(shí)代，受了那么多委屈依舊對(duì)“我”如初的真摯感情而感到。而你，其實(shí)是“我”的兄弟。
抱歉，我多年后才知道，原來你是我的弟弟。來不及得到父愛，來不及對(duì)你說一句我愛你。
《追風(fēng)箏的人》讀書心得 7
這本書是美國的卡勒德胡塞尼，他是一個(gè)文學(xué)的作家。寫出了很多的著名書，比如，《群山回唱》、《燦爛千陽》……他的作品全球銷量已經(jīng)超過了4000萬冊(cè)，2006年因其作品巨大的影響里，聯(lián)合國人道主義獎(jiǎng)，并被邀請(qǐng)擔(dān)任聯(lián)合國難民署親善大使。他還創(chuàng)立以自己名字命名的.基金，為其他難民提供人道主義幫助。有許多有名的作家，來好評(píng)這本書。這本書在全球的綜藝頻道和廣播都推銷過這本書，他的人生格言是“立志拂去蒙在阿富汗普通民眾面孔的灰塵，將背后靈魂的動(dòng)展示給世人”。
這本書的主人公是12歲的阿富汗家少爺與仆人家的哈桑接為最好的朋友。然而，在一場(chǎng)風(fēng)箏賽中，發(fā)生了一個(gè)悲慘的事，令他的弟弟感到自責(zé)，最后他逼走了哈桑。不久隨后又跟爸爸逃往美國。長大后的他無法原諒他和弟弟對(duì)哈桑的背叛，他終于覺得要回到家鄉(xiāng)與哈桑出最后一點(diǎn)心力，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)驚天的謊言，兒時(shí)的噩夢(mèng)在度重演。他又如何選擇，故事如此殘忍和美麗。
《追風(fēng)箏的人》讀書心得 8
結(jié)局看完了，心中的震撼仍在縈繞。在一個(gè)陷入戰(zhàn)亂的國家，兩個(gè)從小一起長大，不曾分離的男孩，一個(gè)是厲害的追風(fēng)箏的人，一個(gè)是天賦的說故事的人，奇妙的組合，演繹一段奇妙的友誼，有堅(jiān)貞的忠心，有懦弱的背叛，曾經(jīng)那個(gè)“為你，千千萬萬遍”的人終于永遠(yuǎn)成為記憶中無法磨滅的影像，如今“我”也終于找到那個(gè)能為之千千萬萬遍的托付。一切源于風(fēng)箏，一切又都結(jié)束于風(fēng)箏。
這部小說有一個(gè)特殊的背景——阿富汗，那里的人們很喜歡放風(fēng)箏，那里有風(fēng)箏比賽，“我”阿米爾有一個(gè)很好的爸爸，有一個(gè)很忠心的玩伴，有不同于爸爸的期望的愛好，有一位知心的拉辛汗的`支持，很多很多原因，讓我不知不覺就陷入故事中，小說里的我是平凡的，犯的錯(cuò)也是在情理之中，一切都那么自然，可文字的力量卻深入人心，讓人久久不能忘懷那個(gè)追風(fēng)箏的人——哈桑，這絕對(duì)是一部值得看的書。
《追風(fēng)箏的人》讀書心得 9
《追風(fēng)箏的人》講述了12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與他父親仆人兒子哈桑之間的友情故事，作者并沒有很華麗的文筆，她僅僅是用那淡柔的文字細(xì)膩的勾勒了家庭與友誼，背叛與救贖，卻給我以震撼。
故事的最后，阿米爾救回了索拉博，可此時(shí)的索拉博卻因精神上的傷痛至以完全失去感情，唯有說起風(fēng)箏——那哈桑和阿米爾童年最喜愛的玩物時(shí)，才會(huì)不知覺的笑起來……
真是可悲可嘆！
而《追風(fēng)箏的人》這本書給我最大的體會(huì)是，構(gòu)成人生挫折或釀成人生悲劇的原因是多樣的，除去無法違背的客觀現(xiàn)實(shí)外，人性的.弱點(diǎn)是不可否認(rèn)和回避的重要原因之一，作者在書中對(duì)種種苦難和暴行毫不諱言，對(duì)阿米爾的懦弱、自私、軟弱、逃避心理進(jìn)行了毫不掩飾的描述，昭示了人性存在的弱點(diǎn)。
最后，還是引用書中一句話，作為正能量的結(jié)尾：所有的一切都有可能成為我們那時(shí)心中的風(fēng)箏，我們奔跑著，一直向前，眼中心里想的都是它。
《追風(fēng)箏的人》讀書心得 10
那一年寒冬比以往更加地肅殺，白色的雪地變得鮮紅，那一刻是埋葬“我”童年的墳?zāi)�。在我們還是孩子的時(shí)候，“我”曾經(jīng)無限地希望未來的到來�！拔摇痹释焐系娘L(fēng)箏和父親的愛。廣漠的天空，雪花飄落，空氣寒冷而清澈。哈桑伴“我”長大的人，“我”也許愛著他，卻也一直蔑視他，“我”很自私，希望得到他人的認(rèn)可，也只是希望自己得到認(rèn)可。嫉妒和懦弱，燒盡了“我”與他的友誼，“我”趕走了他！“我”懦弱到了逃離現(xiàn)實(shí)，“我”的心中有一絲幻覺。
“我”慢慢長大了，破開了心中的混亂，錯(cuò)過悔過，才能懂得珍惜守候。友誼是一棵樹，只可以用真誠澆灌才能開出美麗的花。
“我是狠心地忽視了他的'付出，我慢慢成熟了，老了，開始想念他了，可是我等來的只有一個(gè)墓碑，一別成永別，留下的只有悔恨�！边@是來自一個(gè)阿富汗老漢的話語。讓我們靜等那一朵花開，不要錯(cuò)過。
《追風(fēng)箏的人》讀書心得 11
終于故事還是回歸了故事里的生活，對(duì)于阿米爾來說，最后的風(fēng)箏是對(duì)自己的救贖、對(duì)過去的塵封也是對(duì)新生活新的期盼；對(duì)于哈桑來說，風(fēng)箏是對(duì)兄弟、對(duì)自己朋友的'忠誠，對(duì)他來說一切只化作一句“為你，千千萬萬遍”的無悔付出。風(fēng)箏就像是人物之間關(guān)系的紐帶，寄托著親情、友情也有愛情，同時(shí)風(fēng)箏也是對(duì)向往生活和他人（每個(gè)人心里在乎的人）肯定的追求！
阿米爾的父親，他的一生都像是和不同熊的搏斗，正如他年輕時(shí)那樣；他閱歷豐富、體驗(yàn)了人生酸甜，雖然人無完人，但他最終找到了救贖自己的途徑，用自己的方式幫助他人，回饋社會(huì)。
哈桑阿富汗社會(huì)環(huán)境下的不幸者，但他于他而言他有信念，不畏人言的勇氣，自信與果敢，守護(hù)自己所想的那份純真�；蛟S是小說主人公對(duì)哈桑的愧疚與懷念，使得哈桑的人物描寫深入人心，但同時(shí)阿米爾的內(nèi)心針扎與變化也具有一定的代入感，或許這也是這本書受很多人喜歡的原因之一吧！
《追風(fēng)箏的人》讀書心得 12
《追風(fēng)箏的人》這本書在六年級(jí)的時(shí)候我媽就給我買回來了，原因很簡(jiǎn)單：這本書情節(jié)扣人心弦心弦，更是因?yàn)闀泄适抡鎸?shí)，震撼人心。
讀完這本書，心靈已經(jīng)被洗滌、被震撼。戰(zhàn)爭(zhēng)，種族清洗在我們現(xiàn)在中國兒童的眼里是多么遙不可及，但在我離我們很遠(yuǎn)的東亞，戰(zhàn)亂不斷。書中的阿米爾和哈桑是情同手足的朋友，但實(shí)際上他們是同父異母的兄弟，但因?yàn)楣Ｊ枪耍怨Ｊ终腥伺懦�。（也可能是因�(yàn)樗耐么�。�?/p>
……
哈桑和阿米爾的故事，讓我想到一句話：真心的朋友是在你離開時(shí)哭泣，虛假的朋友是在你哭泣時(shí)離開。用這句話，形容再合適不過了。知心都是赤誠相待，而虛偽的'朋友都是在你最需要幫助的時(shí)候漠然離開。阿米爾難道不是這樣嗎？就是阿米爾虐哈桑千百遍，哈桑還是會(huì)待阿米爾如手足，為他千千萬萬遍。
《追風(fēng)箏的人》讀書心得 13
這個(gè)暑假我讀了《追風(fēng)箏的人》這本書。
12歲的阿富汗少爺和仆人哈桑情同手足，在一場(chǎng)這風(fēng)箏的大戰(zhàn)后，哈桑去撿風(fēng)箏，卻遲遲未歸，阿米爾出去找他，看見了阿塞夫在欺負(fù)哈桑，去因?yàn)楹ε�，沒有出手相救，導(dǎo)致了這段友誼破裂了。他逼走哈桑后，自已和父親也逃往美國，但依然沒有原諒自己對(duì)哈桑背叛·····
從中我覺得阿米爾是一個(gè)小人、懦夫，應(yīng)為自己的.害怕，而失去了一段友誼。反之，哈桑卻懂得最真摯的友誼是什么樣的，哈桑他懂得珍惜這段友誼。
作者用細(xì)膩的語言勾勒出背叛與救贖，作者對(duì)祖國的愛意顯然與對(duì)造成他今日滄桑恨一樣深。讀完這本書，有一句話深深的印在我的腦海里：為你！千千萬萬遍。
假如友誼是一朵花，我愿意細(xì)心地澆水，認(rèn)真的施肥，才能開出芳香四溢的花；假如友誼是一棵樹，我要全心全意的澆灌，才能長出鮮嫩的枝芽。
《追風(fēng)箏的人》讀書心得 14
小說主人公阿米爾和仆人之子哈桑從小一起長大，"喝過同樣的乳汁長大的人就是兄弟，這種親情連時(shí)間也無法拆散"，盡管他們分屬不同的教派，等級(jí)地位不同，但種族和社會(huì)或者宗教無法抹殺他們一起度過的悠長歲月。
純潔善良的.哈桑對(duì)阿米爾少爺無條件地忠貞，哈桑說出的第一個(gè)字是"阿米爾"，哈桑說，"為你，千千萬萬遍"。然而阿米爾，出于軟弱，或者說怯懦，在舉行阿富汗傳統(tǒng)的風(fēng)箏比賽的一個(gè)冬天，在哈桑為他去追風(fēng)箏而被人—之時(shí)，選擇了沉默。為了掩飾自己的懦弱，為了緩解自己的不安，阿米爾選擇了更殘酷的方式：他誣陷哈桑偷了他的手表和一些錢，"那是我想要的，要繼續(xù)生活，要遺忘，要將過去一筆勾銷，從頭來過。我想要能重新呼吸。"
哈桑走了。但過去永遠(yuǎn)是無法一筆勾銷的。
《追風(fēng)箏的人》讀書心得 15
這本書里描寫的雖然是一個(gè)悲劇故事，但卻讓我看到了忠誠二字的份量�？吹搅颂拐\之路的煎熬，看到了阿富汗人民的'生活。
忠誠由哈桑對(duì)阿米爾的所作所為來層層展現(xiàn)。即使阿米爾嘲笑哈桑，他也不會(huì)報(bào)復(fù)，阿米爾讓哈桑做些低下的事來展示效忠哈桑也堅(jiān)決的表示愿意做，即使最后在哈桑被打時(shí)他也沒有挺身而出，甚至還誣陷他偷走了手表而逼走他們。但哈桑也沒有說阿米爾一句。這是在捍衛(wèi)自己的朋友，時(shí)時(shí)刻刻為了他。
阿米爾成家立業(yè)后，在尋找救贖的路上，一步步突破自己原來軟弱的個(gè)性，當(dāng)他得知自己有機(jī)會(huì)贖罪時(shí)毫不猶豫的踏上了重返阿富汗之路，他的勇氣不得不叫人敬佩。但等待他的卻是哈桑的死訊。
阿米爾最后追到了風(fēng)箏。
這個(gè)阿米爾自我救贖的故事里，有對(duì)友情的忠誠，有對(duì)祖國的愛，有對(duì)親情的感觸。讀這本書可以讓人反思自己心底最美的歸屬。
《追風(fēng)箏的人》讀書心得 16
這是一篇小說，作者是卡勒德·胡賽尼，是一位阿富汗人。他以小說中富家少爺阿米爾的角度，描述了阿富汗的社會(huì)與政治轉(zhuǎn)折，并帶出遜尼派的.普什圖人對(duì)什葉派的哈扎拉人的種族歧視。
12歲阿富汗富家少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足。在一場(chǎng)風(fēng)箏比賽后，發(fā)生了一件悲慘不堪的事，阿米爾為自己的懦弱而感到自責(zé)和痛苦，無法面對(duì)哈桑，于是逼走哈桑。不久阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，阿米爾被迫與父親逃往美國。十幾年后阿米爾始終無法原諒自己對(duì)哈桑的所作所為。為了贖罪他回到了故鄉(xiāng)，想為不幸的朋友做一點(diǎn)事。但卻發(fā)現(xiàn)自己兒時(shí)的朋友是自己同父異母的兄弟，為了救贖，阿米爾吧哈桑的兒子帶回美國。但他也還是失去了這段友誼。
是人都會(huì)犯錯(cuò)，誰都會(huì)曾經(jīng)傷害過誰。反過來對(duì)自己也有懲罰，因?yàn)槭裁礀|西都抵不過良心。
《追風(fēng)箏的人》讀書心得 17
剛剛讀完《追風(fēng)箏的人》前6章，我感受最深的就是一個(gè)男孩需要的`父愛。
第六章寫了男孩阿米爾雖然喜歡與仆人的孩子哈桑一起玩，但是他更想親近自己的父親，他希望與父親待在一起說話，所以，他父親要和他出去時(shí)，他都不要哈桑。文章描寫到阿米爾寫了一篇文章，想給他父親看，他父親卻看也不看一下。還有，阿米爾問他父親問題，他父親總是“嗯、嗯”地，不回答，阿米爾就很失望。而哈桑比阿米爾能干，打水漂打的多、跑得也比阿米爾快，阿米爾的父親也經(jīng)常摟哈桑，因此，阿米爾很生氣，就不喜歡哈桑了。
由此可見，父愛的重要性，孩子不能失去父愛，父愛對(duì)孩子很重要，它能使孩子感到溫暖、感到父親對(duì)他的重視。阿米爾希望父親用胡子扎他的臉，雖然很疼，但是卻能感受到愛，所以也值得。
《追風(fēng)箏的人》讀書心得 18
《追風(fēng)箏的人》更多的描述了人性的懦弱、羞恥、負(fù)疚、后悔、愛情、友誼、寬宥、贖罪。
哈桑這個(gè)擁有兔唇的男孩，對(duì)阿米爾絕對(duì)的忠心耿耿，伺候著阿米爾的生活起居，為他受傷，為他撒謊……他一直當(dāng)阿米爾為朋友，而阿米爾只不過拿他當(dāng)無人陪伴時(shí)的消遣工具，他看哈桑出丑，嘲笑哈桑的無知，善良。騙他，拿他取樂，只因?yàn)榘⒚谞柺巧贍�，哈桑是仆人，社�?huì)地位、金錢的地位不同，朋友只是一個(gè)名詞。而哈桑就是這樣，他真是純潔的該死，跟他在一起，你永遠(yuǎn)覺得自己是個(gè)騙子。他追隨著他，追隨著那一份友誼，那一份忠誠。
每每拿起書本，心跟著阿米爾和哈桑的命運(yùn)跌宕起伏，自己很感性，替哈桑感到心痛，替阿米爾感到可憐。我們都是追風(fēng)箏的'人，那只風(fēng)箏或許是親情、友情、愛情、事業(yè)、夢(mèng)想……而我們一直在路上，一直在勇敢的追。
《追風(fēng)箏的人》讀書心得 19
因?yàn)槿松?jīng)歷的迥異，每個(gè)人對(duì)自己的人生都有不同的追求。不斷的追尋是為了不致讓人生留下遺憾，是對(duì)自我的救贖。
讀畢《追風(fēng)箏的人》，給予我的更多是一種震撼，無關(guān)乎社會(huì)，更多的是人性的錘煉。一份隱藏的陰霾，無法言喻的心靈體驗(yàn)。追尋的人生財(cái)富，其實(shí)是我們?cè)?jīng)觸手可及的，但是那時(shí)意識(shí)不到它的珍貴之處。因?yàn)樾撵`除了展現(xiàn)給世人看到的.一面，還有自己也無法看清的角落，那里隱藏了人之初的本質(zhì)。不斷上演的人生情節(jié)，有的為之蒙上灰層，有的為之洗滌污垢。因?yàn)檫z憾、確實(shí)的美麗，人生才有了紀(jì)念的價(jià)值。
一路成長的歷程，一路追尋的困頓。
每個(gè)人都是準(zhǔn)風(fēng)箏的人。尤其是在現(xiàn)代社會(huì)，然而追尋之物卻發(fā)生了質(zhì)變。我說不清楚這個(gè)度是在哪兒，只是有幾絲惋惜。
只是希望我們將知道風(fēng)箏所落之處，花費(fèi)畢生而求得之物。
《追風(fēng)箏的人》讀書心得 20
這本書講述了阿富汗一富人家的少爺“我”與親如兄弟的仆人哈桑，因戰(zhàn)爭(zhēng)一個(gè)留在阿富汗繼續(xù)生活，一個(gè)遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)的故事；一個(gè)因?yàn)橐淮五e(cuò)誤的決定而愧疚一生，最后為了心里的良知勇敢去拯救身處險(xiǎn)境的他人，而踏上重新做回好人的.路；一個(gè)無論有多委屈，依然堅(jiān)守著真實(shí)與善良。
《追風(fēng)箏的人》是讀大學(xué)時(shí)，老師推薦的必讀書目之一。當(dāng)時(shí)不明白學(xué)法學(xué)，為何必讀這本看上去跟法律無關(guān)的書？但也囫圇吞棗的讀完了，當(dāng)時(shí)只是感到對(duì)主人公有一點(diǎn)點(diǎn)的鄙視，雖然最后做回了好人，但是曾經(jīng)做過的又怎能彌補(bǔ)。但是當(dāng)我真正走進(jìn)法院生活，再讀這本書，似乎又是另一種感覺。當(dāng)時(shí)老師說，如果我們有一天站在法庭上，應(yīng)當(dāng)要學(xué)習(xí)哈桑的善良與無私之美，走做好人的路，堅(jiān)守公平與正義；老師誠摯的希望我們將來即使面對(duì)種種誘惑，即便像書中“我”一樣受盡折磨的痛苦，仍然懂得對(duì)信仰的堅(jiān)守，堅(jiān)守內(nèi)心的那份真實(shí)與善良，堅(jiān)守法律底線，做一名稱職的法官，走做好人的路。
《追風(fēng)箏的人》讀書心得 21
贏得了父親關(guān)注的風(fēng)箏卻失了內(nèi)心一直躲避的依賴，來自哈桑的依賴。為你，千千萬萬遍，拉米爾的生活繼續(xù)著，可哈桑仍然在多少個(gè)日夜，多少個(gè)生活片段里不可否認(rèn)地存在著……如果在那條街道里拉米爾呼救，如果答應(yīng)哈桑的邀請(qǐng)，如果在石榴樹下歇斯底里后將那三個(gè)字說出口，如果在風(fēng)雨里將哈桑挽留下來……可惜沒有如果，拉米爾對(duì)自己如此苛責(zé)！所以得知哈桑將那鎖住他倆回憶的房子打理得井井有條，期待拉米爾的'歸來時(shí)，我內(nèi)心也同樣難受；得知哈桑跪著被子彈帶走生命，我忍著憋住喉嚨帶來的痛，看著那些殘骸。所以才能對(duì)拉米爾即使體無完膚也要強(qiáng)忍著帶走弟弟的兒子的那一刻感同身受，才能為拉米爾呼著能辦簽證的喜訊卻瞥見血紅浴缸的絕望心急如焚。
哈桑與拉米爾將父親分裂成兩半，最終欣慰于拉米爾還是勇敢地追回那只風(fēng)箏，還原了父親。我同樣也很敬佩拉米爾父親，以致得知了哈桑身份的消息對(duì)他的偉岸與威嚴(yán)也未減半分。最難已提及的過往終究有一天能淡定地笑著說出來，那時(shí)終于再次成為了一個(gè)好人！
看完之后又慌神了，久久沉浸在書中各種情節(jié)里，難以翻開另一本書。對(duì)我而言，得有一個(gè)體面的告別才能對(duì)另一本書充滿期待。
《追風(fēng)箏的人》讀書心得 22
那一幕發(fā)生在追風(fēng)箏大賽后的一場(chǎng)意外的背叛，是因?yàn)槟懬拥淖运叫愿�，�?dǎo)致一段真切友誼的逝去。在阿米爾成年后，輾轉(zhuǎn)回到飽經(jīng)戰(zhàn)火摧殘的阿富汗之后，發(fā)現(xiàn)在種族和宗教的自我本位主義下，在政權(quán)更迭的動(dòng)蕩下，踐踏生命都變得那般的毫不起眼。
在多年以后，有人告訴他，哈桑是他同父異母的`兄弟。是父親和仆人的妻子通奸生下的不能承認(rèn)的兒子。這本來還有理可循的事就變得如此荒誕不經(jīng)。父親的隱瞞和有意無意的比較，哈桑和阿米之間不平等的地位，阿米的自卑自憐自傷自傲，哈桑所受的屈辱痛苦，在那個(gè)身份地位等級(jí)的社會(huì)里，還有多多少少這樣的故事？可能這就是在社會(huì)背景下那個(gè)叫做命運(yùn)的東西。因?yàn)殡A級(jí)和一段不可告人的秘密成為主仆，因?yàn)榉N族的對(duì)立和迫害醞釀了最終的悲劇……那個(gè)與他如影隨形的哈桑，那個(gè)愿意為他付出一切代價(jià)的哈桑，那個(gè)在他耳邊說著“為你，千千萬萬遍”的哈桑，此生卻無緣再見。
作者清淡的筆觸之下，飽滿內(nèi)斂的人物個(gè)性在沈靜中透露著濃濃的憂傷。在交錯(cuò)倒敘的文字中，讓我驚覺那從容精湛的文筆，仿佛讓時(shí)光在瞬間如光影交錯(cuò)，回顧著漫長曲折的人生道路，往事歷歷在目，然而人事已非�；夭蝗サ耐�，填補(bǔ)不了的心靈裂縫。
《追風(fēng)箏的人》讀書心得 23
看前半部分的時(shí)候，好幾次都看不下去。阿爾米的懦弱和哈桑扭曲的心理讓我深深為哈桑難過，想把書扔掉。
直到他開始尋找哈桑的'兒子，開始改變，我才真正有動(dòng)力去看。
一旦人們犯了錯(cuò)誤，似乎有三種選擇：
第一，逃避，永遠(yuǎn)把這個(gè)錯(cuò)誤壓在心里，讓它發(fā)酵，但似乎結(jié)局并不幸福，也就是說，每天午夜夢(mèng)回來，都會(huì)受到良心的譴責(zé)，隨著時(shí)間的推移，譴責(zé)會(huì)越來越深；
第二，不認(rèn)為這是一個(gè)錯(cuò)誤，把世界上所有的人都變成像自己這樣的人，但這是不可能的，只會(huì)讓自己更瘋狂，更痛苦；
第三，糾正這個(gè)錯(cuò)誤，盡可能糾正原來彎曲的道路，這可能很困難，但至少可以安慰良心，他們可以睡一夜，這是唯一能讓自己成為一個(gè)好人的方式。
戰(zhàn)爭(zhēng)總是遭受底層的人，最大的傷害是沒有時(shí)間長大的孩子，他們沒有自我保護(hù)能力，沒有形成完整的個(gè)性，經(jīng)常面對(duì)人性的丑陋，但很難遇到原來的和平世界h善良，當(dāng)他們認(rèn)為世界是黑暗的，他們要么選擇死亡，要么選擇成為黑暗的一部分。
《追風(fēng)箏的人》讀書心得 24
很像是對(duì)往事的一番陳述 時(shí)間上來看就是小時(shí)候和哈�？鞓返纳睿�(duì)自己的忠誠，后來趕走哈桑，以及自己對(duì)哈桑的愧疚 發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)逃往美國 聽了拉辛汗的勸告和請(qǐng)求？回到家鄉(xiāng)拯救哈桑的兒子索拉博 ？帶索拉博回美國。
如果哈桑并不是阿米爾的親兄弟，那么，阿米爾還愿意為了贖罪為了填補(bǔ)自己對(duì)哈桑的愧疚而不辭辛苦的尋找挽留索拉博嗎？恐怕不會(huì)，人性中的膽小懦弱無為不會(huì)突然就發(fā)生變化，而且一直浸淫在阿富汗種族歧視的`文化之下，哈桑對(duì)他所做，他更愿意將哈桑對(duì)他的付出當(dāng)做是奴隸對(duì)主人忠誠。阿米爾會(huì)為了一個(gè)奴隸的忠誠冒著那么大的危險(xiǎn)去就哈桑的兒子嗎？不會(huì)的。對(duì)于這個(gè)文中有詳細(xì)的描述，直到拉辛汗告訴阿米爾，哈桑是他同父異母的兄弟的時(shí)候，他慢慢的才接受了拉辛汗的請(qǐng)求。
我更愿意相信，是因?yàn)榘⒏缓沟难壩幕�，輔以哈桑對(duì)阿米爾的忠誠，才促使了他踏上了尋找挽救索拉博的旅途。也正是在這個(gè)旅途中，他拯救了索拉博，也拯救了自己的心靈。
《追風(fēng)箏的人》讀書心得 25
樹上春樹曾經(jīng)說，人生太短，一定要去讀那些被認(rèn)可的作家，你才會(huì)有真正的收獲。讀他的書，確實(shí)收獲很多。你在里面可以學(xué)到場(chǎng)景的描寫，人物的對(duì)話怎樣推動(dòng)了故事的向前，伏筆又是怎樣在合適的時(shí)機(jī)留下。
他很少用比喻，但是一旦使用就有驚人的神來之筆。比如他寫父親年輕時(shí)，仿佛柔軟的皮膚下藏著鋼條。他臨去世時(shí)，病痛的身體靠在我的身上，他的身體依在我的肩上像病鳥的翅膀。他很擅長描寫氣味，他的文字充滿味道。
作者擅長描寫藍(lán)天，他描寫天空時(shí)，有一種震撼力。那風(fēng)箏是一個(gè)象征，它發(fā)出鳥兒撲打翅膀的.聲音，讓我想起阿富汗的早晨。那是我們最美好的，一去不復(fù)返的童年。結(jié)尾在美好的天空下，追風(fēng)箏中結(jié)束，堪稱完美。
他在故事的結(jié)尾，傾注了全部情感。我追，含義無限。這部書到結(jié)尾時(shí)，他已經(jīng)和故事融為了一體，每一個(gè)字都令人心顫。我追，這兩個(gè)字在天空下久久回蕩。胡賽尼的作品有很強(qiáng)的代入感，他在為讀者描繪出一個(gè)宏大、震撼人心的場(chǎng)景的同時(shí)，也引領(lǐng)著讀者去思考。
作者卡勒德·胡賽尼1965年生于阿富汗喀布爾市，父親是一名外交官，戰(zhàn)亂后隨父親由法國遷往美國。胡賽尼畢業(yè)于加州大學(xué)圣地亞哥醫(yī)學(xué)系，現(xiàn)居加州，有兩個(gè)孩子。
《追風(fēng)箏的人》讀書心得 26
畢業(yè)以后的三年里，從來沒有忘記過讀書，有的時(shí)候可以在書中看到我自己，隨著書中情節(jié)變換，心情隨之變得喜悅或是憂愁，但是合上書本的時(shí)候，一切都又回復(fù)了平靜，我喜歡這樣的感覺。
最近在讀《追風(fēng)箏的人》，終于讀完，淚流了……
故事的情節(jié)，我不再說了；故事的筆觸，也不再表述了；故事的'結(jié)局，不再評(píng)論；故事的巧合，不再追究。
我想說：
我為哈桑和哈桑兒子索拉博的懂事，感到心疼！
我為阿米爾的坦誠感到震驚。
也為阿米爾和哈桑感情的真摯感動(dòng)！
也為阿米爾最終找到了索拉雅感到欣慰。
畢竟都有各自的歸宿。
讀到索拉博自殺的情節(jié)，眼睛有些模糊了，因?yàn)槭俏也幌肟吹降��；蛟S他的行為感動(dòng)了“真主”（不知道是否存在），最終結(jié)束了從前的生活，人生的軌跡才得以轉(zhuǎn)變�；蛟S在冥冥之中，人生是規(guī)劃好的，但是沒有誰是被注定的，不是嗎？
讀完這本書，忽然想到一位朋友，一個(gè)懂事，給我說出埋藏心中數(shù)年的事情，我感動(dòng)�？墒怯终也坏胶线m的語言來形容，除了心里的感動(dòng)，我還能說什么呢？也唯有在心底深深地祝福，祝福歷經(jīng)磨難的人有個(gè)好的歸宿！快樂健康地生活著！
《追風(fēng)箏的人》讀書心得 27
《追風(fēng)箏的人》講述了阿米爾年輕時(shí)是阿富汗富家少爺?shù)墓适�。他和仆人哈桑相似，但他也有等�?jí)觀念和宗教種族觀念。因此，在阿米爾捉弄哈桑之后，盡管他感到內(nèi)疚，但他仍然得到了自我辯護(hù)和自我原諒。但在一場(chǎng)風(fēng)箏比賽之后，阿米爾的懦弱間接地迫使哈桑，不久之后他和父親一起去了美國。成年后，他無法原諒自己對(duì)哈桑的背叛，又踏上了故土。卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚喜謊言。他一點(diǎn)一點(diǎn)地探索，在阿富汗的戰(zhàn)爭(zhēng)中，他終于找到了死去的哈桑的兒子，找到了他丟棄的風(fēng)箏。
這本書讓我深感震驚。原來的阿米爾很懦弱，無法保護(hù)或面對(duì)他的伴侶。幸運(yùn)的是，他仍然找到了失去的心，但并不是生活中的'每一次傷害都能得到彌補(bǔ)。有些風(fēng)箏再也找不到了。所以阿米爾很幸運(yùn)。
這也讓我想起了學(xué)習(xí)。當(dāng)我們遇到問題時(shí)，有時(shí)我們懦弱地遠(yuǎn)離問題，有時(shí)我們偷別人的方法來解決問題。對(duì)我們來說，這不是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)嗎？正確的應(yīng)該是面對(duì)困難。抓住成長的機(jī)會(huì)，抓住即將飛行的風(fēng)箏。
《追風(fēng)箏的人》讀書心得 28
一個(gè)好的作家，總是把各種細(xì)節(jié)描寫的特別吸引人。而《追風(fēng)箏的人》最吸引我的，每次都是阿米爾的心里描述。
追風(fēng)箏的人，每個(gè)人都在追風(fēng)箏。表面上，是在指哈桑在風(fēng)箏大賽時(shí)是追風(fēng)箏的人，是為了不起的高手。風(fēng)箏還代表著哈桑和阿米爾的感情，他在追逐風(fēng)箏的同時(shí)，其實(shí)是在追逐情誼。
阿米爾和他的爸爸，一生也都在追風(fēng)箏，他們則追的是內(nèi)心的救贖。爸爸對(duì)阿里和哈桑的愧疚。所以，他在不停的做著慈善來彌補(bǔ)愧疚。阿米爾，追風(fēng)箏晚了一些，雖然一直在內(nèi)心自責(zé)著，但是另一方面他又會(huì)為當(dāng)年為哈桑做的行為找借口。一直到確定要解救索拉博的時(shí)候，他才開始，真正的追風(fēng)箏，內(nèi)心的掙扎才真正的像風(fēng)箏一樣高飛，得以解脫。
結(jié)局，是我想看到的'，我更想看到的，其實(shí)是哈桑也能活下來，能親自聽到阿米爾公開承認(rèn)他們的感情，不然，哈桑內(nèi)心其實(shí)也一直困惑難過吧。最后希望索拉博可以和阿米爾敞開心扉，開心的生活下去。
喜歡哈桑，單純，為友情而戰(zhàn)。喜歡阿米爾的爸爸，雖然犯過錯(cuò)，但是一位真正的漢子。
喜歡阿米爾的妻子，善良、敢做敢當(dāng)、敢愛敢恨。
《追風(fēng)箏的人》讀書心得 29
深深的震撼。心里憋著什么很想找個(gè)讀過的人一起說。就像譯者說的那樣：身為人子，我很慶幸時(shí)至今日，父母仍有善良、正直、勇敢等品質(zhì)教育我，雖然我時(shí)常有負(fù)他們所望。身在和平穩(wěn)定的時(shí)代，身在祖國，心中竟有一份慶幸。再回頭想起那些戰(zhàn)爭(zhēng)中的`人們，我竟也只能咂舌，想跪在地毯上面朝西方為他們祈禱。我自認(rèn)為我是一個(gè)感性的人。讀到那些親情、友情、愛情，有時(shí)眼里會(huì)灌滿淚水。是多大的忍耐讓阿里能一直在“父親”身邊數(shù)十載；多么深沉的愛，阿桑用生命捍衛(wèi)阿米爾；多大的勇氣，讓夫妻到處內(nèi)心最深的秘密。
有那么幾處讓我曾經(jīng)對(duì)阿米爾很生氣最后知道阿里是他的兄弟，一切都在意料之中。但最后我釋懷了，更準(zhǔn)確的說我被他感染了。一如中了我愛的人的毒，那么深。阿米爾愛索拉博也是這樣的。最后我有點(diǎn)好奇，也許是我的愚鈍。索拉博應(yīng)該能原諒阿米爾吧，那個(gè)想愛他卻傷害了他的男人。
故事很真實(shí)，我的感覺。前半部分續(xù)寫阿米爾在阿富汗的生活。后半部分是寫他在贖罪的過程�！坝幸粭l再次成為好人的路”。全文的轉(zhuǎn)折點(diǎn)在拉辛汗病重，阿米爾重回巴基斯坦。
寫不下去了，二教熄燈了愿我能成為正直、勇敢、善良的人。
《追風(fēng)箏的人》讀書心得 30
看前半部分的時(shí)候，我好幾次看不下去，阿爾米的懦弱和對(duì)待哈桑某種扭曲的心理，讓我深深的為哈桑感到悲哀，想把書給扔了不看。
直到他開始尋找哈桑的兒子并開始為之改變的時(shí)候，我才真正有了看下去的動(dòng)力。
人一旦犯了錯(cuò)誤，似乎有三種選擇方案。
一是逃避，把這個(gè)錯(cuò)誤永遠(yuǎn)的壓在心里，任其發(fā)酵，但似乎結(jié)局并不美滿，那就是每每午夜夢(mèng)回時(shí)，都會(huì)受到良心的.譴責(zé)，隨著時(shí)間推移，這份譴責(zé)會(huì)越來越深；
二是把它不認(rèn)為是一個(gè)錯(cuò)誤，把世界上所有的人都變成自己這樣的人，但這根本就是不可能的，只會(huì)讓自己變得更加瘋狂，更加痛苦；
三是把這個(gè)錯(cuò)誤糾正過，盡自己最大的�？赡馨言緩澋牡缆芳m正過來，這也許會(huì)很艱難，但至少能讓良心受到安慰，自己能一夜好眠，這也是唯一能讓自己重新變成好人的道路。
戰(zhàn)爭(zhēng)受苦的永遠(yuǎn)是那些最底層的人民，而傷害最大的則是那些還沒來得及長大的孩子，他們沒有自我保護(hù)能力，沒有形成完整的人格，時(shí)常面對(duì)人性的丑陋，卻很難碰到原本和平世界里的善良，當(dāng)他們覺得世界都是黑的時(shí)候，他們要么選擇死亡，要么選擇成為黑暗中的一份子。
《追風(fēng)箏的人》讀書心得 31
為你千千萬萬遍，這是阿米爾與哈桑的虐世之戀。
童年的阿米爾多么渴望得到父愛，經(jīng)歷過那樣的苦悶委屈的日子，這讓我不禁想起自己的童年，也有過相似的經(jīng)歷，母親的愛天生而來，父親的愛需要用自己的努力才能得到。當(dāng)我想起以往，因內(nèi)心的委屈而憋不住啜泣時(shí)，我也恨過我的爸爸，可能這也是我成長的動(dòng)力，當(dāng)阿米爾贏得斗風(fēng)箏比賽時(shí)，遠(yuǎn)方站在房頂上的爸爸樂開了懷，我也開心不已，對(duì)，這多像曾經(jīng)的自己――當(dāng)電話那頭的爸爸聽到我學(xué)習(xí)上的好消息時(shí)，不遠(yuǎn)千里也要給我買了衣服寄回來。
這本書帶我回味到了五味雜陳的童年，忠誠的哈桑；感同身受般的`體會(huì)到了阿米爾和索拉雅初戀般甜蜜的愛情，窺探到了那不可說的婚后生活，也最終看到了一向懦弱的阿米爾鼓起勇氣，承擔(dān)起那份沉甸甸的責(zé)任，一波三折般的接回索拉博......
我曾體會(huì)過《三體》的科幻想象之美，《瓦爾登湖》活在當(dāng)下、寧靜致遠(yuǎn)之美，還有《追風(fēng)箏的人》為你千千萬萬遍之美，陽光般美好，就像那張寶麗來照片上哈桑瞇著眼，相信這個(gè)世界正義而美好的微笑！
《追風(fēng)箏的人》讀書心得 32
故事發(fā)生在阿富汗，從童年開始講起，男二的父親是男一家的管家仆人，因此男一是男二的小主人，男二對(duì)男一忠心耿耿，并且他們是很好的朋友。在一次放風(fēng)箏比賽時(shí)，他們兩人得了冠軍，男二為小主人逐回落下的風(fēng)箏，但是卻遭到其他較大的孩子的維度，為了保護(hù)小主人（男一）的`風(fēng)箏，男二被他們—。這些都被男一看到眼中，但是他沒有勇氣出面就男二。男一的心理發(fā)生了變化，不在跟男二要好，后來還想辦法誣陷男二偷了自己的手表。雖然男一的父親原諒了男二，但是男二的父親（管家）還是帶著男二離開了。隨后，俄羅斯侵略阿富汗，男一的父親帶著男一逃到了美國，并將家里的房子托付一個(gè)朋友看護(hù)。
然后，男二在美國長大結(jié)婚。后來接到幫他們看護(hù)房子的父親的朋友的電話，那人叫他一定會(huì)去阿富汗，有事情。從這人口中，他得知他兒時(shí)的伙伴為看護(hù)自己的房子被殺，還留下一個(gè)孩子被賣到。并且事實(shí)上，那個(gè)從前的管家其實(shí)是不能生育的，管家的兒子其實(shí)是自己的父親和管家老婆所生，即兒時(shí)的伙伴其實(shí)是自己的兄弟，而那個(gè)被賣的孩子是自己的侄子。于是他歷盡艱辛，救出了侄子，并將他帶會(huì)美國的家。
《追風(fēng)箏的人》讀書心得 33
在《追風(fēng)箏的人》這本書中，似乎每個(gè)人都在追逐，從晨光微喜，到夜幕降臨，無時(shí)無刻，無知無盡。許追的是萬眾矚目，是凱旋而歸；或是追不負(fù)所托，珍貴友情。追的是希望，追的是無忌。無法逃避過去，就勇敢地追逐現(xiàn)實(shí)，去挽回過去的`遺憾，去贖回那場(chǎng)悲哀，去改過，去審視，似乎是空中飛舞的風(fēng)箏，越升越高。
搖搖欲墜的風(fēng)箏后，跟著的是哈桑堅(jiān)貞不渝的腳步，守護(hù)在阿米爾身邊，從未回頭。不論風(fēng)箏飄到何方，哈桑都會(huì)一直追逐。
而阿米爾就如同那只空中飛舞的風(fēng)箏，隨風(fēng)飄蕩，只顧著在空中飛舞，從未注意到地上期盼而緊張的目光。那是少年時(shí)的他，如同千百只漫飛的風(fēng)箏，在社會(huì)和人際交往間穿梭，互相的試探，在一次次失手中悔恨，在一次次的試探中漸漸認(rèn)識(shí)這個(gè)紛囂之社會(huì)。
美好的風(fēng)箏，卻也難以操縱，像感情，看似親密，卻也虛無縹緲，難以具化。愛的人不求回報(bào)，被愛的人珍惜眼前。世上總有那么一個(gè)或幾個(gè)人為你，為愛與包容，習(xí)慣與珍視。為救贖與原諒，千千萬萬遍……
《追風(fēng)箏的人》讀書心得 34
說說這個(gè)故事，關(guān)于忠誠和自我救贖。哈桑是完美的，他忠誠可靠，簡(jiǎn)單善良，原諒所有的邪惡，有的邪惡。阿米爾多次背叛他后，他可以為他做成千上萬次。這是他一生的承諾。完美的善良和溫柔總是被迫接受殘酷的結(jié)局。每個(gè)作者似乎都喜歡通過打破美來強(qiáng)迫我們反思，在傷口上撒鹽。讓我們謹(jǐn)慎行事，珍惜脆弱的溫暖。
另一方面，阿米爾一直是個(gè)幸運(yùn)的人，一路上有人愿意為他做幾千萬次。童年缺乏父愛導(dǎo)致他嫉妒懦弱，總是不敢邁出腳步，不斷推卸責(zé)任。但他的心仍然封存著最初的.善良，他從未忘記自己的所作所為，終于在人到中年選擇了一條自救之路。在滿目瘡痍的故鄉(xiāng)，在千瘡百孔的道路上，他終于愿意反思過去，回歸正道。拉辛說，這里有一條重做好人的路，他來了。
總的來說，這個(gè)故事不是一個(gè)快樂的故事。阿米爾走了幾十年，終于勇敢地面對(duì)自己的所作所為。然而，他失去的畢竟不能回來。這就是現(xiàn)實(shí)。一步一步地，一步一步地。幸運(yùn)的是，有人值得你為他做數(shù)千萬次。
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