閱讀過《金銀島》后的讀書心得
當我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢？下面是小編精心整理的閱讀過《金銀島》后的讀書心得，歡迎閱讀與收藏。
閱讀過《金銀島》后的讀書心得1
這個寒假，我讀了一本書叫《金銀島》，這本書是英國著名作家斯蒂文森的成名作，也是他都所有作品里面最經典的一部。
故事講述了一個叫公吉姆·霍金斯的膽小，害羞少年，在他的父親去世后，一次偶然間發(fā)現了一張埋藏了寶藏的荒島地圖。這事引起了當地富翁屈利勞尼先生的興趣。
為了找到這些寶藏，他和朋友們帶著一群水手，駕駛了一艘三梔船去荒島探險。不料船上混入了一伙海盜，他們在獨腳西爾弗海盜的策劃下，妄圖奪下這艘船，獨吞這些寶藏。
吉姆在無意中得到消息，他配合屈利勞尼先生和正義的船員以及醫(yī)生同海盜們展開了拼死一搏的斗爭，由于各個船員的努力，勝利落向了吉姆這一方，不久，他們載著金銀財寶興高采烈的滿載而歸回到了家鄉(xiāng)。
吉姆勇敢、機智、高尚、善良的形象，深深印入了我的腦海。
吉姆運用了自己聰明的才智，引導了大家克服了重重困難，吉姆發(fā)揮了勇敢頑強的精神，促使大家擊退了海盜們的多次進攻。吉姆善于發(fā)動大家的力量，團結一致，共同對敵，即使在最困難的情況下，更多想到的首先是別人。
“人心齊，泰山移”，就是這種精神力量支撐著他們，才能取得最后的勝利。當我們遇到困難的時候，首先要沉著冷靜，要像小男子漢吉姆那樣開動腦筋，想辦法;要樹立克服困難的信心和決心，要發(fā)揮大家的聰明才智，依靠集體的力量，共同努力，那么，就沒有克服不了的困難。
書中，西爾弗就是虛偽，邪惡的人物代表。
他表面上看著舉止文雅，彬彬有禮，就像個十足的紳士，但是實際上他是個殺人不眨眼，橫行霸道的海盜頭子。西爾弗偽裝得特別好。表面上，他是船上的廚師，對船上的每個人都很友好，親切，實際上，他召集了一幫海盜在船上，伺機想奪得寶藏。為了金錢這幫海盜想出各種各樣的辦法，殺人如麻、無惡不作、人性扭曲到極致。
他們做這些事沒有一絲一毫的愧疚和悔意，竟然冠冕堂皇的說，是金錢指引他們犯罪的。想要借此挽回聲譽、得到原諒。是個實足無恥的'小人。不過最后正義還是戰(zhàn)勝了邪惡。生活中有很多像西爾佛這樣虛偽、陰險的小人，我們一定要細心觀察、小心留意，不要被這類人的偽裝所蒙騙。
讀了這本書就像是親身經歷了一場驚險難忘的探險之旅，也讓我受益匪淺。書中善良與邪惡的對抗，警示我們做人不能自私、貪婪。我們要相信“善有善報，惡有惡報”。
人不能為自己的私欲做壞事�！耙环指�，一分收獲”妄想走捷徑是行不通的，在生活和學習中，就要有一股鉆勁，一看見哪邊困難就往哪邊鉆。只要我們在一個方面努力了，下了功夫了，認真了，就一定會取得一定的收獲的!遇到困難和挫折，千萬不要低頭輕易放棄，要迎難而上，努力克服，成功就在不遠處向你招手。
閱讀過《金銀島》后的讀書心得2
《金銀島》是一本探險小說，作者是史蒂文生。這本講述了在十八世紀，吉姆是一個小男孩，他從一個海盜那里，偶爾得到一張埋藏巨額財富的荒島地形圖，這事引起了當地鄉(xiāng)紳屈利勞尼先生的興趣。為了找到這筆財富，他們駕駛了一艘三桅船去荒島探險。卻在途中遇到了海盜，他們與海盜斗智斗勇，最后戰(zhàn)勝了海盜，找到了寶藏。
作者用優(yōu)美的語言給讀者創(chuàng)造了一個亦真亦幻的世界。作者曾說過，這是一本給那孩子的書，它不需要過多的修飾。但作者對于人物的描寫十分的生動形象，鮮明生動的人物形象通過外貌描寫，一位經歷過激烈的戰(zhàn)斗和冒險的老航海的形象展現得栩栩如生。
還有他常�！爸荒帽强壮鰵狻�，“狠狠地盯著”“我”，嚇得“我”不敢抬頭，把索要定金的“父親”，“嚇得轉身跑出門外”，暴躁的脾氣，憤怒的神態(tài)讓讀者不禁感到害怕，但最終被自己熱衷的朗姆酒奪走了生命，而他留下的那份藏寶圖卻延續(xù)著下面的驚險故事。
為非作歹的瞎子皮尤，這個人物，最終死在了馬蹄下，不禁讓人大覺爽快。
但他的一些話還是讓我記憶尤深“發(fā)財的機會就在你們眼前，你們卻仍然在猶豫不決!“在現實生活中，我們常常有這樣猶豫。追求幸福是每個人都想去做的，可是我們很少會有那個勇氣。沒錯，我們都很膽小，怕自己受到傷害。
我喜歡吉姆，他機智勇敢、誠實正直、富有冒險精神。是他勇敢地化解了危機，吉姆是那么地勇敢，不被困難嚇倒;又是那么地機智，每次都能化險為夷。我想假如是我，別說面對兇殘的敵人，就是平時學習中遇到一些難題，我都經常想繞道走，不想下工夫攻克它。
現在我們是初三的學生，面對巨大的升學壓力，父母老師對我們的殷殷厚望，我們時常會膽怯，不自信。我可以做到嗎?不，我不行。我們會這樣否定自己，我們害怕會辜負那些對我們抱很大希望的人，害怕看見他們失望的眼神。
我明白機智是成功的基礎。沒有堅實的基礎，是不可能取得成功的。勇敢是取得成功的源泉。在機智的基礎上，我們還必須要有勇敢。勇敢的去嘗試;勇敢地去探索大自然的奧秘，勇敢地去追求一切。
即使你再怎么聰明，沒有膽大的心，不敢去實踐，不敢去探索，那也是沒有用的。沒有勇敢，就很難成功。奮斗是取得成功的關鍵。
只有不斷奮斗，努力進取，才能使機智和勇敢的成果得以充分展示。如果那些去尋找寶藏的人，光等著，想讓別人去找寶藏，這是不可能的，只有努力奮斗，才有收獲。有句老話說得好：一分耕耘，一分收獲。成功來自于奮斗。
讓我們?yōu)槲覀兊奈磥碜兊糜赂野伞?/p>
閱讀過《金銀島》后的讀書心得3
暑假里，我讀了一本叫《金銀島》的書，非常有趣。本書從少年吉姆自述的角度，把一個危機四伏、驚險刺激的海島尋寶故冒險故事場景展現在大家面前。
吉姆在尋寶的旅途中遇到了重重困難，他沒有被困難嚇到，而是積極勇敢地面對，想辦法和各種困難做斗爭。在學習和生活中我們經常會遇到困難和挫折，要努力做到敢于向困難做斗爭，積極面對、勇于承擔責任。
他每次的單獨行動都讓人為他提心吊膽，然而，他總能化險為夷并有重大發(fā)現。這是因為他懷有一顆好奇之心，這種精神正是我們這代人所需要的。老師經常教導我們要對世界保持一顆好奇的心，是的，他是我們的榜樣，從他身上，我們看到了人類好奇心對自身發(fā)展的重要意義。
以前我最怕寫作文了。本書中的精彩段落、語句我反復閱讀，積累了很多好詞好句，使我從中受益匪淺。
如：他高大、強壯、魁梧，有著栗色的皮膚，黏糊糊的辮子耷拉在臟兮兮的藍外套肩部，粗糙的手上滿是疤痕，指甲也泛著烏靑而且殘缺不全，眼頰上橫著一道鉛灰色的刀疤。
通過這些細節(jié)描寫，生動形象的刻畫了一位衣著邋遢、飽經磨難、令人生畏的“兇漢”形象。
又如：先透過門簾窺探一番，一旦發(fā)現有船員在里面，他就會變得像只耗子似的一聲不吭。這里將老船長比喻成耗子，生動形象地體現了他行動詭秘、怪異的特點。
看了這個故事，我的精神得到了極大的鼓舞，心靈得到了升華。
世界上最寶貴的不是金銀財寶，而是正義、勇敢、善良。
閱讀過《金銀島》后的讀書心得4
最近我看完一本書，是羅伯特·路易斯·史蒂文森寫的《金銀島》。
內容講了一個小男孩吉姆·霍金斯，他發(fā)現了福林特船長的藏寶圖，于是他和船長、鄉(xiāng)紳、大夫，還有十幾個水手一起出海尋找寶藏。
可誰知道霍金斯躲在蘋果桶里時，聽到了船上的廚子希爾弗和那些壞水手的陰謀，他趕緊告訴了船長、鄉(xiāng)紳和大夫，可是他們只有6個人根本打不過十幾個海盜。
后來他們登上金銀島，大家團結一心，憑借忠誠、信任、聰明的頭腦，又在本·剛恩的幫助下，戰(zhàn)勝了海盜水手，成功地帶著寶藏回到了家鄉(xiāng)。
在這本書里，我最喜歡的人物是小男孩——霍金斯·吉姆，因為他聰明、正直、勇敢。
如果沒有他最先發(fā)現海盜的陰謀，船長和大家都會被希爾弗一伙海盜殺害，而且他面對希爾弗的金銀誘惑和威脅，沒有與壞海盜同流合污，最后還是他勇敢地奪回了大船，成功地讓大家返航。在遇到危險時，他能保持冷靜、信任自己的同伴。
同時我還很討厭希爾弗，他是一個非常有頭腦的壞海盜，為人狡猾又狠毒，平時他把自己偽裝成一個善良的廚師，可實際上他是一個殺人不眨眼獨腿海盜，為了寶藏不擇手段，欺騙水手們并且還殺害了不肯合伙的同伴。
但最后他卻因為使用狡猾的手段得到了小部分金幣并安全地回到了家。
我明白了一個道理，做好人更應該好好學習，擁有更多的知識和聰明的頭腦才能戰(zhàn)勝像希爾弗這樣的大壞蛋。
閱讀過《金銀島》后的讀書心得5
最近我讀了一本名叫《金銀島》的小說，這本小說讓我回味無窮。
的主人公是一個十歲左右的小男孩，他的在邊經營著一小酒館。
一天，酒館里來了一位名叫比爾的船長，之后不久他因為飲酒過量而猝死了，吉姆在之后的整理遺物時，從他的身上發(fā)現了一張藏寶圖，為此他與鄉(xiāng)紳和一名醫(yī)生一起在長島上與海盜們進行了明爭暗斗，終于因為吉姆奪回了大船而獲勝，帶著寶物平安歸來。
在現實生活中，我沒有吉姆的聰明才智、果斷，如果將吉姆換成我的話，那么肯定會讓海盜得逞的。
在這本書中還有一位一條腿的老式海盜，他的名字叫西爾弗，我為什么介紹一位海盜呢?因為他為了生存，改邪歸正，保護了吉姆，重新得到了大家的信任。
當然在最后他還是沒有自己的心的，他依然奪走了三四百幾種尼的金幣。
這兩位形成了鮮明的對比;吉姆不怕困難毅然決然的同海盜斗爭。
西爾弗他沒有改變自己的本性，還是奪走了金幣。
看完這本書，我的心久久不能平靜，整個歷險過程險象環(huán)生，但是吉姆憑著自己的機智勇敢一次次逃離了險境。我可真佩服他!
最后這本書告訴了我一個道理：它告訴我們人世間最寶貴的并不是什么金銀財寶，而是和愛心!
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