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課外閱讀讀書心得（通用33篇）
當我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時，寫一篇心得體會，記錄下來，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習慣。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢？以下是小編幫大家整理的課外閱讀讀書心得（通用33篇），歡迎大家分享。
課外閱讀讀書心得 篇1
我家里有許多課外書，其中就有丑小鴨這個故事，我很喜歡這個故事這個故事描寫了一只丑小鴨，生出來就很丑，身邊的人都不喜歡它，包括自己的兄弟姐妹和父母，處處受人排擠，于是它就離開了這個溫暖的家，從此開始了孤獨的流浪生活
丑小鴨經(jīng)歷了很多危險和挫折，它要忍肌，挨餓，受凍，可是它始終沒有向困難屈服，它在湖里劃過了冬天，劃來了溫暖的春天，忽然有一天，它發(fā)現(xiàn)自己也能夠飛翔，仿佛一夜之間，來了一個華麗的'轉身，變成了美麗的白天鵝讀了這篇童話故事，我明白了只要像丑小鴨一樣堅持不懈，努力奮斗，不要被困難打敗。
課外閱讀讀書心得 篇2
今天閑得無聊，我就上網(wǎng)搜了幾篇作文來看。當我看到《軍訓》這個題目時，我就特別好奇作文的內容。因為我們也軍訓過好幾次，我很想知道小作者對軍訓的看法是怎樣的。當我看完這篇作文后，我覺得內容好親切。
小作者講到他們在烈日下軍訓，訓練得滿頭大汗，但他們還會堅持，繼續(xù)努力。因為他們心中永遠有個信念在鼓舞著，那就是：堅持堅持再堅持！努力努力再努力！后來軍訓時間結束了，他們依依不舍的與教官道了別。
“掉皮掉肉不掉隊，流血流汗不流淚”，這是軍訓的意義。軍訓第一天，我們來到操場上看到了我們的宋教官。他個子高高的`，在烈日下站的筆直，眼睛炯炯有神，穿著一身軍裝，顯得格外帥氣。之后，我們發(fā)現(xiàn)了他的許多優(yōu)點，他一絲不茍，但又幽默風趣，和藹可親。他教了我們稍息立正，跨立立正，四項轉體等基本動作，我們都學得很認真。休息時，他與我們席地而坐，和我們聊天，讓我們很自由；但是休息結束時，他會立馬變得嚴肅起來，不茍言笑。盡管軍訓很辛苦，我們也依然在堅持著。軍訓最后一天，宋教官在操場上與我們告別。我們知道這說明我們再也見不到宋教官了。我們都哭了，因為我們都舍不得宋教官，教官和我們相處的日子雖然只有短短七天，但他是我們進入初中接觸的第一位老師，更何況他對我們很好。我們哭著和他照了很多照片，還讓他在我們的校服上簽字。我們團團圍住他，我們都不希望他離開。不過最后他還是走了。
不久后，他回學校來看我們了，而且一直留在學校不走了。
課外閱讀讀書心得 篇3
不知不覺兩個月的假期過去了，教師是個讓人向往的職業(yè)，不僅可以教書育人，更有假期讓我們調整自己。都說要么旅行，要么讀書，身體和靈魂必須有一樣在路上，這個假期我陪家人一起去古都西安走走看看。平時利用空閑時間，通過讀書來提升自己。
這個假期我又把之前讀過的《讓孩子踏上閱讀快車道》，這本書拿出來認真拜讀了一遍，同時還閱讀了其他相關的還有書，再次閱讀還是感受頗深的。
現(xiàn)在家長也非常重視孩子的閱讀，都會給孩子買上很多書，有的家長交流時很著急，孩子讀書時只是水過地皮濕，靜不下心，讀不進去。
我也是一個偶然的機會，接觸到這樣一群雖然普通平凡但熱愛語文教學的`小語人，他們沒有忘記葉圣陶老先生說過的語文，就是要多讀多寫多背。如何做他們形成了自己簡單可行的高效課堂模式。
正常的語文課上，老師和學生一起幾乎把每把每一篇課文的每個句子每個詞語都要分析透徹背下來，甚至抄寫。這樣的課堂，索然無味。在我的語文課堂上也引發(fā)了我的思考，作為一個轉行的語文老師，沒有專業(yè)的基礎知識打底，課堂管理經(jīng)驗不足，如何形成自己的特色?
韓老師他們這批先行者，像夜海中的燈塔，給我指明了前進的方向。我在盡力高標準的去完成學校各項工作的同時，悄悄的在自己的課堂上領著學生讀起來，一本一本的讀學生們越來越喜歡讀書了，課間都要交流下，又看了什么書。
這屆一年級還剛剛開始，只是領著他們讀了一本又一本的繪本，我是一個樂于創(chuàng)新探索實踐的人。有時間讀書，有時間又有書，這就是幸福。我愿意在6年的時間里親手為他們種下幸福的種子，只求付出不求回報，希望讀書可以成為我的學生們在童年時間最美好的回憶。
不忘初心，砥礪前行。我也會克服不易，努力成為一名優(yōu)秀的草根小語人。
課外閱讀讀書心得 篇4
不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。這是我閱讀認真學藝的樂師得到的的感悟。
這篇文章講述的是在春秋時期，有一位叫師文的'樂師，聽說魯國出了一位才華出眾的音樂大師，師文十分欽佩他的音樂才能，于是離開了鄭國，長途跋涉來到了魯國，想拜師傅提高自己的音樂水平。可是師傅因為藝術造詣深厚且為人清高，并不輕易收弟子，師文沒有放棄，用自己的誠信和毅力感動了師傅，師傅終于肯收下師文為徒弟。在跟著師傅學習樂藝的日子里，師文廢寢忘食，不分晝夜，刻苦鉆研各類調琴等技術，他深深的知道，師傅領進門，修行在個人。經(jīng)過長達四年的勤學苦練，終于彈奏出了美妙的音樂。
師文用自己的毅力和誠信給自己爭取了學習樂藝的機會，并把握住了機遇，刻苦鉆研，反復研究，舉一反三，不僅學到了知識，更重要的是讓知識為自己所用。他沒有因為一時的得失而喜怒，而是持之以恒，通過不懈的積累達到了文化藝術造詣的高峰。
我們作為小學生，正是打基礎學習文化知識的階段，更應該珍惜學習機會，養(yǎng)成良好的學習習慣，通過不斷的積累，慢慢的摘得學業(yè)上的桂冠。
課外閱讀讀書心得 篇5
我系響應學院號召，開展了一次讀書活動，以進一步推動和提高我系學生的文化素質，培養(yǎng)每位學生“好讀書、愛讀書的好習慣”。開展“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠”活動，是我校、我系大力深化素質教育，促進大學生科學素質與人文精神相融合的一項重要舉措。通過讀書，引導學生不斷吸取人類文明的優(yōu)秀成果，對于培養(yǎng)全面發(fā)展的、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質人才，具有十分重要的意義。
我班舉行了一次讀書心得交流會，使閱讀內容得到落實，也較好的為學生提供了閱讀交流和展示的平臺�，F(xiàn)將本次活動情況總結如下：
1。開展讀書心得交流會，朗誦心得，講讀書過程中的趣事等活動，分小組進行交流。
2。學生一起討論讀書的益處，得出讀書可以增加知識量，讀書不僅是一種重要的能力，也是從事生產(chǎn)勞動以及各項工作的.基本技能等。
3。闡述讀書的重要性。本次活動讀書筆記范圍廣闊，包括美文摘抄、讀書感想、個人讀書點評、讀后感等，學生可以盡情發(fā)揮。多數(shù)學生從中領悟出讀書對于人在知識積累，文化修養(yǎng)方面十分重要的作用。
4。本次活動均由本人填記錄表，內容包括閱讀篇數(shù)，字數(shù)。
5。班內評選出五本優(yōu)秀讀書筆記推薦上報。
從總體來看，本次活動較成功，主要表現(xiàn)在以下幾方面：
1、有助于提高學生的讀書興趣，促進校園文化建設和校風、學風的進一步轉變，并對我校高素質、應用型人才的培養(yǎng)工作具有積極的影響。
2、活動意義明確。讀書活動開展的意義在于引導學生養(yǎng)成良好的讀書習慣，培養(yǎng)學生對文學作品的鑒賞能力，吸取人類文明優(yōu)秀成果的精華，提高大學生的綜合素質。在很多的大學生中普遍存在的一個問題就是同學們對于提高自身素質的有效途徑不清楚，引導他們讀一些有益身心健康、又可陶冶情操的書籍無疑是一種良好途徑。通過讀書，同學們可以學會思考，學會如何面對問題，解決問題，比起一些虛無的網(wǎng)絡文學，這無疑更有意義。
3、拓展了學生的視野，同時，大量的閱讀也促進了學生對語言文字的領悟和運用能力，提升了學生的文學素養(yǎng)。
4、本次讀書活動的開展，在促進校園精神文明建設方面占據(jù)舉足輕重的地位，有力的強化了學生中的文化氛圍，一定程度上提高了學生的文化品味，幫助學生發(fā)展自我，完善自我。通過此次活動，很多同學讀了品味較高的書籍，做了很多讀書筆記，寫出了具有一定深度的讀書心得，通過相互交流與溝通，效果更加明顯。
5、參與面廣，全系同學積極參與今年的讀書活動，并將讀書筆記上交系部，并對優(yōu)秀筆記進行評比。
讀書有益身心健康，在學習的路上，唯有多讀書，才會有源頭活水滾滾而來。所以我們不僅要多讀書，而且要多讀好書。
課外閱讀讀書心得 篇6
在《水滸傳》的第十一回，有一個讓人感到十分悲哀的故事，那就是“林沖雪夜上梁山”�？戳诉@個故事既讓人感到十分的憤怒，又讓人對林沖的悲慘遭遇感到十分同情。小說中身為八十萬禁軍教頭的林沖，居然由于遭受奸人的陷害，鬧了個家破人亡，最后被迫殺兇報仇，冒著風雪上了梁山落草為寇。
故事講述的`是，林沖和妻子兩個人到廟里去燒香還愿，偶遇魯智深正在表演倒拔垂楊柳，兩人一見如故，坐下喝酒聊天，林沖的老婆卻被大奸臣高俅的兒子高衙內調戲，并由此與高俅結怨。高俅為了讓自己的兒子能夠順利霸占到林沖的老婆，指使林沖最好的朋友陸謙設計陷害林沖，使林沖鋃鐺入獄，被發(fā)配河北滄州，然而，一心想致林沖于死地的高俅父子，還不肯善罷干休，又派陸謙收買押解林沖的公差，要在半路上結果林沖性命，由于有魯智深一路跟隨，在野豬林救下了林沖。陰謀沒有得逞的陸謙，又火燒草料場。林沖因外出買酒抗寒而僥幸躲過一劫，被逼無奈的林沖，最后奮起反抗手刃仇人。
我們不僅從這個故事中看到了封建統(tǒng)治的昏庸，高俅這樣一個不學無術的街頭混混，居然能當上太尉，而林沖這樣的正直軍官，卻飽受欺壓而告狀無門，最后也只能是以暴制暴，被迫上梁山落草為寇。
這個故事也讓我們認識到，平時結交朋友一定要謹慎，不能濫交，尤其是只知吃吃喝喝的酒肉朋友。要遠離那些見利忘義的小人，多交對社會有貢獻的人。交上了壞朋友，很容易給自己和家人帶來不必要的麻煩。
課外閱讀讀書心得 篇7
《明天的落葉搖不下來》一文講述的是：
一個小男孩每天早晨在上學之前必須把門前大樹下的落葉掃干凈，小男孩為了一次把落葉打掃干凈，就使勁搖樹，希望把明天的落葉提早搖下來，這樣明天就不用再打掃了。但是到了第二天依然有滿地的落葉，無論小男孩怎樣使勁搖樹，次日清晨依然有滿地的.落葉……小男孩終于明白：
明天的落葉搖不下來。
其實，自然界中所有的事物都同那樹葉一樣，各有著自己的生長規(guī)律。春去秋來，花開花落總是無法強求而又無可奈何的，正如明天的事情不能在今天完成一樣。
明天對于我們來說永遠只是一個模糊的概念，它看不見，摸不著，同時也無法感覺到。但是今天卻清楚地展現(xiàn)在我們面前，面對我們這切實的今天，只能是好好把握，讓今天更加豐富充實。屬于明天的一切，我們不能寄希望于今天一并完成，正如不能一步登天一樣。因此我們不能在今天奢望把明天的事情都做完，一味地憧憬明天的清閑和美好，應該腳踏實地地走好每一個今天。
今天以后的事情虛無縹緲，我們無法預料，更不可能會提前完成，所以我們不必老是想象明天會發(fā)生什么，因為明天是遙不可及的。今日之事今日畢，明日之事明日做。今天的事情不能等到明天才去做，明天的事情也不能指望在今天提前全完成。
“若言姑待明朝至，明朝又有明朝事”
“世人若被明日累，春去秋來老將至”
無論我們對未來，對明天有多大的理想，要想得以實現(xiàn)，就必須認識今天，把握今天，充實今天，這才是生命中最實在的態(tài)度。
課外閱讀讀書心得 篇8
讀了《愛，那么疼…》之后，我驚異于世界上竟有如此偉大的愛。
文中的姥姥對一個并無血緣關系的孤兒的愛令人感動。也許一開始，姥姥對作者的苛刻令我們很反感。姥姥讓剛能夠著鍋臺的我做飯，在常人看來，這對于一個孩子來說，真的很殘酷；姥姥因為“我”一進門就喊“奶奶”而打“我”，在我們看來，簡直是不可理喻；姥姥只為自己買一件很貴的旗袍，卻不顧我的感受……但是，誰又知道這些行為背后隱含的愛呢？讓“我”做飯，是姥姥怕自己突然撒手人寰而丟下“我”沒人管；打“我”也是因為“我”的不懂事而生氣，卻怕傷害“我”而不肯告訴“我”“我”的身世；為自己買旗袍是因為她的精致，如此精致的她竟能收留一個沒人要的孩子，直到她長大成人。
文中的姥姥像我們的父母、老師一樣。也許父母對我的打罵、呵斥確實在我的童年留下了不可磨滅的痕跡，也許我們常常把這些懷恨在心，但我終于能體會到你愛與真正的愛之間的差別。奶奶曾經(jīng)那么的'溺愛“我”，最后，卻僅僅因為一層血緣關系的間距而將我拋棄。當然，我們的父母不會拋棄我們，但溺愛行為對我們的影響真的會改變我們的一生。姥姥的嚴厲是一種比溺愛更偉大的愛，可作者卻不懂得，正如我們也不懂的父母、老師對我們的愛一樣�；蛟S固執(zhí)的我們曾經(jīng)一味的怨恨過他們，或許我們曾經(jīng)堵起耳朵不聽他們的勸告，或許我們曾經(jīng)惡言惡語地揚言要報復……但是，愛就在眼前，為何不抓住呢？為了不讓“愛，那么疼”，為了不在親情的世界中留下遺憾，請珍惜所擁有的愛吧！
課外閱讀讀書心得 篇9
《西游記》主要描寫了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙悟凈去西天取經(jīng)，在取經(jīng)路上，他們遇到了重重困難，在_問題時，他們相互間出現(xiàn)過分歧，出現(xiàn)過無奈，出現(xiàn)過不信任，也曾想過放棄，但他們憑著對心中同一目標的執(zhí)念，相互勉勵，相互扶持，終于齊心協(xié)力取得了真經(jīng)。
故事中唐僧善良冷靜、孫悟空機智勇敢、豬八戒貪吃可愛、沙悟凈忠厚老實。我最喜歡孫悟空，他的七十二變和火眼金睛我羨慕極了，我不喜歡唐僧，他太善良了，有時我都替他著急，替他生氣。
讀了該書后，我認為我們今后在生活中無論遇到怎樣的艱難困苦都應向唐僧師徒四人一樣團結一致、勇敢執(zhí)著的克服種種困難;在學習道路上，更應有著自己的`遠大目標，朝著目標勇往直前，不畏艱難，充分發(fā)揮自己優(yōu)點及潛力，同學間相互幫助，取長補短，最終實現(xiàn)自己的理想!
課外閱讀讀書心得 篇10
愉快的假期開始了，但是老師說：假期也是學習和鍛煉我們的時期，老師根據(jù)我們每個同學的特長和弱點進行了作業(yè)的布置。我的是讀一篇感受比較深刻的課外書，寫讀后感。
炎熱的夏天里，在媽媽的指導下，我讀了由世界童話安徒生所寫的《賣火柴的小女孩》，讀了幾遍這本童話后。我的腦海里一直反復的出現(xiàn)小女孩在寒冷的冬天光著腳丫一直在街邊叫賣：賣火柴，賣火柴，誰要買火柴!小女孩賣火柴的聲音雖然傳遍了大街小巷，但是也沒有賣出一根火柴。想起這些情景，我不由得看看我現(xiàn)在的生活，在寒冷的夜里，我們卻在暖和的屋子里取暖，享受著爺爺奶奶外公外婆爸爸媽媽的愛護。而她只能點燃一根火柴，在火花中看看溫和慈祥的奶奶，嘴里不停的一遍又一遍的呼喊著奶奶，想象著奶奶把她抱在懷里，不會挨凍受餓，生活沒有那么多痛苦。
第二天早晨，小女孩微笑著凍死在街邊的.墻角，手里還緊緊握著火柴。
雖然這個故事的結局不好，但是小女孩樂觀自信的性格是需要我去學習的，讓我感受最深刻的是：和小女孩相比。我的生活是那么的好!那么的幸福!我們一定要珍惜現(xiàn)在的美好生活，好好地學習知識。圓我們五彩繽紛的夢。
課外閱讀讀書心得 篇11
有一位名人曾這樣評價《湯姆·索亞歷險記》：它是一本讓人回味童年的天真，但又同時在批判十九世紀五十年代美國南方社會的貪婪肯愚蠢。我仔細閱讀了一遍又一遍，由衷的感受到當時的現(xiàn)實！
《湯姆·索亞歷險記》記述了主人公湯姆·索亞小時因討厭死板嚴格的家庭生活，可恨的主日學校，和那些整天困擾他的規(guī)矩，更加厭煩學校里的功課。決定才離家出走，和他的小伙伴哈克貝利·芬一道去冒險。他夢想著有朝一日能成為統(tǒng)帥眾和海盜強盜的首領。最后還靠著自己的才能成為了一個“小富翁”！
湯姆·索亞是一個樂觀勇敢、且敢于跟壞人做斗爭的人。有一次，他和哈克在墓地里目睹了一場斗殺：喬埃殺死了一個醫(yī)生，又把_的行徑嫁禍給彼得。最后，湯姆·索亞在法庭上把喬埃給拆穿了，救了彼得一命。
他還是一個有責任心，遇到困難不驚慌失措，而是冷靜地想辦法，永不放棄。有一次，湯姆·索亞和貝琪在魔克托爾山洞里面迷路了，走了三天三夜也找不到出口。他們已經(jīng)筋疲力盡了，貝琪放棄了生存的希望，但是湯姆·索亞卻沒有放棄，用自己的聰明才智找到了出口，救了自己和貝琪。
大人們看這本書時，可能全程都只是帶著批判的目光審視這個可愛頑皮童趣的小湯姆，但是從未湯姆的角度出發(fā)，想想湯姆為什么會這樣？在文中湯姆曾這么說：“寧愿在舍伍德森林做一年的草莽英雄，也不愿當一世美國總統(tǒng)�！边@恰恰反應了人們的'虛偽可笑和孩子對自由理想的向往。
或許湯姆索亞，對于今天的成人讀者的另一個作文重要作用就在于促使他們將湯姆哈克這些純真無邪的兒童作為一面鏡子，認真審視和檢點一下自己的所做所為，湯姆討厭枯燥的功課騙人的教義和死板的生活環(huán)境喜歡調皮搗蛋惹事。但是他卻富有正義感，有良知相形之下，書中的很多成年人，包括那些喜歡像湯姆灌輸宗教教育的正人君子，卻多少都染上了，自私，懶惰，保守貪婪的陋習。今天他們已在很大程度上失去了兒童那份純真，也更加整彌足珍貴。
這篇文章并不是為了批判誰，或是表揚誰。只是想讓世界變得更好，讓我們的生活更加美好，讓有陋習的人們活得更好！我讀完《湯姆·索亞歷險記》發(fā)出這樣的感嘆。
課外閱讀讀書心得 篇12
今天，我看了魯迅先生的一篇文章——《阿長與山海經(jīng)》。我的心深深的觸動了。
文章是講述魯迅先生與“阿長”的故事�！鞍㈤L”就是“長媽媽”。“長媽媽”是魯迅先生家一哥做工的。文章先是說“‘長媽媽’，已經(jīng)說過，是一個一向帶領我的女工，說得闊氣一點，就是我的保姆”我認為這是魯迅先生在評價“長媽媽”的地位。讀到下面時，我又有了新發(fā)現(xiàn)，“阿長”這個名字別的女工也用過的，我可以體會到“長媽媽”在魯迅先生家的地位有多么低下，因為連名字都可以用別人的，而且是為了省事。
又往下讀時，我發(fā)現(xiàn)魯迅先生十分憎恨”阿長“，因為阿長經(jīng)常會告狀，我卻認為”阿長“雖然會告狀，但她是出自于真心想帶好魯迅先生的，阿長不僅會“切切察察”還知道許多風俗。但魯迅先生卻不領情。
“阿長”的性格不僅善良、熱心，還會關心人，我知道她對魯迅先生的'心是好的，但是那時魯迅先生還小，并不愿聽。可她卻不知厭煩的傳授她所知道事情。還為魯迅先生買了一本《山海經(jīng)》，別人不愿做，她卻會去做，她小時候沒讀過書，從“哥兒，有畫的‘《三哼經(jīng)》’，我給你買來了”，中，她連字都記不住，可以想像到她買這本書有多么艱難，于是魯迅先生又對她產(chǎn)生新的敬意。
所以，魯迅先生為何三十年后還要專門寫一篇關于“阿長”的一篇文章。
我可以想像，其實魯迅先生是很同情“阿長”的。因為，她為這個家做出了許多的貢獻，最后，卻連名字都沒落下，我認為魯迅先生是有后悔和內疚的。
最后，我想說我也很同情長媽媽。
課外閱讀讀書心得 篇13
你嘗過巧克力糖嗎？是的，你一定吃過的。巧克力只淺淺的咬上一口它的甜味刺激了你的味蕾。
《查理和巧克力工廠》這本書里主人公小查理也是超級愛吃巧克力糖！在所有巧克力糖中，旺卡巧克力糖是最正宗的。小查理在每年的生日里可以領到一塊小小的巧克力糖。幸運的小查理在巧克力糖中得到了一張金獎卷！意味著他可以到旺卡先生的工廠里參觀一天！
并得到一輩子也吃不完的'巧克力糖！約瑟夫爺爺帶著小查理和其他四位小朋友一起參觀旺卡先生的工廠。
旺卡先生的巧克力工廠簡直是巧克力和糖果們的世界！一個繽紛的糖果世界。旺卡巧克力工廠讓所有人大開眼界，旺卡先生帶他們到了巧克力仙境，巧克力大瀑布，巧克力河流，糖果做的樹木和草地，這些足以讓任何孩子瘋狂的畫面。五個孩子中，貪吃的奧斯古斯伸手
去舀巧克力河流里的巧克力，結果一頭栽到河中，然后又被一根專門從河中運輸巧克力的大管子吸走了。維奧萊特·博雷加德吃了魔力口香糖，腫成了藍莓色的氣
球·索爾特想要旺卡先生剝果仁的松鼠，結果被一堆松鼠扔進了垃圾槽！在電視間，麥克·蒂維被傳送進電視里，并且身體變小了！最后只剩下了乖巧的小查理。
驚喜還在最后，旺卡先生把整個巧克力工廠都送給了小查理！
故事里的巧克力世界把我深深吸引住了。達爾爺爺（本書的作者）把我們帶入了一個奇妙而又不可思議的世界！這個世界令所有人無比向往，無比渴望……
課外閱讀讀書心得 篇14
今天我讀了一篇文章《誠實的孩子》，這篇文章講述了一個叫小華盛頓的小時候的故事，他暑假回到家想幫父親做些家務事，但誤砍了父親珍愛的櫻桃樹，父親卻沒有責怪他，反而高度肯定了他勇敢承認錯誤的行為，父親的'鼓勵對小華盛頓成才是的引導，華盛頓一生都嚴守自己誠實的原則，從平凡走向了輝煌。
高爾基曾說過:“誠實是人生永遠最美好的品格”。凡是偉大的人物都具備偉大的人格，而誠實是偉大人格中不可缺少的品質。這個故事讓我學到了要做個誠實的孩子，犯了錯誤要敢于承擔，不要逃避責任，誠實是為人之本，一個人只有堅持誠實和守信用的良好品質，才能夠獲得他人的尊重和信任，以后的路才能走的更遠更久。
課外閱讀讀書心得 篇15
作為一名中學生來說，要讀的書當然有很多，不僅是教科書，還有課外書。而且，課外書還占了絕大多數(shù)。
如果問我喜歡教科書還是課外書的話，毫無疑問，我當然是選擇課外書了。盡管我在課外書上“浪費”了很多時間，而且遭到父母的反對。但是，我仍然對課外書情有獨鐘。
在我的書桌上，有著各式各樣的課外書：語言生動的世界名著，情韻悠長的中國古典小說，妙趣橫生的動物世界……可謂是應有盡有。
因為課外書讀得多，所以我在各方面都很有涉獵。當大人們談論著什么事情的時候，我都能說出一二，使大人們對我刮目相看，夸我知識廣泛。這都是課外書的.功勞。
因為讀的書比較廣泛，所以我與小伙伴也很談的開，有時我們在一起聊天，我們上說天文下說地理，甚至無事不談。這些都是拜課外書所賜。
你知道響尾蛇的尾巴為什么響么？你知道有一種樹叫猴面包樹么？你知道螞蟻的種類么？……你搖頭了，我可都知道的。
課外書不僅給我們知識，而且?guī)Ыo我們樂趣。它剛帶我遨游玩西湖安靜、祥和的景色，又來到亞歷山大征途的廝殺，隨即轉到法國埃菲爾鐵塔頂上欣賞日出的美麗。課外書就像一位風塵仆仆，走南闖北的旅行家，肚子里裝滿了各地的風土人情和無限的知識。
讀書可以給人智慧，可以使人勇敢，可以讓人溫暖。
課外閱讀讀書心得 篇16
讀書破萬卷，下筆如有神。經(jīng)常閱讀課外書，可以讓我們收獲很多很多的知識。還可以得到許多樂趣呢！
讀書有很多好處。比如，可以開闊我們的視野。記得八歲那年，我看見我的小狗小花見了我就搖尾巴，于是我就提出了一個問題：“狗為什么見了熟人就搖尾巴？”帶著這個問題，我找到了“書”老師，翻開《十萬個為什么之動物版》。在書中我找到了我期待已久的答案：狗也是有感情的，家狗與人處熟了，見到熟人就會很興奮，搖尾巴就是它們表達高興的一種方式。瞧，生活中不懂的問題，在書中就能解決，從而見得，多讀課外書好處也有很多。莎士比亞說：“書籍是人類的營養(yǎng)品，書籍是人類進步的`階梯”。所以我們得多看課外書。
有人也會說：“課外書誰不會讀？”當然，只要認識字就會讀，但怎樣讀好書可是大有講究的 。我認為讀書，首先是帶著新鮮感去讀第一遍的。第一遍讀下來會積累出一些疑問，這時候再去讀第二遍，給心中的疑問做出解答。第三遍就要拿出筆和紙做讀書筆記了。人說“不動筆墨不讀書”。做讀書筆記時就要學會動筆墨要學會寫好詞佳句和心得體會，再經(jīng)常去讀一讀，背一背，時間一長，你就能積累好多好詞妙句，這對提高你的寫作能力可幫助大了！第四遍就要仔細的讀，讀懂為止。
黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲��！希望大家多讀課外書，做個有知識的人！
課外閱讀讀書心得 篇17
我相信你對海倫凱勒有很多要說的。她一定給你留下了深刻的印象！
海倫凱勒是一個殘疾婦女，但她培養(yǎng)了自己美好的生活。她是美國著名的殘疾人社會活動家。在她出生在美國的第19個月，一場突如其來的.疾病奪去了她的視力和聽力，讓她一生都生活在一個黑暗而寂靜的世界里。在普通人難以想象的黑暗孤獨的生活中，但在安妮莎莉文老師的支持、鼓勵和幫助下，她對原城區(qū)的生活充滿信心，重新點燃了生活之火。她以堅強的毅力，克服了失明的痛苦和失聰?shù)恼系K，積極投身于快樂的學習、生活和生活。
還記得嗎？四年級的時候，我們學了一篇課文《生命，生命》。她帶著一顆種子堅強地在沒有土壤的環(huán)境中長大，用獨特的心跳安慰自己……要么乖，要么繼續(xù)！它也鼓勵我們永生，激發(fā)我們對生活的熱愛。1959年，由于海倫對盲人福利的無私奉獻，年輕的聯(lián)合國為她舉行了盛大的表彰儀式，向她致以崇高的敬意。而這背后，你知道海倫凱勒是怎么和外界對話的嗎？她10歲左右才能說簡單生活的語言，但聽不到別人說什么。用手指寫在她手上，讓她知道你想說什么。她堅持這樣艱難的生活。你知道她活了多少年嗎？這是一個難以想象的答案。她活了87年。
我知道1967年，海倫來到這里，什么也做不了。也就是在這一年，她停止了呼吸，安詳?shù)厮廊�。這就是人們對這個女人的評價。她一生都在向世人證明，“殘疾”不等于“無能”！
這樣堅強的人難道不值得我們欣賞嗎？
課外閱讀讀書心得 篇18
這是一本值得思考的書。這本書包含了近200個對社會有影響的感人故事。這些人物堅強、積極、永不放棄，具有值得學習的高尚品質。作者用激情的筆觸，細致地描繪了人物的內心感受，讓讀者被他們的精神感染，被他們的事跡感動，讓我們的內心更加強大，更加樂觀。這是我們享受了一輩子的美好品質，其中一篇文章讓我思考了很久。
大家一定很熟悉中國跳水皇后郭晶晶。一舉贏得2004年雅典奧運會是中國的驕傲。站在講臺上，郭晶晶笑了。誰知道郭晶晶笑容背后的悲傷？她6歲加入游泳隊，為了更好的訓練，每天都需要壓腿。壓腿剛開始，腿上韌帶疼，哭了。最后，她爭強好勝的心幫她克服了困難，把所有的眼淚都吞進了肚子里。夏天別人穿短褲短裙太熱，她只能穿著汗?jié)竦?衣服在悶熱的游泳池里跑步訓練。就這樣，用了10年的時間站上了奧運會的領獎臺。她成功了！成功是通過驚人的毅力和努力獲得的。她像一個水精靈，在跳板上畫了一個美麗的弧線，讓全世界都佩服她。是的，臺上一分鐘，臺下十年。郭晶晶在贏得今天的奧運會金牌之前，不知道她在成功的路上流了多少眼淚和汗水。如果一個人整天想著摘成功的果實，卻不付諸實踐，只想等兔子，那他就等不到田野荒蕪的兔子了。
俗話說：“蜀山路漫漫，學海無涯�！爆F(xiàn)在我們需要努力學習，努力工作。當我們的努力得到回報時，我們必須為了夢想而繼續(xù)努力，因為只有努力，我們才能更接近成功，更接近成功。
課外閱讀讀書心得 篇19
激動之下，我打開了一篇古典文學中題為《赤壁之戰(zhàn)》的文章，名為《三國演義》。本文選自羅貫中的著名小說《三國演義》。故事發(fā)生在東漢末年。曹操的詭詐，劉備的卑微孫子，孔明的謹慎，周瑜的小心眼，每個人物都有不同的性格。作者描述的很透徹，細細品味，讓讀者仿佛進入了一個境界。孫權、劉備會師，率軍在赤壁與他們交戰(zhàn)。
黃蓋獻火攻，周瑜、黃蓋連擔風險，然后令蔣干送詐書。后來，赤壁被燒，曹駿受了無數(shù)的傷，只好丟下頭盔狼狽逃竄。曹操，你為什么輸?shù)眠@么慘？是兵力不夠嗎？你的八十萬大軍打不過孫權的三萬大軍嗎？會在瞬間消失嗎？軍隊士氣低落嗎？我想你曾經(jīng)破袁紹，斬呂布，一路高歌。也許你輕易相信人，先靠周瑜的計謀，再靠蔣干的詐書。
曹操曹操，讓你疑神疑鬼，逃不出周瑜的一系列詭計；也許是因為你是遠方的老師，一路跋涉，疲憊不堪，周瑜完全是在等待工作；也許你們是陌生人，周瑜有長江天險，會牽著你的鼻子走；可能你太低估敵人了；如果人多周少，你就贏了；也許你的士兵都是北方人，不懂水性。雖然是陸地上的`精英老師，無敵無敵無敵，但一旦到了長江這樣的大河，就成了烏合之眾；可能孔明太聰明，東風對周郎感興趣�？赡�。曹操，你的失敗給現(xiàn)代人留下了很多疑問。至今很多人還在爭論。你的失敗是必然的還是天意？
課外閱讀讀書心得 篇20
書中講述了這樣一個故事：一大群烏鴉棲息在沈家左側的一棵菩提樹上。起初，沈對恨之入骨。但是有一次，沈把小烏鴉從紅嘴藍喜鵲手里救了出來。然后沈去打獵，烏鴉救了沈。后來，沈與烏鴉和睦相處。一天晚上，當沈呆在家里的時候，他聽到烏鴉在大聲地叫。他覺得有些奇怪，就離開了家，留在村長家。結果房子很快就塌了。之后烏鴉就消失了。
在這個故事里，一直被人類視為不吉利象征的烏鴉，是那么深情，那么正義。如果烏鴉不肯鳴笛救他，沈還不知道會發(fā)生什么事。相反，長相艷麗的藍喜鵲利用人的危險去攻擊別人，內心極其惡劣。
不要以貌取人。如果把這件事帶入我們的生活，把紅嘴烏鴉和藍喜鵲當大人看待，我們身邊的這些人和這些事算不算？如果脫掉華麗的外表和語言的偽裝，里面是什么？
我們身邊，像一只烏鴉，沒有美麗的容顏，卻有很多懂得報恩的.人：日夜堅守崗位的警察叔叔；拋開冰冷酷酷的部門，默默為社會清潔買單的清潔工爺爺；給我們知識的老師；也有我們的父母，在我們出生的時候就注定要努力一輩子。這些默默付出的人，從來不在乎別人說什么，卻依然堅守崗位，盡職盡責。這是多么崇高的精神和堅定的信念啊！這不就是我們需要學習的嗎？
讓我們擺脫所謂的虛榮和偽裝，用自己的力量站在每一個班次上，用我們的力量證明我的力量！
課外閱讀讀書心得 篇21
通過這次的學習，我本人覺得在教學上真是受益匪淺，以前總是注重課內閱讀而忽略課外閱讀，從而導致學生知識狹隘，視野也不得拓展，經(jīng)過學習，我知道了我們的語文教學不是單單地一學期學習那么二十幾課文而已，而重要的是能使學生掌握課內閱讀，并且指導學生正確地進行課外閱讀。
我們語文課內課文學習只是學生學習的基礎，我們老師在課堂上應該重點指導學生閱讀的方法，培養(yǎng)學生閱讀的興趣，從而引導學生進行課外閱讀。在教學過程中，有些學生只注重課堂學習，很少看課外書報。有些學生則完全沉迷于課外書中，不重視課內學習，甚至影響了學習成績，這兩種現(xiàn)象都是不健康、不科學的。大家知道，課堂學習是學習語文的重要部分，課堂閱讀是課外閱讀的基礎，課外閱讀是課堂閱讀的延伸和拓展，要由課內帶動課外，以課外來豐富課內。
在教學中，老師善于鼓勵學生把課外閱讀中學到的知識運用于課內，以強化課外閱讀的功效，讓學生得以在課堂上展示課外閱讀的本領，從而更加激發(fā)學生的'閱讀興趣。例如，學了《春曉》這首古詩，我就可以引導學生去閱讀《詠柳》等有關春天的詩歌。學了《烏鴉喝水》，就可以讓學生去看有關動物如何運用自己聰明來擺脫困境的寓言故事。
書籍是人類進步的階梯，讀萬卷書，行萬里路，為了讓我們的學生在知識的海洋中遨游。我們要協(xié)調好課內、課外閱讀的關系，使兩者能完好的結合，從而促進學生身心健康發(fā)展。
課外閱讀讀書心得 篇22
第一次看《朝花夕拾》，感覺不像一本名著。反而感覺像是朋友在和你聊天。原來這本書是獨一無二的。
我在看“無�！边@一章，正好是書的一半。無常與報紙、高照片、高蹺、宮廷升降機、馬頭等。以前的《五間小屋》一定是魯迅喜歡的，不然怎么會寫得這么詳細！從這個角度來說，魯迅小時候肯定是很貪玩的，但這主要體現(xiàn)了魯迅思想的'鄉(xiāng)愁。
期待《二十四孝圖》真的很困惑，但我覺得這篇文章一定有很深的含義�？磥硪凉B透才能下結論
說到《狗貓鼠》和《阿長和〈山海經(jīng)〉》，我對這本書最感興趣。起初，讀這本書的第一篇就像聽一個故事。魯迅在這篇文章里告訴了我他討厭貓的原因。說實話，我也很討厭貓，因為它們吃我最喜歡的——紅燒魚。不過如果當時我把這件事記錄下來，我就能和魯迅老師媲美了。題目是《我貓老鼠》。雖然我平時不喜歡老鼠，但是看了這篇文章，我突然意識到，老鼠其實是好的！但是當我看到阿昌踩在隱鼠身上時，我有點生氣，為魯迅失去了它
隱鼠也覺得遺憾。更有甚者，我覺得常真的很壞。他不僅踩了可愛的隱鼠，還把罪加在貓身上！讓魯迅錯怪了那只貓！
自從看到阿昌和《山海經(jīng)》，我現(xiàn)在不恨她了。a張能說會道，彬彬有禮，但為人率真樸實，能幫魯迅買《山海經(jīng)》。她的性格也不錯。
《朝花夕拾》內容簡短，但不乏經(jīng)典�？磥硪氚堰@本書讀透，還是要好好體會！
課外閱讀讀書心得 篇23
寒假的時候，看了一個故事，名字叫《掃煙囪的孩子》。故事講的是一個以掃煙囪為生的孩子，因為一天之內不小心把掃煙囪賺來的30個索多雷（一個貨幣單位）全丟了，他不敢回去，因為怕主人發(fā)現(xiàn)了會打他。他站在一所女子學院前哭了，就像這所學院一、二、三年級的學生剛剛離校一樣。學生們知道男孩們的遭遇后，把所有的零花錢都捐出來買作業(yè)本、水果和鮮花。漸漸地，男孩手里的錢變成了25個索爾多。過了一段時間，四五年級的學生也離開了學校。他們還捐了一些錢給掃煙囪的男孩。捐贈的錢一天就超過了男孩的收入。那些沒錢的學生在男孩的衣服里放了一些漂亮的花。這時，有人喊了一聲“校長來了”，女生們像麻雀一樣散開了。掃煙囪的男生很開心，因為他感受到了這些同學的.愛。
看了這個故事，很感動。掃煙囪的應該和同齡人一樣上學，但是因為貧窮，他從小就要以掃煙囪為生，得不到父母的照顧。但是當他遇到一些陌生的同學時，他得到了溫暖的幫助和真誠的愛，這讓這個可憐的男孩感受到了世界的溫暖和真情。那一刻，他覺得自己很幸福，而不是孤獨無助。女子學院的學生雖然付出的錢有限，但他們的善良和真誠讓男生感受到無限的愛和溫暖。
這個故事告訴我們，如果我們付出真愛，世界會變得更美好。在現(xiàn)實生活中，有很多人像掃煙囪的人一樣需要人們的關心和幫助。讓我們獻出我們的愛和真情，讓他們感受到溫暖和快樂，讓他們更加自信！
課外閱讀讀書心得 篇24
再翻看《愛的教育》，心里說不出什么滋味。再一次被里面的情節(jié)感動，或者說曾經(jīng)在里面找到了快樂。這些話出自意大利作家阿米庫斯，讓我感受到了他的愛國主義。我也從這本書里看到了父母和孩子的愛，老師和學生的愛，朋友的友誼，國家和國家的感覺，社會的同情。不知什么原因，我的眼睛濕了。
可能感動，可能開心，可能難過，這些都存在。就像最讓我印象深刻的`月度例子《六千里尋母》，讓我感受到了馬可對母親的執(zhí)著，甚至忽略了他的生命。那一刻，我感動了；喜歡《少年授勛章》那篇文章，看了，我好像為皮諾高興，也為他驕傲；悲傷來自文章《洛馬格那的血》。他為奶奶犧牲自己的精神值得學習，但也帶來了悲傷。
不僅是每月的例子，還有主角安利柯父母的來信都讓我受益匪淺，有些句子讓我刻骨銘心，比如“你現(xiàn)在把媽媽氣死，一輩子都要被良心譴責！”媽媽美麗慈愛的臉，以后在你眼里會變得悲傷輕蔑。絕地不要讓你的靈魂受苦！“這段話讓我記憶猶新，讓我知道我這輩子應該孝順，如果我不讓，我會受到良心的譴責。
這本書源于生活，內容貼近生活，讀起來讓人覺得很親切。書中不同的人物性格不同，比如勇敢的卡隆，傲慢的卡隆皮斯等。書中反復出現(xiàn)的這些人物一個個印在我腦海里，讓我無法忘記。
現(xiàn)在，我想再看一遍這本書《愛的教育》。不知道為什么，突然覺得靈魂得到了升華什么的。沒關系，但是我的眼睛又濕了。
課外閱讀讀書心得 篇25
今天，我讀完了神話的小說，這是中國著名的文學作品之一。我從這本書里獲得了很多見解。
《西游記》是著名作家吳承恩寫的。從唐僧的故事，講的是孫悟空出生，在天宮大鬧，最后被五指山腳下的佛祖降服的故事。后來唐僧救了孫悟空，孫悟空和唐僧千里迢迢取經(jīng)，分別遇到了豬八戒和沙僧。孫悟空、豬八戒、沙僧為了保護唐僧，去西天取回真經(jīng)，前后14年10。8萬里，歷經(jīng)八十一難，終于取回真經(jīng)。我覺得故事情節(jié)曲折，語言生動詼諧，孫悟空、豬八戒、沙僧的形象和性格描寫得非�；钴S，生動可愛，讓人念念不忘。
整個《西游記》中，印象最深的是唐僧師徒過火焰山。傳說這座火焰山可以把銅頭鐵身的`人變成汁液。后來孫悟空和唐僧去了齊飛，唐僧卻要走一步看一步。后來孫悟空去借芭蕉扇。但第一次被扇到了5Vandory以外。第二次，孫悟空跑到鐵扇公主肚子里，于是鐵扇公主借給孫悟空一把假扇子。沒想到，孫悟空越來越生氣了。最后我用一招借了芭蕉扇，熄了火，過了火焰山，繼續(xù)取經(jīng)。
看到這里，我覺得我們的學習并不總是一帆風順的，要克服每一個困難。以前我媽幫我寫作文，現(xiàn)在要我自己寫完。老師教的方法我都用過，總分，倒敘，感嘆，先總后分。我用了所有的好詞好句。最后我媽夸我寫了一篇好作文，語言精煉，內容豐富，讓人一看就明白我說的是什么。
未來，我會繼續(xù)努力，持之以恒，提高自己的學習成績。
課外閱讀讀書心得 篇26
高爾基的《西游記》、《童年》、《在人間》被稱為高爾基的自傳三部曲�？赐赀@本小說，高爾基不幸的童年讓我幼小的心靈久久不能平靜。
高爾基的童年是在一個充滿殘酷和仇恨的家庭里度過的。他三歲時失去了父親。他跟隨悲傷的母親和善良的祖母來到一個專橫的小染坊的祖父家，但經(jīng)常被暴虐的祖父毆打。但是善良的奶奶總是保護他。他年輕時過早地意識到了世界的`痛苦和丑陋，幼小的心靈受到了多次打擊。
高爾基的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。與他相比，我們的童年是快樂的，多彩的，充滿了歌曲和笑聲。在家里，我受到爸爸媽媽的照顧，爺爺奶奶的疼愛；在學校，有老師的親切教導，有朋友的真誠關懷。無憂無慮的生活，每天快樂的成長。高爾基呢？他幾乎沒有平靜的日子。每天都有人可以傷害他，虐待他，欺負他。但他沒有放棄自己，而是繼續(xù)努力，努力成為一個正直、善良、對社會有用的人。
我們的童年和高爾基很不一樣，但我們是否像他童年時一樣堅強、獨立、樂觀？拿我來說吧！面對苦難，我往往畏首畏尾。怎么才能說堅強？活衣服可以伸手張嘴，所以連自理都算不上。一個人怎么談自力更生？經(jīng)常遇到一點挫折，就會抑郁。為什么要談樂觀？比起高爾基的童年，我真的很慚愧。
高爾基的《我的大學》是一本督促我奮進的小說。他教會我珍惜現(xiàn)在的幸福生活，用積極的心態(tài)去努力學習，在磨練中成長，在奮斗中成為人才。我相信我能做到。
課外閱讀讀書心得 篇27
天空籠罩在黑暗中，只留下一輪滿月，月光像流水一樣，靜靜地落在草叢的每一片葉子上。湖中月色參差不齊，但光影有和諧的旋律，如貝多芬的名曲。寂靜的夜空中，在無邊的月光下，有一些生物活躍在草叢中，在達爾文的筆下跳躍。
看，那是花里的公主，她煽動著那些五顏六色的翅膀，在空中留下一道弧線；聽著，是綠色叢林中的王子。他演奏迷人的音樂，他的歌聲傳得很遠。他們是誰？他們不知道他們是我們周圍的蝴蝶、蜜蜂、蟋蟀和甲蟲。在達爾文的作品中，蟲子充滿靈性。在一本薄薄的書里，我看到了一個屬于生命的'運動，蘊含著生命的生命力，蘊含著達爾文對蟲子的深深熱愛。原來生活不是缺美，而是缺發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
達爾文一生都在觀察蟲子。他把蟲子當朋友，當親人。他用心觀察蟲子。蟬，夏天不知疲倦地尖叫，似乎在為勤勞的人歌唱，但人們不喜歡。偉大的達爾文拋開世俗言論，仔細觀察蟬，發(fā)現(xiàn)蟬都是自力更生勤勞的人。勤勞的螞蟻，一直被人們贊美，其實是掠食者，它們把蟬一直尋找的食物當成自己的。
在達爾文的叢林里，我看不到社會的喧囂，但我看到了久違的寧靜；我看不到人心的險惡，卻看到了昆蟲的純真；看不到世界的虛假，卻能看到昆蟲之間的真誠。達爾文把這些感受描述得淋漓盡致。
昆蟲帶我在大自然中漫游。昆蟲的愛激起了我對生命的熱愛。達爾文的探索精神給了我力量。慢慢的，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)生活是如此美好，哪怕是最卑微的生活。
課外閱讀讀書心得 篇28
我看了《童年》這本書。這本書有66個歷史故事：《史記》，《大禹治水》，《紂王失天下》，《不食周栗》，《周公旦輔政》，《烽火戲諸候》，《掘地見母》。
《齊國稱霸》：姚執(zhí)政時期，很多地方被淹，人民生命財產(chǎn)得不到保障�，幩兔缂奕酥嗡�，直到瑤死才治好水。舜上臺后，派苗的兒子去治水。他去洪水嚴重的地方調查研究水的規(guī)律和流向。于帶領人們日夜挖河，帶著測量工具出發(fā)了。一天，于碰巧遇見了他的家。他只想進屋和老婆聊聊天，著急地說：“水還沒治好呢！”他看了一眼就走了。為了治水，黃河上游有一座龍門山，很大，擋住了黃河水的.去路。于想：“引黃河之水入海，必伐龍門山，但此工程甚大！”于帶領大家用原始的工具在龍門山開山，終于把水治好了。于和大家一起歡呼！
《大禹治水》這篇文章講的是商朝末代領袖是紂王，養(yǎng)了很多鳥獸，紂王整天吃喝玩樂，對政務視而不見。人們活在痛苦中，罵他是昏君。任何反對紂王統(tǒng)治的人都會受到紂王的嚴厲懲罰，他把他們綁在燒紅的銅管上。姬昌、九侯和鄂胡是紂王手下的三個部落首領。九后知道紂王喜歡美女，就把她們打發(fā)走了。美女沒笑，被紂王打死了。紂王還下令殺死九侯。湖北侯勸紂王，紂王又殺了湖北侯。姬昌最后也被殺了。紂王暫時轉移奴隸去匆忙作戰(zhàn)。奴隸們在戰(zhàn)場上叛逃，幫助周武王進攻紂王。紂王慘敗，不得不自焚。
通過閱讀這本書，我知道了很多成語。我一般喜歡這本書，因為有些話不太懂。
課外閱讀讀書心得 篇29
《水滸傳》又名《忠義水滸傳》，一般簡稱《水滸》。成于元末明初，是中國歷第一部以農民起義為題材的小說也是中國歷第一部用白話文寫成的章回小說。是中國四大名著之一。全書主要是通過對起義英雄的歌頌和對他們的斗爭的描繪中具體表現(xiàn)出來的，因而英雄形象塑造的.成功，使作品具有光輝藝術生命的重要因素。
本文作者是施耐庵。本書有一百零八位英雄好漢，這些英雄好漢都有著自己的稱號如：小旋風-柴進、黑旋風-李逵、及時雨-宋江……本書講述了許多的故事如：武松打虎、宋公明三打祝家莊、盧俊義活捉史文恭……本書共二十六回合(我買的書故事不全)。每回合講述兩個故事，共五十二個故事，其中一個故事給我的印象最深是：武松打虎。主要內容是：(只說精彩部分)武松見老虎又撲了過來，略一側身，縱身躍起，雙手掄起哨棒，用盡全身力氣一棒子從空中劈下，只聽“啪”一聲，哨棒斷成了兩截。原來武松這一棒打在頭頂?shù)臉渲ι�，震得那樹連枝帶葉紛紛落下。這樣又激怒了老虎。它縱身想武松猛撲過來。武松急忙后退，閃過老虎這一撲，老虎的兩只前爪恰好落在他的前面。武松丟掉手上的那半根哨棒，雙手把老虎揪住猛地往地上一按，狠狠的打了一兩百下，老虎全身是血，死了。
讀了這本書，我知道了：喝酒會誤事而且會傷害人的性命，像李逵等人喝多了酒就會殺人。還知道了：宋江他們替天行道，智勇雙全，抓到一些好漢就勸他瞄入梁上并厚禮款待。
課外閱讀讀書心得 篇30
這是《中華活頁文選》上的一篇文章。雖然字數(shù)少，但是很有紀念意義。
本文主要講述梁實秋在世時，筆者與他同桌進餐，發(fā)現(xiàn)患有糖尿病的梁并未接觸任何含糖或淀粉的食物，而是要了一份既有糖又有米的“八寶飯”。原來他知道自己有喜歡的“八寶飯”，所以特別克制，打算把“名額”留給喜歡的。
作者闡述了閱讀和工作中的“收獲與付出”原則。“獲得”和“給予”往往是相對的。當我們選擇其中一個的時候，往往不得不放棄一些東西。就像梁實秋先生，他決定吃最后的八寶飯，所以在面前特別克制。
最能體現(xiàn)這一點的是：如果不想少玩一分鐘，更努力學習；我想取得好成績，但不想犧牲自己的發(fā)揮時間。手機開著看書，一邊玩一邊擔心作業(yè)，怎么能成功？結果我玩不好，錯過了學習。這句話讓我明白了，無論做什么，都只有一心一意才能學好。
看完這本書，我學會了一心一意地做事，這樣我就能很好地完成它們。適當安排時間是必要的.。玩的時候要玩的開心，放松自己。回去上課的時候要認真，小心，全力以赴。在正確的時間做正確的事，這樣你才“有資格玩”。相反，玩的時候忘了時間，忘了考試，回到書本上依然不能振作的同學，是做不好的�？偨Y起來就是：成功=適度輕松，一切努力，目標，計劃。失敗=邊玩邊學，邊學邊玩。上癮=犧牲。先苦后甜。
課外閱讀讀書心得 篇31
書是一葉扁舟，能帶我在知識的海洋里遨游。書是一陣輕風，為我們驅除夏日酷熱。書，是一座階梯，使人們一步一步地向前進發(fā)。所以，我喜歡讀書，喜歡閱讀，喜歡讀書給我?guī)淼目鞓贰?/p>
小時候，望著蔚藍的天空，坐在媽媽懷中，聽那幾個耳熟能詳?shù)墓适隆Ｔ诼?思考著，沉思著。理解著人物的個性，心理活動。漸漸的，我開始喜歡上書了。
小學一年級時，慢慢地我已開始學會認字了。媽媽的閱讀已經(jīng)不能滿足我的興趣了。于是我便嘗試著讀書啊。雖然有些字顯然我市不懂的。但我仍慢慢地領悟著，漸漸得，我真的能開始閱讀了。我又找來了幾本書，又嘗試慢慢地閱讀，這次我一字一字地看，看看能否找到四字詞語，以便我日后的積累。
漸漸的，我開始領悟書中人物的個性，因為我之前看書就像囫圇吞棗。讀到五年級時，我開始“博覽群書”。看《水滸傳》中林沖的剛正不阿，宋江的仁義待人，李逵的直腸直肚�！度龂萘x》中趙云的長坂坡救阿斗膽量過人，關云長的單刀赴會，諸葛亮的聰明才智。都讓我無不動容。就這樣，一復一日，年復一年，我真的喜歡上了閱讀。
薩士比亞曾說：“書是全世界的營養(yǎng)品”。自從閱讀后，我的思維敏捷多了。也讓我們一起讀書，增添精神糧食吧！
課外閱讀讀書心得 篇32
孩子的天性是追求快樂，“讓孩子快樂，讓孩子玩”是兒童文學的一個重要目標。
由于二年級孩子識字量還不多，所以我在十月份的課外閱讀計劃是讓孩子們讀《格林童話》，如果沒有《格林童話》的孩子，可以閱讀《安徒生童話》、《伊索寓言》或其他童話故事。還在十月底安排了一次“故事大王大比拼”的班會課。
班會課上，孩子們爭先恐后地舉著手想把自己肚子里的故事和大家分享。說故事的孩子盡自己的能力把故事講得精彩，聽故事的孩子專心致志地細心聆聽，故事說完后孩子們還充分發(fā)表自己的'意見、看法，給予故事王鼓勵的掌聲。
班會課后，孩子們經(jīng)過故事王的表情、表達、精彩程度等予以投票，最后經(jīng)過票數(shù)的多少選出前三名故事大王。比賽結束了，孩子們還意猶未盡。
經(jīng)過本次的“大比拼”，讓孩子們嘗到了看故事、說故事、聽故事、評故事的樂趣。讓他們在玩中學、在學中玩。
經(jīng)過這次的比賽，也讓我對日后如何培養(yǎng)孩子們的課外閱讀、如何更好的開展故事會有了更充分地了解。在日后我一定不斷改進、完善孩子們的課外閱讀，讓他們更快樂的在玩中學習。
課外閱讀讀書心得 篇33
這幾天我看了《漫畫日本》這本書。我覺得這本書非常好。
這本書通過漫畫的形式生動地講了日本與韓國的區(qū)別、日本成功的七大秘訣、日本的崛起及日本的苦惱。
從這本書中，我明白了幾個道理，我們做任何事情都要一條心，大家齊心協(xié)力就成功了一半，難怪有句老話“只要一條心，黃土變黃金”，其次是做事情前要計劃好，不打沒有準備的仗，要不那樣只會讓自己措手不及最終以失敗告終，還要學會取長補短，就像日本人采用其他國家的物品加上自己的技術改良就形成了日本自己的物品，這就是日本汽車、電子、汽車、半導體、光電、多媒體、高級食品高速發(fā)展的成為世界第二經(jīng)濟強國的原因。但是，做這些的`時候也不要做得太奇特了，不然它就失去了存在的意義，反而與生活格格不入，1898年就是因此日本的經(jīng)濟像漏氣的氣球突然下落，迅速滑坡，這就是日本的苦惱了。
這本書既風趣幽默又能讓我學到知識，明白道理，所以我喜歡這本書。
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