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班組建設(shè)工作例會(huì)心得

時(shí)間:2023-04-29 03:45:40 心得體會(huì) 我要投稿
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班組建設(shè)工作例會(huì)心得

  當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時(shí),心得體會(huì)是很好的記錄方式,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確。那么寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是小編精心整理的班組建設(shè)工作例會(huì)心得,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

班組建設(shè)工作例會(huì)心得

班組建設(shè)工作例會(huì)心得1

  3月4號(hào),我在臨工挖掘機(jī)事業(yè)部接受了為期5天的班組建設(shè)學(xué)習(xí)課程,收獲頗豐,現(xiàn)將一點(diǎn)心得分享給大家,誠(chéng)懇的希望廣大員工能夠給予專業(yè)的修正與指導(dǎo),讓我們互相學(xué)習(xí),共同努力,朝著建設(shè)高績(jī)效、創(chuàng)新型班組的管理目標(biāo)不斷靠近。

  為了避免紙上談兵,我們深入一線,采用現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)的方式,讓他們的.班組長(zhǎng)手把手的教,實(shí)打?qū)嵉闹v,邊學(xué)邊實(shí)踐。臨工的班組管理的確實(shí)好,誰看了都會(huì)豎大拇指,這在于他們有著一套嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾碇贫群蛷?qiáng)有力的執(zhí)行力,人是有思想的個(gè)體,并非機(jī)器,并不是我們定了制度大家就會(huì)去執(zhí)行,我們要在執(zhí)行力上下功夫。

  執(zhí)行力不是暴力,是一種制度管人的經(jīng)營(yíng)能力,在班組的建設(shè)中,我們既要考慮職工的需求,又要考慮公司的需求,兩者相平衡,制度才能實(shí)施,執(zhí)行力才能得以體現(xiàn)。如果任何一方只是索取,沒有付出,平衡就會(huì)被打破,制度將成為擺設(shè)。

  我們首先要接受臨工的管理理念,因?yàn)樗麄円呀?jīng)取得了成功,但我們也不能盲目的去復(fù)制臨工,因?yàn)槲覀儽舜诉是有所不同,我們要吸納別人的經(jīng)驗(yàn),結(jié)合自己的實(shí)際情況,走出一條適合我們蒙凌自己的路,真正的做到為職工謀福利,為企業(yè)謀效益。

  而這一切的一切都離不開一句話:堅(jiān)定信念!

班組建設(shè)工作例會(huì)心得2

  一個(gè)充滿生機(jī)與活力的公司能夠不斷提高生產(chǎn)能效, 靠的'是什么,靠的就是管理。由于東沽供電維修班的工作性質(zhì)比較特殊,主要工作內(nèi)容是保證礦區(qū)居民和所有企業(yè)的高壓及低壓電力系統(tǒng)能夠順利運(yùn)行。那么對(duì)于電工來講,安全生產(chǎn)是維修班永恒不變的主題,因此要實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn),加強(qiáng)班組安全文化建設(shè)尤為重要。只有不斷加強(qiáng)班組建設(shè)工作,才能建設(shè)一支制度建設(shè)好、安全作業(yè)好、技能達(dá)標(biāo)好、作風(fēng)形象好、生產(chǎn)服務(wù)好、敢打硬仗、無私奉獻(xiàn)的高素質(zhì)員工隊(duì)伍。

班組建設(shè)工作例會(huì)心得3

  為加強(qiáng)五型班組建設(shè),公司和分廠領(lǐng)導(dǎo)組織各單位參觀學(xué)習(xí)了標(biāo)桿班組,通過這次參觀學(xué)習(xí),使我對(duì)五型班組建設(shè)有了更深的了解,學(xué)到了很多,也有了一些體會(huì):

  一、班組是企業(yè)中最基層的組織,是企業(yè)一切工作的落腳點(diǎn)。

  開展學(xué)習(xí)型、安全型、清潔型、節(jié)約型、和諧型班組創(chuàng)建活動(dòng),是一個(gè)全面提升基層隊(duì)伍能力和素質(zhì)的系統(tǒng)工程,既融入了建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的新理念,又適應(yīng)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)安全、清潔的需要,還切合節(jié)約優(yōu)先、和諧發(fā)展的時(shí)代特色,具有很強(qiáng)的針對(duì)性,創(chuàng)建“五型”班組,也為石油行業(yè)搞好班組建設(shè)、提高基層隊(duì)伍素質(zhì)指明了努力的方向和途徑。堅(jiān)持抓基層、打基礎(chǔ),把安全生產(chǎn)的著力點(diǎn)放在現(xiàn)場(chǎng)和班組,通過強(qiáng)化工作機(jī)制、規(guī)范班組學(xué)習(xí)、提高班組長(zhǎng)素質(zhì)、促進(jìn)班組精細(xì)化管理。班長(zhǎng)作為班組的帶頭兵,要對(duì)班組員工做出表率,我在以后的工作中將以“五在前”的實(shí)際行動(dòng)要求自己,帶領(lǐng)班員順利的完成各項(xiàng)任務(wù),即以:“思想工作做在前,完成任務(wù)干在前,艱苦工作搶在前,遵守紀(jì)律走在前,關(guān)心工作想在前”。

  二、班員的素質(zhì)是班組工作質(zhì)量的保證。

  為了提高班員的技能水平,強(qiáng)化理論知識(shí),在日常工作中我們就應(yīng)該重視全員的培訓(xùn)工作,要對(duì)班員進(jìn)行針對(duì)性的業(yè)務(wù)和技能培訓(xùn),對(duì)于新來的員工,我們要安排有經(jīng)驗(yàn)的師傅,采用“一對(duì)一”的講授方式,并且定期的進(jìn)行考核;對(duì)于老員工,我們要組織他們學(xué)習(xí)新設(shè)備的功能,調(diào)試及故障處理。要想提高班組員工的實(shí)際操作能力,我們應(yīng)該大力開展全員練兵的制度,把崗位練兵融入員工工作學(xué)習(xí)的.全過程,把崗位練兵納入練兵的重中之重,組織加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn),要把加強(qiáng)員工應(yīng)知應(yīng)會(huì)作為全面提高員工技能和生產(chǎn)受控能力的有效途徑。

  三、要做到安全生產(chǎn),我們?cè)谄綍r(shí)的工作中就要做到要求全體員工學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)不安全行為標(biāo)準(zhǔn)。

  《反違章禁令》等各種規(guī)定,有效運(yùn)行hse管理體系,狠抓崗位標(biāo)準(zhǔn)化操作,確保了各項(xiàng)規(guī)定和程序在日常生產(chǎn)及各環(huán)節(jié)的落實(shí)。要充分利用安全會(huì)的時(shí)間,使員工進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到存在的問題和不足,制訂有效整改措施,積極進(jìn)行整改,消除隱患。對(duì)于電氣行業(yè),我深刻的認(rèn)識(shí),我們只有規(guī)定動(dòng)作,沒有自選動(dòng)作,我們要“重視一伸手”,嚴(yán)格監(jiān)督、嚴(yán)厲處罰違章操作、違章指揮和違反勞動(dòng)紀(jì)律,并做到 “三個(gè)一”:即嚴(yán)格每一次操作、遵守每一項(xiàng)紀(jì)律、盡到每一份責(zé)任。我們要做到積極推進(jìn)安全經(jīng)驗(yàn)分享,讓優(yōu)秀的安全經(jīng)驗(yàn)大家都能得到有益的借鑒;認(rèn)真抓好作業(yè)和操作受控,現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)要做好風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別與控制、嚴(yán)格按照操作規(guī)程作業(yè),使我們的工作全方位的受控。

  四、要達(dá)到“清潔型”班組,就要明確班組履行清潔責(zé)任的落腳點(diǎn):應(yīng)該在崗位、在工作區(qū)、在生活區(qū)抓清潔。

  班組為各小班劃分了專區(qū),我們要嚴(yán)格按照“各專區(qū)的清潔各負(fù)責(zé)”的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,專區(qū)的衛(wèi)生由各小班人員的清潔清掃,并要求及時(shí)消除設(shè)備存在的“滴、跑、冒、漏”等現(xiàn)象。作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的清潔由班組共同完成,全員落實(shí)好本崗位檢查和衛(wèi)生清掃工作。真正做到施工現(xiàn)場(chǎng)工完、料盡、場(chǎng)地清,認(rèn)真抓好各崗位的落實(shí),培養(yǎng)班組員工良好的工作習(xí)慣。

  五、和諧友愛的工作環(huán)境,不僅能讓組員感受到集體的溫暖,而且能讓大家齊心協(xié)力搞好生產(chǎn)。

  在參觀熱電廠鍋爐車間時(shí),就聽到大家說:“雖然干活很苦很累,但心情好,多干一點(diǎn)也無所謂!弊鳛橐粋(gè)集體,每位職工的個(gè)性不同,思考方式和行為方式存在著差異。為充分調(diào)動(dòng)組員的工作積極性,我們應(yīng)該從組員的個(gè)性上、技術(shù)掌握程度上、學(xué)習(xí)接受能力上入手,將性格互補(bǔ)、技術(shù)高與技術(shù)低、能力強(qiáng)與能力弱的組員“結(jié)對(duì)子”,發(fā)揮人員特長(zhǎng),和諧互動(dòng),提高工作效率,有力促進(jìn)班組各項(xiàng)工作的開展。

  在以后的工作中,我將按照這些體會(huì)來要求我們班組的員工,同時(shí)我將以身作則,將班組建設(shè)為一個(gè)團(tuán)結(jié)互助,技能水平優(yōu)秀,和諧友愛的大家庭。

班組建設(shè)工作例會(huì)心得4

  提到班組建設(shè),我認(rèn)為搞好基層班組建設(shè)是塑造一個(gè)良好企業(yè)文化的基礎(chǔ)。一個(gè)好的班組,首先是一個(gè)和諧的班組,“要想管好事,先管好人”。

  在沒有搞好班組建設(shè)之前,只是每天按領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)分配給大家,帶領(lǐng)大家一起干活,風(fēng)雨同舟?墒乾F(xiàn)在,自從公司推行搞班組建設(shè)以來,我們班組發(fā)生了一個(gè)很大的變化。

  大家干活也有了勁頭,個(gè)個(gè)都為班組去著想。作為班組長(zhǎng),完成每次工作或任務(wù)后,看到班組的成員在討論和總結(jié)工作上的`問題時(shí),那是最讓人欣慰的。為了工作而工作和為了把工作做的更好而工作在心態(tài)上有千差萬別,在效率上更有著很大的差別,你的心在哪里,你的收獲就在那里。在班組建設(shè)中根據(jù)員工的個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行人員的合理搭配,以使班組成員更好的發(fā)揮特長(zhǎng),充分調(diào)動(dòng)班組成員的工作積極性,保證大家在工作中有一個(gè)愉快的心情,減少摩擦。這樣才能保證任務(wù)的提前超質(zhì)完成。

  現(xiàn)在通過與大家的交流溝通也體會(huì)到了作為班組長(zhǎng),只靠自己埋頭苦干是不行的,也需要本班組每一位成員的全力配合,才能把事情做好。提高自身素質(zhì)及業(yè)務(wù)能力也很重要,班組長(zhǎng)自身素質(zhì)的高低直接影響到班組的管理和整個(gè)班組的團(tuán)結(jié)一致,這就是通過班組建設(shè)提高我們自己,那對(duì)于班組長(zhǎng)來說,必須要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感。這一次班組建設(shè)的推行,也是給我們班組長(zhǎng)的一次機(jī)會(huì),對(duì)以后的工作充滿了更大的信心,也充滿了自豪感。今后我會(huì)更加努力工作,向經(jīng)驗(yàn)豐富的同事多多請(qǐng)教,取長(zhǎng)補(bǔ)短,帶領(lǐng)大家一起攻難克堅(jiān),努力搞好本單位的班組建設(shè)。

  班組建設(shè)的意義重大,是員工成為全員管理、全員參與、全員創(chuàng)新的一種載體,可使公司進(jìn)入一個(gè)長(zhǎng)久的發(fā)展。

班組建設(shè)工作例會(huì)心得5

  5月份,根據(jù)礦領(lǐng)導(dǎo)組織安排,我區(qū)認(rèn)真學(xué)習(xí)班組建設(shè)條例的內(nèi)容,實(shí)現(xiàn)我區(qū)工作的制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。以班組條例指導(dǎo)思想為路線,提高職工道德思想教育,加強(qiáng)班組的戰(zhàn)斗力和人才隊(duì)伍的培養(yǎng)。對(duì)于具體學(xué)習(xí)內(nèi)容我有了以下體會(huì):

  一、嚴(yán)格管理,不斷完善班組制度。

  班組雖小,但它也是需要制度來約束的,任何一個(gè)班組,要真正做好班組管理工作,首先務(wù)必建立健全各項(xiàng)適合的規(guī)章制度。建立健全班組建設(shè)組織領(lǐng)導(dǎo)體系,明確各崗位、班組建設(shè)的主體地位,落實(shí)班組建設(shè)責(zé)任。管理干部帶領(lǐng)職工心往一處想,勁往一處使,把工作重心下移到班組和現(xiàn)場(chǎng),設(shè)身處地地解決實(shí)際困難 。

  二、制度建設(shè)到位。

  建立完善班組安全管理制度,推行班組長(zhǎng)例會(huì),強(qiáng)化安全、技術(shù)、工程質(zhì)量、材料成本管理措施,規(guī)范班組和職工行為,促進(jìn)班組管理由“生產(chǎn)型”向“安全生產(chǎn)型”轉(zhuǎn)化。健全完善班組長(zhǎng)的選拔任用、教育培訓(xùn)和考核獎(jiǎng)懲等機(jī)制,大膽使用有文化、能吃苦、肯鉆研、會(huì)管理的優(yōu)秀人才,充實(shí)和加強(qiáng)班組長(zhǎng)隊(duì)伍。

  三、“自主”管理到位。

  實(shí)施“自我發(fā)現(xiàn)問題、自我學(xué)習(xí)提高、自我解決問題”的自主型管理,激活班組“細(xì)胞”,努力營(yíng)造遵章守紀(jì)、人人抓“三違”不斷增強(qiáng)職工的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)新力。

  四、典型引導(dǎo)到位。

  組織開展“五好”職工、“優(yōu)秀班組長(zhǎng)”勞動(dòng)競(jìng)賽,班組長(zhǎng)“兵頭將尾”的榜樣帶動(dòng)作用充分發(fā)揮,影響、引領(lǐng)班組職工加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì),提高業(yè)務(wù)技能。堅(jiān)持實(shí)行群安員現(xiàn)場(chǎng)安全隱患排查,充分調(diào)動(dòng)群安員工作積極性;嚴(yán)格現(xiàn)場(chǎng)工程質(zhì)量驗(yàn)收,現(xiàn)場(chǎng)存在安全隱患及質(zhì)量不合格的,從嚴(yán)追究當(dāng)班隊(duì)長(zhǎng)的責(zé)任,進(jìn)一步增強(qiáng)了現(xiàn)場(chǎng)班隊(duì)長(zhǎng)的.工作責(zé)任心。

  通過班組條例的學(xué)習(xí),從逐步形成屬于我們自己的班組管理制度,強(qiáng)化安全基礎(chǔ)管理,確保不違章指揮、不違章作業(yè)、現(xiàn)場(chǎng)無事故隱患,最終達(dá)到安全生產(chǎn)的目的。

班組建設(shè)工作例會(huì)心得6

  班組是企業(yè)的細(xì)胞,是企業(yè)各項(xiàng)工作的落腳點(diǎn),也是企業(yè)實(shí)現(xiàn)企業(yè)安全管理的基礎(chǔ),圍繞公司的安全生產(chǎn)目標(biāo),把班組建設(shè)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的最基礎(chǔ)的日常管理工作來做,才能持續(xù)促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。班組是企業(yè)孕育、培養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)各類技術(shù)人才的重要陣地,也是企業(yè)職工展現(xiàn)自我實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái)。班組的建設(shè)好了,企業(yè)的基礎(chǔ)才能夠穩(wěn)固,基礎(chǔ)穩(wěn)固了企業(yè)才能夠發(fā)展,企業(yè)發(fā)展了,員工生活的好了,才能更加有利于班組的建設(shè),所以說,這是一個(gè)有利得循環(huán),反之亦然。

  為了企業(yè)更好的發(fā)展,形成較強(qiáng)的凝聚力,這就要加強(qiáng)班組建設(shè)。工班長(zhǎng)要不斷學(xué)習(xí),充實(shí)自己,愛崗敬業(yè)、勤懇工作、樂于奉獻(xiàn),在工作中以身作則,充分的發(fā)揮班組長(zhǎng)的先鋒模范作用,應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,要?jiǎng)e人做到的,自己應(yīng)該先做到,要處處為人表率,要不斷克服自己的不良情緒和阻礙工作的因素,提高自己在班組成員中的威信。只有這樣,才能有資格、有能力管別人,才能做好班組工作。用行動(dòng)去影響大家、激勵(lì)大家,只有這樣,才能真正得到職工的信賴,才能很好執(zhí)行和落實(shí)好班組管理工作的任務(wù),充分調(diào)動(dòng)發(fā)揮全班組人員的主觀能動(dòng)性和生產(chǎn)積極性,在班組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,形成班組核心,團(tuán)結(jié)全班組成員共同完成生產(chǎn)任務(wù),團(tuán)結(jié)一心,把班組的工作做好,營(yíng)造一個(gè)和諧進(jìn)取,積極拼搏的班組氛圍。還要做到有效的溝通, 只有通過溝通,才能使班組成員的情感得到交流,才能促進(jìn)團(tuán)隊(duì)精神、共同意識(shí)和凝聚力的形成。

  組織班組員工不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí),從而提高班組成員的整體素質(zhì),對(duì)工作要有強(qiáng)烈的責(zé)任感,我們從事的是一個(gè)特殊的'行業(yè),對(duì)工作要高度負(fù)責(zé),不能有任何的疏忽,領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常說注重細(xì)節(jié),因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗,企業(yè)的進(jìn)步與基層組織息息相關(guān),個(gè)人的發(fā)展與企業(yè)的發(fā)展緊密相連,這就需要我們班組不斷創(chuàng)新,增強(qiáng)班組成員的技能,從員工的思想認(rèn)識(shí)和工作態(tài)度出發(fā),把工作態(tài)度擺在一個(gè)正確的位置,不能敷衍了事,在工作上不能有依賴性,班組是一個(gè)大的家庭,是一個(gè)整體,大家都是互幫互助的,團(tuán)結(jié)一致。

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