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照顧弱勢群體社會實踐心得體會（精選11篇）
我們得到了一些心得體會以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做能夠提升我們的書面表達能力。那么問題來了，應(yīng)該如何寫心得體會呢？下面是小編收集整理的照顧弱勢群體社會實踐心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
照顧弱勢群體社會實踐心得體會 篇1
社會的愛，對于殘疾人來說就像疲倦的人得以依靠；就像迷路的人，找到一盞明燈；就像炎熱的人找到濃濃的綠蔭；就像心靈干枯的人們找到一泓清澈山泉。
海倫·凱勒好像注定要為人類創(chuàng)造奇跡，或者說，上帝讓她來到人間，是向常人昭示著殘疾人的尊嚴和偉大。她一歲半時突患急性腦充血病，連日的高燒使她昏迷不醒。當她蘇醒過來，眼睛燒瞎了，耳朵燒聾了，那一張靈巧的小嘴也不會說話了。從此，她墜入了一個黑暗而沉寂的世界，陷進了痛苦的深淵。在這寂寞的世界里，她并沒有放棄，而是自強不息，在導(dǎo)師安妮？莎莉文的幫助下，海倫學(xué)會用頑強的毅力克服生理缺陷所造成的痛苦。
創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。
張海迪在1991年做了癌癥手術(shù)，但繼續(xù)以不屈的精神與命運抗爭，她開始學(xué)習(xí)哲學(xué)專業(yè)研究生課程。經(jīng)過不懈的努力她寫出了論文《文化哲學(xué)視野里的殘疾人問題》。1993年，她在吉林大學(xué)哲學(xué)系通過了研究生課程考試，并通過了論文答辯，被授予碩士學(xué)位。張海迪以自身的勇氣證實著生命的.力量，正像她所說的“像所有矢志不渝的人一樣，我把艱苦的探詢本身當作真正的幸福�！彼钥朔陨碚系K的精神為殘疾人進入知識的海洋開拓了一條道路。她不斷地努力，不斷地創(chuàng)造，以不完整的身軀奏響了一曲完美的生命樂章。
理論物理學(xué)家霍金坐輪椅回柏林公寓，過馬路時被小汽車撞倒，左臂骨折，頭被劃破。雖然身體的殘疾越來越重，霍金卻力圖像普通人一樣生活，完成自己所能做的任何事情。1985年，霍金動了一次穿氣管手術(shù)，從此完全失去了說話的能力。他就是在這樣的情況下，極其艱難地寫出了的《時間簡史》�；艚鸬镊攘Σ粌H在于他是一個充滿傳奇色彩的物理天才，也因為他是一個令人折服的生活強者。他不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強的人格力量深深地吸引了每一個知道他的人。
關(guān)愛是一個眼神，給人無聲的祝福；關(guān)愛是一縷春風，給人身心的舒暢；關(guān)愛是一問候，給人春天的溫暖；關(guān)愛是一場春雨，給人心田的滋潤；關(guān)愛是一個微笑，給人親切的關(guān)懷；關(guān)愛是一灣清泉，給人心靈的洗滌。讓我們一起關(guān)愛殘疾人，和他們共享一片藍天！
照顧弱勢群體社會實踐心得體會 篇2
近期，重慶理工大學(xué)材料青協(xié)與巴南殘聯(lián)將聯(lián)合開展一系列的“關(guān)愛殘疾人”的主題活動。材料青協(xié)的志愿者們將首先參與以及組織大家參加到關(guān)愛殘疾人的活動中，在平等的社會中播撒愛的溫暖。
我們9點到余叔叔家，余叔叔挺熱情的，行走不便還給我們送凳子，婆婆也給我們拿來拖鞋。還有個細節(jié)挺感人，我是男的腳一般大點，婆婆就又換了雙大的。屋里爺爺在看電視，喝著牛奶，中途有牛奶滴在衣服上，還是婆婆給擦去的，自己覺得手忙腳亂。其實也不能光坐著，之后婆婆安排了擦窗的工作，我們還擦了柜子，搭檔拖了地。忙的時候總不覺得時間過的快，臨近中午，婆婆熱情地邀請我們吃午飯。
余叔叔在輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)英語，人家挺能干，英語很不錯，三十年如一日，每天讀2個多小時英語，這已經(jīng)形成習(xí)慣了！難以想象30多年來的.努力是多么艱辛，我很慚愧，當時我堅持了3天。但一個殘疾人卻堅持了那么久！他們渴望平等的目光，此時我給的是尊敬，發(fā)自內(nèi)心的尊敬。他說：“我們這樣的殘疾人行動困難是有，但精神上還是很開的。”這叫身殘志不殘吧。余叔叔看起來挺和藹的，但做事非常執(zhí)著，對未來的事是抱著一定的口吻。比如我說我會盡量把英語學(xué)好，而余叔叔是用一定要學(xué)好！
有時候給自己留有余地就是一種儒弱，每次都會有借口去逃避。既然選擇了，就應(yīng)該一往直前，因為心酸后的喜悅才是最甜蜜的，古人囊螢映雪，古人鑿壁偷光，古人臥薪嘗膽，這便是我的體會。
照顧弱勢群體社會實踐心得體會 篇3
今天是10月17日，天氣陰沉沉，深秋的李口大地有了初冬的感覺。下午兩點半我騎車來到我們葛莊居委會田頭組，開始了下午的進戶走訪。
葛莊居委會田頭組與李口鎮(zhèn)區(qū)相鄰，在我的印象中經(jīng)濟條件相對較好。在走訪前我一直思考，街道村的村民應(yīng)該都有很好的致富理念吧，于是我決定一探究竟。然后隨著我走訪的深入，進入相對偏僻的巷道，我發(fā)現(xiàn)田頭組原來還有很多人任然是很破舊的磚瓦平房，當時我才明白，原來我被臨近街道村的表面現(xiàn)象所迷惑了。
今天走訪的第一戶就是一位殘疾人家庭，在進入她家門的一瞬間，她手中的雙拐就吸引了我的眼球，她步履蹣跚的來到我的'面前對我說：小伙子，你有事嗎?在一番簡單的寒暄之后，我和她便拉起了家常。這位殘疾人叫陳前芳，自小因小兒麻痹癥導(dǎo)致雙腿不能獨立行走，屬于肢體二級殘疾，他的丈夫長期在外做瓦工，她的兒子在李口中學(xué)讀初一，家庭年收入不足8000元，由于孩子讀書，家庭壓力較大。為了增加家庭收入，z選擇在家中織漁網(wǎng)，每天可以織3只網(wǎng)，而每只網(wǎng)只能賺4元錢，她邊說邊織，不停的用錫扣在網(wǎng)上打結(jié)，真的即費時又費力。我問她家里有輪椅嗎?她微微的搖了搖頭對我說：只能靠雙拐了�？粗裏o奈卻又充滿堅毅的面孔，我心中萌發(fā)了一個念想：明天我就去縣殘聯(lián)一趟，為陳前芳申請一張輪椅，為她解決最基本的生活難題。下一步，我想利用這個星期天來她的家中，與他的兒子楊虎見一面，以便進一步了解他兒子的生活學(xué)習(xí)情況。
照顧弱勢群體社會實踐心得體會 篇4
首先感謝上級領(lǐng)導(dǎo)及殘聯(lián)等有關(guān)部門給我這次機會，成為殘疾人專職干事。
為殘疾人提供就業(yè)崗位向來都是利國利民的大好事，我認為，殘疾人事業(yè)在我們國家才剛剛開始，任重而道遠。要保證殘疾人朋友的合法權(quán)益、發(fā)展殘疾人事業(yè)、保障殘疾人平等地充分參與社會活動，使殘疾人朋友能夠共享社會物質(zhì)文化成果，還有很長的路要走。工作中要抓住以下幾項工作。一是宣傳：如何做好宣傳?首先要宣傳黨的殘疾人政策與政策法規(guī)。廣泛宣傳殘疾人自學(xué)成才的成功案例，充分了解殘疾人所需，發(fā)現(xiàn)典型事例，注意發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)殘疾人興趣愛好，做好殘疾人宣傳工作，讓更多的殘疾人朋友受益。二是做好信訪、維權(quán)工作：這是我們殘疾人工作的重點，工作中要認真處理好殘疾人的來信來訪，認真處理他們反映的問題，維護他們的合法權(quán)益是每一個殘疾人工作者的神圣職責和歷史使命，在處理來信來訪過程中我們要注意以下細節(jié)：
堅持依法信訪原則。在接訪過程中嚴格遵守《信訪條例》，嚴格按照法律政策，實事求是地解決信訪問題，禁止隨意開口子、輕易許諾。
堅持原則和靈活性相結(jié)合的原則。在基層，殘疾人工作者要面對關(guān)于殘疾人的各種各樣的事情，千頭萬緒，處理起來很令人頭疼，在這個時候只要我們拋開偏見、個人好惡，不以貌對事、不以個人情感去處理事情，拋開各種關(guān)系的干擾，以事情的本來面目思考解決的辦法，答案很快就會出現(xiàn)在你的面前。
信訪用語。規(guī)范化的文明用語能拉近與上訪人員的.距離，使上訪人員感到親切，能平靜的向你反映問題、認真傾聽你的解釋。避免因信訪工作不規(guī)范、接訪人員方式方法簡單、語言粗暴使問題復(fù)雜化、擴大化。
接訪記錄。對待廣大殘疾人反映的問題我們不能一聽了之，要把他們反映的問題詳細的記錄在案，在這些記錄中包括上訪人員的人數(shù)、姓名、性別、年齡、住址、聯(lián)系電話、殘疾類別、所反映的問題、處理意見和經(jīng)過等。能解決的一律當場給予解決，不能當場解決的問題或需要協(xié)調(diào)和需要向領(lǐng)導(dǎo)匯報爭取支持的，按規(guī)定程序辦理。
突發(fā)事件的處理：在現(xiàn)實生活中許多突發(fā)事件超出我們的想象和處理能力，出現(xiàn)這種情況我們首先要及時介入避免問題的擴大，并及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報，然后協(xié)調(diào)矛盾的雙方、相關(guān)人員和有關(guān)單位。靈活掌握方法方式、運用政策和真情去化解矛盾、解決問題。
殘疾人維權(quán)：維護殘疾人合法權(quán)益必須依法進行。由于殘疾人是弱勢群體，多數(shù)人受教育程度低，加上沿襲的不良習(xí)慣，往往不依靠組織、不依靠法律來維護自己的合法權(quán)益。我們在以后的工作中要多宣傳、引導(dǎo)殘疾人懂得：只有尊重別人的合法權(quán)益才能更好的維護自己的合法權(quán)益。許多殘疾人自己的合法權(quán)益受到侵害不知道如何去維護，我們要幫助他們通過正當?shù)耐緩絹斫鉀Q。
發(fā)展殘疾人事業(yè)要靠大家的共同努力，殘疾人朋友也應(yīng)該提高自身素質(zhì)、增強就業(yè)能力，殘疾并非殘廢，殘疾只是身體的某個部位損傷。因此，只要全社會共同參入，通過我們我們共同的努力，一定會使殘疾人事業(yè)更快、更好的發(fā)展，讓更多的殘疾人朋友受益！
照顧弱勢群體社會實踐心得體會 篇5
從我們出生的那時開始，我們就開始了自己美麗的人生旅程，體驗著生活給我們帶來的五彩斑斕。愛，就像一個跳動的音符，與我們一路同行。當我們享受著美好的生活的時候，你可知道，這個世界，還有許許多多的人享受不了生活的美好，大自然的熱情。他們就是——殘疾人。
看很多人眼里，殘疾人就是低賤的人！甚至在路上看到殘疾人，有人還會用嘲笑的語言來看他！但你我是否會知道他們的生活！他們的一切似乎很少在我們的眼球中出現(xiàn)過，說真的，我們很少關(guān)心過殘疾人，更別提關(guān)愛！他們?nèi)鄙俚氖巧鐣x予的關(guān)愛！
殘疾人，我的詞典中的形容詞就是：“身慘志堅”，很多殘疾人的'事跡很感人，名人殘疾人很多！路德維�！し病へ惗喾揖褪瞧渲幸粋�令我佩服的！貝多芬誕生于德國波恩的一個貧窮的家庭，從小隨父親學(xué)音樂，8歲時貝多芬首次登臺，獲得巨大的成功，被人們稱為第二個莫扎特。50歲耳朵失聰了，對于一個音樂家來說，沒有比失聰更可怕的了�？伤袀ゴ蟮睦硐耄朔N種困難。經(jīng)過他的努力，他一生創(chuàng)作了許多優(yōu)秀作品，深受世界各國人民的喜愛，他的成就對同時代及以后歐洲音樂藝術(shù)發(fā)展都有巨大的影響。貝多芬連耳朵失聰了也能創(chuàng)作出如此動人的《命運交響曲》，他用他的創(chuàng)作來感動了無數(shù)人。偉大的作曲家貝多芬只在人世間停留了57年，一生完成了一百多部作品。但他的精神將永傳下去！
每個人都是有自尊的，包括殘疾人。其實身體的殘缺并沒什么，只要自己的意志不殘缺，自己的人生還是美好的！上帝為你關(guān)上了一扇門，但他會為你開啟一扇窗！身體殘疾并不可怕，意志殘疾才可怕！殘疾人需要關(guān)愛，而不是冷漠和嘲笑！幻想自己有一天如果殘疾了，人家嘲笑你，你會是什么感受！我們應(yīng)學(xué)會換位思考，要顧及到他們的感受，而不是僅僅限于自身！
關(guān)愛殘疾人是我們的責任也是我們的義務(wù)！那么，我們要怎么關(guān)愛他們呢？其實從小事做起也很好，看到殘疾人上坡，你可以上去幫他推下，這也算關(guān)愛��！
關(guān)愛殘疾人就是等于關(guān)愛我們自己，為什么這么說？殘疾人受到關(guān)愛，這個社會才會更加和諧，社會和諧了，我們自己也不就是受到了社會的歡愛嗎？
加油殘疾人，加油！
照顧弱勢群體社會實踐心得體會 篇6
自參加縣教育局開展以“以德立校，為人師表”為主題的師德教育月活動以來,我學(xué)習(xí)了方永剛、羅忠秀、鄭琦等先進教師的事跡，聆聽了全縣“我最喜愛的老師事跡報告會”后，深受感動，他們在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，為什么?就是因為他們有一種獻身教育事業(yè)的信念，堅持不懈的決心，對學(xué)生滿腔的愛和責任心，所以他們才出色，才在平凡的崗位上贏得了學(xué)生的愛戴、家長的尊重和社會的好評。
特別是我讀了羅忠秀老師的事跡后，我感動得流下了敬佩的淚水。33年來，身殘志堅的羅忠秀，為了貧困山區(qū)的教育事業(yè)可謂嘔心瀝血，殫精竭慮！33年，忍受著身體的.痛苦、心靈的煎熬，她毅然選擇了堅強，選擇了教書育人的重擔。立志從教，只手獨腳上講臺;面對學(xué)生們?nèi)琊囁瓶实哪抗�，她多次放棄下山治療的機會，剜肉醫(yī)腳20年;掛念著課堂上的孩子，她掙扎著提前出院，病床上懸腿授課;她誨人不倦，偏遠閉塞的山溝溝，竟然走出了13名大中專生;捧著一顆心來，不帶走半根草，她用傷殘的身軀，托起了一個個明天的太陽。她像一只在風中折斷了翅膀的蜻蜓，看上去弱小，但永不放棄;她像一個不朽的精靈，在逆境里唱著不朽的歌。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)羅忠秀老師什么精神呢?我認為每一名人民教師，就必須學(xué)習(xí)羅忠秀老師把獻身黨和人民的教育事業(yè)作為人生的最高追求。通過學(xué)習(xí)，我對教師工作的意義和價值認識更深化了。教師的職業(yè)非同尋常，她是神圣的事業(yè)，“傳道、授業(yè)、解惑”要面向社會，面向世界，面向未來，關(guān)系到千家萬戶，關(guān)系到國家建設(shè)事業(yè)發(fā)展的水平與后勁，肩上挑的是千斤重擔，要盡力，更要盡心，不能有絲毫松懈。每一個從事教育的教師要深刻理解教育的長效性。教師的活兒是良心的活兒。任何人只有一個青春，青春是無價寶，國家、社會、家長把青春年少、風華正茂的學(xué)生交給我們培養(yǎng)，這是對教師的極大信任。
作為一名特教老師，不僅要以身作則，從我做起，從小事做起，從今天做起。殘疾老師羅忠秀盡心竭力教正常學(xué)生，那么我們正常老師就應(yīng)該盡心竭力教好殘疾學(xué)生，他們是處于社會邊緣的人群，是最需要受滋潤的.人群，我們義不容辭地要把這個責任擔當起來，讓殘疾學(xué)生殘而有用，成為一個對社會有用的人。怎么做呢?一是塑造殘疾學(xué)生健全的人格。要讓殘疾學(xué)生認識到，殘疾并不可怕，可怕的是心理的殘疾，要正視缺陷，通過努力彌補自己的缺陷，因為人人都不足的地方，俗話說：“人無完人，金無足赤�！币趯W(xué)校開展多種形式的主題德育活動，讓殘疾學(xué)生獲得自信。二是認真搞好教育教學(xué)。它是教師的日�；A(chǔ)工作，要讓學(xué)生最大限度地獲取知識，得到發(fā)展。三是當殘疾學(xué)生的“好媽媽老師”，做好學(xué)生的校內(nèi)家長，真誠地關(guān)心殘疾學(xué)生，愛殘疾學(xué)生，讓他們在愛的滋潤下健康成長，這是我們的承諾。我將努力做到以上三點，努力做一名優(yōu)秀的特教老師。
照顧弱勢群體社會實踐心得體會 篇7
當我?guī)еr紅的志愿者帽子，走進兩位老人家里時，激動的浪潮不斷地沖擊著我的內(nèi)心，老人們都已走進了人生的暮年，而我們還是初升的朝陽，我緊張著該用怎樣的行動帶給她們一個不一樣的心境。
第一眼看到她們，我深受震撼。她們身子很單薄，仿佛風一吹就能把她們吹走，可見老人的生活條件并不好。兩位老人都已八十高齡，其中一位是程奶奶，另一位是劉奶奶，程奶奶是已退休的高中數(shù)學(xué)老師，而劉奶奶是我們校友。程奶奶自從摔了一跤后，身體狀況每況愈下，還變得很悲觀。也許是因為在人生中經(jīng)歷了過多的苦難與挫折。她們用挫敗的眼神看著這個世界。我希望我們的`到來會讓她們的眼中出現(xiàn)不一樣的風景，讓她們看到，青春在延續(xù)，希望還在。
兩位老奶奶身體不好，不方便四處走動，和外界的人接觸就很少。我們和她們聊天時，她們很高興，程奶奶對我們說：“太謝謝你們來看我了，真太感謝了!“她說這話時，眼里還閃爍著淚光。當時我感動得想哭。孤獨是最可怕的武器，每個人內(nèi)心深處都渴望著被人關(guān)懷，被人牽掛，不論是年輕人還是老年人。像我們這樣一個小的不足掛齒的舉動竟會給這兩位老人帶來莫大的慰藉。那么如果這個社會的每一個人都肯把一點點的溫暖送給這些孤獨中度日的老人，悲歡也將不復(fù)存在了吧………
照顧弱勢群體社會實踐心得體會 篇8
三下鄉(xiāng)的另外一個工作就是負責看望孤寡老人。我們訪問的第一家，家里主要有五口人，婆婆夫妻二人，兒子和兒媳以及一個孫女。兒子是先天的智殘，孫女的頭一點偏，智力也有問題，屬于先天性遺傳。他們以前屬于農(nóng)村，后來征收了，地也不能種了。家里沒有辦法，老爺爺就在其他家里借了一點地種，在田地旁邊搭建了一個簡單的帳篷。他們的兒子是完全智殘，什么事也不能做。兒媳今年二十一歲，可能受了什她們兒媳沒有點問題，只是不愛交流，可以絕對可以找事做。
另外一家要更困難，他們家老婆婆和老爺爺都有低保，但是老爺爺已癱瘓在床，老奶奶也喪失老動能力，上廁所都要依靠板凳，他們還有一個兒子又聾又啞。他們家完全喪失了自理能力，他們每頓飯都要到外面去請人幫忙做。但讓我們感覺吃驚的是他們對待生活的態(tài)度，老奶奶一口的在說毛主席好，當我們問道她們還需要政府做些什么？他們說沒有要求了，他們對政府非常的滿意。
這個社會需要幫助的人依舊還是很多，所以我們的社會保障事業(yè)和愛心事業(yè)還需不斷地發(fā)展。但我感觸最深的是兩家對生活的態(tài)度。第一家家里有冰箱，有電視，地下也都鋪了地板磚，家里的生活也可以自理，但對生活很不滿意。而第二家可以說家里什么都沒有，桌子和椅子都是特別老化的那種，生活完全依靠別人，但從老奶奶不斷的喊著“毛主席好”以及從皺紋中透出的喜悅可以告訴我們他們是多么的滿意�？赐鹿牙先俗屛艺J識到了，生活不在是物質(zhì)多么豐富，而在于我們對待生活的態(tài)度。
短短的`幾天三下鄉(xiāng)活動讓我感受頗多。一個團隊最核心的東西是團隊文化，形成團隊文化之前，我們必須強調(diào)組織紀律性。然后我們要正確的認識這個社會，認識學(xué)生發(fā)展規(guī)律，真正的理解和落實科學(xué)發(fā)展觀。當然感觸最深的是我們應(yīng)該怎樣正確的面對我們的生活。生活中的痛苦不能一勞永逸，我們需要帶著腳鐐跳舞，而且是跳完我們整個人生。我相信這些點點滴滴的體驗會伴隨我的一生，是我一生的財富。
照顧弱勢群體社會實踐心得體會 篇9
這次活動是由宿舍管理員阿姨發(fā)起并組織的，以化學(xué)化工學(xué)院名義，由高材班、制藥班以及社會發(fā)展學(xué)院兩個女生一共10個人組成的社會實踐活動。據(jù)宿管阿姨所說，探望孤寡老人、做義工服務(wù)的活動每年都在進行。揚州大學(xué)宿舍管理站和園林社區(qū)長期以來一直保持著互助合作，共建文明社區(qū)文明宿管工作站的友好聯(lián)系。進社區(qū)的活動每年有10次，主要集中在每年的3、4月份（雷鋒月），所以這次我們看望老人的社會實踐活動也屬于宿管站與社區(qū)的聯(lián)合活動。 8月3日早上八點鐘，驕陽似火，直勾勾地照著宿舍門前的水泥地面。當日最高氣溫37攝氏度，人體感覺十分不適，皮膚容易被烈日曬傷。但是我們社會實踐小隊探望老人的熱情有增無減，希望盡微薄之力給老人帶去愛心關(guān)懷，帶去夏日的清爽舒適。
這是我第一次看望孤寡老人，第一次進到孤寡老人的家中。之前聽去過敬老院的同學(xué)提到，那里的環(huán)境特別好，老人有專門的護理人員照管，并且敬老院接受社會各界的資助、幫助以及老人子女的投資。環(huán)境衛(wèi)生好，生活條件好，吃住不愁。總之，挺好的！然而，到了那里，我所看到的完全不是那個樣子。由于老人行動不便，房間沒人打掃，滿是灰塵污垢、蜘蛛網(wǎng)？老人雖然不缺物質(zhì)上的幫助，但是在精神上他們是孤立空虛的，沒人理睬沒人聊天，心里苦悶無奈。
首先，我們在園林社區(qū)的門口集體合影，然后宿管阿姨與社區(qū)管理員溝通，之前已經(jīng)聯(lián)系好了。當我們紛紛來到老人的家中，映入眼簾的畫面是這樣的：這個房間不小，東西堆得到處都是，看得見的地方都有灰塵。房間里住的是一對年過七旬的老夫婦。進門的時候我看到他們倆坐在沙發(fā)上，奶奶正拿著一塊毛巾給爺爺擦臉。她一見到阿姨可開心啦，忙迎過來，親切的握著阿姨的雙手，“你可來啦，我正想你呢”，奶奶慈眉善目，神采奕奕的，很有精神頭。臉上有些老年斑，那是歲月劃過臉頰的痕跡。爺爺一直坐在沙發(fā)上，因為牙齒脫落講話不清楚。很多時候他不講話，只是用手比劃給我們看。我想爺爺看到我們這么多孩子過來看他們心里應(yīng)該也很高興。
一到那里，寒暄幾句，阿姨就給我們安排了打掃廚房的任務(wù)。爺爺奶奶的家里雖然不缺吃穿，不缺電不缺水，但是他們上了年紀，身體早不如年輕時硬朗，一些家務(wù)勞動做不起來了。廚房里滿是灰塵油漬，碗盆筷子上都有陳垢。阿姨安排兩名同學(xué)負責煤氣灶灶臺，兩名同學(xué)負責洗碗池及清洗碗筷等廚衛(wèi)用具，兩名同學(xué)負責擦洗窗戶和玻璃，兩名男同學(xué)負責打掃屋頂及門框，還有兩名同學(xué)掃地打水拖地。于是，我們各自拿起抹布、鋼絲球和掃帚，熱火朝天地做起了家務(wù)�，F(xiàn)在很多學(xué)生都是獨生子女，在家里沒做過家務(wù)，不會打掃衛(wèi)生，更是嫌臟怕累�？墒莵淼綘敔斈棠踢@里就是干活的，我們不再顧及那些，只管門頭干，一心想要還爺爺奶奶一個衛(wèi)生整潔的廚房。同行的男生說，他們打掃宿舍的衛(wèi)生都不會像打掃爺爺奶奶的廚房這樣賣力我和另一位同學(xué)負責的是清洗碗筷。我們先擦洗了洗碗池臺面，再清洗了筷子，小菜筐等廚具。之后，我們仔細擦洗了洗衣機和電飯煲的外殼。估計是爺爺奶奶的眼神不大好，已經(jīng)看不清，所以他們的碗筷臟兮兮的。經(jīng)過兩次清洗，碗筷終于變得白皙清亮。正當我們干得正起勁的時候，奶奶給我們搬來了兩個小風扇放在身旁，怕我們熱。經(jīng)過一個多小時的打掃，廚房總算干凈啦�？曜幼兓亓税咨�，窗戶亮晶晶的，門框上不再有蜘蛛網(wǎng)，灰塵一掃而凈。就連地面也拖得可以當鏡子使�？粗蓛粽麧嵉膹N房，我們滿是欣慰，頓時成就感爆棚。我們拍下廚房整潔干凈的樣子，記住我們流汗打掃過的小角落。
當看到我們打掃干凈，陸續(xù)從廚房出來的時候，看見我們一個個滿頭大汗，灰頭土臉的樣子，爺爺感動的哭了。爺爺別哭，這是我們當孫女孫子應(yīng)該做的`，年輕人做這點活兒輕輕松松不費力。有一句話叫做，“君曾年幼，亦將遲暮，勸君將心比心，助人亦悅己�！蹦軌騺淼竭@里幫爺爺奶奶做些小事情，我們特別開心。
當我結(jié)束上午的衛(wèi)生打掃，回到宿舍的時候收到來自同學(xué)轉(zhuǎn)交給我的西瓜，那是爺爺奶奶送給我們吃的西瓜，犒賞我們幫他們打掃衛(wèi)生，那也是我這個夏天吃到的最甜的西瓜！
這次活動時間很短，沒有給老人更多的關(guān)懷，希望下次我也能陪老人聊天，給他們唱歌，幫他們捏捏腿，曬曬被子。以后我要多參與這樣有意義的義工活動，能夠幫助別人也能夠快樂自己。不會被自己高傲的抱負脫離地面，而只是接受平凡小事的教育和洗禮。
對待孤寡老人，對待養(yǎng)老院里的老人，我們應(yīng)該抱著一顆關(guān)愛關(guān)懷的心，而非同情之心。因為每個人都會經(jīng)歷生老病死，每個人都會變老。希望更多的人簡簡單單的參與到關(guān)愛孤寡老人的活動中去！
照顧弱勢群體社會實踐心得體會 篇10
在20xx年1月12日，跟支部去流沙慰問孤寡老人，今天我感受到，人要學(xué)會感恩，因為懂得感恩，我們才能做好一個人，因為感恩，生活中，我們才�？梢钥吹胶枚喔腥说暮萌撕檬�，去到一家通過交談，我們得知，老人常年獨自一人居住屋子里，伴隨她度過幾十年艱苦歲月的只有一間破草房，幾件破舊的衣裳和一床被子，老人已80多歲，啞巴，眼睛失明，腿不太好使，家有三女兒，沒有一個關(guān)心母親冷暖，看到這場景心涼了，
她的孤單寂寞輕輕拂過我們小小的心靈：這世上不幸的人有很多，他們不能跟正常人一樣享受正常的生活，每當見到別人的笑容，積在他們心底深層的憂郁又會涌上心頭。我們四肢健全，天資聰明，這已經(jīng)是上蒼賜給我們最好的禮物，我們應(yīng)該好好珍惜這份來之不易的“禮物”，讓這份“禮物”得以發(fā)揮，展示出它最耀眼的一面。
我們感觸很多，“當今社會的`老人越來越孤獨，當今的年輕人越來越灑脫”，我們希望能為老奶奶驅(qū)除孤獨感，更希望有更多的人能關(guān)注老人，讓他們感受晚年的幸福。
感謝這次慰問，讓愛把我們和老人融合在一起。
讓我們懷抱一顆感恩的心，大聲說出我們的心聲：“讓愛播灑全世界”！
在這次愛心行動中，我深深地體會到關(guān)愛的力量是那么的偉大，它既可以使老人們感到快樂，同時也可以讓自己感到快樂。他能給老人家?guī)С鲆环蓐P(guān)愛，使他們感到有人關(guān)心他們，更重要的是能讓他們感到溫暖，舒適和愛心。
照顧弱勢群體社會實踐心得體會 篇11
今天是傳統(tǒng)的節(jié)日——過小年，社區(qū)的叔叔阿姨說讓我們度過一個有意義的小年。今天天氣很好，暖暖的陽光，讓人感覺到無比的溫暖，社區(qū)里到處都洋溢著過年的歡樂的氣氛！
一路上我們和叔叔阿姨有說有笑，一路嘰嘰喳喳，像一群快樂的小鳥。很快我們來到一棟破舊的兩層樓房前，通過黑乎乎的樓道，來到一位老爺爺家。本來還歡呼雀躍的我們，一下子安靜下來。這是一間只有10來平米的房子，透著風的窗戶，斑駁的墻壁，無不顯示出它的滄桑。屋中只有一張簡單的床，幾張破舊的椅子。一位老爺爺靜靜的躺在床上，他只蓋了兩層薄薄的被子，為了保暖，上面還蓋了幾件厚點的衣服。老爺爺臉色蒼白，干澀的嘴唇，右眼處還有一塊很大的瘀青，看著都叫人可憐。原來老爺爺孤獨一人，后來又中了風，行動更加不便，平時都是社區(qū)的`鄰居輪流照顧他老人家。
社區(qū)的阿姨看看眼中含淚的我們，輕輕地說：“大家不要難過，我們一同努力讓爺爺在生活上過得更好一點，讓他老人家生活得更快樂，這是我們共同的愿望，我們一起努力吧！”社區(qū)的阿姨馬上動手，給老爺爺套上剛剛帶來的一床新被子。我們也把自己帶來的禮物送給了老爺爺，我還把我身上的零用錢都掏了出來。老爺爺眼中噙著淚，連聲說著謝謝，那布滿皺紋的臉也露出了久違的笑容......
我們走出屋子，外面的陽光依舊很溫暖，我們的心情卻很沉重。我暗下決心：一定要盡自己最大的努力，把外面的溫暖帶給老爺爺，讓他生活在溫暖的陽光下......
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