《魯濱遜漂流記》讀書(shū)心得(集合15篇)
當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí)，不妨將其寫成一篇心得體會(huì)，讓自己銘記于心，通過(guò)寫心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家整理的《魯濱遜漂流記》讀書(shū)心得，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)心得1
以往有一個(gè)奇跡——他獨(dú)自一人在荒島上生存二十八年之久，他馴服了一個(gè)野蠻人，他兩手空空卻吃上了肉和乳制品，他依靠自我過(guò)上了豐衣足食的生活。
沒(méi)錯(cuò)，他就是舉世聞名的魯濱遜。
魯濱遜不安于現(xiàn)狀，具有探險(xiǎn)精神。魯濱遜的父親期望他平平穩(wěn)穩(wěn)地過(guò)完一生，免遭一些挫折和打擊。但魯濱遜沒(méi)有聽(tīng)勸，他喜歡闖蕩，熱愛(ài)冒險(xiǎn)。他航海到達(dá)巴西，在那里創(chuàng)造出一片好的前途，但他的朋友勸說(shuō)他從事航海事業(yè)時(shí)，又激發(fā)了他熱愛(ài)冒險(xiǎn)的精神。但有一次遇難，除了魯濱遜，所有船員無(wú)一例外，魯濱遜也被拋到一個(gè)荒島上。
他依靠對(duì)上帝的信仰和自身的.毅力熬過(guò)這段孤獨(dú)、危險(xiǎn)而又漫長(zhǎng)的生活后，已經(jīng)經(jīng)過(guò)雙手打拼的他期望有個(gè)伴陪他，于是他就下一個(gè)即將要被吃掉的野蠻人，并給他取名“星期五”。
最終，魯濱遜和“星期五”就下一艘船的船長(zhǎng)，并幫忙他消滅船上的叛亂分子。而船長(zhǎng)也回報(bào)他，履行他的諾言。魯濱遜回到禮貌社會(huì)后，原先在巴西的種植園也讓他獲得巨大的收獲。
魯濱遜是一個(gè)幸運(yùn)的人，他身上的每一個(gè)優(yōu)點(diǎn)都使他的閱歷更豐富，他的勤勞使他過(guò)上豐衣足食的生活，他的善良使他多一個(gè)同伴，他的堅(jiān)毅使他度過(guò)這段艱難歲月。我最欣賞他身上的冒險(xiǎn)精神，這種精神在生活中實(shí)在少之又少。
還有陪伴在魯濱遜身邊的“星期五”，他原本是一個(gè)野蠻人，但在他被擄到魯濱遜的島上，被魯濱遜救下的那一刻，他就對(duì)魯濱遜產(chǎn)生感激之情，期望幫忙到魯濱遜。魯濱遜教他英語(yǔ)，他學(xué)得很快，也知恩圖報(bào)，回報(bào)了魯濱遜。
我認(rèn)為，魯濱遜的探險(xiǎn)精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。畢竟這樣的精神可嘉，如果人人都無(wú)精打采，那么許多東西也就會(huì)與我們擦肩而過(guò)，留下永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)的遺憾了。
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)心得2
有一種成功，叫克服；有一種渴望，叫自信；有一種勇敢，叫堅(jiān)強(qiáng)。也許，命運(yùn)就是樹(shù)上一個(gè)還未成熟的蘋果，它掉落的時(shí)間往往不在你的預(yù)想之中。
讀了（魯濱孫漂流記）這本書(shū)后，我心里不免感受到酸楚與難受，卻又覺(jué)得自己學(xué)到了很多，書(shū)中的'魯濱孫為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)寐以求的遨游四海的愿望，不顧父母的勸告，毅然踏上航海的征途。由于船只失事，魯濱孫一人僥幸存活，流落到一座荒島上，從此他不得不開(kāi)始獨(dú)自生活，然而他沒(méi)有向困難低頭，而是勇敢的面對(duì)各種挑戰(zhàn)：搭帳篷、竹籬笆、建城堡、制利器、種糧食、和野人搏斗等。后來(lái)他還解救并收留了一個(gè)野人當(dāng)仆人，給他取名為星期五，他在荒島上經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，創(chuàng)造了奇跡，直至28年后才結(jié)束漫長(zhǎng)的海島生活，重新回到了久違的家鄉(xiāng)——英國(guó)。
魯濱孫本來(lái)可以幸福的呆在家里享受生活，但在好奇心的驅(qū)使下，他走上了航海的道路，一路走來(lái)，當(dāng)然會(huì)有畏懼，他怕過(guò)，卻不曾想過(guò)放棄，當(dāng)危險(xiǎn)真正與他碰面之時(shí)，他的冷靜與不屈，讓他僥幸存活。魯濱孫開(kāi)始堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，他明白，只有堅(jiān)強(qiáng)才有活下去的可能，為了生存，他絞盡腦汁想盡一切辦法讓自己活下去，沒(méi)有人支持過(guò)他，他的父母曾極力反對(duì)他去航海，然而他又是那么固執(zhí)，差一點(diǎn)把性命搭上，一個(gè)人掉進(jìn)海里，就像得到面包的人是那么無(wú)助，他本能地呼吸，但當(dāng)他自己爬上岸時(shí)，那就是一種別樣的堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)是一只小紙船，自由自在地漂浮在平靜的海面上，巨浪掀起，他也毫不畏懼。
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)心得3
《魯濱遜漂流記》主要講的是：一位勇敢的年輕人，不幸落到了一個(gè)孤島上，憑靠自己的能力，在島上度過(guò)了二十五個(gè)春秋，也度過(guò)自己的'青春。他把小島建設(shè)的繁榮昌盛，還收了一個(gè)徒弟，名叫“星期五”。然后，心滿意足的回到了英國(guó)。
讀完這篇文章，我好羨慕魯濱遜。所以在暑假的時(shí)候，我也和姥姥姥爺媽媽登上了麗星郵輪處女星號(hào)，做了一次8天7晚的海上航行。當(dāng)然我的航行和魯濱遜的沒(méi)法比較。因?yàn)樗錆M了探險(xiǎn)歷程，而我的整個(gè)航行都是幸福滿滿的。
《魯濱遜漂流記》對(duì)于大部分朋友來(lái)說(shuō)，只是一個(gè)探險(xiǎn)故事，但是會(huì)發(fā)現(xiàn)許多道理。雖然魯濱遜被困在了小島上，他并沒(méi)有放棄了求生的勇氣，樂(lè)觀的面對(duì)生活，堅(jiān)持不懈的尋求生路。
我們要學(xué)習(xí)魯濱遜，遇到什么事情都要勇往直前。
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)心得4
最近我們學(xué)習(xí)了英國(guó)作家笛福的小說(shuō)《魯濱遜漂流記》使我非常感動(dòng)。魯濱遜在一次航行中，不幸遇到大風(fēng)，留落荒島，船上的人都死了，只有他一人幸下來(lái)，剛到荒島他理智面對(duì)困難，選擇住處，到荒島上去打獵，就這樣在荒島上過(guò)了二十八年，最終他回到了英國(guó)。
我并不是喜歡魯濱遜的驚險(xiǎn)，而是魯濱遜怎樣理智的克服了生活上的重重困難，他的命運(yùn)是好的`，他在所有的船員中獨(dú)免一死。
我們?nèi)澜缑磕暧性S許多多的人不會(huì)自救而死去，全世界的人如果都會(huì)自救那可以存活下幾萬(wàn)人甚至幾十萬(wàn)，以后我們要向魯濱遜一樣用智慧戰(zhàn)勝困難。
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)心得5
文章寫了主人公魯濱遜出生在一個(gè)中介產(chǎn)階家庭，一次去非洲航海的途中遇 到了大風(fēng)暴，一人漂流到了一個(gè)沒(méi)有人的荒島，開(kāi)始了一段與世隔絕的生活。魯濱遜憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志力與不懈的努力，在荒島上生存了下來(lái)。經(jīng)過(guò)二十八年兩個(gè)月零十九天后回到了自己的'家鄉(xiāng)。
魯濱遜在漂流在荒島上的時(shí)候，憑借著自己的雙手和智慧與命運(yùn)抗?fàn)�，在二十八年的時(shí)間里頑強(qiáng)拼搏著。
在我們之間很少有人能堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)拼搏�？墒囚敒I遜做到了，他的這種精神一直激勵(lì)著人們。他能做的到，為什么我們做不到呢？其實(shí)不是我們做不到，而是我們不能堅(jiān)持，一遇到困難就半途而廢。難道魯濱遜沒(méi)遇到困難嗎？他遇到了困難，但他不放棄，他一直在努力著，讓自己在荒島上生存下去。
我們要學(xué)習(xí)魯濱遜積極進(jìn)取、永不放棄的精神。
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)心得6
媽媽下班回到家，看著我零亂的書(shū)桌，亂七八糟的玩具扔滿沙發(fā)，頓時(shí)音量高了八度“姜怡，看看你的屋子，這么大了還不會(huì)收拾……”我?guī)е鴿M腔的不樂(lè)意收拾起來(lái)，心里不禁埋怨道：“多大點(diǎn)兒事，媽媽真是小題大作。”晚上，媽媽遞給我一本書(shū)，說(shuō)道：“好好看看這本書(shū)，我想會(huì)對(duì)你有所啟發(fā)的�！薄遏敒I遜漂流記》，這個(gè)名字映我的眼簾，“正好給我打發(fā)時(shí)間。”我不禁暗暗地想，“有沒(méi)有啟發(fā)，我可不敢保證�！�
沒(méi)想到我剛看沒(méi)多久就被這本書(shū)的故事深深吸引住了，故事主要講了魯濱遜�？唆斔魃崛チ税惨�，舒適的家庭，私自出海航行，有一次漂到了一個(gè)荒蕪人煙的海島上，憑著自己的生存技能和堅(jiān)強(qiáng)意志，度過(guò)了荒島28年的孤獨(dú)時(shí)光。在荒島上他用勤勞創(chuàng)造了生活，創(chuàng)造了人生，沒(méi)有房子自己搭建；沒(méi)有食物，他嘗試著打獵，種谷子，馴養(yǎng)山羊，曬野葡萄干；他還摸索著做桌椅，做陶器，用圍巾篩面做面包……他這種生存能力從哪來(lái)的呢？不是從有生活自理能力開(kāi)始，然后逐步形成了獨(dú)立生存的能力嗎？可見(jiàn)養(yǎng)成生活自理能力對(duì)我們是多么重要�。�
想想自己以前在家里，我的自理能力很差，屋子很少收拾，桌上橡皮屑，擦過(guò)的餐巾紙，做手工用過(guò)的剪刀、紙張全部雜亂的'扔在書(shū)桌上，從來(lái)不收拾干凈，為這事不知道被爸爸媽媽批評(píng)了多少次。我還喜歡在我的床上玩芭比娃娃，自己為娃娃設(shè)計(jì)服裝，經(jīng)常把床上扔得到處是布料，娃娃的鞋子發(fā)飾也是從床頭扔到床尾，媽媽經(jīng)常說(shuō)我“看看你的床上，就知道你在學(xué)校的課桌該有多亂�！蔽覐膩�(lái)都是滿不在乎，反正我不收拾有你們幫我的。結(jié)果有次我縫衣服，把針胡亂地扔在了床上，一轉(zhuǎn)身忘記了，晚上等我躺下睡覺(jué)上，針扎在了我的大腿上，疼得我嗷嗷直叫，爸爸只送給我兩個(gè)字“活該！”氣得我直掉眼淚，現(xiàn)在想想，可不是活該嗎？
冰凍三尺非一日之寒，要成為魯濱遜那樣了不起的人物，我就得從現(xiàn)在鍛煉自己的自理能力，為今后我的獨(dú)立生存能力打下良好的基礎(chǔ)，成為像魯濱遜一樣能克服一切困難的了不起的人物。
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)心得7
他，能背井離鄉(xiāng)去航海；他，能獨(dú)自在荒蕪人煙的小島上生活30年；他，能在一無(wú)所有的情況下用自己的智慧、頑強(qiáng)的毅力和勤勞的雙手創(chuàng)造出美好的生活。
聽(tīng)了這些，你一定會(huì)迷惑不解地問(wèn)：“他真有那么大的本事嗎？什么人可以做到這么困難的事？”我將堅(jiān)定無(wú)比的說(shuō)：“笛福筆下的魯濱遜做到了！”擁有到世界各地遠(yuǎn)航的偉大理想的魯濱遜在他19歲那年登上了出海的船。不幸的是，他們的船遭到了大風(fēng)暴，同伴們不幸都死在了海里，只有他存活了下來(lái)。他被海浪沖到了一個(gè)無(wú)名的、雜草叢生的孤島上。魯濱孫毫不畏懼，在一無(wú)所有的情況下，他開(kāi)動(dòng)腦筋，以無(wú)比頑強(qiáng)的毅力和一雙勤勞的`手重新勤懇生活，克服種。種困難。他在小島上種起了一片片莊稼；養(yǎng)起了一群群牛羊；蓋起了一座座房屋；還收了一只可愛(ài)鸚鵡，教它說(shuō)話；更妙的是，他有了一位從野人手下救下來(lái)的好幫手“星期五”
魯濱遜在孤島艱辛生活了30年，終于回到了日思夜想的祖國(guó)，回到朝思暮想的家人身邊。
我掩卷深思，真真切切地感受到：一個(gè)人只要有毅力，有不懈的追求和勇往直前、永不放棄的精神，就可以緊緊抓牢機(jī)會(huì)，戰(zhàn)勝一切困難，創(chuàng)造奇跡！
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)心得8
有一本書(shū)，它讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了樂(lè)觀面對(duì)人生，靠自己的智慧和勇氣，勇敢地面對(duì)困難，學(xué)會(huì)生存。
這本書(shū)的名字叫做《魯濱遜漂流記》，它的作者是英國(guó)作家丹尼爾·笛福，被譽(yù)為“小說(shuō)之父”。這本書(shū)主要講了一個(gè)愛(ài)探險(xiǎn)的英國(guó)人，不聽(tīng)父母的勸阻，去海外探險(xiǎn)。在一次航海中，船在南美洲海岸附近觸礁，船身破裂，水手們都淹死了，只有魯濱遜一個(gè)人幸存下來(lái)，流落到了一個(gè)孤島。那里什么都沒(méi)有，而魯濱遜卻在那里積極樂(lè)觀地改善生活環(huán)境，克服重重困難，生活了二十八年。
假如我是魯濱遜，獨(dú)自一人生活在孤島上，我能活幾天?我該怎么辦?我會(huì)像魯濱遜一樣鎮(zhèn)定自若地面對(duì)嗎?我的回答是“不”。因?yàn)槲也荒芟袼菢幼粤Ω�。更何況，島上只有一個(gè)人，太孤獨(dú)了，太可怕了!換作我，肯定會(huì)恐懼萬(wàn)分。
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得魯濱遜太了不起了!他是一個(gè)不畏懼艱險(xiǎn)、機(jī)智堅(jiān)強(qiáng)、聰明能干的人。他獨(dú)自一人在荒島上生活了二十八年，以強(qiáng)大的毅力戰(zhàn)勝了重重困難。使我明白，面對(duì)困難，我們不應(yīng)該軟弱無(wú)能，不應(yīng)該垂頭喪氣，而應(yīng)該勇敢、樂(lè)觀地面對(duì)生活。哪怕只有一絲希望，我們也不能放棄，也要勇敢地與困難作斗爭(zhēng)。要看到困難后面的.陽(yáng)光，要在風(fēng)雨中尋找彩虹。要像魯濱遜一樣，不畏任何艱險(xiǎn)，機(jī)智地想辦法克服困難。以前，我學(xué)彈鋼琴的時(shí)候，總是學(xué)不好，遇到困難時(shí)總是軟弱無(wú)能，不敢面對(duì)。現(xiàn)在，讀了這本書(shū)，我開(kāi)始振作起來(lái)，不再軟弱無(wú)能，不再垂頭喪氣了，開(kāi)始與困難作斗爭(zhēng)，在風(fēng)雨中尋找彩虹了。
其實(shí)，世界上有許多像魯濱遜那樣的人，如海倫·凱勒，從小雙目失明，雙耳失聰。但她不屈不撓，寫出了她的自傳;雙耳失聰?shù)拇笠魳?lè)家--貝多芬。對(duì)于音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，聽(tīng)不見(jiàn)則意味著人生事業(yè)的結(jié)束。而貝多芬卻戰(zhàn)勝了困難，創(chuàng)造了他的成名之作;華羅庚在19歲時(shí)留下了終身殘疾，然而他沒(méi)有自暴自棄，勵(lì)志要用健全的頭腦替換不健全的雙腿。在他25歲時(shí)，已是世界聞名的青年學(xué)者了……
讀完了這本書(shū)，我懂得了許多道理，也明白了：作為一個(gè)新時(shí)代的少年，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在絕境中成長(zhǎng)起來(lái)，勇敢地面對(duì)人生，做一個(gè)現(xiàn)代的“魯濱遜”。
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)心得9
書(shū)，是知識(shí)的海洋，是智慧的翅膀�！遏敒I遜漂流記》一書(shū)，令我受益匪淺。
這本書(shū)是英國(guó)著名的小說(shuō)家笛福的作品。這部小說(shuō)主要寫一位名叫魯濱遜的青年想冒險(xiǎn)發(fā)財(cái)，便獨(dú)自一人到海洋中旅行，途中卻遭到暴風(fēng)雨，他被沖到了一座孤島上。他在荒島上靠簡(jiǎn)單的小工具與自己驚人的力量建造房屋，開(kāi)墾種植，放牧養(yǎng)畜，還救了一個(gè)野人星期五。二十八年后，一艘英國(guó)船來(lái)到了島上，魯濱遜和船長(zhǎng)打敗了叛逆的水手，并乘船回到了家鄉(xiāng)。
魯濱遜剛來(lái)這座島時(shí)，幾乎一無(wú)所有，可他沒(méi)有放棄一絲希望。他的成功不是上帝賞賜的，而是靠自己的'努力得來(lái)的。他流盡了汗水，付出了代價(jià)，才創(chuàng)造出了這個(gè)奇跡。勞動(dòng)，能讓人獨(dú)立，讓人勤奮。一個(gè)人要是不勞動(dòng)，他將會(huì)變得頹廢。
成功，是雙手創(chuàng)造的，讓我們一起奮斗，創(chuàng)造美好的明天!
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)心得10
《魯濱遜漂流記》是英國(guó)作家笛福寫的一本冒險(xiǎn)小說(shuō)，講訴了一位名叫魯濱遜的青年，因船只遭遇風(fēng)暴失事，漂流到孤島，在那里生活了二十八年，歷盡艱難困苦，最終不但提供給了自己日用所需，而且還開(kāi)墾出了一片肥沃土地的故事�？赐赀@本書(shū)，我感觸挺大的，這是一部冒險(xiǎn)小說(shuō)，但是我想，這不僅僅是一部冒險(xiǎn)小說(shuō)，魯濱遜之所以能夠在一片荒蕪人煙的島上生存下來(lái)，我想，他靠的不光是一種執(zhí)著的精神，頑強(qiáng)的毅力，百折不撓的勇氣，還有豐富的知識(shí)，足夠的智慧，與獨(dú)立思考的能力。
先說(shuō)說(shuō)知識(shí)和智慧吧，設(shè)想一下，如果魯濱遜是一個(gè)不聰明，很笨的人，那么他在這小島上會(huì)怎樣呢，可能他就不會(huì)懂得用沉船的桅桿做木伐去運(yùn)送物品，不會(huì)用在木樁上刻痕跡的方式去記錄時(shí)間，更不會(huì)在島上種植大麥和稻子，還自制木臼、木杵、篩子，加工面粉，烘出了粗糙的面包。這樣的話，最后的結(jié)果，也就只能是死路一條。所幸，魯濱遜不是上述的樣子�？梢�(jiàn)，擁有知識(shí)和智慧，對(duì)人類的重要性。如今，正值疫情肆虐時(shí)期，鐘南山，李蘭娟院士，最近頻頻出現(xiàn)在報(bào)紙，電視的鏡頭下，不因?yàn)閯e的，只因?yàn)樗麄兡懿粩嘟o國(guó)人帶來(lái)希望，2003年“非典”，鐘南山院士的一句，把重癥病人都送到我這里來(lái)，讓全國(guó)人民認(rèn)識(shí)了他，認(rèn)識(shí)了這個(gè)沖在一線的院士。他靠知識(shí)與智慧，把一位位“非典”病人，從死神的魔掌中救了回來(lái)，你看，這就是知識(shí)與智慧的力量。2020年，疫情當(dāng)前，有好消息，有壞消息，前不久，聽(tīng)到一個(gè)振奮人心的.好消息，李蘭娟院士團(tuán)隊(duì)成功從患者糞便中分離出三株新冠病毒毒株，盡管沒(méi)有確認(rèn)病毒是否改變了傳染方式，但仍然值得高興。你看，這就是是知識(shí)與智慧的力量。
接下來(lái)，就是獨(dú)立思考的能力，因?yàn)闀?huì)獨(dú)立思考，魯濱遜得以在島上不那么孤單，也懂得思考如何防止野人攻擊。一個(gè)人能否擁有獨(dú)立思考的能力，是能否成為一個(gè)獨(dú)立的人，脫俗的人的關(guān)鍵。之前，有一部很火的電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》，這部電影主人公馬飛的父親馬皓文的教育方式，被許多網(wǎng)友大大稱贊。馬飛成績(jī)一直都不好，在其他同學(xué)都在努力沖刺中考的情況下，馬皓文竟然帶著他，逃學(xué)去看航天展，也就是這一次，馬皓文帶他去感受生活，學(xué)會(huì)思考，正所謂“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。這一次逃學(xué)半個(gè)月的旅行，練就了馬飛獨(dú)立思考的能力。也是這個(gè)能力，讓馬飛在旅行途中與父親走失時(shí)，突遇洪水，冷靜，沉著的思考，最終完成了自救。
如果把好的人生比喻為一片海洋，那么知識(shí)與智慧，就是一艘小船，而獨(dú)立思考的能力，則是一把漿。當(dāng)然，如果這艘小船想要?jiǎng)悠饋?lái)，那就必須有槳的幫忙，也就說(shuō)明，知識(shí)，智慧，獨(dú)立思考這三個(gè)方從來(lái)都是綁在一起的。“滄海橫流，方顯英雄本色”，一個(gè)英雄，是靠勇氣，毅力，知識(shí)，智慧和獨(dú)立思考的能力支撐，象魯濱遜，象鐘南山，象李蘭娟，象無(wú)數(shù)個(gè)平凡又偉大的英雄。
明天，我也要努力成為一個(gè)這樣的人。
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)心得11
朋友，假如把你一個(gè)人放在一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，你會(huì)怎么辦?假如讓你一個(gè)人在荒島上尋覓食物，你又會(huì)怎么辦?我想你一定會(huì)說(shuō)：“我一定能夠活下來(lái)努力求救!”這種話我已經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)好多人說(shuō)過(guò)了，但是真能辦到的卻是寥寥無(wú)幾了。
但是，聰明勇敢的魯兵孫就能辦到，他在一次航海中遇到了大風(fēng)浪，結(jié)果只有他一個(gè)人僥幸地被海浪沖上了一個(gè)小島，于是他就利用自己的聰明才智，在這小島上存活了下來(lái)，直到過(guò)了幾年后順利地回到了英國(guó)。
其實(shí)，我們每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)自我保護(hù)。就說(shuō)前幾天吧，我就在報(bào)紙上看到了一則消息：有一個(gè)10歲的小女孩名叫蒂莉·史密斯，她在一次海邊玩耍時(shí)，意外發(fā)現(xiàn)海上冒出了許多白色的氣泡，而且海水也退了很多，她便想起了老師在上課時(shí)講的關(guān)于海嘯的`知識(shí)：一旦發(fā)生了這種情況就說(shuō)明要發(fā)生可怕的海嘯了，她便趕緊回去將在海邊看到的情況搞熟了媽媽，媽媽聽(tīng)了，就叫人們離開(kāi)了這兒，這才使多人免遭一死。是的，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)自我保護(hù)，否則當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，你這能坐以待斃。
我們不僅要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，還要學(xué)會(huì)勇敢、樂(lè)觀向上，因?yàn)闀?shū)中的魯賓孫雖然遭到了不幸，但任然是堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)，最終脫離了危險(xiǎn)。
只要我們以偉大的的魯兵孫作為人生的榜樣，那么，我們每一個(gè)人就都可以有一番作為。
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)心得12
這個(gè)學(xué)期我們讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。這本書(shū)講的是在一次航海中，魯賓遜所乘的船在一個(gè)荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個(gè)人幸運(yùn)地活了下來(lái)。他在荒島上修建住所，種植糧食等等。
讓我印象最深的是他在島上還救了一個(gè)野人，并給他取名叫“禮拜五”。他還盡其所能給禮拜五做了一件上衣和一條褲子，穿上新衣服的.禮拜五非常高興，因?yàn)樗幸路┝�。隨后他們兩人一起生活，一起勞動(dòng)。
看完這本書(shū)，我覺(jué)得魯濱遜真是個(gè)勇敢的人，他面對(duì)各種遭遇都積極想辦法解決，克服困難。
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)心得13
當(dāng)你獨(dú)自一人漂流到一座緲無(wú)人煙的孤島時(shí)，你是否能有幸生存下來(lái)?
當(dāng)你在颶風(fēng)馬上就要襲擊你的棲身之所時(shí)，你是否能做好有效的防御?當(dāng)你被一群野人攻擊時(shí)，你是否能保護(hù)好自己?也許你做不到，我也做不到。但是有一人經(jīng)歷了甚至比這些險(xiǎn)情更加困難的危險(xiǎn)，他就是——魯濱遜�？唆斔鳌Ｏ嘈糯蠹叶贾吏敒I遜的故事，他在我們心中的形象是一個(gè)勇敢、機(jī)智、樂(lè)觀的人。他在一次去墨西哥的海上，一陣颶風(fēng)把他刮到了荒島上。
幸運(yùn)的是，他找到了壞掉的.大船，得到了不少有用的東西。之后，他開(kāi)始造住所、打獵、種植莊稼、養(yǎng)動(dòng)物、做面包等工作……最后，他收留了一個(gè)野人“星期五”并成了他的仆人。他們倆救了因?yàn)樗衷旆炊悔s到荒島上的船長(zhǎng)，奪回了大船，離開(kāi)了荒島。魯濱遜在漂流日記的最后一天上寫到：在這座荒島上，我度過(guò)了二十八年兩個(gè)月十九天的漫長(zhǎng)歲月，今天終于要離開(kāi)這里了——1686年12月19日。
無(wú)論是在荒島上，還是在我們普通人的生活中，都會(huì)遇到各種不同的困難險(xiǎn)阻。但是，只要能像魯濱遜一樣，一直擁有一種堅(jiān)定的信念，你心中的目標(biāo)總有實(shí)現(xiàn)的時(shí)候。
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)心得14
我看了一本書(shū)，名字叫《魯濱遜漂流記》。我印象最深的片段是，魯濱遜在一座荒島上養(yǎng)了一群動(dòng)物，種了許多食物，還救了一個(gè)野人，叫禮拜五。我覺(jué)得在我們不知道所措的時(shí)候，最好不要慌張，先仔細(xì)觀察，努力地做一些可以拯救自己的事，可能會(huì)得到最好的結(jié)果。
這本書(shū)告訴我們：做錯(cuò)事，不慌張，勇于改變，把不好的'事改為好的事。
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)心得15
《魯濱遜漂流記》在英國(guó)乃至世界文學(xué)史上占有重要的一席之地。首先，它塑造了一種新人物。像其創(chuàng)作者笛福一樣，小說(shuō)的敘述者兼主人公魯濱遜·克魯索是一個(gè)水不疲倦、水不安生的行動(dòng)者，是那個(gè)不斷擴(kuò)張、不斷攫取的資本主義原始積累時(shí)期的典型產(chǎn)物。他不屑守成，傾心開(kāi)拓，五次三番拋開(kāi)小康之家，出海闖天下。
他理智明達(dá)，肯于勞動(dòng)并善于勞動(dòng)。他遭遇海難，流落到荒島以后，不坐嘆命運(yùn)不濟(jì)，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建住所、種植糧食、馴養(yǎng)家畜、制造器具、縫紉農(nóng)服，把荒島改造成井然有序、欣欣向榮的家園。
他在海外冒險(xiǎn)多年，歷經(jīng)千心萬(wàn)苦，終于得到了可觀的財(cái)富，完成了他那個(gè)時(shí)代的英雄人物的創(chuàng)業(yè)歷程。魯濱遜又是個(gè)徹頭徹尾的“經(jīng)紀(jì)人”。他熱衷于航海，并不因?yàn)槭裁蠢寺淖非�，而是完全為了�?jīng)濟(jì)利益。他在海島上曾發(fā)過(guò)幾句金錢無(wú)用的感慨，但說(shuō)過(guò)以后立刻就把見(jiàn)到的`錢幣一一收好，最后又一千不落帶回英國(guó)。
在他看來(lái)，非經(jīng)濟(jì)的社會(huì)關(guān)系和活動(dòng)是次要的，父母之言不足信，安樂(lè)之家不足戀。這部自述體小說(shuō)幾乎不曾記錄任何消遣活動(dòng)（如果和鸚鵡說(shuō)話不在其中）總而言之，就其思想而言，魯濱遜不是一般意義上的勞動(dòng)者，而是以“占有”為目的的資本主義拓荒人。
他的荒島經(jīng)歷是早期西方殖民者的開(kāi)拓史詩(shī)的一個(gè)縮影�！奥潆y”最終成了一首占有狂想曲，經(jīng)過(guò)了占有，開(kāi)發(fā)和改善等資本主義“進(jìn)步”歷程。惟其如此，魯濱遜才能成為現(xiàn)代文學(xué)中影響最深遠(yuǎn)的原型或神話人物之一。
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