小學生勞動課種植心得體會（精選11篇）

　　當我們積累了新的體會時，可以記錄在心得體會中，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗和想法。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢？以下是小編整理的小學生勞動課種植心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　小學生勞動課種植心得體會 1

　　今天，我讀了著名現(xiàn)代文學家老舍的文章《養(yǎng)花》。因為我對老舍先生的作品慕名已久，所以現(xiàn)在捧在手里，讀得格外仔細。

　　這篇文章講的是作者通過自己親身的養(yǎng)花實踐，所體會到的養(yǎng)花的樂趣。讀了這篇文章之后，我收獲很大。

　　不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎?對于文章里的這句話，我是有很深的體會的'。做什么事都要付出勞動，想不勞動便得到勞動果實，那只能是空想，只會一事無成。就拿我的學習來說吧!以前，我很懶，連課堂筆記也不記。到了考試的時候，便來個臨時抱佛腳，東抄西借，蒙混過關。抱著這樣一種得過且過的態(tài)度，正好應了一條格言：業(yè)精于勤，而荒于嬉結(jié)果。我的成績很不穩(wěn)定，總是晃來晃去。這就是我沒有付出勞動的緣故。今后，我要改一改以前的壞習慣，在學習上多付出些勞動，穩(wěn)扎穩(wěn)打。只有這樣，才能鞏固學到的知識，也只有這樣，才會使學習成績得到明顯的提高。

　　讓腦力勞動和體力勞動得到適當?shù)恼{(diào)節(jié)，有益身心，勝于吃藥。對于這點，我的體會就更深了。我現(xiàn)在是畢業(yè)班，學習非常緊張，作業(yè)也非常多。我們的學習任務異常繁重，每天放學后，帶著被硬塞進去的知識脹得隱隱發(fā)痛的腦袋回到家中，二話不能說，又要馬不停蹄地打開書本繼續(xù)做作業(yè)。如此爭分奪秒，卻事與愿違，常常做不到一會兒，便會有頭昏腦脹的感覺。時間稍長，眼前便會直冒金星。如果我逞能再堅持一會兒，人就搖搖擺擺，不能堅持了。書啊，本子啊在飛舞著打仗，那一行行熟悉又整齊的文字就成了參差不齊歪歪扭扭的蝌蚪文，我知趣地在腦門上澆些冷水，人頓時清醒許多。可是，這辦法用多了也不頂用。后來，我做一會兒作業(yè)，就到屋外跳幾下，活動活動筋骨，借此換換腦子，然后回到屋中再寫一會兒，然后又出去，這樣往復循環(huán)，我覺得好多了。而且，我覺得采用這種辦法后做的作業(yè)，質(zhì)量也得到了保證。

　　讀了這篇文章，我得益匪淺，既懂得了真理，又學到了好的學習方法。

　　小學生勞動課種植心得體會 2

　　院子里的絲瓜終于開花結(jié)果了，算起來至少有4個月有余。

　　種菜這件事看著容易，其實真正要種到開花結(jié)果直到收獲最終在盤子里可以吃了是個很漫長和很有難度的過程。

　　一般人認為，不就是種下去了平時施肥、澆水嘛，挺容易吧，其實不然。

　　今年頭一回大開架勢種菜，種類也不少。

　　生菜、油麥菜、辣椒、西紅柿、茄子、絲瓜、黃瓜，到最后真正能吃到的沒幾個。

　　生菜和油麥菜還算馬馬虎虎，因為不生蟲，比較好伺候，撒種太密了，長出來密不透風，個都挺細的營養(yǎng)不良，單獨移出來費了不少時間，效果也不好。

　　西紅柿種了不久，葉子就變黃了，焉焉的了，經(jīng)過幾次雨后病態(tài)越發(fā)嚴重，最后不了了之，網(wǎng)上查資料也看不成個所以然，問了種菜的同事說也整不明白是咋回事。

　　辣椒苗也長得不好，到后來竟然一顆顆都打焉死了，真是怪事。

　　黃瓜開始長得還不錯，但黃瓜經(jīng)常生蟲不能吃，后來葉也變黃了，施肥打農(nóng)藥都不管用。

　　茄子比較好伺候一點，中間生蟲打了幾次藥可以維持。

　　絲瓜的時間最漫長，從6月份開始播種，長了很多苗，再移栽搭架子，因為沒有經(jīng)驗，種了很多顆，看著長勢茂盛，藤爬得滿滿，葉招風，但一直不開花，后來偶爾看到別人菜地的人絲瓜都是一根藤，才知道種得太多了，后來幾經(jīng)折騰最后留下來一根，直到現(xiàn)在終于開花結(jié)果了。

　　這期間施肥、澆水自然不少費功夫，問題是每次遇到病蟲害都不知道什么原因，網(wǎng)上查資料問問家人也沒有結(jié)果。

　　一頭霧水。

　　只有一件是意外的'收獲，菜地里沒有正式播種自然生長了一顆南瓜苗，生長得特別好，后來藤爬得滿滿的，沒指望其能開花結(jié)果，把其葉尖的嫩苗摘了做菜做湯非常美味，摘完了一茬再隔3—4天就長出來了，想起來這收獲在盤子里的竟然最多就是它了，真是夠意外��！

　　現(xiàn)在已經(jīng)積累了一些經(jīng)驗，但遠遠不夠。

　　現(xiàn)在才知道種菜是件很困難的事，比工作上的寫軟件要復雜，學習軟件幾個月可以熟悉起來，但種菜要種得好估計得幾年才行。

　　小學生勞動課種植心得體會 3

　　這次，我們學校開展了活動。

　　學校為了讓我們感受大自然，就安排了種植活動。

　　種菜這個詞語對于我們來說，有點陌生。

　　所以，真可謂是，一份耕耘，一份收獲��！

　　我在這里就大致說一下種菜的做法吧：首先，用耙子把泥弄松；然后，用鏟子挖洞；接著，把菜種（或菜苗）放在洞里；再把洞填；還要每天去澆水。

　　這樣多的工序，我聽著就暈，何況是做呢？現(xiàn)在，我還真有點佩服農(nóng)民伯伯了。

　　這次種菜我很開心，因為我學會了種菜，懂得了要珍惜食物，這些食物都來之不易的。

　　種菜有著很多好處，種菜能使人感受到大自然的.奧秘，能使人增強了對低碳的認實性，能使人心平氣和，看這自己的菜茁壯成長很有成就感，這些菜種一段時間后就能吃，能減少你對家的依賴，還增強你和家長之間的感情（因這次是親子活動）呢！種菜雖然很累，但有很多好處，是值得的。

　　我要謝謝學校給我這次機會，讓我學到了許多東西。

　　小學生勞動課種植心得體會 4

　　種植的樂趣在寒冷的冬天還沒到來的時候；在桂花仙子含“香”欲“散”的時候；在楓葉紅得似火的時侯，我們六（1）班的同學在中秋來臨之際無土栽下了一株株綠色植物。星期天，我特意起了個大早，一把剪刀，一盆吊蘭，一罐清水以及一個空瓶子，就是我無土栽培綠色植物“吊蘭”的所有材料。

　　按照勞技書的做法，我先將吊蘭長出來的小枝剪下來�？粗�郁郁蔥蔥的吊蘭，仔細從中找尋一株長長的，油綠油綠的，隨著枝條垂掛下來的“小生命”，并用剪刀在倒掛著的枝條剪斷，拿下小吊蘭。這小吊蘭嫩綠嫩綠的，別提有多可愛了！緊接著我將空的飲料瓶從中間剪開，只要下半部分。為了不讓手遭受被刀割般的痛苦，我用沙皮紙在剪過的飲料瓶口搓了又搓，使瓶口光滑。

　　最后，我將清水灌進瓶內(nèi)，并將碧綠碧綠的小吊蘭放入水中。瞧！這盆無土吊蘭翠綠翠綠的，葉面上還滾動著晶瑩的水珠，別提有多漂亮了！看著為剪瓶子時不小心被割了一道口子的.手，看著這盆青綠青綠，水綠水綠的吊蘭，我心里就像吃了蜜一樣美滋滋的，別提有多高興了。但愿這盆吊蘭能夠抵擋過冬日的寒冷，夏日的驕陽，春日的細雨，秋日的。在今后的日子里變得更加蔥綠耀眼！

　　小學生勞動課種植心得體會 5

　　玫瑰花，它代表著浪漫，代表著優(yōu)雅，代表著女生的心。它深受很多女性的愛戴，而且品種數(shù)之不清。我可說是位種植達人，經(jīng)驗不少，而且從小就熱愛種植。

　　玫瑰植物其實不難栽培，起初我剛?cè)胧謺r，確實有點失敗，忽略了很多小細節(jié)，導致身邊的玫瑰花植物都遭殃，各個離我而去。首先最需要注意的是換容器。若采購時，它已被種入容器，那么建議一個月后在進行容器更換，而且每當更換都得選擇較大的花盆。我建議陶盆因為塑料會傷害植物的素質(zhì)。在采購的時候，建議先向商家詢問該植物是否來自本地，因為多數(shù)外地運入的配載都較難照顧，而且容易凋零。此外，也建議選擇還未完全開花的盆栽。

　　接著，更換容器時，不可連根拔起，需要帶著根扎實的土壤，一同把它放入新盆內(nèi)。其中，需要稍微修剪葉片，和保留2/3的根。玫瑰需要通風通水的泥土，建議使用黑土混入適量沙土，而且需要加入有機肥及蛋殼。若有能力，也可以混入鉀肥料，依然花朵質(zhì)量增加，越開越美。玫瑰不建議擺放在墻壁附近，因為它需要通風，且需要全日照。不可在中午澆水，一天最少澆水一次。水量適量即可。

　　最重要的一點，每當玫瑰花盛開了幾天，再快凋零的.當兒，必須立刻摘減。新芽會在幾天后冒出，并卻是紅色的，代表它健康。若要增長玫瑰花的保留時間，可以在中午才採花。

　　如果要擁有美麗迷人的玫瑰寶寶陪伴，不妨可以參考我的意見。這是個人經(jīng)驗哦！

　　小學生勞動課種植心得體會 6

　　選種和準備土壤。

　　首先要選適當?shù)陌撞朔N子，為此我們在網(wǎng)上搜索了相關的信息，了解了種子的品質(zhì)、適宜生長的季節(jié)等等。接下來我們準備土壤，白菜喜歡光照充足、排水良好的土壤。我們通過翻耕、施肥等方式，使土壤變得松散、有機質(zhì)含量高，這樣有助于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收和根部的發(fā)育。

　　播種和管理。

　　在土壤準備好之后，我們開始播種。將種子均勻的撒在每個小坑里，并輕輕地用手壓實，注入適量的水分。接下來我們要經(jīng)常給白菜澆水、除草、松土等，確保其能夠有充足的光照和補充營養(yǎng)物質(zhì)的`機會。此外，我們還要注意防蟲，白菜是蚜蟲、菜青蟲等害蟲的主要寄主，要及時防范。

　　收獲和體會。

　　在經(jīng)過一個月左右的時間，我們終于可以見到小小的白菜苗在土地里長出來了。我們曾兩度為白菜添加營養(yǎng)液，使它們生長的更加茁壯。在這個過程中，我也學到了種植植物的耐心、細致和毅力，同時也體會到了自然界的無法預測性。在耐心地等待和細致的護理中，我們成功的收獲了一堆翠綠健康的白菜。

　　總結(jié)。

　　通過這次種植白菜的體驗，我懂得了自然界的魅力，也嘗試了通過自己的努力培養(yǎng)并收獲食物的過程。整個過程中，我們學會了愛護生命和自然，珍視它們的成長過程。無論是植物還是動物，它們的存在都是如此珍貴，我們都應該用心呵護。

　　小學生勞動課種植心得體會 7

　　在小學二年級的開學典禮上，老師給我們每個人分發(fā)了一盆綠油油的小盆栽。盆栽里面種著一顆小小的豌豆種子。看到這顆纖小的種子，我充滿了好奇心和興奮感。離開學校后，我馬上就帶著種子、土壤回家。爸爸幫我準備了一個花盆，并在花盆的底部放上了一層小石子，然后倒入了細土。最后，我小心翼翼地將種子種在了土壤中，并輕輕地給它澆了一些水。

　　自從這顆豌豆種子落地以后，我每天興致勃勃地觀察它。幾天后，一個小small苗子鉆出了土壤。當我看到它那一點點綠芽時，真是開心得不得了。從那天開始，我每天給它澆水，還為它曬太陽。慢慢地，小小的一片葉子冒了出來，然后又長出了好幾片。小豌豆苗在陽光和水的滋潤下，長得又高又茂盛。我還用尺子量著它的高度，每一天都不斷地記錄下來。

　　盡管小豌豆苗長得很茂盛，但在這個過程中也遇到了不少困難。有一段時間，天氣變得異常炎熱，經(jīng)常下大雨。因此，我就放學后每天要特地跑回家為小苗撐上一把陽傘，以免被暴雨淋壞。有時它的葉子會萎蔫，我就給它更多的水，還使用了一些植物營養(yǎng)液。在經(jīng)歷了這些小困難后，小苗變得更加茁壯，它的莖慢慢長高，上面開滿了一朵朵白色的小花。看到這些成果，我感到非常的驕傲和滿足。

　　在照料這顆小豌豆苗的過程中，我不僅學會了耐心和堅持，還更加深入地了解了植物的生長過程。我發(fā)現(xiàn)一個小小的種子竟能長成一個茁壯的植物，真是非常神奇。我還了解到植物在生長時需要陽光、水和養(yǎng)分才能得到滋養(yǎng)。在這個過程中，我學到了很多知識，也培養(yǎng)了自己的責任心和觀察力。

　　種植這顆豌豆苗的經(jīng)歷讓我受益匪淺。通過親自參與和觀察，我深刻體會到了植物的生命力和生長過程。每天給它澆水、觀察它的成長，我不僅可以看到它的變化，還能感受到大自然的`神奇。種植這顆小豌豆苗，我懂得了耐心和堅持的重要性，也明白了生命的可貴。通過親手種植這顆豌豆，我深深地體會到了大自然的魅力和生命的力量。

　　總結(jié)：

　　種植這顆豌豆苗的經(jīng)歷是我成長路上的一塊寶貴的財富。通過親自種植，我學習到了種植技巧和方法，更重要的是，我學會了如何與大自然和諧相處。在這個過程中，我不僅收獲了一棵茂盛的豌豆苗，還收獲了自信和愛護生命的責任感。每一次飽滿的成長都是一次寶貴的經(jīng)歷，讓我更加熱愛大自然，更加珍惜生命的存在。

　　小學生勞動課種植心得體會 8

　　小學生在種植的過程中需要認真觀察每一種植物的生長特點，包括生長周期、光照、溫度適宜度等。在每次養(yǎng)護中，小學生都應該記錄下植物的狀態(tài)，包括枝條的彎曲度、葉子的顏色、新芽的生長等。在繁忙的校園生活中，這樣的觀察讓小學生自然而然地與大自然進行了一次親密接觸，體驗到生命的美好和不可替代性。同時，種植的過程也讓小學生明白，每一件事都需要用心去做，缺乏耐心和恒心就無法見到生長的成果。

　　養(yǎng)護是種植的重要環(huán)節(jié)，這也是一個考驗學生和家庭耐心和技巧的過程。小學生可以通過澆水、施肥、修剪等方式來養(yǎng)護植物，這些過程都需要細心的觀察和指導。在澆水的過程中，小學生還需要了解植物需要什么樣的水分和量，防止因過度澆水或缺水而造成植物的死亡。在施肥過程中，需要掌握正確的施肥時間和量，以及施肥的方法。修剪過程中也需要注意保護根部，避免做出過激的操作，影響植物的生長狀態(tài)。

　　分享成功的經(jīng)驗。

　　在種植和養(yǎng)護的過程中，小學生需要有一個積極的心態(tài)和敢于嘗試的精神，勇于挑戰(zhàn)和改善。在這個過程中，小學生會遇到一些失敗和挫折，但只要不放棄，堅持下去，必然會有成功的時刻。例如，在盆栽植物的過程中，我們可以通過一些方式來控制光照的強度和溫度的適宜度，避免過度或不足導致植物的死亡。我們還可以通過自己的經(jīng)驗，掌握植物的適宜生長環(huán)境，加強對植物的養(yǎng)護和保護，使之健康地生長和成長。

　　總結(jié)及展望。

　　在小學生種植養(yǎng)護的過程中，我們深切感受到生命的'美好和不可替代性，學習到耐心和恒心的重要性，以及積極的心態(tài)和敢于嘗試的精神。未來，我們還需要進一步完善科學的種植和養(yǎng)護技巧，應用科技手段以提高植物的生長質(zhì)量和效率。同時，我們還需要多加關注環(huán)境保護和生態(tài)建設的問題，關注植物的種類和用途，為未來的生態(tài)文明貢獻自己的力量。相信在廣大小學生和家庭的共同努力下，我們能夠?qū)崿F(xiàn)一個綠色、清新、和諧的生活環(huán)境。

　　小學生勞動課種植心得體會 9

　　植物種植的過程和收獲

　　我曾參與學校舉辦的植物種植活動，在老師的指導下學習了植物的生長和發(fā)育過程。我們首先準備了種子、土壤和花盆，然后按照要求種植并細心地澆水和光照。每天，我們都會觀察植物的生長情況，并記錄下來。經(jīng)過幾個星期的努力，我們終于看到了那些嫩綠的幼苗長成了小植物。這樣的成果不僅讓我們感到自豪，還培養(yǎng)了我們對植物的愛護之心。

　　植物種植的積極影響

　　通過種植植物，我不僅學到了一些關于生命的知識，還從中獲得了一些積極的影響。首先，我的觀察力得到了極大的提升。每天觀察植物的生長變化，了解它們對光照和水分的需求，讓我更加細致地觀察世界上的一切。其次，我也學會了耐心。植物的生長需要時間和細心的呵護，不能急躁地期待結(jié)果。最重要的是，種植植物讓我更加尊重生命。每一片綠葉都是生命的延續(xù)，我學會了珍惜和呵護這些生命。

　　植物種植對學生的啟示

　　種植植物對學生有許多啟示，其中最重要的是責任感和成長。我們種植植物的過程中，需要定期澆水、清理雜草、及時修剪等。這些都是一種對生命負責的表現(xiàn)，讓我們養(yǎng)成了良好的責任感。同時，種植植物的不易也讓我們懂得了成長的艱辛，要想讓一個幼苗成長為一棵健壯的植物需要付出很多的努力和耐心。種植植物讓我們明白了成長需要堅持與努力。

　　種植植物對個人和社會的影響

　　種植植物不僅對學生個人的'成長有積極的影響，也對社會有一定的貢獻。個人方面，學生通過種植植物增強了他們的觀察力、耐心和責任感，形成了積極向上的個性品質(zhì)。社會方面，種植植物能夠美化環(huán)境、改善空氣質(zhì)量，為人們提供休閑和放松的環(huán)境。因此，建議在學校中增加種植植物的活動，讓更多的學生能夠體會到種植植物的快樂和意義。

　　總結(jié)：

　　通過參與植物種植活動，我不僅學到了有關生命的知識，還獲得了對植物的愛護之心，培養(yǎng)了觀察力和耐心。種植植物不僅對個人成長有積極的影響，還對社會發(fā)揮著一定的作用。在未來的學習和生活中，我將繼續(xù)保持對植物的熱愛，為保護環(huán)境、美化城市做出自己的貢獻。同時，我也希望更多的人能夠參與到植物種植的活動中來，感受植物的美好和生命的力量。

　　小學生勞動課種植心得體會 10

　　植物種植活動讓我深刻意識到植物對于人類和地球的重要性。植物是地球上最重要的生物之一，它們能夠吸收二氧化碳，釋放氧氣，調(diào)節(jié)氣候。通過種植植物，我不僅感受到了大自然的神奇，還了解了植物的生長原理和種植技巧。

　　播種與養(yǎng)護。

　　播種是種植植物的第一步，也是最重要的一步。在播種前，我們要準備好種子、肥料、土壤和盆栽。每一顆種子都擁有著生命的力量，我們要用溫暖的土壤將它們埋入地里，然后輕輕澆水。我喜歡觀察種子的發(fā)芽過程，它們從無到有、從小到大，在幾天的時間里發(fā)芽、長根、長葉。在養(yǎng)護植物的過程中，我要注意給植物澆適量的水，提供充足的陽光和新鮮的空氣。同時，還要定期施肥，防止蟲害的侵襲。

　　觀察與記錄。

　　植物的生長過程是一個奇妙的過程，我喜歡用心觀察和記錄。在植物發(fā)芽的過程中，我會每天觀察它們的生長情況，記錄下來。我發(fā)現(xiàn)，每一天植物都會有微小的變化，可能是根部的延伸，葉子的.擴張，或是花蕾的成長。通過記錄，我可以清晰地看到植物的成長軌跡，同時也增強了我的耐心和觀察力。

　　收獲與分享。

　　種植植物最令人期待的是收獲的時刻。當我們的植物長出花朵或結(jié)果實時，我感到無比的自豪和滿足。這個過程不僅讓我體會到植物的生命力和成長的喜悅，還讓我明白努力與耐心帶來的回報。同時，我也喜歡將自己的收獲分享給周圍的人們，讓他們也能感受到我的喜悅。有時候，我還會通過寫文章、拍照片、制作視頻等形式，將我的種植經(jīng)歷和心得分享給更多的人。

　　結(jié)尾。

　　通過參與植物種植活動，我收獲了豐富的知識和經(jīng)驗，同時也提升了自己的生態(tài)意識和社會責任感。植物不僅是大自然的恩賜，也是人類生活的保障。作為學生，我將繼續(xù)通過種植植物的活動，促進環(huán)境保護，傳播綠色文明的理念。我相信，通過每一顆種子、每一棵植物的努力，我們可以共同營造一個美麗、綠色的世界。

　　小學生勞動課種植心得體會 11

　　近年來，隨著城市化的不斷發(fā)展，我們的生活環(huán)境變得越來越擁擠，空氣變得污濁，綠色植物的存在變得尤為重要。為了提高環(huán)境質(zhì)量，許多學生開始種植室內(nèi)植物。作為一名小學生，我也參與了室內(nèi)種植的活動。通過這一經(jīng)歷，我獲得了許多心得體會。

　　首先，室內(nèi)種植需要耐心和細心。雖然室內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定，但種植仍然需要一定的耐心。我記得當我第一次播種時，我非常急切地想看到小苗的長出來，結(jié)果我天天注視著花盆，但卻沒有看到絲毫的變化。后來我聽到老師說，種子需要時間來發(fā)芽，于是我就安心等待。經(jīng)過一段時間，我終于看到了小小的綠葉從土壤中鉆出來。那一刻，我充滿了成就感！我意識到，室內(nèi)種植需要耐心等待，而不是急于求成。

　　其次，在室內(nèi)種植的過程中，我們也需要細心照顧植物的生長。不同的.植物對光線、水分和溫度有不同的要求，我們需要根據(jù)不同的植物給予適當?shù)恼樟�。例如，一些植物需要充足的陽光，我們需要將它們放在陽光直射的地方；而另一些植物則需要較少的陽光，我們應該將它們放在遮蔭的地方。此外，我們還需要定期澆水，但要注意不能過多或過少。種植室內(nèi)植物的過程中，我們需要不斷觀察和調(diào)整，使植物能夠得到最佳的生長環(huán)境。

　　第三，室內(nèi)種植幫助我培養(yǎng)了耐心和責任心。種植一株植物需要長時間的照料，我們必須耐心等待結(jié)果。而在這個過程中，我們也要承擔起照料植物的責任。我記得在寒假期間，我去了親戚家度假，正好讓我體驗到長時間離開家后植物的痛苦。我回家后，發(fā)現(xiàn)植物全部枯萎了，我感到非常后悔和抱歉。從那以后，我再也不敢忽視植物的照料，我養(yǎng)成了每天給植物澆水的習慣，并且時常檢查它們的生長狀況。通過學會照顧植物，我逐漸培養(yǎng)出了耐心和責任心。

　　第四，室內(nèi)種植可以讓我們更加關注大自然，增強對環(huán)境保護的意識。在室內(nèi)種植的過程中，我們與植物的親密接觸增進了我們對大自然的認識和了解。我們觀察到植物的生長過程，體會到大自然中的生命力和奇妙之處。同時，我們也意識到，我們生活的地球正面臨環(huán)境危機，植物的存在對我們來說是如此重要。通過室內(nèi)種植，我們能夠更加關注環(huán)境問題，積極參與到環(huán)境保護行動中。

　　最后，室內(nèi)種植也給了我希望和愉悅。室內(nèi)的綠植給了我一種親近自然的感覺，使我身心得到了放松。每次看到植物逐漸長大壯實，我都感到非常開心和快樂。植物的美麗和生機，也給了我希望和勇氣，讓我相信只要我們努力，環(huán)境問題還是可以得到改善的。

　　通過室內(nèi)種植，我獲得了許多難以忘懷的經(jīng)歷和體會。耐心、細心、責任心、關注大自然和希望與愉悅，這些成長中的收獲將伴隨我一生。我相信，只要我們每個人都能從小事做起，為環(huán)境保護出一份力，我們的世界將會變得更加美好。

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