網(wǎng)課心得體會800字（精選22篇）

　　當我們經(jīng)過反思，有了新的啟發(fā)時，就十分有必須要寫一篇心得體會，這樣有利于我們不斷提升自我。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢？下面是小編為大家整理的網(wǎng)課心得體會800字，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　網(wǎng)課心得體會 篇1

　　這次入學考試的成績出來了，我的成績很不理想，各科成績普遍偏低。于是，我進行了認真的思考，我認為，這是因為我在家自學的不認真導致的。

　　開學已經(jīng)兩個星期了，我卻始終不在狀態(tài)。由于老師不在身邊，家長又有自己的事要忙，不能時時刻刻地進行監(jiān)督，所以導致我上網(wǎng)課時總是神游天外，上網(wǎng)課就像走一個過場，很少落實自己是否學到了該學的知識，而且，我總是快進自以為懂的知識的視頻片段，殊不知，就算是懂的知識也需再三的進行復習，但是我很少復習，包括當天所學習的內容，看過了就看過了，也從沒想到過復習，這導致我的基礎很不牢固，并且直接體現(xiàn)在了這次入學考試里。我之所以退步，有很大一部分原因是我沒有復習，甚至連這個學期學的'知識都有些遺忘。還有，我的筆記做的也不認真。俗話說得好，好記性不如爛筆頭。我壓根沒有領悟到這點，由于懶惰，我總是不記小的知識點，大的知識點也總是一筆帶過，記得一點都不詳細。而且總是安慰自己沒關系，等下課后再把筆記補上。結果下課后又去做其他事情了，把筆記補上這件事拋到了九霄云外去了。一次又一次，要補的筆記逐漸増多，我又嫌要補的筆記太多，于是就把要補的筆記放在了一邊，等到我需要翻筆記的時候又翻不到。久而久之，我與別人的差距越來越大。

　　在上網(wǎng)課期間，我的學習態(tài)度和積極性也不高，惰性強，才上一點點課就想著休息，晚上做完作業(yè)就想著休息，或者玩一會手機，也沒有想過去自主學習一些課外的知識。我總是把自己跟比自己差的學生比，總是不斷的進行自我催眠，跟自己說沒關系，還有時間，只要我加把勁，成績一下就可以上去的，殊不知，學習是沒有捷徑可走的，沒有日復一日的努力，又怎么能讓成績突飛猛進？

　　上網(wǎng)課期間，沒有老師和家長的監(jiān)督，這正是對我們學習自律性的磨練與考驗。這也正是區(qū)分優(yōu)生與差生的分水嶺。我認為，在有入學考試間接的警告下，我應該告訴自己，我會告訴自己，好好抓住在家上網(wǎng)課的機會，不斷地提升自己，不斷地拔高自己，唯有發(fā)奮自強，方能榮膺中考！

　　網(wǎng)課心得體會 篇2

　　今年因為疫情的特殊性，所以只能在家學習，在家學習的方式就變成了上班網(wǎng)課學習了。學生坐在家里就能跟著老師學習，也是在疫情這樣的狀態(tài)下的一個教學方式，這對于我們大學生來說，也是在疫情下最合適的一個學習方法了�，F(xiàn)在就來談談我這次網(wǎng)課的學習心得。

　　網(wǎng)課不同于線下的學習，網(wǎng)課是線上的學習，是通過網(wǎng)絡把知識傳遞給我們。在我上了網(wǎng)課后，它有利也有弊。上網(wǎng)課因為是線上的，所以是沒有人去監(jiān)督的，自然是隨便自己怎么做，計算開著視頻也會有人投機取巧去應付課堂，總有辦法避開上課。而且也不會管理，看不到學生具體的情況，是無法進行監(jiān)督的，這就需要靠自己自覺了。這是網(wǎng)課學習的弊端。益處就是采取網(wǎng)上上個課，能夠方便老師教學，不需要老師用手在黑板上寫東西，只要把重點知識打在屏幕上，學生們就能自己看到，不需要再去花費更多的'時間和精力，能夠最大限度的把知識傳遞出去。

　　網(wǎng)課的學習對于學生來說還是方便的，因為學到不懂的地方，可以回放去學習，做筆記也變得簡單許多，屏幕上詳細的記錄了一堂課的要記的重點知識。線下的上課，記筆記就麻煩些，有時候一個不注意就錯過了，如果再去要老師去講解一遍，又會覺得會耽誤上個課的進度，因此很多時候筆記都記不全，但是現(xiàn)在網(wǎng)課在這方面就帶來了便利了。沒有記到的筆記，還可以往回停止記錄，這真的很方便了。這個學期基本上就是以這種形式上課了，由開始的不太適應，到現(xiàn)在我已經(jīng)開始喜歡上上網(wǎng)課了。網(wǎng)課隨著老師的熟練使用上課軟件，漸漸的網(wǎng)課不再枯燥了。

　　每天守在屏幕前學習，即使是在疫情這種情況下，我們的大學學習也不會落下，依舊在往前前進。我想網(wǎng)課的開始，讓老師能夠把上個課變得與眾不同起來。本學期的網(wǎng)課，我利用這漫長的時間去學習，我的學習一點也沒有落下，依舊在前進。網(wǎng)課讓我體會到了一種不同的學習方式，也看到了當今時代網(wǎng)絡的發(fā)達，已經(jīng)變得越來越強大了。我想接下來的網(wǎng)課，我也會同樣保持一樣的心態(tài)去學習，努力的上網(wǎng)課，把自己的學習成績提上來。

　　網(wǎng)課心得體會 篇3

　　一場突如其來的疫情，打亂了開學的節(jié)奏。和廣大教育同仁一樣，我也被迫成為了一個“十八線網(wǎng)絡女主播”。這段時間教師也被網(wǎng)友們親切的稱為“表姐”、“龍哥”，體溫記錄表、健康打卡表，每天被表格整蒙圈，回鄉(xiāng)接龍、問卷接龍，統(tǒng)計數(shù)據(jù)占據(jù)了大部分時間。再加上網(wǎng)絡教學，真是從早到晚一直忙。

　　通過這段時間的網(wǎng)絡教學，我也深深體會到，傳統(tǒng)的教學模式對于低年級的小學生來說是必要的，課堂上師生之間的眼神交流、同學之間的互相傾聽是網(wǎng)絡學習無法實現(xiàn)的。而說到學習效果，真的'是兩眼一抹黑。網(wǎng)課開始之初，學生和家長都對這種新型的學習方式倍感新鮮，每天都會按時參與直播上課。正好那段時間大部分企業(yè)都延遲上班，家長們對網(wǎng)課的配合度非常高，學習的效果也很理想。但最近開始，隨著家長們的陸續(xù)復工，對孩子在家學習的監(jiān)管力度大打折扣。從學生的角度來說，由于年齡太小，大部分不能獨自操作智能手機參與網(wǎng)絡上課，有的學生在家長上班后就沒有手機使用。學生通過一段時間段額適應，對網(wǎng)絡上課已經(jīng)失去了剛開始時的興趣，甚至開始偷懶。從作業(yè)的完成情況來看，部分學生根本沒有觀看學習內容就先寫作業(yè)，格式和方法都沒有按要求。有的家長交了孩子手機操作方法，卻給孩子創(chuàng)造了玩游戲的機會。在直播上課中，我也看到部分孩子在消息框里聊天，輸入亂碼或者瘋狂點贊，這些也都是不認真聽網(wǎng)課的行為。

　　為了監(jiān)管學生的學習，我也想了很多辦法。每次直播答疑，我都會將直播數(shù)據(jù)記錄下來及時督促沒有觀看的學生，每天發(fā)的學習視頻我也想辦法統(tǒng)計觀看的信息，可不管怎么督促，每個班總有那么幾個人，視頻總是漏看、作業(yè)總是交晚，錯題總是很多。對于這部分學困生，我真的是心急又無力。昨天在錄制第三單元復習課的視頻時，我插入了一道思考題，并把它布置為作業(yè)中的一項，也就是不看學習視頻就無法完成作業(yè)，希望能夠通過這樣的方式變相督促學生認真觀看學習視頻。

　　疫情形勢依舊嚴峻，關于開學還毫無音信。優(yōu)秀源于自律，細節(jié)決定成敗，開學后學生們之間的差距肯定會很大的，總拿孩子年齡小當借口的，也只能在開學后羨慕別人家的孩子了。

　　網(wǎng)課心得體會 篇4

　　今年是個不平凡的假期，因為新型冠狀病毒的蔓延，開學時間不得不延遲，但是為了保證開學進度，全國各地都安排了網(wǎng)課作為學生的學習途徑。

　　說快也快，一轉眼已經(jīng)上了9周網(wǎng)課了，從剛開始的不會操作到現(xiàn)在的爐火純青。記得剛開始的時候，總覺得這種方式會讓我懈怠，看著老師的臉龐，我陷入了沉思。難道因為老師不在我身邊，我就不能好好學習了嗎?我否定了自己的想法，我認為我可以，學習在于自律。

　　物理課是有趣的，老師已經(jīng)年過半百，也不太明白電腦復雜的`操作，可是他還依舊變身網(wǎng)紅，為我們上課。物理課的時候，老師不僅是單單的講課，總是經(jīng)常問問學生的想法，你學會了嗎?在這個時候，屏幕上或有幾個小問題，或有一片刷屏，老師總是仔細的看我們的反饋，生怕遺漏了什么問題。班里總有幾個喜歡鉆牛角尖的學生，老師便會課上或者課下為他們做細致的解答。老師第一次提問我時，我是害羞而又膽怯的，生怕自己回答錯了讓同學嘲笑，但是老師一直鼓勵我不要害怕，這是提升自己的好機會，只有說出自己的答案，老師才能清楚的知道你哪不會，這樣才能做到高效課堂。我聽了心中一陣暖流劃過，充滿自信的念著自己的答案。

　　我最喜歡英語課堂，每天都要記得“釘釘”一下。老師在那頭，我們在這頭，雖然彼此見不到，可課堂氛圍總是熱鬧的，同學們積極回答問題，露出粉嫩的臉龐，讀著一口流順的英語，不回答問題的同學在奮筆疾書記錄著知識點，有些小錯誤也會被老師和同學發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過糾正，又可以加深印象。最喜歡的便是背課文的時候，心情是緊張的，期待的，期待著自己被叫到，又害怕背不下來而丟臉。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)因為有一些小緊張還有一些好面子，每一次都能背下來，在聽到老師夸獎的那一刻，我覺得所有的付出都會有回報，現(xiàn)在的春耕，便是為了迎接以后的秋收，只有體味了耕種時辛苦，才能感受到秋收時的快樂。

　　我覺得這種網(wǎng)上教學的方式，既能保證老師和學生的安全，又能保證課程進度，還能進一步提高同學們的興趣，真的很棒啊。

　　網(wǎng)課心得體會 篇5

　　2020年注定是不平凡的一年，對于我們在校的大學生來說更是不平凡的一年。以往的在校生，那肯定都是還在學校里上課的學生，而今年的在校生已經(jīng)全然變成了家里蹲的大學生，沒有哪所大學敢冒著風險給我們開學，更沒有哪所大學不在網(wǎng)上給我們進行網(wǎng)絡課程教學。疫情還未徹底結束，“停課不停學”還在繼續(xù)著，而我們這些上網(wǎng)課的學生們，已經(jīng)將網(wǎng)課上出了經(jīng)驗，已經(jīng)不再是之前那無法適應以致于成績下滑的狀態(tài)了。

　　不得不說，在最初上網(wǎng)課的時候，我每天的.上課狀態(tài)都是帶著強烈的抗拒心理的，在電腦上玩慣了游戲的我，面對著電腦，沒有一絲學習的氛圍，哪怕老師會有各種各樣的招數(shù)“對付”我們這些上網(wǎng)課出現(xiàn)各種“狀況”的學生，我卻還是不怎么適應網(wǎng)課，以致于在頭兩個月的網(wǎng)課里，我的成績下滑得很快。

　　看見開學無望，網(wǎng)課恐怕得上至少一年之久的時候，我醒悟了。如果我繼續(xù)這樣上網(wǎng)課沒有好的狀態(tài)，那么時間匆匆而過，等到真正返校開學之時，我與其他同學的差距可能就不是一點半點了吧！之后，我便調整了自己的狀態(tài)。上網(wǎng)課時打瞌睡，那我就站著聽課；上網(wǎng)課時走神，那我就請求老師幫忙，如果見到我又出現(xiàn)上網(wǎng)課走神的狀態(tài)，就讓老師給我在課上對我進行點名提醒；上網(wǎng)課時做別的事情，那我就讓老師直接通知我的家長……對自己上網(wǎng)課采取了一系列的措施之后，本人的網(wǎng)課狀態(tài)已經(jīng)恢復了過來，現(xiàn)在已經(jīng)和在學校教室里上課，沒什么兩樣了。只因本人知道，時間不等人，如果不能及時調整狀態(tài)把課聽好，我又如何可以保持學業(yè)不退步呢？

　　網(wǎng)課。經(jīng)歷了這么長時間的網(wǎng)課之后，我發(fā)現(xiàn)如果自己是一個愛學習的人話，那么任何形式都對我沒有什么影響了。在教室上課和在家上網(wǎng)課，這又有什么區(qū)別呢？只要自己想學愛學認真學，網(wǎng)課也就與在教室里學，沒有任何區(qū)別了！

　　我也不知道疫情什么時候結束，更不知道我們的網(wǎng)課會在什么時候結束，我只知道不管是在學校開學上課，還是在家里上網(wǎng)課，這些形式的變化都不是我們不好好學習的借口，學習是自己的事情，更是無論如何都需要我們認真的事情！

　　網(wǎng)課心得體會 篇6

　　人勤春來早，鄉(xiāng)野田間耕種忙。初春，新冠肺炎疫情讓開學季一再延遲。這場疫情打破了我們原來的學習方式以及生活方式，我們開始了一種新的學習方式——“網(wǎng)課”，居家學習。

　　“當那時，學生們不用去學校，在家里就能上課”。這是我網(wǎng)課期間看到的一篇文章《我期待的2020》。正是因為疫情席卷而來，身為大二學子的我也身臨網(wǎng)課的學習中。

　　為積極響應教育部提出的“停課不停學”教育方針，防止學生虛度光陰、荒廢學業(yè)，學校采用這種方式的確是當下的一種解決方式。

　　自從開始上了網(wǎng)課，效果的確很明顯。每一天的時間有了規(guī)劃，會早起聽課，準時以線上的形式參與到老師的課堂中去。

　　在我的.身邊，有很多同學對于網(wǎng)課表示不理解，認為線上直播的幾乎都是知識點、重難點，本身就嚴肅而枯燥，學生很難打著雞血去認真學習。但我所經(jīng)歷的網(wǎng)課卻恰恰相反，老師和同學們的互動很多，在很大的程度上也調動了學生的積極性。

　　每件事情都有利有弊，網(wǎng)絡課堂也有些不好的地方。網(wǎng)絡課堂不能與老師面對面的交流,而且，網(wǎng)絡課堂的自主要求性很高，很多學生自主學習能力不強，學習興趣不大，就不會像傳統(tǒng)課堂那樣去認真學習，不會那么專心致志，這不利于我們更深層次地學習。

　　要上網(wǎng)課的時候覺得很擔心，自己在家用手機看視頻學習會有很不方便、很不適應，但在老師耐心的講解下，我們懂得了如何使用軟件學習。老師也會在上課的時候為我們解答疑惑，并且監(jiān)督我們是否在認真學習。老師還會在群里與我們積極討論問題，布置學習任務。

　　但我認為上網(wǎng)課還是有好有壞的。好處是讓我們可以隨時隨地學習，不懂得可以重復多看幾遍，有疑問可以隨時向老師提出疑問，老師并會即時解答，讓我們學習不再是死氣氣的課堂。壞處是上網(wǎng)課要長時間的觀看手機或電腦，會讓我們的眼睛疲憊，而且對于自制力比較差的人也會有很大影響。

　　線上學習雖然存在挑戰(zhàn)，但相信同學們一定能克服困難，不在學校，勝似在學校。在全國人民的共同努力下，疫情已經(jīng)開始好轉，相信在不久之后，我們就能回到校園，開始新學期的學習生活。

　　網(wǎng)課心得體會 篇7

　　生活總是在變化，就像這次的情況。盡管信息技術的發(fā)展總是讓人耳目一新，但是我也沒想到自己的居然也能有機會能通過網(wǎng)絡來教授自己的課程。但相對的，在感到新穎的情況下，授課時的不習慣，也經(jīng)常會影響到我。當然，作為老師，適應新的環(huán)境也是我們的必備能力之一。在努力的學習和調整后，自己也最終適應了網(wǎng)課的環(huán)境，并且開始積極地運用在維持班級的紀律上!

　　現(xiàn)在，經(jīng)過這段時間的教學，我的心中也有了不少的感想。對此，我將自己的心得感受記錄如下：

　　一、對網(wǎng)課軟件的感受

　　盡管過去沒有用過網(wǎng)絡授課的軟件，也沒有體會過直播之類的事情。但是通過這段實踐的體會，自己也確實有了不少的感受。

　　首先從功能上來說，這個軟件確實是非常的方便，給了我們師生們一個很優(yōu)秀的遠程交流平臺。其中有不少出色的功能都特意為教師的授課提供了便利，這真的非常的感謝。但是，其中也有不少的問題，存在導致了在授課中也出現(xiàn)過些許的問題。當然，人不能要要求工具是萬能的，我會在接下來的教學中努力的用好這個軟件，更好的'帶領班級。

　　二、對學生的感受

　　要開始網(wǎng)絡教學，其實在一開始的時候我就感到非常的頭疼。畢竟是和網(wǎng)絡相關，我非常的擔心學生們會在上課的時候會因此走神，甚至在上課的時候玩電腦游戲等!一開始的時候，真的想到都感到頭疼，為此我也想過各種的方法。

　　但是在真正的上課后，盡管有一段時間的適應期，但是在穩(wěn)定下來之后，大家在上課的時候確實都非常的認真仔細。這真的讓我感到非常的欣慰。為此，我也在工作中更加的努力，鼓舞大家一起克服難關，提升我們___班的整體成績!

　　三、授課的體會

　　在這段時間的網(wǎng)絡授課上，我改變了很多的上課習慣。換一個平臺，果真有了非常不一樣的感覺。而且，在屏幕外，自己也看到了同學們那不一樣的一面。但大家基本上都非常的認真，讓這段時間的授課非常的成功!盡管相信不久之后我們就會回到真正的教室，但是這次的經(jīng)驗，絕對會給我們帶來不小的收獲。

　　四、結束語

　　生活中總是有不少的麻煩事，但是只要我們團結一心，辦法總比問題多!相信在這段時間的教學后，同學們也會有不少的感受和體會。

　　網(wǎng)課心得體會 篇8

　　自從疫情以來，病毒還在無情的狂舞。為了更好的觀察疫情，防控疫情，只好開學延遲，但是停課不停學，線上學習目前已經(jīng)成為主要的學習方式。

　　與傳統(tǒng)的課堂相比較，線上教學更能聚集我們的精神力。傳統(tǒng)課堂上學生的一個小動作可能會影響到其他同學的學習，而線上教學則沒有過多的干擾，可以保證每個同學有一個安靜的學習氛圍。

　　線上教學，在老師講課前可以有豐富充足的預習資料與學習資料，可以隨時隨地的網(wǎng)上查詢，這樣就可以保證同學們腦中有大概清晰的知識框架，預習充分了再聽老師講課就可以緊跟老師思路走，學習效率也就自然而然提高了。在老師講課時，必須聚精會神的緊抓住每一分每一秒，緊跟著老師的思路走，環(huán)環(huán)相扣，認真記下筆記并回答問題。有時老師在網(wǎng)絡上會設置一個簡單的課堂小游戲，這樣大家的精神力就更活躍了，爭著回答問題，課堂氛圍活躍了，這個類型的知識點也就在歡聲笑語中掌握了。

　　課下時間除了完成老師布置的作業(yè)，我們還可以在網(wǎng)上查閱其他資料來豐富自己的'知識。我們可以鞏固以前學過的知識并做一些練習題，也就是所謂的“溫故而知新”。常常復習舊的知識這樣就不會擔心再次忘記了。雖然線上教學的時間要比在學校的學習時間短，但是只要我們堅持自律，努力學習，收獲不一定比在學校時的少。

　　眾所周知，在學校處處有老師管教，而現(xiàn)在沒有了老師只能靠自己，這就需要我們自律。早讀，上課，自習的每一分每一秒我們都要嚴格要求自己，認真聽課以及及時完成老師布置的任務。但是部分同學沒有了老師與家長的監(jiān)督后，卻不能做到自律，刷視頻、打游戲、聊天等等。同學們，睜開惺忪的眼睛吧，這樣害得只能是自己，我們要對自己去負責，掌握好自己的未來。

　　在這個特殊時期，我們要積極互動于網(wǎng)絡課堂，課前充分預習，課后及時復習，掌握知識，充分利用現(xiàn)在網(wǎng)絡條件查閱資料的優(yōu)勢，認真對待網(wǎng)課的每一分每一秒，嚴于律己，搶做黑馬，爭取每天進步一點點!

　　學習是一個不斷修煉自我的過程。疫情時期，我們更要不斷完善自己，那就用實際行動證明自己的奮斗，用最后的成績證明自己的努力，乾坤未定，你我皆是黑馬!

　　網(wǎng)課心得體會 篇9

　　為了打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，全國高校普遍執(zhí)行了延長假期政策。在“延長的假期”面前，“停課不停學”已經(jīng)成為我們“宅家學生族”假期生活主流，老師們也在緊鑼密鼓地準備著網(wǎng)上授課，提醒著我們準時上課。

　　《計算機審計》是17級會計在大三下學期需要學習的一門課程。授課老師杜鵑老師采用慕課堂、騰訊課堂、中國大學MOOC慕課網(wǎng)三個課上教學平臺進行線上授課：慕課堂主要用來進行課程簽到以及課程學習反饋等；騰訊課堂主要讓老師直播課堂內容等；中國大學MOOC慕課主要通過課程視頻及討論習題讓我們對課程內容進一步學習。除此之外，杜鵑老師還會推薦相關課程的公開視頻，使得我們可以更好的去吸收課程知識。比如：《計算機輔助審計》，我們也會做相關的學習筆記。

　　為了避免因上課網(wǎng)絡延緩等問題影響教學進度，杜鵑老師會提前一天將第二天上課需要學習的課程內容在中國大學MOOC慕課網(wǎng)上開放讓我們自行下載，每次上課老師也會提前半個小時將騰訊課堂的.直播網(wǎng)址發(fā)布在QQ群里，慕課堂的簽到和習題也會持續(xù)一段時間，以保證所有同學參與學習。在進行課程內容直播時，杜鵑老師一般會在課上發(fā)布簽到內容兩到三次，在對重點難點進行講解的時候，老師也會提醒同學們做好筆記，以幫助后期的學習和考試，在學習過程中，老師還為了調節(jié)課堂氛圍，會放帶有“儀式感”的上課鈴聲和讓我們“勞逸結合”的眼保健操，讓我感受到了和在學校教室上課一樣的學習的范圍。在課程內容直播后，老師會督促我們去觀看中國大學MOOC慕課上的視頻內容并和我們一起討論關于課程的內容。在同學們對視頻內容產(chǎn)生疑惑的時候，老師也會細心地去給我們講解相關的知識點和習題。在老師進一步講解后，我也對課程內容有了進一步的了解，對自己的課程筆記進一步改進，幫助自己可以更好地去學習和了解這門課程。

　　在這次“停課不停學”的號召下，老師和我們一起克服了種種困難，使我們可以更有效地去進行線上學習、對這種新的學習模式得到了更好的體驗、也讓我更加了解到了這門課程的內容及重要性，讓我在以后的學習和生活中可以有效利用這些知識。最后，希望“春天”可以快點到來，祝福我們偉大的祖國可以打贏這次疫情防控阻擊戰(zhàn)！

　　網(wǎng)課心得體會 篇10

　　網(wǎng)課已經(jīng)進行了很長的時間了，如今，無論是我們還是老師都已經(jīng)在漫長的學習中習慣了這樣的學習方式。當然，作為一名高中生來說，這樣當然還是遠遠不夠的。而我們自己這段時間以來的自學能力，就顯得非常重要了。

　　在近期，我們知曉了高考的時間。盡管還有一些時間，但是這無疑是給我們過去平靜的網(wǎng)課投下了一枚重磅“炸彈”。過去的時候，我們不少的同學都還帶著反正不知道會什么時候高考的心態(tài)。這使得我們心中也不免有些松懈。

　　但是如今，當時間公布出來之后，我們放松的心一瞬間有一次的繃緊起來！有些同學感到后悔，有些同學感到慶幸，但在這段時間，我們每個人都有一個共同的認識，那就是不能再有任何的放松！

　　在現(xiàn)在的網(wǎng)課學習中，我也感受到了非常大的變化。整個課堂都變的不一樣了。老師們加快了課堂的速度，同學們也不再有說有笑的和老師互動。每天豐富的課件開始變少，大多都是資料、試卷，每天的日子除了考試就是講題，氣氛盡管很壓抑，但是沒人去打破這樣“緊繃的平靜”。而在這樣的情況下，老師還在不斷的給我們塞入新的知識。這時，我們才真正的體會到了高考的壓力！

　　而面對這樣的壓力，身在在家中的我們，也開始改變自己的習慣。過去習慣在家休息的我，也開始感到寢食難安，總想著多學一下，多看一點，甚至有時候睡在床上想起一道題沒做會都感到失眠。這段時間的學習，我的變化非常的明顯。這是來自高考的壓力，但這同時也是我們自己給自己的壓力！

　　在寫下這篇心得感受前，我仔細的'對自己的情況進行了深刻的反省。我清楚，現(xiàn)在的無疑是火燒眉毛的程度，這么久以來，我也是頭一次感受到這樣巨大的壓力。但我必須冷靜下來，沉著的面對自己的目標。盡管我們還依然在網(wǎng)課中學習，但依然有很多的事情可以做�？梢詾檫@次的高考做出充足的準備！

　　這次的網(wǎng)課的變化對我們來說無疑是一次挑戰(zhàn)，但這并不是逃避的理由！我們能做的，就是在高考來臨前將自己能做的事情全部做好，平時的累積的力量不會背叛我們，這將會是真正展現(xiàn)我們未來的一次考試！我會在今后更加抓緊每一分每一秒！最終，我一定能考上自己理想的大學！

　　網(wǎng)課心得體會 篇11

　　由于新冠病毒疫情的影響，作為學生的我們不得不在家通過網(wǎng)絡上課。雖然我們不能像醫(yī)護人員一樣，沖擊一線，為抗擊疫情做貢獻，但我覺得只要把自己的事做好，就是最大的擔當！所以這次網(wǎng)課讓我看到了我們這個集體的擔當。

　　我們上的每一節(jié)課，課前課件的準備，上課時的組織，課后對課上問題的`收集及講解，課后作業(yè)的布置與批閱都離不開老師的責任心。班主任更是早起晚睡，負責我們的紀律，及時組織班會，反饋同學們每天的情況，對學生，家長的問題總能及時回復。小組長也充分顯示了上傳下達的重要作用，督促同學交作業(yè)并及時傳給老師作業(yè)，及時將班里的各項活動要求傳達給每位同學，正因為有了老師和同學們的共同努我們班的網(wǎng)課才可以正常進行。請為我們的班主任李老師，各科代課老師及各小組長道聲辛苦了，謝謝你們。由于你們的擔當給了咱們班良好的學習環(huán)境。

　　通過這四周的網(wǎng)課學習，我也由最初管不住自己偷玩游戲，聊天到現(xiàn)在的自律越來越高。由于近期爸爸忙沒時間管我，所以每當我有所懈怠時，總被媽媽那一雙火眼金睛所識破，近而對我進行苛責和耐心教導，當然有時也免不了皮肉之痛，有時我也煩躁，但靜下心來想，媽媽也是為了我呀。有時想想現(xiàn)在的自律性確實也是媽媽“管”出來的，過程雖然一言難盡，但結果卻是令大家都高興的。所以我也要謝謝我的媽媽。

　　媽媽常說改變不了環(huán)境就去適應它。我相信，雖然我們現(xiàn)在還不能正常開課。但會珍惜這每一次網(wǎng)課，珍惜每一節(jié)課前課后，老師同學的默默付出。在以后的學習中一是認真聽講、做好筆記，努力在規(guī)定時間內完成并上交每科作業(yè)。二是加強紀律，嚴格遵守班級的各項制度并認真執(zhí)行。三是珍惜和家人的相處時間，做好自己的事不給父母添負擔。

　　疫情雖給我們帶來了不便，但我相信，有了我們師生，家校的勇于擔當，共同努力，我們的網(wǎng)課會越來越好，給學校，給老師，給家長，給社會交一份滿意的答卷。

　　網(wǎng)課心得體會 篇12

　　由于今年寒假突如其來的疫情，讓我的寒假變成了一個漫長而又特殊的時期。讓本應該快樂自由的寒假生活變得無味，本應該歡快的春節(jié)也都只能待在家里，所有人都居家自我隔離，抵抗病毒，學校為了我們不影響學習進度，開始在網(wǎng)上上課和老師每天都很認真而辛苦的給我們講解作業(yè)的疑難點和釘釘答疑。媽媽告訴我這叫：“停課不停學”。

　　剛開始我對網(wǎng)上上課充滿好奇，網(wǎng)絡課對我來說是很興奮的，拿著手機隨時隨地可以線上聽課，課后不懂的還可以看回放加強理解。可是慢慢的我變得懶散了，網(wǎng)課不能與老師面對面交流，沒有學校的氛圍，對自己的要求也降低了，少了老師的監(jiān)督注意力不集中，也沒有了課上老師的叮嚀，媽媽也上班，只有奶奶帶著我，所以對自己的放松造成了后期的一點點落后，很多次我的家庭作業(yè)都是做的很不認真，學習的'態(tài)度也不好。

　　幸好我有個好媽媽，雖然她上班很辛苦，但是因為一次老師釘釘答疑考試，我沒有考好，老師教導了我和幾次作業(yè)完成不是很好被媽媽發(fā)現(xiàn)后，她沒有第一時間打罵我，而是和我聊天問我情況和我交心，用故事的道理和書中的字告訴我目前的狀態(tài)我是不對的。會對我以后的成長有那些不好。

　　所以在以后的學習中，我一定要聽媽媽話，努力做個好孩子。認真上課，認真學習，認真做作業(yè)，認真聽老師的答疑，把不會的和錯題都做好筆記等待媽媽和老師講解。還有就是特殊時期我要保持健康的身體，良好的心態(tài)，因為長期在家，因此要加強鍛煉，良好的身體才是學習的根本。

　　媽媽說：認真上網(wǎng)課，是另一種與病毒作對抗的方式，也是我學習的另一種方式，是對老師的支持對學校的支持，對祖國的支持。我們不能站在抗疫的一線上救死扶傷，也能在家中為抗疫獻出一份自己好好學習的知識之力。

　　網(wǎng)課心得體會 篇13

　　疫情未減之際，正常開學也成了樹立在每個人眼前的一座大山，于是云端在線聽課也就不約而同的出現(xiàn)了每個熱愛學習的人的身邊。

　　第一次嘗試新事物的印象總是讓人難以忘懷，那是開啟了我網(wǎng)課生活的第一節(jié)直播數(shù)學課。每個人都緊緊盯著手機亦或是電腦的時間“五，四，三，二，一……”

　　我要激動的說不出來話了，心底里真想看到久違的同學和老師，真想感受那濃烈且感染人的學習氛圍。時間一到，每個人都如同心有靈犀般打開直播軟件，蜂蛹而至涌入數(shù)學老師的直播間。人數(shù)在不斷地增長著，每個同學的名字都映入了我的眼簾。面對著攝像頭前的自己，我竟有些害羞和不安，第一次以這樣的形式呈現(xiàn)在大家的面前，難免會有些尷尬�？蓾u漸的直播間熱鬧起來，大家都滿臉掛著笑容，都在互相問好，互相想念著。

　　時間的大鐘在老師的腦海中敲響了鐘聲，她不得不打破這久違的相逢——上課的時間已經(jīng)來到了。老師用了用她那溫暖的聲音示意大家，反應迅速的我們也就停了下來嘈雜的話語。老師也就開啟了她的網(wǎng)上授課之旅。剛開始，仍有些不適應這樣的講課模式，沒有老師在黑板上舞龍舞鳳的`感覺真是奇怪。因為沒有老師或者父母像以往一樣用望你成龍成鳳的看著你，所以也會有一瞬間想偷偷打游戲的感覺，可是看著老師這么賣力的為我們講課——因為生怕我們有哪一點聽不懂，不敢交流，不敢問，就一直詢問我們有沒有聽明白，有沒有哪一點還沒有完全掌握，甚至到了難題時還會有時焦急的把一句話重復好幾遍。望著那張紅潤中透著幾分蒼白的臉龐，溫柔的聲音成為了我腦海中的一輪太陽，一番明月，照亮著我那顆掛著幾絲污濁的心……

　　是知識讓這個平凡且漫長的假期變得偉大，是老師讓污濁的石頭變成了明星，是你讓你的一生充實且豐滿。也許屏幕前的你始終心懷一汪海洋，一個心愿，一個人——一個多年后驀然回首仍會說“我那時真的成功了”的你……

　　網(wǎng)課心得體會 篇14

　　2020年春節(jié)一場一場突如其來的疫情，改變了無數(shù)生活軌跡。教育局發(fā)表的“停課不停學”，讓同學們在家里上網(wǎng)課。

　　這對老師和學生來說都是一個挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)老師們的認真，挑戰(zhàn)同學們的自律。這是史無前例，在家上網(wǎng)課。突如其來的上課方式肯定會有人感到不適，我也是，上課不方便發(fā)言。但是現(xiàn)在系統(tǒng)完備了，在家學也沒有什么奇怪的了。

　　在家上網(wǎng)課老師看不見你，這樣的話，可能有些同學就不會像在學校里那樣被“束縛”地坐著，也不必遵守各種規(guī)矩。在家里上網(wǎng)課也不會因為時間短而不能好好休息，可以寫完作業(yè)放松心情。也不用在去學校的路上浪費時間，省時省力。老師錄的視頻，聽不懂的還可以重新看，直播可以回放，這樣一來，一能聽懂，二能溫習知識。還有的老師開直播講課。他們講得都很細，只怕自己漏一點沒講。每個老師都讓記筆記，看到自己寫的滿滿的，心里會很舒服，也收獲了不少新知識。老師們起到了榜樣的樣子，他們也很用功，為學生們備足了課，準備好了材料。

　　自從上了網(wǎng)課，我的生活也改變了。從寒假徹底蘇醒了過來，每天不再起晚，上課的時候和學校一樣，認真記筆記。我感覺在學校和在家里學習的效率有很大差距，一個人在家里看視頻總沒在學校里的學習氛圍好，但直播就不一樣了，直播的時候老師們可以和同學們互動，老師可以第一時間知道學生只是掌握情況�？偠�言之，只要學生夠自律，在哪學都可以。但是控制力差的`同學，沒了老師的監(jiān)督就會變得很“放肆”。還存在不上課的情況，老師們辛辛苦苦的付出他們沒看到，只顧著眼前的“利益”。

　　我很感謝學校老師們的辛苦付出和網(wǎng)課的推出。他們讓我在這個特殊時期，有滿滿的安排，養(yǎng)成好習慣，和在學校一樣每天都有緊迫感。當然，疫情肯定會過，學校肯定會去。在假期里養(yǎng)成的習慣我肯定會把它們帶到學校里去。

　　網(wǎng)課心得體會 篇15

　　四月來了春天也就來了，將近兩個月的網(wǎng)課學習模式，對我們來說屬實新鮮卻又頗有感觸。

　　通過網(wǎng)課更加鍛煉了我們的自主學習能力，它將會帶來一個提升自我的空間，我平時閱讀會讀到關于未來在家學習的文章，那時我也在向往這種網(wǎng)課的學習方式，但沒有想到真的會實現(xiàn)......

　　開課的第一天我懷著激動的心情等待課堂開始，這真是一個前所未有的體驗。網(wǎng)課是直播的方式，老師會先打招呼然后進行教學模式，在課堂中我明顯感覺到學習的變化，如果有問題我們不會再像從前一樣舉手問而是需要打字或者連麥，這樣會稍許復雜。課堂中老師講的非常詳細，有時腦海中的疑問還沒開口問，老師下一步就會點出來這個問題，這就是網(wǎng)課的微妙之處，或許是老師怕我們聽不懂本著對我們負責的態(tài)度所以仔細講解吧。

　　網(wǎng)課中我們需要認真聽講做筆記但總有一些變化，比如我們要記下老師所說的重點內容，老師就會非常緩慢地說為了讓我們跟上節(jié)奏，有時遇到很多字的重點內容，那就很浪費時間了。有時我們不能集中注意力在課堂中，畢竟是通過電子產(chǎn)品或許一個消息我們就會去看一眼，這樣下來便會錯過重點內容。

　　直播時我感覺到網(wǎng)課將會帶給我們一個改變，能控制自己和不能控制自己的學生將會拉開距離，我把網(wǎng)課理解為既在學習又在鍛煉我們自律能力。當我感覺到時心里不禁一顫可能是害怕卻又夾雜著少許懷疑和疑問。課后老師們也會告訴我們要認真聽網(wǎng)課，這將是拉開人與人之間差距的一個辦法。

　　直播確實沒有真實學校生活方便而且會存在降低視力等問題，也沒有在學校學習的感觸深但我把它當成一個鍛煉，自主的'人一定不會差。憧憬的家中學習讓我得到了鍛煉，提升，自理和老師們的用心，也讓我感覺到其實我們憧憬的事物當自己親身經(jīng)歷時不一定是完美的。

　　網(wǎng)課相當于足球我們應將它收到自己的門檻中，因此我們要認真聽講做筆記不為其他就為自己。

　　網(wǎng)課心得體會 篇16

　　一月，一個到處洋溢著新年的氣息的月份，新型冠狀病毒的出現(xiàn)讓我們亂了陣腳，好在人們并沒有慌亂，大部分感染病毒的人積極接受治療，沒有感染的也在防護，奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護人員們都很敬業(yè)，將每一件事都安排的很仔細，疫情慢慢控制了下來。

　　一月，本是學生們開學的時間，由于疫情的原因開學時間也延遲了，但是為了不耽誤學習的進度，各個地方的學校都先后開展了網(wǎng)課。剛開始，很多人都會不適應，包括我，但是我們每個人都在努力適應這種新的上課模式。每天按照課程表上網(wǎng)課，盡管老師是在網(wǎng)上授課，但絲毫沒有懈怠，仍然將自己能講出來的知識認真講出來，也會問大家有沒有聽懂，這樣就減少了不認真上課的情況。

　　對于我們來說，網(wǎng)課有利也有弊。上網(wǎng)課好處有很多，比如我們可以聽許多名師講的課，不會的地方也可以多聽幾遍，仔細聽老師講的每一個字，減少錯誤。而且我們還不用背著沉重的書包去上學，也沒有了和在學校一樣的課程，輕松了許多。但這也是考驗我們的一種模式，上課會分心，不會和在學校一樣專注，自己的'懶惰成了最致命的缺點，在沒有人監(jiān)督的情況下，會產(chǎn)生不同的心理。也正是這個原因，老師才會說，這次網(wǎng)上授課，會讓我們在開學以后形成分化，考驗的就是我們的自律。“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”，網(wǎng)課的開展不是給我們更多玩的時間，而是給我們更多超越別人的機會，錯過一個知識點你可能不會刻意的去聽回放，但是這樣一直積累下去，你會錯過很多個知識點，別人在積累，而你卻越拉越遠�，F(xiàn)在選擇快樂，成績不會騙你。游戲什么時候都可以玩，但上課的時間一定要把握好。

　　臨近開學，讓我們再咬咬牙，奮斗這幾天。也許就是這幾天，能夠使你超越別人，別小看短短的時間，只要我們提高自己的學習效率，沒有什么是不可能的。也正是網(wǎng)課才讓我們明白了自律的重要和懶惰的可怕。加油吧，奮斗幾天不會怎么樣，勝利就在眼前!

　　網(wǎng)課心得體會 篇17

　　仍然記得年前有同學問我假期上不上網(wǎng)課來上提前班，我當時是這樣想的，“網(wǎng)課是不可能上網(wǎng)課的，我李某人這輩子也不會上網(wǎng)課！”可誰曾想這打臉就來的如此之快，如此之迅猛，讓人猝不及防。

　　就在前不久，我們也開啟了線上教學，一位位省級、市級優(yōu)秀教師搖身一變，成為了一位位“小主播”。而我們也在家中用智能手機，電腦觀看各位“主播”們的傾情教學。

　　在家中的學習是完全任由自己自律，自由的學習，不在老師的眼皮子底下監(jiān)管下，實在是如魚在水里暢游，手拿課本想坐坐想站站，不必守學校的規(guī)矩，老師的直播看一遍如果學不會的，還可以把直播回放，溫故知識要點，在家上課學習還不用在上學放學的路上浪費時間，家長省了接孩子的時間，可以不必匆忙費力，待在家里不出門就把飯做好，學生省時間可以讓心情休息一下，優(yōu)點是自由自在，省時省力。這倒是在學校上學無法比擬的好處。

　　但是用網(wǎng)絡學習也有它的弊端，教育廳主張停課不停學，學生在家全部用網(wǎng)絡上課，這網(wǎng)絡如城市馬路一樣，過往的車，人多了就會堵塞，網(wǎng)絡擁堵，網(wǎng)絡崩潰，上課掉線，學習軟件打不開，學生急，家長急，老師也急，但這沒辦法，急也沒用。再者學生長時間用手機或者電腦學習做題，對眼睛有非常大的傷害，手機，電腦或者電視看久了，眼睛干澀，頭暈，渾身不舒服，自己一人看視頻學習缺乏課堂氣氛，心情不愉悅。對老師來說，每個學生的學業(yè)完成質量沒法及時一一查閱，對于想偷懶的學生老師也是看不到，老師們呢也是心有余而力不足干著急沒辦法。

　　而現(xiàn)在的'我，在上了兩星期的網(wǎng)課后，是那么的想念在學校上課的日子，想念那些與朋友說說笑笑，打打鬧鬧的悠閑時光。我與網(wǎng)課有約，但說實話，我真的不想與它有約。

　　曾經(jīng)有一個上學的機會放在我的面前，我沒有好好珍惜，等到失去后我才追悔莫及，人世間最痛苦的事莫過于此。如果上天能夠再給我一個機會，我會說：“我好想去學校，我不想在家上網(wǎng)課了！”

　　網(wǎng)課心得體會 篇18

　　新冠疫情讓我們的寒假延長到了夏天。學校本著“停課不停學的宗旨，安排老師為我們網(wǎng)上授課，老師們搖身一變，都變成了網(wǎng)絡主播。我也對這前所未有的教學方式興趣十足。

　　在這期間我也收獲了不少。首先，本來開學以后的古詩考級，也以網(wǎng)絡報名、老師視頻考級的方式檢查。當跟陳老師視頻連線成功的時候，我心里撲騰撲騰的，腦子里一片空白，就連平時非常熟練的古詩都背得磕磕絆絆，陳老師鼓勵我要放松，不用緊張，我才松弛了神經(jīng)，一氣呵成，最后順利通過了。我晉級成為一名小考官后，我又負責給還沒通過的同學們監(jiān)考。這是我第一次當小考官，既新奇又有榮譽感。

　　星期二的.晚上，我的英語老師突然發(fā)微信找媽媽，我心想：完了！我是不是又做錯了什么事了？老師為什么會找家長？媽媽心里也犯嘀咕，斜眼瞅了我一下。我忐忑不安地等待著老師的信息，不一會兒，“�！钡男畔⒙晜鱽�，我就斷定我“死”定了�？烧l知道媽媽看完竟然笑了，奧！原來老師是想讓我在第二天早讀的時候代替她檢查同學們的課文背誦情況，真的是虛驚一場��！

　　第二天早上，我一大早就起了床，在早讀開始的前五分鐘就發(fā)起了視頻會議，可是到早讀開始時才只有28個同學進入了視頻會議，郗老師在昨天晚上都提前下通知了，但是還有十幾個同學沒來，不能讓已經(jīng)來的同學等太久，無奈之下我只好開始了早讀。

　　我一一點名進入會議的同學開始課文背誦。有少數(shù)同學還沒有背熟，郗老師可是在好幾天前就要求把課文背熟的，這么多天過去了竟然還有人沒背熟，我現(xiàn)在真的理解老師平時的心情了，也許這才是真正的感同身受吧！

　　理解了老師的辛苦，網(wǎng)課我都是認真上的，作業(yè)完成得也很好，老師經(jīng)常表揚我呢！

　　雖然上網(wǎng)課很新奇、很有趣，但我還是希望疫情快點結束，這樣我就可以見到老師和同學們，一起在陽光下的校園里游戲和學習了。

　　網(wǎng)課心得體會 篇19

　　以往這個時候，我們早已回到學校開始新學期的學習了，但是今年由于新冠肺炎疫情的影響，教育部門倡議通過網(wǎng)上教學的方式來解決開學難、遲等問題，因此，我們今年體驗了一種別樣的上課方式——網(wǎng)課。

　　“已經(jīng)確認了，在家上網(wǎng)課�！眿寢屢荒槦o奈，“今年這樣的上課方式，孩子的.成績怎么辦呀？”爸爸眉頭緊鎖一臉擔憂地看著我。在爸爸媽媽的聊天中，我懵懵懂懂地聽到了“停課不停學”和“網(wǎng)課”這兩個新詞的，大概就是不用去學校上課，在家上電腦課的意思吧！我裝模作樣地學著爸爸的樣子，搖搖頭并嘆了一口氣，殊不知我心里歡欣雀躍不已，想振臂高呼來表達此時的心情，哈哈……我終于可以光明正大、名正言順地玩電腦了，幸福來得太突然！

　　在期待中，網(wǎng)課如約而至。我起了個大早，哼著小曲兒，早早坐在電腦前等待上課，當打開電腦后，聽到電腦里不斷傳來“釘釘”班級群消息時，我才意識到網(wǎng)課和我想象中的相差太遠，不停地看著老師發(fā)來的語文視頻、數(shù)學教程、英語資料和體育運動，我連打開小游戲的時間都沒有。完全不同的上課形式，我只能反復看視頻。也許是過年期間對自己過于放縱，難已進入學習狀態(tài)的我，被壓得喘不過氣來，說不傷心難過絕對是假的，耳邊還不時傳來媽媽因為我開小差而發(fā)出的怒吼聲，我進入崩潰狀態(tài)，為此還哭了幾場！

　　第一二天在緊張慌亂中渡過，第三四天的我，漸漸進入了狀態(tài)，開始跟上老師的節(jié)奏。但是因為長期時間盯著電腦，眼睛開始干澀，對于原本近視的我，無異于雪上加霜。此時我是懷念起學校的快樂時光來。因為我們考了好成績而高興地笑出“褶子”，因為我們考砸而怒不可遏的老師，此時看來是多么的親切、可愛。想念一聽到下課鈴聲就滿教室瘋玩的同學，耳朵充滿了他們歡聲笑語，想必此時的他們，也如同我一般枯坐在電腦前拼命學習，好希望早日消除病毒，重回學校呀。

　　我深信，疫情將會很快過去，生活也會逐漸恢復正常，2020會是美好的“益”年，期待春暖花開！

　　網(wǎng)課心得體會 篇20

　　疫情當前，為防止開學形成學生聚集，學校延期開學，但學習不能落下。停課不停學的網(wǎng)課成為當前的主要學習方式。我們學校的課程主要是讓學生觀看省實驗的老師錄制的直播網(wǎng)課。我們本校老師要認真觀看并做好聽課記錄及課后的作業(yè)讀記等反饋的工作。

　　我們九年級歷史課主要是復習課。由省實驗優(yōu)秀的歷史老師錄制，九年級師生共同學習。我每次認真學習記錄歷史復習課的時候，都感覺到自己有很大的收獲(特別是趙勝男老師)，對比優(yōu)秀老師結合我校實際學情我覺得有許多地方是我要努力學習和借鑒的`地方。

　　首先在導入復習單元課之后，趙老師他們運用年代尺和知識框架清晰明確本單元的事件，知識框架的建立能清晰事件發(fā)生的歷史背景，中外歷史情況，而且能夠讓學生明確本單元復習的主題板塊和線索，這個環(huán)節(jié)用時不多，但非常行之有效。之后基礎知識的精講，趙老師簡潔的語言或列表呈現(xiàn)，節(jié)約了時間，提高了效率。

　　在能力提升環(huán)節(jié)，趙老師他們運用大量的材料，引導出事件的原因影響，既補充了課外材料又加深了對時間的理解，并通過部分點擊中考真題來加以理解運用，提升學生的做題方法。

　　綜合探究(整合聯(lián)系)也是省實驗歷史老師常用的復習手段。大量的材料、圖片、圖表能更好理解本單元的事件的原因、比較、影響及前后時間之間的聯(lián)系。最后用簡圖直觀表達事件之間的關聯(lián)性，這有利于學生在寫短文時候思路清晰。這方面也是我在日后復習教學中要多學習多借鑒來提升自己的重要方面。另外在本次聽課學習中復習的是中國史知識，除了像年代尺這樣進行縱向比較，省實驗老師通常會把中國史和同時期世界史重要事件加以對比。這種橫向的對比也是我需要強化的一個方向。

　　總之，在這次聽課學習中，我感受到了省實驗歷史老師系統(tǒng)、淵博、扎實的歷史知識，高效實用的教學方法，加深了我對歷史知識的理解，更是學到了優(yōu)秀復習課的一些教學方法，真的受益匪淺，感謝!

　　網(wǎng)課心得體會 篇21

　　新年伊始，一個不速之客——新型冠狀病毒悄然而至，一場由此引發(fā)的肺炎疫情肆虐全國。為了防控疫情，我們牢記鐘南山爺爺?shù)亩�囑：春�?jié)期間在家一動不動，直到元宵節(jié)我們還是按兵不動，因為怕病毒笑話我們：“躲得過初一，躲不了十五”。可眼見就要開學了，鐘爺爺還沒說可以動，這可怎么辦？

　　不用擔心，“停課不停學，學習不延期”成為防疫抗疫時期一道不一樣的風景！老師依托“曉黑板APP”建智慧校園平臺，應用自主學習、網(wǎng)絡學習等模式，結合校本及網(wǎng)絡資源開展線上教育教學。并且給我們制定了作息時間表、學習要求。

　　我按照流程，開始了第一天的自主學習。一大早，我就迫不及待坐在書桌旁，媽媽幫我把微課傳到電腦上。我點進數(shù)學微課，認真看完之后，把重點抄寫下來，練習做完拍照、上傳。接著看語文和英語視頻，完成作業(yè)。英語比較簡單，只要寫3個單詞，朗讀課文打卡就ok了。語文學科會比較麻煩，寫生字、完成預習單、朗讀、背誦古詩，總體也不難，所以我很快就把這三科的作業(yè)完成了，其他科目的老師也陸續(xù)發(fā)來了打卡任務，美術、體育……我都按時完成了。嘿，網(wǎng)上學習嘛，作業(yè)寫得好不好無所謂啦，老師一定不會認真看。正當我暗暗竊喜的時候，媽媽一聲怒吼：“易筱，你是怎么學習的？老師的.點評你看看。”我定眼一看，郭老師在“曉黑板”打卡平臺上對我的朗讀做了評點“沒有認真看課文，新教材已將‘樹頭花落未成陰’改成‘樹頭新綠未成陰’”。唉，我這個粗心鬼，總是想當然。看來老師雖遠在天邊，可依然緊盯著我們的學習，疏忽不了啊。

　　一天的網(wǎng)上學習，讓我感到新鮮、興奮，但又有點惆悵，沒有老師親切的目光，沒有同學的身影，在家面對電腦好孤獨。想念我的學校、我的老師、我的同學，現(xiàn)在，我好想回到學校上課。希望國家趕快研制出新藥，把病毒打敗，待到春暖花開，我們開開心心上學去！

　　網(wǎng)課心得體會 篇22

　　疫情的蔓延，拉開了我們網(wǎng)課的序幕！

　　網(wǎng)課是一個新奇的事物，我們從來沒有親身體驗過，對于這突如其來的“客人”，對于這新奇事物，我們懷著激動好奇欣喜之心，跟著老師的思路一步一步的學習新知，老師成了直播者，不一樣的課堂，不一樣的教學方式，不一樣的學科，不一樣的氣氛，讓我們領略到學習的魅力……

　　在我們學校，上課時，邊講邊提問，讓我們動腦思考，有時讓自主解釋知識點，考驗我們預習的效果。上課及時做筆記，把老師講的重點記在自己的筆記本上，下課發(fā)到學習群，老師一個個地檢查。直播時，那就有了在學校的感覺，就像老師在黑板上講課，我們在座位上認真聽，時不時的被叫起來回答老師的問題，然而在手機上是連麥舉手回答問題，效果和上課一樣，次次洋溢著歡樂。對于沒有學會的或者掌握不太好的問題還可以看回放，何樂而不為呢?如果回答問題錯誤，我們就會吸取這樣的.教訓，不會再犯；如果回答正確，老師會相應的發(fā)個獎杯，心中當然很高興。

　　此時此刻沒有老師在身邊，也是一道考驗，考驗的就是自我管理能力，有的同學把這寒假延長期當做真正的寒假，依舊玩?zhèn)�不停；有的同學很開心，因為終于有機會偷偷學習了，偷偷地從起跑線先出發(fā)，領略別人一大步。老師催促不停，這種催促是有益的，是老師的負責任，歸根到底都是為了我們好，假如沒有這種催促，那豈不是亂成一套了！也許以前寫過一篇作文，“未來的生活”，記得寫過以后每個家庭都會有一臺電腦，同學們將會在電腦上學習……如今這個愿望成真了。

　　這個寒假也許會把我們培養(yǎng)成一個獨立自覺的好學生好少年，雖然沒有老師的監(jiān)督，但我們會認真聽父母的話，自覺安排自己的健康作息，每天鍛煉身體，擁有如此良好的學習條件，更應該專心學習，不懈怠。一線人員在努力工作，我們也要努力。同是寒窗苦讀，怎能甘拜下風！

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