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教育筆記-讓孩子愉快入睡
讓孩子愉快入睡為了促進(jìn)幼兒的身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展，小朋友每天都要在幼兒園進(jìn)行午睡。由于多種原因，有的小朋友總是入睡的很慢。我們班的琦琦、亮亮、凡凡等小朋友在中午午睡時(shí)，總是不能較快地入睡，躺在床上也是翻來覆去的，偶爾頭還要抬起來左右看看。為了能讓他們盡快地入睡，我也想出了一些辦法，但是用在這些孩子身上效果卻不佳。
今天中午，孩子們脫完衣服上床后，我對(duì)孩子們說：“今天啊，老師準(zhǔn)備了一些漂亮的貼紙，等你們睡著了之后，我就會(huì)悄悄地把貼紙貼到你們的額頭上，等你們起床之后看看誰能得到我的貼紙。但是呢，當(dāng)我走到你床邊要是發(fā)現(xiàn)你沒有睡著，那就得不到了。”孩子們聽了都乖乖地躺好了，眼睛閉得緊緊地！一會(huì)兒小朋友就都入睡了。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)凡凡還沒有睡著，我就悄悄地來到了他的床邊，給他看看我的貼紙。我說：“你喜歡哪個(gè)？”他指了指上面的小貓�！澳悄闼死蠋熅桶堰@個(gè)漂亮的小貓送給你。好不？”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，使勁地閉上眼睛閉。在我的“引誘”下，凡凡也很快地睡覺了。今天中午我有一種前所未有的成就感。幾個(gè)孩子在我的“誘惑”下都很快地入睡了。
以往，我發(fā)現(xiàn)孩子們不睡覺，心里有點(diǎn)急，我就會(huì)大聲地訓(xùn)斥："怎么還沒睡，不想睡就出來……"雖然孩子被你罵睡了，其他睡著的孩子也罵醒了。孩子聽到了這樣的話語，眼神里帶有迷茫，看的出來老師的批評(píng)也使他們顯得很緊張，但在行動(dòng)的效果上卻不理想。這次實(shí)踐讓我明白鼓勵(lì)、表揚(yáng)往往比嚴(yán)厲的要求更好，更容易讓幼兒接受。讓他們覺得原來睡覺是一件多么開心的事呀！
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