學(xué)習(xí)心得有效聽評課

　　從某件事情上得到收獲以后，往往會寫一篇心得體會，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。怎樣寫好心得體會呢？以下是小編為大家整理的學(xué)習(xí)心得有效聽評課，歡迎閱讀與收藏。

　　對于一名經(jīng)驗并不豐富的新老師來說，最能夠快速積累經(jīng)驗的就是去聽一些優(yōu)秀老師的課，棄其糟粕，取其精華的去學(xué)習(xí)，但是如何去聽課？又如何去評課呢？這就成為了我們許多新老師心中的疑問。

　　初到新學(xué)校，連續(xù)兩天進行了培訓(xùn)，對于我來說可謂是收獲頗豐，尤其是今天上午聽孫主任講了如何去聽評課，讓我有種茅塞頓開的感覺。

　　在聽課之前，我們要有準(zhǔn)備的去聽，我們要清楚的知道聽誰的課，課的內(nèi)容是什么以及這節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)是什么，聽課前也要知道自己的弱點，有側(cè)重點的去聽，去學(xué)習(xí)。這不禁讓我想到了以前的聽課狀態(tài)，聽課前我從來沒有去翻閱過教材，有時候聽完一節(jié)課竟然不知道這節(jié)課的重點、難點在哪里，這樣沒有針對性的聽課，收獲并不大。

　　我們在聽課時要關(guān)注的重點就是教師的教和學(xué)生的學(xué)，我們不僅要思考教學(xué)環(huán)節(jié)安排是否合理，教學(xué)語言是否準(zhǔn)確以及教師的教育機智，也要關(guān)注學(xué)生的參與狀態(tài)以及自主學(xué)習(xí)狀態(tài)。在聽課的過程中要詳實的記錄，帶著思考記下自己的感受與體會，在聽課中不斷反思自己。

　　在評課時也要明確目的，實事求是的肯定有點，也要婉轉(zhuǎn)的提出需要改進的地方，所有教師提出的問題我們也要對比自己，有則改之，無則加勉。我們在教學(xué)上一定要做一個有心人，邊學(xué)邊聽邊看邊成長，多吸收他人的經(jīng)驗，豐富自己，在教育的康莊大道上探索出一條屬于自己的優(yōu)美小路。

　　每一次的培訓(xùn)都使自己明白了更多，有了新的認(rèn)識，我們要一點一點的吸收新知，讓它潛移默化的為己所用，在教學(xué)上能更好的與學(xué)生共同學(xué)習(xí)、共同進步。

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