新課程理論學習心得
當我們對人生或者事物有了新的思考時,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。你想好怎么寫心得體會了嗎?下面是小編幫大家整理的新課程理論學習心得,希望能夠幫助到大家。
一、有效地處理教材。
深入鉆研教材,弄懂教材的思想,結合學生的學習實際情況,確定各章節(jié)的教學目的、要求、重點、難點、及知識間的內在聯系等。此外,一本教材的各單元之間的知識點相對獨立又相互聯系。在處理教材時合理選擇編排教學內容,在大綱要求的前提下,以教材中理念為中心,對教材重新進行處理,這樣,便于使學生把知識聯系起來,避免了前學后忘,做到事半功倍。
二、精心設計教學過程。
教學的體現在課堂,所以精心設計課堂教學過程是提高備課質量的關鍵。教師在備課時要精心設計最佳教學過程,選擇最優(yōu)化的教學方法,寫出具體可行的教案,并設計好板書及課堂小結。在課堂教學設計中應該注意以下幾點:
1、有效的課堂導入。課堂導入要結合課堂內容,激發(fā)學生的興奮點和學習的興趣。
2、有效的課堂問題設計和練習。所設計的問題應該由淺入深,有利于激發(fā)學生的思維能力和創(chuàng)新能力。
3、板書設計。合理的板書可以加強講授效果,突出教學目的和重點,能起到畫龍點睛的作用。
4、課堂小結。通過簡明扼要的總結,可以讓學生強化記憶和理解。
三、研究教學方法。
教學方法多種多樣,但教學方法是為教學目的服務的。所以教學方法的選擇應以教學目的、任務、教學內容、學生情況為依據,注重學生能力的培養(yǎng)。
因此在選擇教學方法時應注意以下幾點:
1、抓住關鍵。由淺入深,循序漸進,培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力。
2、重視引導。有意識地引導學生學習,培養(yǎng)學生的自我學習能力。
3、適當有效地運用教學用具,如圖片,多媒體等,提高教學效果。
總之,只要我們持之以恒地進行“有效備課”,定能在教學中迸出智慧的火花,有效地提高我們的課堂教學水平。
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