教育心得-讓孩子走出孤僻

　　我們得到了一些心得體會以后，可以尋思將其寫進(jìn)心得體會中，這樣我們就可以提高對思維的訓(xùn)練。那么心得體會到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的教育心得-讓孩子走出孤僻，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　在學(xué)校里都有來自不同家庭教育和不同環(huán)境下生活的孩子，他們聚集在一起就可以很明顯的觀察到。

　　我們彭彭在班里是一個(gè)性格孤僻的孩子，在新學(xué)期入園時(shí)他總是不愿與老師交流，不愿意與小朋友在一起，寧愿一個(gè)人自己走來走去，同樣也拒絕參加一些游戲活動，每次總以審視的眼光來關(guān)注周圍的人和事，有時(shí)還采取抵觸情緒，不愿從“自我中心”中走出來，而且自尊心很強(qiáng)！他每次小便總是害羞不愿與老師講。老師請他上廁所不上，吃水果不吃。我們嘗試用很多辦法都沒有多大的效果，結(jié)果通過家長的口中才知道，他是在溺愛中生活的花朵，在家長身邊從小不敢讓他自己獨(dú)立，舉個(gè)明顯的例子：他摔倒了不是告訴他你很勇敢自己學(xué)會站起來，而是家長心疼的連忙跑去扶起來趕忙的問你摔到哪了，疼不疼，只要他不想的事就隨他他想干嘛就干嘛？全家人都圍著他轉(zhuǎn)”。現(xiàn)在上幼兒園了就養(yǎng)成了很自我的性格，不過在家長和老師的共同努力下一學(xué)期過后他現(xiàn)在有很大的進(jìn)步，在班上有問題第一時(shí)間告訴老師，老師我要尿嘩嘩，老師我不想吃這個(gè)，上課能坐好小椅子，積極回答問題，在從不吃水果的他也會吃一點(diǎn)點(diǎn)了。有一句俗話說的好，父母是孩子第一任老師，而老師又是孩子的領(lǐng)路人和心目中的權(quán)威。

　　在家庭教育里要知道什么是正確的教育方法

　　很多時(shí)候溺愛往往最容易產(chǎn)生錯(cuò)誤的心理定勢，引發(fā)出人際關(guān)系障礙和許多行為上的困擾，妨礙學(xué)習(xí)、生活和人際交往這些活動的正常進(jìn)行。這種病態(tài)心理如果不能及時(shí)而正確的治療，可能會危害終身。幫助孩子們消除自卑感，父母和教師要注意不要輕率地隨意貶低他們的或品質(zhì)，以免損害他們的自尊心和自信心，而要多給予褒揚(yáng)和鼓勵(lì)。孩子自己也要有“我能行”的一種信念，恰到好處地自我暗示，就是在自己的心田上播種自信。

【教育心得-讓孩子走出孤僻】相關(guān)文章：

孤僻的孩子該怎么走出心理困擾02-17

性格孤僻的人怎么走出心理困境02-24

怎樣走出和孩子分離的困境02-22

父母怎樣幫助孩子走出陰霾02-21

帶領(lǐng)孩子走出膽怯心理的方法02-18

克服孤僻心理的方法04-26

教育孩子心得12-01

教育孩子的心得02-25

初中孩子的教育心得12-23