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假如給我三天光明讀書(shū)感悟
在我們平凡的日常里,我們常常會(huì)因?yàn)樗佑|的人和事而備受啟迪,這個(gè)時(shí)候,文字可以幫助我們更好的記憶這些感悟。但是,感悟的文章要怎么寫(xiě)呢?以下是小編精心整理的假如給我三天光明讀書(shū)感悟,歡迎閱讀與收藏。
假如給我三天光明讀書(shū)感悟1
前幾天,我讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)。讀完之后,我深有感觸,也受益匪淺。
這本書(shū)是作者海倫·凱勒的自傳,講述的是小海倫在生了一場(chǎng)重病之后,雙眼失明,雙耳失聰,與有聲有色的世界隔絕了的故事。
天無(wú)絕人之路,當(dāng)上帝關(guān)閉了一扇門(mén)之后,一定會(huì)為你打開(kāi)一扇窗的。終于,在海倫6歲的時(shí)候,沙利文老師來(lái)到了海倫的身邊。沙利文老師的來(lái)到,無(wú)疑是讓海倫黑暗的世界里透進(jìn)了一絲曙光,讓她塵封已久的心靈獲得了交流與溝通。自從老師來(lái)到后小海倫的求知欲得到了前所未有的滿(mǎn)足。她是那么的如饑似渴的學(xué)習(xí),憑借著堅(jiān)定的毅力和不屈不撓、百折不撓的精神,在家庭教師安妮·莎莉文的不懈努力下,她學(xué)會(huì)了拼寫(xiě)各種單詞。長(zhǎng)大后的她考上了劍橋女子中學(xué),并且更加努力的`學(xué)習(xí),考上了名揚(yáng)四海、飲譽(yù)天下的美國(guó)哈佛大學(xué),成為世界歷第一位獲得文學(xué)學(xué)士的聾啞人,她改變了自己的命運(yùn)。因?yàn)樗床灰?jiàn)任何事物,所以她渴望獲得光明,渴望擁有三天光明。她有一顆感恩的心,她想用一天的時(shí)間去感謝那些幫助過(guò)她的人,莎莉文老師和母親。她想仰望星空,看著這個(gè)迷人美麗的世界。
而我們作為一個(gè)健康、正常的人,應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫,珍惜時(shí)間,學(xué)習(xí)海倫,學(xué)習(xí)她那勤奮、刻苦、頑強(qiáng)的精神,去克服種種困難,珍惜當(dāng)下,感恩生活。
假如給我三天光明讀書(shū)感悟2
今天我坐在院子里,靜靜地捧著《假如給我三天光明》細(xì)細(xì)地品味著書(shū)中的韻味,不一會(huì)兒我就被故事的情節(jié)給吸引了。
這本書(shū)主要講了海倫·凱勒以自己頑強(qiáng)的意志與毅力戰(zhàn)勝了一切困難,在莎莉文老師的幫助下學(xué)會(huì)了英、法、德等多國(guó)語(yǔ)言,成為了世界上第一個(gè)完成大學(xué)學(xué)業(yè)的盲聾人。
放下書(shū),我久久不能忘懷海倫·凱勒的.那種堅(jiān)持不懈的精神。這是一種多大的毅力啊!一個(gè)盲聾人是如何做到完成大學(xué)學(xué)業(yè)的?是毅力!是海倫·凱勒那種自強(qiáng)不息的毅力。是她付出了比常人多得多的努力。
可每當(dāng)我們遇到困難,總會(huì)輕言放棄;剡^(guò)頭想想,那一次次沒(méi)有堅(jiān)持下去的事情,令我懊悔當(dāng)初。當(dāng)我騎自行車(chē)摔跤后輕言放棄時(shí)、當(dāng)我畫(huà)素描畫(huà)不下去想要放棄時(shí)、當(dāng)我不會(huì)做數(shù)學(xué)題輕言放棄時(shí),我真應(yīng)該繼續(xù)將它做完。如果困難是一座高聳無(wú)比的山峰,那我們就是要爬上山峰的人,只要你堅(jiān)持爬上去了,就能獲得成功,見(jiàn)證天空是多么美麗,云朵是多么潔白。可是有多少人在未到達(dá)頂峰前就說(shuō):“太累了,我不爬了!蹦阍撚卸嗫上О。
作家張海迪在5歲時(shí)因患了脊髓血管瘤高位截癱,但是她并沒(méi)有因此事而沮喪,她在殘酷的命運(yùn)面前,以頑強(qiáng)的毅力和恒心,跟疾病做斗爭(zhēng),她雖然不能進(jìn)入校門(mén),但她卻發(fā)奮學(xué)習(xí),讀完了小學(xué)到中學(xué)的所有課程,經(jīng)過(guò)自己的努力,她成為了吉林大學(xué)的哲學(xué)碩士學(xué)位,贏得了他人的尊重。
有句話(huà)說(shuō)得好:不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹?只有經(jīng)歷了命運(yùn)的磨難,勇于挑戰(zhàn)自己,你才能獲得成功。
假如給我三天光明讀書(shū)感悟3
《假如給我三天光明》介紹了海倫·凱勒偉大而又豐富的一生。描寫(xiě)了海倫·凱勒勇于接受生命的挑戰(zhàn),用愛(ài)去感動(dòng)世界,用驚人的毅力去面對(duì)困境,在獲得了巨大的成功的同時(shí)又把自己的經(jīng)歷和全世界分享。在最后,也講述了作者假如能給她三天光明海倫要干些什么。從而告訴我們?nèi)澜纾徽?qǐng)善待你們的眼睛吧,這是上天賜予你們最好的東西;請(qǐng)善待你們的耳朵,如果你還想聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌唱,管弦樂(lè)隊(duì)那雄渾的曲調(diào);請(qǐng)善待你們的味覺(jué)和嗅覺(jué),如果你還想聞到花香,品嘗世界上最美味的`食品;請(qǐng)充分利用和珍惜你們的五官,這是自然界給予你們的最寶貴的東西。出于個(gè)人原因,我相信,在這里視覺(jué)一定是最令人賞心悅目的東西。
在這個(gè)故事中,我覺(jué)得海倫·凱勒的老師——安妮。莎莉文對(duì)海倫的貢獻(xiàn)是最大的。是她讓原本是個(gè)很調(diào)皮的海倫變成了一位乖巧而又偉大的名人,是她幫助海倫打開(kāi)了通往光明的大門(mén),幫他走出了黑暗。但在最后,安妮的眼睛由于過(guò)度地使用眼睛,而導(dǎo)致雙目失明了。也離開(kāi)了海倫的身邊。
是啊,盡管人生中有各種各樣的遭遇,但不要害怕和迷茫。想想這里面的主人公的遭遇,正是因?yàn)橛写煺鄄艜?huì)享受到勝利后的喜悅。絕不能讓一生中留下遺憾和空白!
假如給我三天光明讀書(shū)感悟4
這兩天我讀了一本書(shū),名字叫《假如給我三天光明》。讀了這本書(shū),我的內(nèi)心久久不能平靜。
故事中的主人公海倫凱勒,在她2歲時(shí),她生了一場(chǎng)大病,從此她變成了一個(gè)又盲又聾又啞的人。剛開(kāi)始,她由于身體的缺陷,她感到十分的孤獨(dú),所以她的脾氣變的越來(lái)越暴躁,在家里亂扔?xùn)|西,把別人鎖在屋子里……直到莎莉文老師來(lái)了以后,她開(kāi)始了艱難而又頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)。
海倫說(shuō):“只有聾子才看重自己的聽(tīng)力,也只有瞎子才珍惜眼睛明亮的寶貴,對(duì)于已經(jīng)有的東西不以為然,對(duì)于沒(méi)有到手的東西極為乞求,這也許是人的共性!毕胂氚桑∪娜藗儯绻魈炷憔鸵肋h(yuǎn)變成一個(gè)盲人,永遠(yuǎn)變成一個(gè)聾子,你會(huì)珍惜這短暫而寶貴的時(shí)間嗎?我想是肯定的。你一定會(huì)好好看看你認(rèn)為最寶貴的'東西,以免當(dāng)你什么也看不見(jiàn)的時(shí)候后悔悲哀。老師和家人經(jīng)常讓我們珍惜時(shí)間,千萬(wàn)不要浪費(fèi)時(shí)間,浪費(fèi)時(shí)間就等于慢性自殺。平時(shí),我總會(huì)一邊寫(xiě)作業(yè)一邊玩,已經(jīng)浪費(fèi)了不少時(shí)間了,現(xiàn)在我讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)之后,我受到了很大的啟發(fā),我以后一定要珍惜時(shí)間,好好利用時(shí)間。
讀了這本書(shū),我深深地體會(huì)到了一個(gè)又盲又聾又啞的人,之所以能成為一位讓人們所敬仰的人,是因?yàn)樗冻龅男难任覀兘】等烁冻龅男难嗟亩,做為一個(gè)健康的人,我們能不敬佩她嗎?除了敬佩,還讓我感到了慚愧,我要向海倫凱勒學(xué)習(xí)。
假如給我三天光明讀書(shū)感悟5
這個(gè)暑假我看了一本十分有意義的書(shū),它告訴我要珍惜我的眼睛,善用我的眼睛,一個(gè)更加美好的世界將會(huì)為我們敞開(kāi)。這本書(shū)就是海倫·凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》!
泰戈?duì)栐f(shuō):“黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它來(lái)尋找光明!焙悺P勒的生命中也出現(xiàn)過(guò)失望,但取而代之的是一個(gè)個(gè)新的希望。她的一生致力于慈善事業(yè),照亮了人們前進(jìn)的道路。正如她所說(shuō)的:“在黑暗中尋找光明,給無(wú)聲的世界帶來(lái)希望!
海倫·凱勒是一位殘障教育家。在她年幼的時(shí)候,一場(chǎng)大病奪走了她的聽(tīng)力和視力。八歲時(shí)海倫的父母找到了莎莉文小姐,在她和海倫家人的幫助下,她先后進(jìn)入帕金斯教育學(xué)校和劍橋女子學(xué)校,并在考入哈佛大學(xué)后嘗試寫(xiě)作,面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí),海倫勇敢地接受了挑戰(zhàn),她不僅用行動(dòng)證明了人類(lèi)戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣,還將自己的痛苦和幸福記錄下來(lái)勉勵(lì)后代。
現(xiàn)在,我們的.學(xué)習(xí)條件是多么好,有著一雙明亮的眼睛,有著一雙靈敏的耳朵,有著寬敞明亮的教室,有著很好的老師,可是,總是有一些人不珍惜,浪費(fèi)每一天。身殘志堅(jiān)的人在我們身邊無(wú)數(shù)無(wú)數(shù),雖然我們沒(méi)有殘疾,可有些人被父母罵了就離家出走;摔了一跤,破了點(diǎn)皮就哇哇大哭,叫苦連天,和他們比起來(lái)這只是一件微不足道的小事。人生不可能沒(méi)有挫折,關(guān)鍵是我們面對(duì)挫折的態(tài)度,強(qiáng)者,選擇堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),挑戰(zhàn)自我,去開(kāi)創(chuàng)另一片天空;而弱者選擇了退卻,怨天尤人。
這本書(shū)告訴我們,當(dāng)我們遇到困難時(shí),不要被困難打倒,要勇敢面對(duì),不要因?yàn)橐粫r(shí)的挫折就灰心,應(yīng)該通過(guò)自己的努力去戰(zhàn)勝困難,實(shí)現(xiàn)自己的理想!
假如給我三天光明讀書(shū)感悟6
海倫·凱勒一個(gè)平凡而又響亮的名字,她是十九世紀(jì)的一個(gè)偉人。一個(gè)默默無(wú)聞,生活在無(wú)聲無(wú)色世界的小女孩。可她又以堅(jiān)強(qiáng)的毅力和勇敢的拼搏精神戰(zhàn)勝了重重困難,走出了那個(gè)灰暗的世界,重新回到了親人和朋友的懷抱中。她的種種精神和所經(jīng)歷過(guò)的苦難都時(shí)刻感動(dòng)著我們每一個(gè)人。
上個(gè)學(xué)期我的期末考試考砸了,心里十分難過(guò),心情落到了低谷。但這時(shí)我想到了海倫·凱勒,她是一個(gè)殘疾人,做任何事都比正常人難好幾十倍,其中也包括學(xué)習(xí)、考試。她在大學(xué)里所學(xué)的課程是和正常人相同的`,考試的內(nèi)容當(dāng)然也是相同的,她一開(kāi)始的分?jǐn)?shù)一直比別人低,但她也沒(méi)有灰心,沒(méi)有氣餒,只是奮發(fā)圖強(qiáng)得讀書(shū)。我又想想自己:我是一個(gè)正常的人,為什么要自暴自棄呢?
我又一次帶著不服輸?shù)男那槟闷饡?shū)高聲朗讀。我告訴自己:我一定要努力學(xué)習(xí),成為第二個(gè)海倫·凱勒。這次的問(wèn)題要不是她的故事感染著我,我或許會(huì)用更多的時(shí)間去理清這些瑣碎的事情,而學(xué)習(xí)時(shí)間會(huì)占去大部分。
我要向海倫·凱勒說(shuō)一聲謝謝。謝謝你教給了我許多人生哲理,謝謝你一次次幫我度過(guò)重重困難。
假如給我三天光明讀書(shū)感悟7
《假如給我三天光明》是美國(guó)學(xué)者海倫凱勒的自傳,他描述了作者變成盲聾啞人后的生活,同時(shí)也讓我明白了一個(gè)道理:人生路漫漫,且行且珍惜。
珍惜,珍惜,要做到珍惜當(dāng)下,談何容易啊。我們不妨捫心自問(wèn),要是我們失去了視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué),人生世界從此只剩下了一片黑暗與寂靜,有多少人能夠走出過(guò)去,珍惜自己所擁有的,發(fā)掘自己的潛能,成為大名鼎鼎的學(xué)者呢?答案是難于上青天。在心靈和身體的雙重打擊之下,被剝奪了欣賞百花盛開(kāi)、傾聽(tīng)燕語(yǔ)鶯啼的'機(jī)會(huì),有多少人不是郁郁寡歡,有多少人能夠珍惜還未失去的呢?
人啊,總認(rèn)為別人擁有的就一定是的,總是渴望未得到的,而忘記了所擁有的,的莫過(guò)于自己手中的東西,總是渴望得到,卻忘了學(xué)會(huì)珍惜,那么即使你得到了,有什么意義呢?不要總是羨慕別人,也許,你所擁有的一切,這是別人所渴望的一切。
泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò),如果你錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而流淚時(shí),那么你也將錯(cuò)過(guò)繁星了。不必為過(guò)去的事情追悔莫及,也不必為無(wú)法挽救的東西痛苦不堪,往事就讓它隨風(fēng)逝去吧。
所以啊,無(wú)論你貧富與否,聰明與否,快樂(lè)與否,珍惜眼前,珍惜當(dāng)下吧。也許當(dāng)你歷盡千帆,驀然回首往事,你會(huì)為你自己當(dāng)下所做出的珍惜而慶幸。
也許,長(zhǎng)大后我們會(huì)遇到太多太多難以想象的挫折,也會(huì)失去很多我們視如珍寶的東西,也會(huì)錯(cuò)過(guò)許多千載難逢的機(jī)會(huì),但請(qǐng)別忘了,人生路漫漫,且行且珍惜。
假如給我三天光明讀書(shū)感悟8
爸爸給我買(mǎi)了一本書(shū),名叫《假如給我三天光明》,自從我讀了這本書(shū)以后,使我感觸頗深。
這是一個(gè)奇跡的誕生,它記述了一個(gè)聾啞女孩海倫·凱勒在無(wú)光無(wú)聲的世界里堅(jiān)強(qiáng)學(xué)習(xí)創(chuàng)造了一個(gè)生命的奇跡。她雖然只有幾個(gè)月的光明,但她勇敢地與黑暗與死神拼死決斗,用純潔的愛(ài)擁抱自然,她的堅(jiān)強(qiáng),她永不放棄的精神魅力,深深地打動(dòng)著全世界人的心。
雖然她的世界是灰暗的,但她的內(nèi)心卻是光明的。她幻想著有三天的`光明,想像正常人那樣,把絢爛多彩的世界看個(gè)夠,釋放她心中的熱情與激動(dòng)。
她的行為與思想,使她成為偉大的子女。她成功的超越了自己,成功的挑戰(zhàn)了生命的極限,她證實(shí)了自己!
也許是她的行為,深深的打動(dòng)了慈愛(ài)上帝,上帝給這可愛(ài)的女孩打開(kāi)了一扇通向光明的窗戶(hù),讓她超越世人,創(chuàng)造她自己的奇跡。
這個(gè)處在黑暗,行在光明的孩子——海倫·凱勒,她的毅力永遠(yuǎn)住在世人的心中!
假如給我三天光明讀書(shū)感悟9
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的長(zhǎng)篇自傳體小說(shuō),可誰(shuí)會(huì)想到這位杰出的美國(guó)女性是一位殘疾人呢?
海倫·凱勒并不是天生殘疾,而是在她出生十九個(gè)月之后,她便陷入了黑暗的世界,不能和別人交流,沒(méi)有聽(tīng)力,也看不見(jiàn)任何東西。四年之后,她的生命出現(xiàn)了一縷陽(yáng)光——安妮·莎莉文來(lái)到了她的身邊。莎莉文老師耐心地教育年僅六歲的凱倫,讓凱倫學(xué)習(xí)新知識(shí)。擺脫失聰失明的陰影,重新振作,樹(shù)立了堅(jiān)強(qiáng)的自信心,憑借自己的努力,海倫最終考上了哈佛大學(xué),可是非常遺憾,莎莉文老師在1936年10月19日與世長(zhǎng)辭了。
海倫·凱勒讓我明白了命運(yùn)在自己手中,他就像一個(gè)魔方,你可以任由他自己,也可以自己努力把他轉(zhuǎn)成六面同色,轉(zhuǎn)出一個(gè)完美的人生。海倫雖然是個(gè)聾啞盲殘疾人,但是她的堅(jiān)強(qiáng)不屈,她的勤奮努力,最終使她考上了令很多人都遙不可及的.哈佛大學(xué)。正是她相信自己能完成,有信心,才改變了自己的悲慘的命運(yùn),成了一位優(yōu)秀的作家。而我呢?面對(duì)挫折,面對(duì)困難時(shí)總是選擇逃避,從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要怎樣去克服這個(gè)困難,幸虧遇到了她海倫·凱勒,回想起來(lái)自己的所為,真是后悔莫及,如果當(dāng)時(shí)就去努力,而并非選擇放棄,那該多好!相信到現(xiàn)在我應(yīng)該已經(jīng)學(xué)會(huì)了單杠,只因?yàn)槭稚系囊稽c(diǎn)疼痛,身體上的痛苦,就被困難徹底打敗了,導(dǎo)致現(xiàn)在的我手無(wú)縛雞之力。海倫·凱勒我一定會(huì)向你靠近,在困難面前絕不低頭,做回真正的自己。只有這樣,我的命運(yùn)才能我做主。
生活中就不應(yīng)該任憑事態(tài)發(fā)展,而是應(yīng)該竭盡所能把最壞的事變成好事。命運(yùn)就掌握在自己手中,你把握住了嗎?
假如給我三天光明讀書(shū)感悟10
我認(rèn)真地讀了一遍《假如給我三天光明》,讀完后我受益匪淺。我被海倫·凱勒頑強(qiáng)的毅力所感動(dòng),被安妮·蘇立文無(wú)私的奉獻(xiàn)精神所折服。海倫凱勒是一個(gè)又盲又聾又啞的人,她通過(guò)自己和老師共同的努力畢業(yè)于美國(guó)拉德克利夫?qū)W院。而我們這些正常人又何嘗不能做到呢?
海倫·凱勒在《假如給我三天光明》這本書(shū)中,用自己堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀(guān)、積極進(jìn)取的生活態(tài)度,向世人揭示了一個(gè)道理:一個(gè)人最可貴的`是樂(lè)觀(guān)向上、永不言敗的精神。有了這種精神,就能在黑暗中看到光明,在坎坷中不斷前進(jìn),在逆境中獲得新生。海倫·凱勒在那么一個(gè)黑暗的環(huán)境里,化悲憤為動(dòng)力,不自暴自棄,勇往直前。她擁有著頑強(qiáng)的毅力,在困難面前不服輸,不退縮,最后取得了勝利。
安妮·蘇立文為了海倫·凱勒奉獻(xiàn)了一生的精力,她沒(méi)有結(jié)婚,沒(méi)有孩子。沒(méi)有白費(fèi)心血,因?yàn)樗囵B(yǎng)出了美國(guó)的作家——海倫·凱勒。
海倫·凱勒雙目失明,她還能用自己殘疾的身軀寫(xiě)出《假如給我三天光明》這樣聞名于世的書(shū)。而我們擁有健康的身體,明亮的眼睛,又有什么理由不去奮斗,不去追求自己的理想,不去創(chuàng)造自己的美好人生呢?
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