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學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得

時(shí)間:2022-12-22 16:47:35 心得體會(huì) 我要投稿

學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得

  當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí),可以將其記錄在心得體會(huì)中,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才能感染讀者呢?以下是小編整理的學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得,歡迎閱讀與收藏。

學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得

學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得1

  前幾天,學(xué)校召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),讓我感受頗多。面對(duì)臺(tái)下的眾多家長(zhǎng),作為這個(gè)辦的包班老師,語(yǔ)文開(kāi)始,對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)重大的挑戰(zhàn)。

  很感謝班主任郎老師對(duì)我的信任,把班級(jí)放心的交給我。七四班一開(kāi)始班風(fēng)不是特別好,但我們經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力,我們成為整個(gè)年級(jí)的`第二名,我相信這不僅僅是一個(gè)度的跨越,更是質(zhì)的飛躍。當(dāng)然在這個(gè)班中,我最重要的角色便是學(xué)生們的語(yǔ)文老師,我和他們相處的很好,上課是他們的領(lǐng)導(dǎo)者,下課是他們的朋友,我們共同成長(zhǎng),在期中考試中平均分又往上提了十分。當(dāng)然分?jǐn)?shù)不是唯一,我們也高了很多的活動(dòng),心也慢慢的拉進(jìn),現(xiàn)在我們不僅是師生關(guān)系,更是朋友關(guān)系。

  此次我又著這樣幾句話(huà)來(lái)表現(xiàn)我的心得。兒子是爸爸的金剛俠,女兒是媽媽的小棉襖,很感謝各位家長(zhǎng)老師對(duì)我的信任,這次家長(zhǎng)會(huì)讓我學(xué)到了很多很多,會(huì)后的交談讓我感到了家長(zhǎng)們對(duì)孩子們的殷殷期望,我會(huì)繼續(xù)努力的。加油,七四班小可愛(ài)們。

學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得2

  1.全面深入地了解學(xué)生,并對(duì)其個(gè)別差異與可變因素作科學(xué)分析。十九世紀(jì)的俄國(guó)教育思想家烏申斯基曾說(shuō)過(guò):“如果教育學(xué)要在一切的關(guān)系上培養(yǎng)一個(gè)人,它就該首先了解人的一切關(guān)系。”可見(jiàn)了解學(xué)生之重要,它是“因材施教”的基矗要全面深入地了解學(xué)生,就應(yīng)堅(jiān)持全面和發(fā)展的觀點(diǎn),科學(xué)地分析其個(gè)別差異與可變因素,引導(dǎo)其向好的方向發(fā)展。

  2.有針對(duì)性地“對(duì)癥下藥”,把“因材施教”真正地落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上。在教學(xué)中,既要從絕大多數(shù)學(xué)生的需要出發(fā),又要考慮到個(gè)別需要。無(wú)論什么樣的學(xué)生,肯定有其特殊的一面,要“對(duì)癥下藥”,我們要充滿(mǎn)熱情地對(duì)待學(xué)生,對(duì)后進(jìn)生更應(yīng)關(guān)懷備至,以情動(dòng)人,以理服人。實(shí)踐已經(jīng)證明:經(jīng)過(guò)教和學(xué)的雙方努力之后,大多數(shù)學(xué)生都能很好地成長(zhǎng)為有用之材,從不同的方面對(duì)我們的國(guó)家作出貢獻(xiàn)。

  3.采取有效措施發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng),使其得到充分發(fā)展。無(wú)論優(yōu)等生還是后進(jìn)生,那都是人為劃分的,應(yīng)該認(rèn)識(shí)到每個(gè)學(xué)生都有自己特有的長(zhǎng)處,教師要長(zhǎng)所有學(xué)生的.善揚(yáng)所有學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)。

  4.教學(xué)是一個(gè)雙向的過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中教師需要引導(dǎo)學(xué)生不斷思考、探索,發(fā)現(xiàn)事物的客觀規(guī)律,并掌握一定的知識(shí)與技能,最終能夠運(yùn)用于實(shí)踐中去解決問(wèn)題。

  在此過(guò)程中,每個(gè)學(xué)生都能獲得必需的知識(shí),不同的個(gè)體在教與學(xué)的過(guò)程中得到不同的發(fā)展。但是,目前很多教師在教學(xué)過(guò)程中卻采取千篇一律的教學(xué)方法,忽視了學(xué)生的獨(dú)特性,并沒(méi)有真正做到因材施教,這必將不利于學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

  5.正確認(rèn)識(shí)學(xué)生的認(rèn)知方式差異與智力差異。

  每一個(gè)學(xué)生由于其性格特點(diǎn)、家庭環(huán)境、思維方式以及智力水平的不同,在學(xué)習(xí)過(guò)程中體現(xiàn)出對(duì)于知識(shí)的獲取能力和掌握能力也會(huì)是千差萬(wàn)別的。作為教師,必須正確看待這些差異。并在教育教學(xué)中不斷創(chuàng)設(shè)有針對(duì)性的教學(xué)組織形式與教學(xué)方法,盡可能做到個(gè)性化教學(xué)。

  6.平等相處,充分了解學(xué)生。

  教師應(yīng)改變以往居高臨下的姿態(tài),與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,這將有利于學(xué)生更好地接受教育和指導(dǎo)。學(xué)生是發(fā)展中的人,教師要學(xué)會(huì)關(guān)心和尊重學(xué)生,并真誠(chéng)地與學(xué)生進(jìn)行交流。在交流的過(guò)程中,教師要了解學(xué)生的心理特點(diǎn),調(diào)整自己的授課內(nèi)容,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,以取得最佳的教育效果。

  7.博采眾長(zhǎng)、分層施教。

  每一個(gè)學(xué)生都具有成為天才的潛力,教師要以學(xué)生為主,幫其發(fā)現(xiàn)并挖掘自身的潛力,引導(dǎo)學(xué)生將自己的潛力變成實(shí)際的能力。因此,教師必須做到尊重學(xué)生、博采眾長(zhǎng),為每一個(gè)學(xué)生的良性發(fā)展做好引領(lǐng),不能戴有色眼鏡對(duì)待學(xué)生。

  而在實(shí)際的教學(xué)中,教師要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力采取分層教學(xué)的方式。對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生可以布置較多的基礎(chǔ)性作業(yè),而對(duì)于基礎(chǔ)較好的學(xué)生以基礎(chǔ)性作業(yè)為主,也可以附加少量拔高性題目,對(duì)于基礎(chǔ)扎實(shí)的學(xué)生可以考慮布置綜合性題目,以此做到教學(xué)的針對(duì)性。

  著名教育家朱熹曾說(shuō)過(guò):“圣賢施教,各因其材,小以小成,大以大成,無(wú)棄人也。”為了更好的促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,各位老師應(yīng)牢記“因材施教”這一教育教學(xué)理念,在日常教學(xué)中要全面考慮學(xué)生的個(gè)體差異,體現(xiàn)出因材施教的思想。

學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得3

  在張老師及班主任陶佳老師的指導(dǎo)下,我們完成了第一次的教育見(jiàn)習(xí)課,其主要內(nèi)容是觀摩蕪湖市利民路小學(xué)汪宏講解的《多邊形內(nèi)角和》,這節(jié)課是省信息技術(shù)與學(xué)科深度融合的典型課,也是省精品課。我們很榮幸有這個(gè)機(jī)會(huì)在此進(jìn)行觀摩,在觀摩過(guò)程當(dāng)中我們認(rèn)真觀察、分析、比較,并且做聽(tīng)課筆記,收獲良多。

  汪宏老師的講課有趣而且通熟易懂,以學(xué)生為主體自己起穿針引線(xiàn)作用的這種教學(xué)方法讓學(xué)生們輕松地學(xué)習(xí)知識(shí),汪老師首先拋出三角形的內(nèi)角和,接著引出多邊形內(nèi)角和的探究,在課堂中給予學(xué)生時(shí)間去自己探索發(fā)現(xiàn),由于學(xué)生思路不同,某些地方就會(huì)存在爭(zhēng)議,汪老師一步一步地引導(dǎo)著學(xué)生們選擇最優(yōu)的方案,最終總結(jié)出多邊形內(nèi)角和的規(guī)律。

  汪宏老師上課銜接自然,和學(xué)生們的互動(dòng)性也非常強(qiáng),用一個(gè)旁聽(tīng)的語(yǔ)文老師的話(huà)來(lái)說(shuō)就是上課氣勢(shì)磅礴,一氣呵成。整個(gè)課堂的`節(jié)奏非常強(qiáng),由淺入深。

  而在汪宏老師的課上,信息技術(shù)的應(yīng)用也是恰到好處。沒(méi)有眼花繚亂的ppt,只是很簡(jiǎn)潔清晰的幾張幻燈片配合著一點(diǎn)音樂(lè),最后使用了幾何畫(huà)板讓學(xué)生們自己動(dòng)手探索。汪宏老師還是利民路小學(xué)的副校長(zhǎng),正是因?yàn)閿?shù)十年如一日的教學(xué),才積淀了如此深厚的教學(xué)底蘊(yùn),才培養(yǎng)出了一批批優(yōu)秀的學(xué)生。同時(shí),在這節(jié)課中我也學(xué)到了信息技術(shù)只是為了解決常規(guī)教學(xué)中的問(wèn)題,并不是讓畫(huà)面多么的美觀復(fù)雜,一切技術(shù)都只是更好地服務(wù)于教育。

學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得4

  不知不覺(jué)中,頂崗實(shí)習(xí)已經(jīng)過(guò)去了幾天了,回想起剛來(lái)的日子

  九月一號(hào),上午八點(diǎn)鐘,我們把收拾好的行李,抬到了客車(chē)上,踏上了去往實(shí)習(xí)地的旅程,心里滿(mǎn)滿(mǎn)的激動(dòng),緊張,欣喜,各種心情。

  隨著時(shí)間的推移,漸漸地,到了平山中學(xué),抬下了行李,又放到了去往實(shí)驗(yàn)中學(xué)的路上,不一會(huì)兒,就到了實(shí)習(xí)地,副校長(zhǎng)把我們安頓住,中午有個(gè)老師陪我們吃了頓飯,然后,我們?nèi)コ匈I(mǎi)了點(diǎn)日用品,回來(lái)后,下午,副校長(zhǎng)給我們開(kāi)了個(gè)會(huì),給我們講了一些學(xué)校的`制度,然后帶我們?nèi)フJ(rèn)了我們的指導(dǎo)老師,指導(dǎo)老師又講了一些東西,然后第二天正式的上課了。

  帶著緊張的心情,走進(jìn)了教室,一聲響亮的“老師好!”讓我深刻地體會(huì)到,我現(xiàn)在是真真正正老師了,下面坐的都是我的學(xué)生呀!“同學(xué)們好,請(qǐng)坐!”我把我的名字寫(xiě)到了黑板上,說(shuō)“這是我的名字,我是河北師范大學(xué)匯華學(xué)院的一名大三的數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,現(xiàn)在是我得頂崗實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)半年,這半年,由我跟你們一起學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)”,接下來(lái)就開(kāi)始了我的開(kāi)學(xué)第一課,我準(zhǔn)備了趣味數(shù)學(xué)的ppt,第一個(gè)班還好,電腦可以打開(kāi),投影一會(huì)兒亮一會(huì)兒又不亮了,不過(guò)總算還好這節(jié)課還算比較成功,學(xué)生們的眼睛都注視著多媒體,看來(lái),這節(jié)課還不錯(cuò),還算比較成功的,然后下課了,我想著有了第一個(gè)班的經(jīng)歷,第二個(gè)班的課應(yīng)該會(huì)更好吧,可是讓我沒(méi)有想到的是,第二個(gè)班的電腦竟然打不開(kāi),天哪,我只準(zhǔn)備了這個(gè)ppt,我自己都看不到ppt上的內(nèi)容,這可怎么辦?我只能使勁想ppt里面的東西,幸好,第一節(jié)課是成功的,剛剛已經(jīng)講了一遍ppt上的內(nèi)容,還算有但印象,也還算是有驚無(wú)險(xiǎn)吧,就這樣我的第一節(jié)課結(jié)束了,忽然意識(shí)到,以后備課要更充分,爭(zhēng)取能多個(gè)B計(jì)劃,以備不測(cè)。

  九月四號(hào),我要盯晚自習(xí),值晚睡,也就是要晚上查宿舍,第二天早上,叫她們起床,盯她們跑操,盯早自習(xí),然后是個(gè)周一,要升旗,緊接著我就是兩節(jié)課,真的好累,好累,但是很充實(shí),每天累并快樂(lè)著。

  每天都要備課好久,準(zhǔn)備自己第二天要講的知識(shí),生怕講錯(cuò)一個(gè)知識(shí)點(diǎn),漏掉一個(gè)知識(shí)點(diǎn),要提前仔細(xì)研讀課本,好好備課,好好講課,努力做一個(gè)好老師。

學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得5

  經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間,發(fā)現(xiàn)上講臺(tái)后的感覺(jué)與上學(xué)時(shí)的感覺(jué)是完全不同的。我還記得第一次上講臺(tái)時(shí),非常緊張,我自認(rèn)為自己心理素質(zhì)非常好,但是后來(lái)發(fā)現(xiàn)并不是,第一次面對(duì)六十雙眼睛時(shí),內(nèi)心萬(wàn)分忐忑。教室里安靜的可怕,除了我的聲音聽(tīng)不到任何人的聲音,六十雙不摻雜任何雜質(zhì)的眼睛,渴望的看著你,仿佛想通過(guò)你的眼睛看到時(shí)間的一切。借此次月考,我也進(jìn)行了反思。

  一、第一次上課的時(shí)候,看到課本上的內(nèi)容,感覺(jué)好簡(jiǎn)單啊,這還用講嗎?但是仔細(xì)一讀課本發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單,越是簡(jiǎn)單的東西越是不好講。感覺(jué)看什么都是簡(jiǎn)單的,無(wú)法把握住重點(diǎn)和難點(diǎn)。所以在上課前期,總是無(wú)法把握住重點(diǎn)和難點(diǎn),不知道該用什么樣的方式和方法將重點(diǎn)和難點(diǎn)引出并且講給孩子們。第一次董老師在聽(tīng)我課的時(shí)候,董老師在聽(tīng)完后問(wèn)我,你覺(jué)得你講的和教案寫(xiě)的一樣嗎?我忽然發(fā)現(xiàn),并不是你明白就可以講出來(lái),以什么樣的方式講給學(xué)生聽(tīng)才是備課的重點(diǎn)。

  二、一開(kāi)始上課的時(shí)候總覺(jué)得太簡(jiǎn)單了,所以上課一般講的都很快,后來(lái)發(fā)現(xiàn)學(xué)生都不理我,我開(kāi)始很生氣,覺(jué)得怎么剛開(kāi)學(xué)就不好好上課,以后還能了得,并把這個(gè)想法說(shuō)給了董老師。董老師說(shuō)并不是他們不想聽(tīng)課而是因?yàn)樗麄兟?tīng)不懂,主要原因還是因?yàn)槲抑v的太快了,小孩們跟不上了。于是開(kāi)始調(diào)整自己的語(yǔ)速和講課方式,并且多聽(tīng)其他老教師的課,發(fā)現(xiàn)這些老師即使平時(shí)說(shuō)話(huà)語(yǔ)速很快,但是上課的時(shí)候語(yǔ)速都是很慢的。從這件事情,我懂得了,我們所面對(duì)的是十二三歲的小孩,不是你的同齡人,更不是比你懂得多的老者,所以說(shuō)要了解孩子們并用一種大多數(shù)孩子可以接受的方式來(lái)上課。在講合并同類(lèi)項(xiàng)這一節(jié)時(shí),總覺(jué)得沒(méi)有什么可講的,然后就讓孩子們做題,當(dāng)時(shí)課堂效果并不是很好,正好謝玉梅老師來(lái)我們辦公室數(shù)卷子,和她提起來(lái)這個(gè)事情,她說(shuō)學(xué)生只有你想不到錯(cuò)的,沒(méi)有她們錯(cuò)不到的,后來(lái)我又返工發(fā)現(xiàn)真的`是這個(gè)樣子的,只有我想不到的沒(méi)有他們錯(cuò)不到的。想要改變這個(gè)情況,就只有多了解他們,多現(xiàn)在他們的角度思考問(wèn)題。在課堂當(dāng)中,孩子才是主體,而我的存在只是對(duì)孩子們的一個(gè)引導(dǎo)。

  三、開(kāi)始的時(shí)候作業(yè)都還好好寫(xiě),書(shū)寫(xiě)亂的很少,有些同學(xué)漸漸的書(shū)寫(xiě)越來(lái)越亂,而是也開(kāi)始出現(xiàn)抄作業(yè)的現(xiàn)象,開(kāi)始的時(shí)候很生氣就把學(xué)生叫過(guò)來(lái)說(shuō)了一頓,但是學(xué)生并不承認(rèn),這時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我并沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的證據(jù)證明他們抄作業(yè)了。于是我就問(wèn)董老師和陳甜姐姐,他們說(shuō)對(duì)于抄作業(yè)這個(gè)事情最不好解決了,因?yàn)椴恢浪麄兙唧w抄了還是沒(méi)抄。遇到類(lèi)似的問(wèn)題第一時(shí)間不要再找他們來(lái)說(shuō)一頓,而是要私下搞清楚在解決。

  四、課堂管理,實(shí)習(xí)這段時(shí)間以來(lái)覺(jué)得最難弄的就是上課說(shuō)話(huà)這個(gè)問(wèn)題了,總有那么幾個(gè)小孩,在你不經(jīng)意間就說(shuō)話(huà),還有接話(huà)差的,今天上課的時(shí)候只要我一扭頭在黑板上寫(xiě)字就有在下面說(shuō)話(huà),這其中有男孩也有女孩,有成績(jī)好的也有成績(jī)不好的。對(duì)于這個(gè)事情我是很頭疼的。也不知道該怎么辦,之前在了課下也找過(guò)他們談話(huà),效果參差不齊,有的孩子就聽(tīng)聽(tīng),有的孩子原來(lái)是怎么樣還是怎么樣,有的孩子就會(huì)有很大的變化。

  以上便是我在來(lái)到二中兩個(gè)月一些的反思與心得。

學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得6

  “實(shí)習(xí)”是我一直以來(lái)都滿(mǎn)期待的,當(dāng)還是大一新生的時(shí)候就一直聽(tīng)?zhēng)熜謳熃阏f(shuō)大二暑假的時(shí)候,就是我們電信系的實(shí)習(xí)時(shí)間,所以我一直都滿(mǎn)期待的。聽(tīng)說(shuō)了太多關(guān)于“實(shí)習(xí)”的'版本了,有說(shuō)好的,也有說(shuō)不好的,都不知道該聽(tīng)哪一個(gè),哪個(gè)才是正確的,如果自己沒(méi)有親自去體會(huì)一下,真的不知道哪個(gè)才是你可以相信的。

  以下我就先介紹一下我實(shí)習(xí)的地點(diǎn)吧:

  (1)實(shí)習(xí)單位:珠海市鵬輝電池有限公司。

  (2)實(shí)習(xí)時(shí)間:XX年9月——XX年1月。

學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得7

  經(jīng)過(guò)這三個(gè)星期的實(shí)習(xí),我終于明白做好一名人民教師并非是一時(shí)半刻的事情。

  正如正如眾多的老師所說(shuō)所說(shuō)的那樣,授課是臺(tái)上十分鐘,臺(tái)下十年功。結(jié)合這次遂溪縣第四小學(xué)見(jiàn)習(xí)活動(dòng),細(xì)細(xì)體會(huì),覺(jué)得這句話(huà)說(shuō)得很恰當(dāng)。因?yàn)槔蠋熓谡n的時(shí)候,不單只要按照自己備好的內(nèi)容來(lái)傳授知識(shí),同時(shí)亦要應(yīng)對(duì)學(xué)生的突然提問(wèn)以及隨時(shí)為學(xué)生提供解答技巧。之前,我覺(jué)得作為一名教師,只要備好課,按照自己思路授課就行了,但后來(lái)發(fā)覺(jué)自己許多的想法不切合實(shí)際,很難達(dá)到一名合格教師的基準(zhǔn)。

  此外,我深刻地認(rèn)識(shí)到:教師的角色不能一成不變,要學(xué)會(huì)變換,進(jìn)行合理地調(diào)配。通過(guò)聽(tīng)老師們的講課,發(fā)覺(jué)這里的教師有一個(gè)共同點(diǎn)是:教師很善于把握好自己的角色,把課堂的氣氛弄得挺活躍的,而不是死氣沉沉的。一個(gè)成功的教師不是重在將知識(shí)全部灌輸給學(xué)生,而是在教學(xué)中給學(xué)生指引一條學(xué)好知識(shí)之路。

  最后,我亦明白了學(xué)高為師,身正為范這個(gè)意思,這里主要涉及做人的問(wèn)題,學(xué)生都有向師性,實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感;同時(shí)學(xué)生受教育的'過(guò)程是人格完善的過(guò)程,教師的人格力量是無(wú)形的、不可估量的,教師要真正成為學(xué)生的引路人。教師作為管理者,要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力,才能使教學(xué)更有效率,更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展;作為一名教師,要富有愛(ài)心,教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)應(yīng)是無(wú)私的、平等的,就像父母對(duì)待孩子,所以我們說(shuō)教師是父母。并且,教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要;教師作為學(xué)生們的朋友,良師益友,就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要交心,師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣;教師作為學(xué)生的心理輔導(dǎo)者,必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等,應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑和心理壓力等,以給予及時(shí)的幫助和排解,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

  我希望我能再接再厲,與學(xué)生們共成長(zhǎng),未來(lái)能成為一名優(yōu)秀的語(yǔ)文教師。

學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得8

  這是我第二次調(diào)動(dòng)了,真心舍不得我在實(shí)驗(yàn)中學(xué)一起實(shí)習(xí)的小伙伴們,但是沒(méi)有辦法,只能聽(tīng)從學(xué)校的安排。我是在9月24日調(diào)到xx中學(xué)來(lái)的,據(jù)說(shuō)xx中學(xué)是xx縣最好的初中,原本我的期望值很高來(lái)著,在車(chē)上,看著縣城離我越來(lái)越遠(yuǎn),村落離我越來(lái)越近,我就知道,快到了。其實(shí)xx中學(xué)的條件和實(shí)驗(yàn)中學(xué)也差不多,就校園大了一些,但是也更偏僻。剛來(lái)到這里還十分不習(xí)慣,慢慢的也適應(yīng)了。這個(gè)學(xué)校不愧為xx縣最好的初中,老師的責(zé)任心真的很強(qiáng),學(xué)習(xí)氛圍也很好。班主任們每天五點(diǎn)就起床,和同學(xué)們一起跑操,我每天早上也要早起,因?yàn)槊刻於加杏⒄Z(yǔ)的早讀,我需要到班級(jí)里面督促他們,其實(shí)學(xué)生們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性很強(qiáng),不需要我的督促,每個(gè)人都自己很認(rèn)真的學(xué)習(xí)。

  我剛來(lái)就給我分配了工作,要我?guī)С醵䞍蓚(gè)班的英語(yǔ),第一天在xx中學(xué)上課,今天感覺(jué)好像還可以,在教室門(mén)口,我跟負(fù)責(zé)的老師簡(jiǎn)單的介紹了一下,他就說(shuō)跟同學(xué)們見(jiàn)見(jiàn)吧,我有些矜持的走了進(jìn)去,同學(xué)們之前就有所耳聞,給了我很熱烈的掌聲,問(wèn)我姓什么,看著下面期待好奇的那些臉龐我笑著一一答復(fù),開(kāi)場(chǎng)有些活躍我之前用英語(yǔ)準(zhǔn)備的`幾句漂亮的臺(tái)詞也忘記用了,還是自然點(diǎn)好些呢!這樣更真實(shí)更容易和同學(xué)們接近隨后去了辦公室,問(wèn)負(fù)責(zé)人要了份學(xué)生名單,手抄了份,這樣先對(duì)名字有個(gè)大概的印象再對(duì)號(hào)入座會(huì)更容易些。很佩服我之前的一個(gè)實(shí)習(xí)老師,教了我們兩三天就都能叫出我們?nèi)嗟拿,很是厲害。其?shí)這些同學(xué)都好可愛(ài),讓我想到我讀書(shū)時(shí)的單純時(shí)代,真的好懷念啊。

學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得9

  轉(zhuǎn)眼間,實(shí)習(xí)工作已經(jīng)有三周了。這是很好的一次機(jī)會(huì)——把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去。使自己所學(xué)到的理論知識(shí)有用武之地,只是學(xué)習(xí)卻不實(shí)踐,那么所學(xué)的'知識(shí)就等于零。理論就應(yīng)與實(shí)踐相結(jié)合,實(shí)踐才出真知。此外,這次實(shí)習(xí)能夠?yàn)橐院笳夜ぷ鞔蚧A(chǔ)。我們馬校長(zhǎng)也說(shuō),爭(zhēng)取通過(guò)這半年得時(shí)間把我們培養(yǎng)出來(lái)。

  通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),我的確是學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境不同,接觸的人與事不同,從中學(xué)到的東西自然就不一樣。雖然目前只有短短三周的工作,但是我受益很大。不僅僅讓我開(kāi)闊了眼界,最主要的是懂得了如何更好的為人處事。每天我們都會(huì)用笑臉迎接。激情與耐心,就像火與冰,雖然兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花。講真,能分到在二中來(lái)實(shí),我很滿(mǎn)足。

  常言道:寶劍鋒從砥礪出,梅花香自苦寒來(lái)!雖然初次接觸教師這個(gè)職業(yè),第一次當(dāng)班主任,很多問(wèn)題處理起來(lái)很棘手,但是我更要在這個(gè)過(guò)程中,砥礪前行。不忘初心,方得始終,相信我的實(shí)習(xí)工作也會(huì)越來(lái)越得心應(yīng)手!

學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得10

  二月,大三的我終于迎了我的頂崗實(shí)習(xí),從進(jìn)入師大的那一天起,我就知道要面對(duì)這個(gè)艱巨的任務(wù)。

  大一,大二時(shí),看到學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們拖著好幾個(gè)巨大的編織袋,聽(tīng)到身邊的同學(xué)談?wù)撚嘘P(guān)實(shí)習(xí)的事情,我對(duì)實(shí)習(xí)似乎有了一個(gè)模糊的概念,但更多的還是不安和焦慮,因?yàn)椴恢罆?huì)被分配到什么樣的學(xué)校,面臨什么樣的環(huán)境,面對(duì)什么樣的學(xué)生,隨著時(shí)間的推移,距離實(shí)習(xí)的時(shí)間越越近,我內(nèi)心也是越越復(fù)雜。

  頂崗實(shí)習(xí)活動(dòng)是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分,這樣發(fā)揮了師大教育優(yōu)勢(shì)資也可以為基礎(chǔ)教育服務(wù)。所以說(shuō)這是一項(xiàng)特別有意義的項(xiàng)目,它在鍛煉了我們自身的教育教學(xué)能力的基礎(chǔ)上,也可以將我們?cè)诟叩葘W(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)服務(wù)與基層。我們這些實(shí)習(xí)生至于基層學(xué)校就是一股新鮮的血液,給他們帶新的理念。而基層學(xué)校之于我們就是一個(gè)大熔爐,我們?cè)谶@里鍛煉提升自己,將自己所學(xué)的知識(shí)理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐能力,提高我們的教學(xué)本領(lǐng),為以后走向社會(huì)做好充分的準(zhǔn)備。

  我一想到實(shí)習(xí)是這么有意義,我心里的焦慮和不安就少了幾分。況且,這是自己完成大學(xué)學(xué)業(yè)的必經(jīng)之路,遲早是要面對(duì)的。即使是被分配到了條不好的學(xué)校,也應(yīng)該視作是一種鍛煉,有過(guò)歷練的人生才更加精彩。

  二零二一年x月x日,在坐了二十多個(gè)小時(shí)的火車(chē)之后,我又回到了師大,但是這一次我和校園和同學(xué)的重逢只有短短的兩天,因?yàn)閮商熘笪揖鸵獑⒊倘ノ业膶?shí)習(xí)學(xué)校xx區(qū)十九中了。時(shí)間過(guò)得如此的飛快,我竟然要面對(duì)我的頂崗實(shí)習(xí)了。

  出發(fā)的那天上午天氣寒冷,萬(wàn)里無(wú)云,是一個(gè)難得的好天氣。我?guī)先舾蓚(gè)大包的行李就這樣出發(fā)了。一路上我都忐忑不安,要開(kāi)始一段新的生活讓我的心一直砰砰的跳。最后我終于到達(dá)了我的實(shí)習(xí)學(xué)校,這就意味著新的,以往不同的生活開(kāi)始了。

  頂崗實(shí)習(xí)是一個(gè)很好的鍛煉人的機(jī)會(huì),我應(yīng)該克服困難,適應(yīng)環(huán)境,抓住這一次的機(jī)會(huì),努力向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)教學(xué)方法。

  學(xué)校為了加強(qiáng)我們對(duì)所學(xué)理論知識(shí)的理解和掌握,為大家安排了一項(xiàng)分散實(shí)習(xí),有關(guān)會(huì)計(jì)崗位的實(shí)地實(shí)習(xí);趯W(xué)校安排,在老師的指導(dǎo)下順利地完成實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間先了解公司的總體情況,然后跟著出納學(xué)習(xí),最后跟會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)。

  實(shí)習(xí)的目的:把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際操作結(jié)合起來(lái),找出差距,看應(yīng)如何處理所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題?偨Y(jié)一下所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的不足之處,不扎實(shí)的地方,找出需要重新鞏固的知識(shí),學(xué)會(huì)了和同事溝通,以及在社會(huì)工作中應(yīng)該如何為人處事。實(shí)習(xí)的內(nèi)容:先了解公司的發(fā)展史以及各個(gè)機(jī)構(gòu)的設(shè)置情況,公司的規(guī)模、學(xué)習(xí);

  最后是跟著會(huì)計(jì)實(shí)習(xí),看會(huì)計(jì)如何處理業(yè)務(wù)。實(shí)習(xí)的心得體會(huì):剛到單位時(shí),感覺(jué)同事們都很隨和,很好相處,感覺(jué)社會(huì)并不象別人所說(shuō)的那么險(xiǎn)惡,對(duì)社會(huì)又充滿(mǎn)了信心。

  公司的指導(dǎo)人給我耐心講解了有關(guān)公司的概況、規(guī)模、機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員配置等等,使我認(rèn)識(shí)到對(duì)一個(gè)大公司也只能是從整體上認(rèn)識(shí)了解一下,至于內(nèi)部具體的細(xì)節(jié)是怎么也弄不清楚的。先對(duì)公司有個(gè)大概了解,再對(duì)自己的崗位工作有所認(rèn)識(shí),要知道公司設(shè)那個(gè)崗位的目的,要達(dá)到預(yù)期的效果,才能保證公司的正常運(yùn)行。在財(cái)務(wù)部跟隨出納實(shí)習(xí)時(shí),先了解公司的財(cái)務(wù)制度,國(guó)家對(duì)庫(kù)存現(xiàn)金的規(guī)定,以及收、付現(xiàn)金需要遵循的程序?粗黾{工作自己也很是高興。出納收到收到收款單據(jù)時(shí)審核手續(xù)是否齊全,然后收款,點(diǎn)兩遍現(xiàn)金,然后向交款人說(shuō)明金額,并分幣種放好。若需要找零錢(qián)也需點(diǎn)兩遍,然后在原始單據(jù)上蓋現(xiàn)金收訖章,留下記賬聯(lián),將其他的交給對(duì)方。然后編制現(xiàn)金收款憑證,登記現(xiàn)金日記賬。

  這一程序和我們?cè)趯W(xué)校學(xué)的理論一樣,要分清責(zé)任,按規(guī)定處理業(yè)務(wù)。其實(shí)很簡(jiǎn)單,只是沒(méi)有實(shí)際操作過(guò),但是我們一樣可以做好,要對(duì)自己有信心,相信自己能做好,給自己一個(gè)機(jī)會(huì)會(huì)比她們做的更熟練、更出色。對(duì)于如何簽發(fā)支票,作廢的收據(jù)、填錯(cuò)的支票怎樣處理又回顧了一下,有些細(xì)節(jié)上的東西以前學(xué)時(shí)沒(méi)太注意,等到實(shí)際操作上就要犯錯(cuò)誤了,簽發(fā)支票、收據(jù)等都要特別信心,要有耐心,不能浮躁,會(huì)計(jì)其實(shí)是一項(xiàng)比較煩瑣的工作,看我們?nèi)绾螌?duì)待了,我本人比較喜歡計(jì)算,喜歡數(shù)字,喜歡把一堆看似亂七八糟的東西整理的井井有條,所以我對(duì)會(huì)計(jì)越來(lái)越有興趣,越來(lái)越喜歡做會(huì)計(jì)。

  跟隨會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)時(shí),會(huì)計(jì)告訴我公司遵循企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、礦產(chǎn)資源法、安全生產(chǎn)法等法規(guī),該公司以冶金設(shè)計(jì)等為主,需要遵守好多國(guó)家的政策法規(guī),該公司比較正規(guī)。剛跟隨會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)時(shí),會(huì)計(jì)不是很高興我去實(shí)習(xí),可能是怕我添亂吧,幫不上她的忙,還要弄亂東西,后來(lái)由于我的耐心等待,合理的處理人際關(guān)系,會(huì)計(jì)態(tài)度緩和了,讓我看她處理業(yè)務(wù),還給我看了公司的憑證,原始單據(jù),以及明細(xì)帳和總帳等,讓我總結(jié)了出納的理論與實(shí)際的不同處以及會(huì)計(jì)的理論與實(shí)際的不同處。理論知識(shí)不是很牢固,有好多地方都很模糊,不知具體該如何做,還需要翻看以前所學(xué)的,要把它深入扎根不是很容易啊,還得靠以后工作了在實(shí)際操作上去把它扎在心里。

  會(huì)計(jì)教給我如何和人們溝通,好多時(shí)候都要自己去判斷,去決定該如何做,在社會(huì)上只能依賴(lài)一個(gè)人,那就是自己,不要指望別人幫你做點(diǎn)什么,要看看你能幫別人做什么。有一點(diǎn)遺憾的就是實(shí)習(xí)期間沒(méi)有涉及到有關(guān)報(bào)稅的問(wèn)題,如果涉及到了,應(yīng)該能學(xué)到好多知識(shí),畢竟以前的會(huì)計(jì)崗位角色模擬實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有涉及到太多的有關(guān)稅的問(wèn)題,而在公司中,對(duì)會(huì)計(jì)而言,稅是一個(gè)比較關(guān)鍵的問(wèn)題。實(shí)習(xí)期間還是學(xué)了不少社會(huì)知識(shí),要多感謝實(shí)習(xí)指導(dǎo)人、公司出納、會(huì)計(jì)的關(guān)照和幫助以及實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的細(xì)心教導(dǎo),耐心講解。發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和建議:在此次會(huì)計(jì)理論與實(shí)際相結(jié)合的實(shí)習(xí)工作中,確實(shí)讓我們學(xué)到了不少書(shū)本以外的知識(shí),讓我們對(duì)這兩年半的會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)有個(gè)總結(jié),當(dāng)然也發(fā)現(xiàn)了不少問(wèn)題。出納看似簡(jiǎn)單的工作若不細(xì)心還是不能勝任的。

  出納的工作不難,但有些步驟是必須要遵守的,有時(shí)出納為了省事就省略幾步,在工作中這也是很常見(jiàn)的,看是否會(huì)影響責(zé)任分擔(dān)以及業(yè)務(wù)處理是否順利,若無(wú)影響的話(huà),那樣做還能提高效率的,若有影響,則需按部就班的一步步操作。跟隨會(huì)計(jì)實(shí)習(xí),需要提出一點(diǎn),公司員工也代表公司的形象,以人為本,在做好自己的本職工作外還要處理好同事間的關(guān)系,營(yíng)造一個(gè)緊張而溫馨的'工作環(huán)境,工作起來(lái)才會(huì)比較愉快,效率才會(huì)有所提高。

  還要給實(shí)習(xí)生以及外界人員留一個(gè)好印象,對(duì)公司的順利發(fā)展應(yīng)該會(huì)很有利的。我們還未步入社會(huì),好多事情尤其是工作上的事沒(méi)有具體處理過(guò),不知會(huì)不會(huì)做好,能不能圓滿(mǎn)完成任務(wù),這就要求我們對(duì)自己要足夠了解,要有深層次的認(rèn)識(shí),有的工作可以直接說(shuō)我可以做到、可以做好,但有的工作心里不是很有底時(shí)就要好好客觀衡量自己,看能否完成,不可夸下海口也不可低估自己的能力,埋沒(méi)自己。綜上所述,在這次實(shí)習(xí)期間達(dá)到了預(yù)定的目的,大量的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)與社會(huì)知識(shí)相結(jié)合,既鞏固了專(zhuān)業(yè)知識(shí),又學(xué)會(huì)了社會(huì)知識(shí),對(duì)我們不久的就業(yè)很有幫助。

  作為一名即將畢業(yè)踏入社會(huì)的大學(xué)生,這次實(shí)習(xí)就像是上臺(tái)前的最后一次彩排,當(dāng)我走進(jìn)公司時(shí)那種激動(dòng)而又緊張的心情不言而喻。生怕會(huì)在工作中出現(xiàn)差錯(cuò),然而現(xiàn)在看來(lái)所有在實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的困難,都是一筆珍貴的財(cái)富,警示著我在今后的工作中做得更好。

  一、實(shí)習(xí)過(guò)程

  開(kāi)始實(shí)習(xí)之前,我多少有些心虛。因?yàn)槲业脑S多朋友都有過(guò)假期打工的經(jīng)歷。而作為一名英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,這次的實(shí)習(xí)卻是我的第一次工作經(jīng)歷。從工作那天開(kāi)始,我過(guò)著與以往完全不一樣的生活,每天在規(guī)定的時(shí)間上下班,上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù),不能草率敷衍了事,我們肩上扛著的責(zé)任,不再只是對(duì)自己了,而是對(duì)一個(gè)公司,所以凡是都要小心謹(jǐn)慎。

  學(xué)校換成了公司,同學(xué)換成了同事,不再有自由支配的時(shí)間,一切來(lái)得那么無(wú)情,但是去必須適應(yīng)。其實(shí)我的工作就是、做些翻譯、收發(fā)信函、報(bào)價(jià)、傳真和郵件、繪制表格等。每天重復(fù)著這些煩瑣的工作,時(shí)間久了容易厭倦,但是工作煩瑣也不能馬虎,一個(gè)小小的錯(cuò)誤不但會(huì)給自己帶來(lái)麻煩,更會(huì)給公司帶來(lái)巨大的損失,而像公司的業(yè)務(wù)員每天都得到處奔波,他們必須具備堅(jiān)韌不拔的個(gè)性,遭遇挫折時(shí)絕不能就此放棄,犯錯(cuò)時(shí)遭到領(lǐng)導(dǎo)責(zé)罵還不能賭氣就此辭職,每次看到他們我就會(huì)充滿(mǎn)干勁。

  踏上了社會(huì)我們開(kāi)始與形形色色的人打交道,由于存在著利益關(guān)系,很多時(shí)刻同事不會(huì)像同學(xué)一樣噓寒問(wèn)暖,有時(shí)候我會(huì)很矯情的想起安妮寶貝說(shuō)過(guò)的,純粹的東西總是死的很快,而現(xiàn)在所能做的,只有在懷念中適應(yīng)變化的一切。

  二、實(shí)習(xí)感悟

  “在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)而是一種叫自學(xué)的能力!碑(dāng)我真正走上工作崗位時(shí)才深刻的體會(huì)到這句話(huà)的含義,除了英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)操作外,課本上學(xué)的理論用的很少,我擔(dān)任的助理一職平時(shí)做些接待客戶(hù)、處理文件,有時(shí)覺(jué)得沒(méi)有太多挑戰(zhàn)性,而同公司的網(wǎng)站開(kāi)發(fā)人員就大部一樣了,計(jì)算機(jī)知識(shí)日新月異,他們不得不以自學(xué)盡快掌握新知識(shí),迎接一個(gè)一個(gè)新的挑戰(zhàn),如果他們之靠在學(xué)校中學(xué)到的知識(shí)肯定是不行的。我們必須工作中勤于動(dòng)手,不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)積累經(jīng)驗(yàn),沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早會(huì)被企業(yè)和社會(huì)淘汰。

  我的感悟就是真誠(chéng)所至,金石為開(kāi)。不管多難做,做好自己的那一份,總有一天會(huì)有收獲,只是時(shí)間的問(wèn)題。

  另外,人際關(guān)系的處理也很關(guān)鍵,雖說(shuō)在工作中能力必須有,但如果沒(méi)有同事的合作與包容,你可能什么都做不了。以前可能是因?yàn)殡娨晞】吹奶嗟脑颍铱偸歉杏X(jué)職場(chǎng)上充滿(mǎn)了明爭(zhēng)暗斗,要處事圓滑甚至耍些小聰明才能生存。但在與同事相處的過(guò)程中,我覺(jué)得更重要的是放大別人的優(yōu)點(diǎn),縮小別人的缺點(diǎn)。多站在別人的立場(chǎng)上想問(wèn)題。

  針對(duì)助理的職業(yè)特點(diǎn),具體遇到挫折時(shí)不妨從調(diào)整心態(tài)來(lái)疏解壓力,并進(jìn)行冷靜復(fù)習(xí),從客觀、主觀、目標(biāo)、環(huán)境、條件等方面找出受挫的原因,總之,通過(guò)這些感悟,我不僅明了我會(huì)在以后的工作中做得更好,更會(huì)學(xué)會(huì)珍惜,珍惜父母的每一分辛苦轉(zhuǎn)賺來(lái)的錢(qián),珍惜每一次工作機(jī)會(huì)因?yàn)槎昧怂鼈兊闹匾裕院笪視?huì)更加珍惜。

  三、實(shí)習(xí)總結(jié)

  首先,是建議方面的。希望以后學(xué)校可以增加實(shí)踐環(huán)節(jié)以增加學(xué)生們的工作能力,并以社會(huì)需求為導(dǎo)向調(diào)整課程設(shè)置,畢竟,我們改變不了招聘條件,職能使自己成為人才,這就要求學(xué)校加大教學(xué)改革力度以適應(yīng)社會(huì)需求。

  其次,是我在本次實(shí)習(xí)表現(xiàn)的總結(jié)。通過(guò)這次實(shí)習(xí),我收獲了工作和為人處事方面的經(jīng)驗(yàn),但是也有一些遺憾,也許因?yàn)閷?shí)習(xí)日子短的關(guān)系,我對(duì)助理工作的認(rèn)識(shí)還僅僅停留在表面,未能具體處理全部工作,雖然有了一定的理論上的認(rèn)識(shí)但仍缺乏實(shí)踐。針對(duì)以上總結(jié),在今后的學(xué)習(xí)和工作中我要做到以下五點(diǎn):

  其一是加強(qiáng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。對(duì)于助理這一職務(wù)雖然頻繁的應(yīng)用英語(yǔ),但作為自己的專(zhuān)業(yè)卻可以成為我的優(yōu)勢(shì)。可是,在實(shí)習(xí)的過(guò)程中這個(gè)優(yōu)勢(shì)卻并不怎么突出,這是由于我對(duì)英語(yǔ)還處于會(huì)而不精的原因。所以,在以后的學(xué)習(xí)中我要通過(guò)擴(kuò)大詞匯量和增大閱讀面來(lái)提高自己的英語(yǔ)水平,使自己的優(yōu)勢(shì)更加突出。

  其二是加強(qiáng)溝通能力。通過(guò)實(shí)習(xí),我發(fā)現(xiàn),專(zhuān)業(yè)知識(shí)固然重要,但良好的溝通能力是讓別人發(fā)現(xiàn)自己能力的前提,對(duì)于助理這個(gè)職位來(lái)說(shuō),溝通能力更是包括了一個(gè)人從穿衣打扮到言談舉止等一切行為的能力。通過(guò)在日后的交際中來(lái)提高我的溝通能力一定會(huì)在我以后找工作的過(guò)程中起到事半功倍的作用。

  其三增強(qiáng)前提是奉獻(xiàn)的意識(shí)。因?yàn)槭峭怀鰝(gè)性自我的關(guān)系,在這一方面我做得很不夠。我們雖然一在日常的工作和生活中接受了團(tuán)結(jié)合作的重要性,停留在這個(gè)大家都認(rèn)同的概念中,可能會(huì)進(jìn)一個(gè)誤區(qū),理論正確行動(dòng)卻沒(méi)有效果,這就要求我們每個(gè)人增加奉獻(xiàn)精神,一個(gè)人若不懂得在團(tuán)隊(duì)中主動(dòng)奉獻(xiàn),能力再好也會(huì)變成可有可無(wú)的角色。應(yīng)該把自己所擁有的知識(shí)能力奉獻(xiàn)出來(lái)才能促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步,并使自己的能力得到認(rèn)同。

  其四是學(xué)習(xí)忍耐,社會(huì)不像學(xué)校,它關(guān)系網(wǎng)錯(cuò)綜復(fù)雜,沒(méi)有人可以無(wú)條件的接受你的一切情緒,俗話(huà)說(shuō),忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空,要保持寬容的心態(tài),在風(fēng)平浪靜時(shí)海闊天空處才能更好的獲得成功,處理好一切關(guān)系。

  其五是要做好身邊的每一件事,F(xiàn)在我的人生觀和過(guò)去有些不同,曾經(jīng)年少輕狂,好高騖遠(yuǎn),總覺(jué)得明天肯定會(huì)很美,F(xiàn)在,在我心中定義的美跟以前不同,得到的方式也不同。現(xiàn)在的美是一種踏實(shí)的感覺(jué)。而且是通過(guò)自己的堅(jiān)持不懈的努力得來(lái)的。

  實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段寶貴經(jīng)歷,而這次實(shí)習(xí)的意義,對(duì)我來(lái)說(shuō)已不再是完成學(xué)分、完成畢業(yè)實(shí)習(xí)的任務(wù),而是我們真正在實(shí)踐中開(kāi)始接觸社會(huì)、了解社會(huì)的一次重要機(jī)會(huì),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊了視野,為我以后走上工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  雖然我們即將走向社會(huì),但作為一個(gè)剛踏入社會(huì)的年輕人,幾乎沒(méi)有任何社會(huì)經(jīng)驗(yàn)?稍趯(shí)習(xí)期間的每一件小事中,我們能夠體會(huì)到人際關(guān)系、機(jī)會(huì)、評(píng)價(jià)、競(jìng)爭(zhēng)、成功、失敗等各種我們?cè)诮窈蠼?jīng)常會(huì)遇到的事件,相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的重要基石。而在這剩下的半年中,我們能再學(xué)些什么,再做些什么,這短短的實(shí)習(xí)經(jīng)歷能給我們很好的啟示。

  在這短短的2個(gè)多月中,我除了學(xué)會(huì)了一些工作的基本技能外,也學(xué)到了做人做事的道理,更讓自己浮躁的心平靜了下來(lái),看清了自己的能力,明白了自己究竟想要的是什么。這些都是在學(xué)校中所學(xué)不到的寶貴的東西,更讓我看到了這個(gè)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷,所以只有保持進(jìn)取心才能使自己不被淘汰實(shí)習(xí)結(jié)束之后,當(dāng)初對(duì)自己適合什么樣的工作什么崗位的迷茫已漸漸消失,心理終于有了些輪廓,在現(xiàn)實(shí)生活中,走好人生第一步是重要性不言而喻,它會(huì)影響我們今后的道路,我會(huì)帶著在實(shí)習(xí)中的收獲,去爭(zhēng)取去努力,把握好人生中的每一個(gè)機(jī)會(huì),找到自己想要的生活。

學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得11

  在這次的頂崗實(shí)習(xí)中,就像我預(yù)料的那樣不會(huì)那么輕松簡(jiǎn)單。我在這次頂崗實(shí)習(xí)中遇到了很多挫折和困難,每一個(gè)都是我在學(xué)校沒(méi)有碰到的,在最初的一段時(shí)間內(nèi)這些麻煩讓我感覺(jué)措手不及。在頂崗實(shí)習(xí)最開(kāi)始的兩個(gè)星期里,碰到的麻煩是最多的,也是最不適應(yīng)工作的'一個(gè)階段,那一段時(shí)間內(nèi)自己的心情也一直很抑郁。但是我相信時(shí)間會(huì)讓一切都變得更好,隨著自己在工作中帶的時(shí)間越久,學(xué)習(xí)到相關(guān)知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)越多,面對(duì)實(shí)習(xí)工作中的一些麻煩也就得心應(yīng)手,自己的實(shí)習(xí)工作也日漸佳境,另外還有公司領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)這個(gè)新手的教導(dǎo)和關(guān)愛(ài),我逐漸適應(yīng)了這邊的工作,同時(shí)也越來(lái)越喜歡這邊的工作。

  在這次頂崗實(shí)習(xí)中,我真正的成長(zhǎng)了很多,頂崗實(shí)習(xí)中給我?guī)?lái)了很多自己在學(xué)校里沒(méi)有過(guò)的挑戰(zhàn),雖然過(guò)程是很辛苦的,但是正是這樣的過(guò)程讓我學(xué)到了很多在平時(shí)的的學(xué)習(xí)中接觸不到的新知識(shí),雖然獲得這些知識(shí)不是很輕松,付出了很多自己辛勤的汗水,但正是這樣才顯得越發(fā)有意義和珍貴。

  通過(guò)這次為期幾個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí),我也對(duì)在大學(xué)中的學(xué)習(xí)進(jìn)行了總結(jié),我也發(fā)現(xiàn)了自己在專(zhuān)業(yè)知識(shí)上的不足和自己在以后的前進(jìn)和努力的方向,這次實(shí)習(xí)讓我重新樹(shù)立了一個(gè)更加適合我自己的新目標(biāo)。在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我也會(huì)堅(jiān)定的朝著這個(gè)方向努力的。這次的實(shí)習(xí)讓我找到了人生的方向,非常感謝這次學(xué)院提供的頂崗實(shí)習(xí)。

學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得12

  在為期xx周的電工電子實(shí)習(xí)中我學(xué)到了很多,但是這一切的一切都是在老師的諄諄教誨中成長(zhǎng),成熟的,老師不但在實(shí)習(xí)中教誨了我們,也時(shí)刻在給我們的人生上著一堂又一堂終生受益的課,教會(huì)了我們做事也教會(huì)了我們做人,您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……您的思想,您的話(huà)語(yǔ),充溢著詩(shī)意,蘊(yùn)含著哲理,在我的腦海里,它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的'漣漪!

  感謝大學(xué)的實(shí)習(xí)期間讓我遇見(jiàn)了這三位令我欽佩的老師,給了我一個(gè)一生難忘的回憶,給了我內(nèi)心不一樣的成長(zhǎng)。謝謝老師!

學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得13

  轉(zhuǎn)眼間,我實(shí)習(xí)期的工作就結(jié)束了。作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生,在過(guò)去的這三個(gè)月來(lái),我積極發(fā)揮自身應(yīng)屆大學(xué)生的優(yōu)勢(shì),在xxx工廠(chǎng)找到了一份學(xué)徒的工作工作。并在這幾個(gè)月來(lái)積極努力的完成了自己的學(xué)習(xí)和工作,并在這次的實(shí)習(xí)中,加深了自己對(duì)專(zhuān)業(yè)和社會(huì)的了解,并進(jìn)一步的提升了自己。

  回顧這幾個(gè)月來(lái),盡管期間發(fā)生了很多事情,出現(xiàn)了很多錯(cuò)誤。但在工作中,經(jīng)歷的越多,我學(xué)會(huì)的也越多,如今,三個(gè)月來(lái),更是已經(jīng)能熟練的掌握基礎(chǔ)的工作能力,成為一名較為合格的xxx工廠(chǎng)員工,F(xiàn)對(duì)我這次實(shí)習(xí)的工作情況心得做如下記錄:

  一、工作的情況

  作為一名工作的新人,我在工廠(chǎng)的這么多天來(lái),其實(shí)大部分都是在師傅的指點(diǎn)下學(xué)習(xí)并完成自己的工作。當(dāng)然,因?yàn)閭(gè)人能力的不足,我一開(kāi)始只不過(guò)是做一些最簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí),其中通過(guò)不斷的鍛煉和學(xué)習(xí)才慢慢提升了上來(lái)。

  但是,作為一名大學(xué)生,因?yàn)閯傋叱鲂iT(mén),也許是不知道怎么去定位自己吧,看著師傅年輕,我就在學(xué)習(xí)上松懈了不少,以為師傅這么輕松就能搞定,自己在學(xué)校中認(rèn)真學(xué)習(xí)了三年多的時(shí)間,又怎么會(huì)搞不定呢?但后來(lái),在事實(shí)的證明下,我才發(fā)現(xiàn)自己犯下了多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤!而且因?yàn)樽约旱男傅。炊惹得師傅生氣,對(duì)此,我也是花費(fèi)了很久的努力才得到了師傅的原諒。

  經(jīng)過(guò)這件事,我再不敢小看任何的工作,也徹底的明白了,大學(xué)是沒(méi)法學(xué)到所有的東西的,很多的事情,只有真正的去鍛煉,才能掌握,才能學(xué)習(xí)!

  二、人際交流的情況

  來(lái)到這個(gè)新的環(huán)境,我不僅認(rèn)識(shí)了自己的師傅,還有親切的xx領(lǐng)導(dǎo),以及身邊眾多的同事們。他們有些人很年長(zhǎng),是經(jīng)驗(yàn)豐富的老員工,有些人卻很年輕,是早就出來(lái)工作的前輩,或是一起實(shí)習(xí)的同輩。

  總之,在這個(gè)工廠(chǎng)的.xx車(chē)間中,集合了很多不一樣的人,但我們卻都在為工廠(chǎng)的發(fā)展和進(jìn)步一起努力進(jìn)步著!

  而且,通過(guò)在工作空閑中和大家的交流,更學(xué)到了很多社會(huì)和工作中的經(jīng)驗(yàn)技巧,這大大的改進(jìn)了我的工作能力,讓我在實(shí)習(xí)的期間取得了更多的成績(jī)。

  如今,實(shí)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了,但在工作上我還有許多需要完善的地方,在今后,我一定能有更大的成長(zhǎng),取得更多的收獲!

學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得14

  隨著三個(gè)月倒計(jì)時(shí)的結(jié)束,此次的頂崗實(shí)習(xí)的任務(wù)也圓滿(mǎn)的宣布結(jié)束了!作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生,通過(guò)實(shí)習(xí),我提前認(rèn)識(shí)并體會(huì)了社會(huì)階段的生活和工作環(huán)境,且在三個(gè)月的鍛煉里,努力的讓自己適應(yīng)了這里。為此,也取得了被不少的進(jìn)步和成長(zhǎng)。

  如今,回顧這次的實(shí)習(xí),我心中也有不少感受,對(duì)工作的體會(huì),對(duì)生活的心得……初入社會(huì),讓我感受頗多。為此,我在這里對(duì)自身的實(shí)習(xí)心得記錄如下:

  我這次有幸來(lái)到了xxx公司的xx實(shí)習(xí)崗位,作為一名大學(xué)生,雖然過(guò)去的假期里我也有利用空閑時(shí)間在社會(huì)中進(jìn)行一些實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)行過(guò)一些的打工。但在真正的公司中工作,這樣的體會(huì)對(duì)我而言還真是的頭一次。

  還記的在進(jìn)入公司的頭一天,在行政同事的帶領(lǐng)下參觀公司的時(shí)候,看著公司各部門(mén)井井有條的負(fù)責(zé)著自己的工作任務(wù),感受著整個(gè)團(tuán)體中火熱的氛圍,我的心中也不禁被點(diǎn)燃了。

  后來(lái)的工作中,我積極的在領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)下學(xué)習(xí)并完成自身的工作任務(wù)。但在工作中,卻也因?yàn)樽陨淼牟蛔愫蛦?wèn)題導(dǎo)致了各種麻煩。在實(shí)際的xx崗位工作上,我才真正的認(rèn)識(shí)到自己作為一名xx員工的不足!

  我曾以為學(xué)校中老師已經(jīng)為我們準(zhǔn)備了工作所需要的一切知識(shí),但如今,經(jīng)歷過(guò)真正的工作之后我才明白,自己現(xiàn)在的能力還不過(guò)是剛?cè)腴T(mén)的人,對(duì)比起許多同事來(lái)說(shuō),甚至能稱(chēng)的上是一個(gè)門(mén)外漢!

  但好在,通過(guò)在實(shí)際工作的.鍛煉讓我充分的認(rèn)識(shí)到了這點(diǎn),并在這次的實(shí)習(xí)當(dāng)中,我在鍛煉中積極的改進(jìn)了自己,提升了自我的工作能力。雖然只有短短的三個(gè)月,但如今面對(duì)xx崗位的工作,我也能較好的完成工作的基本任務(wù),并學(xué)會(huì)了在工作中完善自己,不斷提高自己的經(jīng)驗(yàn)和能力。

  另外,通過(guò)這份低估值,我也認(rèn)識(shí)了社會(huì)中很多的前輩。工作中,生活中,都有很多熱情而積極奮斗的人在。他們也許比我并大不了多少,但大家在社會(huì)中積極前進(jìn)的態(tài)度去深深的影響著我。給剛進(jìn)入社會(huì)的我?guī)?lái)了不小的鼓勵(lì)和幫助。

  如今,實(shí)習(xí)結(jié)束了,但我的心態(tài)和思想?yún)s已經(jīng)發(fā)生了極大的改變,我會(huì)好好的在社會(huì)這條全新的道路上前進(jìn)下去,積極的鍛煉自己,讓今后的未來(lái)更加的出色!

學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得15

  在畢業(yè)之前,每個(gè)大學(xué)生都將要面對(duì)一場(chǎng)實(shí)踐的考核,這是我們的畢業(yè)任務(wù),也是走向今后社會(huì)的一次重要嘗試。

  回顧自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,在過(guò)去短短的三個(gè)月時(shí)間里,充分體會(huì)了社會(huì)環(huán)境下的工作和生活。這次的社會(huì)之旅不僅提高了我的生活獨(dú)立能力,更讓我學(xué)習(xí)了許多在xx行業(yè)工作上的技巧和知識(shí),讓我對(duì)今后工作的發(fā)展方向有了更清楚的認(rèn)識(shí)。

  在這次的實(shí)習(xí)中,我收獲了許多的知識(shí),也感受到了許多體會(huì),現(xiàn)將頂崗實(shí)習(xí)的心得收獲記錄如下:

  一、入職體驗(yàn)

  還記得自己剛加入公司開(kāi)始實(shí)習(xí)的第一天,走進(jìn)公司辦公區(qū)我就體會(huì)到一種和過(guò)去班級(jí)氣氛完全不同的氛圍。在工作上,每個(gè)人都在為自己的工作努力奮斗,為集體的法扎你貢獻(xiàn)出一份責(zé)任。雖然的過(guò)去在學(xué)校中我們也同樣是積極努力的學(xué)習(xí),但卻沒(méi)有像這樣為了一個(gè)目標(biāo)而奮斗過(guò)。這樣的場(chǎng)景給我留下了十分深刻的印象,且也在后來(lái)的實(shí)習(xí)中慢慢的影響著我,讓我能漸漸融入到這個(gè)集體之中。

  二、工作的心得

  回首這段工作經(jīng)歷,作為一名大學(xué)生,我們?cè)诖髮W(xué)的時(shí)間了學(xué)習(xí)了三年,對(duì)于此次能有機(jī)會(huì)在自己的專(zhuān)業(yè)崗位上發(fā)揮自己的能力,體會(huì)真正的工作,我和大家一樣內(nèi)心也帶著十分的`期待。

  但真正的工作又怎會(huì)這么輕松呢?在工作崗位上,我在最開(kāi)始的培訓(xùn)中就認(rèn)識(shí)到了自己和工作的差距!雖然是最基礎(chǔ)的培訓(xùn)學(xué)習(xí),但我卻花費(fèi)了不少時(shí)間才完全掌握這些知識(shí)和技巧。領(lǐng)導(dǎo)教導(dǎo)給我們?cè)谶@些工作技巧,雖然和我們學(xué)習(xí)的知識(shí)很相似原創(chuàng),但卻針對(duì)xx崗位的工作進(jìn)行了很多的優(yōu)化和調(diào)整。這樣的對(duì)比下,我才真正明白自己過(guò)去掌握的不過(guò)是知識(shí)的基礎(chǔ),針對(duì)不同的行業(yè)情況,知識(shí)還有更多更有效的使用方法!這也就是我體會(huì)中實(shí)際工作和“紙上談兵”最大的不同。

  三、自身的體會(huì)

  總的來(lái)說(shuō),這次實(shí)習(xí)中雖然學(xué)習(xí)了很多的知識(shí),但對(duì)我而言最大的收獲還是這番對(duì)社會(huì)的體驗(yàn)。在社會(huì)生活的這三個(gè)月里,雖然工作辛苦,但我卻學(xué)會(huì)了工作,雖然生活復(fù)雜,但我也提升了自己。這份體會(huì),讓我有了巨大的成長(zhǎng)。

  但同時(shí),通過(guò)這番體會(huì),我也明白自己距離一個(gè)真正出色的社會(huì)工作者還有多大的差距。我會(huì)繼續(xù)努力,讓自己能更進(jìn)一步的鍛煉、成長(zhǎng)!最終成為一個(gè)獨(dú)當(dāng)一面的社會(huì)工作者!

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