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線上體育教學(xué)心得體會
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時，可以尋思將其寫進心得體會中，如此可以一直更新迭代自己的想法。你想好怎么寫心得體會了嗎？下面是小編幫大家整理的線上體育教學(xué)心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
線上體育教學(xué)心得體會1
誠發(fā)于德，責(zé)啟于心。再次面對突如其來的疫情，我們學(xué)校體育科組各位老師結(jié)合學(xué)校特色和自己的特長積極開展線上教研，確定教學(xué)方式，讓學(xué)生居家抗疫，學(xué)習(xí)鍛煉兩不誤。
體育科組根據(jù)學(xué)校的`線上課程表，結(jié)合我校的體育教學(xué)計劃、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的實際情況，精心準(zhǔn)備好各種體育教學(xué)視頻，如花樣跳繩、足球、籃球教學(xué)，通過釘釘直播或推送，學(xué)生可以定時觀看學(xué)習(xí)，同步鍛煉，也可以在線提問，教師進行答疑、糾錯等。課后，學(xué)生通過釘釘、“天天跳繩”app提交體育作業(yè)，教師通過學(xué)生提交的.照片、視頻及時給予指導(dǎo)和評價，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
除了基礎(chǔ)的體育教學(xué)內(nèi)容，為了提高學(xué)生的鍛煉興趣和鍛煉熱情，我們學(xué)校注重開展花樣跳繩運動，要求學(xué)生每周練習(xí)一個動作，每天練習(xí)半小時。根據(jù)學(xué)生和家長反饋，學(xué)生鍛煉的積極性和主動性很高，而且經(jīng)常練習(xí)能使學(xué)生心情更加愉悅。
足球社團的居家訓(xùn)練主要是根據(jù)場地條件限制等客觀因素，以球性、球感、基本個人技術(shù)、身體素質(zhì)的有氧、協(xié)調(diào)性、力量、爆發(fā)力的居家訓(xùn)練為主要練習(xí)內(nèi)容。按每周為一個周期進行安排布置，搜索相關(guān)練習(xí)的訓(xùn)練視頻進行剪輯發(fā)布到足球隊群，要求觀看視頻，來學(xué)習(xí)訓(xùn)練方法，訓(xùn)練動作。
武術(shù)社團制定了《居家訓(xùn)練任務(wù)》并制定了相應(yīng)的獎懲制度。武術(shù)社團隊員每天完成一個小時以上的鍛煉，在武術(shù)群以小視頻或圖片的形式進行展示，孩子們通過這種自我展示的方式，形成了良好的競爭氛圍。
沖鋒號角隨風(fēng)起，希望疫情早日散去。我們能相約實小運動場上踢球、奔跑、灌籃，展我實小風(fēng)采，澎湃著青春悅動的氣息，激蕩著蓬勃向上的熱情。
線上體育教學(xué)心得體會2
疫情不退，責(zé)任和擔(dān)當(dāng)不退，為落實停課不停學(xué)，保障學(xué)生學(xué)習(xí)，我校開展線上教學(xué)已有一段時間，說到網(wǎng)課，那就不得不說一說我的“主播”經(jīng)歷。我將從以下幾個方面來說我的線上教學(xué)心得體會:
一、心態(tài)方面
說實話上網(wǎng)課一開始我心里是特別抵觸的，極度不情愿�！把詡魃斫獭钡纳险n模式已經(jīng)在我心里根深蒂固。尤其聽到體育組長給我打電話說:“恩，咱們體育課也得線上教學(xué)�！蹦且豢�，我感覺自己都懵了。
我心里不住的想:“體育課上網(wǎng)課應(yīng)該怎么上？沒有場地？沒有器材？訓(xùn)練強度該是多少？動作幅度大了會不會擾民？這些問題該怎么解決？”
結(jié)果組長說:“沒事，相信你，你一定能上好�！本瓦@么一句話，心里瞬間就燃起斗志，體育人什么時候被困難打敗過？有困難，那就克服困難。沒有器材咱們就徒手訓(xùn)練，沒有場地咱們就做室內(nèi)訓(xùn)練。從這一刻開始，心態(tài)上完成了轉(zhuǎn)變，由一開始的抵觸變成積極準(zhǔn)備并期待著體驗一把當(dāng)“主播”的感覺。
二、教學(xué)理念方面
心態(tài)上的轉(zhuǎn)變讓我行動付出實踐，我心里想:“新型冠狀病毒感染的肺炎疫情形勢嚴(yán)峻，長時間宅在家里，大人無聊透頂，更別提孩子了。有沒有可以讓家長跟著一起做的運動？有沒有能夠提高家長與親子之間感情的.游戲？帶著這個想法我制定了這次網(wǎng)課的教學(xué)理念一一家長學(xué)生一起動起來。
三、教學(xué)準(zhǔn)備方面
為了當(dāng)好“主播”，讓家長和學(xué)生運動起來，我精心準(zhǔn)備了四種課:太極拳、散打、身體各部位的體能訓(xùn)練、親子配合鍛煉游戲。為什么選擇太極拳呢？考慮到家長朋友身體因素，可能不適合劇烈運動，所以選擇修身養(yǎng)心的太極拳。初始想法是特殊時期學(xué)生學(xué)會太極拳，教授給家長，既鍛煉了身體，又促進了家庭關(guān)系，這對于青春期叛逆的孩子來說意義的大于本身的鍛煉。為什么選擇散打呢？我想最近新聞很多報道校園暴力，能不能讓學(xué)生學(xué)一點自衛(wèi)防身術(shù)增強自己保護自己的能力，避免遭受校外欺凌。身體素質(zhì)鍛煉不用多說，中考體育項目肯定用的著。
四、上課狀態(tài)方面
精心準(zhǔn)備了幾種課后，我也不知道學(xué)生喜歡上什么課。因為小學(xué)體育多數(shù)是以游戲為主。所以我采用讓學(xué)生自主選擇的方式上課，讓他們從中選擇，然后我在開始上，這樣他們也有興趣，我也能更準(zhǔn)確的把控課堂，課上效果比我預(yù)期的還要好，家長們動起來了，學(xué)生們動起來了，學(xué)生告訴我她的家長特別喜歡我，我感覺準(zhǔn)備的是值得的。再后來上課，在我愛人的鼓勵下，我穿上了道服，學(xué)生們更加火爆，紛紛開始跟著訓(xùn)練。雖然我看不到他們但是我能感受到他們的熱情。
五、課堂抽查方面
同學(xué)們熱情的鍛煉，讓我覺得上課效果肯定特別好，然后我滿懷希望的開始對學(xué)生進行連麥抽査，結(jié)果大失所望，學(xué)生學(xué)不會這讓我感到很失望，我無法糾正錯誤動作，看不到動作，也就沒有辦法再繼續(xù)下去，我演練了一遍又一遍，學(xué)生還是不會，看我看來小學(xué)生都可以看明白的東西，他們學(xué)不會，我想這可能就是網(wǎng)課的弊端吧。體育不同于其他學(xué)科，你可能腦子會了，身體還學(xué)不會。所以后面上課我就換了上課方式。
六、總結(jié)方面
這場疫情，打亂了我們的生活，對于老師、對于學(xué)生都是一個巨大的挑戰(zhàn)。讓我們一起攜手共度難關(guān)，讓我們彼此相信、彼此守望。沒有哪個寒冬不可逾越，沒有哪個春天不會來臨，期待陰霾消散、繁花似錦的時侯，我在校園等你們回來。
線上體育教學(xué)心得體會3
一、注重心理輔導(dǎo)
從直播第一節(jié)網(wǎng)課的第一個環(huán)節(jié)開始我就有針對性的對學(xué)生進行了心理干預(yù)。開播以來我始終堅持露臉或視頻直播，讓學(xué)生明白老師一直和大家在一起，同時從科普病毒與抵抗力的關(guān)系，逐漸打消掉孩子們的恐慌情緒，取得了良好的效果。
二、小手拉大手守好主陣地
化被動為主動。假期期間很多家長和孩子在家收看網(wǎng)課，對我來說既是監(jiān)督也是動力，各行各業(yè)的家長們終于有了了解體育教育的機會！在課堂上我一面對學(xué)生要求做好老師的小助手，負(fù)責(zé)監(jiān)督家長的外出情況，一方面鼓舞家長積極參與到體育課堂來和孩子一起跟著我做運動。通過互動，不起眼的一節(jié)體育有氧運動課家長跟著做下來滿頭大汗，覺得體育老師很不容易，好多家長理解了老師也明白了健康有多么重要。現(xiàn)在我的網(wǎng)課許多家長已經(jīng)養(yǎng)成了無需提醒的自覺——跟著張老師快樂運動！
三、創(chuàng)造條件也要上體育課
針對特殊時期不能戶外活動，大多數(shù)家庭體育器材又不充足的'現(xiàn)狀，選擇了以室內(nèi)有氧訓(xùn)練為主線，室內(nèi)親子游戲為輔助的教學(xué)思路。在很多家庭缺少活動器材的情況下，可以就地取材，運用家庭的器物進行鍛煉。
四、健身不忘護眼
上網(wǎng)課期間，長時間盯著那小小的屏幕對于學(xué)生的視力和頸椎健康有著極大的損害。認(rèn)真執(zhí)行提出的“希望學(xué)生復(fù)課后長知識、長身體、長能力、不要長體重更不要長近視”的期望，除了提醒孩子每天堅持一小時的體育鍛煉和兩次眼保健操以外，我在網(wǎng)課中有意識的帶領(lǐng)學(xué)生和家長們一起做頸肩操和青少年課件視力操也收到了良好的效果。
五、整體效果令人滿意
學(xué)生整體的體育鍛煉方式方法較為豐富，在家中由于場地設(shè)施受限制，很多學(xué)生對于體育鍛煉的創(chuàng)新能力有所提高。經(jīng)過一個月的課程觀察發(fā)現(xiàn)平常的體育鍛煉無法讓學(xué)生在家里更好地進行，只有不斷的創(chuàng)新體育鍛煉，豐富學(xué)生活動的方式方法，才能夠讓學(xué)生保持對體育運動的興趣。所以在第二個月我將學(xué)生的體育鍛煉調(diào)整為不同程度與難度的體育游戲，讓學(xué)生從游戲中體驗運動的樂趣，同時愉悅身心。
課堂內(nèi)容是豐富的，對于小學(xué)生來說不斷的創(chuàng)新能夠更好的吸引他們參與到體育鍛煉當(dāng)中。
線上體育教學(xué)心得體會4
自3月12日“停課不停學(xué)”的線上教學(xué)開始以來，我們金鼎學(xué)校體育教研組在市教委領(lǐng)導(dǎo)下根據(jù)區(qū)教研室及學(xué)校要求合理制定線上教學(xué)的模式和內(nèi)容，力求讓學(xué)生做到居家條件下的“科學(xué)健身，運動安全”。
體育組的老師根據(jù)體育學(xué)科“空中課堂”教學(xué)視頻課的學(xué)練情況進行預(yù)設(shè)，通過騰訊會議直播，剪輯空中課堂視頻，播放一段，互動一段。同時拓展一些與主題內(nèi)容相關(guān)的知識，利用一些提前準(zhǔn)備的熱身操、身體素質(zhì)練習(xí)、體能練習(xí)、放松拉伸的小視頻和學(xué)生互動互練，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的趣味性和專注力。學(xué)生課后練習(xí)在曉黑板上打卡，做到文明鍛煉，強調(diào)練而不擾民，充分體現(xiàn)了體育課對學(xué)生課后作業(yè)的及時反饋，也進一步提升了課后鍛煉的實效。
教學(xué)經(jīng)驗分享
經(jīng)過了一段時間的線上教學(xué)，體育組的老師們發(fā)表了自己的線上教學(xué)感想。
周麗芳老師：
在嚴(yán)峻的.疫情面前，我變成了一名線上教師，利用騰訊會議在家進行網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)。從一開始的緊張無措，到后來的井井有條，為此我付出了不少努力。
為了提高一年級學(xué)生課堂學(xué)練的積極性和主動性，課前我會從網(wǎng)站上下載一些運動小游戲，在課堂上給孩子們玩一玩；我也會利用攝像頭讓他們進行課堂展示，師生及時進行互評，經(jīng)常鼓勵表揚孩子們。
為了提高課后體能練習(xí)的有效性，我會提前發(fā)布要求，把練習(xí)視頻上傳至?xí)院诎�，對于學(xué)生的作業(yè)我也會及時進行批閱。我會將學(xué)生鍛煉的優(yōu)秀作業(yè)制作成微視頻在第二天進行展示播放，這非常有效地提高了學(xué)生每天鍛煉的積極性。
金蕾老師：
為了使學(xué)生在家抗擊疫情的同時能夠鍛煉好身體，增強體質(zhì)，我們體育老師把陽光體育鍛煉搬到家里，讓寶貝們在家運動起來，鍛煉身體，增強體質(zhì)，提高自身免疫力。
�。ㄒ唬� 精心謀劃，認(rèn)真組織
我利用曉黑板組織監(jiān)督學(xué)生線上體育與健康活動，做好學(xué)生的考勤記錄，確保學(xué)生按時參加線上體育鍛煉。
�。ǘ┮咔槠陂g在線上開展豐富多彩的教學(xué)活動
1.組織學(xué)生在疫情期間收看空中課堂，認(rèn)真學(xué)做大課間活動，包括韻律操、 廣播操、體能訓(xùn)練等，讓學(xué)生體驗到居家學(xué)習(xí)時體育運動帶來的快樂。
2.因地制宜，開展適合室內(nèi)的體育活動。我利用曉黑板將體育運動項目的要求以及注意事項分期上傳到網(wǎng)上。學(xué)生除了做好課間體育活動外，我還帶領(lǐng)他們經(jīng)常參加以下體育活動：一分鐘跳繩、仰臥起坐，以及當(dāng)下十分流行的劉畊宏健身操……提高孩子參與運動的積極性！
3.及時批改課后教學(xué)作業(yè)，及時調(diào)整學(xué)生的動作，表揚和批評做到及時反饋，加強疫情知識宣傳，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣。
云端展示金鼎學(xué)子活力無限
雖然是云端展示，但孩子們的熱情絲毫沒有受到影響。同學(xué)們興致盎然，躍躍欲試，隔著屏幕都能感受到他們滿滿的活力！居家天地雖小，但金鼎學(xué)子們鍛煉身體不停步，個個爭做運動小達人！現(xiàn)在，就讓我們一起來看看吧！
線上體育教學(xué)心得體會5
在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在教務(wù)處的具體要求下，教研室就開始安排相關(guān)工作。疫情讓大家團結(jié)在一起“未雨綢繆防患未然”，還在春節(jié)期間，教研室主任就組織老師們召開網(wǎng)絡(luò)會議，就疫情可能帶來的開學(xué)延期進行了預(yù)判，并建議老師們提前應(yīng)對變化，開展分工合作，為線上開設(shè)課程做好心理準(zhǔn)備，物質(zhì)準(zhǔn)備，材料準(zhǔn)備等。為此，教研室的老師開始準(zhǔn)備適合居家鍛煉的視頻訓(xùn)練方案的制訂，并在廣泛征求教師意見的基礎(chǔ)上最終形成線上體育課堂加學(xué)生線下自主鍛煉的方案。方案包括授課方式、授課時間、選用平臺、總體要求、具體措施、監(jiān)督措施、教學(xué)日歷、時間安排等方方面面，并盡可能細(xì)致、準(zhǔn)確地傳達到每一位學(xué)生。同事，老師們通過建立QQ/微信群，提前組織學(xué)生，開始嘗試引導(dǎo)學(xué)生熟悉網(wǎng)絡(luò)平臺操作流程，并就線上授課可能出現(xiàn)的問題，提前進行演習(xí)。
一、線上體育課存在的問題
�。ㄒ唬┚W(wǎng)絡(luò)狀態(tài)影響教學(xué)效果
在實踐中，我們發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生家里的網(wǎng)絡(luò)狀態(tài)不好，比如速度慢，信號差，直接影響學(xué)生觀看網(wǎng)上視頻和老師的現(xiàn)場指導(dǎo)聲音。因為有些課程是老師通過攝像頭現(xiàn)場指導(dǎo)的。由于網(wǎng)絡(luò)問題和觀看的人多，所以很容易導(dǎo)致部分學(xué)生根本無法進入，或者被系統(tǒng)踢出來。
�。ǘ┦芗彝龅赜绊�
不同的學(xué)生，所處家庭場地大小有區(qū)別。部分學(xué)生家庭面積有限，很難有空間完成老師安排的訓(xùn)練動作。有些體育鍛煉對場地沒有特殊要求的，則可以不受影響。
（三）受居住環(huán)境的影響
部分同學(xué)的鍛煉，會影響樓下住戶的正常生活。小區(qū)里面的投訴部分就是針對樓上學(xué)生在上體育課所帶來的動靜。所以這個問題也是會影響到部分學(xué)生上體育課的心態(tài)。因為怕影響鄰居休息，所以學(xué)生就不敢放開手腳開展體育訓(xùn)練。
�。ㄋ模┱n程有難度，學(xué)生興趣不高
對于當(dāng)前的線上教學(xué)，從老師到學(xué)生都需要較長的時間來適應(yīng)新的教學(xué)方式，而對于學(xué)生來說，隨著對線上教學(xué)這種新的教學(xué)方式的新鮮感逐漸褪去，加上課程本身難度、作業(yè)等其他方面的凸顯，大多學(xué)生都逐漸失去學(xué)習(xí)興趣甚至產(chǎn)生倦怠情緒。
�。ㄎ澹┨釂柡突硬环奖�
在線上課過程中由于體育課程的特殊性，如動作示范，導(dǎo)致老師與學(xué)生交流不及時，問題無法有效得到解決，從而使部分學(xué)生認(rèn)為自己不受重視，于是出現(xiàn)不愛提問、不愛回答問題或配合老師上課的情緒。
（六）缺乏指導(dǎo)，容易受傷
體育課程轉(zhuǎn)為線上教學(xué)后每周需要提交作業(yè)，但由于缺乏老師在身旁指導(dǎo)和觀察，不少學(xué)生錄制作業(yè)視頻時動作并不規(guī)范，輕則無法達到鍛煉的功效，重則拉傷筋骨、損害身體健康。
�。ㄆ撸┙虒W(xué)效果不佳
由于在線學(xué)習(xí)學(xué)生眾多，提交視頻作業(yè)數(shù)量巨大，缺乏有效監(jiān)管和措施，導(dǎo)致部分學(xué)生偷懶耍滑，不錄制視頻作業(yè)或用以往的代替，根本無法達到在線體育課程開展的教育意義和目的.。
�。ò耍┢脚_的技術(shù)問題
在線課程由于在線人數(shù)眾多，且同時使用同一平臺的人數(shù)數(shù)量也巨大，對于平臺的要求就特別高。目前上體育課的平臺經(jīng)常出現(xiàn)平臺故障、老師或?qū)W生掉線的狀況，影響教學(xué)進程和教學(xué)過程體驗。
二、線上體育課的建設(shè)建議
（一）選擇好的線上平臺
目前線上平臺不少。我們要選擇一個穩(wěn)定的，技術(shù)實力強大的平臺。好的平臺要具有很強的應(yīng)變能力和應(yīng)急處理能力；要具有使用方便、簡單的特點；要具有畫面穩(wěn)定、聲音清晰等素養(yǎng)。
（二）提前做好課程資源
提高體育課在線效果的一個關(guān)鍵要素就是做好課前的課程資源準(zhǔn)備。我們的體育老師應(yīng)該根據(jù)授課計劃，提前把各類教學(xué)PPT和教學(xué)視頻準(zhǔn)備好。通過提前分享等方式，讓學(xué)生們提前預(yù)習(xí)和做好上課準(zhǔn)備。
�。ㄈ┻x擇合適的上課時間
上課時間的`選擇也是重要的。如果太早，學(xué)生還都在睡覺一定是不合適的。如果太晚，學(xué)生可能因為已經(jīng)學(xué)了很多課程而變得疲倦，這也是不合適的。因此，我們的體育老師要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)來合理選擇安排上課時間。同時，還需要注意的時候，不同的平臺有不同的打擠時間，所以選擇平臺相對來說使用人少的時間去使用平臺，是可以有效提高學(xué)生的平臺使用體驗感的。
（四）布置合適的作業(yè)
體育課布置什么要的作業(yè)呢？在疫情期間，不建議布置高難度的或者高運動量的作業(yè)。作業(yè)布置如何不合適，很有可能造成學(xué)生的厭學(xué)和受傷。
線上體育教學(xué)心得體會6
今天有幸在扣卜營小學(xué)觀摩了王老師的體育課活動。對于這次活動我很期待，希望能多吸取一些新的經(jīng)驗，更好的充實自己，為自己的教學(xué)奠定基礎(chǔ)。下面淺談一下對今天聽課的一點體會：
首先，扣卜營小學(xué)由于學(xué)校的實際情況，活動場地比較有限，但是王教師卻為我們展示了扣卜營學(xué)校特有的體育活動。她在教材上動了不少腦筋，把立定跳遠項目引申到實際的課堂教學(xué)活動當(dāng)中，圍繞這個中心，使課堂中學(xué)生的表現(xiàn)活躍，同樣也達到了鍛煉身體的作用。
其次，在課堂上表現(xiàn)出的學(xué)生的精神面貌中，可以看出教師在平時的'教育實踐中很重視學(xué)生的隊列練習(xí)，以及其它方面的練習(xí)，以精神飽滿的面貌展示自己的風(fēng)采。在教學(xué)中，教師的姿態(tài)、語言、教學(xué)風(fēng)度，都表現(xiàn)的非常的出色，充分發(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用，教師的每一個動作，每一句話都在學(xué)生的自主活動中，起到畫龍點睛的作用。
再次，本節(jié)課的教學(xué)中教師以激趣和合作相結(jié)合，體驗團隊的精神，以整體的面貌表現(xiàn)出孩子自信的一面。
總之，今天的活動還是有許多值得我學(xué)習(xí)的地方，指引了我今后工作的方向。我想我們體育教師可以根據(jù)自己的特點，結(jié)合平時的所學(xué)和教學(xué)中的問題進行思考，對自己的教育教學(xué)進行研究和反思，只要我們不懈的努力，一定會把體育課上成學(xué)生最喜歡的課。
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