大學(xué)生一周實(shí)習(xí)心得
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)生活有了新的感悟時(shí)，心得體會(huì)是很好的記錄方式，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的心得體會(huì)，以下是小編精心整理的大學(xué)生一周實(shí)習(xí)心得，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)生一周實(shí)習(xí)心得1
在這一周，我和同事主要是對(duì)xx區(qū)的管道進(jìn)行普查，在xx區(qū)的各個(gè)街道我進(jìn)行了管道的手繪圖的繪制，畫(huà)出了已有的管道圖。
在這一周，我和同事主要是對(duì)xx區(qū)的管道進(jìn)行普查，主要是香坊區(qū)的各個(gè)街道，我們是早上開(kāi)車(chē)出去，用的是轱轆車(chē)測(cè)出兩個(gè)管道之間的.距離，進(jìn)行手圖繪制，并且對(duì)管道的井具所在位置進(jìn)行標(biāo)注，畫(huà)出參照物，以便方便查找，在干活的過(guò)程中，我使用了一些以前沒(méi)有用到過(guò)的工具，這讓我對(duì)公司的業(yè)務(wù)進(jìn)一步的了解。我發(fā)現(xiàn)對(duì)公司業(yè)務(wù)的深入了解，對(duì)我的工作有非常大的幫助。并對(duì)以后的發(fā)展有很大的幫助。最讓我感觸的是跟著普查人員，吃飯隨便吃，吃多少公司報(bào)多少。
在這里，我們一行的同學(xué)一起先進(jìn)行了為期xx天的上崗前培訓(xùn)，培訓(xùn)的內(nèi)容是：
1、公司的基本情況，比如發(fā)展歷史，人員數(shù)量，產(chǎn)品的賣(mài)點(diǎn)等等。
2、公司的基本制度比如：上班時(shí)間，下班時(shí)間，節(jié)假日的放假情況等。
3、公司的組成，有多個(gè)車(chē)間組成的：c1c2c3車(chē)間b1b2b3車(chē)間a1車(chē)間d1車(chē)間等。
4、公司的業(yè)余安排等，每個(gè)星期的一三五晚上有的電影免費(fèi)在二樓的食堂播放等。最后一天的下午和單位簽署了勞動(dòng)合同。工作的地點(diǎn)也去看過(guò)了，迷迷糊糊之間，一個(gè)星期過(guò)去了。
很多東西在培訓(xùn)時(shí)說(shuō)過(guò)，但有一點(diǎn)記住了，這個(gè)公司是xx年前亞洲的此類(lèi)專(zhuān)業(yè)的公司。公司的每一個(gè)車(chē)間，都和其他地方的小加工廠有的一比，這或許是驕傲的一個(gè)賣(mài)點(diǎn)吧。感覺(jué)很不錯(cuò)。
大學(xué)生一周實(shí)習(xí)心得2
不知不覺(jué)，來(lái)實(shí)驗(yàn)已經(jīng)整一周了。從最開(kāi)始的迷茫到現(xiàn)在對(duì)這個(gè)學(xué)校，尤其是我?guī)У陌嗉?jí)寄予厚望。
在前兩天熟悉工作后，逐漸進(jìn)入正軌。最鍛煉人的最是在“代課”外的實(shí)習(xí)班主任。記得指導(dǎo)老師把我介紹給年級(jí)主任的時(shí)候，就被告知說(shuō)要做好心理準(zhǔn)備，可能要帶班主任。那時(shí)候真的很猶豫，但是我想只要敢給我重?fù)?dān)，我就要扛起來(lái)。在鼓足勇氣向高二11班介紹了自己后，第一節(jié)自習(xí)就逮到一個(gè)同學(xué)寫(xiě)歌詞，第二節(jié)自習(xí)，我就讓三個(gè)同學(xué)站到了教室外面，只是想給他們一點(diǎn)威嚴(yán)。但是師生的距離感就像“橡皮筋”，太松的話(huà)會(huì)散，太緊的話(huà)會(huì)繃，所以在前幾天的時(shí)候要樹(shù)立威嚴(yán)，就像早讀訓(xùn)他們必須站起來(lái)，聲音大點(diǎn)；就像開(kāi)班會(huì)時(shí)列了20幾條班規(guī)。但是恩威并施，要及時(shí)給予關(guān)心，就像盯自習(xí)時(shí)看到有同學(xué)在量體溫計(jì)，下來(lái)就要及時(shí)詢(xún)問(wèn)情況并送上感冒藥。并且要及時(shí)了解他們的想法，班會(huì)時(shí)讓同學(xué)們寫(xiě)匿名信，寫(xiě)下自己的建議和想法，并針對(duì)那個(gè)建議做總結(jié)，既要對(duì)一些想法給予肯定，又要在此基礎(chǔ)上提出前提，讓他們從心理接受。
從最開(kāi)始的轉(zhuǎn)班很別扭到現(xiàn)在沒(méi)事就想去溜達(dá)溜達(dá)，感覺(jué)真的`把他們當(dāng)成了自己帶的第一屆學(xué)生，很希望他們好。所以在看到班里同學(xué)說(shuō)他們已經(jīng)換了三任班主任了，習(xí)慣了前幾屆班主任的不作為，希望到我這兒可以呆的時(shí)間長(zhǎng)點(diǎn)時(shí)，我感到很心酸，真的不敢說(shuō)自己是可能近在咫尺的離開(kāi)，甚至我在想我走的時(shí)候他們會(huì)不會(huì)哭呢？所以在任重而道遠(yuǎn)的同時(shí)更要珍惜這段相遇，這段來(lái)之不易的緣。
11班，接下來(lái)的日子請(qǐng)相信我，我會(huì)以最大的熱情，盡最大的努力和咋們班同學(xué)一起努力和進(jìn)步，咋們最后一定會(huì)一起交一份完美的答卷！
大學(xué)生一周實(shí)習(xí)心得3
我的實(shí)習(xí)班級(jí)是一年級(jí)（11）班。
第一天的見(jiàn)面會(huì)，我的心里有點(diǎn)小緊張，因?yàn)轳R上就要見(jiàn)到實(shí)習(xí)班級(jí)的指導(dǎo)老師和小朋友們了。我們都覺(jué)得第一天要嚴(yán)肅，不能笑，讓小朋友們不敢不聽(tīng)我們的話(huà)。
見(jiàn)面會(huì)開(kāi)完，我們跟隨各自的指導(dǎo)老師去到實(shí)習(xí)班級(jí)與小朋友們見(jiàn)面。我和我的搭檔一起跟隨著指導(dǎo)老師走。指導(dǎo)老師們很親切，她們把我們這些實(shí)習(xí)生稱(chēng)為自己的寶貝，盡管這只是一個(gè)小小的稱(chēng)呼，但我們心里感覺(jué)十分有趣、開(kāi)心，心里也就不那么緊張了。一路走著，我的指導(dǎo)老師告訴我們對(duì)小朋友們要嚴(yán)肅點(diǎn)，不能笑，說(shuō)到做到，也不能打他們。
到一（11）班，走進(jìn)門(mén)，看見(jiàn)小朋友們很活潑可愛(ài)。指導(dǎo)老師介紹我們是新的實(shí)習(xí)老師后，讓我們做自我介紹，叮囑小朋友們?cè)谖覀儗?shí)習(xí)的一個(gè)月里要尊重實(shí)習(xí)老師，實(shí)習(xí)老師上也要認(rèn)真聽(tīng)講。于是我們就開(kāi)始慢慢融進(jìn)這個(gè)班級(jí)體。
一年級(jí)的小朋友真的特別活潑好動(dòng)，上注意力很容易分散。指導(dǎo)老師是班主任，班主任管理班級(jí)的能力真的很強(qiáng)，只要班主任在，他們都認(rèn)認(rèn)真真的`。這時(shí)我感到班主任的威嚴(yán)真的很重要。每個(gè)班都有幾個(gè)特別活潑調(diào)皮的小朋友，我們班也不例外。因此，我們特別注意這幾個(gè)調(diào)皮的小朋友。其實(shí)，對(duì)調(diào)皮的小朋友，我們要了解他們，找到他們的軟肋，就容易鎮(zhèn)住他們了。有的小朋友怕老師拍他上不認(rèn)真的照片給爸爸媽媽看，有的喜歡老師贊他幾句，有的需要老師細(xì)心與他交流……我發(fā)現(xiàn)我們班調(diào)皮的小朋友，他們都很聰明，成績(jī)都不錯(cuò)，他們認(rèn)真起的樣子特別可愛(ài)。
聽(tīng)了指導(dǎo)老師上的，感覺(jué)真的很好，老師會(huì)讓學(xué)生聯(lián)系以前學(xué)的知識(shí)，會(huì)聯(lián)系生活；學(xué)生回答問(wèn)題后，老師總結(jié)后，會(huì)再找學(xué)生復(fù)述，這樣可以讓學(xué)生不斷復(fù)習(xí)鞏固……
有一兩天指導(dǎo)老師要去別的學(xué)校聽(tīng)，就讓我們管班、上。我們還挺怕自己搞不定這些活潑好動(dòng)的小朋友。不過(guò)，我們兩個(gè)人互相協(xié)助，管班管得還可以，小朋友們都很聽(tīng)話(huà)。上他們也很認(rèn)真聽(tīng)講，大部分小朋友都很愛(ài)學(xué)習(xí)，連調(diào)皮的小朋友也一樣。我們看著他們，心里不禁開(kāi)心地笑了。
這一周的實(shí)習(xí)里，雖然會(huì)感到有點(diǎn)累，但我們收獲了很多，特別是從指導(dǎo)老師身上，學(xué)到了很多，她有威嚴(yán)，但也有親切、關(guān)愛(ài)，對(duì)小朋友也很耐心。她對(duì)我們也很好，總是很客氣、很謙虛、很和藹，我們問(wèn)她什么，她總會(huì)耐心地回答，鼓勵(lì)我們慢慢學(xué)，慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我們也很快樂(lè)，因?yàn)樾∨笥褌兒芸蓯?ài)，他們的一些小小的舉動(dòng)和話(huà)語(yǔ)會(huì)讓我們感到很暖心、開(kāi)心。
大學(xué)生一周實(shí)習(xí)心得4
頂崗的這一周真的可以開(kāi)來(lái)說(shuō)很充實(shí)，3號(hào)下午到達(dá)目的地—海興中學(xué)，一路上可以說(shuō)是挺累的，但是沒(méi)有一個(gè)人發(fā)牢騷，或者是消極的態(tài)度來(lái)面對(duì)頂崗而是都是拿出積極的態(tài)度來(lái)面對(duì)。
我們稍微收拾完后，就去開(kāi)會(huì)，并且給我們每人分配班級(jí)，我被分到了7班，然后開(kāi)完會(huì)就領(lǐng)到了課本，抄完了課表，然后我就發(fā)現(xiàn)了晚上有課，然后我就有些緊張，因?yàn)檫@畢竟是我第一次真正意義上站到了講臺(tái)，面對(duì)那么多可愛(ài)的面孔，看到他們的閃閃發(fā)亮的眼睛，我就非常滿(mǎn)足。
開(kāi)完會(huì)的時(shí)間后我都在備課，想要把自己最好的一面呈現(xiàn)給他們，把自己會(huì)的全部教給他們呢，然后我好決定多去聽(tīng)我的指導(dǎo)老師的課，畢竟老教師的經(jīng)驗(yàn)是我們年輕老師所沒(méi)有。到了晚上我該上課的時(shí)候，一進(jìn)門(mén)，我就感覺(jué)自己緊張了，說(shuō)話(huà)時(shí)都有些緊張。開(kāi)始上課后，我做了自我介紹，也許是我的年齡跟他們差不多，他們都反映上我的課沒(méi)有什么代溝。
在下課后，我會(huì)問(wèn)他們是否能聽(tīng)懂，然后就有的說(shuō)能，有的就說(shuō)不能。在第二節(jié)課的時(shí)候，就有同學(xué)跟我反映我的節(jié)奏有點(diǎn)快，他們跟不上，大概是因?yàn)槲以趯W(xué)校練習(xí)的時(shí)候面對(duì)的全是我們班的同學(xué)，因?yàn)槎紝W(xué)過(guò)生物，所以就不會(huì)感覺(jué)我的節(jié)奏快。這是我需要反思的問(wèn)題，所以我在這幾天的上課的時(shí)候我的節(jié)奏和明顯的'放慢了，放慢的節(jié)奏他們普遍就能聽(tīng)懂，這會(huì)是我實(shí)習(xí)過(guò)程中要好好反思的問(wèn)題。
我們?cè)谶@一周幾開(kāi)了全校的教職工會(huì)議，看到了優(yōu)秀教師的成績(jī)，他們的回報(bào)是跟他們的付出是成正比的，所以我們應(yīng)該和優(yōu)秀教師好好學(xué)習(xí)。
通過(guò)這一周的實(shí)習(xí)，我獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和反思，我們總是在不斷前進(jìn)和進(jìn)步的，無(wú)論是什么事情都不會(huì)停在原地，通過(guò)自己的努力和不斷改正，才能讓自己的羽翼更加強(qiáng)大，飛的越高越遠(yuǎn)。
實(shí)習(xí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)不是來(lái)享受的，因?yàn)槲覀儗?shí)習(xí)的地方為高中，課程比較緊，就導(dǎo)致假期比較少，但是我們都沒(méi)有抱怨，反而我們更加開(kāi)心，這樣我們就有更多的時(shí)間讓我們進(jìn)步，所以我們會(huì)拿出更好的狀態(tài)來(lái)面對(duì)這次的實(shí)習(xí)。
跟學(xué)生的相處模式在我的眼里要像朋友一樣，其實(shí)說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做到的沒(méi)幾個(gè)，也許是我跟他們年紀(jì)相差不太多，我感覺(jué)他們上課的激情很足，就算是上午第一節(jié)課的時(shí)候，也沒(méi)有睡覺(jué)的，真的感覺(jué)挺滿(mǎn)足的。上課回答問(wèn)題也很積極，完成作業(yè)也挺不錯(cuò)，我剛開(kāi)始害怕他們不好好的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在想想這些擔(dān)心沒(méi)有什么用。所以在這半年我會(huì)繼續(xù)努力！
大學(xué)生一周實(shí)習(xí)心得5
懷著期待又緊張的糾結(jié)心情來(lái)到了頂崗實(shí)習(xí)地，xx縣，剛來(lái)的時(shí)候搬行李，分宿舍，我和伙伴的宿舍在新校區(qū)，條件不錯(cuò)，看到這個(gè)宿舍的時(shí)候頓時(shí)感覺(jué)超出想象，很舒適，也會(huì)使我的實(shí)習(xí)工作更加順利，使我更加積極。放下行李，就收到了主任的電話(huà)，說(shuō)是帶我們出去吃飯，哇更開(kāi)心了，確實(shí)，對(duì)于我們這還是學(xué)生身份的人來(lái)說(shuō)，不管是啥飯，一說(shuō)出去飯館，就會(huì)開(kāi)心的.蹦噠半天，此處省略吃的啥以及咋吃的哈哈哈。
吃完飯，我們和二中部的伙伴還有花老師回到了二中，休息了一下，下午跟著王主任的車(chē)去了一中老校區(qū)，進(jìn)行崗前培訓(xùn)，為我們講解的是楊校長(zhǎng)及王主任等老師。楊校長(zhǎng)講的氣氛活躍，十分輕松，和我們就像家里人一樣，感覺(jué)非常親切，為我們講了xx的歷史，xx的景點(diǎn)，xx的美食，好玩的好吃的全給我們說(shuō)到了，當(dāng)然必不可少的是xx一中的歷史及現(xiàn)狀，我們仔細(xì)聆聽(tīng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，作了紀(jì)錄，聽(tīng)前輩們給我們介紹經(jīng)驗(yàn)，介紹學(xué)生，并默默在心底許下諾言：盡自己的全力幫助孩子們，告訴他們外面的世界很大，一定要好好學(xué)習(xí)，有機(jī)會(huì)多出去看看。讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路。這些天一直在往東校區(qū)跑，培訓(xùn)德育方面，管理方面，教學(xué)方面……我覺(jué)得自己需要成長(zhǎng)的還有很多，一定要虛心向各位前輩學(xué)習(xí)，自己的經(jīng)驗(yàn)不足，進(jìn)步空間很大。
我的課程還沒(méi)有安排好，聽(tīng)王主任說(shuō)是要等直升班，心里有點(diǎn)小開(kāi)心，直升班孩子高一零基礎(chǔ)，會(huì)聽(tīng)話(huà)的吧，也會(huì)很好教的吧，這些天一直在聽(tīng)在看小伙伴們說(shuō)自己咋教學(xué)生，學(xué)生有啥趣事，感覺(jué)他們都好可愛(ài)，我迫不及待地想要見(jiàn)到我的學(xué)生們了，一定很可愛(ài)，我在心里已經(jīng)預(yù)習(xí)腦補(bǔ)了無(wú)數(shù)次我第一次上課前自我介紹要說(shuō)的話(huà)，我要課上嚴(yán)厲，但是對(duì)他們也會(huì)關(guān)心照顧，讓他們真正覺(jué)得我是為他們好，多和前輩學(xué)習(xí)，多交流，多聽(tīng)，多看，多想，多學(xué)。我覺(jué)得我是適合這種節(jié)奏的，先學(xué)習(xí)，聽(tīng)聽(tīng)課，然后再上手教學(xué)生，心里也會(huì)有點(diǎn)底。
今天去辦公室轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，找了個(gè)年輕的教藝術(shù)班的數(shù)學(xué)老師，和她也聊了聊，幫她判了判作業(yè)，藝術(shù)生的作業(yè)也真的是好判……這幫孩子啊，心里想幫他們，可是又無(wú)能為力，只能盡力在作業(yè)上批改備注下正規(guī)格式，好想讓他們知道學(xué)習(xí)有多重要，好想讓老師們多對(duì)他們嚴(yán)厲，多管他們，可能是因?yàn)槲矣袀�(gè)高三的還有不到一百天高考的外甥吧，我心里總是看著他們著急，唉，我一定要做一個(gè)負(fù)責(zé)任的，深得學(xué)生心的老師！加油！
大學(xué)生一周實(shí)習(xí)心得6
第一周的實(shí)習(xí)生活很快就結(jié)束了，這一周的實(shí)習(xí)生活確實(shí)是我們實(shí)習(xí)生活中最重要的一個(gè)星期，這周我們實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生的角色開(kāi)始向一個(gè)老師開(kāi)始轉(zhuǎn)變，這個(gè)過(guò)程可以說(shuō)很煎熬，從第一次在班主任王老師的帶領(lǐng)下在學(xué)生的面前做自我介紹的緊張到話(huà)都說(shuō)不出，第一節(jié)的小心翼翼和摸不著頭緒，到這周結(jié)束十二節(jié)，一節(jié)紀(jì)律組織班會(huì)之后的自如應(yīng)對(duì)�？梢哉f(shuō)實(shí)習(xí)的第一周是我們教學(xué)生活的一個(gè)重大的跨越，也是我們?cè)谕髮?shí)習(xí)生活能夠順利進(jìn)行的一個(gè)重要的保證。
這一周我逐漸的和我的學(xué)生們建立的基礎(chǔ)的感情基礎(chǔ)，也開(kāi)始和家長(zhǎng)建立起了基本的聯(lián)系，班主任王老師告訴我，大膽的去整頓班集體，他也放心的把班集體的一些日常工作交給我。這一周的班級(jí)工作管理過(guò)程，讓我信心倍增，也逐漸摸清了一點(diǎn)班集體中學(xué)生的整體狀況，也開(kāi)始有了自己的一系列屬于自己的班集體管理辦法。
蔚縣一中的學(xué)生的整體學(xué)習(xí)成績(jī)比較差，所以在備的`過(guò)程中，我盡可能的用最通俗的語(yǔ)言去講解一些知識(shí)點(diǎn)，比如我用印度的人口問(wèn)題和日本的人口問(wèn)題去讓學(xué)生們學(xué)會(huì)去分析他們的不同的人口增長(zhǎng)模式。在第一節(jié)的時(shí)候我告訴學(xué)生們學(xué)會(huì)用生活中的一些基礎(chǔ)的生活知識(shí)，和學(xué)習(xí)過(guò)的地理和其他學(xué)科的知識(shí)去解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中遇到的一些地理問(wèn)題。為此我舉例了張家口和北京的人口數(shù)量的不同讓學(xué)生知道，張家口市的人口的數(shù)量和北京市人口的數(shù)量的不同分析，北京人口比張家口多，必然有他人口多的原因，和比張家口市更加有利于人口聚集的條，這些條可以從政治，經(jīng)濟(jì)，交通，化等等方面去分析。一些地理問(wèn)題的產(chǎn)生必然有他的內(nèi)部肌理，要學(xué)會(huì)從我們的日常生活中去尋找地理問(wèn)題的答案。這樣才能更好的掌握地理知識(shí)的學(xué)習(xí)方法，尤其是我們這學(xué)期學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容都屬于人地理的范疇，所以更加注重問(wèn)題的分析和問(wèn)題的。
第一周在蔚縣的頂崗實(shí)習(xí)生活很快的就過(guò)去了，這一周可以說(shuō)很累，每天都有很多的工作甚至休息的時(shí)間都嚴(yán)重不足，但是這一周的實(shí)習(xí)過(guò)后我也逐漸掌握了實(shí)習(xí)的節(jié)奏，也開(kāi)始逐漸的融入了當(dāng)?shù)乩蠋煹膶?shí)習(xí)生活。和老師們打成一片。尤其是剛剛開(kāi)始接手工作的時(shí)候，對(duì)于我們這些從沒(méi)有上過(guò)4分鐘程的新老師說(shuō)備的過(guò)程尤為重要，在備的過(guò)程中我們的指導(dǎo)老師李老師和藺老師對(duì)我們的問(wèn)題知無(wú)不言言無(wú)不盡，讓我們?cè)趥涞倪^(guò)程中能夠很好的分清楚知識(shí)的條理和知識(shí)的結(jié)構(gòu)，這對(duì)于我們能否上一堂成功的說(shuō)尤為重要。
一周的時(shí)間匆匆而逝，這一周也拉開(kāi)了我在蔚縣一中的實(shí)習(xí)生活，在未的學(xué)習(xí)生活中我想我一定能收獲很多，得到很多。
大學(xué)生一周實(shí)習(xí)心得7
3月5日，我懷著忐忑的心情收拾好行李，經(jīng)過(guò)4個(gè)小時(shí)的車(chē)程來(lái)到了實(shí)習(xí)學(xué)�！獂x二中，下午兩點(diǎn)我們實(shí)習(xí)生來(lái)到高一年級(jí)部報(bào)道，正式開(kāi)始了我們的實(shí)習(xí)生活。
一、自習(xí)
3月5日下午，年級(jí)主任給我們安排基本工作，下發(fā)課表，我一周有兩個(gè)早自習(xí)，一個(gè)晚自習(xí)，總體上來(lái)說(shuō)，課程壓力不大。星期二晚上，我來(lái)到理科2班看晚自習(xí)，自習(xí)開(kāi)始，我發(fā)現(xiàn)自習(xí)實(shí)到人數(shù)與黑板上統(tǒng)計(jì)的人數(shù)不符，我找到班長(zhǎng)和紀(jì)律委員詢(xún)問(wèn)情況，最后得知是統(tǒng)計(jì)有誤�？傮w上來(lái)說(shuō)，紀(jì)律情況不錯(cuò)，學(xué)生們對(duì)新來(lái)的.老師還是有所好奇，一開(kāi)始有些混亂，這也與課下的無(wú)序有關(guān)，由于剛剛完成了文理分班，所以課下串班現(xiàn)象比較嚴(yán)重，導(dǎo)致剛開(kāi)始上自習(xí)時(shí)比較亂，所以我在第二節(jié)晚自習(xí)開(kāi)始之前提前來(lái)到教室，幫助班級(jí)盡快安靜下來(lái)，進(jìn)去學(xué)習(xí)狀態(tài)。
二、上課
星期三第四節(jié)和第五節(jié)課分別是理科1班和理科2班的政治課，由于沒(méi)有教材，而且新學(xué)期剛剛開(kāi)始，所以第一節(jié)課，我先和同學(xué)們熟悉一下，我教的是理科班，所以對(duì)他們的要求更多指向會(huì)考，我將上課時(shí)的基本要求和所有同學(xué)說(shuō)清楚，對(duì)他們提出要求。
三、日常工作
3月5日?qǐng)?bào)道后，我除了教高一理科1班，理科2班的政治課以外，還在年級(jí)部擔(dān)任干事，幫助劉主任處理年級(jí)日常事務(wù)。3月7號(hào)上午，主任開(kāi)會(huì)給我們安排了具體工作，我們需要查課，查跑操，幫助查作業(yè)和教案。
實(shí)習(xí)的工作剛剛開(kāi)始，我會(huì)逐漸適應(yīng)這個(gè)學(xué)校的工作節(jié)奏，了解我的學(xué)生。
大學(xué)生一周實(shí)習(xí)心得8
這一周的實(shí)習(xí)，對(duì)自己崗位的運(yùn)作流程也有了一些了解，雖然我是讀xx專(zhuān)業(yè)的，但和實(shí)習(xí)崗位實(shí)踐有些脫節(jié)，這周一直是在給我們培訓(xùn)那些業(yè)務(wù)的理論知識(shí)，感覺(jué)又回到了學(xué)校上課的時(shí)候。雖然我對(duì)業(yè)務(wù)還沒(méi)有那么熟悉，也會(huì)有很多的不懂，但是我慢慢學(xué)會(huì)了如何去處理一些事情。在工作的過(guò)程中明白了主動(dòng)的重要性，在你可以選擇的時(shí)候，就要把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。有時(shí)候遇到工作過(guò)程中的`棘手問(wèn)題，心里會(huì)特別的憋屈，但是過(guò)會(huì)也就好了，我想只要積極學(xué)習(xí)積極辦事，做好自己份內(nèi)事，不懂就問(wèn)，多做少說(shuō)就會(huì)有意想不到的收獲，只有自己想不到?jīng)]有做不到。
第xx周實(shí)習(xí)快結(jié)束了，來(lái)這里有一段時(shí)間了，雖然同事們都很好，工作也輕松，對(duì)工作的環(huán)境有一定的了解，但真正在這里生活了，還是會(huì)覺(jué)得有些不適應(yīng)。與當(dāng)初想象中的職場(chǎng)狀態(tài)似乎有些差距，我相信我會(huì)適應(yīng)職場(chǎng)生活。
俗話(huà)說(shuō)的好一年之季在于春，一天之季在于晨，又是一個(gè)星期的開(kāi)始，早上起來(lái)呼吸著窗外的新鮮空氣，來(lái)到廠里開(kāi)始新的工作，將上個(gè)星期的零件圖把他裝配起來(lái)，我以為本來(lái)是很簡(jiǎn)單的事，不過(guò)事實(shí)并不是想象中的那樣的簡(jiǎn)單，在裝配過(guò)程中出現(xiàn)了許多問(wèn)題，這下可把我弄暈了，都不知道該從何下手，比如說(shuō)在裝配的過(guò)程中出現(xiàn)尺寸的不一樣，出現(xiàn)很大的間隙等等其他的許多問(wèn)題。一時(shí)間看出許多的毛病和錯(cuò)誤，只好再次慢慢的修改，尋找還有沒(méi)有其他的錯(cuò)誤。
這個(gè)星期雖然結(jié)束了，但還是有地方值得我去學(xué)習(xí)的，真的是不亦樂(lè)乎。
大學(xué)生一周實(shí)習(xí)心得9
這一周不算很忙碌，但是總感覺(jué)心很累，因?yàn)檫@一周我收了作業(yè)了，第一次是收上的作業(yè)，因?yàn)闆](méi)經(jīng)驗(yàn)，一下子六個(gè)班的作業(yè)，我閑下來(lái)的時(shí)間都在判作業(yè)雖然很累，但是我很享受，看到她們的作業(yè)，我仿佛回到了我自己初中那個(gè)懵懂的年紀(jì)，但是傻傻的，蠢蠢的，感覺(jué)很美好，但是作業(yè)中也有很多讓我生氣的，有抄作業(yè)的，有字寫(xiě)得很亂的，出來(lái)五班作業(yè)齊了，其他的班都少幾個(gè)人，八班甚至少二十個(gè)，對(duì)待處理作業(yè)這我是真的沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，后來(lái)我請(qǐng)教了辦公室的老師，結(jié)果我也很滿(mǎn)意，現(xiàn)在和大家分享一下，這幾個(gè)班我沒(méi)有選擇一樣的“戰(zhàn)術(shù)”八班平時(shí)挺聽(tīng)話(huà)，但是也有好幾個(gè)刺頭，平時(shí)聽(tīng)課很認(rèn)真，就是不寫(xiě)作業(yè)，其他科也不寫(xiě)，對(duì)待他們班，我采取的是“哄著來(lái)”我進(jìn)班第一件事就是問(wèn)她們是不是我留的作業(yè)太多了，和她們商量，她們平時(shí)都沒(méi)有老師這樣的，然后她們都害羞了，然后說(shuō)不多，我說(shuō)今天寫(xiě)不完，咱明天交，明天寫(xiě)不完后天交，我可以登等，她們學(xué)會(huì)東西才是最重要的，然后他們班的孩子們放學(xué)把作業(yè)全交上了，我在校園里走著，他們?cè)跇巧洗皯?hù)那給我打招呼，生物老師好！我特別感動(dòng)~也特別驕傲，就是超級(jí)開(kāi)心。
然后是七班，作業(yè)不交，讓課代表告訴他們找我也不找，我就想起了在學(xué)校培訓(xùn)時(shí)的'老師，他告訴我們?cè)谖覀冋街v課之后一定要發(fā)一次“火”，可大可小，也許不值得發(fā)好大火的事，也要發(fā)一次脾氣，因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的教育學(xué)畢竟是理論，在實(shí)踐中還是要有所變通，這次火，不僅是因?yàn)樗麄儧](méi)有交作業(yè)，更是對(duì)他們一個(gè)警示，因?yàn)槌跻粚W(xué)生還比較好管，對(duì)于年輕老師他們未免會(huì)有些放縱，這樣做給他們提個(gè)醒，以后他們可以更加認(rèn)真的完成不管是作業(yè)還是什么，我先批評(píng)了她們，后來(lái)就是教育她們，因?yàn)閷W(xué)生目前他們只能學(xué)習(xí)，如果學(xué)習(xí)學(xué)不好走入社會(huì)還能干什么，因?yàn)楹退麄儼l(fā)火了，有的同學(xué)在座位上先是不開(kāi)心，或者害羞不說(shuō)話(huà)，大部分同學(xué)還是聽(tīng)進(jìn)去了，我也沒(méi)有放棄他們，講課的時(shí)候盡量提問(wèn)剛才挨批評(píng)的同學(xué)，讓他們回答問(wèn)題，然后表?yè)P(yáng)他們，看到我重新充他們笑，我夸獎(jiǎng)他們，他們也就開(kāi)心了，也更加認(rèn)真的聽(tīng)課了，結(jié)果就這樣，但是我還在反思，不知道這樣發(fā)火，好不好，我怕她們因?yàn)檫@樣怕我。
但是目前來(lái)說(shuō)我只有這兩個(gè)辦法，我想分享給大家，這就是我現(xiàn)在的心情，有點(diǎn)矛盾……
大學(xué)生一周實(shí)習(xí)心得10
我的實(shí)習(xí)班級(jí)是一年級(jí)（11）班。
第一天的見(jiàn)面會(huì)，我的心里有點(diǎn)小緊張，因?yàn)轳R上就要見(jiàn)到實(shí)習(xí)班級(jí)的指導(dǎo)老師和小朋友們了。我們都覺(jué)得第一天要嚴(yán)肅，不能笑，讓小朋友們不敢不聽(tīng)我們的話(huà)。
見(jiàn)面會(huì)開(kāi)完，我們跟隨各自的指導(dǎo)老師去到實(shí)習(xí)班級(jí)與小朋友們見(jiàn)面。我和我的搭檔一起跟隨著指導(dǎo)老師走。指導(dǎo)老師們很親切，她們把我們這些實(shí)習(xí)生稱(chēng)為自己的寶貝，盡管這只是一個(gè)小小的稱(chēng)呼，但我們心里感覺(jué)十分有趣、開(kāi)心，心里也就不那么緊張了。一路走著，我的指導(dǎo)老師告訴我們對(duì)小朋友們要嚴(yán)肅點(diǎn)，不能笑，說(shuō)到做到，也不能打他們。
來(lái)到一（11）班，走進(jìn)門(mén)，看見(jiàn)小朋友們很活潑可愛(ài)。指導(dǎo)老師介紹我們是新來(lái)的實(shí)習(xí)老師后，讓我們做自我介紹，叮囑小朋友們?cè)谖覀儗?shí)習(xí)的一個(gè)月里要尊重實(shí)習(xí)老師，實(shí)習(xí)老師上課也要認(rèn)真聽(tīng)講。于是我們就開(kāi)始慢慢融進(jìn)這個(gè)班級(jí)體。
一年級(jí)的小朋友真的特別活潑好動(dòng)，上課注意力很容易分散。指導(dǎo)老師是班主任，班主任管理班級(jí)的能力真的很強(qiáng)，只要班主任在，他們都認(rèn)認(rèn)真真的。這時(shí)我感到班主任的威嚴(yán)真的很重要。每個(gè)班都有幾個(gè)特別活潑調(diào)皮的小朋友，我們班也不例外。因此，我們特別注意這幾個(gè)調(diào)皮的小朋友。其實(shí)，對(duì)調(diào)皮的小朋友，我們要了解他們，找到他們的軟肋，就容易鎮(zhèn)住他們了。有的小朋友怕老師拍他上課不認(rèn)真的照片給爸爸媽媽看，有的`喜歡老師贊他幾句，有的需要老師細(xì)心與他交流……我發(fā)現(xiàn)我們班調(diào)皮的小朋友，他們都很聰明，成績(jī)都不錯(cuò)，他們認(rèn)真起來(lái)的樣子特別可愛(ài)。
聽(tīng)了指導(dǎo)老師上的課，感覺(jué)真的很好，老師會(huì)讓學(xué)生聯(lián)系以前學(xué)的知識(shí)，會(huì)聯(lián)系生活；學(xué)生回答問(wèn)題后，老師總結(jié)后，會(huì)再找學(xué)生來(lái)復(fù)述，這樣可以讓學(xué)生不斷復(fù)習(xí)鞏固……
有一兩天指導(dǎo)老師要去別的學(xué)校聽(tīng)課，就讓我們管班、上課。我們還挺怕自己搞不定這些活潑好動(dòng)的小朋友。不過(guò)，我們兩個(gè)人互相協(xié)助，管班管得還可以，小朋友們都很聽(tīng)話(huà)。上課他們也很認(rèn)真聽(tīng)講，大部分小朋友都很愛(ài)學(xué)習(xí)，連調(diào)皮的小朋友也一樣。我們看著他們，心里不禁開(kāi)心地笑了。
這一周的實(shí)習(xí)里，雖然會(huì)感到有點(diǎn)累，但我們收獲了很多，特別是從指導(dǎo)老師身上，學(xué)到了很多，她有威嚴(yán)，但也有親切、關(guān)愛(ài)，對(duì)小朋友也很耐心。她對(duì)我們也很好，總是很客氣、很謙虛、很和藹，我們問(wèn)她什么，她總會(huì)耐心地回答，鼓勵(lì)我們慢慢學(xué)，慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我們也很快樂(lè)，因?yàn)樾∨笥褌兒芸蓯?ài)，他們的一些小小的舉動(dòng)和話(huà)語(yǔ)會(huì)讓我們感到很暖心、開(kāi)心。
大學(xué)生一周實(shí)習(xí)心得11
這一周我的工作和前兩周沒(méi)什么太大的變化。我主要負(fù)責(zé)接聽(tīng)客戶(hù)的來(lái)電，訂餐，購(gòu)買(mǎi)辦公用品，兌換零錢(qián)，收發(fā)快遞，記錄一些小額的開(kāi)支，保管一些零錢(qián)等等。雖然工作內(nèi)容沒(méi)有太大變化，但工作效率卻比以前提高了不少，帶我的老師xx姐姐也教了我一些新的東西，比如去銀行要填哪些單子，填寫(xiě)的規(guī)范等等，但并沒(méi)有讓我實(shí)際操作，她說(shuō)下周應(yīng)該可以帶我跑跑銀行了。
在這xx周里，每一天我都過(guò)得很充實(shí)，因?yàn)槲医佑|的人和事都是學(xué)校里未能接觸過(guò)的，我也深深體會(huì)到把書(shū)本上的知識(shí)轉(zhuǎn)化到實(shí)踐中去的重要性。只有理論和實(shí)踐相結(jié)合了，所學(xué)來(lái)的知識(shí)才不是紙上談兵。我相信下一周我會(huì)過(guò)得更充實(shí)，也更有意義。
在慢慢的學(xué)習(xí)與進(jìn)步中，我的實(shí)習(xí)周期也已經(jīng)xx個(gè)月了。在這xx周里，我收獲頗豐，不但把以前所干的事情干得越來(lái)越好，越來(lái)越熟練，和同事之間的關(guān)系也相處的越來(lái)越融洽了，另外，帶我的xx老師還帶著我跑了銀行，教我支票的填寫(xiě)規(guī)范，現(xiàn)金日記賬，銀行日記賬的登記方式，填錯(cuò)后如何更正等等。雖然這些大學(xué)里的老師都有教過(guò)我們，但經(jīng)過(guò)xx老師邊講解邊操作給我看之后，我掌握的更好，理解得更深刻了。
這一周開(kāi)始，我慢慢開(kāi)始接觸了一些真正意義上的財(cái)務(wù)知識(shí)，并將其轉(zhuǎn)化到實(shí)踐中去。我接觸了現(xiàn)金日記賬，銀行日積賬以及紅字更正法的'實(shí)際操作。下周xx老師說(shuō)會(huì)讓我實(shí)際操作。這周我還幫公司收發(fā)了很多快遞，由于我及時(shí)的聯(lián)系快遞，正確的填寫(xiě)單子，為公司提高了辦事效率，也受到了公司同事的贊許。
這一周又是這么快過(guò)去了，每天忙忙碌碌卻很開(kāi)心。大家各忙各的，互相合作，每一個(gè)都是不可缺少的，各司其職，各盡其責(zé)，相處得也很融洽，我覺(jué)得很有收獲。
大學(xué)生一周實(shí)習(xí)心得12
第一周的實(shí)習(xí)生活很快就結(jié)束了，這一周的實(shí)習(xí)生活確實(shí)是我們實(shí)習(xí)生活中最重要的一個(gè)星期，這周我們實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生的角色開(kāi)始向一個(gè)老師開(kāi)始轉(zhuǎn)變，這個(gè)過(guò)程可以說(shuō)很煎熬，從第一次在班主任王老師的帶領(lǐng)下在學(xué)生的面前做自我介紹的緊張到話(huà)都說(shuō)不出來(lái)，第一節(jié)課的小心翼翼和摸不著頭緒，到這周結(jié)束十二節(jié)課，一節(jié)紀(jì)律組織班會(huì)之后的自如應(yīng)對(duì)�？梢哉f(shuō)實(shí)習(xí)的第一周是我們教學(xué)生活的一個(gè)重大的跨越，也是我們?cè)谕髮?shí)習(xí)生活能夠順利進(jìn)行的一個(gè)重要的保證。
這一周我逐漸的和我的學(xué)生們建立的基礎(chǔ)的感情基礎(chǔ)，也開(kāi)始和家長(zhǎng)建立起來(lái)了基本的聯(lián)系，班主任王老師告訴我，大膽的去整頓班集體，他也放心的把班集體的一些日常工作交給我。這一周的班級(jí)工作管理過(guò)程，讓我信心倍增，也逐漸摸清了一點(diǎn)班集體中學(xué)生的整體狀況，也開(kāi)始有了自己的.一系列屬于自己的班集體管理辦法。
蔚縣一中的學(xué)生的整體學(xué)習(xí)成績(jī)比較差，所以在備課的過(guò)程中，我盡可能的用最通俗的語(yǔ)言去講解一些知識(shí)點(diǎn)，比如我用印度的人口問(wèn)題和日本的人口問(wèn)題去讓學(xué)生們學(xué)會(huì)去分析他們的不同的人口增長(zhǎng)模式。在第一節(jié)課的時(shí)候我告訴學(xué)生們學(xué)會(huì)用生活中的一些基礎(chǔ)的生活知識(shí)，和學(xué)習(xí)過(guò)的地理和其他學(xué)科的知識(shí)去解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中遇到的一些地理問(wèn)題。為此我舉例了張家口和北京的人口數(shù)量的不同讓學(xué)生知道，張家口市的人口的數(shù)量和北京市人口的數(shù)量的不同來(lái)分析，北京人口比張家口多，必然有他人口多的原因，和比張家口市更加有利于人口聚集的條件，這些條件可以從政治，經(jīng)濟(jì)，交通，文化等等方面去分析。一些地理問(wèn)題的產(chǎn)生必然有他的內(nèi)部肌理，要學(xué)會(huì)從我們的日常生活中去尋找地理問(wèn)題的答案。這樣才能更好的掌握地理知識(shí)的學(xué)習(xí)方法，尤其是我們這學(xué)期學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容都屬于人文地理的范疇，所以更加注重問(wèn)題的分析和問(wèn)題的。
第一周在蔚縣的頂崗實(shí)習(xí)生活很快的就過(guò)去了，這一周可以說(shuō)很累，每天都有很多的工作甚至休息的時(shí)間都嚴(yán)重不足，但是這一周的實(shí)習(xí)過(guò)后我也逐漸掌握了實(shí)習(xí)的節(jié)奏，也開(kāi)始逐漸的融入了當(dāng)?shù)乩蠋煹膶?shí)習(xí)生活。和老師們打成一片。尤其是剛剛開(kāi)始接手工作的時(shí)候，對(duì)于我們這些從來(lái)沒(méi)有上過(guò)45分鐘課程的新老師來(lái)說(shuō)備課的過(guò)程尤為重要，在備課的過(guò)程中我們的指導(dǎo)老師李老師和藺老師對(duì)我們的問(wèn)題知無(wú)不言言無(wú)不盡，讓我們?cè)趥湔n的過(guò)程中能夠很好的分清楚知識(shí)的條理和知識(shí)的結(jié)構(gòu)，這對(duì)于我們能否上一堂成功的課來(lái)說(shuō)尤為重要。
一周的時(shí)間匆匆而逝，這一周也拉開(kāi)了我在蔚縣一中的實(shí)習(xí)生活，在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中我想我一定能收獲很多，得到很多。
大學(xué)生一周實(shí)習(xí)心得13
在手忙腳亂中就度過(guò)了頂崗實(shí)習(xí)的第一周,這一周好像過(guò)得很慢,又好像過(guò)得很快。盡管在來(lái)之前就已經(jīng)在學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的經(jīng)驗(yàn)中做好了心理準(zhǔn)備。但是,當(dāng)自己切身體驗(yàn)時(shí),還是受到了一定的沖擊。
我們是開(kāi)學(xué)第一天到學(xué)校的,剛好是周一,原本以為會(huì)有一直兩周的培訓(xùn)、聽(tīng)課的學(xué)習(xí)時(shí)間。但情況大出所料,學(xué)校太缺老師,校長(zhǎng)安排我們直接上任,下午收拾完?yáng)|西開(kāi)了個(gè)會(huì)，然后就領(lǐng)課本，我們政治還沒(méi)有課本，晚上竟就開(kāi)始教學(xué)了!在一天內(nèi),角色突然真的由學(xué)生變成了老師,內(nèi)心既激動(dòng)又有些惶恐。
這一周我逐漸和我的學(xué)生們建立了感情基礎(chǔ)，因?yàn)楦齻兿嗖畋容^小，所以他們都喜歡課間課下的來(lái)找我談心，很多事情我也是為她們著想，給她們留足夠的寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間。
第一周在xx中學(xué)的頂崗實(shí)習(xí)生活很快的就過(guò)去了，這一周可以說(shuō)很累，每天都有很多的工作甚至休息的時(shí)間都嚴(yán)重不足，但是這一周的實(shí)習(xí)過(guò)后我也逐漸掌握了實(shí)習(xí)的節(jié)奏，也開(kāi)始逐漸的融入了當(dāng)?shù)乩蠋煹腵實(shí)習(xí)生活。和老師們打成一片。尤其是剛剛開(kāi)始接手工作的時(shí)候，對(duì)于我們這些從來(lái)沒(méi)有上過(guò)45分鐘課程的新老師來(lái)說(shuō)備課的過(guò)程尤為重要，在備課講課的過(guò)程中我的指導(dǎo)老師給了我很大幫助，我經(jīng)常先聽(tīng)老師的課總結(jié)之后再形成自己的講課風(fēng)格。這對(duì)于我們能否上一堂成功的課來(lái)說(shuō)尤為重要。
一周的時(shí)間匆匆而逝，這一周也拉開(kāi)了我在xx中學(xué)的實(shí)習(xí)生活，在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中我想我一定能收獲很多，得到很多。
大學(xué)生一周實(shí)習(xí)心得14
在忙忙碌碌地度過(guò)了一周之后，開(kāi)始把實(shí)習(xí)的點(diǎn)滴做下記錄。實(shí)習(xí)雖然不是真正的工作，但卻是我工作生涯的一個(gè)起點(diǎn)，也是從學(xué)生過(guò)渡到工作人士的一個(gè)不可或缺的必經(jīng)階段。
到xxx的第一天，一切都很陌生，也很新鮮。一張張陌生的面孔，雖然我不認(rèn)識(shí)但是他們都面帶著微笑、很友善，有一位熱心的同事，還帶著我逛著逛那，帶我參觀了xxx的整體結(jié)構(gòu)和各個(gè)部門(mén)，還給我介紹了幾個(gè)同事給我認(rèn)識(shí)，我感覺(jué)我倆性格很合，很喜歡她。
第一天快到中午的時(shí)候，xxx的領(lǐng)導(dǎo)帶到了財(cái)務(wù)科一位姐姐那里，并告知我以后就跟著她學(xué)習(xí)工作技能，我很樂(lè)意，因?yàn)榻憬愫軣崆榈亟哟宋遥�帶著我一起吃了午飯，并且在吃午飯的.間隙，還與我聊天，讓我感到很是親切。
在這幾天的工作時(shí)間里，因?yàn)槲沂莿倎?lái)這個(gè)地方的新人，所以姐姐也沒(méi)有給我布置很多的專(zhuān)業(yè)上的任務(wù)，大多數(shù)時(shí)間下都是在跟著姐姐學(xué)習(xí)，并且?guī)退鲆恍┱砉ぷ�。一周的時(shí)間很快就過(guò)去了，在這一周里，我盡量讓自己更快地去適應(yīng)環(huán)境，更快地融入這個(gè)集體當(dāng)中，因?yàn)橹挥泻蜕纤�、同事都處理好關(guān)系，才能有利于自己工作的展開(kāi)，希望在下周的工作中，可以繼續(xù)學(xué)到一些業(yè)務(wù)知識(shí)。
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