臨床實踐心得體會（通用14篇）
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，寫一篇心得體會，記錄下來，這樣就可以總結出具體的經(jīng)驗和想法。那么寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編幫大家整理的臨床實踐心得體會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
臨床實踐心得體會 1
要在較短的時間內(nèi)學好這些知識，如果不采取一些有效的方法來進行學習，單靠刻苦，顯然是不行的，在前面的章節(jié)，曾經(jīng)談到過有關搞好實習的經(jīng)驗，本章將進一步和同學們談談有關搞好實習的方法，相信這些方法同樣能夠為同學們搞好實習起到一些啟迪作用。
一、很抓基本技能的訓練
作一名醫(yī)生首先需要掌握一些必備的基本技能，這是做好醫(yī)生的基礎，作為進入臨床實習的實習醫(yī)生來說，首先應該搞好這些基本技能的訓練，這是今后進一步發(fā)展的基礎，如果基礎打得不牢，今后的提高只能是一句空話�？梢运酒婕暗降�.內(nèi)容都與基本技能有關，如接觸病人、詢問病史、體格檢查、病歷書寫、申請單的書寫、處方的書寫、病史匯報、診斷分析、管理病人的方法等等。這些都是作醫(yī)生必須具備的基本技能，而且這些技能不是通過看書、或“見習”就能掌握的，必須通過不斷的鍛煉才能熟練掌握。因此，同學們應該在練好這些技能上下功夫。
二、重視“方法”的學習
實習學什么？許多大部分同學都認為是學疾病，臨床上許多同學對于遇見一個少見病，發(fā)現(xiàn)一個少見的臨床體征而津津樂道，而很少思考這個少見病或體征是如何診斷或發(fā)現(xiàn)的，這實際上是同學們實習中常常出現(xiàn)的誤區(qū)，關于實習學什么？教員的觀點則認為：實習學的主要是“方法”，而不是疾病。
理由很簡單，熟悉和掌握了一個疾病，終究只是一個疾病，而掌握了認識疾病的方法，就可以發(fā)現(xiàn)更多的疾病，從而認識和掌握更多的疾病。所以說學習和掌握認識疾病的方法比認識一個或幾個疾病更為重要。因此，同學們在實習應該在學習或掌握“方法”上下功夫。
三、找共同點法
所謂找共同點，就是找具有共同性的規(guī)律。例如，對疾病的認識總是從其病因、發(fā)病機理、臨床表現(xiàn)、診斷標準、治療方法等幾方面進行總結，而病歷的內(nèi)容，與門診病歷的內(nèi)容、病史匯報的內(nèi)容、以及特殊申請單的內(nèi)容都有許多相同之處，只是各自的側(cè)重點不同而已，如果掌握了病歷書寫，那么其它的內(nèi)容寫起來就顯得相對容易了�？傊谂R床實習中會有許多類似的共同點或者共同規(guī)律可循，因此同學們在實習中應該有意識地總結這些規(guī)律，掌握了這些規(guī)律，將會使臨床實習在有效的實習時間內(nèi)學到更多的知識。
四、找特點法
世界上千差萬別的事物，都有自己的特殊性，正是因為它的特殊性才使事物間彼此區(qū)別開來，這種特殊性，也就是我們常說的特點，把握住事物的特點，就能幫助我們較好地認識世界上千差萬別的事物。臨床上同樣如此，每一疾病有其特點，每一學科有其特點，每一病人有其特點。如果能夠把握住這些特點，這對于正確認識疾病，搞好實習，將起到很大的促進作用。因此同學們在實習時應該學會善于找特點。
臨床實踐心得體會 2
一晃大學已經(jīng)過去四年的時光，我們也進入了臨床的實習階段，也向醫(yī)生邁進了一步，雖然離成為一個合格的醫(yī)生還有一段很長的距離，但畢竟這個距離在一步一步地縮小。
現(xiàn)在在江門市中心醫(yī)院實習，雖然僅僅兩個多月，但是通過和老師的接觸，給我的感觸很多，也讓我明白了很多道理！給我心靈的洗禮讓我想起了中學讀過的一本書——《論語》。
1、學而時習之，不亦說乎？醫(yī)學注重的是理論和實踐，理論是指南針是依據(jù)，只有具備過硬的理論知識，才能夠正確地做出判斷。經(jīng)常不斷地看書，彌補一下自己以前所未注意到的東西，在讀書中尋找樂趣，會發(fā)現(xiàn)在知識的海洋中遨游，其樂無窮！
經(jīng)過了四年的理論學習，我們已經(jīng)掌握了一些理論知識，但是醫(yī)學是一門實踐的科學，我們必須積極地投入到實習當中，在實習的過程中，進一步強化自己的理論水平，同時也可以提高自己的動手能力，為自己將來成為一名合格的醫(yī)生打下堅實的基礎。
2、有朋自遠方來，不亦樂乎？這里匯聚了五湖四海的醫(yī)學生朋友，“相逢即是緣”！能夠認識這么多的朋友，難道不是人生一大快事嗎？雖然來自不同的地方，但是來這里的目的很簡單就是學習，不斷提高自己的理論和實踐水平。既然來到了這里，聚在了一起，融入了江門市中心醫(yī)院這個集體，我們就是朋友，應該團結互助！希望我們可以在一起度過這一生中難忘的實習時光！
3、溫故而知新，可以為師矣溫習過去學習過的知識，從中可以有新的收獲，對知識的認識就可以提高一個檔次。實習的過程中，我們不僅可以抽時間看看課本，還可以在臨床的實踐中和課本的知識相結合，上升一個新的高度。
4、三人行，必有我?guī)熝桑簱衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之原意是：“三個人一起走路，也定有值得學習的老師。選擇優(yōu)點而學習，看到短處而改正自己�！蔽覀冞@么多人在一起實習，雖然學校各有差異，但是學習的知識都是一樣的。每一個人都有其獨特之處，也有自己的不足之處。我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，謙虛地向他人學習，來彌補自己的不足之處；看到他人有什么瑕疵，審視一下自己，是不是也有這樣類似的毛病，多反省一下自己，“一日三省己”，又如孔子說的另外一句話那樣：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。”
5、敏而好學，不恥下問我相信能夠考上醫(yī)學院的學生都是很聰明的，已經(jīng)經(jīng)歷了N年的學習，已經(jīng)有了扎實的理論功底。但是臨床上不僅僅要求我們要有理論水準，還要求我們實際操作能力，因而我認為任何一個人都是我們的老師，除去醫(yī)生和護士，還有很多人是我們的老師，包括某些患者，他們在某些問題上或許比我們知道的要多得多，我們應該謙虛地向他們請教一些我們不明白的東西，不要認為這是很沒面子的事情。其實這些都沒有什么！人的一生本來就是不斷學習的一生，醫(yī)生更是如此，如果我們不多加學習，跟不上時代的'潮流，遲早會成為社會的棄兒，因而我們要向任何一個比我們強的人請教。把自己永遠放在學生的位置上，不斷地學習，彌補自身的不足，力求更上一層樓！
6、志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝我們應該不僅有遠大的理想抱負，有較高的境界，能夠有一顆仁愛之心，并且能夠在此基礎上提高自己的技術水平，擁有嫻熟的技藝，這樣才算是一個比較合格的醫(yī)生！
7、逝者如斯夫！不舍晝夜時光歲月就像流水一樣，我們應該把握生命中的每一分鐘，努力實現(xiàn)自己心中的夢想，等到我們老去的時候，回想過去，我們不會因為自己沒有好好把握自己的青春年華而悔恨就行了！
臨床實踐心得體會 3
護理專業(yè)是醫(yī)學中一門備受重視的學科，任何正規(guī)的醫(yī)療行為都離不開護士這個崗位。那怎么做好護士呢？我來詳細說說我在醫(yī)院當護士時經(jīng)歷的一些事情。
呼吸內(nèi)科是我實習的第一站，從零開始學東西，經(jīng)常會讓我覺得有點不知所措。在老師耐心的教學和其他實操生的細心幫助下，我學會了文明化檢查等項目的申請表。慢慢的開始公布老師的醫(yī)囑，從簡單到復雜，也對一些抗生素的使用有了一定的了解。查房時，老師會講解一些疾病的重點。有新病人的時候，老師會認真修改我寫的病歷，第二天查房的時候講解他們的診斷思路，讓我進步很大。呼吸科遇到的疾病很多，如氣胸、胸腔積液、copd、哮喘、肺炎等。通過書寫病歷和體檢，對這些疾病的癥狀和體征有了一定的了解。很遺憾當時在呼吸科，但沒有提出去肺功能實驗室看看肺功能實驗是怎么操作的。
從呼吸科出來后，他去了血液科。這個部門最重要的是要有一個骨透。雖然只在血液科待了一個星期，但最后還是在離開科室的前一天親自練習了一下。看到我順利完成了，真的要感謝老師對我的信任和支持。骨穿是血液科的一項常規(guī)檢查，所有的主任張慧穎在我們進科室的.第一天就向噩夢詳細解釋了整個過程。血液科是我感覺和我們實驗室專業(yè)關系最大的一個科室�？吹焦撬鑸蟾�，感覺很友好。它不像b超和ct，我們根本不懂。我們熟悉骨髓報告上的每一項，我們之前的那一項實驗課都有練習過。通過在血液科的一周，我對再生障礙性貧血和缺鐵性貧血有了深入的了解。
這個月內(nèi)最后去的科室是心內(nèi)科。由于在校期間沒有怎么學心電圖，所以跟著老師查房比較累。當老師們對著心電圖討論p波、u波、st段時，剛開始可以說是一頭霧水，幾天下來漸漸進入狀態(tài)了，一些簡單的還能看得明白。在心內(nèi)科的時候，還去導管室看了一次冠脈造影和一次pci，當看著導絲從橈動脈穿刺進入到心臟時，不得不驚嘆醫(yī)學發(fā)展之快。對于冠脈狹窄的病人，成功實行pci術，可以感覺到作為醫(yī)生的自豪。有時僅僅坐在辦公室里聽老師們的討論，就可以從中學到很多知識。在心內(nèi)科碰到最多的病人就是冠心病，通過老師與病人的交談，了解了冠心病的危險因素，知道冠脈造影是冠心病的確診依據(jù)，對冠心病的治療也有了一定的了解。
這是我實踐的第一個月，在接下來的時間里，我將繼續(xù)努力學習和實踐，學有所成，學有所用。同是也為緩解病人痛苦和挽救更多病人做出自己的努力！
臨床實踐心得體會 4
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，實習已經(jīng)過去了兩個多月。從剛踏入醫(yī)院臨床實習時的迷茫到不知所措再到了解、熟悉這一過程，我感受到自己漸漸成熟，回顧這些日子，是苦，是酸還是甜？相信每個人的心中都有一種屬于自己的體會。
其實實習的時間是很短暫的，但是通過實習，我發(fā)現(xiàn)自己的不足。我想這次的實習就是給我一次提高的機會。在實習期間，我深刻的感受到“醫(yī)學”是一門科學，需要不斷的去專研和探索。雖然，我們在學校已經(jīng)對一些理論和操作技能有一定的了解，但真正的運用到臨床上時，我才體會到什么是要“學以致用”，“實踐是檢驗真理的唯一標準”，所以我們就要不斷的去充實自己。
在醫(yī)院實習讓我切身的體會到了醫(yī)學的博大精深，學會“五主動”：主動關心幫助體貼病人；主動耐心安慰病人；主動熱情接待新老病人；主動巡視病房；主動送病人出院。用愛心，細心，耐心，貼心對待病人，因為我們的一句親切的問候，一個微笑，就能給病人更多的安慰。
在生活上，我學會了獨立，自主與堅強。雖然實習的住宿環(huán)境沒有學校的優(yōu)越，舒適。但是實習能為我們提供非常多的學習機會，并能鍛煉自己去適應不同的環(huán)境。
我在實習中輪轉(zhuǎn)了內(nèi)科和外科。在這期間，我深深的.感受到了帶教老師對學生的熱情與關心，包容與信任。例如開處方、醫(yī)囑、寫病例等能夠做到放手不放眼，學生的動手機會非常多。由于醫(yī)院的病人很多，所以我們對各種常見病都有所了解，在外科實習幾乎每天都有手術，雖然做手術很累，可是收獲卻非常大，能讓我體會到臨床醫(yī)學上的緊急性與危險性，醫(yī)務人員的一言一行對病人的重要性，這就要求我們在技術上更應該做到精益求精，一絲不茍。
我相信我將會更加努力學習，以飽滿的精神迎接未來的挑戰(zhàn)！
臨床實踐心得體會 5
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，在學校學習了兩年的理論知識，經(jīng)過10個月的醫(yī)院實習，知道了學校與社會的距離，同時也明白了理論與實踐的差距，只有通過實踐才能檢驗所學知識，也只有通過實踐才能真正學得有用的知識...
在這10個月的醫(yī)院實習工作中，我從泌尿科、骨科、普放、CT室、MRI室、B超檢查室一路走過，看到了許許多多，也學到了許許多多...
在醫(yī)院實習中，我雖只是一個“大專”畢業(yè)生，但不甘于平庸，我樂觀、自信、上進心強，能夠很好地處理人際關系，并且有較強的責任心與使命感。曲靖醫(yī)專兩年的礪煉為我實現(xiàn)夢想打下了堅實的基礎。在校兩年大學的醫(yī)學理論知識的學習使我形成了嚴謹?shù)膶W習態(tài)度、嚴密的思維方式，培養(yǎng)了良好的學習習慣，10個月的臨床實習工作經(jīng)歷更提高了我分析問題解、決問題的能力。
尤其是在實習過程中實習醫(yī)院給我提供了許多動手實踐機會，使我對外科的無菌操作及換藥及影像科室的CT、DR、CR、C臂及床旁X線機等影像設備有了更深的認識及培養(yǎng)了我堅實的獨立操作能力，對于常見部位的拍照已不是問題，并能對常見的影像表現(xiàn)作出正確的診斷。同時也對B超、MRI檢查技術有了深入的認識并能對相關影像表現(xiàn)作出正確的診斷意見。強烈的責任感、濃厚的學習興趣，動手能力強、接受能力快，并且能夠出色的完成各項工作任務，使我贏得了帶教老師的一致好評。
從一名在校醫(yī)學生到一名醫(yī)院“實習醫(yī)生”，在踏入醫(yī)院實習之前，我認為我們應該解決以下問題：
一、明白實習學什么，也就是實習的目的
關于實習學什么?我的觀點則認為：實習學的主要是“方法”，而不是疾病。理由很簡單，熟悉和掌握了一個疾病，終究只是一個疾病，而掌握了認識疾病的方法，就可以發(fā)現(xiàn)更多的.疾病，從而認識和掌握更多的疾病。
二、理解實習醫(yī)生的雙重身份
“實習醫(yī)生”，顧名思意，實習醫(yī)生即實習生加醫(yī)生，因此，作為一名實習醫(yī)生本身就具備了雙重身份，在帶教老師的眼里，實習醫(yī)生是一名學生，在病人的眼里實習醫(yī)生又是一名醫(yī)生，正確處理好這種雙重身份，是實習醫(yī)生首先應解決好的問題之一。
在實習的過程中，“學習”自然應放在主要的地位，而這種“學習”又與學校的“學習”有很大的不同。首先，在內(nèi)容上有其不同，在學校“學習”，重點在學習理論知識方面，而實習的“學習”不僅要學習有關的理論知識，而且還要學習作為一名醫(yī)生應具備的基本素質(zhì)，臨床工作的基本方法，治療方法，思維方法，甚至包括社會適應能力的的學習，因此說實習中的學習內(nèi)容要比學校的學習內(nèi)容要廣泛得多。其次，在學習方式上也有不同，在學校主要是老師的講解為主，而實習則是從理論到實踐的應驗過程，因而實習的學習方式則應以獨立思考為主，有的甚至是一種潛移默化的感染，如帶教老師的工作方式，醫(yī)療作風等等。
臨床實踐心得體會 6
在臨床實習的三個多月的時間里，可以說臨床實習所涉及的內(nèi)容幾乎是在校學習的所有內(nèi)容，而實習的時間卻相對較短，我每到一個臨床科室我都會應用聯(lián)系的方法學習影像專業(yè)知識。因為影像檢查技術是每一個臨床科室所不能缺少的輔助檢查方法，每在一個臨床科室我都能找到X線、CT、MRI的片子及B超檢查報告單等影像學資料，在實習臨床疾病的同時我也在學習我的專業(yè)知識，可謂一舉兩得，這樣最的好處就是可以系統(tǒng)的了解疾病的全部資料，包括臨床癥狀、個人史、病理及影像學表現(xiàn)。下面我將我所實習過的臨床科室的感悟做一些總結：
一、內(nèi)一(心血管)內(nèi)科實習：
內(nèi)一科是我的第一個實習科室。心血管內(nèi)科同時也與影像密切聯(lián)系，因為其最為重要的一個輔助檢查就是影像技術的檢查，如超聲心動圖、胸部X線檢查等等。
影像診斷對于心、大血管疾病的診治，具有非常重要的價值。在實際臨床中，心、大血管的超聲成像和傳統(tǒng)X線檢查是最常用和
首選的影像檢查方法，能明確許多心、大血管疾病的診斷。透視的優(yōu)點是可以從不同角度觀察心、大血管的形狀、搏動及其與周圍結構的關系，還便于選擇最適當?shù)慕嵌冗M行斜位攝影。但其影像清晰度較差，時間也短促，需與攝影結合進行診斷。我們在曲靖市第二人民醫(yī)院實習期間最常見到的是心臟二位片的攝影檢查，即吞鋇攝取胸部后前位和右前斜位。
近代一些新成像技術的進展和臨床應用如超聲心動圖、CT、MRI等極大地彌補了傳統(tǒng)X線檢查的不足，使心血管疾病的臨床診斷加準確可靠。
二、在外三科(骨科)的實習：
骨科是實習的重點科室之一，也是與我們專業(yè)密切聯(lián)系的一個科室。
在骨科所有的輔助檢查中，與骨科關系最密切的莫過于X—線檢查了，特別是對外傷病人，它不僅為臨床醫(yī)生提供準確有效的臨床診斷依據(jù)，而且為醫(yī)生選擇治療方法提供重要的參考資料。
在骨科實習得出過程中，我利用上班及休息時間總結了有關骨折的基本知識，如骨折的臨床表現(xiàn)、影像學檢查方法如骨折的X線檢查、骨折的治療原則(骨折的治療有三大原則，即復位、固定和康復治療)及骨折的復位標準，這些知識同時也是每個實習生在進入骨科實習應該具備的基本知識。
在骨科實習過程中，掌握了這些基本基本知識就能實習得很輕松，并能學到更多的有關骨科的知識，此外還學習到了骨科的基本手術及換藥知識。
三、內(nèi)二科(呼吸內(nèi)科)實習
在呼吸科實習，是學習和掌握呼吸系統(tǒng)疾病體征的'極好機會。利用實習時間很好的弄清楚清音、過清音、濁音、實音的區(qū)分，干羅音、濕羅音、粗濕羅音、細濕羅音、哮鳴音、痰鳴音的區(qū)分等等，弄清楚這些疾病體征將有助于呼吸內(nèi)科基本疾病的診治。
在呼吸科，與我們影像專業(yè)密切聯(lián)系的也是其相關輔助檢查。在輔助檢查方面，我都會結合實際病人，了解肺炎、肺結核、肺癌病人X線的特點及臨床表現(xiàn)，同時這些疾病的知識同時也是我們影像專業(yè)的基礎知識，系統(tǒng)的理解影像學表現(xiàn)及其治療方法，有助于自己全面的發(fā)展和提升自己的醫(yī)學知識能力，這種結合實際病人學習的效果，要比看書的效果好得多。
四、外四科(泌尿外科)實習：
泌尿外科與我們影像檢查學業(yè)聯(lián)系也十分密切。
在實習過程中我通過學習提前掌握了腹部平片的攝取范圍和條件、檢查前準備、檢查時體位及結石的X線表現(xiàn)(包括腎結石x線表現(xiàn)、輸尿管結石x線表現(xiàn)、膀胱結石x線表現(xiàn)、盆腔靜脈石x線表現(xiàn))及其靜脈尿路造影(KUBIVP)檢查方法及其臨床意義。
同時應用臨床資料了解到了有關B超檢查對于泌尿系結石的目的。
要明確泌尿外科常見的臨床癥狀的定義、臨床意義以及有關的鑒別診斷及輔助檢查，對泌尿系常見疾病進行診斷及鑒別診斷十分有用。
經(jīng)過前面幾個臨床科室的認真實習，嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，所有操作都嚴格遵循無菌原則，在所實習的各個科室里，都是認真細心的做好各項工作，我對臨床基本醫(yī)療文書的書寫有了深刻的認識，同時也對基本操作如心電圖的打印、血糖值的測定及外科的手術及換藥、無菌觀念有了深層次的理解和應用，在實習過程中我也充分應用臨床病例學習專業(yè)影像知識，為以后的實習打下了堅實的基礎。
五、結束了臨床科室的實習，我開始了影像專業(yè)科室的實習。
影像科室的實習相對臨床科室來說簡單多了，因為在學校已經(jīng)了解了一些，加上我在臨床科室的學習，更加深刻的理解了影像對于臨床的意義及作用。通過在影像科室(普放、CT檢查技術、MRI檢查技術及B超檢查技術)七個多月的實習，初步掌握了專業(yè)基本知識及影像學表現(xiàn)，能對獨立操作影像檢查設備如DR、CT等并能對基本病變做出準確的診斷意見。通過實習，我明白X線攝片、CT、磁共振成像及B超檢查技術可稱為四駕馬車，四者有機地結合，使當前影像學檢查既擴大了檢查范圍，又提高了診斷水平。
實習的及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記;加上每個周影像科上都有一次講座，還有梁主任、龔主任耐心、細致的給我們講解、分析病例，比如在遇到成骨不全癥時，龔老師帶領我們收集臨床資料，分析片子，教會了我們?nèi)绾蜗到y(tǒng)的收集及分析一個病例，從中獲益匪淺。
“工欲善其事，必先利其器”。在無涯的學海里，我不斷地挑戰(zhàn)自我、充實自我。要成為一名合格的影像師，我覺得我們應該做的還很多。影像專業(yè)不同于臨床醫(yī)學專業(yè)，在掌握了基本的理論知識、入門以后需要多看，看圖片、看病例，只要肯下功夫，病例資源有很多，這一點決定影像這個專業(yè)業(yè)務水平提升的速度可以很快;學好影像必須學好解剖學、病理學、影像診斷專業(yè)課程及臨床;初級水平的工作者，在掌握好基礎學科的基礎上，要提升很高的水平還要提升自己的臨床知識。
通過在曲靖市第二人民醫(yī)院10個月的的實習，我受益匪淺，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，認識到了許多在學校學不到的東西，不再局限于書本，而是有了一個比較全面的了解。總結過去，只為更好的收獲將來，相信只要用心，我的未來不是夢!
臨床實踐心得體會 7
實習是一件很具意義的事情，在實習中能夠?qū)W到書本上沒有的知識，增加社會實踐能力，我們必須在實踐中來檢驗自己所學的知識，盡管有時候會認為，書本上的知識根本用不上，但是，具備了知識也就等于具備了學習的能力，所以，我想實習的目的不在于通過結業(yè)考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學校學習是為了能夠適應社會的需要，通過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進入公司實習來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實習工作了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更學好。
我實習的地方并不是和我的專業(yè)對口的報社或者是電臺，而是醫(yī)院。今年放假的時候正好趕上“光明·微笑”工程的實施，這個工程是針對貧困白內(nèi)障患者進行免費的白內(nèi)障手術，幫助貧困白內(nèi)障患者重新恢復光明和微習笑。
此次活動將按照“就近、就便、就親”原則，要求一名衛(wèi)生工作者至少選取一名白內(nèi)障或唇腭裂患者實行“一對一”結對幫扶。具體幫扶內(nèi)容為“五個一”：一是深入幫扶對象家中，進行一次“光明·微笑”工程的免費政策宣傳，主動發(fā)現(xiàn)白內(nèi)障和唇腭裂患者；二是提供一系列服務，做好幫扶對象參加當?shù)蒯t(yī)療機構組織的篩查和確診，做好幫扶對象手術實施期間的跟蹤服務，幫助解決家屬陪護、術后康復等實際困難；三是至少做好一次幫扶對象術后回訪，幫助指導其康復；四是開展一次送溫暖活動，至少到幫扶對象家中送一次愛心，送去黨和政府的溫暖；五是解決一個實際問題，至少幫助幫扶對象家庭解決一個健康或衛(wèi)生服務方面的實際問題，辦好一件實網(wǎng)事。
由于我外公也是白內(nèi)障患者，而且因為經(jīng)濟原因，一直沒有去就醫(yī)，現(xiàn)在開展“微笑·光明”這一活動，使得我的外公也有機會去做這個白內(nèi)障手術，正因為這一一個特殊的原因我來到了醫(yī)院進行護理工作的實習。在醫(yī)院看到那么多的老人去做這樣的手術，他們做這樣手術原因很簡單，“能看到腳下的路就好了，這樣就不會摔倒了，不會拖累兒女們”一位83歲的老人這樣對我說。
在醫(yī)院實習的那段時間真是感觸良多，看到那么多貧困的白內(nèi)障患者因為沒有錢，而飽受黑暗的折磨，讓他們的臉上失去了那絲微笑，兩鬢的白發(fā)，額頭上的皺紋，這些都是歲月走過的痕跡，歲月的滄桑消磨了那原來年輕的心。
在實習中我學到了很多，看到了很多，雖然不是專業(yè)對口，但是這樣的實習還是很有意義的。我知道了工作和學習的差別，這樣的差別也讓我積累了更多的經(jīng)驗，不管是工作還是學習，我們都要用一顆真誠的心去對待。
在實習中我們知道了工作和在學校學習完全是不一樣的，在學校有老師，有作業(yè)，有考試，而在工作中完全要靠自己自主的去學去做。只要你想學習，那些老員工會毫不吝嗇的把他們多年的經(jīng)驗教授給你，讓你在工作中少走彎路。在實習的過程中也可以更好的了解自己，了解自己喜歡什么，對什么感興趣，做起工作來就更順手。
雖然在學校也有培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作精神，但是還是沒有工作中體現(xiàn)的那么明顯，在工作中團隊精神尤其重要。工作往往不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個項目，在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀點：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團結合作，配合默契，共赴成功。個人要想成功及獲得好的業(yè)績，必須牢記一個規(guī)則：我們永遠不能將個人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的'因素之一。
學校也是一個小小的社會，在這個小的社會中我們也在學習著怎么樣來為人處事，但是畢竟還是比較沒有那么老道或者說是左右逢源。但是在社會中我們碰到的事情多了，次數(shù)多了，我們就能夠很快學會怎么樣來處理社會中的事情，就能夠?qū)W會怎么樣在這個復雜的社會中生存下去。
在實習中我學到了很多，也感受到了很多，在實習中，要學會自主學習，要有團隊精神，要懂得為人處事，要有積極學習的態(tài)度，要懂得禮貌對人……很多的東西在學校是學不到的，通過實習這一實踐訓練，我們才能更好的掌握經(jīng)驗，獲得提高。
雖然實習是一件并不輕松的事情，有時候會感覺很累，累倒你會不想再回到實習的地方去，但是等你恢復過來的時候，你就會覺得我今天又做了多么有意義的事情啊，疲憊被驅(qū)散了。
我堅信通過這一段時間的實習，從中獲得的實踐經(jīng)驗使我終身受益，并會在我畢業(yè)后的實際工作中不斷地得到印證，我會持續(xù)地理解和體會實習中所學到的東西。這些將會使我終生受益的，期望我在將來的學習和工作中能夠更好的展示自己的人生價值。
臨床實踐心得體會 8
轉(zhuǎn)眼間實習期馬上就要結束了，在這段時間里我進行教育社會實踐學習，回想起實習的日子，收獲豐富，特別感受到以下是本人此次學習的一些實習鑒定。
在實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，踏實工作，熱愛兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想。同時要理解家屬，正確處理好護患關系，能做好解釋與安慰工作，多說對不起，是家屬也理解兒科護士的工作，減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。在老師的指導下，我基本掌握了兒科一些常見病的護理以及一些基本操作。特別是對于小兒頭皮針的穿刺技術，在工作的同時我也不斷的認真學習和總結經(jīng)驗，能勤于、善于觀察患兒病情，從而及時地掌握病情變化，作出準確判斷�？傊矣X得在這段實習的日子里，我學到了很多，雖然我還只是學生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學習中成長，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。
1.實習前對心內(nèi)科的一些基本操作要掌握，如做心電圖、測血壓、心臟的體格檢查等，不要小看這些，以最簡單的測血壓為例，很多人都沒有規(guī)范的掌握。
2.搞熟心內(nèi)科常見疾病的書本知識，如高血壓、心力衰竭、心肌病、瓣膜病、冠心病等；然后再在臨床上將上級醫(yī)生的診療方案與書本相對應，看看如何與患者個體結合，不懂就問，水平會提高很快。
3.學會一些急診處理，如高血壓急癥、急性肺水腫、心律失常等，急診的東西會處理了，后面慢的也不用著急，這樣做到心中有數(shù)，一切盡在掌握，呵呵！
4.還有就是，醫(yī)生不光要掌握高超的醫(yī)術，同時還要很好的溝通技巧，與患者、與同事，平時多學學上級老師的溝通、談話方法和技巧，等到真正工作了會很快上手。
這段外科的實習經(jīng)歷，其中復雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過的人才能體會，酸甜苦辣，無論是什么滋味，都挺值得回味的。當然更重要的是知道了好多書本上學不到的東西，也認識了幾個不錯的朋友，或許這比書本更有價值吧。
在老師的辛勤指導下，經(jīng)過不斷的'努力，在心內(nèi)科的實習很快結束，取得了很大成績。首先，在基礎理論方面，溫故而知加強了鞏固和提高；其次，在臨床放面學到了新的知識和處理方法�？傊＝�(jīng)過在心內(nèi)實習，是我對常見病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認識和提高，在突發(fā)病方面，學到了應對的知識和技巧。我一定把學到得知識應用到今后的工作中去，并不忘記老師的教誨，不斷地學習進步。
算算進心內(nèi)科實習的日子有半個月了吧，新年剛過。感覺到現(xiàn)在，自己在心內(nèi)科學到的東西沒多少增加。踏進了科室，見識了不少的人，接觸了不少的事情。也讓我看清楚了有些人的面孔。換句話來說，是不是實習，就代表了自己已經(jīng)開始接觸半個社會了呢？
由于實習時間不是很長，與學生交流少，目前學生的內(nèi)心世界及現(xiàn)有的學習狀態(tài)，對我來說還是陌生的，做到真正了解學生，不是易事，有待以后去探索，總之，經(jīng)過這段時間的實習，對于教師的工作已有所了解，但在一些細節(jié)問題上，還不熟悉，尚待完善。
臨床實踐心得體會 9
臨床實踐是每一個醫(yī)學生成長為合格醫(yī)生的必經(jīng)之路。在這段寶貴的時間里，我親身體驗了醫(yī)療工作的緊張與忙碌、責任與挑戰(zhàn)，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和感悟。
初入臨床，緊張與興奮交織。穿上白大褂的那一刻，一種使命感油然而生。然而，面對真實的患者和復雜的病情，我很快意識到自己所學知識的局限性。理論與實踐之間的差距讓我感到有些不知所措，但帶教老師們的耐心指導和同事們的熱情幫助，讓我逐漸找到了方向。
在臨床實踐中，我深刻體會到了醫(yī)患溝通的重要性�；颊卟粌H需要身體上的治療，更需要心理上的支持。一個溫暖的微笑、一句關心的話語，都可能給患者帶來巨大的安慰。學會傾聽患者的'訴求，理解他們的痛苦和擔憂，耐心解答他們的疑問，是建立良好醫(yī)患關系的基礎。只有當患者信任醫(yī)生時，他們才會更加積極地配合治療，從而提高治療效果。
同時，臨床實踐也讓我更加注重細節(jié)。在病歷書寫、體格檢查、診斷治療等各個環(huán)節(jié)中，稍有疏忽就可能導致嚴重的后果。每一個癥狀、每一個體征都可能是診斷疾病的關鍵線索，我們必須認真觀察、仔細分析。此外，嚴格遵守醫(yī)療規(guī)范和操作規(guī)程，確保醫(yī)療安全，也是我們義不容辭的責任。
臨床實踐還培養(yǎng)了我的團隊合作精神。在醫(yī)療工作中，醫(yī)生、護士、藥師、技師等各個崗位的人員密切配合，共同為患者的健康努力。我們需要相互學習、相互支持，共同解決遇到的問題。只有團結協(xié)作，才能發(fā)揮出最大的效能，為患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務。
回顧這段臨床實踐的經(jīng)歷，我深感自己還有很多不足之處。我將繼續(xù)努力學習，不斷提高自己的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)。我相信，在未來的醫(yī)學道路上，我會更加堅定地前行，為患者的健康貢獻自己的力量。
臨床實踐心得體會 10
臨床實踐，是一次充滿挑戰(zhàn)與收獲的旅程。在這段時間里，我深入醫(yī)院的各個科室，與患者親密接觸，親身感受了醫(yī)學的魅力和責任。
進入臨床，首先感受到的是忙碌的氛圍。醫(yī)生們腳步匆匆，護士們穿梭不停，患者們焦急等待。在這樣的環(huán)境中，我迅速調(diào)整自己的狀態(tài)，投入到工作中。從最基礎的病歷書寫、體格檢查開始，我認真學習每一個環(huán)節(jié)，努力掌握臨床技能。
在與患者的交流中，我深刻體會到了人文關懷的重要性。很多患者不僅身體上承受著病痛，心理上也充滿了恐懼和焦慮。我們作為醫(yī)生，不僅要治療他們的疾病，還要給予他們心理上的支持。一句鼓勵的話、一個溫暖的眼神，都可能給患者帶來希望和勇氣。通過與患者的溝通，我學會了傾聽他們的故事，理解他們的感受，這讓我更加堅定了為患者服務的信念。
臨床實踐也讓我認識到了團隊合作的力量。在醫(yī)院里，各個科室之間緊密配合，醫(yī)生、護士、技師等共同協(xié)作，為患者提供全方位的`醫(yī)療服務。在團隊中，每個人都發(fā)揮著自己的專業(yè)優(yōu)勢，共同為解決患者的問題而努力。通過與同事們的合作，我學會了相互學習、相互支持，提高了自己的團隊協(xié)作能力。
此外，臨床實踐還讓我對醫(yī)學知識有了更深入的理解。在課堂上學習的理論知識，在臨床中得到了實際應用。通過觀察患者的癥狀、體征，結合實驗室檢查和影像學結果，進行綜合分析和診斷，讓我對疾病的認識更加全面和深刻。同時，我也意識到醫(yī)學是一個不斷發(fā)展的領域，我們需要不斷學習新的知識和技術，才能更好地為患者服務。
在臨床實踐中，我也遇到了一些困難和挫折。有時候，面對復雜的病情，我會感到困惑和無助；有時候，患者的不理解和抱怨也會讓我感到委屈。但是，這些困難并沒有讓我退縮，反而讓我更加堅定了自己的信念。我知道，作為一名醫(yī)生，我們肩負著重大的責任，我們的工作關系到患者的生命和健康。我們必須不斷努力，提高自己的專業(yè)水平，為患者提供更好的醫(yī)療服務。
臨床實踐是一段難忘的經(jīng)歷，它讓我成長了許多，也讓我更加明確了自己的人生方向。我將永遠銘記這段經(jīng)歷，不斷努力，為成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生而奮斗。
臨床實踐心得體會 11
在臨床實踐的這段日子里，我仿佛踏上了一段充滿挑戰(zhàn)與驚喜的醫(yī)學之旅。每一個患者的故事都是一本生動的教科書，每一次的診斷與治療都是一場智慧與責任的考驗。
剛進入臨床時，內(nèi)心充滿了緊張與期待。看著病房里的患者們，他們的痛苦與渴望深深地觸動了我。我開始意識到，醫(yī)學不僅僅是書本上的知識，更是一種對生命的敬畏和關愛。在帶教老師的指導下，我逐漸學會了如何與患者進行有效的溝通。傾聽他們的'癥狀描述，了解他們的生活習慣和病史，這不僅有助于準確診斷疾病，還能讓患者感受到我們的關心和尊重。一個微笑、一句問候，都能讓患者在病痛中感受到溫暖。
臨床實踐讓我對疾病有了更直觀的認識。從常見的感冒發(fā)燒到復雜的疑難病癥，每一種疾病都有其獨特的表現(xiàn)和治療方法。通過觀察患者的癥狀、體征，結合實驗室檢查和影像學結果，我們需要進行綜合分析，做出準確的診斷。在這個過程中，我深刻體會到了醫(yī)學的嚴謹性和復雜性。每一個決策都可能影響患者的生命健康，我們必須謹慎對待，不斷學習和積累經(jīng)驗。
團隊合作也是臨床實踐中不可或缺的一部分。醫(yī)生、護士、藥師、技師等各個崗位的人員共同協(xié)作，為患者提供全方位的醫(yī)療服務。在團隊中，我們相互學習、相互支持，共同解決遇到的問題。每一個成功的治療案例都是團隊努力的結果，這讓我更加珍惜團隊的力量。
然而，臨床實踐也并非一帆風順。有時候，我們會遇到一些難以診斷的病例，或者患者的病情突然惡化。這些情況讓我感到焦慮和無助，但也讓我更加堅定了學習的決心。我知道，只有不斷提高自己的專業(yè)水平，才能更好地應對各種挑戰(zhàn)。
回顧這段臨床實踐的經(jīng)歷，我收獲的不僅僅是醫(yī)學知識和技能，更是一種對生命的感悟和責任。我明白了醫(yī)生不僅僅是治療疾病的人，更是患者生命中的守護者。在未來的醫(yī)學道路上，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己，為患者的健康貢獻自己的力量。
臨床實踐心得體會 12
時光荏苒，我的臨床實踐之旅已然畫上了一個階段性的句號。這段寶貴的經(jīng)歷，如同一顆璀璨的明珠，鑲嵌在我醫(yī)學成長的道路上，散發(fā)著熠熠光輝。
初入臨床，心中既充滿了期待又夾雜著一絲緊張。期待的是終于能夠?qū)旧系闹R運用到實際中，去真正地接觸患者、診斷疾病、實施治療；緊張的是擔心自己的知識不夠扎實，無法應對各種復雜的臨床情況。然而，當我穿上那身潔白的工作服，一種強烈的責任感和使命感油然而生。
在臨床實踐中，我深刻體會到了醫(yī)學的博大精深。每一個患者都是一個獨特的個體，他們的病情各不相同，需要我們仔細地詢問病史、認真地進行體格檢查、合理地選擇輔助檢查，才能做出準確的診斷。在這個過程中，不僅需要我們具備扎實的醫(yī)學知識，還需要有敏銳的臨床思維和良好的溝通能力。與患者的溝通是至關重要的一環(huán)。很多時候，患者不僅僅是身體上的不適，他們的心理也承受著巨大的壓力。我們要耐心地傾聽他們的訴說，給予他們關心和安慰，讓他們感受到醫(yī)生的溫暖和關愛。只有建立起良好的醫(yī)患關系，患者才會更加信任我們，積極地配合治療。
同時，臨床實踐也讓我認識到團隊合作的重要性。在醫(yī)院里，醫(yī)生、護士、藥師、技師等各個崗位的人員共同協(xié)作，才能為患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務。我們要學會與同事們相互配合、相互支持，共同為患者的健康而努力。在這個過程中，我也從老師們身上學到了很多寶貴的經(jīng)驗和品質(zhì)。他們嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度、精湛的醫(yī)術、無私的奉獻精神，都深深地感染著我，激勵著我不斷前進。
回顧這段臨床實踐的經(jīng)歷，我收獲的不僅僅是專業(yè)知識和技能的提升，更有對生命的`敬畏和對醫(yī)學事業(yè)的熱愛。每一次看到患者經(jīng)過我們的治療后病情好轉(zhuǎn)，臉上露出欣慰的笑容，我都感到無比的自豪和滿足。然而，我也深知自己還有很多不足之處。在未來的學習和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生而奮斗。
臨床實踐是醫(yī)學教育中不可或缺的一部分，它讓我們從書本走向現(xiàn)實，從理論走向?qū)嵺`。通過這段經(jīng)歷，我們不僅學會了如何治病救人，更學會了如何做人、如何做一名有擔當?shù)尼t(yī)生。我相信，這段寶貴的經(jīng)歷將永遠銘刻在我的心中，成為我前進道路上的動力。
臨床實踐心得體會 13
當我踏上臨床實踐的征程，一種前所未有的使命感涌上心頭。在這個充滿挑戰(zhàn)與機遇的舞臺上，我經(jīng)歷了許多難忘的瞬間，也收獲了無數(shù)寶貴的心得體會。
臨床實踐讓我真正理解了 “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行” 這句話的深刻含義。在課堂上，我們學習了大量的醫(yī)學理論知識，但當面對真實的患者時，才發(fā)現(xiàn)理論與實踐之間存在著巨大的差距。每一個患者都是一個復雜的個體，他們的病情各不相同，需要我們根據(jù)具體情況進行綜合分析和判斷。在這個過程中，我們不僅要運用所學的知識，還要結合臨床經(jīng)驗和實際情況，做出準確的診斷和合理的治療方案。
與患者的接觸是臨床實踐中最為重要的環(huán)節(jié)之一。患者們帶著病痛和不安來到醫(yī)院，他們渴望得到醫(yī)生的關心和幫助。在與患者交流的過程中，我學會了傾聽他們的訴說，理解他們的痛苦和需求。一個溫暖的微笑、一句關切的問候，都能讓患者感受到我們的關愛和支持。同時，我們也要尊重患者的隱私和權利，保護他們的個人信息，建立起良好的醫(yī)患關系。
臨床實踐也讓我深刻體會到了團隊合作的重要性。在醫(yī)院里，醫(yī)生、護士、藥師、技師等各個專業(yè)的人員共同協(xié)作，為患者提供全方位的醫(yī)療服務。我們要學會與同事們相互配合、相互支持，共同解決臨床中遇到的各種問題。在這個過程中，我不僅學到了很多專業(yè)知識和技能，還培養(yǎng)了自己的團隊合作精神和溝通能力。
此外，臨床實踐還讓我認識到了醫(yī)學的不斷發(fā)展和進步。隨著科技的`不斷創(chuàng)新，新的診斷技術和治療方法不斷涌現(xiàn)。我們要保持學習的熱情和積極性，不斷更新自己的知識和技能，跟上醫(yī)學發(fā)展的步伐。同時，我們也要注重臨床研究，積極參與科研項目，為推動醫(yī)學的發(fā)展做出自己的貢獻。
回顧這段臨床實踐的經(jīng)歷，我感慨萬千。在這個過程中，我有過成功的喜悅，也有過失敗的挫折；有過被患者認可的自豪，也有過被患者誤解的委屈。但正是這些經(jīng)歷，讓我不斷成長和進步。我相信，在未來的醫(yī)學道路上，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)，為患者的健康和幸福貢獻自己的力量。
臨床實踐心得體會 14
臨床實踐，猶如一場充滿挑戰(zhàn)與驚喜的冒險，讓我在醫(yī)學的海洋中不斷探索、成長。這段難忘的經(jīng)歷，不僅讓我對醫(yī)學有了更深刻的認識，也讓我對人生有了新的感悟。
初入臨床，緊張與興奮交織�？粗》坷锏幕颊撸麄兊耐纯嗯c期待讓我深感責任重大。每一次的問診、查體，都是一次與疾病的較量。我努力回憶著課堂上所學的知識，試圖找出疾病的.線索。然而，現(xiàn)實遠比書本復雜得多�；颊叩陌Y狀可能不典型，病情可能瞬息萬變，這讓我意識到，醫(yī)學是一門需要不斷實踐和積累經(jīng)驗的學科。
在與患者的交流中，我學會了傾聽和理解。他們的故事，不僅僅是疾病的敘述，更是人生的寫照。有的患者因為疾病而陷入困境，有的患者則在與疾病的抗爭中展現(xiàn)出頑強的生命力。每一個患者都是獨特的，他們的需求和期望也各不相同。我們不僅要治療他們的身體疾病，還要關注他們的心理狀態(tài)。一句溫暖的話語，一個鼓勵的眼神，都可能給患者帶來巨大的安慰。
臨床實踐也讓我深刻體會到團隊合作的重要性。醫(yī)生、護士、藥師、技師等各個專業(yè)的人員共同協(xié)作，才能為患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務。我們相互學習、相互支持，共同面對各種挑戰(zhàn)。在這個過程中，我學會了尊重他人的專業(yè)意見，學會了與不同性格的人合作。團隊的力量是無窮的，只有團結一心，才能戰(zhàn)勝疾病。
同時，臨床實踐也讓我看到了醫(yī)學的局限性。盡管我們擁有先進的技術和設備，但有些疾病仍然無法治愈。面對患者的痛苦和無奈，我們常常感到無能為力。然而，這也讓我更加珍惜每一次治療的機會，更加努力地去探索新的治療方法。我們不能放棄任何一個患者，即使只有一絲希望，也要全力以赴。
回顧這段臨床實踐的經(jīng)歷，我收獲滿滿。我不僅學到了專業(yè)知識和技能，還學會了如何與人溝通、如何團隊合作、如何面對挫折。這些寶貴的經(jīng)驗將伴隨我一生，成為我前進的動力。我相信，在未來的醫(yī)學道路上，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，為患者的健康和幸福貢獻自己的力量。
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