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《變形記》讀后感

時間:2023-03-29 19:08:59 心得體會 我要投稿

《變形記》讀后感

  當(dāng)閱讀了一本名著后,相信你心中會有不少感想,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢?以下是小編整理的 《變形記》讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

 《變形記》讀后感

《變形記》讀后感1

  當(dāng)人變成了累贅,周遭一切都發(fā)生著變化,家人們迫不及待格里高爾離開這個家庭,不要再連累他們,起先格里高爾努力工作供養(yǎng)其他家庭成員,其他家庭成員不需要工作;而格里高爾無法工作,其他家庭成員不得不出去工作時,家人們表現(xiàn)出對他的憤怒、厭惡、冷漠和遺棄;格里高爾死時,依然思念、惦記著家人;格里高爾死后,母親對妹妹的笑,父親的“感謝上帝”,繼而他們對未來美好的憧憬形成鮮明的'對比,只能說人性如此涼薄。

  摘抄:

  1.他便一直處于這種空洞和平和的沉思狀態(tài)中。

  2.他嚴(yán)肅認(rèn)真而過分緩慢地向她求過愛。

  3.阻止家里人搬遷的主要原因其實(shí)是那種完全絕望的情緒以及他們受到了在整個親戚和熟人圈里誰也沒有遭受過的一種不幸的打擊的這個念頭。

  4.世人要求窮人所做的一切,他們正最大限度地盡力去做。

  5.這一片晨霧實(shí)在難以讓人產(chǎn)生信心和樂觀的情緒。

  6.人必須要有足夠的睡眠。

《變形記》讀后感2

  中午,我和媽媽、姐姐一起看湖南臺《變形計》節(jié)目,我發(fā)現(xiàn):城市和山村的差別太大了,鄭州市的趙迪,家里非常富裕,但爸爸媽媽為了掙錢,很少給他關(guān)愛,致使他倔強(qiáng)、無理、刁蠻;而云南山村的和志軍,家里一貧如洗,但他很好學(xué),班里學(xué)習(xí)第一名,還樂于幫助別人,真是人窮志不窮。雖然只是七天的“變形”,使他們都有很大的收獲,趙迪在山村的'“窮家”得到了媽媽的愛,體會到了家庭的溫暖;和志軍第一次坐著飛機(jī)來到大城市,眼界大開,享受到了富裕家庭的物質(zhì)生活,給他走出大山的力量。

  我想告訴大城市的爸爸媽媽:有時間別忘了陪陪孩子,孩子不但需要物質(zhì)更需要心靈上的安撫!

《變形記》讀后感3

  讀了這一篇好玩的故事,我想象中的那只小豬可不是現(xiàn)在這樣,我想它是很快樂的。

  我看到題目就很羨慕這只小豬,可是翻開書才知道這只小豬是只無聊的小豬,最后卻找到了快樂。不過這篇文章也很意思,小豬變來變?nèi),最后還是變回了它自己。我知道當(dāng)別人不如當(dāng)自己好,自己有自己的樂趣,別人有別人的樂趣。小豬有它自己的.快樂,我很羨慕它說的一句話:“做自己最幸福!币?yàn)樽约菏亲钚腋5,做了別人,你的生活就會有所改變。

  我們應(yīng)該向斑馬他們學(xué)習(xí),因?yàn)樗麄儾幌胱鰟e人,只想做自己,做自己是最幸福的。

《變形記》讀后感4

  《變形記》是卡夫卡的代表性作品,也是西方現(xiàn)代派文學(xué)的經(jīng)典之作!蹲冃斡洝分袑θ伺c人關(guān)聯(lián)的描述,尤其寫格里高爾在父親的公司破產(chǎn)、全家處于困頓的境況下,去當(dāng)旅行推銷員,挑起了家庭生活的重?fù)?dān)。他在家里是受到尊重和愛戴的。當(dāng)一個人被人依靠時,他與別人的關(guān)聯(lián)自然會處于正常狀態(tài)。但格里高爾一朝成了大甲蟲,父子關(guān)聯(lián)、母子關(guān)聯(lián)、兄妹關(guān)聯(lián)突然間發(fā)生了180度的轉(zhuǎn)變,顯示出一幅極端自私、冷漠、殘酷、無法溝通的可怕圖景,親情、倫理之情蕩然無存。

  而小說的'結(jié)尾更是耐人尋味的。哥里高爾在掙扎中死去了,生活又變回了原來的模樣。一家人就這樣忘記了一個以前和他們一齊生活的一個人這么輕易的就忘記了一個人。而他,哥里高爾,但是是薩姆沙一家生活中慢慢劃過的一道流星……

《變形記》讀后感5

  每個人都有自己的七天,但都是與眾不同的。

  今天,當(dāng)我看到變形計《美麗加減法》中的李耐閱。因?yàn)樯险n常跟老師作對,爸爸媽媽讓她參加變形計,用她和鄉(xiāng)村孩子羅珍換七天,在第五天時,李耐閱被一個小女孩撼動了心,慢慢走進(jìn)鄉(xiāng)村孩子的.世界,從一個經(jīng)常跟老師作對,經(jīng)過短短的七天,竟然發(fā)生如此大的變化,變成一個善良、懂事的孩子。

  與鄉(xiāng)村孩子相比,我們是多么幸福啊!我們可以在明亮的教室里讀書、寫字﹕我們可以到操場上和同學(xué)們一起盡情地玩耍﹕可以得到父母的關(guān)愛,在他們的呵護(hù)下茁壯成長。

  此時,我們還有什么理由不讓自己好好學(xué)習(xí),天天向上!以優(yōu)異的成績報答父母之恩。

《變形記》讀后感6

  最近幾天看了變形記,并不是電視上熱播的,而是卡夫卡的著作,主要就是講一個叫格里高爾?薩姆莎的小職員,一個清早醒來發(fā)現(xiàn)自己變成了一個巨大的甲殼蟲的故事。

  剛看到開頭,我以為格里高爾會非常驚恐,看著自己的手腳不知所措,可是讓我沒有想到的是,他第一個擔(dān)心的竟然是不能準(zhǔn)時上班老板會怎樣說自己,因?yàn)樽约撼錾谝粋不富裕家庭,就把這個家庭給自己的負(fù)擔(dān)捆綁在自己身上,在心里已經(jīng)形成了那種理所當(dāng)然的思想

  至于格里高爾的家人,他的爸爸,從這個事件開始到結(jié)束似乎從來沒有關(guān)心過他兒子的生死,一次因?yàn)樗麖淖约旱姆块g出來了就想把他打死,想象著那個深深地被父親砸在地陷在身體里的蘋果,我想說是有多么深的仇恨。。他的媽媽也是抱著既擔(dān)心又害怕的心理,默默的關(guān)注兒子,但是隨著時間的.流逝,格里高爾沒有一絲變回來的跡象,家庭經(jīng)濟(jì)的危機(jī),大家都不約而同的達(dá)成了共識‘他現(xiàn)在只是一個會拖累我們的令人惡心丑陋的蟲子。‘

《變形記》讀后感7

  編入了課本的《變形記》,就是公開庭審人性,而且還附帶了高清全平臺直播。

  家里的頂梁柱變成了難以忍受的甲蟲。父親、母親、妹妹。一個個進(jìn)行人性檢驗(yàn),人性的弱點(diǎn)也被放大到大家都看得一清二楚。人性經(jīng)不起時間的'考驗(yàn),慢慢就腐爛變質(zhì)。父親恨不得讓他死,妹妹也想讓他消失到時候,完結(jié)了小說。尸體與陽光連最后的希望都不留下。

  《在流放地》、《鄉(xiāng)村教師》稍微費(fèi)點(diǎn)兒葡萄糖也能看懂十之一二,唯一能肯定的是,卡夫卡的小說就沒有個正常的結(jié)局,但都是很現(xiàn)實(shí)的結(jié)局。讓人陷入黑暗,無法呼吸,期盼救贖,又扼殺了希望,致死。如此真實(shí),如此現(xiàn)實(shí),如此難以接收。

  到最后,不得不說自我修養(yǎng)不夠,不求甚解也沒法看下去。耗時、費(fèi)腦、收貨甚微,或許有點(diǎn)兒浮躁吧,沒法看下去了,如果以后夠成熟了再找機(jī)會撿起來看吧。

《變形記》讀后感8

  故事大概內(nèi)容:國王有一個漂亮的女兒,一天公主一不小心把最喜歡的金球掉到了井里,井里的青蛙安慰她:“有什么困難,我?guī)湍?”并答應(yīng)公主要金球的請求,但也要求公主愛他、一起和他玩。公主想也沒想就答應(yīng)了,青蛙就幫公主把金球從井底取了出來,可公主嫌青蛙走得太慢長得又丑不愿等他就獨(dú)自回到王宮。國王知道了:“女兒,你說過的話就得做到!”后來公主只好和他交朋友,沒想到卻幫青蛙解除了魔咒,青蛙變回了王子,他們就結(jié)了婚。

  有感:我們要講誠信,說到做到!

  這個故事講的是,一個公主和青蛙的故事。公主讓青蛙幫她在池塘里撿她最心愛的金球,但必須答應(yīng)青蛙的要求。公主就答應(yīng)了他的要求,但公主心里并沒有答應(yīng)青蛙的.要求,是假裝答應(yīng)的。

  通過這個故事讓我知道了人要講信用,不能反悔要說到做到這樣才會有真心的朋友。

《變形記》讀后感9

  昨天,二(3)班的汪老師給我們帶來了一本有趣的童故事書,名字叫做《小豬變形記》。

  童話故事的主角是一只成天為自己找不到快樂而不停煩惱的小豬。它總是非常羨慕別的小動物,比如長脖子的長頸鹿可以吃到樹頂上美味的樹葉,長鼻子的大象可以自在地享受噴水的樂趣,而長著強(qiáng)壯小腿的小松鼠可以在樹枝上蹦來蹦去……于是,小豬也變成它們的.樣子去體會它們的快樂,但是卻發(fā)現(xiàn)這些小動物們也有著自己的煩惱。最后,小豬還是變回了原來的模樣,它發(fā)現(xiàn)自己本來就是最快樂的。

  這個非常有趣的童話故事告訴我們一個深刻的道理:我們每個人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),不能一味地盯著別人的長處,而忽略了自己的優(yōu)點(diǎn)。我覺得要善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)、尋找自己的快樂才可以讓自己真正地快樂起來。

《變形記》讀后感10

  小豬變形記是一本繪本書。它向我們講述一只小豬突然覺得一點(diǎn)意思也沒有,它就想體驗(yàn)別的動物那有趣的生活。于是,他滿腦子奇異的想象,然后用各種辦法模仿長頸鹿、斑馬、袋鼠、小鳥等動物。但遺憾的是,這些創(chuàng)舉都以失敗告終。正當(dāng)小豬被一連串失敗打擊得失去信心時,它又受到另一頭豬啟發(fā),找到了真正屬于豬的.樂趣。這本書利用一種奇妙的方式為我們展示了一只豬“認(rèn)識自我、認(rèn)識他人”的過程。

  這本書與其說是一本兒童讀物,不如說是一本哲學(xué)書。它通過孩子的視角,用最簡單易懂的方法告訴我們一個深刻的哲學(xué)道理:學(xué)別人很累,做自己最幸福,最快樂!

  小豬和我們的學(xué)生多象!他們成長的世界正在變化著,一切正目不暇接的在眼前涌過,這個時候我們應(yīng)該告訴學(xué)生作自己,是我們認(rèn)識世界中重要的一步,小豬最終發(fā)現(xiàn)作自己最快樂,我們要正確認(rèn)識自己,評價自己。

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