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教師外出參觀學習心得最新
我們從一些事情上得到感悟后,好好地寫一份心得體會,這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習慣。你想好怎么寫心得體會了嗎?下面是小編為大家整理的教師外出參觀學習心得最新,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
教師外出參觀學習心得最新1
正如一位專家所說,外出學習重要的并不是收獲了多少知識,而是在專家引領下所做的自我反思。是呀,筆記記了一厚本,以后真正能用到的又會有多少呢?那些空泛的大道理記不住多久,也產(chǎn)生不了多大的影響,倒是那些教學中真實發(fā)生的甚至是微不足道的小故事,卻最能給心靈帶來震撼和洗禮。11月28日,學校組織了綜合組部分教師來到了鳳山實驗小學進行參觀學習,大家深感不虛此行,收獲多多。
經(jīng)過參觀校容校貌、設備設施、聽取學校領導給我們介紹紹該校辦學情況,對我的觸動很大,很受啟發(fā)和教育。首先,是他們那種服務精神,團結精神。走進他們的學校,給我一種感覺,不管是老師還是其他工作人員,都是那么認真。我想正是他們的這種服務精神,才讓學生喜歡,讓家長放心,讓社會都承認。其次,是他們學生那種自覺和勤奮給我留下了非常深刻的印象。課堂上,同學們動手的積極性很高,課堂次序維持的很好,當老師提出問題時,他們很積極地思考和回答;當老師讓他們看書并思考問題時,他們又非常地專著去思考,整個課堂顯得既嚴肅又活潑。相比較而言,課堂上我們的學生就顯得不夠積極活躍。
鳳山實驗小學的領導對我們說:我們做每一件事情都要認認真真去做,盡自己最大的力量去做,不求十全十美,但要把它做得盡量完美,一定會傾盡自己所能”。他的話讓我深思很長時間,是啊,我們既然是教師,擁有天下最光輝的職業(yè),就應該盡心盡職,對得起這一行業(yè)。同樣,教師既然走上講臺,就應該上好每一堂課,對得起學生,對得起家長,對得起社會。
通過對比學習中,除去對知識的學習和吸收,更多的是自我的反思。反思自己的教學,反思自己的課堂,反思自己的專業(yè)成長。我想這次學習引發(fā)的反思能成為我不斷前進的'動力,能成為成功的敲門石,能成為我堅定航向的指路標。只有把學到的知識技能轉(zhuǎn)化成自我前進的內(nèi)驅(qū)力,我才會在教學中有所成。
一、學習他們教師的敬業(yè)精神
在課堂聽課活動中,教師教態(tài)都十分規(guī)范,課堂組織緊張有序,當堂訓練扎實有效,而且各個教師的課堂都具有自己鮮明的特色。敬業(yè)精神已經(jīng)在教師身上得到完美展現(xiàn)。他們一定做出了艱辛的努力,才會有今天的收獲。敬業(yè)本質(zhì)上就是工作觀,他們的工作觀值得我們學習,
二、學習他們高效的自主學習
新課程理念告訴我們,在學習活動中必須自主、合作、探究、體驗,這一點在來自省小學的課堂中體現(xiàn)得十分到位。他的教學理念十分先進,在聽課的過程中發(fā)現(xiàn)學生的自主學習意識已經(jīng)內(nèi)化為他們自己的行動。教師巧妙的創(chuàng)設情境,學生在情景中積極主動地參與學習活動。小組合作交流、班級合作交流。帶著問題來、帶著問題走,教師引導學生以準確簡練的語言,對課堂知識進行總結、評價、反思。有利于培養(yǎng)學生學習的興趣和信心。有利于培養(yǎng)學生初步的創(chuàng)新精神和探究能力。讓學生學會了合作,承擔責任。
三、實踐了才會匯集成河
莊子說過:“始生之物,其形必丑!比魏螙|西的形成必須經(jīng)過不斷的實踐、不斷的修剪、不斷的完善才成型的。專家們當天有關評課,其內(nèi)容自成體系,脈絡清晰自然,讓我們在以后的工作中更懂得了如何去評價一堂課,怎樣來評價,以什么樣的方法等等,非常具體。由此,我想到這樣完善的內(nèi)容是與專家們多年的親身實踐,不斷分析總結分不開的。如果我們也用同樣的態(tài)度去對待我們的工作,隨著時間的推移,我們定會有所收獲。
感謝領導給了我這次考察與學習的機會,使我真切地了解到了其它學校的教育現(xiàn)狀,有機會解讀了先進的教育、教學理念,獲得了許多教育改革的信息,觸發(fā)了我許多教育靈感。相信在我今后的工作中必將產(chǎn)生巨大而深遠的影響。它必將成為我人生的一段重要歷程,給我留下難以磨滅的記憶!
教師外出參觀學習心得最新2
在園領導的安排下,我園全體教師有幸參觀了我縣3所幼兒園。在這2小時的學習過程中,我很珍惜每一時刻,特別是看3個園的環(huán)創(chuàng),認真看,認真記,有了不少的收獲,感受很深。
我們每到一處幼兒園,都會感受到一股濃厚的兒童化氣息,每所幼兒園都有一支充滿愛心、朝氣蓬勃的教師隊伍,通過觀察、交流,都能感受到他們團結、進取、敬業(yè)、樂業(yè)的精神。各幼兒園園長的熱情接待、老師無私的經(jīng)驗介紹,讓我們感受到家一般的溫馨。
一、所見:
1、城關幼兒園:幼兒園的整體環(huán)境,走廊中的作品展示、隨處可見的戶外活動材料等,墻壁文化都感覺豐富。班級中的小環(huán)境,區(qū)角材料、家園雙通道以及幼兒作品都各有特色。教師們充分利用活動室的每個角落,合理安排,布置溫馨舒適。
2、實驗幼兒園:最大的感受就是這里的布置繽紛多彩、個性十足。整個布局像童話中的城堡,并且極具中國特色,給幼兒無盡的想象力。這所幼兒園的辦園檔次高,能給幼兒充分提供優(yōu)越的物質(zhì)條件。在這所園里不管是活動室還是走廊,一幅幅幼兒創(chuàng)作畫,一件件獨具匠心的作品,再加上管理規(guī)范的師資隊伍,組成了有著的藝術色彩的辦園理念,充分體現(xiàn)了幼兒園的主體特色。
這所幼兒園教室里,設施齊全,各種活動豐富而富有幼兒趣味,能夠使幼兒在玩中學在學中玩,很好的調(diào)動了幼兒的天性。再有這所幼兒園的區(qū)角材料豐富,合理根據(jù)幼兒年齡段設置,老師們想得比較周到細致,使幼兒能得到全面發(fā)展。孩子們在實際操作中認真的態(tài)度,并且能發(fā)揮自己的想象力構思著,專研的精神令人折服,將幼兒的想象空間與日常物品結合緊密的聯(lián)系,在動手操作的過程中感受創(chuàng)意美。
3、兩廠幼兒園:一進幼兒園大門,我們就被它現(xiàn)代的外部設計所吸引。園長和善的笑容和有特色的介紹透出了這所幼兒園的恬靜與獨特。步入門廳,看到寬敞的.空間,協(xié)調(diào)的色彩,現(xiàn)代與童趣味結合著各個布局,整個人讓舒服包圍著。我們在園長的帶領下參觀了她們的教室,各班的活動室布置各具特色,主題墻面、空間掛飾、區(qū)域設置整個環(huán)境布置充滿了童真和人性化。這所幼兒園的教育體現(xiàn)了人文關懷、注重幼兒的個性發(fā)展,充分給幼兒一個創(chuàng)造和想象的空間。
二、所思
這次學習看到那些幼兒園的發(fā)展和變化我心情非常激動,聽著幼兒園負責人介紹他們的辦園過程和艱苦,我深受感動,參觀回來后我覺得我們要做到取別人之長補己之短,我的思路是:
1、采取多種形式學習。多讀一些專業(yè)方面的書,也可以利用網(wǎng)絡學習。
2、環(huán)境創(chuàng)設做到尊重兒童,以后我們要做到給教師和家長看的在成人高度。給小朋友看的全在低處,“成人處”的墻報做到與時俱進,處處體現(xiàn)和諧社會。幼兒園的教師也應該學習時政,低處的墻面,留給幼兒一些展示和想象的空間。
3、細心、耐心、虛心是我們每位教師應該所具備的。我應該做到,做每一件事都要細心。對家長、對孩子要有耐心。在工作中做到虛心請教每個問題,要有不恥下問的精神。歸根結底就是我對待自己的工作要有責任心。
4、轉(zhuǎn)變教學觀念,在組織活動中,要做到始終以“支持者、合作者、引導者”的角色參與其中。多給孩子一些思考問題的時間和空間。不急于幫助孩子調(diào)節(jié),而是讓孩子們?nèi)グl(fā)現(xiàn)問題,再一起想辦法解決。
總之,通過這次參觀學習,讓我們開闊了眼界,學到了很多。在今后的工作中,我們將認真學習別人的優(yōu)點,改正自己的不足,不懂、不會的地方虛心向別人請教,不斷提高自身的業(yè)務水平,用自己的智慧和汗水,滿懷愛心的為幼兒創(chuàng)造一個寬松、和諧、民主的美麗的活動環(huán)境!
教師外出參觀學習心得最新3
今天,科技巡展來到了我們的學校,第二節(jié)課的時候,帶著我們來到了中學部的一個大進行參觀,科技展上有許許多多的科技試驗模型,真是讓我大開眼界啊!
在眾多試驗模型里,給我留下印象最深的是“天鵝絨的觸覺”,因為這個實驗讓我的觸覺完全欺騙了我的視覺,下面我來說說我做實驗的感受:看著一個圓圈型的鋼絲網(wǎng),感覺到它應該是非常堅硬的東西,可是當我把雙手放在鋼絲網(wǎng)兩邊,手掌緊貼著同時朝一個方向轉(zhuǎn)動的時候,我卻感覺到仿佛正在撫摸一片羽絨,柔軟光滑的感覺從我的`雙手傳遞到了我的大腦,如果我閉上的話,我一定不會相信我正在撫摸的是鋼絲網(wǎng),真是太神奇了!
吸引我的另一個實驗叫做“懶惰環(huán)”,“懶惰環(huán)”是由一根玻璃管,四五節(jié)磁鐵和一個鐵環(huán)組成的。豎著的玻璃管中依次放著四五節(jié)磁鐵,然后讓套住玻璃管的鐵環(huán)從玻璃管的上面自由落下,就會出現(xiàn)鐵環(huán)下降很緩慢的現(xiàn)象,就好像這個鐵環(huán)很懶惰不想動一樣。其實呀,這是磁鐵的磁力吸引了鐵環(huán),干擾了鐵環(huán)的下降速度。
今天參觀科技展,讓我學到了許多奇妙的知識,感受到了其中的樂趣,我以后一定要好好,長大了也要成為一名科學家。
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20xx年10月11日至20日,在校領導的精心組織安排下,我們一行10人從學校出發(fā)奔赴本次學習目的地—山東省濟寧市進行了為期十天的學習。在這短短的幾天時間里,我們先后在濟寧一中新校區(qū)、濟寧一中老校區(qū)、濟寧學院附屬中學進行了參觀學習。期間觀摩了課堂教學并與授課教師交流互動,聆聽了學校領導的專題講座,另外還參與了濟寧一中新校區(qū)課堂教學聽課評課活動。這次學習,使我深受啟發(fā),受益匪淺。下面主要談談我在參觀學習后的幾點感受和收獲:
1、規(guī)劃合理,高端大氣。
最吸引我的是它們的校園文化:一個個整體的規(guī)劃,創(chuàng)設了有利于學生勇于進取的文化氛圍,古今中外的名人名言隨處可見,當?shù)孛说乃芟癯闪四瑹o言的教育者,每一塊墻壁、黑板、樓梯、暖氣包、
甚至于每一塊草坪、每一個花壇他們都合理地的有效地利用,每一個角落都洋溢著教育的激情。學校在公寓樓及教學區(qū)都有開水和溫開水,在實驗室、音樂美術舞蹈等各功能室、模擬動物園到處能體現(xiàn)出學校對學生的人文關懷。
新校區(qū)規(guī)劃立足于二十一世紀教育的發(fā)展趨勢,著眼于可持續(xù)發(fā)展的`客觀需求,追求高水準的素質(zhì)教育特色及文化教育氛圍。堅持“標準化、現(xiàn)代化、信息化、人文化、生態(tài)化、國際化”,科學前瞻、以人為本,高起點、高水準規(guī)劃,實現(xiàn)現(xiàn)實與未來、整體與局部、功能與環(huán)境、效率與效益的和諧統(tǒng)一?傮w風格既體現(xiàn)百年老校的文化積淀,又突出現(xiàn)代化名校的時代神韻;既彰顯儒家文化、運河文化的熏染特色,又與湖光水色、生態(tài)自然的北湖新城融為一體;既充滿儒雅凝重的學院書香,又飽含活潑健康陽光人文的青春氣息。
2、以人為本,凸顯學生主體地位
整個校園均充滿了以學生為主的校園文化氛圍,從校園到宿舍,從操場到教學樓,從走廊到教室,讓學生成為校園的主人,讓學生的名言、作品和榮譽成為激勵學生學習、轉(zhuǎn)變學生行為的準則。如"請享受無法回避的痛苦",“沒有艱辛,便無收獲”“投資未來的人,是忠于現(xiàn)實的人”“正課與自習一分鐘也不讓自己閑下來,緊張而積極,你的收獲會讓你更加喜悅”,"腳踏實地山讓路,持之以恒?梢"。這些名言會激勵學生嚴于律己,做事堅持不懈,很實用。學校充分利用校園環(huán)境教育學生并激發(fā)學生的自信心和學習積極性,利用教室走廊墻壁,隨時給學生提供學習的機會。
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今天,我們學校組織同學們?nèi)ンw育館看科技展。
我剛剛跨入大門,里面的東西琳瑯滿目?萍颊估镉性S多的東西,目的是讓我們自己動手去做,去體驗高科技,如:“消防闖關”、“地震避險”、“報警訓練”……我玩了“消防闖關”的科技,它可以告訴我們:火災是在生活中很容易發(fā)生的災害之一,常常造成財產(chǎn)損失,遇到火災的時候要沉著冷靜,科學地應對,在保證自己安全的前提下進行撲救,在火勢較大時要果斷采取逃生措施。
還有一個關于“用電的知識問答”,安全用電就是不用濕布擦電器,大功率電器要合用獨立插座,不要私拉亂接電線,老化的線路一定要及時更換,還要節(jié)約用電,隨手關燈,拔掉不用的電器,減少待機耗電,使用空調(diào)時要關閉門和窗戶。雷雨天千萬不要在樹下,電線桿的旁邊避雨,盡量到有避雷針的`建筑物內(nèi),在空曠的地方要降低身體,不用金屬雨傘避雨,更不能接打電話……許許多多的知識和道理等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去探究,去尋找。
科技的變化真是日新月異啊!看著這么多的新科技,我的心情久久不能平靜,這些作品都是愛好科技的人用心觀察生活,用智慧和心靈感受所創(chuàng)造的成果。它們一定可以創(chuàng)福人類,使我們國家富強起來。
教師外出參觀學習心得最新6
通過這次學習,使我受益匪淺。讓我進一步了解到如何最大限度地提高課堂教學效益,用最少的講授時間獲取最佳的教學效果?
1、創(chuàng)設學習情景,引導學生自學。一個好的導入能喚起學生的學習動機,激發(fā)學習興趣。好的原則應是運用各種方式方法在教學的第一時間創(chuàng)設情境,制造懸念,激發(fā)情感,引起學生的注意,使學生產(chǎn)生如饑似渴的學習愿望。
2、精簡教師說教行為,增加學生聽、說、讀、寫、思的時間。要做到“三講三不講”,即:講易混點、易錯點、易漏點;學生自己已經(jīng)學會了的不講,學生自己能學會的不講,老師講了學生怎么也學不會的不講。凡是學生能夠自學解決的'問題,教師就要堅決讓學生自學,就要毫不猶豫地把時間交給學生。
3、關注中下水平的學生,促進學生的全面發(fā)展。學生如果在課堂上長時間得不到表現(xiàn)自己或與他人交流的機會,必然會失去學習的積極性,甚至會搗亂課堂秩序。要提高課堂效益,就必須關注中下生的學習,讓他們跟上教學,得到發(fā)展。
4、鼓勵與尊重學生,建立和諧的師生關系。要善于發(fā)現(xiàn)、善于挖掘?qū)W生身上蘊藏著的閃光點,多一些表揚,少一些批評;多一些鼓勵,少一些嘆息。不要遇到問題總是怪罪于學生,怪學生懶惰,怪學生腦子笨,怪學生缺乏家庭教育……
5、精心設計教學過程,優(yōu)化教學環(huán)節(jié)。教學設計重在環(huán)節(jié)的安排,主要是將教學內(nèi)容通過什么方法步驟傳授給學生。教師應成為教學活動的組織者、設計師,負責編排各種教學活動,營造問題情景,激發(fā)學生潛能,使學生“生動活潑主動地學”。
6、突出重點、難點,提高教學的針對性。教學的重點、難點處理是課堂集中用力之所在,應根據(jù)重、難點的不同內(nèi)容,采取不同的解決方法。
7、注重學習方法指導,培養(yǎng)良好的學習習慣。課堂教學內(nèi)容的傳授,必須服從學生的認知規(guī)律和能力發(fā)展規(guī)律。
教師外出參觀學習心得最新7
前些日子,我們有幸去深圳市龍崗區(qū)的龍城小學參觀學習。聽說龍城小學是一所老學校,廣東省一級學校,還被評為綠色學校、園林式花園式學校、書香校園、機器人進課堂實驗基地,以科技、藝術為特色。懷著心中的憧憬,我們先參觀了校園,果不出所料,學校座臨龍?zhí)豆珗@,山湖翠綠,環(huán)境優(yōu)美恬靜,校園各處充滿著藝術氣息,院墻、階梯、走廊、教室四周包括房頂都是孩子奇思妙想的作品。當看到孩子們幾百項國家發(fā)明專利的獎牌時,真是嘆為觀止,真不愧是“中國少年科學院科普基地”。
當然,令我受益匪淺的還不止這些。從劉洋老師的英語課上,我感受到了電子書包在課堂中的運用,雖然我們這里還沒有開始實施,但他肯定是未來上課模式的趨勢。蘇文老師的“校園數(shù)字信息化建設”的講座更是給我們呈現(xiàn)了一場微課程的饕餮盛宴。微課程在教育里已流行多年,而我們才剛剛接觸,從蘇文老師的微課程案例中,我看到了他們?yōu)橹冻龅腵努力和微課帶給他們的成功。我也從中有所了解,心中有了制作微課的方向,盼著以后微課為我們的教育和課堂帶來驚喜。
最后,劉靜波老師的“高質(zhì)量學習理論成就卓越教師”講座從高質(zhì)量學習、專業(yè)與卓越教師、學科理解、教育技術、教學模式等幾個方面結合自己的親身經(jīng)歷詳細的講解了如何高質(zhì)量學習而成為一名卓越教師。我們同行的老師都頗有感受,學習劉老師的成功經(jīng)歷,努力成為一個更優(yōu)秀的人民教師。
教師外出參觀學習心得最新8
學校舉行了中國流動科技展的參觀,這個科技展給了我不少感受。
我懷著激動的心情走進科技館,一進科技館門,里面的科技產(chǎn)品真是目不暇接,都不知道看什么了,這里有好多好玩好看的東西,比如:“3D電影”、“智能家具”、“會旅行的`小球”等等,讓人覺得真是不可思議。同學們既有看的,也有動手體驗的。這些高科技產(chǎn)品,都是不怕艱辛的科學家們,經(jīng)過日日夜夜反復研究,試驗的結果。當然他們也少不了被別人推翻或懷疑的風險,雖然探尋真理的道路是坎坷、艱難的,可還是有那么多的科學家從不放棄。這點是我值得學習的地方,我敬佩這些科學家。我仔細觀察了一個聲駐波的科技,轉(zhuǎn)動按鈕,控制聲波大小,當聲波到一百以下,五十以上的數(shù)時,里面的小球會飛起來,像波浪一樣。
動手體驗了這些科技產(chǎn)品后,我覺得一定要反復觀察再觀察,努力思考再思考,才能總結出這項物體的工作原理,這些科技人員不知付出了多少汗水和心血啊!我學習要更加努力,長大為祖國做一些貢獻,做什么事都要堅持,不能半途而廢,這些習慣一定能使我的學習更加進步。
我以后做事決不放棄,無論多辛苦,我也要堅持不懈。
教師外出參觀學習心得最新9
3月24日,學校組織了教干教師和班主任教師來到了臨沭實驗小學和蘭山商城實驗學校進行參觀學習,大家深感不虛此行,收獲多多。
走進這兩所學校,立刻就能感受到一股濃濃的人文氣息,給我的感覺非常的好。進入校園,首先我們就能看見學校的各種新興建筑物以及校訓校規(guī),而且板報也做得非常認真和美觀,校園整潔有序,給我留下了深刻的印象。
經(jīng)過參觀校容校貌、設備設施、聽取學校領導給我們介紹紹該校辦學情況,對我的觸動很大,很受啟發(fā)和教育。首先,是他們那種服務精神,團結精神。走進他們的學校,給我一種感覺,不管是老師還是其他工作人員,都是那么認真。我想正是他們的這種服務精神,才讓學生喜歡,讓家長放心,讓社會都承認。其次,是他們學生那種自覺和勤奮給我留下了非常深刻的印象。課堂上,同學們動手的積極性很高,課堂次序維持的很好,當老師提出問題時,他們很積極地思考和回答;當老師讓他們看書并思考問題時,他們又非常地專著去思考,整個課堂顯得既嚴肅又活潑。相比較而言,課堂上我們的學生就顯得不夠積極活躍。
商城實驗學校的'領導對我們說:我們做每一件事情都要認認真真去做,盡自己最大的力量去做,不求十全十美,但要把它做得盡量完美,一定會傾盡自己所能”。他的話讓我深思很長時間,是啊,我們既然是教師,擁有天下最光輝的職業(yè),就應該盡心盡職,對得起這一行業(yè)。同樣,教師既然走上講臺,就應該上好每一堂課,對得起學生,對得起家長,對得起社會。
通過對比學習也發(fā)現(xiàn)了自己和本校的不足,建議本人與學校在工作中要加強以下幾點:
1、建議自己進一步加強與外界的溝通與交流,不斷加強理論與實踐學習,開闊自己的視野。
2、建議學校進一步加強對教職工的各項業(yè)務培訓指導,提高教職工工作責任心,增強教職工凝聚力。
3、建議學校進一步加強對開展每項活動的落實,特別是課外活動的開展,制定出具體開展工作的措施,完善監(jiān)督考核制度,充分調(diào)動教職工參與活動的積極性,保證活動時間,具體到人,切實發(fā)揮好各級領導的指導、監(jiān)督和管理的職能作用。
4、建議加強對骨干教師的培養(yǎng)和管理,充分發(fā)揮好骨干教師的模范帶頭作用。
5、建議加強對各教研組和班主任的管理,讓教研組和班主任切實發(fā)揮作用。
以上就是我本次外出學習的收獲,純屬個人不成熟的想法,希望能對學校的發(fā)展起到一定的促進作用。不對之處敬請領導批評指正。期待學校和自己通過本次學習活動有一個新的發(fā)展!
教師外出參觀學習心得最新10
12月6日至7日,我有幸到x縣x中學參觀學習,通過這短短兩天的參觀和學習,我的收獲是實實在在的。這短暫的學習之旅,我感受到了校園以及教室里那種濃厚的學習氛圍。
學生積極參與學習的熱情,緊張有序的合作也深深震撼了我。以下則是我的點滴體會:
一、成功的關鍵在于“細節(jié)”
xx中學的校園文化建設可以說是非常成功和精細的。在參觀校園的時候,那些勵志標語、宣傳語可謂是“到處都有”,教室黑板上標有警句,教室前后方都拉有警示橫幅,“滿堂灌,照本宣科是最差的課,是在‘毀’人不倦”,教室外墻有優(yōu)秀作文展示,教室的'前后都有堂清表,周清表,也懸掛了好人好事記錄薄,班級情況通報表。校園里,可以說只要見到墻壁就會見到鼓勵學生學習的哲語,試問,有了這樣的環(huán)境,學生的學習意識能不增強嗎?學生自己也是非常注意細節(jié)的,在他們的口袋里,會發(fā)現(xiàn)都有一本口袋本,上面記錄著小的知識點,在排隊等飯,排隊上操時都回拿出來讀一讀,看一看,記一記。再問,有了這樣的學習態(tài)度,學生能不學好嗎?
二、老師都努力做好自己的工作,以身作則,做到了“為人師表”
“教書首先強已,育人者先律已”教育是教會學生如何做人的工作,而人的教育是要傾注愛的,做一個有著高尚師德的教師,應該是最基本的要求,師德是教育的靈魂。有愛心的教師才能培育出有責任心的學生,在xx中學,我體驗到了學校的老師都有著極強的責任心,對學生學習有著極大的耐心和對工作也有著很高的熱情。
學校的教師對于自己的每個學生的學習情況、生活情況做到了了然于心,做到了心中有數(shù)。每周的學習任務也做到了個個落實,個個過關。
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