社團(tuán)活動(dòng)心得體會(huì)15篇
我們從一些事情上得到感悟后，不如來好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì)，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編整理的社團(tuán)活動(dòng)心得體會(huì)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
社團(tuán)活動(dòng)心得體會(huì)1
為了擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的音樂綜合素質(zhì)，滿足部分樂器愛好者的興趣，我校開展了豐富多彩的第二課堂。本學(xué)期我擔(dān)任了八孔豎笛的輔導(dǎo)，一學(xué)期即將結(jié)束，做一下簡單的小結(jié)：
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過豎笛興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的音樂技能得到了更好的發(fā)展和提高，在練習(xí)的過程中進(jìn)一步全面的了解了音樂基本知識(shí)，提高了學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。
2、學(xué)生能嫻熟的掌握豎笛演奏的基本技巧，并運(yùn)用到演奏中。 已經(jīng)能結(jié)合課內(nèi)課外吹奏難易程度結(jié)合的歌（樂）曲6—8首。 例如：簡單的歌曲《劃船歌》《粉刷匠》《勇敢的鄂倫春》，中等難度《十分鐘》《大家來唱》，難度教大的《紅星歌》《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》等》。
3、在練習(xí)中將所學(xué)知識(shí)點(diǎn)的構(gòu)成進(jìn)行梳理，更好地運(yùn)用到歌曲識(shí)譜教學(xué)，并提高了部分
4、提高學(xué)生的音樂表現(xiàn)力，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造性的發(fā)揮。
5、作為課堂練習(xí)樂器，極大地促進(jìn)了課堂教學(xué)。
6、配合學(xué)校參加了第一屆家長節(jié)的器樂展演活動(dòng)，組成了200多人的隊(duì)伍與口風(fēng)琴合作，給學(xué)生提供了一次展示自我的舞臺(tái)。
二、采取的措施：
1、根據(jù)學(xué)生的實(shí)際狀況，注意分層次教學(xué)。
2、注重發(fā)揮優(yōu)生的帶頭作用，幫助后進(jìn)生學(xué)習(xí)。
3、對(duì)不同層次的學(xué)生提出不同要求，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
三、基本要求：
1、教師認(rèn)真準(zhǔn)備好每一次輔導(dǎo)活動(dòng)，要求所講知識(shí)通俗易懂，對(duì)練習(xí)曲目并有一定的興趣性。
2、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，不得曠課遲到，抓好學(xué)生訓(xùn)練的時(shí)間保障。
3、教師認(rèn)真的做好每一次活動(dòng)紀(jì)錄，鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真完成輔導(dǎo)老師布置的`作業(yè)，保證練習(xí)的效果。
四、存在的問題：
1、四年級(jí)8個(gè)班有興趣的學(xué)生參加的人數(shù)不均勻，四年級(jí)八班參與踴躍人數(shù)最多，還有3個(gè)班沒有參加。
2、演奏水平差距還比較大，有的學(xué)生還只能吹奏較為簡單的歌曲，難度大的歌曲還不夠熟練。
3、下學(xué)期爭(zhēng)取帶領(lǐng)學(xué)生吹奏更高水平的作品，減小學(xué)生之間的差距。
社團(tuán)活動(dòng)心得體會(huì)2
一．象棋社團(tuán)學(xué)生基本情況分析
本學(xué)期參加象棋社團(tuán)活動(dòng)的人員與以前有較大區(qū)別。上期我參與的是13年級(jí)學(xué)生象棋活動(dòng)的輔導(dǎo)，低年級(jí)學(xué)生接觸象棋較少，水平相對(duì)較低，難度相對(duì)較大。本期我們社團(tuán)的學(xué)生都是五年級(jí)的，學(xué)生水平相當(dāng)，更有利于我們的教學(xué)。每個(gè)周六下午23節(jié)，我們社團(tuán)成員都能自覺攜帶象棋到一1班教室參加活動(dòng)。
二．活動(dòng)中注重培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)
在活動(dòng)的過程中，我對(duì)學(xué)生進(jìn)行了細(xì)致的分組，讓他們?cè)谛〗M中學(xué)會(huì)合作，共同成長。但是，剛開始時(shí)學(xué)生并不像我預(yù)料的那樣樂于合作。有的學(xué)生害怕自己不如別人，不敢與水平高的學(xué)生對(duì)弈；有的學(xué)生自認(rèn)為自己水平高，不屑于與那些不如自己的學(xué)生合作。得知這一情況后，我耐心地對(duì)他們進(jìn)行教育，告訴他們“尺有所短寸有所長”的道理，引導(dǎo)他們樂于和同伴合作、分享。通過半個(gè)學(xué)期的努力，學(xué)生基本上都有了合作意識(shí)，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
三、在活動(dòng)中注重學(xué)練結(jié)合，激發(fā)學(xué)生的`興趣和創(chuàng)造力開學(xué)至今，我們學(xué)習(xí)了各個(gè)棋子的走法、吃子的方法、
每個(gè)棋子功力的范圍和大小、勝負(fù)如何裁定等。還學(xué)習(xí)了一步、兩步殺王的技巧以及一些基本的原則。在活動(dòng)過程中，我本著“學(xué)生是學(xué)習(xí)主體”的原則，以練為主，學(xué)練結(jié)合，讓學(xué)生在實(shí)際中應(yīng)用理論知識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的興趣和創(chuàng)造力，陶冶了學(xué)生的情操。
我相信，有我和孩子們的共同努力，我們的棋技一定會(huì)有大幅度提高。
社團(tuán)活動(dòng)心得體會(huì)3
從我大學(xué)進(jìn)入笛簫協(xié)會(huì)開始學(xué)笛子到現(xiàn)在，已經(jīng)有四年多了，回憶這幾年時(shí)光，有很多收獲，有很多快樂，但是也有太多不足和太多愧疚。
我從小就喜歡笛子，幾歲的時(shí)候就開始接觸笛子，但是，在進(jìn)入笛簫協(xié)會(huì)之前，一直都是自學(xué)，或者說根本談不上學(xué)，而是吹著玩。那個(gè)時(shí)候能吹一些簡單的流行歌曲，自我感覺很良好。進(jìn)入笛簫協(xié)會(huì)之后，先后跟幾個(gè)老師學(xué)習(xí)過，開始的時(shí)候跟我們學(xué)校幾個(gè)竹笛專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)，學(xué)到了一些基本功和幾個(gè)曲子，曲子有《小放�！�、《姑蘇行》等，雖然那時(shí)覺得吹得還過得去，但現(xiàn)在看來，吹得的確不怎么樣。后來就是跟郭老師學(xué)習(xí)，這中間有很長一段時(shí)間沒有正式的上課學(xué)習(xí)，而是自己練習(xí)，偶爾找老師指點(diǎn)指點(diǎn)。那時(shí)候瞎吹一些曲子，亂七八糟的也不便提及，但是也還是學(xué)到很多東西，功夫和技術(shù)都有所長進(jìn)，總是在一段時(shí)間過去之后覺得自己吹得又好些了。大概到了大四的時(shí)候，才正式上課學(xué)習(xí)，感覺正式了，學(xué)的東西也多了，進(jìn)步也快了，對(duì)笛子也更有心了。很不幸，我是個(gè)懶散慣了的人，明明可以有很多時(shí)間去練習(xí)的，可是自己卻玩別的去了，浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間。還有我自己用心也不夠，這么多年了，如過勤學(xué)苦練下來，絕不是現(xiàn)在這個(gè)水平，如今只有珍惜以后的時(shí)間了。 學(xué)笛這么久，也有頗多的感受，可以用幾個(gè)字來概括：修、學(xué)、練、松、悟。
先說“修”字。這里說的是學(xué)笛人的人品修為，做到做事先為人，學(xué)藝先修心。和尚要修佛才能成正果，妖精也要修道才能成仙。孫猴子得道之前本領(lǐng)何等之高，但終究是個(gè)妖猴。學(xué)笛子一樣，我想做任何事都一樣，雖不一定要有什么大徹大悟之心，但必須有一顆真誠善良的心。用心去對(duì)待笛子，用心對(duì)待笛子上的每一個(gè)音，用心去對(duì)待笛子的每一個(gè)技巧，還要用心去對(duì)待身邊每一個(gè)人，每一件事，做到“人”，做到問心無愧。音樂是至高無上的'，是用聲音表達(dá)人們情感的，好的音樂便是真情流露。情由心生，如果沒有真誠的心，又何來感人的曲子？
二是“學(xué)”，即該如何去學(xué)笛子。當(dāng)然每個(gè)人都有自己學(xué)習(xí)的方法，也有不同的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。很多人都想自學(xué)，認(rèn)為自娛自樂，只要自己覺得吹得還好，就可以了。我也曾自學(xué)過，而且覺得自己還不笨，因?yàn)樵谖覄偰艽淀懙炎拥臅r(shí)候，在沒有任何人指點(diǎn)的情況下就能吹簡單的曲子。沒有教材，不懂樂理知識(shí)，憑記憶能吹一些流行歌曲，行外人聽起來還很不錯(cuò)，這就是我自學(xué)的最佳成績，那時(shí)還引以為豪，認(rèn)為自己是最棒的。但是，自從我開始正規(guī)上課之后，才知道自學(xué)和正規(guī)學(xué)習(xí)的區(qū)別。自學(xué)一切都是自己摸索，不知道對(duì)與錯(cuò)，不知道該從何處走等等，有太多的不知道，怎么可能學(xué)好？而正規(guī)上課則不一樣，因?yàn)橛欣蠋熃虒?dǎo)，一切都可以正規(guī)化，這樣進(jìn)步會(huì)很快，就算你只是為了自己娛樂而學(xué)，你也會(huì)在進(jìn)步中得到快樂。都是在娛樂，何不把這娛樂的追求提高一些呢？在學(xué)習(xí)的過程中，一定要走好每一步，一個(gè)音符、一個(gè)技巧都是在不斷磨練之后才組成優(yōu)美樂曲的。因?yàn)槲易约壕褪且粋�(gè)不太用心的人，所以一直沒有多大進(jìn)步。但是我清楚的知道，只有真正用心的人，才會(huì)學(xué)好。也只要用心了，一切也就不那么難了，正所謂天下無難事，只怕有心人，別人能學(xué)，我也一樣。
三是“練”，學(xué)笛子的人都知道一個(gè)字，就是“練”。呼吸方法要練、基本功要練、樂曲要練。但是，這些都要在正確的基礎(chǔ)上練，朝著錯(cuò)誤的方向走，自然永遠(yuǎn)都是錯(cuò)的。這條不用多說，有時(shí)間的多練，沒時(shí)間的擠出時(shí)間來練，因?yàn)楣Ψ蚴蔷毘鰜淼摹?四是“松”，松是輕松平常的意思。說小一點(diǎn)是吹笛子的時(shí)候要放松，做到輕松、平常、自然。說大一點(diǎn)，就是要時(shí)常保持一顆平常心，因?yàn)槲覀兌际瞧匠Ｈ�。凡人都�?huì)有急躁之心，我也一樣，很多時(shí)候總是找不著狀態(tài)。其實(shí)不是沒有狀態(tài)，而是自己想太多了，沒有把心思放上去。比如在練快板的時(shí)候，總是會(huì)急，一急就吹不好，一吹不好就更急，成了惡性循環(huán)。因此，還得把心態(tài)放平了，什么都不想，慢慢吹。在輕松自然的狀態(tài)下，練起笛子來感覺很好，即便是練基本功，也覺得更吹曲子一樣愉快。要真正放松，關(guān)鍵要做到用心體會(huì)音樂，心無雜念。
再說“悟”字，把悟說在最后不是說在這幾個(gè)字中他的分量較小，而相反是貫穿前面所有的過程。如何修身養(yǎng)性需要悟、如何學(xué)習(xí)需要悟、如何練笛子也需要悟、如何放松自己還是需要悟。悟是個(gè)抽象的概念，道不是學(xué)來的，是悟出來的（個(gè)人覺得）。做人學(xué)藝也是一樣，需要自己去領(lǐng)悟，悟就是要思考，不思考說明你笨，沒有誰自愿做笨人的，所有每個(gè)人都具備領(lǐng)悟能力，只是你愿不愿意去開發(fā)腦筋的問題。古語說得好“師傅引進(jìn)門，修行靠個(gè)人�！辈痪o要領(lǐng)悟音樂和笛子的基本技巧，還要領(lǐng)悟生活。
世上無難事，只怕有心人。只要勤奮、用心、努力、會(huì)動(dòng)腦子，學(xué)笛子對(duì)每個(gè)人來說都不是問題。當(dāng)然，還要喜歡笛子，愛笛子，才會(huì)去認(rèn)真學(xué)習(xí)，才可能學(xué)好。
社團(tuán)活動(dòng)心得體會(huì)4
中央政治局“改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾”八項(xiàng)措施，引起廣大群眾的強(qiáng)烈共鳴和熱切反響。這次關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定，抓住了官場(chǎng)的弊病與干部的軟肋，抓住了社會(huì)的痛癢與民眾的關(guān)切，中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體大力整肅工作作風(fēng)，意在端正黨風(fēng)、整飭政風(fēng)，意味深長。
近日一番關(guān)于“空談?wù)`國，實(shí)干興邦”的講話，引發(fā)了整個(gè)社會(huì)的共鳴，今天的中國，機(jī)遇前所未有，挑戰(zhàn)也亦然，非常之時(shí)成非常之事須有非常之舉，說穿了就是要實(shí)干。毫無疑問，解決這個(gè)時(shí)代的'諸多難題，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興都要像整頓工作作風(fēng)這般，不空談，崇實(shí)干。如在反腐方面，“表哥”、“雷冠�！钡裙賳T的紛紛落馬，就是一種實(shí)干；在深化改革方面，敢于觸及既得利益，當(dāng)改則改，就是一種實(shí)干。唯有依靠實(shí)干，才能走出超越之路。改進(jìn)工作作風(fēng)的號(hào)令已經(jīng)發(fā)出，踏實(shí)干事的號(hào)角已經(jīng)吹響，現(xiàn)在，就要看各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)如何行動(dòng)、改出成效。
一個(gè)行動(dòng)勝過一打綱領(lǐng)�！案墒隆笔穷I(lǐng)導(dǎo)工作的一個(gè)極為重要的環(huán)節(jié)，也是衡量領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)和能力素質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)。“千忙萬忙，不抓落實(shí)就是瞎忙；千招萬招，不抓落實(shí)就是虛招；千條萬條，不抓落實(shí)就是白條”。“說一千、道一萬，關(guān)鍵還在于干”。大興真抓實(shí)干之風(fēng)，必須攻堅(jiān)克難，主動(dòng)到條件艱苦、環(huán)境復(fù)雜、矛盾集中的地方去；必須一抓到底，對(duì)發(fā)展中應(yīng)當(dāng)解決的問題、對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的問題，要一個(gè)環(huán)節(jié)扣一個(gè)環(huán)節(jié)、一個(gè)步驟靠一個(gè)步驟、一個(gè)問題接一個(gè)問題的去推進(jìn)、去落實(shí)、去解決；必須敢于負(fù)責(zé)，不做“好好先生”，不當(dāng)“太平官”，大膽地試，大膽地闖，大膽地干，努力讓真抓實(shí)干成為各級(jí)干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的“從政操守”。
務(wù)實(shí)執(zhí)行必會(huì)事半功倍。黨員干部特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部在當(dāng)前形勢(shì)下要振奮精神、燃燒激情、奮勇爭(zhēng)先，敢與高的比，敢與強(qiáng)的拼，雷厲風(fēng)行的干，腳踏實(shí)地的做，以廣大黨員干部特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)轉(zhuǎn)變和機(jī)關(guān)效能的提升促進(jìn)黨風(fēng)政風(fēng)轉(zhuǎn)變，以黨風(fēng)政風(fēng)的轉(zhuǎn)變推動(dòng)干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境的改善和黨群關(guān)系的密切。這就要在提高執(zhí)行力上下功夫，只要看準(zhǔn)了的事、只要決定了的事，就堅(jiān)定不移地去執(zhí)行。真正讓各級(jí)干部勇于擔(dān)當(dāng)、開拓進(jìn)取，以昂揚(yáng)向上、奮發(fā)作為的精神狀態(tài)履職盡責(zé)，要在提高辦事效率上下功夫，大力倡導(dǎo)“馬上辦、主動(dòng)辦、上門辦、公開透明辦、積極變通辦”的“五辦”做法，涉及群眾利益的事情，更要做到急事急辦、特事特辦、難事幫辦。
八項(xiàng)規(guī)定彰顯了黨密切聯(lián)系群眾的決心，體現(xiàn)了“實(shí)干興邦”的態(tài)度和魄力、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)和形象，只要我們肯苦干、實(shí)干、同心干，就將最大限度地凝聚廣大人民群眾的智慧和力量，為民族復(fù)興增添助力。
社團(tuán)活動(dòng)心得體會(huì)5
在報(bào)名參加社團(tuán)時(shí)，我有過猶豫，我也想?yún)⒓釉拕∩鐖F(tuán)，但最后我還是選擇了啦啦操社團(tuán)，可能是因?yàn)槲蚁矚g有動(dòng)感的.操吧！
第一次參加社團(tuán)，心里難免有些緊張，更何況老師第一天就告訴我們，我們要參加全國啦啦操大賽，除了緊張，還有些興奮，同時(shí)也給了自己些壓力，期望自己能夠取得好成績。畢竟我是進(jìn)入初中后第一次代表垂楊柳中學(xué)參加比賽，而且還是全國的。所以有了動(dòng)力和目標(biāo)后，訓(xùn)練起來更努力了。因?yàn)橐獏⒓颖荣�，我們除了研學(xué)課時(shí)需要訓(xùn)練，還在周一，周三加練。老師說我們要團(tuán)結(jié)，只有都好好練，認(rèn)真練，全做好了才有望成功。于是我們邊訓(xùn)練，邊培養(yǎng)默契，因?yàn)榈搅速悎?chǎng)上動(dòng)作要一致，而在研學(xué)課上我們還要幫助其他同學(xué)弄會(huì)動(dòng)作，可謂任務(wù)重，時(shí)間緊��！不過我們沒有放棄，因?yàn)槲覀冞�有一個(gè)夢(mèng)想——在比賽中取得好名次，對(duì)得起老師，對(duì)得起自己。
比賽后，雖然覺得自己做的不是太好，但也放松了些。我覺得這個(gè)社團(tuán)是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。
社團(tuán)活動(dòng)心得體會(huì)6
學(xué)期即將接近尾聲，學(xué)生們最愛的周四社團(tuán)課也即將結(jié)束�；仡櫭恐芩牡目鞓纷x書時(shí)光，覺得如此美好而充實(shí)�，F(xiàn)將本學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)的開展做以下總結(jié)：
五年級(jí)閱讀社團(tuán)本著快樂讀書，讀書快樂的宗旨，在社團(tuán)課開始前就制定了合理有效的讀書計(jì)劃。第一周為學(xué)生搜集了許多關(guān)于讀書的格言、名人讀書的小故事，從而使學(xué)生認(rèn)識(shí)到讀書的`重要性。自第二周開始，就讓學(xué)生帶《伊索寓言》前來閱讀。同時(shí)要求學(xué)生不動(dòng)筆墨不讀書，邊讀書邊學(xué)會(huì)做批注，做讀書筆記。從書中積累大量的優(yōu)美詞語和精美句子，學(xué)習(xí)作家的表達(dá)方法，以用于自己的習(xí)作中。我們還將《伊索寓言》與《中華成語故事》的精選視頻播放給孩子們看，在東西方文學(xué)的對(duì)比中，學(xué)會(huì)為人處世的道理，陶冶情操，提高到道德修養(yǎng)。期中考試過后，安排學(xué)生閱讀古典名著《水滸傳》，品讀人物形象，感受人物魅力。在學(xué)生自讀，老師講解，共同探討的基礎(chǔ)上，社團(tuán)還安排了《水滸傳》的視頻，將文字與影響對(duì)照閱讀，學(xué)生能夠跨越時(shí)代，更加形象深刻地感悟理解古典文學(xué)的美妙。最后兩周，學(xué)生集中撰寫讀書筆記，總結(jié)一學(xué)期來社團(tuán)活動(dòng)的收獲�？粗麄凁堄信d趣、津津有味地品味著書中的美味佳肴，盡情翱翔在知識(shí)海洋中，體驗(yàn)著知識(shí)帶給他們的樂趣，我們認(rèn)為閱讀社團(tuán)是有意義有價(jià)值的。
當(dāng)然在實(shí)施合理有效的讀書計(jì)劃中也存有許多不足之處：一、有的學(xué)生還沒有從心底里意識(shí)到讀書的重要與快樂，在讀書時(shí)難免分心。二、在學(xué)生讀書過程中，作為指導(dǎo)老師，在為學(xué)生講解讀書方法這一部分做得還不夠。三、個(gè)別學(xué)生讀后感寫得不真切，篇幅太短。
一學(xué)期的努力，雖沒有碩果累累，可我還是要肯定地說，閱讀社團(tuán)的學(xué)生在書香文海的遨游中是有收獲的。希望他們一如既往地喜愛讀書，并把讀書當(dāng)成一生中的習(xí)慣和樂趣。
社團(tuán)活動(dòng)心得體會(huì)7
大學(xué)的生活豐富多彩，在很多方面都需要把一些最基本的東西去完善好，學(xué)習(xí)好，生活作風(fēng)也要足夠優(yōu)良，那么在時(shí)間足夠多的前提下我是非常愿意去充實(shí)自己，這次的社團(tuán)活動(dòng)對(duì)我來講就非常的寶貴我希望能夠讓自己保持下去，這是非常不易的，我也希望能夠在今后的生活當(dāng)中能夠不斷的充實(shí)自己，積累更多的經(jīng)驗(yàn)成長起來，這次的社團(tuán)活動(dòng)讓我感覺自己大學(xué)生活在不斷的充實(shí)，這種狀態(tài)是非常好的，步入大學(xué)有很多東西都讓我感覺很新鮮，在一些時(shí)候這些都是非常認(rèn)真去對(duì)待的，就像這次的社團(tuán)活動(dòng)就是在豐富自己，我也有一些自己的心得。
首先我是希望能夠讓自己有所成長，社團(tuán)的`活動(dòng)會(huì)有很多，這次是我進(jìn)入xx社的第一個(gè)活動(dòng)，我感覺真是非常好，這充實(shí)了我很多，其實(shí)這些都是一些必然要去做好的事情，以后我也會(huì)讓自己不斷充實(shí)起來，在活動(dòng)當(dāng)中促進(jìn)了我們社團(tuán)成員之間的感情，也增加了我們之間的交流，這些都讓我感覺非常好，我是希望能夠讓自己把這些基本的東西都完善好，在一次次的活動(dòng)當(dāng)中讓整個(gè)xx社擰成一股繩，大家一起共同進(jìn)退，現(xiàn)在是一個(gè)開始，我覺得每個(gè)人都想自己在xx這里能夠得到鍛煉，現(xiàn)在我想了很多，在今后的生活當(dāng)中我希望能夠讓自己保持下去，無論是什么都應(yīng)該有一個(gè)好的心態(tài)。
這次社團(tuán)活動(dòng)是非常圓滿的，主要也就是讓自己增加溝通，加強(qiáng)交流，不管是什么時(shí)候都應(yīng)該讓自己有一個(gè)好的心態(tài)，在生活當(dāng)中這這些都是一些基本的事情，我是非常希望自己能夠做好的，保持一個(gè)樂觀的心態(tài)，主動(dòng)跟社團(tuán)成員們接觸，這對(duì)今后的社團(tuán)工作也會(huì)有幫助的，讓自己積極主動(dòng)地去做好這些事情是非常有必要的，活動(dòng)當(dāng)中也會(huì)有一些游戲這讓我非常深刻，其實(shí)這些都是一些簡單的事情，無論是什么都應(yīng)該讓自己去體會(huì)這些，現(xiàn)在我也非常激動(dòng)，這次的活動(dòng)我收獲很多，首選加強(qiáng)了我跟每一個(gè)成員之間的交流，再有就是在這次活動(dòng)當(dāng)中我也了解到xx社發(fā)展史，雖然是剛剛來到xx社團(tuán)，但是我感覺自己已經(jīng)對(duì)xx這里產(chǎn)生一份熱愛，其實(shí)喜歡上某一件事情，或者產(chǎn)生好感，這都是非常有必要的，現(xiàn)在我已經(jīng)準(zhǔn)備就緒我一定會(huì)在xx這里好好表現(xiàn)自己，成長起來，我覺得接下里應(yīng)該保持一個(gè)好的狀態(tài)，在xx這里好好工作。
社團(tuán)活動(dòng)心得體會(huì)8
一星期下來，我最期待的是周五，不僅因?yàn)橹芪暹^了就可以休息，還因?yàn)檫@一天有我最喜歡的科技社團(tuán)活動(dòng)課！
捱到社團(tuán)活動(dòng)課的時(shí)間了，當(dāng)我們得知這節(jié)課大家一起做橡皮筋動(dòng)力小車時(shí)，我一下子來勁兒了，我們大伙兒都興沖沖地往科技教室里跑。當(dāng)我看見老師手里的一大盒材料，我的眼睛閃閃發(fā)光，十分興奮！
拿到了屬于自己的材料盒，我迫不及待地打開了包裝，在方老師的指引下一步步地開始制作。我的座位是第一排第一個(gè)，以前每次活動(dòng)課時(shí)，我的材料總是被老師用作示范，每次零件，總是散的上去，裝好的下來，周圍的同學(xué)全是一副羨慕嫉妒恨的表情�？墒沁@一次，方老師為了考驗(yàn)我們的觀察和動(dòng)手能力，竟不來演示了，要求我們自己獨(dú)立完成。天呀！這可怎么辦？我以前根本沒學(xué)過模型！這下只好讓圖紙哥幫忙了！嘻嘻，我的圖紙打印得十分清晰，可棒了！我按部就班，把那一大盒可愛的材料一一請(qǐng)上我的桌面，然后一點(diǎn)一點(diǎn)搬上了我的車，當(dāng)我安裝上最后一個(gè)輪子時(shí)，我“撲通”的'心終于落地了。我瞄了一眼其他同學(xué)，發(fā)現(xiàn)好多人還在抓耳撓腮、手忙腳亂呢！我心中不由得一絲得意。正當(dāng)我準(zhǔn)備拿去給方老師檢查哩，不經(jīng)意瞄了一眼圖紙——呀！做得急，太粗心，差點(diǎn)兒把車燈給忘了！我急忙插好交上去。老師立馬說：“我們的第一名產(chǎn)生了！還是一個(gè)女生呢！”我心里像吃了蜜一樣甜，又慶幸自己剛才不經(jīng)意的一眼正中要害。
而我的好友姍姍折騰了半天，竟把車身扯破了，害得她只能重頭做起，前功盡棄啦！不過，在本大神的幫助下，姍姍終于趕在了鈴聲響之前完成了她的小車——太棒啦！
社團(tuán)活動(dòng)心得體會(huì)9
本學(xué)期豎笛興趣小組隊(duì)員來自四年級(jí)的部分同學(xué)，共有學(xué)生30人，活動(dòng)18次�，F(xiàn)將活動(dòng)作以下小結(jié)：
（一）輔導(dǎo)內(nèi)容：
結(jié)合以前訓(xùn)練的經(jīng)驗(yàn)，我仍然把發(fā)聲方法和吹奏技巧作為訓(xùn)練的重點(diǎn)，同時(shí)加強(qiáng)了識(shí)譜和視唱、節(jié)奏學(xué)習(xí)，為避免學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生倦怠心理，我在做好基本教學(xué)的同時(shí)，還適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)生一些優(yōu)美的.歌曲，在平時(shí)的訓(xùn)練課上讓同學(xué)們通過多媒體聽一些豎笛獨(dú)奏，看一些合奏表演，學(xué)習(xí)他們的表演的技巧。
（二）出勤情況：
作為輔導(dǎo)教師每次我均能提前到達(dá)音樂教室，做好本節(jié)課的準(zhǔn)備工作，學(xué)生也做到了按時(shí)到、按時(shí)走，身體不舒服能及時(shí)向老師請(qǐng)假�；顒�(dòng)開始前實(shí)行點(diǎn)名制，及時(shí)記錄每次學(xué)生訓(xùn)練的出勤情況，本學(xué)期參加活動(dòng)的學(xué)生除生病、參加比賽外均能出滿勤。
（三）管理情況：
為了便于管理，我在每次上課時(shí)都能和學(xué)生平等對(duì)話，讓他們自覺遵守課堂紀(jì)律，鼓勵(lì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，增強(qiáng)他們的自信心。這樣每次活動(dòng)時(shí)都能保證課堂紀(jì)律優(yōu)秀、訓(xùn)練時(shí)間不浪費(fèi)、訓(xùn)練效果良好。除了課堂上做到這些，課外我還要求學(xué)生每天堅(jiān)持練習(xí)，增強(qiáng)手指的靈活，大多數(shù)學(xué)生都能按老師的要求去做。因此，在訓(xùn)練的管理上比較輕松、有效。
（四）學(xué)習(xí)成效：
通過幾個(gè)多月的訓(xùn)練，學(xué)生知道了氣息放松、吐音要干凈有一定的了解。學(xué)生學(xué)會(huì)了二首曲《我和豎笛是朋友》和《小夜曲》。
存在問題及下學(xué)期打算：盡管有了一些進(jìn)步，但還是存在著一些問題：
�。�1） 學(xué)生的視唱及音準(zhǔn)有待于進(jìn)一步提高。
�。�2） 高音的吹奏不到位。
�。�3） 姿勢(shì)有陋習(xí)
下學(xué)期我的打算：在進(jìn)一步加強(qiáng)基本訓(xùn)練的同時(shí)，要精心準(zhǔn)備學(xué)校藝術(shù)節(jié)的演奏曲，盡自己最大的努力提高演奏水平和效果。
社團(tuán)活動(dòng)心得體會(huì)10
隨著G20的腳步越走越近，城市的變化也越來越大，市民們?yōu)榱私o外國貴客留下一個(gè)好印象，紛紛行動(dòng)了起來。我們學(xué)校也不甘落后，舉辦了足球比賽、暢游20國、志愿暖冬等系列活動(dòng)。這不，又邀請(qǐng)了多所學(xué)校，參加“繽紛五彩橋，連通G20”的大型G20活動(dòng)。
我們學(xué)校以造橋?qū)＜摇┮陨瑢W(xué)們也在橋梁建造上格外感興趣，這次活動(dòng)目的不僅是為迎接G20，更是為向其他學(xué)校，向社會(huì)展示我們茅以升實(shí)驗(yàn)學(xué)校的風(fēng)采。
星期四上午，為了能夠順利舉行此次活動(dòng)，全校進(jìn)行了一次彩排，我也接受了重要責(zé)任——體驗(yàn)區(qū)志愿者。
終于迎來萬般期待的活動(dòng)了，我和鄒金濤、葛霖熹三位志愿者快速就位，忙碌起來。
我們所志愿的項(xiàng)目是“浮橋”，薛老師給了我們兩座浮橋——一座是用泡面紙板做的浮橋，由鄒金濤負(fù)責(zé)；另一座就是由我負(fù)責(zé)的易拉罐浮橋了。
規(guī)則很簡單，就是把重5千克的鐵稱放在浮橋上，3秒不掉入水中，就算成功。我的任務(wù)就是管秩序，講解規(guī)則，并在有需要時(shí)幫助參與者。
我見他們倆還有些羞澀，鼓勵(lì)他們：“怕什么？當(dāng)志愿者，別的不用，就是要臉皮厚�！蔽业脑挵阉麄兌盒α�，但是也是有效果的，他們拋開拘束，熱火朝天地“干”起來。
在炎炎夏日，涼水是最吸引人 ，很快，浮橋的水池邊就擠滿了人。我抓住這個(gè)好機(jī)會(huì)，趕快介紹了起來：“這個(gè)是浮橋，你們要體驗(yàn)一下嗎？”我一邊教小朋友們?cè)趺醋�，一邊還不忘拉票，不大一會(huì)兒，我們的'投票板上就收獲滿滿啦！
我看了看“隔壁鄰居”的投票板，呀，密密麻麻貼滿了各色小花。再看看我們的，還要努力��！有了目標(biāo)，我們更加賣力宣傳起來：“來來來，好玩的浮橋哦，快來體驗(yàn)吧！”
“好的，成功！去那邊蓋章吧……”
“真棒！快去蓋章吧……”
“……”
活動(dòng)進(jìn)行得很順利，2個(gè)小時(shí)很快就過去了，我們累得腰酸背痛，但是看著投票板上一枚枚笑臉?biāo)频男』�，好像在�?duì)我們說：“你們真棒！”，身上的酸痛全都消失不見，取而代之的，是雨過天晴后的彩虹、陽光般的開心……
社團(tuán)活動(dòng)心得體會(huì)11
校園中五彩繽紛的社團(tuán)活動(dòng)豐富了我們的業(yè)余生活，也為我們提供了展示自我能力與發(fā)揮創(chuàng)造力的舞臺(tái)。它不但可以起到放松心情舒緩壓力的作用，而且很多學(xué)生在加入社團(tuán)后，明顯的感覺到自己的溝通能力、組織能力、表達(dá)能力、處事能力等都有很大進(jìn)步，性格也變得更加開朗樂觀了。
我院在9月中旬的時(shí)候，隨著我們大一新生軍訓(xùn)的結(jié)束，院里各大社團(tuán)都在如火如荼地展開了招生納新工作，我也根據(jù)自己的興趣愛好成為我院籃球俱樂部的一員。當(dāng)我從一個(gè)單純的社團(tuán)活動(dòng)的參與者逐步走向一個(gè)社團(tuán)活動(dòng)的舉辦者的時(shí)候，我才真正的體會(huì)到了舉辦社團(tuán)活動(dòng)的真正意義。
前不久，我們籃球俱樂部舉辦了一場(chǎng)面向全院學(xué)生的“3對(duì)3”爭(zhēng)霸賽，由于我進(jìn)入社團(tuán)的時(shí)間不長，也并未參加過什么大型活動(dòng)，所以在起初籌備活動(dòng)的工作中，我感到很茫然，不知道該從哪里入手，不知該從何處開始準(zhǔn)備。好在社團(tuán)中還有大二的學(xué)哥學(xué)姐們?cè)谝慌灾笇?dǎo)。記得我的首次任務(wù)便是為本次大賽的開幕式寫一個(gè)流程，在此之前我從未接觸過類似的工作，當(dāng)我接到任務(wù)的時(shí)候，我感到一絲恐慌，我不知道流程中到底該有些什么程序，是什么樣的精細(xì)程度，但是我也不想剛剛接手工作就被困難所打倒。于是，我開始向社團(tuán)中大二的.學(xué)哥學(xué)姐詢問、學(xué)習(xí)，向班里的同學(xué)征求好的意見、建議。最后，在我們的共同努力下，終于成功的舉
辦了一場(chǎng)開幕式，我參與了這一活動(dòng)創(chuàng)辦的過程，成功的吸引部分同學(xué)參與我感到很欣慰。但是我懸著的心并未落下，我從中發(fā)現(xiàn)了很多細(xì)節(jié)的問題并不是處理得很好，于是我吸取了這一次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在舉辦閉幕式的過程中，我就已經(jīng)能對(duì)工作得心應(yīng)手了，能夠獨(dú)自完成工作并成功的舉辦了閉幕式。
在別人看來，這或許是一個(gè)簡簡單單的活動(dòng)，但是當(dāng)我們真正的參與到里面，從始至終的體會(huì)了這一舉辦的過程的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)這是一種享受，一個(gè)能夠體現(xiàn)自我能力，增強(qiáng)自信心的過程。
社團(tuán)服務(wù)活動(dòng)的有效實(shí)施也能使我們服務(wù)主體的組織能力、協(xié)調(diào)能力、表達(dá)能力，人格、心理等都得到不同程度的鍛煉和提高，從而更易于成為角全面發(fā)展的個(gè)體，自身也更加和諧。
社團(tuán)活動(dòng)心得體會(huì)12
生物，這個(gè)詞對(duì)于一個(gè)初二學(xué)生的我并不陌生，但生物社團(tuán)活動(dòng)，對(duì)從未參加過任何關(guān)于生物活動(dòng)的我，毫不了解。
我自認(rèn)一開始對(duì)生物毫無興趣可言，但這學(xué)期卻反常的報(bào)了生物社團(tuán)。在這個(gè)學(xué)期的社團(tuán)學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)會(huì)了很多生物知識(shí)，看到了團(tuán)隊(duì)精神，認(rèn)識(shí)了新朋友，找到了生物中存在的各種奧妙。
在我們的校園里，每一株植物都起到了一個(gè)重要的'作用，高大的梧桐，他們?yōu)槲覀冋陉�，獻(xiàn)出片片濃蔭，每一片葉子進(jìn)化空氣，給我們帶來新鮮空氣。各種動(dòng)植物的結(jié)構(gòu)，名稱，從不知道到知道?? 雖然我沒參加生物活動(dòng)，但我還是看到了他們的團(tuán)隊(duì)精神。來自不同級(jí)不同班，從陌生到熟悉，團(tuán)結(jié)一致，構(gòu)思，做材料，粘貼，一次又一次的重做，堅(jiān)持不懈，依然用心努力的一起完成作品，過程中，組員們可能會(huì)發(fā)生爭(zhēng)論，出現(xiàn)分歧，但還是靠著大家對(duì)生物的熱愛，想好好完成作品的心去解決問題，他們的團(tuán)隊(duì)精神，堅(jiān)持不懈的精神真讓我敬佩。
如今初二的我即將成為初三學(xué)生，會(huì)少接觸生物，很可惜，但這學(xué)期的生物社團(tuán)，我學(xué)到了不少。
社團(tuán)活動(dòng)心得體會(huì)13
為了給愛好音樂的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，我校開展了器樂興趣班，現(xiàn)將本學(xué)期工作情況作以下總結(jié)：
一、指導(dǎo)思想：
為了全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，體現(xiàn)我校以開展興趣小組課堂為特色的特點(diǎn)，在原有的基礎(chǔ)上，繼續(xù)努力創(chuàng)造條件，開展內(nèi)容豐富，形式多樣的第二課堂活動(dòng)，使學(xué)生受到愛國主義及道德情感教育，掌握技能，全面提高他們的素質(zhì)，使其成為全面發(fā)展的一代新人。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、豎笛加強(qiáng)了學(xué)生的識(shí)譜能力。 我教學(xué)生掌握吹奏姿勢(shì)、呼吸方法以及一個(gè)八度的指法的同時(shí)讓他們反復(fù)的多聽的、多唱7個(gè)基本音級(jí)，半學(xué)期下來80%的學(xué)生對(duì)基本音級(jí)及音準(zhǔn)是沒有問題的；學(xué)生在此基礎(chǔ)上不僅能夠單獨(dú)吹奏幾首練習(xí)曲，而且能準(zhǔn)確無誤的演唱樂譜。
2、吹奏互動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生的`自信心。 小學(xué)生天真，表現(xiàn)欲望強(qiáng)烈，他們已經(jīng)有了自己的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)、自己的意識(shí)，讓他們?yōu)閯e人伴奏，自己仔細(xì)聽別人的音準(zhǔn)，然后讓他們交換進(jìn)行，反復(fù)多次的訓(xùn)練，找回他們的自信，讓他們有成功感。同時(shí)還可以結(jié)合熟悉的歌曲進(jìn)行，這樣時(shí)間長了，他們就能大膽的張嘴了。
3、鼓勵(lì)學(xué)生多參加活動(dòng)。在學(xué)校的古詩詞展演活動(dòng)中，鼓勵(lì)學(xué)生用豎笛或其他吹奏樂器進(jìn)行簡單的合奏表演。學(xué)生的合奏表演得到了家長和老師的一致好評(píng)。在自己的音樂課上也經(jīng)常設(shè)計(jì)一些小活動(dòng)，提高了學(xué)生的演奏水平，培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神。 在這半學(xué)期的工作中取得了一些小小的成績，但還有許多不足的地方需要進(jìn)一步的努力。
希望能為孩子們開拓一片音樂的樂園。
社團(tuán)活動(dòng)心得體會(huì)14
教學(xué)內(nèi)容
1、學(xué)習(xí)吹豎笛。
2、欣賞《飛來的花掰》、《校園的早晨》。
教學(xué)目標(biāo)：
1、能夠用豎笛獨(dú)奏一首樂曲，并學(xué)會(huì)與他人合奏。
2、認(rèn)真聆聽兩首欣賞歌曲，比較兩首歌曲在演唱力度、速度、情緒、意境等方面的異同。教學(xué)過程：
1、教師手持豎笛向?qū)W生展示，簡介豎笛知識(shí)。
2、教師親自為學(xué)生演奏一段輕松、活潑、優(yōu)美、抒情的小樂曲，也可以播放豎笛演奏的錄像，激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)豎笛的興趣。
3、學(xué)習(xí)吹豎笛，從5、6、7、1四個(gè)音學(xué)起，先練習(xí)吹長音：5―――、6―――、7――－1―――反復(fù)練習(xí)。
4、教師示范，學(xué)生模仿，對(duì)著書上的曲譜，練習(xí)吹奏。
5、分組練習(xí)，教師指導(dǎo)，互相學(xué)習(xí)，切磋技藝。
6、請(qǐng)學(xué)生為大家吹奏小樂曲《回憶》，其他同學(xué)可以隨著旋律作指法練習(xí)，鞏固學(xué)習(xí)成果。
7、師生合作演奏《頌祖國》教師鋼琴伴奏，學(xué)生吹奏豎笛，培養(yǎng)學(xué)生的.聽辯能力和合作意識(shí)。
8、欣賞《飛來的花瓣》
�。�1）教師引導(dǎo)：同學(xué)們，你們知道教師節(jié)是哪一天嗎？為什么要為教師規(guī)定一個(gè)節(jié)日？教師節(jié)這一天你們準(zhǔn)備做點(diǎn)什么？你能為大家講一個(gè)你身邊的老師最令你感動(dòng)的故事嗎？你最喜歡什么樣的老師？
（2）學(xué)生活動(dòng)：與同學(xué)一起討論，互相啟發(fā)、提示，發(fā)表見解。
�。�3）播放錄音：《飛來的花瓣》（合唱），認(rèn)真聆聽，感受作品的意境。
�。�4）教師引導(dǎo)：“你從這首歌里聽到了什么？想到了什么？有什么樣的感受？
�。�5）學(xué)生活動(dòng)：結(jié)合個(gè)人的生活經(jīng)歷，談一談欣賞后的體會(huì)。
�。�6）師生互動(dòng)：老師要結(jié)合自己的成長過程，向?qū)W生講一個(gè)自己當(dāng)老師的故事、或自己老師的故事，引起學(xué)生的共鳴，深刻理解音樂作品的內(nèi)涵。
�。�7）生活動(dòng)：再次聽錄音，認(rèn)真聆聽，進(jìn)一步思考并感受作品的力度、速度、情緒、情感的對(duì)比變化。學(xué)生可輕聲哼唱，熟悉旋律，感受歌曲的旋律美、歌詞美、演唱形式美、風(fēng)格美。
（8）學(xué)生活動(dòng)：展示才藝，為老師唱一首心中的歌，表達(dá)自己對(duì)老師的熱愛與祝福。
�。�9）師生互動(dòng)：老師為學(xué)生彈唱《校園的早晨》，請(qǐng)同學(xué)認(rèn)真欣賞，然后將聽到的歌詞記寫在書上相應(yīng)的樂譜下面。
課后記：
本節(jié)課開始學(xué)習(xí)吹奏豎笛，各班都有部分學(xué)生接受較慢，教師還要多關(guān)心他們，幫助這些學(xué)生樹立信心，因此，可以增加一課時(shí)。
社團(tuán)活動(dòng)心得體會(huì)15
心理社團(tuán)活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)行了一學(xué)期，作為參與社團(tuán)活動(dòng)的指導(dǎo)老師，在實(shí)踐過程中也是邊摸索邊實(shí)踐，將“高效課堂”進(jìn)一步拓展延伸。我們心理社團(tuán)主要是想給學(xué)生開辟一個(gè)開放的、自由的、安全的、值得信任的第二成長課堂�；仡欉@一學(xué)期，我們心理社團(tuán)在實(shí)踐中有收獲也有需要進(jìn)一步提高的地方，特此對(duì)本學(xué)期心理社團(tuán)的活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)反思。
一、活動(dòng)方面：
1、社團(tuán)成員構(gòu)成：社團(tuán)成員是公開在7、8兩個(gè)年級(jí)進(jìn)行招募的，由于學(xué)校所有的社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間統(tǒng)一，每個(gè)學(xué)生只能選擇一個(gè)社團(tuán)，所以在人數(shù)上控制在20人以內(nèi)。招募結(jié)束后剛開始的社員包括7和8兩個(gè)年級(jí)的學(xué)生，每次活動(dòng)組織因?yàn)椴煌昙?jí)活動(dòng)時(shí)間很難協(xié)調(diào)，總是人員不齊。后期又招募了新的社員，一切重新開始，這次相比之前的成員要單一，只有8年級(jí)，組織活動(dòng)明顯要好一點(diǎn)，所以我認(rèn)為團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)同質(zhì)團(tuán)體比異質(zhì)團(tuán)體要好組織。由于新團(tuán)體活動(dòng)從中途開始，所以剛組織了幾次創(chuàng)始階段的活動(dòng)一學(xué)期就結(jié)束了，但同學(xué)之間已經(jīng)有了初步的認(rèn)識(shí)。
2、社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容：心理社團(tuán)隸屬于德育處，但它同時(shí)又是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的組織，由指導(dǎo)老師直接管理。這學(xué)期由于社團(tuán)剛剛組建，活動(dòng)主要是指導(dǎo)老師引導(dǎo)，學(xué)生活動(dòng)為主，讓學(xué)生逐步理解社團(tuán)的性質(zhì)，宗旨，給他們營造尊重，傾聽，真誠，信任的氛圍，消除戒心，能在一種安全，和諧，輕松愉快的環(huán)境中活動(dòng)，交流。
二、發(fā)現(xiàn)的.問題：
1、雖然按要求活動(dòng)每周開展一次，但由于學(xué)校的各類活動(dòng)安排都在同一時(shí)間，所以社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間也總是被擠占，活動(dòng)的數(shù)量少，質(zhì)量也不是很高，活動(dòng)過程中始終存在各種問題，如場(chǎng)地問題，秩序問題等，指導(dǎo)老師組織課堂活動(dòng)很吃力，有效的活動(dòng)時(shí)間不多。
2、社團(tuán)成員來自不同的班級(jí)，學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣差別比較大，共坐在一個(gè)教室里相互模仿相互影響，如何有效的組織活動(dòng)這對(duì)指導(dǎo)老師來說是一個(gè)挑戰(zhàn)。
3、活動(dòng)內(nèi)容有一定的局限性，不能很好的規(guī)劃設(shè)計(jì)，內(nèi)容和活動(dòng)形式單一。
三、改進(jìn)方向：
1.在活動(dòng)之前做好充分的準(zhǔn)備工作，提前一到兩周著手準(zhǔn)備各方面事宜，確保各方面工作的協(xié)調(diào)性，保證活動(dòng)進(jìn)行的順利有序。
2.加大宣傳力度。在活動(dòng)過程中收集大量有價(jià)值的資料，通過微信平臺(tái)、網(wǎng)站、校報(bào)等途徑做好社團(tuán)的宣傳工作，讓更多的人了解并積極參與我們心理社團(tuán)的相關(guān)活動(dòng)，參與到這個(gè)開心愉快的大家庭里來。
3.在活動(dòng)策劃上突出新意、趣味性，豐富活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)模式。有趣的活動(dòng)才會(huì)吸引人來參加，這就要求我們組織者在構(gòu)思的時(shí)候有創(chuàng)造力，有新的想法，這樣才能讓我們的活動(dòng)更加豐富多彩。
4.我希望通過我們的努力能夠讓學(xué)生、老師及家長重視學(xué)生心理健康教育。
這個(gè)學(xué)期是忙碌的，但同時(shí)也是充滿挑戰(zhàn)的，我們將會(huì)在不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的情況下，探索出一條更好更完備的社團(tuán)管理方法和活動(dòng)方案出來，為我校學(xué)生的心理健康工作提供更專業(yè)，更貼心的服務(wù)！
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