大學(xué)校史館參觀心得體會(huì)(精選14篇)
在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會(huì),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編為大家整理的大學(xué)校史館參觀心得體會(huì),希望能夠幫助到大家。
大學(xué)校史館參觀心得體會(huì) 1
前幾天,李老師帶我們參觀了學(xué)校的一處早聞其名,未見(jiàn)其景的地方——學(xué)校校史館。
那天下午,最后一節(jié)課的鈴聲剛剛響過(guò),李老師急匆匆地走了進(jìn)來(lái),大聲說(shuō):“同學(xué)們,我們?nèi)⒂^校史館!甭(tīng)罷,教室里立刻一片歡呼。我的心情也是非常激動(dòng)、興奮。
在老師的叮囑下,同學(xué)們都帶好了紙和筆,準(zhǔn)備要去記錄些發(fā)現(xiàn)和知識(shí)。而我卻不一樣,手里只抱著一本喜愛(ài)的課外書。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我還我覺(jué)得,如果在那里看書應(yīng)該是別有一番滋味吧,我一定要好好感受一番。
到了那里,正準(zhǔn)備打開(kāi)課外書的第一頁(yè),我的'眼睛卻被玻璃柜里的東西吸引了。我連忙跑過(guò)去一看,原來(lái)是許多年前實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一份試卷。紙都發(fā)黃了,卻依然可以清晰地看出上面用紅色筆寫得公式。我還看到了一些古老的教科書,還有一些當(dāng)年老師用過(guò)的教具。不知不覺(jué)中,我手中的課外書不知何時(shí)已經(jīng)合攏,情不自禁地被眼前一件件物品深深吸引了過(guò)去。
在展臺(tái)里,我還看到了一些校牌,各種版式的都有,整整齊齊的擺放在一起。當(dāng)我看到一個(gè)個(gè)金燦燦的獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)牌時(shí),我的心里充滿了驕傲和自豪。這些榮譽(yù)是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的歷史見(jiàn)證,我為自己在這樣的小學(xué)就讀感到榮耀。
這次的參觀在我心里打下了深深烙印,我會(huì)永遠(yuǎn)記住我成長(zhǎng)的搖籃,以后無(wú)論我走到那里,我都不會(huì)忘記我的母!┡d實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
大學(xué)校史館參觀心得體會(huì) 2
今天,我們懷著無(wú)比興奮的心情參觀了位于北部校區(qū)的校史館,校史館占地近400平方米,分為彩噴展板和實(shí)物展兩部分,記錄著大工65年的成長(zhǎng)與積淀。
我們一進(jìn)展館就被講解員的解說(shuō)和大型的展板深深地吸引住了,同校史館講解員一起回顧了大工自1949年建校以來(lái)的歷史、輝煌成就以及今日在教學(xué)、科研等方面所取得的成績(jī)。踏進(jìn)校史館,一股古素純樸、端莊厚重的氣息向我迎面襲來(lái),那瞬間,我的`心靈被它震住了,因?yàn)榧磳⒄宫F(xiàn)在我面前的將是一所名牌大學(xué)誕生的全程記錄。校史館里,一頁(yè)頁(yè)的文字,一幅幅的圖片,一具具的模型,生動(dòng)而形象地為我們展示了大工誕生的全過(guò)程:是它們見(jiàn)證了大工的歷史與過(guò)去,也是它們?cè)炀土私裉齑蠊さ妮x煌與不凡!
讓我印象最深的,有兩件物品。
第一件是屈老的遺書,屈老校長(zhǎng)為大工,為中國(guó)的教育奉獻(xiàn)了一生,最終留下用自己的骨灰守護(hù)大工校園一草一木的愿望,這是多么深沉的愛(ài),愛(ài)我們的大工,愛(ài)一代代大工人,愛(ài)著中國(guó)的教育事業(yè)。
第二件是仿米格15戰(zhàn)斗機(jī)的渦輪推進(jìn)器,五十年代的新中國(guó),無(wú)論是經(jīng)濟(jì)上,還是科技上,一窮二白。第一架國(guó)產(chǎn)戰(zhàn)斗機(jī)的成功試飛,標(biāo)志著新中國(guó)的軍事崛起,中國(guó)人真正抬起頭了。而它的推進(jìn)器保存到我們大工的校史館,激勵(lì)著更多的優(yōu)秀學(xué)子獻(xiàn)身國(guó)防,獻(xiàn)身科學(xué),獻(xiàn)身世界的和平事業(yè)。
四十多分鐘的參觀使我受益匪淺,不僅讓我體會(huì)到了前輩們創(chuàng)造出光輝成果的艱辛,也感受到了作為一個(gè)大工人的自豪與驕傲,感到了肩膀上擔(dān)子的沉重。二十一世紀(jì)是充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的世紀(jì),我們作為新一代的大工人,站在新的起點(diǎn),面向新的未來(lái),我們要牢記“團(tuán)結(jié),進(jìn)取,求實(shí),創(chuàng)新”的校訓(xùn),以嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)的治學(xué)態(tài)度,發(fā)揚(yáng)“海納百川、自強(qiáng)不息、厚德篤學(xué)、知行合一”的大工精神,為把大工建設(shè)成為國(guó)際一流研究型大學(xué)而奮斗終身!
大學(xué)校史館參觀心得體會(huì) 3
從一年級(jí)到現(xiàn)在的六年級(jí),我們都沒(méi)有參觀過(guò)校史館。所以,當(dāng)我們聽(tīng)到徐老師說(shuō)能在校史館里待20分鐘,并能看些校史資料后,我非常興奮,心想:終于有機(jī)會(huì)去校史館了,這回我一定要好好參觀參觀。
來(lái)到校史館,一些名人資料啦、獎(jiǎng)杯啦,全部映入眼簾,我趕緊拿出筆記本記起來(lái),因?yàn)檎J(rèn)真記了,所以現(xiàn)在寫作文才有題材。
前天參觀校史館后,我有許多感受:我們學(xué)校不愧是百年名校,就連著名的校友也這么多:像航天學(xué)家黃本城;畫家張樹(shù)云;書法家鄒夢(mèng)禪;高級(jí)經(jīng)濟(jì)師曾聯(lián)松等等著名的校友。既然說(shuō)到校友,那我也來(lái)介紹一下校的創(chuàng)辦人——孫詒讓。孫詒讓先生,又名德通,字仲容,號(hào)籀庼,生于瑞安城關(guān),祖籍潘岱硯下村,孫衣言子。近代教育家,清同治六年中舉人。
我要從現(xiàn)在開(kāi)始,為我們的學(xué)校做出自己的一份貢獻(xiàn)。比如多做大掃除和好人好事、見(jiàn)到地上有垃圾就隨手撿起、看到不文明現(xiàn)象就上前提醒,讓我們把我校的優(yōu)良傳承下去。
百年的.歷史孕育的百年文化,百年的文化傳載了百年的夢(mèng)想,百年的夢(mèng)想鑄就了百年的輝煌,百年的風(fēng)韻見(jiàn)證幾代人的成長(zhǎng),愿世紀(jì)實(shí)小擁有更輝煌的明天!
大學(xué)校史館參觀心得體會(huì) 4
來(lái)到大學(xué)的生活已經(jīng)過(guò)去一年了,去年入學(xué)教育的情景還歷歷在目,我時(shí)常想起當(dāng)時(shí)校長(zhǎng)給我們講的關(guān)于x理工那些已經(jīng)埋在歷史的記憶中的往事,一年過(guò)去了,那些曾經(jīng)被津津樂(lè)道的事情也在我的記憶中變得模糊。我也經(jīng)常想什么時(shí)候可以在聽(tīng)一次這樣的講座,聽(tīng)?zhēng)讉(gè)關(guān)于母校的老故事。
終于在學(xué)期過(guò)半的時(shí)候我又等到了這樣的一次的
機(jī)會(huì),班里組織團(tuán)建活動(dòng)去參觀校史館?梢哉f(shuō)去的時(shí)候,心情還是有一點(diǎn)激動(dòng)的。終于可以去更深的了解母校了。在講解員簡(jiǎn)單的介紹之后,大家踩著歷史的足跡,開(kāi)始參觀這大約七百平方米的校史館。在講解員詳細(xì)而又生動(dòng)的講解下,每走一步,我們都被一段段歷史所震撼。大家無(wú)論是對(duì)“團(tuán)結(jié),進(jìn)取,求實(shí),創(chuàng)新”的校風(fēng),還是“海納百川,自強(qiáng)不息,厚德篤學(xué),知行合一”的大工精神,都有了更深的感悟。回顧著過(guò)往大工涌現(xiàn)出的一批批優(yōu)秀學(xué)子的事跡,如:錢令希教授、李士豪教授等,聽(tīng)著講解員說(shuō)到我國(guó)第一臺(tái)激光器、第一顆返回式衛(wèi)星、第一臺(tái)微波氣象雷達(dá)等各種高科技項(xiàng)目的研發(fā)設(shè)計(jì)中,都凝聚著大工人的聰明才智,大家無(wú)不感到自豪與驕傲。
校史館的另一側(cè),陳列了各種富有歷史意義的'物品。從汽車發(fā)動(dòng)機(jī)到“米格15”戰(zhàn)斗機(jī)渦輪,再到汽輪動(dòng)力機(jī)組;從老一館的大門,到屈伯川老先生的遺物。斑駁的銹跡,塵封的筆跡,無(wú)不透露著歷史的痕跡。這一路,我們行走在歷史的長(zhǎng)廊中,感受著歷史帶給我們的
震撼;這一路,懷想過(guò)往大工人帶來(lái)的感動(dòng),且行且感悟。
大學(xué)校史館參觀心得體會(huì) 5
參觀校史館后,我有許多感受。校史館承載著學(xué)校的許多往事、以前和現(xiàn)在的模范人物、以前的教育設(shè)備和許多的榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)狀等等,不僅體現(xiàn)了學(xué)校一批一批的人才,更體現(xiàn)了熊官屯鎮(zhèn)中心小學(xué)這塊沃土不停的努力,不斷的奮斗,精益求精!
可發(fā)出感嘆的同時(shí),我們不得不反思自己。介紹員們介紹時(shí),有兩名四年一班的同學(xué)和五名五年級(jí)的同學(xué)?墒菂s沒(méi)有我們班——四年二班同學(xué)在介紹。
參觀校史館后,我的腦子里蹦出了一大堆問(wèn)題:“為什么沒(méi)選我們班的同學(xué)當(dāng)介紹員呢?我們班同學(xué)比不上別的班的同學(xué)嗎?我們班同學(xué)難道不會(huì)介紹嗎……”
仔細(xì)想一想,問(wèn)題也許并不在別人身上,而在自己身上。當(dāng)我們?cè)谕饷嫱嫠V校瑒e人卻仍停在桌子旁讀書、寫字;當(dāng)我們?cè)谠缱粤?xí)上大吵大鬧時(shí),別人卻在認(rèn)真的寫早自習(xí)在黑板上出的習(xí)題;當(dāng)我們?cè)跁ㄕn上傳來(lái)這樣的'話:“忘帶毛筆和水寫布了!”“毛筆怎么找不到了……”別人卻早已拿起毛筆練字了……
差距是從什么時(shí)候變的?在一點(diǎn)一滴中變的。當(dāng)我們?cè)谠靥げ缴踔镣瞬綍r(shí),別人依然在大步向前走時(shí),這就是距離拉開(kāi)的時(shí)候。
參觀校史館后,那個(gè)情景依然在我的腦海里……
大學(xué)校史館參觀心得體會(huì) 6
下午,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,在這個(gè)風(fēng)和日麗的日子里,07級(jí)管理科學(xué)一班的同學(xué)們前往參觀位于x理工大學(xué)校本部的校史館。
在班長(zhǎng)朱旭旻,團(tuán)支書丁藝辰的帶領(lǐng)下,全班同學(xué)懷著無(wú)比激動(dòng)的心情聚集在校圖書館前,一同前往位于圖書館正后面的校史館。由組織委員郭法慶擔(dān)任此次活動(dòng)的講解員。
跨入校史館之前,正上面首先看到的是一塊匾額,上面刻有“x理工大學(xué)校史館”。
參觀校史館進(jìn)入大廳,其中一面墻上鑲嵌一段金燦燦的文字,是當(dāng)年滬江大學(xué)的創(chuàng)始人魏馥蘭博士的`一段話:“每一艘開(kāi)往x的輪船都必須在這所大學(xué)的視線內(nèi)經(jīng)過(guò),在這樣一個(gè)校園,任何有思想的學(xué)生都不能不感到自己生活在一個(gè)大的世界里……”可見(jiàn),在當(dāng)時(shí)滬江大學(xué)的創(chuàng)辦之初,他們就意識(shí)到了我們現(xiàn)代大學(xué)要培養(yǎng)的是面向國(guó)際化的,吸收世界先進(jìn)文化、知識(shí)和技術(shù)的全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。
大學(xué)校史館參觀心得體會(huì) 7
參觀校史館后,XX我有許多感受。校史館承載著學(xué)校的許多往事、以前和現(xiàn)在的模范人物、以前的教育設(shè)備和許多的榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)狀等等,不僅體現(xiàn)了學(xué)校一批一批的人才,更體現(xiàn)了熊官屯鎮(zhèn)中心小學(xué)這塊沃土不停的努力,不斷的奮斗,精益求精!可發(fā)出感嘆的同時(shí),我們不得不反思自己。介紹員們介紹時(shí),有兩名四年一班的同學(xué)和五名五年級(jí)的同學(xué)。可是卻沒(méi)有我們班——四年二班同學(xué)在介紹。
參觀校史館后,我的腦子里蹦出了一大堆問(wèn)題:“為什么沒(méi)選我們班的同學(xué)當(dāng)介紹員呢?我們班同學(xué)比不上別的'班的同學(xué)嗎?我們班同學(xué)難道不會(huì)介紹嗎......”仔細(xì)想一想,問(wèn)題也許并不在別人身上,而在自己身上。當(dāng)我們?cè)谕饷嫱嫠V,別人卻仍停在桌子旁讀書、寫字當(dāng)我們?cè)谠缱粤?xí)上大吵大鬧時(shí),別人卻在認(rèn)真的寫早自習(xí)在黑板上出的習(xí)題當(dāng)我們?cè)跁ㄕn上傳來(lái)這樣的話:“忘帶毛筆和水寫布了!”“毛筆怎么找不到了......”別人卻早已拿起毛筆練字了......差距是從什么時(shí)候變的?在一點(diǎn)一滴中變的。當(dāng)我們?cè)谠靥げ缴踔镣瞬綍r(shí),別人依然在大步向前走時(shí),這就是距離拉開(kāi)的時(shí)候。
參觀校史館后,那個(gè)情景依然在我的腦海里......
大學(xué)校史館參觀心得體會(huì) 8
上個(gè)周末,在解說(shuō)員的帶領(lǐng)下,我們班參觀了校史館。
進(jìn)入館后,我們?cè)谶M(jìn)門的標(biāo)志性位置進(jìn)行了合照,以紀(jì)念此次活動(dòng)。在講解員的講解下,我們了解了印刻著x理工大學(xué)字樣的白色書本雕塑和;諛(biāo)志的內(nèi)涵。接著,解說(shuō)員耐心的給我們講解墻上照片的由來(lái)。展現(xiàn)在我眼前的是,大工這所高等學(xué)府的誕生的全程記錄。一個(gè)個(gè)的展物,向我們?cè)V說(shuō)著歷史的凝重,在解說(shuō)員的解說(shuō)下我們對(duì)于學(xué)校有了更深入的'了解。我被大工人吃苦耐勞,勤奮進(jìn)取的精神所震撼。他們自己用自己的雙手,一磚一瓦的建起了我們的主樓。無(wú)論環(huán)境多么惡劣,他們都沒(méi)有放棄對(duì)知識(shí)的追求和對(duì)大工的熱愛(ài)。
接著,我們看到了屈伯川老校長(zhǎng)的遺物,展現(xiàn)在我眼前的是一位衣著樸素,平易近人的老校長(zhǎng)。當(dāng)看到他的遺書時(shí),我被他的奉獻(xiàn)精神深深地震撼了,頓時(shí)鼻子有種酸酸的感覺(jué)。老校長(zhǎng)為我們學(xué)校奉獻(xiàn)了大半生,去世后又把遺體捐贈(zèng),連骨灰也撒在大工的校園里。
連理工大學(xué)自1949年4月建校以來(lái),以著名教育家屈伯川老先生為代表的創(chuàng)業(yè)先驅(qū)高瞻遠(yuǎn)矚,廣納賢才,艱苦創(chuàng)業(yè),建校10年多就躋身全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)行列。自1988年正式更名為x理工大學(xué)后,我校師生兢兢業(yè)業(yè),歷屆學(xué)子成才后回報(bào)母校,為x理工大學(xué)的建設(shè)和發(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn)。
通過(guò)此次參觀,我對(duì)大工有了更深的了解。我內(nèi)心洶涌澎湃,我為自己能在這樣的一個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)而感到自豪。同時(shí),我暗暗發(fā)誓:我要為校爭(zhēng)光,今天我以大工為榮,明天大工以我為榮。加油,大工學(xué)子,加油,大工我的母校。
大學(xué)校史館參觀心得體會(huì) 9
今日是個(gè)不同尋常的日子,在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了我們學(xué)校最神圣的地方——校史館!
雖然之前對(duì)學(xué)校有了也許的了解,但至于學(xué)校發(fā)展中的一些細(xì)節(jié)還知之甚少,而今日的參觀給了我們重新系統(tǒng)地熟悉我們自己的學(xué)校一個(gè)良好的機(jī)會(huì)。
剛進(jìn)入館內(nèi),映入眼簾的是學(xué)校新校區(qū)的規(guī)劃設(shè)計(jì)圖(由同濟(jì)大學(xué)設(shè)計(jì)),雖然后來(lái)建設(shè)的有些出入,但看起來(lái)還是那么熟識(shí),這是信園,對(duì)面是敏園,還有那是圖書館,再往前走,就是垂地的大幅介紹,想一張氣勢(shì)恢宏的國(guó)寶級(jí)的長(zhǎng)畫,上面書寫著我們學(xué)校的歷史,最經(jīng)典的要數(shù)那首長(zhǎng)詩(shī),她概括了我們學(xué)校長(zhǎng)達(dá)半個(gè)世紀(jì)的歷史,動(dòng)聽(tīng)而又宏偉,接著就是學(xué)校各個(gè)時(shí)期的發(fā)展?fàn)顟B(tài),包括三次變革,尤其是第一次,在當(dāng)時(shí)的歷史背景下,我們學(xué)校發(fā)展舉步維艱,條件艱苦,可想我們今日這么好的條件和環(huán)境來(lái)之不易,宜當(dāng)憶苦思甜,發(fā)奮圖強(qiáng)!
第二階段學(xué)校仍舊面對(duì)許多麻煩的問(wèn)題和一系列苦難,但在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及師生的努力下,我們都一一克服了,我們頑強(qiáng)地走過(guò)了那段困難而又輝煌的歲月。到了第三階段,我們學(xué)校喜訊連連,更名為西南財(cái)經(jīng)大學(xué),被定為211工程,本科教學(xué)質(zhì)量逐步提升,聲譽(yù)響徹神州,為祖國(guó)培育了一批有一批的`經(jīng)管人才,為祖國(guó)的大發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)!
參觀完校史館,我內(nèi)心洶涌澎湃,我為自己能在這樣的一個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)而感到自豪!同時(shí),我暗暗宣誓:我要為校爭(zhēng)光,要成為校史館名人錄上的人物,今日我以財(cái)大為榮,明天財(cái)大以我為榮!加油,財(cái)大學(xué)子,加油,財(cái)大——我的母校!
大學(xué)校史館參觀心得體會(huì) 10
今日,我們?nèi)チ诵J佛^,一聽(tīng)到這個(gè)名字,就知道那里確定會(huì)有我們學(xué)校的歷史。作為一名羊坊店中心小學(xué)的同學(xué),假如連自己學(xué)校的歷史都不知道,那么就太惋惜了。
剛進(jìn)去,進(jìn)入我們眼線的是一個(gè)個(gè)金色的大獎(jiǎng)杯,多的數(shù)不勝數(shù)。講解員首先給我們講了我們學(xué)的辦學(xué)理念、學(xué)校的目標(biāo)和口號(hào)之類的。然后,我們又看了以前的數(shù)任校長(zhǎng),從中,我知道了我們學(xué)校是1945年建立的。
我們學(xué)校還被稱為“奧林匹克示范!薄贤庹f(shuō):“你們這并不會(huì)出現(xiàn)什么奧林匹克運(yùn)動(dòng)員,但是你們有著奧林匹克精神,期望你們能夠越建越好!”沒(méi)錯(cuò),能不能當(dāng)運(yùn)動(dòng)員不是大事,主要的是我們要有著奧林匹克精神。之后,我還觀察了國(guó)安隊(duì)的簽名,有郎錚的,有xx的.,有xx的……最讓我敬佩的是xxx,他以前有去過(guò)德甲的俱樂(lè)部,但是由于傷病的困擾,最終還是回到了中國(guó),他頑強(qiáng)的意識(shí)值得我們學(xué)習(xí)哦……我們學(xué)校的金鵬論壇也被展示了,我就是金鵬論壇組的,一個(gè)人至少寫2000字論文,難度可想而知,被展出的都是獲獎(jiǎng)的。
通過(guò)這次參觀,我知道了名譽(yù)和聲望其實(shí)并不重要,重要的是你要有這種精神,就像邵佳一一樣。人要做有用的人,不要做偉大,風(fēng)光的人。
大學(xué)校史館參觀心得體會(huì) 11
下午,陳老師帶領(lǐng)我們作文興趣班的同學(xué)去參觀學(xué)校的校史館。我知道了校史館就是保存、呈現(xiàn)我們學(xué)校歷史的地方。 來(lái)到校史館,我一眼就觀察一張大宣傳板,認(rèn)真地看了又看,上面寫的全都是我們學(xué)校的歷史。原來(lái),我們學(xué)校以前的名字叫“x市六合夫子廟小學(xué)”,學(xué)校是1914年創(chuàng)建的。呵呵!算一算,還有3年我們學(xué)校就100歲了啦!真是一所歷史悠久的老學(xué)校!你知道我們的學(xué)校為什么會(huì)叫夫子廟小學(xué)嗎?還是讓我來(lái)告知你們吧!是這樣的`:我們學(xué)校以前在一座寺廟里,名叫孔廟。孔子又稱孔夫子,所以我們學(xué)校就取名為“夫子廟小學(xué)”。 接著我們又看了學(xué)校的小模型,旁邊還有一些古老的房子,真是古色古香!陳老師講這就是原來(lái)的夫子廟小學(xué),我們都驚呆了!這個(gè)還沒(méi)有我們現(xiàn)在學(xué)校的一半大,而且只有一個(gè)主教學(xué)樓,其他的只是一些矮小的小房屋。我問(wèn)陳老師他們?yōu)槭裁淳鸵粋(gè)教學(xué)樓,莫非,他們就在這樣一個(gè)小樓里上課嗎?陳老師指著那些矮小的房屋講這就是孩子們上課的地方。我又問(wèn)陳老師,那他們上體育課的地方呢?校長(zhǎng)、老師的辦公室在哪呢?那些空地就是上體育課的地方,至于校長(zhǎng)、老師辦公室嗎,也在那些矮小的屋子里。屋子旁邊有個(gè)像寶搭一樣的建筑,它叫“大成殿”,也跟校史館差不多,都是儲(chǔ)存學(xué)校歷史的地方。
參觀了校史館我感覺(jué),隨著社會(huì)的發(fā)展,以前的學(xué)校和我們現(xiàn)在的學(xué)校,簡(jiǎn)直不能比!如今的學(xué)校既美麗又寬敞,真舒服!
大學(xué)校史館參觀心得體會(huì) 12
今天是個(gè)不同尋常的日子,在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了我們學(xué)校最神圣的地方——校史館!
雖然之前對(duì)學(xué)校有了大概的了解,但至于學(xué)校發(fā)展中的一些細(xì)節(jié)還知之甚少,而今天的參觀給了我們重新系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)我們自己的`學(xué)校一個(gè)良好的機(jī)會(huì)。
剛進(jìn)入館內(nèi),映入眼簾的是學(xué)校新校區(qū)的規(guī)劃設(shè)計(jì)圖(由同濟(jì)大學(xué)設(shè)計(jì)),雖然后來(lái)建設(shè)的有些出入,但看起來(lái)還是那么熟悉,這是信園,對(duì)面是敏園,還有那是圖書館,再往前走,就是垂地的大幅介紹,想一張氣勢(shì)恢宏的國(guó)寶級(jí)的長(zhǎng)畫,上面書寫著我們學(xué)校的歷史,最經(jīng)典的要數(shù)那首長(zhǎng)詩(shī),她概括了我們學(xué)校長(zhǎng)達(dá)半個(gè)世紀(jì)的歷史,婉轉(zhuǎn)而又雄偉,接著就是學(xué)校各個(gè)時(shí)期的發(fā)展?fàn)顟B(tài),包括三次變革,尤其是第一次,在當(dāng)時(shí)的歷史背景下,我們學(xué)校發(fā)展舉步維艱,條件艱苦,可想我們今天這么好的條件和環(huán)境來(lái)之不易,宜當(dāng)憶苦思甜,發(fā)奮圖強(qiáng)!
第二階段學(xué)校仍然面對(duì)很多棘手的問(wèn)題和一系列苦難,但在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及師生的努力下,我們都一一克服了,我們堅(jiān)強(qiáng)地走過(guò)了那段艱難而又輝煌的歲月。到了第三階段,我們學(xué)校喜訊連連,更名為西南財(cái)經(jīng)大學(xué),被定為211工程,本科教學(xué)質(zhì)量逐步提升,聲譽(yù)響徹神州,為祖國(guó)培養(yǎng)了一批有一批的經(jīng)管人才,為祖國(guó)的大發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)!參觀完校史館,我內(nèi)心洶涌澎湃,我為自己能在這樣的一個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)而感到自豪!同時(shí),我暗暗發(fā)誓:我要為校爭(zhēng)光,要成為校史館名人錄上的人物,今天我以財(cái)大為榮,明天財(cái)大以我為榮!加油,財(cái)大學(xué)子,加油,財(cái)大——我的母校!
大學(xué)校史館參觀心得體會(huì) 13
下午,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,在這個(gè)風(fēng)和日麗的日子里,07級(jí)管理科學(xué)一班的同學(xué)們前往參觀位于x理工大學(xué)校本部的校史館。
在班長(zhǎng)朱旭旻,團(tuán)支書丁藝辰的帶領(lǐng)下,全班同學(xué)懷著無(wú)比感動(dòng)的心情聚集在校圖書館前,一同前往位于圖書館正后面的校史館。由組織委員郭法慶擔(dān)當(dāng)此次活動(dòng)的講解員。
跨入校史館之前,正上面首先看到的'是一塊匾額,上面刻有“x理工大學(xué)校史館”。
參觀校史館進(jìn)入大廳,其中一面墻上鑲嵌一段金燦燦的文字,是當(dāng)年滬江大學(xué)的創(chuàng)始人魏馥蘭博士的一段話:“每一艘開(kāi)往x的輪船都必需在這所大學(xué)的視線內(nèi)經(jīng)過(guò),在這樣一個(gè)校園,任何有思想的學(xué)生都不能不感到自己生活在一個(gè)大的世界里……”可見(jiàn),在當(dāng)時(shí)滬江大學(xué)的創(chuàng)辦之初,他們就意識(shí)到了我們現(xiàn)代大學(xué)要培育的是面向國(guó)際化的,汲取世界先進(jìn)文化、學(xué)問(wèn)和技術(shù)的全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。
大學(xué)校史館參觀心得體會(huì) 14
今天,我和同學(xué)一起參觀了位于我校圖書館一樓的校史館,校史館分為“金陵典學(xué)”“五軼乃達(dá)”“群星璀璨”“學(xué)海無(wú)涯”“桃李芬芳”“雨露甘霖”六大部分,展示了江南大學(xué)歷史上不同時(shí)期的千件圖片資料和實(shí)物資料。
從1902年至今的百多年來(lái),江大穿過(guò)風(fēng)雨,成為了今天這個(gè)曲水流觴的美麗的“211”高校,食品,設(shè)計(jì),紡織服裝獨(dú)樹(shù)一幟。杰出的校友們例如洪平凡,鄧?guó)檮,季克良,王駿,吳仁祜等人的成功的希望!
我想,一個(gè)學(xué)校的校史館的意義不僅在于讓學(xué)生讓老師讓校外社會(huì)人士了解江大,更多的,是讓每個(gè)江大人萌生一種自豪感!從前不知道是愛(ài)國(guó)實(shí)業(yè)家榮德生最初創(chuàng)辦了江大前身,經(jīng)過(guò)多年與各個(gè)學(xué)院的合并,江大的食品專業(yè)已經(jīng)有“網(wǎng)盡全國(guó)英豪,食品天下第一”的美譽(yù),1996年到1997年間,江大完成了從普通高校到國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)的近百所高校之一。
校訓(xùn)“篤學(xué)尚行,止于至善”在參觀完校史館后深深烙進(jìn)我的心里。對(duì)于校友們的寄語(yǔ),我也感慨良多,我想,那么多代人的努力,那么多校友的支持,所有的一切一切,都是為了讓江南大學(xué)走向更加美好的明天。而學(xué)校好起來(lái),就能培養(yǎng)出更多優(yōu)秀人才,讓一代代學(xué)子有更好的`讀書環(huán)境,莘莘學(xué)子出于江南,反哺母校,一個(gè)美好的循環(huán)式千金方式,我們不辜負(fù)前人的希望努力創(chuàng)造出成績(jī),不僅是為了自己人生價(jià)值的進(jìn)一步實(shí)現(xiàn),更是為了那句話:今日我以江大為榮,江大明日以我為榮!
短短幾十分鐘的參觀,我們并不能說(shuō)是已經(jīng)透徹的了解了學(xué)校的歷史和光輝成就,但是至少讓我們感到了震撼和自豪,以及對(duì)這個(gè)學(xué)校的熱愛(ài)也萌生了,我們應(yīng)不斷攀登前人的高度,也要為自己的理想不斷努力,不斷奮斗。
大學(xué)四年,說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng),說(shuō)短也短,匆匆時(shí)間總是一晃而過(guò),充實(shí)與否在于選擇如何度過(guò)。所以我們應(yīng)當(dāng)現(xiàn)在就做好一個(gè)計(jì)劃和目標(biāo),否則很容易迷失方向,虛度光陰。畢竟,曾經(jīng)所有人的目標(biāo)只有一個(gè)――高考,而現(xiàn)在,每個(gè)人的目標(biāo)各不相同。守住本心,追求自己的理想就尤為需要弄清楚自己究竟想要什么,想成為一個(gè)什么樣的人!
肩負(fù)使命和責(zé)任,帶著理想和熱情,我是江大人,出發(fā)!!!
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