家訪記錄心得體會

　　當(dāng)我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記于心，這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。那么好的心得體會是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的家訪記錄心得體會，希望能夠幫助到大家。

　　家訪，作為聯(lián)絡(luò)家庭與學(xué)校的一條紐帶，它發(fā)揮了無可替代的作用。家訪是學(xué)校與家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的橋梁。通過家訪能及時理解學(xué)生在家學(xué)習(xí)和生活的情況以及思想動態(tài)，讓每一個學(xué)生不在學(xué)校卻繼續(xù)享受學(xué)校給予的關(guān)愛，耐心傾聽家長對我們工作的反響和建議，不僅獲得了家長對學(xué)校和老師的理解和支持，同時還加深了老師與家長的感情。

　　家訪是溝通老師、家長、學(xué)生心靈的橋梁。三者共處，促膝談心，拉近了彼此的間隔，有利于意見的交換，有助于達成共識，更容易商量出解決問題的方法。通過家訪，老師可理解到學(xué)生的在家表現(xiàn)，日常行為，家庭教育，學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)習(xí)慣等等；老師能更好地提醒家長；家長也能理解到學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況，理解學(xué)校的教育方針，學(xué)校的常規(guī)，這樣家長能更有效地配合學(xué)校做好工作。通過老師和家長的溝通，幾乎所有家長都能承受老師的建議，并表示愿和老師一起搞好孩子的教育工作。

　　家訪讓我更理解學(xué)生。通過家訪我覺得有些學(xué)生在學(xué)校和家里的表現(xiàn)簡直有點判假設(shè)兩人，有些平時在校我覺得好的學(xué)生在家里卻是另一種表現(xiàn)。比方我班有位男同學(xué)，平時我覺得他各方面表現(xiàn)很不錯�？墒沁@次我去他家，家長跟我反映的又是另一面，作業(yè)不主動做，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，不說實話。當(dāng)時聽了家長的話，我真的很震驚，我沒想到他在家里是這樣的，我覺得自己班主任工作還沒做好。我想以后我應(yīng)該多花些時間與家長聊聊，理解學(xué)生的另一面。同時通過這次家訪，不僅拉近了與家長之間的間隔，也拉近了和學(xué)生的間隔。平時不敢，不想跟我講的，在這次家訪中學(xué)生都講了出來，使我知道學(xué)生的一些想法，也使我更全面地理解了學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想情況，知道自己在哪些方面需要改進，也為今后的教育提供了更多的資料。

　　所以家訪給我的最大體會是拉近了與學(xué)生家長的間隔，加強了溝通，增加了互相間的理解。同時我也覺得家訪要做到真誠，要真正地是為了學(xué)生，要和家長共同把孩子教育好，而不是純粹地向家長數(shù)說孩子的不是或是把學(xué)生的一些問題拋給家長。應(yīng)該是與家長共同想方法，一起教育好孩子。這樣，不僅能贏得學(xué)生對你的好感尊敬，而且也有利于我們今后對學(xué)生的教育和管理。我想以后要盡可能多的家訪來加強學(xué)校與家長的聯(lián)絡(luò)和溝通，更好的來教育好我們的學(xué)生。在這次家訪過程中，我深化體會到，作為老師我們要積極的指導(dǎo)家長，同時多進展交流，家長和老師互相學(xué)習(xí)，互相信任，互相合作，結(jié)成一個家庭學(xué)校的教育同盟我們的教育會獲得更大的成功。

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