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三下鄉(xiāng)個人心得體會

時間:2023-04-12 11:48:46 心得體會 我要投稿

三下鄉(xiāng)個人心得體會 15篇

  我們在一些事情上受到啟發(fā)后,好好地寫一份心得體會,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。你想好怎么寫心得體會了嗎?下面是小編整理的三下鄉(xiāng)個人心得體會 ,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

三下鄉(xiāng)個人心得體會 15篇

三下鄉(xiāng)個人心得體會 1

  20xx年7月15日-7月19日我攜xx開州三下鄉(xiāng)小分隊進入開州開展三下鄉(xiāng)實踐活動,在此次活動進行中我感觸頗多。

  首先是作為隊長所得到的成長,在與政府部門聯系銜接的時候促使了我有進一步的成長例如如何與領導進行交流,學習領導的語言藝術等等方面。其次是在首次活動進行完成后要及時做出復盤抓住問題及時改正。

  其次,作為活動參與者所得到的成長,在參與活動時,團隊合作是最最重要的,我在團隊中也有如下所見所感首先就是信息互通性,在我們團隊協作的過程中,信息的相互傳達是很重要的,我們要清楚的知道對方自己是在做什么完成了哪些工作,這樣在任務分配和突發(fā)事件處理的時候我們能夠做出及時的調整和完善,最后就是在外活動時能夠擁有積極的心態(tài),放下手機多與能夠有機會接觸的人多交流,這樣能夠學習到更多有利于我們自生發(fā)展的知識。

  最后,以我之眼看世界,世界皆著我色彩,我所看見的鄉(xiāng)村早已與印象中的'鄉(xiāng)村有所不同了,從永共村到白華村,兩個村給了我巨大的視覺沖擊,白華村以前是市級貧困村,但是在大家不斷的努力下,白華村擁有了新農村,開發(fā)板板橋旅游景點,在黨史教育學習上也形成了他們獨具一格的風采。雖進村的路艱難,但是我相信假以時日,定是柏油馬路通向我們美麗的白華村!我知道此次三下鄉(xiāng)活動所見所感一定能夠對我未來的發(fā)展有很大的幫助,幫助我成長,三下鄉(xiāng)已經告一段落,接下來我也即將開啟我人生新的征程!

三下鄉(xiāng)個人心得體會 2

  7月8日,我們以外語學院暑期三下鄉(xiāng)活動小分隊的名義對廣東省河源市龍川縣麻布崗中心小學一年級2班的同學進行了支教活動,活動為期三天,我們小組嚴格按照活動計劃對學生進行了一系列的教學;顒舆^程中,學生們和組員們都很配合,回憶那段難忘的日子,我感慨良多,留給我的不僅是感動還有成長,更重要的是帶給我的是踏入社會、服務他人的情感體驗。讓我懂得通過自己努力去為他人謀取福利,讓我學會與伙伴合作、學會與人相處。

  通過三下鄉(xiāng)活動讓我懂得了:

  1。珍惜。珍惜當下來之不易的機會;讓我與這群小學生一起學習一起成長。珍惜現在這來之不易的幸福生活;鄉(xiāng)下的生活條件,醫(yī)療條件,教育條件都相對較差,我們要珍惜當下來之不易的生活條件,感恩父母,感恩祖國。

  2。團隊意識;ゲ幌嘧R的6個人,在一起工作,一起生活,良好的團隊意識是一切活動的前提,我們是一個團體,一個集體,一切都應該互相包容,互相學習,不論做什么事我們都應該以團隊利益出發(fā),為團隊著想。

  3。理解包容。每個人的性格都不同,我們不能強求其他人像自己那樣做事,更不能把自己的意愿、想法強加給他人。學會理解、學會包容。從活動的籌備過程到整個活動的'結束,事情都不是一帆風順的,但我們每次遇到問題,都會共同協商找出解決辦法。在協商過程中遇到分歧,我們都能求同存異,互相理解,站在對方的角度考慮問題,這也是我們活動能夠順利開展的一大成功因素。

  4。溝通交流。每個人不斷地都會有些新的想法和體會,或是喜悅,或是憂傷,經常與組員們談心,了解大家的心聲和感想,可以促進理解,也可以集思廣益。增進彼此友誼。

  當然,在這次活動取得豐收的同時,我們也必須承認。我們的工作存在著諸多的不足,由于缺乏經驗,一些準備工作和實際工作有些許差距,我們也會在今后的學校和生活中,吸取經驗和教訓。不得不說這是一個成功的活動,讓意氣風發(fā)的我們懂得了許多,收獲許多。告別象牙塔里的生活,我們可以在現實生活中發(fā)現自我,創(chuàng)造自我,挑戰(zhàn)自我,體驗不一樣的大學生活。

三下鄉(xiāng)個人心得體會 3

  這個流金鑠石的八月,我依舊沉浸在暑期社會實踐活動余存的熱情中。當我仔細地查看并整理著活動相片,當我瀏覽著每一篇活動新聞報道,當我面對著這篇個人總結的時候,從活動申報到實踐活動結束的一切都歷歷在目。

  最初,我徘徊于暑期社會實踐活動和帶軍訓之間,因為二者有時間上的沖突。我渴望三下鄉(xiāng)對我自身素質的提高,亦期待帶軍訓對我膽量的鍛煉。最后,暑期社會實踐活動那引導廣大青年學生繼承民族傳統,弘揚時代精神,使同學們在社會實踐中“受教育、長才干、作貢獻”吸引了我。

  懷著滿腔熱情我申請加入這次暑期社會實踐活動并成為了隊長,在隊員們和一些有經驗的同學的幫助下我順利填寫了申報書,但俗話說得好:萬事開頭難。一切不可能這么簡單,更何況我還是第一次。當申報書交至校團委需要接收學校證明時,困難接踵而來。預約好的學校由于種種原因突然無法協助我們的支教活動,這也意味著我們必須果斷地更改地點。經過大家的商量,我們決定將實踐活動定在渣坪鄉(xiāng)中心學校,在最初定地點的時候我已和這里的校長談妥,可是由于路程太長的原因讓我們改變了主意。一切幸運的是校長很快就配合我們把證明傳了過來,我們的時間才又寬松起來。在松一口氣之際,我也更深刻得體會到了兩個成語:居安思危、未雨綢繆。做事情一定要考慮周到,方方面面都要做好準備,一份合作需要雙方的不斷溝通。一波剛平,一波又起,申報項目審批下來,我們團隊被評為自籌項目,這時,我猶豫了,我有一顆堅定的信念要將此次活動進行到底,可是我的隊員們呢,他們會不會因為這件事積極性大減,畢竟我們的資金都來源于父母,我們暫時還未獨立,自籌經費意味著我們所面對的阻礙將會更大。當我向大家坦明這個事實后,隊員們一個個的無比堅定的回答讓我十分感動:我們一定會參加這次三下鄉(xiāng),不管困難多大,我們不就是抱著志愿服務貧困山區(qū)、鍛煉自己的目標去的嗎?資金少點不要緊,我們可以省,我們可以努力攢。在我和負責賬務的一個同學的努力下,終于從預算中攢出了三百多塊錢,對于團隊總共的開支來說,這不算多,可是這里面卻凝聚著我們團隊的每個人的一份力量。盡管在實踐活動前人員有所變動,但無論是因事退出的還是新加入的都是抱著一份極大的熱情,奉出一顆真誠的心。在不斷的磨合中,我們的團隊最終團結一致、相處融洽。我真心的想對大家說一聲:謝謝!

  經過了充分的思想準備和物質準備,我們跨過多重障礙到達了一個被大山團團包圍住的小學!亨l(xiāng)中心學校。和大山外面的學校比起來,這里是破舊了點,小了點,老了點,可是這里卻容納了這個地區(qū)所有的學生,送一批批孩子走出了這座大山。作為隊長,我突然感覺到了壓力,感覺到了肩上任務很重,隊員的抱怨讓我對活動的熱情削弱了很多,可能是太多的第一次,很多情況讓我措手不及并慌張,沒能得到及時的處理,活動雖然按計劃進行著,可是隊員之間的矛盾叢生,最初,我一直沒能很好的考慮到每個人的感受,幸好有朋友的提醒,才讓情況不再繼續(xù)惡化下去,經過良久的思考,我終于體會到每個隊員的難處、每個隊員的苦衷,直到活動快結束,我們才解開了各自心中的心結。因為我們是一個團隊,我們有一個向心力、凝聚力,我們有共同的目標,我們需要團結。在這里,我很想和成員們說一聲:對不起。我的隊長沒有當好,我沒有很好的.盡到我自己的職責。感謝你們的包容與信任。這一切也讓我知道了,一個團隊要團結,首先要有一個好的領導、一個共同的目標、一個明確的分工、還需要每個隊員都有一顆包容的心。

  在實踐活動中,最讓我難忘的莫過于支教,莫過于那群可愛的孩子,F在提起支教,我已不再陌生,它帶給了我無數珍貴的友誼,它帶給了我許許多多快樂的回憶,它帶給了我成功的喜悅。我主動地把教語文的任務攬了過來,為了教好這群孩子,我早已查閱了大量的資料,茶余飯后,便一直都在準備上課的材料,并對孩子們現所具備的知識結構進行了一個小調查,在上課的前一天晚上,我邊提起粉筆面對一大堆桌椅在黑板上進行板書。盡管事先做完了大量的準備,但畢竟第一次有學生角色轉換為老師,還是有些緊張,但過了一會兒,當我看著孩子們信任的眼神,開始放松自己,更加流暢地為他們講解著相關的課程內容,和學生一起沉浸在輕松活躍的課堂氣氛中。我第一次深切地體會到傳道授業(yè)解惑,第一次感受到老師的責任,也知道了老師的用心良苦。當我的課程得到了孩子們的認可,當我收到孩子們親手做的小禮物,我也被這群孩子感動了。當有學生聽說我們第二天要走撲簌掉眼淚時,當學生后來告訴我:老師,你們走的那天不是我們不想送,而是我們怕到時候我們會哭。時,我的眼眶也不禁濕潤了。短短的幾天,我們與當地的孩子結下了深深的情誼。這次活動中,我們深切感受到當地村民的熱情,也了解到了家長們對孩子熱切的期盼。巍巍大山下埋著閃爍的金子,而閃爍的光芒背后是父老鄉(xiāng)親們充滿期待的眼神。

  一次暑期社會實踐活動讓我受益良多,它教會了我如何做一個好領導,如何做一個好隊員,如何做一個好朋友,如何做人。

三下鄉(xiāng)個人心得體會 4

  去時冷冷清清,滿腔期待;回時熱熱鬧鬧,滿懷留戀。短短七日情,細細回味,余味悠長。

  初見

  收拾行囊,我們踏上了北上宿州的列車,滿懷期待,人還未到,思緒早已飄到了砂壩小學,那里會是什么樣子?那里的小朋友會是怎樣的呢?打開車窗,呼呼的風迎面撲來,新鮮空氣與我撞了個滿懷。映入眼簾的是綠色的海洋,連綿不斷,綠油油的玉米挺直腰桿,呼吸著清新的空氣,一顆顆精神抖擻。

  終于飛馳到了期待已久的砂壩小學,來接我們的是早幾天就已到達砂壩的隊友們。因為是中午的緣故,整個校園都在酣睡,只有那蹦床旁邊長得很高的草在迎風飛揚,這里安靜得蓮草跳舞的聲音都聽得見。

  簡單收拾之后,終于到了和小朋友們見面的時候了,這里小朋友們給我的第一印象如何去形容呢?如果要將小朋友們比作花的話,這里的小朋友們不像溫室里的花朵那么嬌嫩,反倒像是路邊的野花,散發(fā)著泥土的芬芳,恣意地生長。

  “小朋友們好,大家可以叫我方方老師,我會在接下來的幾天里教大家和地球有關的知識!焙唵蔚淖晕医榻B之后,我坐在了教師后面陪小朋友們一起上課。一下課,小朋友們紛紛圍了過來,熱情地和我介紹他們上午陶藝課的作品,一塊塊陶在小朋友們稚嫩的手下變成了一朵朵美麗的花兒,“老師這是我做的,送給你!”,小朋友們用清澈的眼睛望著我,不一會兒,我的桌上已經多了不少小花小草。這算是小朋友們給我的見面禮嗎?

  相熟

  第一次走上講臺是什么感覺?

  說不緊張是假的,一次次修改備課的筆記,一次次推翻重頭再來,想著如何才能讓大至四五年級的學生,小至七八歲的孩童都能理解并感興趣。在七尺講臺,說茫茫宇宙,我們抖擻精神,面對臺下一雙雙閃亮著求知的眼睛,我只想說多一些,再說多一些……

  一開始,秉承著溫柔相待,亦師亦友的理念,融入他們之中。然后我就被人潮淹沒了,方方老師,方方老師……每次都是左手一幫孩子拉著,右手一群孩子扯著,背上馱著,腳下拖著,要送孩子回家,這些說要我陪他走這邊,那些說那邊,然后我就成了拔河的.繩子,被扯在中間,扭成一團。

  在與他們相處的過程中,我慢慢適應了耳邊的吵鬧聲,甚至會因為他們的善良獨自感動好久,這可能就是孩子的魔力吧!漸漸地,情緒走向穩(wěn)定,從此堅冰化水,留下一攤柔情,我開始不舍,于是每晚敲著鍵盤,只想把這份珍貴保存,即使辭藻樸素、寓意單薄。

  分別

  時間張著大嘴吞噬著僅剩的支教余額,離別已經到來,萬般的不舍如風,掀起一番波濤洶涌。

  就在我們臨走的前一天,一個小朋友扯了扯我的衣角,小聲地問我:“老師,你們明天是不是就要走了?”我看著他們,不忍告訴他們這個事實,其實心思細膩的他們早就猜到了。

  “老師,這個糖是我特地給你留的。”

  “老師,我想要你坐我旁邊。”

  “老師,你回家之后會不會想我?不能忘了我呦!”

  ……

  他們沒有意識到他們的話語多么暖心,在一波又一波的情感攻勢下,我的心早已淪陷。匆匆一周,我能教給你們的太少太少。

  在離開的車上,校長和我們說:“你們學校的第一批支教團隊來的時候,只有一個小破風扇,還是自己帶過來的,明年我爭取將條件再改善一下,讓下一批隊員不至于打地鋪!笔茄,一切都在慢慢變好,我們可以相信,對于這個只有兩個老師,幾十名名學生的學校,它也正在竭盡全力去成長著。

  人生總要有許多體驗,有時需要走出平常習慣的生活去看看另一個世界。支教的這段時光讓我看到了不一樣的世界。正如那句話所說:“讓人成長的,不是歲月,而是經歷!”

  砂壩小學是我成長的第一個站牌,也希望我能在將來的道路上不斷奮斗不斷前進,越走越遠。

  我很感謝我的孩子們,永遠帶給我最燦爛的笑臉,讓我相信世間的純真;也很感謝支教的歷練,讓我得以更精彩的成長。

  愿此去前程似錦,再相逢依然如故。

三下鄉(xiāng)個人心得體會 5

  十九號早上我坐上了離開英德長徑村的車,這些天來一直對我們關愛有加的老爺爺出來送我們,心里真的挺不舍得的。

  想起六天前我們剛來到這里的時候,簡陋的樓房,悶熱的天氣,各種的蚊蟲,吃飯自己做,睡覺打地鋪,洗澡用冷水,讓很多人都覺得有點想家了。不過這些天相處下來,我們反倒覺得這是一種生活的體驗,愛上了這里的一切,即便是一個只是用一塊木板擋住的廁所。

  這里的村民很好客,很熱情。其中印象最深的是這里利氏的組長,一個66歲的利爺爺。因為這個村子的特殊,這些天我們一直受到這位老爺爺的照顧,為我們張羅活動,通知村民。最讓我記憶深刻的就是他超喜愛喝酒的,常叫我們去陪他喝酒,陪他聊天?蓜e看這老爺爺66歲了,心態(tài)可是很年輕,身體也很健康。說實話,我真的很感謝這位爺爺,看著那次他因為我們的文藝演出要掛橫幅爬上爬下為我們固定掛橫幅的釘子的時候,心里不是滋味。期望這位爺爺永恒開開心心,身體健康,長命百歲。讓我記憶猶深的還有一個叔叔,他供著一個女兒讀美術,每個月都得交高額的學費。不過當我看著他談到他女兒畫的畫的時候開心得像一個小孩,就知道他是多么愛他的女兒。雖然他天天賺的錢不多,不過他還是義無反顧地支持他的女兒。他說過:“人的一生最多有34萬日,不能只是一味追求更多的錢,總有比你更多錢的人,人的一生圖的.是過得開開心心,不為生計犯愁”“孩子要讀書,我無條件支持,再多錢我都可以想辦法去賺,不過要是他自己不努力我就沒辦法了!薄拔也恍枰獌号趺椿貓笪。只要我身體健康,我就能自己活下來了,孩子自己過得好就可以了”這一句句話都讓我對這位叔叔肅然起敬,雖然他沒怎么上過學,不過他對人生的看法和見解讓我對這個村莊的進步感到很欣慰。而且他的話讓我學到了很多東西,也感受到他對人生的闊達和對兒女的愛,也相信他們的生活會過得越來越好的。

  這些天的生活還得好好感謝班上的女生們,辛勞她們天天起早幫我們打算早餐,中午和晚上又得提前打算柴火和煮飯,而且多虧她們的好手藝才干讓我們即便是在辛勞的日子里也能嘗到超好吃的飯菜。(雖然有一些菜很咸,嘻嘻) 這些天的生活讓我學到了很多東西?粗麄兲焯炱鹪缲澓诔鐾鈩谧,中午還得頂著烈日下田的艱辛,使我更珍惜此刻所擁有的一切,繼續(xù)加油,書寫自己的人生。而且這些天和村民的交流溝通,讓我更懂得怎么去和不同的人打交道,也鍛煉了自己的膽量。

  這六天,我們收獲了很多,感謝長徑村賦予我們的一切,期望當地的村民天天開開心心,身體健健康康。我們會記著這個地方的,在將來的某一天我想我們會有機會再回來探望你們的,不為別的,為的是我們永不逝去的友誼。

三下鄉(xiāng)個人心得體會 6

  懷著激動的心情,我們一行10人結束了此次xx開州三下鄉(xiāng)。

  在這次三下鄉(xiāng)中,我們收貨頗豐。作為一名音樂師范專業(yè)的在校大學生,有很多豐富的知識值得我去學習體會,而這次的xx開州三下鄉(xiāng)之旅,我們去到了永共村和白華村,讓我體會到和大城市不一樣的文化歷史,通過深入了解文化背景后結合當地文化特色來充實我們這次的三下鄉(xiāng)活動。在下鄉(xiāng)的日子里面,我的收獲不僅僅僅是從村民中調查到的資料,更多的是用自身專業(yè)能力來親身講演黨史知識來提升自我,為我們之后走上講臺提供實踐基礎,也為村民們送去歡聲笑語。

  我們本著學黨史教育,講紅色故事,唱紅色經典的活動主題,宣揚黨史教育學習,傳播紅色經典文化的活動目的,以講,演,唱,跳等形式給當地村民們表演。我覺得這是非常有意義的`,通過多樣的形式讓村民們更深切感受到的黨史文化的魅力。

  因為我在此次三下鄉(xiāng)活動中參與其中,自己有講紅色黨史故事,唱紅色黨史歌曲。提前準備時也會了解黨史故事和歌曲的背景和文化特色,更讓我明白了我們大學生要負擔起責任。我們通過調查問卷的形式檢測當地村民們對黨史知識的了解程度,了解到農村地區(qū)對黨史了解程度的薄弱性,這告訴我們更要重視鄉(xiāng)村地區(qū)黨史知識的發(fā)展和進步,縮小鄉(xiāng)村地區(qū)和城市地區(qū)的差距,弘揚紅色經典黨史文化,將文化傳播到大街小巷。

三下鄉(xiāng)個人心得體會 7

  作為一名在校師范生,我有幸參加了20xx年大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。由于今年xx的原因,我們無法前往偏遠落后的地區(qū)開展活動,但這并不妨礙我們那顆熱情的心。此次活動,我選擇了線上輔導的方式,利用手機和電腦遠程給予學生學習上的幫助。

  一、與家長溝通

  我的輔導對象是一名二年級的小男孩。通過了解,學生父親已去世,母親也離開了,奶奶是唯一的家長,家中還有一個姐姐。由于奶奶年紀較大,不怎么會使用電子產品,沒用能力輔導學生的學習。在大致了解情況過后,我感受到了自己即將要背負起重大的責任,我暗暗下定決心,一定要重視這份工作,盡自己的全力幫助學生。在于家長的交談中,我了解到孩子學習沒有積極性,成績一般。學生奶奶沒有什么奢求,只希望孩子能好好學習,將來能出人頭地。我被這種情誼深深打動,同時感受到肩上的擔子很重。

  二、備課

  考慮到學生基礎較弱的情況,我決定從基礎知識講起。于是,我開始了第一次備課。拼音、漢字、組詞、句子等內容,經過我的仔細思考,井然有序羅列在我的課件中。除此之外,我還充分資源,學習參考其他老師的講課方式。一系列工作下來,我深知老師的'不容易。

  三、正式上課

  第一次聽到學生的聲音時,我緊張的幾乎發(fā)抖。這是一個害羞卻乖巧的小男孩。都說興趣是最好的老師,所以課程一開始,我就注意培養(yǎng)學生的興趣,希望與學生交朋友,而不是以老師自稱。在我看來,寓教于樂是最好的方式。在玩中學,在學中玩,讓學生意識到學習是一件很快樂的事?菰锏闹R面前,學生難免會走神,這個時候,我通常會提議一起玩游戲。我把課件中某些出現了的知識點挖空,讓學生填上去;或者用一分鐘時間,讓學生找出不同的地方。這樣一來,學生不僅迅速集中了注意力,而且有了學習的積極性,主動學習。

  在輔導學生的過程中,我主要以講解歸納知識點的方式,從而使學生認識更多的字、詞和句型。因此,在學習的過程中,我主張以學生為本,注重引導學生自己去發(fā)現錯誤、提出問題并解決問題。

  除此之外,增強孩子的自信心也是我一直在做的事情。在他讀對了字詞或答對了問題的時候,我會毫不吝嗇的表揚他、肯定他。對于年紀尚小的孩子來說,

  做好一些“簡單”的事情已經很不容易了,我們不能用成人的眼光去看待孩子,這樣一來,就沒有什么事是值得表揚的了。舉個例子,我的這名學生總是把村cun這個音讀成qun,反復糾正還是改不了。偶然的一次機會他讀對了,我立刻就停下來表揚了他,可能他也很驚訝,但從那次以后,他再也沒有讀錯了。每次學習完新知識后,我總是提議“自己來一遍好不好”“你自己讀一遍吧”“沒關系的你自己也可以完成,不會我再教你”,而學生總是在猶豫不決后拒絕說自己做不到。“我相信你可以的!”推辭不過,只好照做。然而學生自己都沒想到的是,他確實做到了。這足以證明鼓勵的力量有多強大。

  短短幾堂課的時間,這個害羞靦腆的小男生已經變得活潑大方,學習也進步不少。與其說是他的輔導老師,我更愿意以一種朋友或者大姐姐的身份見證他的成長。

  通過這次大學生暑期“三下鄉(xiāng)”實踐活動,我深刻明白了學習對農村留守孩子改變命運的重要性,更理解了家長對孩子們的良苦用心。從一開始的緊張到現在的游刃有余,這也鍛煉、提高了我的綜合素質和技能,即將對我今后的學習起到重大幫助作用。我希望自己的綿薄之力能為這個社會做出一點貢獻。

三下鄉(xiāng)個人心得體會 8

  20xx年7月9日―13日,是xx“暑期三下鄉(xiāng)”實踐調研團隊赴普陀區(qū)桃花鎮(zhèn)三下鄉(xiāng)活動的時光,短暫的幾天下鄉(xiāng)活動,讓我們每位志愿者都獲益良多,銘刻在我們每位隊員心中,成為我們以后人生道路中的一股默默的力量。

  驕陽似火的七月,“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我院已經敲響。我們舍棄享受暑假的快樂時光,決心背起行囊,和隊友踏上征程,去“三下鄉(xiāng)”,深入農村,體驗生活,再苦再累也甘愿,畢竟這是次難得的機會,爭取在這短暫的時光中能成長起來,增多見識,學一些書本學不到的東西。

  此次三下鄉(xiāng)活動是我們研究生組織的第一次“暑期三下鄉(xiāng)”,從前期的準備工作、活動方案的策劃、隊員的選拔,一向到踏上征程并順利完成任務,無不凝聚著我們團隊隊員的心血。

  從出發(fā)一開始我們就進行了分工,先由一部分同學乘坐出租車,負責把行李運送到碼頭,其他人做公交車去碼頭。經過將近一個半小時的奔波,我們于當天中午十一點鐘到達了我們的目的地――美麗的桃花島。在到達目的地之后,我們受到了桃花鎮(zhèn)組織委員樓委員的熱情接待,樓委員對我們的工作表示支持,并且?guī)臀覀冋液昧俗∷藓统燥埖牡胤,還幫我們聯系相關社區(qū)的負責人。

  這次活動,我們每一天的安排都十分緊湊,每一天都過得十分充實,每一天都有著新的任務,其中讓我感受最深的就是我們的調研部分,讓我真實的了解到村民們內心想法,當地居民所講的都是一些家鄉(xiāng)客家話,有部分人甚至聽不懂普通話,我們的溝通因此存在很多的問題。但是我們的隊員并沒有因此而放下,每個人都努力的去跟當地居民交流,我們把那些稍微能聽的懂方言的同學安排的每一個小組中,另外我們調研的時候方式也比較新穎,采用閑聊的方式,把一些問題穿插進去我們的話題當中,從聊天中收集到我們需要的信息。

  每一天晚上我們所有的隊員還會在宿舍進行每一天的經驗交流,把一天工作中遇到的問題都提出,然后我們大家一齊解決,也說一些我們工作中遇到的趣事,一些大家印象深刻的經歷,把白天的勞累在無憂無慮的聊天當中忘卻,讓我們的團隊能時刻都持續(xù)飽滿的精神狀態(tài)對待每一天的工作。

  這次“三下鄉(xiāng)”活動我們每位隊員都能相互的關心著對方,當我遇到困難的時候總有人鼓勵我去戰(zhàn)勝它。我們每一個人的`心里想的是“我們是一個隊團隊”,一個也不能少,這次是我第一次或許也是最后一次參加“暑期三下鄉(xiāng)”活動,我們都很珍惜著這短短的六天時光。每一天我都覺得自我過得十分的充實,十分的快樂和愉快?傆幸患业臍庀⒗p繞在我的身邊溫暖著我,給我動力讓我前進。這次也是我參加過的時光最長的一次群眾活動,也是最有好處的一次,它讓我學習到我缺少的東西,得到了鍛煉,使我變得更加成熟,給予了我人生回憶留下了完美的金色的一段。

  “艱辛知人生,實踐長才干”只要你愿意去嘗試和經歷,并坦然的理解過程的酸甜苦辣和結果的成敗得失,人生就會很精彩。三下鄉(xiāng)雖然結束了,但是我們的服務隊伍將會繼續(xù)下去,不斷的去需要我們的地方。透過這次活動我也更加堅信:意氣奮發(fā)的我們經得住暴風雨的洗禮,象牙塔里的我們并非“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”;年輕的我們擁有絢麗的青春年華,走出校園,踏上社會,我們仍會交上一份滿意的答卷?傊,這個暑期的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是豐富而有好處的,一些心得和體會讓人感到興奮,但卻決不僅僅僅用興奮就能描述的,因為這是一種實實在在的收獲!叭锣l(xiāng)”活動不僅僅是一次實踐,還是一次人生經歷,是一生寶貴的財富。

  這次“暑期三下鄉(xiāng)”活動,得到了學校研究生處的大力支持,對研究生處的老師和領導還有桃花鎮(zhèn)的組織委員樓委員、桃花鎮(zhèn)塔灣社區(qū)的周書記、桃花鎮(zhèn)旅游公司的陳總、桃花中心學校的老師還有其他幫忙過我們的人,在此一并表示感謝!正是因為有了你們的支持和幫忙,此次“三下鄉(xiāng)”活動才得以圓滿完成!

三下鄉(xiāng)個人心得體會 9

  從毛主席的“農村包圍城市”,到現在中央1號文件提出的新農村建設,鮮明地體現了農村的重要性。農村是一個永恒的話題,需要我們用智慧的眼光去發(fā)現、探索。近年興起的大學生村官、三下鄉(xiāng)等活動,讓我們對農村有了一份期待,期待深入了解農村,期待為農村建設貢獻自己的一份力量。

  滿懷對農村的希望,我們組織了這次三下鄉(xiāng)活動。什么是三下鄉(xiāng)?那就是送心理、送科技、送文化下鄉(xiāng)。任務雖艱巨,但我們充滿信心。

  不僅有對于農村的希冀,我們團隊是來自7個學院,3個年級的大學生,我們又有種相互了解,增進感情的愿望。

  帶著希望,我們一行人浩浩蕩蕩地出發(fā)了……

  來到了合肥市長豐縣雙墩鎮(zhèn),我們的第一站是雙墩鎮(zhèn)政府,接待我們的是招商局陸局長、團委季書記以及我們親愛的金姐姐。他們的熱情款待,我們銘記在心。頓頓吃葷的,餐餐吃撐的,天天吃好的。我們接受了政府的款待,但我們內心深處是愧疚的。政府對我們的款待,是對當代大學生的尊敬,更是對能給農村帶來福利的三下鄉(xiāng)活動的尊敬。而我們呢,只有不斷豐富自己,真正為農民考慮,為農村謀利,才能不辜負政府對我們的希冀。

  我們的第二站是農民自發(fā)時蔬大棚,有園藝學院的肖教授和徐教授蒞臨指導,他們與農戶專業(yè)性的交流,我們嘆為觀止。深悟專業(yè)的重要性,堅定了要學好專業(yè)課的決心。農戶還邀請我們吃當地無公害西瓜,在這里,我們見到了樸實、勤勞、熱心、的農戶。難怪古人云:誰知盤中餐?粒粒皆辛苦。珍惜我們所擁有的,這將使我們一生受益。

  我們第三站是雙墩鎮(zhèn)第二小學,開始我們的捐書活動。心理學調研,也是我們隊伍的特色所在。包括村鎮(zhèn)社區(qū)美好鄉(xiāng)村建設、環(huán)境宜人性、人際關系、以及自我和諧的`心理學測評調查。深入農村,進行調查,是一種鍛煉,更是一份榮幸。當我們表明意圖,自報家門,說是安徽農業(yè)大學的學生時,農戶都樂意合作,認真填寫調查量表,并招待我們喝水,還有邀請吃飯的呢。面對農戶的熱心,我們用感恩的心來回報,盡力解決切實問題。當然,也有人防備心比較強,不愿與我們交流,鐵了心認為我們在推銷……我們只能無奈感嘆人與人之間的信任危機。

  俗話說:讀萬卷書,不如行萬里路;行萬里路,不如閱人無數;閱人無數,不如名師指路;名師指路,不如自己悟。而我們三下鄉(xiāng)隊員讀了書,行了路,閱了人,名師指了路,自己也悟了……等待我們的就是進步!

  我的座右銘是:得之泰然、失之淡然、爭其必然、順其自然。有了進步,也要泰然……畢竟我們只是讀了書,談不上萬卷,行了路,但沒萬里……

  此次三下鄉(xiāng)活動我們帶著希望出發(fā),懷著感動歸來。但政府對我們的希冀,農戶對我們的期待,老師對我們的指導以及隊友之間真摯的友情,值得我們彌足珍惜!

三下鄉(xiāng)個人心得體會 10

  當東升的太陽灑下第一縷陽光時,我們開始出發(fā)了。

  凝結的空氣隨著飄揚的旗幟躁動起來。上面“電氣工程系”、“電氣協會”、“河南工院家電維修服務隊”的字樣也如音符般的開始了自己的節(jié)奏。

  一字形的隊伍很快來到了目的地,我們維修隊的成員各自根據自己的分工工作起來,河南工院“三下鄉(xiāng)”維修正式拉開帷幕。

  剛開始一會兒,就有很多的村民上來尋問,并把他們已壞了很久的東西拿來,以期待的眼光注視著周圍的一切。由于我們內部有著明確的分工,所送來的東西一件一件的被登記,然后被送到維修組的手里,在一棧茶的功夫下,一件正常的電器從新出現,村民更是覺得高興。

  中午的太陽很高很高,我們服務隊的成員被陽光曬的身上已是油黑一片,但為了給村民服務,他們依然聳立在火辣的陽光下。當地的村民也非常好客,對我們的服務也非常滿意,更是給了我們一片好評。他們也為我們的'服務隊送上一杯杯帶著熱情,帶著鼓勵的清水。當時真是情感一片。

  “三下鄉(xiāng)”是我們學校服務村民的一項特殊活動,在本次“三下鄉(xiāng)”中,雖然時間不長,但我們從中得到很多體會。我們得到不僅僅是我們維修成功后的一份喜悅,更

  多的是來自心靈的一種感受,來自村民的一片熱情。因為那是他們對我們工作,對我們服務的一種認可。當然對于自己來說,更是自己對知識運用到實踐、能力提高的一種體現。

  當然我們在學習中更多的是一種理論,在學校真正實踐的東西并不是很多,然而“三下鄉(xiāng)”這樣的活動對我們說恰是一種實踐,也是一種鍛煉。不過在這過程中,我們也遇到了很多問題,有句話這樣說的“世上沒有完美的事情”。在我們所搞的這些活動中,我們也遇到些讓人頭疼的時候,畢竟我們所學的知識有限,對村民的一些產品,我們也只能望洋興嘆、愛莫能助。有時感到的也是一種無奈,這也正是我們今后努力學習的動力。總之,我們這次三下鄉(xiāng)活動還不錯,我們所取得每一個人都有很深的體會。

  在此,我感覺在今后的學習生活中,都有很大的幫助,我們能夠更合理的安排一些事情,在以后的工作中,我們能夠更認真的工作,能夠更有目的的學習,我希望我們的明天會因而更美好,更輝煌。

三下鄉(xiāng)個人心得體會 11

  前奏

  為了我們的陽光支教之旅,我和大家一樣,一考完期末考試,馬上投身支教的準備當中來!記得有多少個晚上,我、嘉敏和丹紅一起開會討論班主任的工作事務一直到凌晨1點多,然后回到宿舍又馬上進行資料的整理,忙啊忙,又是到2點左右才睡。但是不管有多累,我們心里總是有一個太陽,那就是陽光學校的孩子們,他們就像陽光總是在我們心中照耀著。我對這次的陽光支教之旅充滿了期待!畢竟這是人生中的第一次支教,是多么值得激動的人生大事啊!

  進行曲

  7月21日,經過暈沉沉的8個小時的車程,我們終于到達陽光學校。7月22日,學校安排了學生們到學校簽到。那天學生們冒著大雨來到學校,讓我很是感動,但一切還挺順利的,見到了我期待已久一班的學生們。在學生面前,我儼然就是一名真正的班主任了。

  酸

  7月23日早上的開學典禮的所有事宜,隊長美霞是交給我去做的。但是在這里也跟隊長以及全體隊員道歉,我并沒有把這件事完成好。計劃總是趕不上變化的,原本在華師所做的打算被簽到會、被大雨、被場地等等問題都影響著。因為我總被這樣那樣的其他事情牽絆著,直到開全體會議前也并沒有好好跟其他兩位班主任嘉敏、丹紅商討和統一意見。在7月22晚的會議上,我把開學典禮的安排講完之后,大家對簽到部分的意見分歧是非常大的。一下子我自己也沒了主意,到最后耽誤了全體隊員很多時間討論出來的結果跟我之前的安排也是差不多的。這時我心里一陣酸楚,也深刻地反省了自己,為什么不一開始就講清楚講明白呢,白白浪費了大家好多時間。自己做的準備還是不夠充分,考慮還不夠周全,頭腦不夠清晰,遇到問題時不夠果斷表明自己的態(tài)度,這些缺點都是需要改正的。

  甜

  7月23日,開學典禮在雨中順利進行,拉開了陽光支教的帷幕。我?guī)е覀?班可愛的學生回到教室開始我們的見面會。有緣相逢,認識彼此。可能是因為我是當班主任的緣故,我特別用心記住每一個孩子,特別用心關注每一個學生。每天,看著我們班那群充滿童真充滿活力的孩子,我笑得比什么都甜。每當唱起我們終極一班的班歌,我就像和孩子們一起high,簡直就是一個大小孩。在“感恩、成長、綻放”的主題班會上,我和我們班的學生一同心懷感恩,一同在自信中成長,一同放飛自己的夢想。在趣味運動會上,我和我們班的學生一起奮戰(zhàn)在運動場上,贏得“最佳精神風貌獎”。在游園會上、在體育課上我們一起玩游戲,在手工課上我們一起折紙、一起做環(huán)保時裝、一起繪畫。所有活動,特別是自己身處其中時,那種心手相牽的感受特別深刻。我們班的孩子雖然年紀小,但非常體貼,非常懂事,他們總是讓我感動。當我看到他們寫在班級留言本上對我說的話時,當我收到他們送給我的親手制作的小禮物時,當他們課后找我聊天找我談心時……我的心底都會泛起最溫柔的愛的漣漪,那就是甜蜜,那就是幸!@個暑假的陽光支教之旅,我收獲了沉甸甸的甜蜜與感動,收獲了滿世界的陽光!

  苦

  支教苦不苦呢?說句心里話,我覺得其實這不算苦,只是累吧。班主任的事務很瑣碎很繁雜,每天的每一節(jié)課都跟班,陪著學生在教室上課,陪著室外一起上體育課,跟著大大小小的活動,每天都認真閱讀45本日記并寫下評語,每天都要時刻關注學生的一舉一動,時刻照顧好班里的每一個小孩。從在華師開始著手準備的日子開始到支教結束,我沒有一個晚上不熬夜。到了陽光學校,所有午休時間也都全部光榮犧牲了,都用來工作或者多跟學生們交流。我的喉嚨因為一直有毛病,特別容易發(fā)炎,基本上在下鄉(xiāng)支教期間,喉嚨都是超負荷狀態(tài),嗓子到后來也總是沙啞的。班主任確實很辛苦,很不容易。但只要你看到班里這群可愛的'孩子們的笑臉時,你就會覺得一切的辛苦和付出都是值得的!

  辣

  辣,讓我想起太陽熱辣辣的,讓我想起我們終極一班在熱辣辣的太陽下盡情地逛玩大觀園,盡情地在運動場上揮灑汗水,揮灑歡樂。

  辣,讓我想起我們0806團隊在熱辣辣的陽光下付出的汗水與心血。

  辣,讓我想起陽光學子們的熱情。我會永遠記住20xx年這個盛夏,在陽光學校遇見的這群可愛的陽光學子。

  尾聲

  幸福、快樂,是這次陽光支教之旅的最大的感受!

  回到家中,邊整理著這次支教活動的照片,整理著班主任日記,邊懷念著難忘的陽光之旅,懷念著我們可愛的陽光學子,懷念著我們一起走過的點點滴滴。

  陽光之旅,留下沉甸甸的美好回憶,留下燦爛的陽光明媚在心頭!

三下鄉(xiāng)個人心得體會 12

  送文藝下鄉(xiāng)是積極宣講科學發(fā)展觀,促進基層農村文化建設和滿足農民群眾文化需求的有效途徑和有力手段,也是我校歷年來“三下鄉(xiāng)”活動的優(yōu)勢項目和重要內容。

  為了這次的匯演,我們幾個主要負責人成立文藝下鄉(xiāng)活動籌備組,對節(jié)目進行制作、加工、彩排、篩選等工作,嚴把節(jié)目質量關,力爭通過歌唱、相聲、小品、朗誦等基層人民群眾喜聞樂見的、展現新時期文化風采的、宣傳科學發(fā)展觀念的、突出學校文藝優(yōu)勢的藝術形式,展現應科學子風采,并在活動中號召同學們學習基層人民群眾艱苦創(chuàng)業(yè)、腳踏實地的工作作風和勤勞質樸、樂觀向上的生活態(tài)度,引導同學們關注新農村生活,增強同學們服務基層的意識,為社會主義新農村建設提供精神動力和人才保障。

  晚會籌備的時候,白天我們走在下梅村,村里貼著村委員會對我們將在這里舉辦文藝匯演的紅紙告示,我們也熱情的邀請河畔邊的村民們互相轉告來觀看,這份我們送給山城的特別的禮物。

  湊巧的是,我們在走訪村民的過程中還遇到了來此旅游寫生的,來自我們福建師范大學的美術學院的校友。熱情的學長說,晚上一定帶上整個隊伍來給我們捧場。我突然想起一首耳熟能詳的童謠《歌聲與微笑》,我想我們此次用心的.愛心匯演最想要的就是讓在場的人“請把我的歌,帶回你的家,請把你的微笑留下……”

  夜晚的下梅村叢林深處,兜兜神奇,在疏影橫斜中綻放幾顆星星。紅色的燈籠,朦朧的燈影映照著古橋,本是平靜的河畔在飯后陸陸續(xù)續(xù)有了波瀾,熙熙攘攘慢慢擁擠起來的人群,搖著扇子的爺爺奶奶,調皮天真的孩子們,熱情豪邁的大叔大嬸……那吆喝聲,那呼喊聲,對這個村落的瞬間印象是七月里的一迭畫卷,聽到它在麥兜兒里的隱約耳語,是與星光的對話,述說著那飛揚的童話。林間聽海,情定日落橋告訴我們星月童話花事未了,風來的時候,沐風,檸檬香草,寄語天藍。這是我作為晚會主持人站在這特殊搭建的舞臺上,等待晚會開始前的感覺。

  在一場預熱的開場舞后,帶著悸動的心情,作為主持人的我邀請了下梅村委員會的紀委委員李聰明以及我們應科院的余書記上臺為我們此次武夷之行文藝匯演致辭,在匯演中,我們的同學們獻上了精心準備的詩歌朗誦《我的祖國》、紅歌聯唱《映山紅》《紅旗飄飄》以及舞蹈表演《我和我的祖國》等豐富多彩的文藝節(jié)目。精彩的演出贏得了在場村民的陣陣掌聲。特別是舞蹈隊的姑娘們更是得到了孩子們的追捧。

  讓我印象深刻的是上臺為我們唱山歌的老人,早晨他就找到我讓我給他安排一個節(jié)目,那種熱心與對我們的支持讓我動容。于是我在計劃之外,安排我們的志愿者接待我們這位可愛又有才華的老爺爺,順利融入到我們的匯演節(jié)目中來。雖然他的山歌我們不能完全聽懂,但是那份愛心的傳遞跟我們是一樣。

  匯演在相親相愛一家人的大合唱中落下帷幕,當我宣布晚會結束的時候,還在心潮澎湃中,看著村民漸行漸遠的身影,我的眼角瞥見了孩子們的不舍。特別是那幾個我們一有活動,就跑來的小女孩們,在我候場的時候,圍著我問姐姐你是做什么的,穿得這么漂亮,然后嘰嘰喳喳議論開來的孩子們。忘不了,大人們逗她們說以后要不要跟這個姐姐學主持呀?還要唱歌,跳舞?她們那害羞的不好意思了一會,跟我拉鉤的樣子,我不知道姓名的孩子們……

  這些不舍和感動都留在了xx年的夏日,留在了我這份難舍難分的暑期實踐之旅。

三下鄉(xiāng)個人心得體會 13

  大一剛開學的時候就知道了有“三下鄉(xiāng)”這項活動,并逐步的通過各個渠道去深入了解這項活動,知道了三下鄉(xiāng)的主要目的是大力推進農村精神文明建設,滿足廣大農民的精神文化生活需求。

  裴斯泰洛齊曾說:“實踐和行動是人生的基本任務;學問和知識不過是手段、方法,通過這些才能做好主要工作。所以,人生必須具備的知識應該按實踐和行動的需要來決定。”這說明智慧與實踐永遠是分不開的,在實踐中可以檢驗真理,也能培養(yǎng)能力,彌補不足。我想,我應該把握這次機會,去貢獻自己的一份力量。伴隨著暑假的到來,為響應團委關于“大學生暑期社會實踐鍛煉”的號召,各院拉開了“大學生暑期三下鄉(xiāng)實踐”的序幕,踏上了“三下鄉(xiāng)奉獻與鍛煉成長”的旅程。而我也很榮幸的成為了這次下鄉(xiāng)隊伍——“紅土情緣”社會實踐隊的一員。

  作為一名在校師范生,由于今年疫情的原因,我們無法前往偏遠落后的地區(qū)開展活動,但這并不妨礙我們那顆熱情的心。此次活動,我們選擇了線上輔導的方式,利用手機和電腦遠程給予學生學習上的幫助。

  關于課前的備課方面,考慮到學生基礎較弱的情況,我決定從基礎知識講起。于是,我開始了第一次備課。以觀看紅色革命的有關朗誦視頻,帶領孩子們朗誦歌頌革命的詩歌、通過一些名言,詩詞來給學生講解黨史的背景故事(比如說長征),引導學生通過書籍、網絡收集紅色文化故事,紅色名言,鼓勵小朋友收集自己喜歡革命英雄事跡、以談話、表現等多種方式讓學生認識并了解國旗、黨旗、國徽的含義,做一些知識競答關于國旗、國徽黨旗那些等內容,經過我的仔細思考,井然有序羅列在我的課件中。除此之外,我還充分資源,學習參考其他老師的講課方式。一系列工作下來,我深知老師的不容易。

  在正式上課之前,第一次調整音頻設備,在耳機里聽到自己的聲音我緊張的幾乎發(fā)抖,我冷靜的深呼吸,都說興趣是最好的老師,所以課程一開始,我就注意培養(yǎng)學生的興趣,希望與學生交朋友,而不是以老師自稱。在我看來,寓教于樂是最好的方式。在玩中學,在學中玩,讓學生意識到學習是一件很快樂的事?菰锏闹R面前,學生難免會走神,這個時候,我通常會提問題,看視頻,講故事。我把課件中某些出現了的知識點挖空,讓學生填上去;或者用一分鐘時間,讓學生找出不同的地方。這樣一來,學生不僅迅速集中了注意力,而且有了學習的積極性,主動學習。在引導學生的過程中,我主要以講解歸納知識點的方式,從而使學生認識更多黨的歷史和名人名言。因此,在學習的過程中,我主張以學生為本,注重引導學生自己去發(fā)現錯誤、提出問題并解決問題。

  再次,身為本次三下鄉(xiāng)團隊中的一員,協助做好各類工作,解決問題。為團隊爭得榮譽,同時在社會實踐和團體協作方面積累了許多經驗,加強了我的團隊合作精神與社交能力,更加注重團隊合作和集體協作。同時需要主動做自己的工作,所有的事情都不能等著別人交代給你來做,應該主動上前。

  最后需要理解包容。每個人的'性格都不同,我們不能要求其他人都像自己那樣做事,更不能把自己的意愿、想法強加給他人。學會理解,包容別人,包容社會,包容世間的一切。其實從下鄉(xiāng)的籌備活動到整個活動的結束,事情都不是一帆風順的,但每次遇到問題時,我們都會共同商量找出解決問題的辦法。而雖然在商量過程中,往往會意見不一致,但我們都能互相理解。慢慢地我也學會了包容、學會了體諒,更加懂得站在別人的立場想問題。

  今天是暑期線上“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的最后一天,為期十一天的線上“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動已經結束。在這次線上三下鄉(xiāng)支教活動中,我感受到了不一樣的東西,是我之前沒有接觸到的東西。通過這次大學生暑期“三下鄉(xiāng)”實踐活動,我深刻明白了學習對農村留守孩子改變命運的重要性,更理解了家長對孩子們的良苦用心。從一開始的緊張到現在的游刃有余,這也鍛煉、提高了我的綜合素質和技能,即將對我今后的學習起到重大幫助作用。我希望自己的綿薄之力能為這個社會做出一點貢獻。在不斷的發(fā)展中,我有了更多的提高,我明白我自己需要更多的提高,已經經歷過三個學期大學生活的我,我已經很好的適應了大學學校生活,可是社會生活還是不行,我需要繼續(xù)不斷的努力。在實踐中使自我不斷地提高。

三下鄉(xiāng)個人心得體會 14

  下鄉(xiāng)完也過了挺久的時間了,現在來寫心得,有很多事其實已經不是記得很清楚,但有些感覺還是沒那么容易就模糊的。

  下鄉(xiāng)并不是一個意外,也不是一種沖動。在第一個學期看師兄師姐的下鄉(xiāng)視頻的時候,就已經萌生了下鄉(xiāng)的想法,當時的想法是,可以和一群孩子在一起,幫助他們,無論是學習還是生活上的,那種感覺,是很美妙的,這也許是內心父性的暴發(fā)吧。所以到了下鄉(xiāng)報名的時候,我是一點都沒有猶豫的,也很順利地成了下鄉(xiāng)的隊員。

  下鄉(xiāng)前的準備是一個比較糾結的過程,但是,那段時間忙得很開心,看到大家都在為下鄉(xiāng)而準備備著,心里就莫名的感動,學生會真的是一個大家庭,大家的努力都為了幾天后的一次全家游!

  很囧的,在下鄉(xiāng)前一天我把錢包給丟了,大大的悲劇,但是,當第二天坐上前往汕尾的車,那種無奈和郁悶便煙消云散了,因為我期待已久的下鄉(xiāng)終于要來了!而此刻我沒想到的是,我下鄉(xiāng)的目的已經悄悄地改變了。

  下鄉(xiāng)八天,很快,轉眼間而已,我獨自坐上了回汕頭的.車。

  下鄉(xiāng)這幾天中,發(fā)生了很多事,我們一起玩過,一起努力過。我也了解了更多的人,在學生會的這一年里,有交流過的人,其實并不多的,這次下鄉(xiāng)給了我很好的機會去更多地了解學生會的大家。我記得最后一次總結會的時候,我站在上面,放眼望去,有近一半的人在這次下鄉(xiāng)前是沒怎么說過話的,有的甚至連面都沒見過,我很慚愧,但同時也很開心,因為經過這幾天,這些人我都認識了,我都交流了,我都用心去和他們經歷了這個難得的過程。更開心的是,以前有過一些交流,但有著誤解或是誤會的人,現在都更好地理解和認識了,燕華就是其中的一個例子。

  除了人之外,我也學到了很多東西,同事們的優(yōu)點,我多多少少都看在眼里了,燕華很認真負責,佳妮很細心,金堯很熱情,一嘯很開朗。從中,我看到的不只是一個人的優(yōu)點,而且是一個人的生活態(tài)度,每個人都是獨立的與眾不同的個體,享受著各自不同的生活。一個人的性格決定的一個人的生活態(tài)度,一個人的生活態(tài)度決定了一個人的生活。尊重每個人的生活,才是真正的尊重一個人。

  坐在回家的車上的時候,心里是很不舍的,這幾天有著很好的回憶,真的過得很開心,很感謝隊伍里的每一個人,給了我一段值得銘記的時光。

  有一點遺憾的便是,在下鄉(xiāng)過程中,沒能很好地關心我的學生,呵呵,希望他們都能健康快樂地成長。

三下鄉(xiāng)個人心得體會 15

  眨眼間,為期10天的三下鄉(xiāng)便結束了。想當初會選擇加入實踐部最根本的原因就是因為這個部門是負責三下鄉(xiāng)的,如今下鄉(xiāng)完成了,我也從實踐部里退下來了,但是這并不代表我不是實踐部的人,不代表我不是團心傾民樂的一員。

  別人回憶里的10天三下鄉(xiāng)在我這里是奢侈的,我的下鄉(xiāng)只有短短8天。因為隊友的自考考試我不得不押后兩天和他一起來,剛開始我也曾經猶豫過,最后出于安全的考慮和考慮到別人也想參加開班儀式我還是決定留下兩天。

  我加入部門的初衷是三下鄉(xiāng),現在不能參加它的開班儀式是多么遺憾,仍然記得出征儀式那天我?guī)兔ε耐旰险蘸蟀严鄼C交給隊員后看著大巴離開心情是多么的沉重,仍然記得我在等待出發(fā)這兩天中看到大家的朋友圈里面隊伍情況心里面說不出的羨慕與期待,仍然記得我轉了四次車中午1點多到達學校后便開始拍攝工作的興奮。當時拿著相機到處跑拍照可能只是次要,最主要的是我想要快點熟悉環(huán)境,快點與大家接觸。忙完下午的拍攝傍晚吃了他們在朋友圈里吐槽的飯菜,第一次沒菜吃了那么多的白飯,嘴上也跟著他們吐槽其實心里知道這就是下鄉(xiāng)的滋味,飯中有甜,有酸,有苦,有咸……

  隨著時間的流逝,我也與隊員慢慢熟悉起來,有一開始完全hold不住那群瘋猴子般的學生,但后來的幾天里我看到學生在她的安排下開始越來越有秩序的一年級班主任—一名溫柔斯文的女生;有天生的人民教師,在談到自己教學工作的心得時我覺得你那愉悅和興奮的心情比你的.話語更快展現在我們面前,那種認真的態(tài)度真的很適合我這種三分鐘熱度的人學習的善良的師姐隊友;有親如一家,凡是都盡心盡力的外校小伙伴……還有很多很多值得我感恩、敬佩和學習的隊友,我會一直把你們記于心中的!

  8天的時間真的很短,我們還相處不夠就要離別;8天的時間也很長,我們一起經歷了那么多,停水停電,一起歡笑一起吐槽一起流淚,希望我們的友情都能天長地久。

  明謙說幕布放下來的時候松了一口氣,可我并不怎么輕松,宣傳組的工作終于算完成了,可是我害怕別離,看著大家一起弄好的幕布被拆,心里很不是滋味,在真情告白的時候聽到學生寫給老師的信的時候眼淚不爭氣的掉落,到了唱第一課的時候根本停不下來,一直低著頭,從來沒想過自己會這樣,平時也是吊兒郎當的樣子,別說別人,自己都沒想到自己會當著這么多人的面流淚,是不舍,是感激,還是感動,這次三下鄉(xiāng)真的收獲了好多。

  每天下午,雖然我沒有課,但還是跑去和我的六年級學生一起上體育課,和他們打羽毛球,談天論地,有些小朋友非常喜歡跟著我,走到哪里他就跟到哪里,很單純很有愛。課中還被一年級的小孩“慘虐”,五六個小猴子跳到你身上一直不肯下來,雖然脖子,手臂還有后背都被抓出痕跡,但是我很開心、很滿足,我想這是他們表示喜愛、親近的方式,孩子們是天真無邪的,他們表達感情的方式很簡單,一聲聲“老師好!”一句句“老師明天見!”

  小猴子們完全不用休息,永不斷電,和他們待在一起你便會發(fā)覺自己也像是回到了童年時代,精力充沛、天真可愛、無憂無慮?煲Y束這次的支教活動了,心中萬般不舍,希望他們能夠與校園的花草一同長高,每天快樂安好。

  相識相聚都不容易,且行且珍惜吧,團心傾民樂實踐隊!

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