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去圖書館讀書的心得體會(huì)（精選22篇）
我們從一些事情上得到感悟后，馬上將其記錄下來(lái)，從而不斷地豐富我們的思想。那么問(wèn)題來(lái)了，應(yīng)該如何寫心得體會(huì)呢？下面是小編為大家整理的去圖書館讀書的心得體會(huì)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
去圖書館讀書的心得體會(huì) 1
今天，我懷著一顆興奮又高興的心情走在圖書館的路上去看書。
我迫不及待地跑去圖書館，心情像踩了一朵幸福的云朵，憧憬著圖書館里花花綠綠的書。來(lái)到圖書館只見(jiàn)上面幾個(gè)大字“新華書店”在陽(yáng)光的照耀下顯得銀光閃閃的，里面人山人海，不過(guò)大家都沉默不語(yǔ)只是在默默地看書，好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。擺在我眼前的是一排排整整齊齊的書，那些各種各樣的書深深地吸引了我有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、有《故事大王》﹑還有《同步作文》……
忽然，我眼前一亮其中一本最讓我引人注目的書就是童話書了我津津有味的看了起來(lái)，里面有一篇文章說(shuō)的是狼和狐貍的故事。有一天，一只狼餓得快瘋了，看見(jiàn)一只狐貍，狼一下猛撲過(guò)去，狐貍嚇得驚慌失措，好一會(huì)兒才醒來(lái)。醒后狐貍說(shuō)：“狼大哥，我長(zhǎng)著皮包骨頭怎么能填滿您的`肚子呢？我去帶您吃一個(gè)好吃的東西�！痹瓉�(lái)狐貍口中說(shuō)的好吃的東西是人，它們來(lái)到人經(jīng)常出沒(méi)的地方等，這時(shí)來(lái)了一個(gè)小朋友，狼問(wèn)：“它是人嗎？”狐貍回答說(shuō)：“不，他是將來(lái)的人�！边@時(shí)又來(lái)了一個(gè)老人，狼問(wèn)：“他是人嗎？”狐貍再次回管：“不，他是以前的人�！弊詈髞�(lái)了一個(gè)獵人，還沒(méi)等狼問(wèn)，狐貍就說(shuō)：“人來(lái)了，快去吃吧！”狼聽(tīng)了狐貍的話，沖上去正準(zhǔn)備吃人，就被他的彈弓打著了，狼趕忙跑回去，對(duì)狐貍說(shuō)：“人太厲害了，我不吃了�！焙傉f(shuō)：“看來(lái)狼也不過(guò)如此嘛�！崩菫榱私o家人爭(zhēng)光，只好再一次去找人，人這回不留情面給狼了，一下子就打傷了狼，狼去找狐貍問(wèn)個(gè)明白，誰(shuí)知狐貍說(shuō)：“既然你已經(jīng)有了我這個(gè)食物，你為何要更好吃的？”看完這個(gè)故事后，我知道這個(gè)故事告訴我們貪心是沒(méi)有好下場(chǎng)的！不一會(huì)該回家了，我才依依不舍地離開(kāi)了圖書館。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，也是人類的良師益友。因?yàn)樗鼛Ыo了我們童話的神奇魅力和知識(shí)的海洋。
去圖書館讀書的心得體會(huì) 2
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我對(duì)掌握?qǐng)D書館學(xué)情報(bào)學(xué)基礎(chǔ)理論和基本技能有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。知道了圖書館不僅是傳播知識(shí)、產(chǎn)生思想、成就人才的知識(shí)殿堂，而且是文化的所在，屬于社會(huì)人文現(xiàn)象之一，弘揚(yáng)人文精神是圖書館理論與實(shí)踐必須體現(xiàn)的基本理念與根本使命。
本人所在的崗位是少兒借閱，每天所面對(duì)的是少兒。如何處理與少兒之間的關(guān)系呢?在系統(tǒng)學(xué)習(xí)之后，我懂得了“讀者至上，服務(wù)第一”這一指導(dǎo)思想的宗旨，就是在讀者服務(wù)中要以人為本，同時(shí)也是對(duì)讀者在圖書館工作中主體地位的認(rèn)可。讀者作為主體，其能動(dòng)性體現(xiàn)在他們不斷地對(duì)圖書工作提出新的更高的要求，并轉(zhuǎn)化為圖書館工作新的起始點(diǎn)和落腳點(diǎn)，從而推動(dòng)著圖書館事業(yè)的發(fā)展。讀者服務(wù)是圖書館的主題，沒(méi)有了讀者，就沒(méi)有了圖書館生存的根基，就不能談圖書館的發(fā)展。隨著圖書館的競(jìng)爭(zhēng)由館藏與建筑轉(zhuǎn)向管理與服務(wù)，圖書館工作人員在圖書館的服務(wù)中扮演著越來(lái)越重要的作用。
如何更好地做好圖書館管理員的本職工作，我認(rèn)為應(yīng)從以下幾點(diǎn)踏實(shí)做起：
一、保持圖書館的.環(huán)境衛(wèi)生，讀者所還的圖書及時(shí)上架，圖書報(bào)紙排列整齊，努力給讀者一個(gè)優(yōu)雅的閱讀環(huán)境。圖書館是個(gè)高雅的場(chǎng)所，環(huán)境氛圍顯得很重要，平時(shí)每一天的時(shí)時(shí)刻刻，都要讓走進(jìn)圖書館的人產(chǎn)生幽靜、干凈、舒適的感覺(jué)，這是圖書館工作人員的第一職責(zé)。
二、平時(shí)自己對(duì)一些圖書了解大致內(nèi)容，主動(dòng)向讀者推薦好書，為人找書。對(duì)于讀者提出的問(wèn)題，熱情禮貌地給予解答。要經(jīng)常關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，關(guān)注新動(dòng)態(tài)，常到書店轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看有沒(méi)有適合少兒的新書，時(shí)刻為師生送去新的精神食糧，為教科研提供理論支持。
三、幫助讀者查找資料，向讀者提供查找資料的最佳方法，讀者在本館查不到某項(xiàng)資料時(shí)，我們可建議讀者到書店或互聯(lián)網(wǎng)上去找。有時(shí)少兒只能說(shuō)出要看哪方面的書，從書名上往往看不出書中內(nèi)容是否合適，這時(shí)作為圖書管理員，應(yīng)主動(dòng)走上前去，為其挑選合適的書。
去圖書館讀書的心得體會(huì) 3
今天，我懷著一顆興奮又高興的心情走在圖書館的路上去看書。
我迫不及待地跑去圖書館，心情像踩了一朵幸福的云朵，憧憬著圖書館里花花綠綠的書。來(lái)到圖書館只見(jiàn)上面幾個(gè)大字“新華書店”在陽(yáng)光的照耀下顯得銀光閃閃的，里面人山人海，不過(guò)大家都沉默不語(yǔ)只是在默默地看書，好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。擺在我眼前的是一排排整整齊齊的書，那些各種各樣的書深深地吸引了我有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、有《故事大王》﹑還有《同步作文》……
忽然，我眼前一亮其中一本最讓我引人注目的書就是童話書了我津津有味的看了起來(lái)，里面有一篇文章說(shuō)的是狼和狐貍的'故事。有一天，一只狼餓得快瘋了，看見(jiàn)一只狐貍，狼一下猛撲過(guò)去，狐貍嚇得驚慌失措，好一會(huì)兒才醒來(lái)。醒后狐貍說(shuō)：“狼大哥，我長(zhǎng)著皮包骨頭怎么能填滿您的肚子呢?我去帶您吃一個(gè)好吃的東西�！痹瓉�(lái)狐貍口中說(shuō)的好吃的東西是人，它們來(lái)到人經(jīng)常出沒(méi)的地方等，這時(shí)來(lái)了一個(gè)小朋友，狼問(wèn)：“它是人嗎?”狐貍回答說(shuō)：“不，他是將來(lái)的人�！边@時(shí)又來(lái)了一個(gè)老人，狼問(wèn)：“他是人嗎?”狐貍再次回管：“不，他是以前的人。”最后來(lái)了一個(gè)獵人，還沒(méi)等狼問(wèn)，狐貍就說(shuō)：“人來(lái)了，快去吃吧!”狼聽(tīng)了狐貍的話，沖上去正準(zhǔn)備吃人，就被他的彈弓打著了，狼趕忙跑回去，對(duì)狐貍說(shuō)：“人太厲害了，我不吃了�！焙傉f(shuō)：“看來(lái)狼也不過(guò)如此嘛�！崩菫榱私o家人爭(zhēng)光，只好再一次去找人，人這回不留情面給狼了，一下子就打傷了狼，狼去找狐貍問(wèn)個(gè)明白，誰(shuí)知狐貍說(shuō)：“既然你已經(jīng)有了我這個(gè)食物，你為何要更好吃的?”看完這個(gè)故事后，我知道這個(gè)故事告訴我們貪心是沒(méi)有好下場(chǎng)的!不一會(huì)該回家了，我才依依不舍地離開(kāi)了圖書館。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，也是人類的良師益友。因?yàn)樗鼛Ыo了我們童話的神奇魅力和知識(shí)的海洋。
去圖書館讀書的心得體會(huì) 4
剛走過(guò)大學(xué)，我最大的遺憾應(yīng)該是沒(méi)有利用課余時(shí)間去圖書館充實(shí)自己，所以現(xiàn)在鞭策內(nèi)一下學(xué)弟學(xué)妹吧。
如果你容喜歡你的專業(yè)，利用課余時(shí)間進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)，看專業(yè)書，拓寬視野，絕對(duì)會(huì)帶給你意想不到的效果。我不知道你是什么專業(yè)，但是行行出狀元我知道，只要你肯學(xué)，絕對(duì)受益終生，找工作比只啃過(guò)課本的強(qiáng)很多。而且，當(dāng)你有一技之長(zhǎng)，比別人在哪一方面知識(shí)更加豐富之后，你可以體會(huì)到重要人物的感覺(jué)，久而久之，成就感激發(fā)你的興趣，越來(lái)越厲害，是一個(gè)良性循環(huán)。
如果你喜歡一些歷史故事、人物傳記、小說(shuō)之類的， 也可以把圖書館當(dāng)做藏寶室，去暢游吧，增加修養(yǎng)和思想的深度，對(duì)你的`品性等內(nèi)在特質(zhì)有幫助。
如果你具備這兩者，又有興趣在圖書館看書，你的前途將不可估量。就說(shuō)這么多，好好珍惜吧，利用好大學(xué)時(shí)間，真的，大學(xué)就一次，4年很快。
去圖書館讀書的心得體會(huì) 5
星期天，爸爸帶我去圖書館看書。
一到圖書館，我就迫不及待地跑向借書區(qū)，經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選，我終于選出了一本名叫《波莉安娜》的書，然后，坐到座位上津津有味的看了起來(lái)。圖書館里鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)得清清楚楚，我沉浸在書中的故事情節(jié)里，一會(huì)兒被書中的故事情節(jié)所感動(dòng)，一會(huì)兒又插圖中那讓人發(fā)笑的畫面逗得想笑又笑不出。我繼續(xù)看著書，仿佛我就是波莉安娜，我陶醉其中。過(guò)了一會(huì)兒，我已淚流滿面，我為波莉安娜出了車禍摔斷了雙腿而惋惜，波莉安娜雖然摔斷了雙腿但她仍然活潑樂(lè)觀，給她身邊的人帶來(lái)了無(wú)限的'快樂(lè)。波莉安娜使她周圍的人有了巨大的變化，她的善良、她的天真、她的可愛(ài)感染了我，心想：“要是波利安娜的腿不被摔斷該多好啊，要是這場(chǎng)車禍不發(fā)生該有多好�。 蔽液紒y想著，當(dāng)我讀到波利安娜能再次走路時(shí)，為她由衷地感到高興，我也衷心地感謝治好波利安娜雙腿的希爾頓先生。正當(dāng)我看得起勁的時(shí)候，爸爸突然對(duì)我說(shuō)：“時(shí)間不早了，該回家了�！蔽也胖缓靡酪啦簧岬仉x開(kāi)圖書館。
我真希望當(dāng)我下次再來(lái)圖書館時(shí)，把剩下的《波利安娜》看完。
去圖書館讀書的心得體會(huì) 6
一眨眼間，我已經(jīng)9歲了。但是，我始終還是最喜歡看書。我家那個(gè)大書柜里的書，我?guī)缀跞伎赐炅恕?/p>
暑假到了，我又吵著要去買書。爸爸告訴我一個(gè)新的看書辦法，帶我去圖書館的閱覽室看書，還可以把書借回來(lái)看。我頓時(shí)心花怒放，激動(dòng)得一夜沒(méi)有睡好。
第二天上午，爸爸騎著摩托車，帶著我來(lái)到了圖書館。圖書館好漂亮呀。外面的水池里開(kāi)著一朵朵亭亭玉立的睡蓮，有紅的、白的.、黃的，美麗極了。
圖書館里，各種各樣的書整整齊齊地?cái)[放在書架上，琳瑯滿目。我挑了一本《陳伯吹爺爺講故事》的書津津有味地看了起來(lái)，我一邊看一邊拿出摘錄本把書里的好詞好句都記到了摘錄本上。
圖書館里大家安安靜靜都在看書，時(shí)間過(guò)得飛快，爸爸來(lái)接我了。我們又來(lái)到借書室挑了一本名叫《大刀記》的書借回家看。
從圖書館出來(lái)的時(shí)候，我對(duì)爸爸說(shuō)：“這里的書真好看，我下次還要來(lái)這里看書�！�
去圖書館讀書的心得體會(huì) 7
為了擴(kuò)大我的知識(shí)面，讓我能讀到更多的書，上個(gè)星期，爸爸為我在淮安市圖書館辦了借書證，讓我每個(gè)星期去圖書館里看書，然后借兩本書回家看。
今天下午，我的作業(yè)都寫完了，正好爸爸也沒(méi)什么事，便帶我去了圖書館。這可是我第一次去圖書館啊，以往都是去新華書店。很快我們就到了，剛進(jìn)大門，就看見(jiàn)了許多大哥哥大姐姐正埋頭抓緊時(shí)間讀著自己手中的書，我們繼續(xù)往里走。圖書館里安靜的讓我都能聽(tīng)見(jiàn)自己急促的心跳聲，于是，我放輕腳步。
走了一會(huì)兒，我們走到了圖書館的盡頭，爸爸讓我先自己看書，然后選兩本書帶回家看，由于是第一次來(lái)這里，感覺(jué)什么都很陌生，動(dòng)作放得輕輕的，怕聲音一大，驚醒了正陶醉在書香里的哥哥姐姐。
圖書館好大啊，書架一個(gè)接著一個(gè)，書架與書架之間只留不到1米轉(zhuǎn)身的距離。書架上井然有序地排放著各類圖書。五顏六色的'書面看得人眼花繚亂，各種各樣好看的書，讓我都不知道看哪個(gè)好了，終于，我選好了兩本書《簡(jiǎn)單道理》和《興趣語(yǔ)文》，這是準(zhǔn)備帶回去看的。又看到了一本兒童版的《資治通鑒》，我拿了出來(lái)，津津有味地讀了起來(lái)。一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事讓我身臨其境，我仿佛來(lái)到了古代，親眼目睹了劉備、關(guān)羽、張飛桃園三結(jié)義的場(chǎng)面，看到了劉備三顧茅廬的誠(chéng)意，瞻仰了斷案如神的狄仁杰，見(jiàn)到了我國(guó)古代唯一的女皇帝武則天……
時(shí)間過(guò)得真快，陽(yáng)光慢慢地從圖書館西邊的窗戶懶懶地照了進(jìn)來(lái)，室內(nèi)的光線明顯暗了下來(lái)，圖書館快要關(guān)門了。這時(shí)爸爸過(guò)來(lái)了，把沉浸在古時(shí)候的我“拉”了回來(lái)。拿上我選好的兩本書，到管理員叔叔那兒辦了手續(xù)，我們便回家了。
回家的路上，我想起了故事中的一個(gè)個(gè)偉大人物，暗暗下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，盡可能得多讀些書，掌握更多的知識(shí)，將來(lái)也成為一個(gè)人人皆知，人人皆曉的人。
去圖書館讀書的心得體會(huì) 8
網(wǎng)上流傳的武大學(xué)習(xí)風(fēng)氣不好，也只是和相對(duì)的，不能以點(diǎn)概面，對(duì)于武大這樣的學(xué)校來(lái)說(shuō)，在校生有5萬(wàn)多，哪怕每年只有1000多個(gè)學(xué)生拼命學(xué)習(xí)，都是成功的;而反思我們重慶文理學(xué)院，每年拼命讀書，自覺(jué)地努力學(xué)習(xí)看書搞學(xué)術(shù)搞科研的不到100人，這值得反思。無(wú)論是一流的`企業(yè)家、政治家、還是科學(xué)家等，首先得是一流的學(xué)問(wèn)家;昨天在武大新生開(kāi)學(xué)典禮上聆聽(tīng)了著名企業(yè)家于剛創(chuàng)業(yè)的故事，先后拿去世界十大名校三個(gè)理工科的博士學(xué)位，這一點(diǎn)恐怕是花錢也買不來(lái)的，作為一個(gè)湖北農(nóng)村出生的孩子要搞到斯坦福、康奈爾、賓夕法尼亞大學(xué)等世界一流名校博士學(xué)歷，恐怕不是靠走關(guān)系都能得來(lái)的，這就值得我們反思了，怎么做成學(xué)問(wèn)，怎么做企業(yè)�；蛟S里面本質(zhì)的東西都是相同的。
一流名校讀書學(xué)習(xí)還是不一樣，尤其是我自己親自感受到武大、清華、北大等學(xué)校與西南大學(xué)、重慶工商大學(xué)等學(xué)校區(qū)別還是非常大學(xué)，西南大學(xué)或者重慶工商大學(xué)一般期末考試時(shí)間到了，大家為了應(yīng)付考試，功利性的學(xué)習(xí)，考前拼命的背一背考點(diǎn)，試問(wèn)，有哪位經(jīng)濟(jì)學(xué)家、文學(xué)家、數(shù)學(xué)家或者社會(huì)學(xué)家是靠背出來(lái)的，或者靠期末考試?yán)蠋焺澲攸c(diǎn)劃出來(lái)的優(yōu)秀學(xué)生。武大和清華圖書館讀書氛圍好得很，而且武大和清華的高校圖書館都是國(guó)家最好的十大圖書館之一，確實(shí)比起重慶高校的圖書館來(lái)，贊多了。一進(jìn)去那里面濃濃的讀書氛圍，大家在拼命看書學(xué)習(xí)看書，有的在拼命的背英語(yǔ)、日語(yǔ)、法語(yǔ)等，不像我在西南大學(xué)培訓(xùn)期間，努力學(xué)習(xí)的人屈指可數(shù)。而且武漢大學(xué)女生比重慶工商大學(xué)和西南大學(xué)等一般高校的顏值高，有內(nèi)涵有文化底蘊(yùn)，確實(shí)不一樣，真的很贊�，F(xiàn)在每天學(xué)習(xí)都很緊張和辛苦。
去圖書館讀書的心得體會(huì) 9
為了擴(kuò)大我的知識(shí)面，讓我能讀到更多的書，上個(gè)星期，爸爸為我在淮安市圖書館辦了借書證，讓我每個(gè)星期去圖書館里看書，然后借兩本書回家看。
今天下午，我的作業(yè)都寫完了，正好爸爸也沒(méi)什么事，便帶我去了圖書館。這可是我第一次去圖書館啊，以往都是去新華書店。很快我們就到了，剛進(jìn)大門，就看見(jiàn)了許多大哥哥大姐姐正埋頭抓緊時(shí)間讀著自己手中的書，我們繼續(xù)往里走。圖書館里安靜的讓我都能聽(tīng)見(jiàn)自己急促的.心跳聲，于是，我放輕腳步。
走了一會(huì)兒，我們走到了圖書館的盡頭，爸爸讓我先自己看書，然后選兩本書帶回家看，由于是第一次來(lái)這里，感覺(jué)什么都很陌生，動(dòng)作放得輕輕的，怕聲音一大，驚醒了正陶醉在書香里的哥哥姐姐。
圖書館好大啊，書架一個(gè)接著一個(gè)，書架與書架之間只留不到1米轉(zhuǎn)身的距離。書架上井然有序地排放著各類圖書。五顏六色的書面看得人眼花繚亂，各種各樣好看的書，讓我都不知道看哪個(gè)好了，終于，我選好了兩本書《簡(jiǎn)單道理》和《興趣語(yǔ)文》，這是準(zhǔn)備帶回去看的。又看到了一本兒童版的《資治通鑒》，我拿了出來(lái)，津津有味地讀了起來(lái)。一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事讓我身臨其境，我仿佛來(lái)到了古代，親眼目睹了劉備、關(guān)羽、張飛桃園三結(jié)義的場(chǎng)面，看到了劉備三顧茅廬的誠(chéng)意，瞻仰了斷案如神的狄仁杰，見(jiàn)到了我國(guó)古代唯一的女皇帝武則天……
時(shí)間過(guò)得真快，陽(yáng)光慢慢地從圖書館西邊的窗戶懶懶地照了進(jìn)來(lái)，室內(nèi)的光線明顯暗了下來(lái)，圖書館快要關(guān)門了。這時(shí)爸爸過(guò)來(lái)了，把沉浸在古時(shí)候的我“拉”了回來(lái)。拿上我選好的兩本書，到管理員叔叔那兒辦了手續(xù)，我們便回家了。
回家的路上，我想起了故事中的一個(gè)個(gè)偉大人物，暗暗下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，盡可能得多讀些書，掌握更多的知識(shí)，將來(lái)也成為一個(gè)人人皆知，人人皆曉的人。
去圖書館讀書的心得體會(huì) 10
正值金秋送爽的時(shí)節(jié)，踏著輕快的步伐，我們校園記者一行來(lái)到新落成的市圖書館參觀體驗(yàn)。
一到圖書館前，我就被它的氣勢(shì)吸引住了——科幻的外形配以銀灰色的瓷磚，帶給人們強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊。經(jīng)老師介紹，整個(gè)圖書館呈方形，寓意書籍是人類的精神食糧�，F(xiàn)在，我都迫不及待地想進(jìn)去看看了！
在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，大家步入大樓，我感覺(jué)自己仿佛進(jìn)入一個(gè)超級(jí)大迷宮。八層的大樓被劃分成很多功能區(qū)，有多媒體視聽(tīng)室、閱覽室、古籍室、過(guò)期期刊室等，還有專門為殘障人士設(shè)置的閱覽室，但我最感興趣的還是能自由上網(wǎng)的電子閱覽室和兒童閱覽室。尤其是兒童閱覽室，里面有《丁丁歷險(xiǎn)記》、《世界未解之謎》、《魯濱遜漂流記》、《老夫子》等我最喜歡看的書。
我們校園記者就像進(jìn)入了幸福的海洋，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地在一排排書架上找自己喜歡看的書，就連同行的家長(zhǎng)們也紛紛夸贊這里好。老師告訴我們，現(xiàn)在，我們所看到的.僅僅是一部分展書，到10月1日正式開(kāi)放時(shí)，圖書會(huì)更多。
離開(kāi)的時(shí)間到了，我心里默默地想，到時(shí)候一定要讓爸爸給我辦一張借書證，那樣就能天天看自己喜歡的書了！
怎么樣，愛(ài)看書的小朋友們，你們心動(dòng)了嗎？
去圖書館讀書的心得體會(huì) 11
閱讀點(diǎn)亮人生，書香浸潤(rùn)童年。懷著神圣的向往，我來(lái)到了圖書館。
首先，我進(jìn)入了圖書館的大門中，在這里，有一種戶外的感覺(jué)，陽(yáng)光直射在大廳，空氣異常的清新。周圍掛著一幅幅書法作品，使我們置身于幾千年以前。這里十分安靜，每個(gè)人都在安安靜靜的看著書，每當(dāng)?shù)玫揭槐緯�，都如饑似渴、狼吞虎咽的閱讀，似乎書就是生命的全部。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“每一本書都是一個(gè)用黑字印在白紙上的靈魂，只要我的眼睛、我的理智接觸了它，它就活起來(lái)了�！弊x到一篇美文，你的靈魂就可以得到升華，自己的審美也會(huì)因此提高。
圖書館不愧為知識(shí)的寶藏，這里不僅有我們熟悉的散文、詩(shī)文、小說(shuō)，還有那些著名的醫(yī)學(xué)、地理、鐵路等相關(guān)圖書，他們整齊有序的排列著，像等待檢閱的哨兵。這似乎要像每一位讀者召喚“快來(lái)啊，我這里有你所有所需要的知識(shí)。”每一本書，它蘊(yùn)含了多少人民的熱血與智慧，他們?yōu)閷懽鞫簧铝τ谝槐緯�，但不�?huì)被貪婪所吞噬，他們不背叛祖國(guó)的品質(zhì)卻讓我們自豪。就像我們熟悉的`朱自清，寧死也不吃亡囯糧。
那些在書的海洋中暢游的人們，心仿佛已不再這個(gè)世界，他們的心隨著作者飛向另一個(gè)世界，一個(gè)不一樣的世界。他會(huì)讓你著迷，讓你不可思議。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”它在提醒這人們不早了。零碎的腳步漸漸消去，有的是歡樂(lè)，有的是戀戀不舍，還有的則有一絲無(wú)奈。
那些依依不舍的讀者走后，圖書館又恢復(fù)到以往的寧?kù)o。
去圖書館讀書的心得體會(huì) 12
廣州的圖書館確實(shí)和佛山的圖書館有很大區(qū)別，就算是大年初一，圖書館里依然有不少人。干凈的地板，寧?kù)o的讀書室，午后的陽(yáng)光和沙沙的讀書聲。我和母親僅直上了二樓，走進(jìn)了視聽(tīng)圖書館，視聽(tīng)圖書館和別的圖書館有所不同。這里陳列的不僅有圖書，還有許多硬是座屏，錄音和光盤，門前還有幾張放著公共電腦的桌子。這可都是新鮮東西，我向母親問(wèn)這問(wèn)那，像一個(gè)從古代穿越過(guò)來(lái)的.人一樣，在圖書館里踱來(lái)踱去，當(dāng)聽(tīng)母親說(shuō)那些電腦是公共的，還可以把這些影片免費(fèi)借回家是，我更驚訝了，像打開(kāi)了新世界的大門，有時(shí)看見(jiàn)自己喜歡的漫威影片是，難免還要仔細(xì)端詳一番。
正在我對(duì)那些“新事物”上躥下跳是，母親悄悄地拍了我一下，在我耳邊小聲的說(shuō)：“你看那邊�！笔种钢鴰讖堥営[桌。桌那邊坐滿了學(xué)生，看身高應(yīng)該是高中生，每個(gè)人手里拿著的不是手機(jī)，玩著的也不是吃雞、王者榮耀。讓他們沉醉的，是在他們面前的那些書本，他們臉上雖沒(méi)有我們?cè)诖蛴螒驎r(shí)的激動(dòng)，但卻有沉浸在書中漫游的愜意。
大年初一的，原本是放假和玩樂(lè)的日子，但他們此時(shí)卻在這圖書館里尋找那份屬于他們自己的快樂(lè)。我不清楚他們看的是什么書，看的書有多難或多簡(jiǎn)單，但至少他們愛(ài)讀書的精神，是在值得我們點(diǎn)贊、學(xué)習(xí)。也許在這里讀書的人學(xué)習(xí)成績(jī)不一定很好，但精神一定是最可嘉的。我和母親安靜地繞過(guò)那些學(xué)生，并不想打擾他們，這次來(lái)圖書館，我雖然一書未借，但卻又收獲了很多。走出廣州圖書館的大門，我再次看見(jiàn)那座雕像，那閃閃的鑰匙上依然閃閃地刻著那四個(gè)字“智慧之鑰”。
此時(shí)此刻，我好像明白了其中蘊(yùn)含的道理……
去圖書館讀書的心得體會(huì) 13
9月24日下午3時(shí)，我們校園記者來(lái)到新建成的焦作市圖書館，映入眼簾的是高大漂亮的樓房。在圖書館阿姨的帶領(lǐng)下，我們參觀了這個(gè)圖書館。
進(jìn)入第一層，首先看到的是電子閱覽室。讀者只需要輕輕一點(diǎn)屏幕，就可以知道你想要的書在哪一層。這里的圖書真多啊，成人的、少兒的，讓人眼花繚亂。各種舒適的座椅讓人看見(jiàn)就想坐下不走了。圖書館還設(shè)有殘疾人的閱覽室，考慮的真是周到啊！
我們來(lái)到第二層，這里是老干部閱覽室。這里有雜志、報(bào)紙、書籍。阿姨告訴我們，這里有報(bào)紙500多種呢，可以找到自己想要的所有資料。想想老年人在這樣一個(gè)舒適安靜的.環(huán)境讀書看報(bào)，真是一件十分愜意的事情！
緊接著，我們又參觀了第三、四、五層樓，那里有多媒體視聽(tīng)室，還可以通過(guò)自己的眼睛、耳朵找到自己想要的知識(shí)。我們激動(dòng)地都想跳起來(lái)，太好了，以后就可以來(lái)這里讀書了！
這時(shí)候，館長(zhǎng)阿姨允許我們?cè)谶@里看30分鐘的書，我看看這個(gè)，翻翻那個(gè)，愛(ài)不釋手，哪本書都想看，也不知道該看哪本了。
最后，我咨詢了如何辦借書證的事宜，我要回家讓媽媽給我辦個(gè)借書證，只要有空就來(lái)看書，也希望大家都來(lái)看哦！
去圖書館讀書的心得體會(huì) 14
圖書館是一座充滿智慧和溫馨的公共建筑。當(dāng)我走進(jìn)圖書館的大門，就感覺(jué)到了一種安靜和祥和的氛圍。在我面前的是一排高高的書架，每個(gè)書架上擺放著大量的書籍，它們代表著人類的知識(shí)與智慧。
在圖書館的角落里，有些人肆無(wú)忌憚地閱讀著書籍，而另一些人則在悄悄地翻閱著資料。我注意到他們似乎都專注于自己的學(xué)習(xí)和研究，沒(méi)有任何干擾。這就是圖書館的神奇之處——它為那些追求知識(shí)和智慧的人提供了一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。
在圖書館的二樓，我看到了一個(gè)小角落，里面有幾個(gè)小孩在認(rèn)真地讀書。他們身上的兒童氣息和活潑的笑聲，也給這個(gè)建筑帶來(lái)了一份溫馨和生氣。這些天真的面孔與那些沉浸在知識(shí)中的成年人形成了一個(gè)鮮明的'對(duì)比，讓我感到非常有趣。
總的來(lái)說(shuō)，圖書館給我的印象是一座充滿智慧、傳遞溫馨與和平的建筑。它是那些充滿好奇心、渴望知識(shí)、追求智慧的人們的聚集地，也是文化的堡壘。在我看來(lái)，用一句話來(lái)形容圖書館，那就是——充滿智慧，傳遞愛(ài)與和平。
去圖書館讀書的心得體會(huì) 15
通過(guò)這次參觀，真是讓人感嘆，這么高大上的圖書館，難怪有這么高的到館人次。參觀期間，劉館長(zhǎng)跟我們交流了很多心得體會(huì)，我也有以下幾點(diǎn)感悟：
1、新館不僅設(shè)備先進(jìn)，功能、服務(wù)還十分全面到位，細(xì)節(jié)上也真正做到了以人為本，服務(wù)第一的宗旨。
2、進(jìn)館有益，學(xué)生以圖書館為中心，安排自己的大學(xué)生活。這樣的.圖書館，學(xué)生愿意來(lái)也喜歡來(lái)，因?yàn)檫@里能滿足學(xué)生的各種學(xué)習(xí)需求，知識(shí)的攝取本就不拘泥于任何形式，借閱區(qū)，電腦區(qū)，多媒體室等，無(wú)論在圖書館的哪個(gè)區(qū)域，都可以在知識(shí)的海洋中遨游。
3、高效、多元化、個(gè)性化的智慧型圖書館是未來(lái)的發(fā)展方向。劉館長(zhǎng)的建設(shè)理念，服務(wù)理念都一一實(shí)現(xiàn)了，這都離不開(kāi)學(xué)校的重視、支持以及劉館長(zhǎng)、館員的努力付出。
這次參觀學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)十分寶貴，希望以后還能多一些機(jī)會(huì)出去參觀學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)見(jiàn)聞，為圖書館事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
去圖書館讀書的心得體會(huì) 16
今天，校園記者中心組織了小記者們來(lái)到了焦作市圖書館，現(xiàn)在就由我?guī)ьI(lǐng)大家模擬走進(jìn)焦作市圖書館吧，圖書館從遠(yuǎn)處看四四方方的形狀，旁邊是一科技館，如果把圖書館比喻面包的話，那么科技館就是奶酪了，整座圖書館高14層，其中各樓層設(shè)有很多區(qū)，
比如：成人區(qū)、電子閱覽室、老干部閱覽室、雜志和報(bào)紙區(qū)、兒童閱覽室，哦對(duì)了，還有我們的課本在工具書區(qū)里面!你別以為電子閱覽室里的'電腦和家里的電腦一樣，可以隨便上網(wǎng)打游戲、偷菜，那你就錯(cuò)了，這一臺(tái)臺(tái)電腦里面可藏著整幢圖書館里的每一本書。小朋友，你愛(ài)讀書嗎?如果你熱愛(ài)讀書，就趕快來(lái)圖書館吧，這里面有很多很多的知識(shí)需要我們進(jìn)來(lái)認(rèn)知它們，知識(shí)不能改變一個(gè)人的命運(yùn)，但讀書確實(shí)可以改變一個(gè)人。
去圖書館讀書的心得體會(huì) 17
我們懷著敬仰的心情仔細(xì)地參觀了錢學(xué)森圖書館，這是中國(guó)科學(xué)巨匠的科學(xué)成就、治學(xué)精神、高尚品德和愛(ài)國(guó)情懷的宣傳展示中心，觀后黨員們都心潮澎湃，今天我們?cè)谝黄饋?lái)談?wù)劯邢牒腕w會(huì)。
錢老有幾大特點(diǎn)讓我們動(dòng)容：錢老的愛(ài)國(guó)情懷真的讓我們每一個(gè)人都不得不佩服。錢學(xué)森曾任美國(guó)加州理工學(xué)院的終身教授的多種榮譽(yù)，在美國(guó)有著很高的社會(huì)地位和物資生活條件。經(jīng)過(guò)很多的艱辛之后，他最終還是回到了新中國(guó)的故土，雖然當(dāng)時(shí)新中國(guó)科研條件不是很好甚至太苦，但是錢老還是帶領(lǐng)著我們新中國(guó)的團(tuán)隊(duì)為我們新中國(guó)的航天導(dǎo)彈事業(yè)做了卓越的貢獻(xiàn)。
錢老的刻苦鉆研的精神值得我們教師學(xué)習(xí)。眾所周知，錢老剛回國(guó)的時(shí)候，除了他自己頭腦里的專業(yè)深厚的知識(shí)之外，新中國(guó)的各項(xiàng)條件，比如經(jīng)濟(jì)，科研條件，人才儲(chǔ)備等，都不如意。但錢老沒(méi)有害怕和退縮，好好地刻苦鉆研攻克出了許多關(guān)鍵技術(shù)核心。
錢老博學(xué)多才。他看的書非常非常多，館藏的他看過(guò)的書就是非常非常多，還只是他一生看過(guò)書的小部分，看了之后真讓我們大家震撼。難怪錢老懂得東西那么多，看到他的書你就會(huì)全明白。館藏里有許多他生前的書信以及一些絕密的研究資料什么的，感覺(jué)錢老非常嚴(yán)謹(jǐn)，用文稿紙一氣呵成，書寫工整，字跡清秀。錢學(xué)森的為人低調(diào)，謙和，或許這是他在“兩彈一星”功臣中脫穎而出的原因之一吧。
和他同時(shí)期回國(guó)的科學(xué)大師有很多，他們的能力也不相上下，但并不是每一個(gè)人都像錢學(xué)森這樣得到如此多的美譽(yù)，沒(méi)有一個(gè)能有錢學(xué)森的美譽(yù)和眾多領(lǐng)導(dǎo)人的高度關(guān)懷。也許這里面的因素多了去了，但我相信這和錢學(xué)森的為人一定是密不可分的。 在錢學(xué)森心里“國(guó)為重，家為輕，科學(xué)最重，名利最輕。五年歸國(guó)路，十年兩彈成�！�
錢老是知識(shí)的寶藏，是科學(xué)的旗幟，是中華民族知識(shí)分子典范，是偉大的人民科學(xué)家。
通過(guò)這次我們?nèi)ュX學(xué)森圖書館的參觀，我們充分地認(rèn)識(shí)了錢老的一生，錢老的愛(ài)國(guó)情懷，為了國(guó)家為了黨為了人民鞠躬盡瘁，死而后已。我們會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，提高思想覺(jué)悟，以后為國(guó)家獻(xiàn)出自己的一份力量，讓我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大和繁榮。
走進(jìn)展館，我們興致勃勃地在每一張證書、手稿，每一本書前駐足觀看，仔細(xì)回味，仿佛看到了錢學(xué)森孜孜不倦地讀書的鏡頭。無(wú)論是錢學(xué)森手稿的復(fù)印板組成的巨型錐體，還是錢學(xué)森和其他幾位科學(xué)家研究的有21.8米的火箭，都讓我們興奮。
巨幕電影《人民的科學(xué)家》對(duì)錢學(xué)森的介紹，再現(xiàn)了錢學(xué)森一生奮斗的過(guò)程，使我們對(duì)錢學(xué)森有了更深的了解，明白了錢學(xué)森為祖國(guó)作出的貢獻(xiàn)：他是中國(guó)的“航天之父”。他出色地領(lǐng)導(dǎo)研究隊(duì)，圓滿地完成了“兩彈一星”的任務(wù)，為我國(guó)的航天事業(yè)打下了結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。有三句話讓我記憶猶新：“以淡然之心面對(duì)物質(zhì)待遇，以淡泊之心面對(duì)功名榮譽(yù)，以淡定之心面對(duì)權(quán)力地位。”這很好地詮釋了在錢學(xué)森的心里，國(guó)為重，家為輕，科學(xué)最重，名利最輕。
參觀結(jié)束后，我們心潮澎湃，這次參觀讓我們更加真實(shí)地了解了錢學(xué)森做人和做學(xué)問(wèn)的高貴品格。我們?yōu)閾碛邢皴X學(xué)森這樣的科學(xué)家而感到驕傲。大家既對(duì)錢學(xué)森的愛(ài)國(guó)精神肅然起敬，又被他對(duì)工作的執(zhí)著深深地打動(dòng)。他偉大的一生教會(huì)了我們：胸懷祖國(guó)，用一顆執(zhí)著的心，努力去追求理想。相信不久的將來(lái)，一定會(huì)出現(xiàn)第二個(gè)、第三個(gè)錢學(xué)森的。
我是中國(guó)人，我可以放棄這里的一切，但不能放棄祖國(guó)，我應(yīng)該早日回到祖國(guó)去，為建設(shè)新中國(guó)貢獻(xiàn)自己的全部力量�！卞X學(xué)森的這句話將會(huì)一直激勵(lì)著、指引著我們前進(jìn)的方向。
我們要學(xué)習(xí)錢老出類拔萃的專業(yè)建樹(shù)精神。錢學(xué)森敏捷的思維以及在專業(yè)領(lǐng)域的獨(dú)到見(jiàn)解讓導(dǎo)師馮·卡門贊嘆不已。博士畢業(yè)后，錢學(xué)森留在美國(guó)工作，為加州理工學(xué)院的噴氣助推起飛研究計(jì)劃做出了重大貢獻(xiàn)�；貒�(guó)后，錢學(xué)森將畢生所學(xué)毫無(wú)保留地貢獻(xiàn)給了在當(dāng)時(shí)急需科學(xué)營(yíng)養(yǎng)的祖國(guó)母親。在他的努力下，中國(guó)的航天事業(yè)開(kāi)始起步、發(fā)展直至騰飛;在中國(guó)遭受3年自然災(zāi)害，蘇聯(lián)專家撤走的雙重壓力下，錢學(xué)森率領(lǐng)科學(xué)家制定了“八年四彈”的發(fā)展計(jì)劃。錢學(xué)森在應(yīng)用力學(xué)、噴氣推進(jìn)與航天技術(shù)、工程控制論、物理力學(xué)、系統(tǒng)工程、系統(tǒng)科學(xué)、思維科學(xué)、人體科學(xué)等方面都做出了巨大的開(kāi)拓性的貢獻(xiàn)。正如時(shí)任國(guó)務(wù)委員的宋健在慶賀錢老八十五壽辰時(shí)的題詞那樣，他是一位真正的“科界楷模，民族英雄”。
我們要學(xué)習(xí)他忠貞不渝的愛(ài)國(guó)情懷。錢學(xué)森出國(guó)深造之前，便曾向同學(xué)們坦露心聲，表示學(xué)成后必定歸來(lái)，為國(guó)效力。從1935年到1955年，錢學(xué)森在美國(guó)待了二十年。在這期間，用錢老自己的話說(shuō)：“前三四年是學(xué)習(xí)，后十幾年是工作。所有這一切都是在做準(zhǔn)備，為了回到祖國(guó)后能為人民做點(diǎn)事�！钡弥轮袊�(guó)成立的消息后，他毅然決定放棄在美國(guó)優(yōu)厚的待遇和優(yōu)越的科研環(huán)境。錢老深情地說(shuō)：“我的事業(yè)在中國(guó)，我的成就在中國(guó)，我的歸宿在中國(guó)�！币患毁�(gòu)買保險(xiǎn)的小事即是錢學(xué)森對(duì)祖國(guó)一片赤誠(chéng)的寫照。在美國(guó)期間，他好幾次被問(wèn)及存了保險(xiǎn)沒(méi)有，但錢學(xué)森一美元的保險(xiǎn)也沒(méi)有存下來(lái)，“因?yàn)槲沂侵袊?guó)人，根本不打算在美國(guó)住一輩子”。錢老以實(shí)際行動(dòng)履行著自己的承諾，展現(xiàn)了對(duì)祖國(guó)母親的拳拳之心。在回國(guó)后長(zhǎng)達(dá)半個(gè)多世紀(jì)里，一直到生命終結(jié)，錢老一直身體力行，為了讓同胞過(guò)上幸福的生活傾盡努力。
我們要學(xué)習(xí)錢老卓爾不群的科學(xué)品質(zhì)。“嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)肅、嚴(yán)格、嚴(yán)密”八個(gè)大字是20世紀(jì)60年代錢學(xué)森在中國(guó)科技大學(xué)授課時(shí)在黑板上寫下的，這八個(gè)字既是錢老對(duì)學(xué)生的要求，也是他嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)精神的體現(xiàn)。在展廳，我們見(jiàn)到了一份存放論文終稿的紙袋，錢學(xué)森在上面寫了“Final”一詞，但隨即意識(shí)到對(duì)科學(xué)真理的探求將永無(wú)止境，于是又在紙袋上寫上了“Nothing is final.”
除了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，錢學(xué)森還不斷提高自身的藝術(shù)修養(yǎng)。在學(xué)習(xí)、工作之余，他對(duì)繪畫、音樂(lè)、攝影、詩(shī)歌、書法等藝術(shù)均有涉獵。在錢老看來(lái)，科學(xué)與藝術(shù)是相通的`，科學(xué)與藝術(shù)的融通是抽象思維、形象思維和靈感思維等三種思維共同作用的結(jié)果。藝術(shù)修養(yǎng)的提高，有助于科學(xué)思維的啟迪。錢學(xué)森身上孜孜不倦的求學(xué)精神和永不止步的進(jìn)取精神告訴我們，學(xué)無(wú)止境才能鑄就學(xué)術(shù)高峰。
我們要學(xué)習(xí)錢老超凡脫俗的精神境界。錢老為新中國(guó)的建設(shè)做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。面對(duì)權(quán)力地位，錢學(xué)森始終持有一顆淡定之心。錢老曾說(shuō)，“作為一名科技工作者，活著的目的就是為人民服務(wù)。如果人民對(duì)我的工作滿意的話，那才是最高獎(jiǎng)賞�！泵鎸�(duì)物質(zhì)待遇，錢學(xué)森始終保有一顆淡然之心。他甚至認(rèn)為自己的住房條件優(yōu)于與他同船回國(guó)的人而感到不安。在圖書館B1專題廳，我們看到了錢老生前的臥室場(chǎng)景還原，房間內(nèi)沒(méi)有一點(diǎn)奢華的擺設(shè)，一個(gè)大大的書柜、一張一米寬的床鋪幾乎占滿了整個(gè)臥室的空間。
夕陽(yáng)西下，在一個(gè)半小時(shí)的參觀學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們感動(dòng)于一位科學(xué)家赤膽忠誠(chéng)的愛(ài)國(guó)情懷、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)品質(zhì);我們敬佩于一位共產(chǎn)黨員全心全意的奉獻(xiàn)精神以及堅(jiān)定不移的理想信念。錢老身上 “活到老，學(xué)到老，前進(jìn)到老”的進(jìn)取精神和寶貴品質(zhì)將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們年輕一代的黨員同志不斷進(jìn)取，并將錢學(xué)森精神的感召轉(zhuǎn)化為切實(shí)的行動(dòng)，在平凡的工作崗位上揮灑激情。
去圖書館讀書的心得體會(huì) 18
十七十八周本來(lái)我們是沒(méi)有課的，后來(lái)老師安排了這兩周讓我們到職大的圖書館實(shí)習(xí)。哎！很慘第一天來(lái)實(shí)習(xí)就是今年最冷的零下六度呢，可我們還是準(zhǔn)時(shí)到達(dá)職大 的圖書館了。由于我們班有二十幾個(gè)人老師把我們分成了兩組，一個(gè)是期刊部另一個(gè)是采編部。我被分到了采編部，讓我們這個(gè)部開(kāi)心的是我們的實(shí)習(xí)老師是教過(guò)我 們的小王老師他和我們很熟，我們也就不用怕他了。
第一天老師先讓我們熟悉一下我們要做的事情，一開(kāi)始由于電腦不夠我們是三個(gè)人有一臺(tái)電腦的，第二天就添了五臺(tái)電腦。這樣我們有的就可以一人一臺(tái)了。這感覺(jué) 還是不錯(cuò)的，剛開(kāi)始有好多不會(huì)老實(shí)是老師有的沒(méi)有財(cái)產(chǎn)號(hào)就不知道怎么做了，后來(lái)漫漫就熟悉了，第一天我們?nèi)齻�(gè)人才做了六十本書，做完還要把索書號(hào)打映出 來(lái)，每個(gè)打映兩份然后再貼到對(duì)應(yīng)的書上。以前去借書時(shí)都不知道書邊上貼的是什么，現(xiàn)在由我自己親自貼上了有點(diǎn)成就感。
老師告訴我們遇到教院的書都是要重做的，我一般自己不會(huì)做就到網(wǎng)上去搜自己再稍微改改就成我自己做的了。首先我們自己做的一定要保存的。庫(kù)里面有的我們就 直接做了一般是不能亂改的。以前書本上學(xué)的東西本來(lái)就不熟悉，可經(jīng)過(guò)實(shí)際操作好多不懂的現(xiàn)在都明白了，學(xué)到了好多書本上沒(méi)有的東西。這里我特別感謝我們的 實(shí)習(xí)老師，他們對(duì)我們非常的好，常常讓我們起來(lái)走動(dòng)怕我們累了，特別是我們的小王老師也許是因?yàn)樗吘菇踢^(guò)我們的吧！對(duì)我們好的沒(méi)話說(shuō)。
在這里，我了解了整個(gè)采編流程。圖書館先根據(jù)讀者的需求，然后由專門的采購(gòu)人員前往各地各個(gè)圖書市場(chǎng)購(gòu)買圖書。買來(lái)的圖書先送到采買辦公室，再這個(gè)辦公室 里核對(duì)，拿出樣本然后送往編目，編目完成后，所有的圖書在采編部完成貼磁條，貼條形碼，貼分類號(hào)等工作后，就可以送往流通部門，供讀者借閱了。在這里我基 本上都做過(guò)了需要在采購(gòu)辦公室完成的所有工作。當(dāng)圖書送來(lái)時(shí)，我們需要將打包好的圖書拆包，按照書商提供的單子和核對(duì)圖書的書名，數(shù)量和價(jià)格；在許多的復(fù) 本中取出一本作為樣本送往編目，其余的復(fù)本豎立放在書架上。在這些送往編目的書在編目處編目完成后又送到了這里；我們要找出這些書的復(fù)本，將他們一起平放 在書架上，最后送往編目處貼磁條，條形碼，分類號(hào)等。這些工作是日常經(jīng)常性的工作。
此外還有一些相關(guān)的工作要做。有時(shí)圖書館根據(jù)圖書編目后得出了數(shù)據(jù)與書 商提供的不一致，哪怕只是差了幾元錢，都要認(rèn)真核對(duì)。這項(xiàng)工作是要根據(jù)書商提供的單子，根據(jù)上面每一種圖書的條形碼，將其輸入到圖書館編目系統(tǒng)里，查詢數(shù) 據(jù)，用數(shù)據(jù)和單子核對(duì)，找出其中的不同。在這過(guò)程中，我了解了一些條形碼的知識(shí)。舉個(gè)例子：如978—7—5086—0771—9，在最早的時(shí)候，我國(guó)前 面是沒(méi)有978的，后來(lái)由于不夠了，才向國(guó)際組織申請(qǐng)的。這樣978—7和7就都是中國(guó)地區(qū)代碼。7后面第三個(gè)位置數(shù)字是出版社代號(hào)，這里又有規(guī)定，如果 7后面緊挨著的是0的話，那么這個(gè)位置就只能有兩個(gè)；如果是1、2、3的話，這個(gè)位置就有三位數(shù)字，后面是4、5，6的話，這個(gè)位置就有四位數(shù)字；如果是 7、8的話，這個(gè)位置就有5位數(shù)字，如果是9的話，這個(gè)位置就有6位數(shù)字。接著一個(gè)位置是具體關(guān)于書的信息。有用的數(shù)據(jù)就是這四個(gè)位置的數(shù)據(jù)。最后一位是 出版社給的，圖書館里用不著。在這里我們還了解到，天津圖書館是天津市的天津市的編目中心，負(fù)責(zé)為區(qū)縣館的編目工作。
在編目工作完成后，我們的一項(xiàng)工作是 將這些完成編目的圖書打包，以方便運(yùn)輸回區(qū)縣館。打包過(guò)程中要核對(duì)圖書的數(shù)據(jù)，為了有序和便于糾錯(cuò)，在沒(méi)個(gè)包上都會(huì)寫上區(qū)縣館名，日期，第幾包和購(gòu)書的批 次。事實(shí)上，天津市其它圖書館購(gòu)買的圖書基本上都要經(jīng)過(guò)天圖編目，事實(shí)上天津市各個(gè)圖書館的數(shù)據(jù)信息可以互通的，因此我們可以預(yù)見(jiàn)，在不遠(yuǎn)的將來(lái)，在克服 了其它困難之后，天津市各個(gè)圖書館可以向上海圖書館一樣實(shí)現(xiàn)一卡通服務(wù)。我們得知，書商是可以為購(gòu)書的圖書館免費(fèi)提供書目數(shù)據(jù)的，但是，天圖的沒(méi)一本書都 是自己做的.，這是因?yàn)�，天圖是與全國(guó)其它圖書館互聯(lián)的，要求書目數(shù)據(jù)一致，而書商提供的數(shù)據(jù)時(shí)常會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤，同時(shí)通過(guò)自己做編目，還可以發(fā)些書商的一 些貓膩，如用盜版書代替正版書等。
這次實(shí)習(xí)，是我們走向真正工作崗位的一次練兵，使我們真正體驗(yàn)工作的感受，為將來(lái)到具體崗位上工作做準(zhǔn)備。在天圖體驗(yàn)最深刻的就是每天都要按時(shí)考勤，這里 不再是學(xué)校里的寬松，每天要求考勤，檢驗(yàn)了一個(gè)人的工作態(tài)度和責(zé)任心。早出晚歸的辛苦，更使得我們理解父母的辛勤，使得我們更加理解父母。
在天圖實(shí)習(xí)，增強(qiáng)了我們的動(dòng)手能力。在學(xué)校的學(xué)習(xí)中，只要求我們看看書，寫寫字。而在實(shí)習(xí)工作上，則是要求我們動(dòng)手去做最基本的工作。一些基本的工作，如打掃衛(wèi)生，搬運(yùn)圖書的活計(jì)，能夠鍛煉我們吃苦耐勞的品質(zhì)。
在這兩周的實(shí)習(xí)過(guò)程中我真的學(xué)到了好多的東西，感覺(jué)這兩周時(shí)間過(guò)得挺充實(shí)的。有點(diǎn)上班的感覺(jué)，也謝謝學(xué)校給我們這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。
去圖書館讀書的心得體會(huì) 19
團(tuán)日活動(dòng)我并不是頭一次參加，但本學(xué)期的團(tuán)日活動(dòng)—班級(jí)全體同學(xué)一起打掃圖書館卻帶給我一種全新的體驗(yàn)感受。在我們學(xué)校的圖書館完成的這一次不一樣的別開(kāi)生面的志愿服務(wù)活動(dòng)，必將使我非常難忘。
打掃圖書館之前我一直以為圖書館的工作很清閑，只要往電腦里輸入條形碼就萬(wàn)事大吉。覺(jué)得忙過(guò)這一段也就沒(méi)有事情了。最多再將倒下的書扶正，將破損的書皮補(bǔ)好。這當(dāng)然是去之前的想法，以前光顧圖書館的時(shí)后看到的這些都是最后的成果了。使圖書館有條不紊地運(yùn)行，光靠腦袋想一想，當(dāng)然是不夠的。每日館內(nèi)需要半天各檢查一遍，錯(cuò)放的書歸位，新到圖書貼好條形碼。定期整理出逾期未還圖書者名單。尤其補(bǔ)書，需要技術(shù)和足夠的耐心，看似容易的事情對(duì)于我們這些不熟悉業(yè)務(wù)的新手來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直比登天還難，費(fèi)了好大力氣也才弄得馬馬虎虎。
這次打掃圖書館的團(tuán)日活動(dòng)經(jīng)歷告訴我，沒(méi)有什么事是想當(dāng)然的那么簡(jiǎn)單。任何事情都來(lái)之不易，這也讓我更加懂得了珍惜。
按照學(xué)校圖書館的慣例，每天都要將學(xué)生瀏覽過(guò)的書籍按編號(hào)入架，而且還要給學(xué)生們提供一個(gè)溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，所以每天圖書管理員一大早便得開(kāi)始繁重的衛(wèi)生清理工作，恰巧我們趕在了早晨開(kāi)館之時(shí)，在圖書管理員的分配下，我們各自領(lǐng)取了工具對(duì)圖書館進(jìn)行了徹底的清掃，同學(xué)們個(gè)個(gè)干的都非常的賣力，男生們手著小鏟在認(rèn)認(rèn)真真鏟
除著黏在地上的口香糖，女生們則吃力的拿起笨重的大拖把開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真的進(jìn)行大掃除，從平時(shí)的安逸生活到突然打掃圖書館，難免有些同學(xué)會(huì)有些抱怨，但圖書館老師的一句話打消了我埋怨的念頭，她說(shuō)，在平時(shí)那些都是圖書館的樓層管理員負(fù)責(zé)清掃，而我們今天這么多人的力量才完成了他們每天都需要完成的任務(wù)。聽(tīng)了此話，同學(xué)們干的更起勁了，圖書分類上架，踮起蹲下，不多久額頭就汗涔涔的，但是轉(zhuǎn)念，比起在烈日下暴曬的服務(wù)活動(dòng)，圖書館的條件自然是相當(dāng)不錯(cuò)了。 經(jīng)過(guò)短短幾個(gè)小時(shí)的勞動(dòng)換來(lái)了很大的成果。書架干凈了，桌椅干凈了，地面也發(fā)亮了，整個(gè)閱覽室呈現(xiàn)一番新的面貌。
這次志愿活動(dòng)的經(jīng)歷同時(shí)也告訴我，懂得滿足比學(xué)會(huì)抱怨困難得多。也讓我懂得了反思，在抱怨之前先反思一下自己，究竟是該抱怨的多還是該滿足的多。以我感覺(jué)做事情認(rèn)真只能把事情做對(duì)，但是做不到好，只能用心去做，才能做好。在茫茫人海中我是一顆沙子，我即使是一顆不起眼的、微不足道的沙子，我也不會(huì)去抱怨。我要腳踏實(shí)地的`走好每一步
此次打掃圖書館志愿活動(dòng)，面對(duì)的是沒(méi)有眼睛不會(huì)說(shuō)話的書，反而讓我體會(huì)到每個(gè)人都應(yīng)該擁有更多的責(zé)任心。當(dāng)一個(gè)人可以做到對(duì)不會(huì)批評(píng)自己的事物負(fù)責(zé)任，他就更能對(duì)自己對(duì)人民對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。作為一個(gè)志愿者,在助人的同時(shí),也是自助。我一邊感受著被幫助的溫暖，一邊體會(huì)著幫助別人的快樂(lè)，溫暖與快樂(lè)，感恩與奉獻(xiàn)。
我希望我們以后能夠經(jīng)常做些諸如此類的極具教育意義的團(tuán)日活動(dòng)，圖書館的志愿服務(wù)活動(dòng)，雖然沒(méi)有多么偉大，但是同學(xué)們都貢
獻(xiàn)了自己的微薄之力，這種施予幫助的感覺(jué)讓我們都覺(jué)得很快樂(lè)。志愿者是個(gè)團(tuán)結(jié)的詞匯，團(tuán)結(jié)就是力量，這種力量和信心一起，可以戰(zhàn)勝所有的困難，給與別人關(guān)懷，奉獻(xiàn)自己的力量。志愿服務(wù)是一件持之以恒的事業(yè)，贈(zèng)人玫瑰，手留余香。多做一些愛(ài)心服務(wù)，志愿服務(wù)，在我們今后的事業(yè)中都會(huì)使我們受益匪淺。
去圖書館讀書的心得體會(huì) 20
20xx年4月23日上午，平陽(yáng)縣圖書館新館開(kāi)館了，新城小學(xué)四年級(jí)的孩子們很榮幸地被邀請(qǐng)參觀。
參觀平陽(yáng)縣圖書館新館對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，那可是一件充滿探索意味和新鮮感的事兒，激動(dòng)、喜悅的心情真是無(wú)法溢于言表！懷揣著對(duì)新圖書館的期待，孩子們?cè)缭缭谛ｉT口排好隊(duì)，等待大巴車的到來(lái)。
一進(jìn)入館內(nèi)，孩子們被大廳的書法、美術(shù)作品吸引住了，忍不住駐足觀看。
館內(nèi)的工作人員們熱情接待了孩子們。經(jīng)過(guò)圖書館工作人員的介紹，孩子們知道新的圖書館針對(duì)不同人群、不同閱讀需求，新館劃分了相應(yīng)區(qū)域。首層設(shè)置城市書房、報(bào)告廳及展廳等可對(duì)外服務(wù)的公共空間，頂層以行政辦公等內(nèi)部使用功能為主；2-3層空間采用通用而立體的布局模式，不同類型的開(kāi)架閱讀、活動(dòng)空間等靈活組合，體現(xiàn)開(kāi)放性與流動(dòng)性。
在功能布局上，更多地體現(xiàn)人文關(guān)懷，設(shè)置了不同類型的空間和座位系統(tǒng)。書架不再只有儲(chǔ)藏功能，也能支持動(dòng)態(tài)的玩耍和學(xué)習(xí)功能。在提供舒適的閱讀空間的同時(shí)，將充分激發(fā)兒童的想象力。
整體采開(kāi)架式格局，導(dǎo)向清晰、形式活潑。每個(gè)書桌設(shè)置獨(dú)立照明，和靈活的地面線槽，可為讀者打造便捷、高效、沉浸式的閱讀體驗(yàn)。
孩子們看到圖書館內(nèi)豐富的藏書、溫馨的閱讀環(huán)境，一個(gè)個(gè)兩眼放光。只見(jiàn)他們睜大了眼睛，這里看看那里瞧瞧，對(duì)圖書館的一切都感到非常好奇，并產(chǎn)生了濃厚的興趣。他們?nèi)滩蛔〕槌鲆槐菊J(rèn)真地看起來(lái)。
參觀完畢，孩子們還受到了一次款待——觀看木偶劇表演，那可是一場(chǎng)視覺(jué)盛宴。木偶劇團(tuán)的老師們?yōu)楹⒆觽儽硌萘恕盾嚰肌�、《�?jì)公》《輕舞飛揚(yáng)》，活靈活現(xiàn)的人物形象呈現(xiàn)在孩子們面前時(shí)，會(huì)場(chǎng)掌聲四起。
孩子們感受到小小的.木偶，在一雙手中可以演盡人生百態(tài)，真是掌上乾坤。光看著好像不是很過(guò)癮，木偶劇團(tuán)的老師還帶著孩子們親身體驗(yàn)了一下，感受一下木偶戲的魅力。你瞧，一個(gè)個(gè)在臺(tái)上像模像樣地學(xué)著。通過(guò)體驗(yàn)，孩子們才感受到“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。
為了讓孩子們更加明白：若想練出一技之長(zhǎng)，需通過(guò)不斷地努力。同理，若我們想知道天下事，必須勤奮讀書。全體起立齊誦辛棄疾的古詩(shī)《聽(tīng)月詩(shī)》。
在這里，孩子們簽一次名；在這里，孩子們看一場(chǎng)展；在這里，孩子們讀一本書；在這里，孩子們游一次館；在這里，孩子們還觀看了一場(chǎng)木偶劇。在新圖書館，孩子們沐浴在濃郁的書香里�；顒�(dòng)結(jié)束時(shí)，孩子們還領(lǐng)到了圖書館精心準(zhǔn)備的大禮包。
走出圖書館，孩子們臉上洋溢著幸福的笑容，紛紛表示：“新的圖書館真是太高大上了，周末一定要到讓爸爸媽媽帶我們到新圖書館多看看書。”
通過(guò)此次參觀活動(dòng)，讓孩子們了解了新圖書館的基本情況，親身感受了新圖書館的安靜和濃郁的讀書氛圍。希望他們從現(xiàn)在開(kāi)始，愛(ài)上新圖書館，愛(ài)上閱讀！讓閱讀成為一種快樂(lè)、一種享受，讓愛(ài)讀書，讀好書，樂(lè)讀書，喜讀書的種子生根發(fā)芽，茁壯成蔭！
去圖書館讀書的心得體會(huì) 21
為了培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，認(rèn)識(shí)圖書館的功能，感受安靜學(xué)習(xí)的珍貴。xxx小學(xué)組織學(xué)生參觀市圖書館，并在館內(nèi)上了一節(jié)特殊的閱讀課。
3月21日下午，在圖書館工作人員的引領(lǐng)和詳細(xì)介紹中，同學(xué)們有序地參觀了書庫(kù)，報(bào)刊雜志閱覽室、少兒閱覽室、借書處等多處地方。工作人員還為孩子們講解了圖書排架的.規(guī)律及圖書的分類，如何查找圖書，怎樣借書，以及在閱覽室看書的規(guī)則。之后，每一名學(xué)生都選擇了自己喜歡的圖書，并坐在書桌前認(rèn)真的閱讀。參觀過(guò)程中，同學(xué)們興趣濃厚，秩序井然，都能遵守紀(jì)律，保持安靜。
通過(guò)活動(dòng)，孩子們親身感受了圖書館的安靜和濃濃的讀書氛圍，既開(kāi)闊了視野，又增長(zhǎng)了知識(shí)，同時(shí)也提高了學(xué)生閱讀圖書、獲取知識(shí)的興趣。我們會(huì)努力讓每一屆新生都能走進(jìn)圖書館，感受讀書的樂(lè)趣，在書香氛圍中快樂(lè)成長(zhǎng)!
去圖書館讀書的心得體會(huì) 22
參觀圖書館已經(jīng)有許多次了，作為新生的身份參加了一次，作為圖委會(huì)的成員有兩次經(jīng)歷。不過(guò)雖然參觀了多次，但每一次都有新的發(fā)現(xiàn)，有不同的感受。
在我看來(lái)，圖書館的特點(diǎn)就是“大”。在這里不僅有自修室，學(xué)術(shù)沙龍，而且有各種各樣的書庫(kù)，種類繁多。圖書館也是韶關(guān)學(xué)院特色的建筑物，整棟建筑顯得格外引人注目。在這里既可以閱讀中外的學(xué)術(shù)名著，也可以看到日新月異的信息技術(shù)。在這面積大藏書量豐富的`圖書館，可以獲得所需要的知識(shí)。
圖書館的另外一個(gè)特點(diǎn)就是書目齊全，分類清晰。從一樓到六樓，分門別類：文學(xué)類，社會(huì)科學(xué)類，自然科學(xué)類，外語(yǔ)類等等，還可以閱讀近期的報(bào)刊，甚至還可以查找年代久遠(yuǎn)的報(bào)刊。
此外，圖書館也十分人性化。隨著大批的新生的到來(lái)，為圖書館正常的工作帶來(lái)了一定的影響。很多新生不知道如何利用這個(gè)龐大的知識(shí)海洋，為此，圖書館以學(xué)生為本，推出一系列方便新生的舉措，例如在沒(méi)有一卡通的情況下，我們可以進(jìn)入書庫(kù)閱讀書籍，可以辦理臨時(shí)的上網(wǎng)卡，在報(bào)刊庫(kù)還可以用身份證抵押……這一系列的舉措，極大地豐富了新生們的課余生活，讓我們學(xué)到更多的知識(shí)，給感到茫然失措的我們帶來(lái)心靈的慰藉。同時(shí)，老師的熱情接待和耐心講解，讓我們明白圖書館以學(xué)生為本的工作理念。
當(dāng)然，圖書館也存在著一些問(wèn)題，個(gè)別老師態(tài)度不是很友好，對(duì)新生不是很有耐心；同時(shí)，書庫(kù)的書籍更新速度比較慢；電腦速度有點(diǎn)慢等。
期待著我們的圖書館越來(lái)越好！
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