《泰戈?duì)栐?shī)選》讀后感6篇
認(rèn)真品味一部名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，何不靜下心來(lái)寫寫讀后感呢？那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編精心整理的《泰戈?duì)栐?shī)選》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《泰戈?duì)栐?shī)選》讀后感1
書香，是生命永恒的香味。去年暑假剛開始，我便將這本《戈?duì)栐?shī)選》作為假期禮物送給自己。于是，整個(gè)假期便在書香中很快地度過了。在這輕松自由的閱讀中，我也產(chǎn)生了一些感悟。
歌德說(shuō)：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！睆奶└�?duì)柲腔蚴翘竦瓕庫(kù)o，或是波瀾壯闊的詩(shī)行中，我感受到了這位詩(shī)人身上最為可貴的三種品質(zhì)——真、善、美。
真
詩(shī)人的思想仿佛是只巨大的飛鳥，時(shí)而在高空翱翔，時(shí)而在原野盤旋；時(shí)而貼近現(xiàn)實(shí)，時(shí)而超凡脫俗。泰戈?duì)栍盟欠驳南胂罅槲覀冋故玖艘粋�(gè)異彩紛呈的世界，同時(shí)也借此抒發(fā)了自己的真摯情感。如《故事詩(shī)》洋溢著詩(shī)人一片赤誠(chéng)的愛國(guó)熱情；《新月集》涌動(dòng)著詩(shī)人純真爛漫的童心；《吉檀迦利》展現(xiàn)了詩(shī)人虔誠(chéng)的向往和追求。
泰戈?duì)枌⒄媲閮A注于筆端，寫出動(dòng)聽而優(yōu)美的詩(shī)歌，告訴我們生活的真諦：為生活中一切美好的人和事付出我們的真心和真愛。
善
有人稱泰戈?duì)枮椤昂⒆拥腵天使”，因?yàn)樗壬屏加痔煺�。讀他的詩(shī)，能讓人明白“善”的真正含義。在詩(shī)人筆下許多鮮活的人物形象就是善良的化身。如《同情》中愛護(hù)小動(dòng)物的孩子，《英雄》中保護(hù)母親的小英雄，《乞求與給予》中身無(wú)分文、窮困潦倒卻熱心地幫助災(zāi)民的蘇普里雅……
一段優(yōu)美的篇章仿佛在我心中埋下了一粒粒善良的種子，讓我看清并明白了“善”是人性的閃光點(diǎn)，要學(xué)會(huì)與人為善，與物為善，那么整個(gè)世界就會(huì)充滿陽(yáng)光。在這明媚陽(yáng)光的照射下，我的心靈也將綻放出最美麗的花朵！
美
泰戈?duì)柕脑?shī)的確很美，令人愛不釋手，我認(rèn)為它的美體現(xiàn)在三方面：
視角美。法國(guó)雕塑家羅丹說(shuō)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！碧└�?duì)柧陀羞@么一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。他的詩(shī)歌題材廣泛，在他筆下，一花一葉皆可入詩(shī)，他將常人視為無(wú)趣的人與事寫進(jìn)文章，用文字給予了它們新的詮釋，讀這些詩(shī)也讓我明白，生活中的一點(diǎn)一滴其實(shí)都是文學(xué)創(chuàng)作的源泉。
語(yǔ)言美。泰戈?duì)柕恼Z(yǔ)言散發(fā)著靈性的光輝，它時(shí)而明艷華麗，時(shí)而清新脫俗，時(shí)而天真單純，時(shí)而質(zhì)樸自然。他的語(yǔ)言以其煥發(fā)出來(lái)的獨(dú)特光彩凈化著讀者的心靈。
形式美。泰戈?duì)柕脑?shī)沒有固定的形式和格律，總在不斷地變化和創(chuàng)新，令人耳目一新，而這種推陳出新總是充滿生活的氣息，給人以愉悅。
在炎炎夏日中，一本《泰戈?duì)栐?shī)選》把我?guī)У搅艘粋�(gè)詩(shī)意盎然的國(guó)度。在這個(gè)國(guó)度里“真”澆灌我的心靈，“善”陶冶我的性情，“美”充實(shí)我的生活。天空沒有留下翅膀的痕跡，但我相信泰戈?duì)柎_已飛過。他的詩(shī)歌所閃耀的光芒穿越歷史時(shí)空，經(jīng)過塵世的磨練與歲月的洗刷，成為我們一份寶貴的精神食糧。
《泰戈?duì)栐?shī)選》讀后感2
《泰戈?duì)栐?shī)選》收入了泰戈?duì)栕罹叽硇缘乃牟吭?shī)集：敘事詩(shī)集《故事詩(shī)》，宗教抒隋詩(shī)集《吉檀迦利》，以兒童生活和情趣為主旨的散文詩(shī)集《新月集》，關(guān)于愛情和人生的抒情詩(shī)《園丁集》。這些詩(shī)歌具有濃郁的抒情性，雋永深沉，語(yǔ)言清新流利，意象奇崛美妙。那一首首詩(shī)篇或小巧玲瓏，或燦爛恢宏，體現(xiàn)了詩(shī)人的哲學(xué)和精神世界，具有深邃與細(xì)膩的情感，同時(shí)給讀者以智慧的啟迪。在他的詩(shī)篇中，他用語(yǔ)言贊美大自然，在他的筆下，大自然的一草一木都變得有了生命，它們成了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的傳說(shuō)故事，它們?cè)V說(shuō)著生命的美好與奇跡，“使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”、“夕陽(yáng)中的云彩對(duì)太陽(yáng)說(shuō)道，我的心經(jīng)了你的接吻，便似金的寶箱”；同時(shí)，還給人以啟迪，“瀑布歌道：我得到自由時(shí)便有了歌聲”。
總而言之，在詩(shī)人筆下，飛鳥的快樂、黃葉的輕盈、流水的靈動(dòng)、月兒的美好、游魚的沉默、獸類的喧囂等等，總讓我們感慨自然是如此的美好，生命是如此的美好，這樣的.美好是永恒的！不禁令我感動(dòng)。他除了歌頌大自然，用語(yǔ)言使我們拉近了與大自然的距離，成了很友好的朋友。
他寫得最多的也是小孩子，尤其在《新月》集中，他用他的眼光看孩子的世界，他把他們可愛、頑皮都展現(xiàn)得淋漓盡致，海邊、岸上和波濤一同跳躍、喧笑的孩子都成了詩(shī)中的主人公，那些“小大人”總是擁有無(wú)窮無(wú)盡的想法。他寫他們的游戲、玩具，甚至他們眼中的世界，他的語(yǔ)言清新而又樸素，總體現(xiàn)著對(duì)孩子深深地喜愛。在寫孩子的天真時(shí)，他也贊頌孩子的母親，他歌頌偉大的母愛與家庭，“在那些家庭里有著搖籃和床鋪，母親們的心和夜晚的燈，還有年輕的生命，他們滿心歡樂，卻渾然不知這樣的歡樂對(duì)世界的價(jià)值。從他的詩(shī)中，我們還可以深深地體會(huì)到這位偉大的印度詩(shī)人是對(duì)悠久而優(yōu)秀文化的國(guó)家的熱愛；他熱愛這國(guó)家里愛和平、愛民主的勞動(dòng)人民。
從詩(shī)的字里行間，我們看到了提燈頂罐、紗巾飄揚(yáng)的印度婦女；田間、路邊汗水流淌的印度工人和農(nóng)民；園中、渡口彈琴吹笛的印度音樂家……這如詩(shī)人所說(shuō)“世界上的一隊(duì)小小的漂泊者呀，請(qǐng)留下你們的足跡在我的文字里”。他的詩(shī)，閃耀著熾熱的精神火花，照亮讀者的心，讓世俗世界中奔波于功利、名望，甚至被嫉妒與金錢附身了的人們，心靈得以超脫和凈化。品茗泰戈?duì)柕脑?shī)，走近一位詩(shī)人的世界，心里也充滿一份感動(dòng)與收獲一份智慧，感動(dòng)我們?cè)S久都不曾平靜下來(lái)的心�！短└�?duì)栐?shī)選》讓我體驗(yàn)到了“詩(shī)意的生活”的美與真諦。
《泰戈?duì)栐?shī)選》讀后感3
“夏天的飛鳥，飛到我窗前唱歌，又飛去了。秋天的黃葉，它們沒有什么可唱，只嘆息一聲，飛落在那里�！薄拔医癯孔诖扒�，‘世界’如一個(gè)過路的人，停留了一會(huì)，向我點(diǎn)點(diǎn)頭又走過去了�！薄吧系蹖�(duì)人說(shuō)：我醫(yī)治你，所以要傷害你，我愛你，所以要懲罰你。”泰戈?duì)柕脑?shī)質(zhì)樸而又唯美，簡(jiǎn)單而又深刻。不知從哪一句開始，我沉迷了。
在他用詩(shī)歌營(yíng)造的美妙世界里，我仿佛已然是他，而他也仿佛成了我。觸摸著他的筆尖，整個(gè)世界仿佛只剩下我一個(gè)，而我，又仿佛成了整個(gè)世界。
“我覺得我的四肢因受著生命世界的愛撫而光榮�！泵恳粋�(gè)生命都需要陪伴。如同大樹下即將盛開的野花�；▋褐灰驔]有力量，乞求身邊人的呵護(hù)；樹只因花兒生活在自己的天地，只為保護(hù)自己的世界。等到花兒綻放的那一天，大樹會(huì)倍感欣慰，因?yàn)檫@是自己所保護(hù)的，而花兒，也會(huì)對(duì)大樹充滿感激之情，這就是人間最淳樸的愛――陪伴！
“從你慷慨的手里所賦予的我都接受，我別無(wú)所求�！泵恳粋�(gè)生命都需要溫暖。就像街角的'一個(gè)乞丐，可能因?yàn)樽陨淼脑蚨荒苷Ｉ睿蚴且驗(yàn)榧彝ピ蚨荒艿玫綉?yīng)有的扶持。街上的人來(lái)來(lái)往往，路過的人很多，可誰(shuí)又會(huì)去低頭，看看這個(gè)不起眼的乞丐？可就有這樣一個(gè)人，停下來(lái)佇立，小心翼翼的向這位乞丐遞過手中的一元錢。這一元錢上，或許沾染了灰塵，或許已印上了多人的指印，或許已經(jīng)很破舊。但此刻，這一元錢，卻在陽(yáng)光下，熠熠生輝，顯得那么耀眼，這就是人間最溫暖的愛――博愛！
“我要自此岸至彼岸，渡過來(lái)，渡過去�！泵總�(gè)生命都需要成長(zhǎng)。俗話說(shuō)：世界上最偉大的愛源于父母。小時(shí)候，父母為我們遮風(fēng)擋雨，長(zhǎng)大后，父母依舊為我們保駕護(hù)航。從出生的那一刻起，父母注定要撫養(yǎng)我們一生一世，而我們也注定要報(bào)答他們一輩子。當(dāng)我們摔倒時(shí)，他們并不會(huì)上前扶起，而是對(duì)我們說(shuō)：“自己起來(lái)。”或許我們會(huì)覺得苛刻了些，但就是這樣的教育方式，讓我們學(xué)會(huì)了永不氣餒。當(dāng)我們受到傷害時(shí)，父母的挺身而出永遠(yuǎn)都義無(wú)反顧，這就是人間最無(wú)私的愛――父母之愛！
每個(gè)生命都需要愛，正如泰戈?duì)柟P下的世界，一花一草，仿佛都擁有了情感，他們擁有自己的生命，那樣卑微而又真實(shí)，對(duì)于大自然來(lái)說(shuō)，這便是生命。一人的同情，只需一個(gè)伸手，便可讓對(duì)方溫暖心間；一人的感恩，只需一個(gè)行動(dòng)，便可讓世界充滿愛。“愛就是充實(shí)了的生命，正如盛滿了酒的酒杯�！薄吧�?yàn)楦冻隽藧郏鼮楦蛔恪薄?/p>
“我相信你的愛”，這是泰戈?duì)枌?duì)世界的向往，也是我們的憧憬。
《泰戈?duì)栐?shī)選》讀后感4
泰戈?duì)査鞯脑?shī)歌優(yōu)美動(dòng)人，讀起來(lái)心弦便會(huì)為之撥動(dòng)，時(shí)而快，時(shí)而慢，在他的世界里，永遠(yuǎn)吟唱著心靈、生命的歌。
“我愿我能在橫過孩子心中的道路上游行，解脫了一切的束縛；
在那兒，使者奉了無(wú)所謂的使命奔走于無(wú)史的諸王的王國(guó)間；
在那兒，理智以她的法律造為紙鳶而飛放，真理也使事實(shí)從桎梏中自由了�！�
若《新月集》是一片湖泊，那它無(wú)疑是最清澈明亮的，因?yàn)樗褂匙骷彝曜蠲篮玫幕貞洝?/p>
是啊，童真的`心靈難道不是最彌足珍貴的嗎？當(dāng)你得到五顏六色的玩具而激動(dòng)狂喜，當(dāng)你盡情地唱歌和跳舞，當(dāng)你吃著水果糖蹦蹦跳跳，你記得嗎？你還記得那些美好的時(shí)光嗎？自由，快樂，無(wú)所畏懼的幸福。
童年就是最美好的，那是因?yàn)椋氵�擁有一顆純凈潔白的心。你可以站在大海邊，輕輕捧起海螺傾聽，感受海岸的樂聲，你相信圣誕老人從煙囪里來(lái)送禮物，你還相信仙鄉(xiāng)里的夢(mèng)婆會(huì)從朦朧的天空向你飛來(lái)……
心靈的鏡子便是另一個(gè)你自己，這個(gè)鏡子一直是透明而清晰的，可以看到一個(gè)一模一樣的你。可如果你的內(nèi)心變得混濁，被灰塵籠罩，你就只能看到漆黑黑的一片了，其實(shí)，只要你相信，這面鏡子永遠(yuǎn)是一塵不染，前提是你的心純潔無(wú)暇。那才是人的本性。保持一顆童心吧。
“就是這同一的生命，從大地的塵土里快樂地伸放出無(wú)數(shù)片的芳草，迸發(fā)出繁花密葉的波紋。
就是這同一的生命，在潮汐里搖動(dòng)著生與死的大海的搖籃。”
生命是什么？泰戈?duì)栒f(shuō)它是永恒的，它是自由的，它是絢爛的。
我說(shuō)，生命是一個(gè)奇跡。當(dāng)時(shí)間不斷地流逝，世界不斷地變化……終于，我誕生在這個(gè)世界上。
這便是一個(gè)奇跡�！拔业拇嬖�，是一個(gè)永久的驚奇，而這，就是人生�！蔽医K于明白，生命是永恒的創(chuàng)造，它付出了自身內(nèi)部蘊(yùn)含過剩的精力，不斷越過時(shí)間，空間，永恒地追求，奉獻(xiàn)。世界上的每個(gè)生命便都是世界上最美的藝術(shù)作品。
我是誰(shuí)？從哪里來(lái)，似乎已經(jīng)變得不再重要，重要的是，我們屬于這個(gè)世界，我們是這個(gè)世界的一部分，是世界所創(chuàng)造的我們。這才是生命最本質(zhì)，最永恒的意義。我們應(yīng)熱愛這個(gè)世界，不斷奉獻(xiàn)�！坝篮愕墨I(xiàn)身是生命的真理。它的完美就是我們生命的完美。”
只有當(dāng)我們的思想更加成熟，才能以從容的心面對(duì)這個(gè)龐大卻又渺小的世界。當(dāng)心靈如水般平靜清亮，生命如夏花般燦爛之時(shí)，精神世界才會(huì)真正的豐滿，就如泰戈?duì)査f(shuō)的一樣。
《泰戈?duì)栐?shī)選》讀后感5
讀了《泰戈?duì)栐?shī)選》仿佛使我們?nèi)谌肓四莻�(gè)時(shí)代。讓我們與他遙遙呼應(yīng)。他的感情是那樣的深邃、豐富而細(xì)膩。一章章詩(shī)篇或小巧玲瓏，或璀璨奪目。泰戈?duì)栍盟仟?dú)特的思想與智慧給予世人啟迪與深思。
第一次讀他的詩(shī)篇，我的內(nèi)心砰然一動(dòng)，直想一直讀下去欲罷不能，洗盡鉛華的《吉檀迦利》、抒情浪漫的《園丁集》、精致達(dá)理的《流螢集》、哲理智慧的《飛鳥集》、審視生命的《死亡之翼》……泰戈?duì)枌⑦@清新而深邃的思想財(cái)富奉獻(xiàn)在我們的面前，不含一絲的雜質(zhì)。那是一個(gè)根據(jù)于印度思潮，成長(zhǎng)在印度文學(xué)的海洋又徘徊在印度藝術(shù)的月華之中、深受當(dāng)時(shí)文化影響的偉大詩(shī)人的內(nèi)心獨(dú)白。是泰戈?duì)枌?duì)生活的認(rèn)識(shí)、對(duì)宇宙的思考、對(duì)生命的遐想。
在詩(shī)人的筆下，我們感悟著飛鳥的快樂、黃葉的輕盈、流水的靈動(dòng)、月光的皎潔、游魚的沉默、獸類的喧囂。自然是如此的美好，生命是如此的璀璨。
“毒蛇，/處處吐出巨毒的氣息，/講的是溫文爾雅的.話語(yǔ)，/聽起來(lái)活像嘲弄。/因此，在我去世之前，/讓我向各處正在準(zhǔn)備/向惡魔作戰(zhàn)的人們，/致以我生平最重的敬禮�！��！└�?duì)栠@樣寫著。他筆鋒犀利，諷刺尖刻，辛辣地抨擊了在中歐趾高氣揚(yáng)，不可一世的希特勒。詩(shī)詞慷慨激昂，包含了愛國(guó)主義者的深切情懷以及國(guó)際人道主義精神。泰戈?duì)柺且粋�(gè)愛國(guó)者、哲人和詩(shī)人。他的詩(shī)中噴溢著他對(duì)祖國(guó)的熱忱、對(duì)婦女的同情和對(duì)孩子的喜愛。有了強(qiáng)烈的愛就會(huì)有強(qiáng)烈的恨，當(dāng)他所愛的一切受到侵犯時(shí)，他就會(huì)發(fā)出強(qiáng)烈的怒吼，他的愛和恨就像海的波浪一樣，蕩漾開來(lái)，遍及了整個(gè)世界。
印度人都說(shuō)泰戈?duì)柕脑?shī)是誕生在歐鳥之巢的孩子，他的戲劇、小說(shuō)、散文……都散發(fā)出與普通勞動(dòng)者息息相通的濃郁的氣息。在田間、在海上、在其他的一切的勞動(dòng)的地方，勞動(dòng)者和著勞動(dòng)的節(jié)奏唱著泰戈?duì)柕脑?shī)歌，來(lái)抒發(fā)自己心中的快樂與惆悵。他的人民熱愛他！
泰戈?duì)柕脑?shī)，沒有普希金的雄偉壯闊，沒有拜倫的氣撼心魄，更沒有席慕容的細(xì)膩精巧。他的詩(shī)總是無(wú)聲無(wú)息卻水乳交融，他的每一首詩(shī)都燃放著熾熱的精神火花，照亮讀者的心。他的詩(shī)如春潮瀉地生機(jī)勃勃，充滿活力。雖然詩(shī)人的一生經(jīng)歷了那樣多的坎坷與折磨，但他的哲學(xué)與思想?yún)s是快樂充滿了光芒的。品味著泰戈?duì)柕脑?shī)詞，心靈也在不知不覺中得到了凈化。思想也得以升華。他如同我的良師益友讓我受益匪淺。
《泰戈?duì)栐?shī)選》讀后感6
他是一個(gè)多愁善感的哲人，他的世界里充滿了愛與陽(yáng)光，翻開他的詩(shī)集便可以看到一縷縷溫暖、飄渺、智慧的光芒，直擊你的心靈，讓你明白：原來(lái)可以這樣看你的生活，原來(lái)生命還有那么可愛的詮釋。
讀他的詩(shī)有一種口渴的感覺，他那短短的幾個(gè)字已經(jīng)結(jié)束，而思緒卻已經(jīng)不知去向，在自己的世界里沉醉了，像一個(gè)躺在自然母親懷抱里的嬰兒，靜靜聆聽大地的心跳。
“我接到這世界節(jié)日的請(qǐng)柬，我的生命受了祝福，我的耳朵也聽到了醉人的音樂。在這宴會(huì)中，我的任務(wù)是奏樂，我也盡力演奏了�！�
在生命的宴會(huì)上他無(wú)疑是一位接觸的演奏者，他用他那溫柔的眼睛，捕捉著身邊的每一份愛，像是一位丁香般的姑娘緩緩走過集市，在小巷的拐角處偷偷張望，等著愛的到來(lái);又像是一名忠心的子民，跪在灼熱的田野上對(duì)著天空呼喊，表白著對(duì)這片土地的無(wú)限深情;還像一只受了傷的.和平鴿，無(wú)力的銜著一根橄欖枝，心中唱著那首愛之歌……沒有偽善，沒有做作，沒有高傲或空虛，就這樣，只有詩(shī)人滿滿的愛，讓人輕輕捧起一把，便看到了一個(gè)自己的天堂�！缎略录芳兠赖募o(jì)錄“我愿我能在橫過孩子心中的道路上游行，解脫了一切束縛;在那兒，使者奉了無(wú)所謂的使命奔走于無(wú)史的諸王的王國(guó)間;在那兒，立志以她的法律為紙鳶放飛，真理也使事實(shí)從桎梏中自由了�！�
在新月的世界里，沒有任何世俗的污穢，只有孩子純真的笑臉和媽媽溫馨的撫慰，那這里，所有的人都會(huì)像一個(gè)孩子一樣，頑皮卻又如此可愛，即使你是世界上最最不乖的孩子，這里媽媽也會(huì)輕輕吻你的前額：“我的小天使，你又有了什么美妙的點(diǎn)子呢?”，然后在每一個(gè)角落都洋溢著愛的芬芳。不要哭，聽天使在唱歌呢!《飛鳥集》真理的體現(xiàn)
“如果錯(cuò)過了太陽(yáng)是你流了淚，那么你也要錯(cuò)過了群星�！彼妙Ｖ堑恼Z(yǔ)言，將地球上的漂泊者的足跡映在了文字里;將天空中飛鳥翅膀的痕跡留在了文字里;將太陽(yáng)的外衣和大地的微笑都藏在了文字里。我們同他一起思考，學(xué)習(xí)他像一個(gè)哲人般思考，抑或是學(xué)習(xí)他像詩(shī)人一樣觀察生活、感受生活。在大地的淚水里找到笑顏的綻放;在廣袤的沙漠里燃起熾熱的愛火;在清晨的霧里追尋知識(shí)的幻影;在一個(gè)初生的孩子里感悟成長(zhǎng)的力量……
在泰戈?duì)柕脑?shī)中除了我的一顆心我什么也沒有落下。
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