家長的教子心得體會
我們心里有一些收獲后,寫心得體會是一個不錯的選擇,這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習慣。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢?以下是小編為大家整理的家長的教子心得體會,希望能夠幫助到大家。
家長的教子心得體會1
我是新埭幼兒園大四班陸天宇的爸爸,在家里,我們都叫他“天天”。3年前,我們把天天送到新埭幼兒園。3年后的今天,他已經不再是那個什么都不懂的小不點了。他可以用普通話跟我簡單地交流,他的畫在幼兒園被貼出來展覽,他為下一屆小朋友留下了七巧板的模板……這些成長,都得益于各位老師對我兒子無微不至的照顧和付出,還有新埭幼兒園全體工作人員對我們家長的關心與幫助,使得我們能像一個家庭一樣溫暖。
我相信望子成龍望女成鳳是每個家長的愿望,而家庭是孩子的第一課堂。想讓孩子好好學習健康成長是每個家長和老師的共同心愿,而這也需要家長和孩子一起努力。對于子女的教育,我也希望能與大家一起交流一下,互相借鑒。
首先,我想我們家長都會遇到一個相同的問題。我們的孩子,總是會問一些很奇怪的問題。比如,他們會突然問:樹葉為什么會落下來?而大多數家長往往都回答不上來。更有家長直接就會說不知道。其實這時候我們就是孩子的老師,我們的態(tài)度給孩子造成的影響也是很大的。我們應該盡全力給孩子解釋清楚為什么。不要覺得這些都是學校的老師該做的。比如我們可以告訴孩子:因為冬天要來了,氣候干燥,水分少了,大樹需要的水分不夠了,所以樹葉才會掉下來。明年春天樹葉還會再長出來的。千萬不要敷衍孩子,耐心解釋他們的每一個問題,對于孩子的勇于發(fā)問,我們應該給予鼓勵。我相信善于提問的孩子會越來越聰明。
其次,適當的給他看些動畫片,科教類的片子。天天還沒上幼兒園的時候,我偶然間買了一盤歌舞類的動畫片VCD給他看。當時是想在他哭鬧的時候給他看,讓他安靜下來。但是結果我卻發(fā)現(xiàn)他對那些兒童歌曲很感興趣,并且跟著畫面中的角色一起手舞足蹈。這使我們都非常驚喜。我覺得這對于培養(yǎng)他日后的興趣愛好是有一定幫助的`。畢竟接觸的方面多了,你才會發(fā)現(xiàn)孩子在哪方面有天賦,然后才可以因材施教,發(fā)揮他的特長。
我兒子很喜歡畫畫,我們也很鼓勵他,讓他自由地發(fā)揮想象,不去干涉。不會因為怕弄臟地板,弄臟衣服就去制止他。我相信我們的鼓勵,會成為孩子的動力。他需要什么學習用具我也總是會毫不猶豫地給他買回來,不會吝嗇。就像所有的家長一樣,總是希望給孩子最好的。
還有,適當的給孩子買一些玩具。各位家長千萬不要覺得給孩子買玩具是一種浪費。其實孩子玩玩具的時候是在鍛煉動手能力和動腦能力。特別是一些益智類的玩具。積木,橡皮泥,這些很普通的玩具都是可以發(fā)揮孩子很大的創(chuàng)造力的。對于天天,我會帶他到玩具店,讓他自己挑選,只要是覺得對他有益的我都舍得買給他。
另外,自己的事情讓他自己做,不會的事讓他學著去做。一開始他肯定會犯錯,畢竟孩子年紀還小,所以我們要注意多鼓勵和指導,少批評,從小事中逐步培養(yǎng)他獨立,堅強的個性。
總之,在生活中,要積極配合好幼兒園的教學內容。學校組織的活動也一定要盡量參加。平時不要給孩子太多負擔,讓他們能在快樂而又輕松的環(huán)境下學習與成長。我們希望通過家庭,學校的共同努力,讓孩子健康,出色地成長。
當然,以上只是我個人的做法,每個孩子都是獨一無二的,大家也都有各自不同的教育方法。僅此作為交流,希望大家共同努力,一起進步。
家長的教子心得體會2
對于孩子的教育,我一直是在摸索中前進,女兒出生后是我一手一腳帶大的,我一邊吸取前輩們的經驗,一邊結合自己孩子的特點給予教育,說起怎樣去教育孩子,我也不知說什么好,也就幾個方面的心得。
第一欣賞教育:欣賞孩子是培養(yǎng)孩子自信心的最佳手段,一個孩子最可人之處不是在于他的聰明活潑,而是在于他的自信,有了自信心,做什么都有種動力去挑戰(zhàn),平時父母的一個眼神,一個手勢,一聲表揚,都是一種無形的力量,他沒做了一件事情或取得一個好的成績,我們都會獎給他一句“你真棒”并傳遞一個欣賞的眼神,愛孩子就必須懂得欣賞孩子的道理,激勵和表揚的效果遠遠勝于斥責和打罵的效果。
第二相互尊重:讓孩子懂得去尊重老師、父母和身邊的'人,在教育孩子這些的同時。我們做父母的也不能忘了,要尊重孩子的選擇,理解孩子,也只有這樣,家長才更有心去主動地創(chuàng)造更充實的時間和空間去了解、關愛孩子,為孩子提供最適合的教育
最后一點是引導教育:“父望子成龍,母望女成鳳”這是為人父母者的天性使然,但是做父母的也不能可以的去強求孩子的興趣,給孩子適當的壓力,不讓孩子有所負擔,否則會妨礙孩子健康快樂的成長,我們不能讓孩子為了父母的期望而活著,讓孩子自由的發(fā)展,我們的目的不是為了他成名,只是希望孩子在今后的生活中應為有能力,而更有自信,更多的去體會生活的樂趣。
最后要謝的是老師們,孩子的每一步成長都浸透著老師的心血和汗水,真誠感謝幫助我女兒獲得知識,快樂成長的老師們,你們的教育遠遠勝過于父母。
家長的教子心得體會3
孩子,是每一位父母心中的寶貝,我們都盼望著她們茁壯地成長,在教育孩子的過程中,除了老師之外,父母也扮演著重要的主角。家庭教育和學校教育同樣至關重要。
女兒今年6周歲半,剛上小學一年級,在教育孩子成長的過程中,我最深的體會是:
一、溫馨、和睦的家庭環(huán)境是孩子健康成長的源泉
家是孩子們主要的活動場所,家庭氣氛的好壞直接影響著孩子的身心健康。父母絕不能經常在孩子面前拌舌頭吵嘴,那樣會使孩子產生恐懼、自卑甚至厭惡的心理。不僅僅會疏遠孩子與父母之間的`感情,在同伴之間還可能會出現(xiàn)偏激行為現(xiàn)象。給孩子一個安全、舒適、溫暖的家,是教子的第一步,家人之間要相親相愛,和睦相處。在這方面,我們是以實際行動讓女兒感受到了親情的溫暖。
二、逐步培養(yǎng)孩子的優(yōu)良品德很重要
女兒從3周歲起上幼兒園,步入正規(guī)的教育系統(tǒng),我們要為她的人生的第一步打好基礎,在生活的點點滴滴中培養(yǎng)她一些優(yōu)良品德,借此也可改掉“以自我為中心”的當代獨生子女的通病。比如:給她講講“孔融讓梨”的故事,并付諸于實際行動,讓她明白尊敬長輩的道理;告訴她幫忙別人是件很開心的事,讓她明白就應助人為樂;在和小伙伴之間嬉戲時要相互謙讓等等。閑暇時,常和女兒做連句的游戲,我說上句:“妹妹摔倒了!迸畠哼B下句:“我立刻把她扶起來!睒反瞬黄。
三、讓孩子“自我來”,培養(yǎng)孩子的動手和自理潛力
成人對孩子教育的重視程度直接影響到孩子是否會養(yǎng)成良好的行為習慣,成人重視與否,教育方法正確與否,首先是觀念問題。有些家長望子成龍,學習上不斷加大壓力,生活上關懷備至,卻將良好行為習慣置之腦后,聽之任之。我認為孩子愛勞動良好習慣尤為重要。讓孩子參加力所能及的勞動,不僅僅能夠培養(yǎng)孩子的勞動習慣和勤勞的品德,而且能夠培養(yǎng)孩子的獨立性、職責感、自信心、意志力等良好素質和各種潛力。因此,在我女兒很小時,我就開始讓她干一些力所能及的家務活。如:收拾玩具、穿衣、洗手絹、洗襪子、整理床鋪等,當然,孩子干活常常不必須能夠干不好,就此我們不能以成人的標準去評價他們。只要孩子作出了努力,家長就要充分肯定。對他們來說是一種挑戰(zhàn),需要孩子付出很大努力。
四、讓孩子少一點壓力,多一份簡單
在學習之余要注意讓孩子適當放松,每晚抽出半小時進行散步、慢跑,并利用這一時間,了解孩子的精神需要,并經常和孩子談心,隨時觀察其身心的變化,善于利用生活小事,敞開心扉,學會用欣賞的目光看待自我的孩子,善于捕捉她身上的閃光點,不要將子女與別人的孩子相比,將子女的此刻和過去進行比較,縱向看進步,及時發(fā)現(xiàn)和肯定自我孩子所獲得的任何一點成績,使孩子感受到我們的贊美和鼓勵,提高孩子的自信心和良好的學習習慣。
孩子的心田是敏感的,撒下什么樣的種子就會開出什么樣的花果,就會有什么樣的收獲,因此,我真誠地期望家長們撒下的是美麗、善良、友愛的種子。讓美麗、善良、友愛的花開滿孩子的心田。不要讓“望子成龍”的心理變成孩子的壓力,順其自然,因材施教,讓孩子輕簡單松學習,要相信:是金子總是會發(fā)光的!
家長的教子心得體會4
古往今來,教育孩子的案例很多。孟母三遷,三娘教子,連《紅樓夢》中賈政也像模像樣地棍打賈寶玉以盡教子之責?墒乾F(xiàn)實中常見我們的家長和老師仍一方面溺愛孩子,另一方面又無視孩子的人格尊嚴,體罰,羞辱。這種可悲的局面是怎么產生的呢?
對于某些問題孩子,我想起了培養(yǎng)兒子成長的一段歷程。
孩子的降生是令人開心的事,但是孩子不是父母的`私產,為父母的要關心他的全面發(fā)展。所以我們從孩子一降生就采取了民主式的家庭管理模式。我們的兒子從他懂事就被告知,家中大小人是平等的,誰也不能搞特殊化。無論是好吃的,還是好玩、好看的,一律公平地分享。記得在我們家最突出的矛盾就是搶電視機的頻道。于是我和兒子講好,商定了一個協(xié)議:什么時段是我的,什么時段是他的,互不干涉內政。這樣《新聞聯(lián)播》一開,我就能心安理得地從兒子手中接過遙控器,不管是正在放著“名偵探”還是“小丸子”。兒子也知道這是共同立下的規(guī)矩,要遵守諾言。
民主不是任何時候都管用。如果孩子的學習習慣不好,學習態(tài)度不端正,那是非加以家法治理不可。就像治國不但要施仁政,也要用國法。我們孩子從小有過一兩次說謊不誠實的時候。有次他在試卷上代我簽名,那時我知道后心里也很生氣。我就對他明確說,你讀書讀不好我不會怪你,只要你認真努力地去學了,結果不重要?墒悄愕乃枷肫返律系奈埸c是我不能容忍的。一個人沒有自己的恥辱感,就是一個無用的人,不僅無用甚至對于社會還有害。因為你的心術不正,所學的知識不是會用來干壞事害人嗎?現(xiàn)在你仿冒我的筆跡在試卷上簽名,以后你難保不想去仿制假鈔犯罪。我對你的期望是將來做個端端正正的好人,有強健的身體,能自食其力。至于學習成績,那是我這些之外最后才關心的。
有人說,我是博士,兒子遺傳基因好,但我不這么認為;驔Q定不了成功,它只是提供了一個成功的條件。天生基因好,卻不好好努力,那也是枉然,切不可自恃。
各位想想看,我這一家之言是不是有些道理呢?
家長的教子心得體會5
。1)父母以身作則,做孩子的榜樣,學校積極引導,雙方共同努力
我們認為要教育好孩子,首先要以身作則,父母是孩子最好的榜樣,只有自己做了,孩子才會跟著學習。如果光說大道理,而自己不能作為孩子的榜樣,那么,這種教育,不過是金玉其外,敗絮其中的教育,是絲毫起不了作用的。同時,學校的教育也是同等的重要,只有雙方共同努力才能出效果。
兒子的母親目前是一所大學的研究生,對孩子而言,這是他引以為自豪的事,也是一種促進力量。雖然他不知道母親考研的歷程有多么辛苦,但母親深夜還在靜靜的看書的景象給他留下了深刻的印象,那是一個榜樣,使他明白只有勤奮努力才會夢想成真。孩子已經上初一,雖然母親不在身邊,孩子在爸爸和學校老師的諄諄教導下,不僅在學習上有進步,其他各個方面都有了可喜的進步,成為了一個懂事的好孩子。
(2)營造家庭學習氣氛,讓孩子養(yǎng)成自覺學習習慣
聽我的同事講過他家女兒和侄女雙雙同年考上大學的事,他的心得體會是營造家庭學習氣氛,讓孩子養(yǎng)成自覺學習的好習慣。每天晚上吃完飯后,他和妻子就出去散步,女兒和侄女兩個孩子收拾完桌子,就去寫作業(yè),他們回到家,在孩子做作業(yè)時,從不看電視,各自拿一本書看,時間久了,孩子就養(yǎng)成了良好的作息習慣,女兒和侄女經常相互比,看誰學習好,看誰學的晚,去年高考,兩個孩子雙雙以優(yōu)異成績考取夢想的大學。
。3)培養(yǎng)孩子的興趣,興趣是最好的老師
兒子小的`時候很喜歡玩電腦游戲,我對他說,玩可以,你也可以玩出新花樣,比如,做幻燈片之類,拿給別的孩子看時,多有成就感啊。于是兒子學會了制作幻燈片,時常還叫別的孩子欣賞,并教會他們。兒子現(xiàn)在喜歡上了英語,剛開始的時候,我同學家的女兒去學英語,讓他也去跟著學,如今,他已經越學越有興趣,對媽媽說:“我班上有一個英語說得很好的同學,我也要跟他一樣”?吹胶⒆舆@樣愛學英語,我很欣慰。我知道兒子的語文不太好,我有時替他著急,真希望他能把語文提高一下,可兒子說要繼續(xù)報名學英語,我還是高興的答應了。
。4)處罰孩子要適當,積極引導孩子,做孩子的好朋友
記得兒子在小時候,有一次拿家里的錢,沒有經過父母同意,買了許多玩具,我們知道后,讓他退回了玩具,并打了他,打得很重,以后他再也沒有犯過類似的錯誤。兒子上小學四年級的時候,寫字很差,我讓他把寫錯筆畫的字重寫10遍,結果我們吵打起來,兒子說他已經盡力了,一時難以改變,我向兒子認了錯,同時指出他打我也是不對的,兒子也認了錯,現(xiàn)在我和兒子有時像朋友一樣聊天,其樂無窮。
一起剖析問題,分析因果,找到答案,有時也為主動解決問題,孩子在某一方面取得進步的時候,也會及時贊美,明確指出最欣賞哪一方面。
家長的教子心得體會6
各位老師、家長同志們:
大家下午好!
首先感謝學校和王老師給我這個和家長、老師們共同交流的機會。站在這里,我心里滿懷忐忑和不安,我認為教育好孩子是一件非常不容易的事情,作為現(xiàn)在的我們,做得真是遠遠不夠,F(xiàn)在,我就和大家談一談自己平時的想法和做法,和大家一起共勉。
首先,要為孩子創(chuàng)建一個幸福和諧的家庭環(huán)境。良好和睦的家庭環(huán)境可以讓孩子心情愉悅,感受到濃濃的親情,受到良好的家庭熏陶。家庭成員關系和諧與否,直接影響孩子的心理狀態(tài)和性格養(yǎng)成。為了讓孩子擁有健全的人格,營造和諧寬松的家庭氛圍至關重要。比如夫妻關系要融洽、婆媳之間要和諧,孝敬長輩、關愛家人、講話文明、遇事冷靜、要有責任心、勇于承擔、學會感恩等等,作為父母都要起到模范帶頭作用。因為身教勝于言教,自己的一言一行都會直接影響到孩子,這是培養(yǎng)孩子具有良好道德行為的最好方法。
第二,父母一定要學會傾聽孩子的心聲。傾聽孩子的心聲,通過與孩子交流來了解他們的真實感受,是最有價值的一種溝通和教導方式。作為中學生,在學習和生活中常常遇到很多自己感到困惑、迷茫、難以排解的事情,在大人看來小事一樁,但是作為他們就是大事了,這時就非常需要父母的傾聽、安慰、理解和幫助。平時,我們要盡可能地創(chuàng)造機會,和孩子交談,要讓孩子愿意訴說。不論孩子提出的`問
題是大是小,這時一定要放下手中所有的事情來傾聽孩子的心聲,面對問題一起商量共同解決。時間長了,就會贏得孩子的信任,他會把更多的心里話告訴我們,既增進了父母與孩子的感情,又教給了孩子處理問題的方法,少走彎路。
第三,鼓勵孩子積極參加學校和班級組織的各項活動,這有利于培養(yǎng)孩子的集體榮譽感,增強團隊合作意識,鍛煉處理問題的能力和應變能力。比如運動會上就算孩子不能作為運動員參加比賽,也要鼓勵孩子積極地做一些班級服務工作或是參加啦啦隊,為運動員加油助威,無形之中增強了孩子的集體榮譽感和參與意識;學校組織的遠足活動對于不常運動的孩子來說,更是一次難得的實踐機會,可以鍛煉孩子的耐力和毅力;去社區(qū)和敬老院做志愿者,可以培養(yǎng)孩子尊敬老人、關愛他人的美德。當然,這也特別需要我們家長的大力支持和配合。
第四,平時注重培養(yǎng)孩子興趣要廣泛。高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯”,現(xiàn)在大家都意識到讀書的重要性,一定要讓孩子多讀書,多積累。只要孩子有時間,盡可能多地讓他們進行體育鍛煉,踢足球,打羽毛球,爬山等等,增強自身體質。父母要引導孩子觀看《新聞聯(lián)播》、《軍事節(jié)目》,關心國家和世界大事;觀看《百家講壇》、《我愛發(fā)明》、《動物世界》、《中國文藝》等節(jié)目,豐富知識,陶冶情操。作為父母,最好和孩子一起做這些事情,這樣會更有益于孩子的健康成長。其實,大部分知識都是靠平時一點一點積累起來的。
第五,教育孩子要尊敬老師,尊重老師的勞動成果。要讓孩子明
白,老師就像自己的父母一樣,不管是受到批評還是受到表揚,都是為了孩子的健康成長著想。家長也要多和老師交流溝通,及時了解孩子的表現(xiàn),做到家校聯(lián)手,共同教育。
以上只是我平時教育孩子的一些心得體會。我很慶幸,或許自己的孩子在學習上還不是最優(yōu)秀的,但他對集體的責任意識,為人的善良與正義感,喜歡讀書的習慣,活潑開朗的性格,強烈的集體榮譽感,還有做事的認真態(tài)度,都讓我們感到莫大的希望。
生而有涯,學而無涯。作為家長,科學教子,做到家庭教育與學校教育一起成長!就讓我們攜起手來,為了孩子美好的明天,共同努力吧!
謝謝大家!
家長的教子心得體會7
小班的孩子對于長短多少是最沒有判斷力的,王教師在執(zhí)教的《長頸鹿的圍巾》時,準備了很多長短厚薄不一的圍巾隨意的搭在黑板上,要求孩子為長頸鹿選一條最長的圍巾,一時孩子們爭論不休,卻始終沒出現(xiàn)老師預見的那個結果,王老師于是匆忙進入下一個環(huán)節(jié):給每桌孩子發(fā)了二條長短不一的圍巾,請孩子們比較。因為圍巾厚薄不一、長短不一,有的長度甚至超過了孩子的身高長度,孩子們更不知道比較長短的正確方法了,這個環(huán)節(jié)又在一陣熱鬧聲中以失敗告終。
顯然,王老師高估了孩子的經驗不平和操作水平。
高老師執(zhí)教的《小動物的餐桌》中,在了解小動物喜歡吃什么食物的環(huán)節(jié)時,小松鼠喜歡吃松籽是小朋友了解較少的,老師對這一內容作了重點講解,接著老師又開始一一講解小兔子喜歡吃什么,小雞、小猴喜歡吃什么,小朋友對后面的三項內容太熟悉了,對老師的講解開始不感興趣,于是開始自顧自地玩了起來。
顯然,高老師是低估了孩子的認知水平。
關注孩子就要蹲下來和孩子說話,要站在孩子的角度去思考問題。
蹲下來和孩子說話,有時候需要我們把要求變成孩子喜歡的情景。
小班孩子站隊一直是很令老師頭痛的事情,做操之前,總會看到老師們一邊叫喊,一邊拉扯著站錯位置的孩子,“站隊啦,快點兒、快點兒,小的站前邊,高的站后邊,怎么又站錯了?”孩子像小雞一樣被老師拎來拎去,茫然而恐懼。我從了解孩子喜歡的玩具入手,然后制作了他們喜歡的布娃娃、花仙子、奧特曼、天線寶寶頭飾,并將孩子們根據喜好進行分組。再站隊時,只要我說:天線寶寶站隊了,二秒鐘孩子就可以迅速到位,全班小朋友要站好,時間不到一分鐘,而且興趣盎然,井然有序。
所以,不要老是用成人的想法去要求孩子,試著用孩子喜歡的方式去開展教學教育活動,會省時省力又高效。
蹲下來和孩子說話,有時候需要老師敏感而寬容地理解孩子的言行。
上海特級教師應彩云老師在異地教學,當進行“了解同姓的人”的環(huán)節(jié)時,說了句“如果你感興趣,你去問問后面的老師們,誰和你同姓”。話音沒落,一男孩接口:“我沒興趣!本o接著,幾個孩子跟著“我也沒興趣”。應老師繼續(xù):“好!有興趣的趕快去找找!焙⒆幼杂傻卣衣犝n老師交談。為了傳遞友善,應老師笑著摸摸那個“沒興趣的孩子”的頭;顒禹槙车剡M行……當孩子們一起念誦找來的'不同姓的漢字時,應老師將兩張“楊”字卡片稍作重疊,于是,念時就只念一張“楊”。男孩沖到展板前,指著另一個“楊”字卡片:“這個字還沒有念啦!”應老師調侃說:“看,"沒興趣"的人,這兩個姓是一樣的。連一樣的字都沒有認出來,誰讓你不感興趣!彼搅藥酌,突然,大聲說:“我對姓應的感興趣!”應老師蹲下,盯著他,輕輕地說:“我知道了!放心里!我知道了!”
所以,孩子的想法和大人有很大的差距,我們已經習慣了成人的思維,在和孩子打交道時,我們要放低本身于孩子之間,敏感又寬容地理解孩子,當我們不再處于強勢之時,孩子就會在“強者”的情緒體驗中,主動地生活和學習。
蹲下來和孩子說話,不僅僅是姿勢和位置的問題,最重要的是要真正地關注孩子的發(fā)展,關注孩子的感受,只有當我們和孩子感同身受之時,我們的教育離成功就不再遙遠。
家長的教子心得體會8
一、 積極配合老師對孩子進行教育。
孩子在讀書期間,老師的作用是相當大的。非常幸運,兒子的老師都是非常負責的好老師,作為家長要多與老師聯(lián)系,關心孩子的在校表現(xiàn),和老師探討孩子的不良習慣,有錯誤能夠及時的糾正。這樣老師也能夠更全面地了解孩子,更有利于老師從孩子的個性出發(fā),尋找一種更適合這個孩子的教育方法。正因為這樣,我們要經常教導孩子尊敬老師,認真聽從老師的教導。老師對學生的關心,對學生的嚴厲,對學生的喜愛,都表現(xiàn)出老師的責任感。尊師重教是最基本的美德,我們應該感謝老師,尊敬老師。
二、培養(yǎng)孩子生活能力和行為習慣
現(xiàn)在的'孩子大多數都被培養(yǎng)成了“小皇帝”“小公主”,過著衣來伸手、飯來張口的生活,更別說知道感恩了。在家里,我們有意識的讓兒子做一些力所能及的事情,比如,五歲自己會洗頭洗澡(雖然洗不干凈,大人可以再幫他);六歲時讓他單獨睡一個房間;晚上單獨在家(有時爺爺奶奶出去散步,我們去超市或是串門);我們會讓他幫忙洗碗、倒垃圾(有償勞動:洗個碗5分錢,洗鍋2毛錢,倒一次垃圾2毛)……此外,在洗衣服時,可以叫他一起洗自己的襪子或是內褲。(雖然動作慢,但洗的比爸爸洗的都干凈)一方面讓他感受到了父母的辛苦,另一方面也培養(yǎng)了獨立生活的能力,有時我們會有意無意地在他面前說大人在外面工作有多么辛苦,賺錢是多么不容易,這樣孩子自然而然知道珍惜,懂得感恩了。
三、換位思考,不給孩子太大的壓力
兒子讀一年級時,張榮芳老師任語文課老師,兒子成績不錯,但是字寫的是越來越差,我與張老師溝通,給他報了硬筆書法,可這家伙并不領情,每次上課都是睡覺(少年宮練字是下午,中午讓他睡,從來不睡),字也沒練好,作為家長,我們很著急,但卻沒有好的辦法,有時也想,寫多了就好了,從一年級下冊開始,黃崗的語文、數學同步練習就給他額外布置課外題來強迫他學、寫,(一年級下冊到二年級的都沒做完過)但效果頗微。我們?yōu)榱怂幸粋健康的身體(因他身材比同齡孩子矮),還給他報了武術班,也是極懶,不練!我們被弄的筋疲力盡。經常聽人說孩子在周末要上輔導課,還要學習樂器或舞蹈,學了之后每天還要練習,這樣孩子幾乎就沒有休息和放松的時間。在我看來,除非孩子自己非常樂意去學,如果強迫的話,那往往是事與愿違的。他爸經常對我說:孩子比較小,天性好玩,要保證孩子有充裕的時間去玩和放松,去做自己喜歡的事。他喜歡下象棋,我們就尊重他,只要學習跟的上,就讓他做自己喜歡的事。(上冊學習結束,在語文考試中,我對他的成績不滿意,也感覺特對不起穆老師,不過請穆老師放心,我會積極配合您,把他的的弱項提上去的!)
兒子屬于那種特別任性、倔強的孩子,為此給各科老師都帶來了麻煩,對此,我作為家長對老師深表歉意!我真誠地說一句:老師們,您們辛苦啦!
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