教師教育心得體會模板
我們有一些啟發(fā)后,不妨將其寫成一篇心得體會,讓自己銘記于心,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢?下面是小編為大家收集的教師教育心得體會模板,希望對大家有所幫助。
教師教育心得體會模板1
本學(xué)期我有幸參加了寶安區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教師暑期培訓(xùn)班。雖然只有短短的兩天時間,但在這短暫的時間里讓我過的很充實!聆聽專家的講座,觀摩了優(yōu)秀教師的演講,及幾位教師見縫插針的精彩評課,使自己對新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)教育的意義、課堂教學(xué)的藝術(shù)、國內(nèi)外改革的動態(tài)等方面都受益匪淺,下面談?wù)勛约菏斋@最大的幾點。
一、理解小學(xué)數(shù)學(xué)教育的意義
北京師范大學(xué)的陶中文教授說:“數(shù)學(xué)是打開機(jī)會大門的鑰匙!”每一個人從出生到老去都會面臨無數(shù)次的機(jī)會,一直認(rèn)為有好的機(jī)會你抓住了是你的運氣好。其實,數(shù)學(xué)是現(xiàn)代人生活、勞動和學(xué)習(xí)必不可少的工具;數(shù)學(xué)是人類思維的一種模式,是科學(xué)、技術(shù)的基礎(chǔ);數(shù)學(xué)是人類文化的`重要組成部分。聆聽了陶教授的講座,讓我明白了小學(xué)數(shù)學(xué)的教育對人的一生起著重大的作用。
二、課堂教學(xué)藝術(shù)
有幸聆聽了幾位教師的精彩演講,其中印象最深刻的是來自石巖小學(xué)的張永華老師的北師大版二年級下冊《認(rèn)識角》。作為一名男教師能把低年級的課上的有聲有色,讓我不得不佩服他那種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、求真務(wù)實的科學(xué)研究態(tài)度,以及在場的每位老師都能感染他的親和力。而他課堂教學(xué)中那種閃爍著智慧光芒的個性化教學(xué)更顯示出優(yōu)秀教師的風(fēng)范。深圳市教研室的李一鳴老師說:“關(guān)注學(xué)生生成性的問題是課堂教學(xué)的核心!。張老師在這一點做得非常好,他把更多的空間留給學(xué)生去交流、探索、總結(jié)。同時,也讓我看到了弘雅小學(xué)優(yōu)秀的學(xué)生。課堂教學(xué)永遠(yuǎn)是一門遺憾的藝術(shù),雖然他的課也有遺憾處,但絲毫不能掩飾他民主課堂、智慧課堂的光芒。
三、對國內(nèi)外數(shù)學(xué)改革的動態(tài)有了新的認(rèn)識
陶中文教授介紹加拿大及香港數(shù)學(xué)改革的動態(tài),了解到國外的優(yōu)秀學(xué)生優(yōu)于中國的優(yōu)秀學(xué)生,而國際競爭取決于高端人才的競爭。因此目前中國提倡“大眾化教育”,而對“精英教育”進(jìn)行抑制,這也是不妥的。我想:教育有其內(nèi)在的規(guī)律。學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的水平是有差異的,我們?yōu)槭裁匆恪褒R步走”、“一刀切”呢?有的學(xué)生數(shù)學(xué)思維水平較高,僅僅學(xué)習(xí)書本知識已經(jīng)不夠,為什么不讓他們選擇有挑戰(zhàn)性的問題進(jìn)行探討呢?當(dāng)然,不是所有的學(xué)生都得學(xué)習(xí)“奧數(shù)”,只是少數(shù)在數(shù)學(xué)思維方面有天賦的學(xué)生可以學(xué)習(xí)。
陶教授還介紹了新一輪課程改革標(biāo)準(zhǔn)的修訂,我們了解到了一些改革的動態(tài),修正了一些比較偏頗的觀點。
四、感悟過程,真誠付出
培訓(xùn)結(jié)束了,我會以更飽滿的熱情投入到工作之中,把這份珍貴的經(jīng)歷銘記在心,開始我教學(xué)生涯新的征程,我會努力把學(xué)到的理念、方法用于自己的教學(xué)實踐之中,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)、老師們的希望,用優(yōu)異的成績回報給大家,用先進(jìn)的教學(xué)理念、優(yōu)化的教學(xué)方法回饋給學(xué)生,我會用我的心去教誨我的學(xué)生,用我的情去培育我的學(xué)生,無悔于我的教育事業(yè).
教師教育心得體會模板2
中小學(xué)教師遠(yuǎn)程繼續(xù)教育培訓(xùn),為我們提供了一個學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)方法的平臺,通過學(xué)習(xí),在思想上受到很大的震動。下面是我通過培訓(xùn)獲得的點滴體會:
一、要不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn),不斷的創(chuàng)新實踐
作為教師,只有不斷的更新自己的知識,不斷提高自身素質(zhì),不斷的完善自己的教學(xué)風(fēng)格,才能做好本職工作。這就要求我們教師,尤其是年輕教師要不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn),不斷的創(chuàng)新實踐,多聽取有益的各種意見,把先進(jìn)的教學(xué)模式引入到自己的課堂,改進(jìn)、柔和、消化,最終形成自己的風(fēng)格。
二、教師應(yīng)樹立新課程意識
通過學(xué)習(xí),我知道教師的課程觀不能停留在“課程即教材”這一層面上,課程也是師生共同構(gòu)建學(xué)習(xí)經(jīng)驗的過程。課程不再是由專家編制、教師執(zhí)行的,物化的、靜止的、僵化的文本形態(tài),課程也是師生在教學(xué)中共同創(chuàng)制的、鮮活的、過程性的、發(fā)展著的活動形態(tài)。課程不是一種結(jié)果,而是一種過程,更是一種意識。正如著名課程專家斯騰豪斯所說,課程本質(zhì)上是一種藝術(shù),藝術(shù)的本質(zhì)是一種探究。這就要求教師在教學(xué)過程中具有探究、創(chuàng)新的精神。
三、要熱愛教育事業(yè)中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)總結(jié)。
我覺得不管是優(yōu)秀教師還是普通教師,首先,自己要熱愛教育事業(yè)。既然選擇了教師作為自己的職業(yè),就要對自己的選擇無怨無悔;就要不計名利,積極進(jìn)。痪鸵粩鄬嵺`,努力創(chuàng)新,盡心盡責(zé)地完成每一項教學(xué)任務(wù),不求最好,但求更好。其次,對教師而言強(qiáng)烈的責(zé)任心也是最基本的要求,這種責(zé)任心主要體現(xiàn)在對自己的每一位學(xué)生負(fù)起責(zé)任,關(guān)愛學(xué)生,尊重學(xué)生,促進(jìn)他們的個性健康發(fā)展。
另外,教師平時和學(xué)生在一起的時間較長,學(xué)生喜歡模仿其一言一行,這種影響是潛移默化的,有的可能孩子的一生。因此,教師一定要時時刻刻身正為范,為學(xué)生做出好的榜樣。
這次的`培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我有了緊迫感。要成為一名好教師,我要學(xué)習(xí)的、要做的還有很多很多。教育作為一門藝術(shù),而我們怎樣成為一名藝術(shù)家,這就需要我們必須提高我們的教育管理水平和我們的教育科研能力,提高自身修養(yǎng)。雖然我從事教育教學(xué)工作多年,有了一些進(jìn)步,但這個培訓(xùn)讓我進(jìn)一步豐富自已的專業(yè)知識,提高理論水平,使自己取得更大的進(jìn)步?傊ㄟ^這次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)收獲很大,同時我也努力將這次的學(xué)習(xí)收獲盡快地運用到我的工作實踐中,為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
四、勤反思、勤總結(jié)、勤思考
要在教學(xué)工作中不斷反思著自己的不足,努力提高自己的語文教學(xué)水平,多學(xué)習(xí)、多請教、多征求別人意見,多寫教育教學(xué)論文,定期給自己總結(jié)反思,有過改之,以期更好地適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)的需求和要求。
總之,通過這次的培訓(xùn),使我深刻意識到:自己的知識、能力與骨干教師還有一定差距,與一同學(xué)習(xí)的其他學(xué)員有一定差距,所以從現(xiàn)在起制定好個人工作計劃,不斷地學(xué)習(xí),不斷地充實,不斷地實踐創(chuàng)新,爭取教育教學(xué)中做出一定成績。
教師教育心得體會模板3
今年4月份,學(xué)校開展“五心”教育以來,全校老師積極響應(yīng)、一馬當(dāng)先,我個人亦身體力行、大力推廣!拔逍摹苯逃唧w是指:忠心獻(xiàn)給祖國、愛心獻(xiàn)給社會、孝心獻(xiàn)給父母、誠心獻(xiàn)給他人、信心留給自己。現(xiàn)把我們班“五心”教育活動總結(jié)如下:
一、利用升旗儀式、班隊活動,教育學(xué)生把忠心獻(xiàn)給祖國
我們學(xué)校每周都要舉行一次升旗儀式,在升旗時,我要求學(xué)生必須佩戴好紅領(lǐng)巾并行隊禮,在出旗時做到安靜、整齊,奏唱國歌時必須放聲高歌,飽含深情,要認(rèn)真聆聽學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在國旗下的講話。可以說,在升旗時,我們班的學(xué)生唱的國歌是最響亮的,常常引得附近的班級側(cè)目而視,但他們心無旁騖,依然固我,這讓我感到很欣慰。在不知不覺中,學(xué)生自然而然受到了忠心獻(xiàn)給祖國的教育。他們做得不夠好的地方,我會在班隊會上再和他們交流、溝通,提出要求、希望,爭取做得更好。
二、利用各種契機(jī),教育學(xué)生將愛心獻(xiàn)給社會
愛是生活中的詩歌和太陽,沒有它,整個世界將變成黑夜。每個人都渴望擁有愛,那我們老師,又該如何教育學(xué)生把愛獻(xiàn)給社會呢?我想,我可以從關(guān)心留守兒童、單親孩子做起,不僅要關(guān)心他們的學(xué)習(xí),更要關(guān)心他們的生活。
我們班的夏某,字寫得很好,乒乓球也打得很不錯,但是學(xué)習(xí)一直沒有起色,后來經(jīng)過了解,我知道他很小就失去了母愛,父親也不管他,所以他看不到生活的希望,也就沒有一點心思學(xué)習(xí)。針對這種情況,我在尋找機(jī)會。
這機(jī)會還真就來了,上學(xué)期,全縣舉行乒乓球大賽,他拿了個第四名。我和他進(jìn)行了幾次談話,讓他回顧自己平時的訓(xùn)練、對打乒乓球的興趣和取得好成績之間的必然聯(lián)系,從而為他建立信心。同時讓他明白,不管遇到什么困難,一定不要放棄學(xué)業(yè)。
慢慢的,他開始用功了,上課專注了,作業(yè)基本能按時完成了,成績也有了大幅度的提高,語文發(fā)揮正常的話能考70多分,數(shù)學(xué)能考90多分。我是看在眼里,喜在心頭。
在我的教育引領(lǐng)下,我們班的彭忠林、胡重印、申開斌、左奕、陳超、李勇、鄢進(jìn)、黃春、陳濤、陳熙等同學(xué)經(jīng)常主動接送我們班的殘疾孩子張燦,特別是彭忠林,每天都堅持,風(fēng)雨無阻,讓我很感動。我相信只要我們獻(xiàn)出我們的一點愛,世界將變成更加溫暖。
我是這樣想的,也是這樣做的,潛移默化,學(xué)生都經(jīng)常會做些力所能及的好事,見到哪個老師提著重物,他們會主動去為老師送到指定的地方,拾到了什么東西,會趕緊交給老師。孩子們懂得關(guān)愛了,這讓我很欣慰。
三、經(jīng)常引導(dǎo),教育學(xué)生把孝心獻(xiàn)給父母
“百善孝為先”,孝心是中華民族的傳統(tǒng)美德。平時我要求學(xué)生放學(xué)回家后,做完老師布置的作業(yè)要幫父母做一些自己力所能及的.事?梢話邟叩、洗洗碗、他們累了,可以幫他們錘錘背、揉揉肩等等。
我還教育學(xué)生要有一顆感恩的心:父母那么辛苦,我們要好好學(xué)習(xí),將來回報他們;假如不努力學(xué)習(xí),浪費時間,會愧對父母!我也會在婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)的時候給學(xué)生安排一些家庭作業(yè),主題就是用合適的方式表達(dá)對父母的感謝,讓父母開心。
四、以身作則,教育學(xué)生把誠心獻(xiàn)給他人
韓愈說:“欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先誠其意!蔽覀冊鯓咏逃龑W(xué)生做到誠心獻(xiàn)給他人呢?我主要是以身作則、教育學(xué)生對別人真誠一點,對師長不能撒謊。這樣做效果很不錯,很多孩子做錯了事都會在我知曉以前來告訴我,他們知道我不會呵斥他們,我會和他們一起商量解決的辦法。
五、幫助他們,把信心留給自己
愛默生說:“自信是成功的第一秘訣!睈垡蛩固挂舱f“自信是向成功邁出的第一步。”可見信心對于一個人——特別是一個孩子是多么的重要啊!只要有信心,沒有做不了的事。
在教學(xué)中我經(jīng)常鼓勵學(xué)生不管做任何事都要有信心,學(xué)習(xí)沒有想象中那樣困難,只要努力學(xué)習(xí),成績一定會上一個新的臺階。每節(jié)課上課前,我都會讓學(xué)生用一分鐘的時間大聲朗讀我們中隊的目標(biāo):“揮灑斗志,成就夢想!
我們的宣言:“把汗水變成珍珠,把夢想變成現(xiàn)實。”每當(dāng)看著孩子們燦爛的笑臉,聽著他們響亮自信的聲音,我都會信心百倍的走上三尺講臺,愉快的開始一節(jié)課的教學(xué)。
總之,“五心”教育應(yīng)當(dāng)求真務(wù)實,真正讓忠心、愛心、孝心、誠心、信心在每一個孩子的心中生根發(fā)芽,成為他們做人的準(zhǔn)則、指路的明燈。我們教師更要以身作則,率先垂范,用”五心”教育的內(nèi)容來鞭策自己,爭做一名無愧于時代的人民教師!
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