弘揚鐵人精神心得體會范文

　　我們從一些事情上得到感悟后，馬上將其記錄下來，這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學習。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢？以下是小編為大家整理的弘揚鐵人精神心得體會范文，歡迎大家分享。

　　弘揚鐵人精神心得體會范文 篇1

　　“人活一口氣”，小時候經(jīng)常聽大人們這樣說。對于“這口氣”，可以有兩種理解，一是指我們呼吸的氣，人死去后這口氣咽下去了，生命也就不復存在了；另一種是指人活著的精神狀態(tài)，一個人活著，就要有不屈不撓、能屈能伸的骨氣，要有不氣餒、不妥協(xié)的志氣，這就是一種精神，一種民族精神，一種雖死猶生的精神。記得臧克家在他的力作《有的人》中這樣寫過“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著”。顯然，前者活的是軀體，死去的是精神；后者失去的是生命，留存下來的卻是精神。前者雖生猶死，他們的身體早已成為被蟲蚊蛀蝕的腐爛的軀殼兒，已被人們淡忘以致遺棄；后者則雖死猶生，它體現(xiàn)了一個國家、一個民族的偉大精神，這種精神就是為國爭光、為國分憂、不計報酬、甘為孺子牛的鐵人精神，這種精神在積極任何時代、任何地方都是一種奮發(fā)的力量，有了它，就有了前進的動力，有了它，就有了頑強拼搏的決心、信心和勇氣。

　　在全社會、全校轟轟烈烈開展“三創(chuàng)”的活動中，鐵人精神一直和我們并肩前行，一直激勵著全校、乃至全國人向著更高級的目標邁進。

　　作為一名教師，我認為學習鐵人精神，就應該時時進行自檢、自省、自查，把鐵人精神當做自己的一面鏡子，通過查找不足，改正不足來促進自己的成長與進步。所以我認為自己應該做到以下幾點：

　　一要加強學習，“人不學習要落后”是句真理，只有勤奮學習，才能儲備知識，掌握本領(lǐng)，增加技能，才能立足崗位，扎實有效地搞好自己的教育教學工作。

　　二要求真務實，首先說求真，在工作上真抓實干，扎實工作，埋頭苦干，勤奮鉆研，勇于創(chuàng)新，爭取做業(yè)務上的尖子。另外，“平平淡淡才是真”，在平淡中享受教育，在平淡中享受人生，在平淡中去愛，愛學生，愛同事，愛親人，愛朋友，“愛是力量的源泉”，只有愛才能創(chuàng)造和諧的`教育，創(chuàng)造和諧的同事關(guān)系，創(chuàng)造和諧的家庭氛圍。其次說務實，踏踏實實走好每一步，不浮躁，生活上不追求奢華，事業(yè)上不爭名奪利，人際交往上不爾虞我詐，做一個厚道的人，用自己的高尚人格打造平凡樸素的人生，用自己的熱情創(chuàng)造一流的工作業(yè)績。

　　三要保持樂觀的心態(tài)，“用自己的火去點燃旁人的火”，作為教師，只有自己心態(tài)陽光燦爛，才能影響學生的陽光心態(tài)，從而構(gòu)建陽光班級，讓孩子們從小保持樂觀向上的人生態(tài)度。

　　四是要時時反省，沒有反省就沒有進步，不能發(fā)現(xiàn)自己的不足就不會發(fā)展自己，所以我要時常在人格上、道德上、工作紀律上以及靈魂最深處檢查反省自己，發(fā)現(xiàn)不足及時改，做到時刻保持清醒的頭腦。

　　總之，鐵人雖然離我們而去，但他的精神卻是永存的。我相信，全國、全民族的人們都將在這種精神的感召和激勵下，不畏艱險，艱苦創(chuàng)業(yè)，忘我工作，求實奮進，為國爭光，為國爭氣，為實現(xiàn)自己的人生價值而努力奮斗。

　　弘揚鐵人精神心得體會范文 篇2

　　“鐵人精神”曾經(jīng)是一個時代的符號。在那個艱辛與激情并存的年代，共和國的創(chuàng)業(yè)者們在極端困難的條件下，在艱辛卓絕的實踐中逐步形成了“鐵人精神”。它詳細表達為為國爭光、為民族爭氣的愛國主義精神，獨立自主、自力更生的艱辛創(chuàng)業(yè)精神，講究科學、“三老四嚴”的求實精神，胸懷全局、效勞社會的奉獻精神。這種精神影響和帶動了整整一代人投身于熾熱的社會主義建立之中，它是前輩為我們留下的珍貴精神財富。

　　改革開放以來，人們的生產(chǎn)生活條件得到了極大改善，但是人們的心靈卻不斷受到各種思潮的沖擊和誘惑，使人們對過去曾經(jīng)恪守的價值觀產(chǎn)生困惑。在這個時候重提“鐵人精神”，就是要讓這種優(yōu)良傳統(tǒng)和作風不斷發(fā)揚光大。鐵人的精神、鐵人的信念和鐵人的追求，不但能夠喚起中老年人的回憶與思念，更能喚起青年一代的崇敬與思考。

　　在全面推進國防和軍隊建立科學開展的今天，“鐵人”的拼搏精神和奉獻精神不能丟。我們應把發(fā)揚革命優(yōu)良傳統(tǒng)與貫徹落實黨的十七屆四中全會精神結(jié)合起來，把傳承老一代勞模艱辛奮斗的精神與培育當代革命軍人核心價值觀結(jié)合起來，立足本職崗位，點燃干事創(chuàng)業(yè)的激情，讓青春在時代洪流中熠熠生光。 進入大學，就意味著必須承受軍訓考驗。對我們這些一直生活在父母羽翼下的人來說，無疑是一種挑戰(zhàn)是一種自我挑戰(zhàn)。在這短短的軍訓期間，我們要與原本不認識的同學相互認識，并且要做到互幫互助，團結(jié)一致，我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來，參加嚴格訓練，承受陽光的洗禮，面對種種的考驗。

　　給我們訓練的教官是一個二十多歲的年輕人，他身材不高，在他那稚氣未脫的臉上寫滿了嚴肅和認真。他還很愛笑，而且笑的時候原本就不大的眼睛變得更小了。但是，教官在軍訓的時候?qū)ξ覀兊囊�求還是很高的。只要大家不努力，他就會批評我們；只要大家動作不標準，他就會一而再，再而三地示范給我們看。這可是我第一次與軍人接觸。

　　軍訓一開始，同學們個個神采飛揚，對軍訓充滿了好奇�？墒堑搅说诙�天、第三天、第四天，問題來了。有的同學開始發(fā)牢騷，抱怨聲便連聲四起，一些同學向教官提出意見、有的甚至想逃避訓練。這些都表達了我們平時的生活太順暢，幾乎是衣來伸手，飯來張口，缺少了那份同齡人應有的能力。這正是我們必須提高的自身素質(zhì)。

　　軍人也許真的是那么一絲不茍。抱著在軍訓中混的我，六天后，才認識到嚴謹?shù)臅r間意識和堅忍不拔的意志。哪怕是一個最簡單的動作，在訓練場上，我們無數(shù)次地重復著，用自己的心去真真切切的體會軍人的`英偉。軍姿的紋絲不動，跨步的整齊有力，使我們真正體會到軍人的一絲不茍。

　　“水滴石穿，繩鋸木斷”微小的力量一旦積攢起來，產(chǎn)生的威力可是無比的呀！當別人享受鍥而不舍的喜悅時，你千萬不要成為功虧一簣的典型。誰笑到最后，誰是最終的勝利者；誰堅持到最后，誰才是真正的英雄，誰才是戰(zhàn)勝了自我的強者。

　　古人云：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。我作為新生中的一員，同樣也討厭這炎炎烈日，但我們卻必須堅持，因為這不僅是為了鍛煉我們的體魄，更是鍛煉自己的意志，才能為以后走向成功打下根底。

　　如果說人生是一本書，那么，軍訓的生活便是這本書的最美麗的章節(jié)；如果說人生是一出戲，那么，軍訓的生活便是這出戲中最精彩的一幕。軍訓不僅使得同學們得到更好的交流時機，同時也讓同學們在互幫互助中加深友誼。透過被曬得黝黑的皮膚，我們可以深深感受到血液的沸騰。軍訓，如夢一樣，匆匆的向我們走來，他將讓我們少份依賴，多份堅強，少份怨天尤人，多份勇往直前。 軍訓，將成為我們大學生活最美麗的篇章！

　　弘揚鐵人精神心得體會范文 篇3

　　寧肯少活20年，拼命也要拿下大油田!北風是電扇，大雪當炒面，天南海北來會戰(zhàn)，誓奪頭好大油田。干!干!干!在觀看完《鐵人王進喜》之后，我為他吃苦耐勞，戰(zhàn)斗一線的精神所震撼著，打井缺水，他就帶著全隊人馬用臉盆、水盆從幾公里外的水泡子里砸冰取水；沒有吊車，他就以自我的身體做吊車；壓井噴的水泥散不開，他就跳進泥漿池里用身體攪拌。他就像一個真正的“鐵人”一樣，用鋼鐵般的意志支撐起了自我的血肉之軀，用滿腔的愛國情刻畫中國石油工業(yè)的未來。他的精神震撼到了我，也令我產(chǎn)生深深的敬意，不禁使我想起那些戰(zhàn)斗在抗疫一線的醫(yī)務人員們，他們也是如此，他們樂于奉獻，吃苦耐勞，不畏懼，不退縮，他們?nèi)找岳^夜的勞苦作戰(zhàn)才使得人民的生命得到了保障。他們是時代的楷模，鐵人精神最好的典范，不就是他們嗎?當下，時空流轉(zhuǎn)，我們再也沒有以往那么艱苦的'工作環(huán)境，可是先輩遺留給我們的精神財富我們?nèi)詰�繼承，尤其是當下的年輕人。我作為一個大學生，即便我不是石油專業(yè)亦或是與之有關(guān)的專業(yè)，可是我也需要在學習和工作中以鐵人精神時時刻刻激勵著自我，知難而上，進取應對挑戰(zhàn)，在學習和工作中不斷提高。我也需要學習他那種在工

　　作上刻苦鉆研的精神，學習他無私奉獻的精神，學習他滿腔的愛國熱情和高度的職責心。

　　弘揚鐵人精神心得體會范文 篇4

　　鐵人王進喜，對于我們80后的一代是不太熟悉的，只是經(jīng)常聽到老人們在耳邊述說他們那時候的故事，說鐵人怎么艱苦奮斗、無私奉獻、忘我拼搏的精神，聽完后最多也只是感到現(xiàn)在的我是幸運的生在了幸福的年代里，從未真正去設(shè)想父輩們走過的到底是一種怎樣艱辛的道路，而在鐵人80周年的今天我有幸和大家一起觀看了《鐵人王進喜》這部紀錄片，看完之后，使我的心靈收到極大的震撼，太多的感受，深深體會到“大慶精神、鐵人精神”的豐富內(nèi)涵。

　　看完影片，記錄片給我印象最深的一幕是：油田出現(xiàn)了井噴，在危機的時刻卻偏偏沒有重金石，只有用水泥代替，但是水泥容易凝固，在沒有攪拌機的條件下，鐵人王進喜拖著那條傷腿，毅然跳下了攪拌水泥的池子，充當人肉攪拌機，看著石油工人們紛紛跳進去，最終抑制住了井噴。我的心情有點激動，在那危急的關(guān)頭，他們想到的不是個人利益，不是貪生怕死，而是為了保住國家的利益，犧牲自我的精神，現(xiàn)在已經(jīng)很難再看的`到了，那樣寶貴的精神的確值得我們學習!曾經(jīng)在工作、生活中遇到了很多的難題，但是我每次都是動不動就輕言放棄，從沒想想該怎樣努力讓難題圓滿解決，在“鐵人”精神面前，我頓時覺得慚愧萬分。作為80后的青年，我們更應該學習的就是“鐵人”精神，學習和發(fā)揚不怕艱苦、堅持到底、勇于奉獻的精神，把奉獻作為自己的人生信念，把艱苦奮斗作為自己的座右銘，把這種精神融入到我們的生活和工作中去，如果說發(fā)自肺腑地感受到鐵

　　人精神的偉大是學習王進喜的一個“初級階段”，那么如何將鐵人精神轉(zhuǎn)化為我立足本崗、做好工作的內(nèi)在動力和實際行動，則是學鐵人的“高級階段”和最終目標。學習鐵人精神，找出自己的不足，總結(jié)出我應當做到以下幾點：

　　一是要加強學習，要利用一切可以利用的時間和機遇去學習。要在自己的內(nèi)心形成一種壓力，讓這種壓力敦促自己，成為一個有上進心的人�！叭瞬蛔x書，不能成才；人不學習，不能生存”。因此只有學習，才能啟迪心智，凈化思想，只有學習才能總結(jié)完善自己，提高自己的修養(yǎng)水平和業(yè)務水平。

　　二是要經(jīng)常自我反省。一個人如果不經(jīng)常的自我反省，就很難有很大的進步。要經(jīng)常在工作中從人格上、從道德上、從靈魂深處反省檢討自己，發(fā)現(xiàn)不足，及時修正，努力做到時刻保持清醒的頭腦。

　　三是要求認真務實，扎實工作。要立足本職工作，埋頭苦干，奮進取發(fā)，做業(yè)務上的尖子，實踐中的實干家，工作中要講究細、講究實、講究準，講究嚴，講究精，講究新，講究快，只有這樣才能創(chuàng)造一流的工作業(yè)績。

　　四是弘揚奉獻精神，有利于培養(yǎng)良好的人際關(guān)系，營造團結(jié)協(xié)作的氛圍。奉獻精神是一種為他人服務，為他人提供方便的利他行為，在一定程度上體現(xiàn)了“和諧思想”。弘揚奉獻精神，會使人們更加尊重他人，與他人建立相互關(guān)心、相互支持、相互幫助、相互合作的關(guān)系，營造團結(jié)互助、親密友愛的和諧局面。弘揚奉獻精神，更有利于培養(yǎng)人們踏實做事的實干精神。從而去充分發(fā)揮自己的主動性和創(chuàng)造性，進一步提高自己的競爭意識。在一定程度上，奉獻精神其實就是艱苦奮斗、兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干的實干精神，強調(diào)的就是“做”。誠然，不同的時代對奉獻有不同的理解和要求，但是，有一點是共同的，那就是要求人們踏踏實實地做事情。這一點對于建設(shè)一個團隊而言尤為重要。

　　弘揚鐵人精神心得體會范文 篇5

　　隨著一段塵封的記憶打開，仿佛又回到了半個世紀前�；疖囕d著王進喜和他的1205鉆井隊，從甘肅玉門油田到了大慶。王進喜用血肉之軀和剛毅的意志，開鉆出大慶第一口油田。晴天一頂星星亮，荒原一片篝火紅，他們經(jīng)受三自然災害的考驗，寧肯少活二十年，拼死拼活也要拿下大慶油田的英雄氣概，在今日，也絕不遜色。

　　父親看完電影，一種“大慶情結(jié)”，溢于言表，說不出的激動，我能看出，石油工人，工地，等，那些難忘的`場景，讓他的記憶復活，讓他生活的那個年代復燃。對于我們80后一代，是無論如何也體會不到的。黑白影像的效果，歷史滄桑感和生活場景的實感十分鮮活，作為王進喜徒弟的劉文端，因耐不住工地的艱苦而臨陣逃脫，鐵人沒有責備，而是一邊數(shù)落他不爭氣，一邊把饅頭和米袋子扔給他，那種愛之切責之深的感情，難能可貴。

　　鐵人是一個時代的符號，鐵人的精神永可是時，尤其是今日，面臨金融風暴的席卷，地震災區(qū)重建工作的緊要之時，缺乏的正是一種精神的鼓舞，沒有了人拉肩扛，饑寒交迫，可是，社會提高和物質(zhì)誘惑，無不侵擾著人們的思想。王進喜的那種，井塌了它一塊塌下去，我宰了閻王爺再背著井架爬回來，有誰能做到呢?80后，90后，一代代新生的青年人，應當以怎樣的行動，獻出自我的力量呢?用于擔當，不怕吃苦，獻出青春的力量和熱情!

【弘揚鐵人精神心得體會】相關(guān)文章：

關(guān)于弘揚鐵人精神心得體會01-21

弘揚鐵人精神心得體會（精選8篇）05-25

2022弘揚鐵人精神心得體會400字01-23

繼承大慶精神，弘揚鐵人精神學習體會11-22

最新弘揚鐵人精神心得體會（通用12篇）01-21

弘揚鐵人精神促進檔案事業(yè)健康協(xié)調(diào)發(fā)展12-08

弘揚民主精神10-07

弘揚工匠精神心得體會08-10

弘揚英模精神心得體會03-13