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看見(jiàn)讀書(shū)心得優(yōu)秀
我們從一些事情上得到感悟后，不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì)，讓自己銘記于心，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才能感染讀者呢？下面是小編幫大家整理的看見(jiàn)讀書(shū)心得優(yōu)秀，歡迎大家分享。
看見(jiàn)讀書(shū)心得優(yōu)秀1
它到底是不是真實(shí)的，還是說(shuō)，只是某些人需要我們看到這些�！}記
學(xué)校欺凌一向是老生常談，在《看見(jiàn)》這本書(shū)中，也有涉及。這起事件之所以被柴靜錄入在這本書(shū)中，大概是因?yàn)樗o我們帶來(lái)的深思。
“對(duì)人的認(rèn)識(shí)有多深，呈現(xiàn)才有多深……雙城連續(xù)服毒事件調(diào)查到最終，我們發(fā)現(xiàn)，最大的謎，其實(shí)是孩子的內(nèi)心世界�！边@是柴靜在雙城的創(chuàng)傷中所寫(xiě)的序言，這起事件起因源于學(xué)校暴力、語(yǔ)言暴力。我們永遠(yuǎn)也不能想象，受到語(yǔ)言暴力的孩子，到底有多痛苦。他們是風(fēng)雨中的柳絮，沒(méi)有依靠，在漫天的謾罵羞辱中，無(wú)助的飄啊飄……最終，落入泥濘中，任由泥濘污濁自我。
柴靜在書(shū)中這樣寫(xiě)道：小蔡說(shuō)苗苗自殺的原因是幾個(gè)月前的一次聚會(huì)上，有男孩子摸了苗苗的胸部，被幾個(gè)低年級(jí)的學(xué)生看見(jiàn)，傳了出來(lái)，“說(shuō)得很可怕”。從那時(shí)候苗苗就開(kāi)始有自殺的念頭。
我問(wèn)：“什么讓她最痛苦？”
“從聚會(huì)的那天起，很多同學(xué)罵她……”
孩子的內(nèi)心，那篇文章�？催^(guò)后，我心中立即蕩漾起一波漣漪。
安德魯·波切利，12歲時(shí)，因?yàn)樘咦闱虬l(fā)生意外，導(dǎo)致自己雙目失明，陷入苦惱與迷茫。他聽(tīng)了父親的一句教導(dǎo)的話：“這個(gè)世界屬于每個(gè)人。雖然，你看不見(jiàn)眼前的世界，但是，你至少可以做一件事，那就是讓這個(gè)世界看見(jiàn)你！”之后，他重振信心，不再陷入失明的痛苦，奮發(fā)努力起來(lái)。經(jīng)過(guò)他一番不懈的努力，終于讓他一舉成名：成名曲《告別世界》風(fēng)靡全球；《托斯坎尼的天空》銷(xiāo)量過(guò)百萬(wàn)；著名女演唱家席琳·迪翁曾經(jīng)評(píng)價(jià)他：“如果上帝也會(huì)歌唱，那聽(tīng)起來(lái)一定像他的歌聲�！彼麆�(chuàng)造的輝煌不計(jì)其數(shù)，獲得的好評(píng)也數(shù)不勝數(shù)，還被評(píng)為“第四大男高音”！
從安德烈·波切利的成功上可以看出，他的成功是絕非偶然的，他的成功源自于他面對(duì)困難時(shí)毫不退縮、堅(jiān)持不懈的精神。是什么成就了他的.成功呢？是不幸。的確，不幸也能使人成功，能使人發(fā)奮圖強(qiáng)，成就輝煌。但是，更重要的是要正視不幸！有人遇到挫折，把它當(dāng)成前進(jìn)的墊腳石，勇往直前；而有人卻把它當(dāng)成前進(jìn)的絆腳石，難以跨越，甚至竟把生命輕易交給死神。由此可以看出，不幸是人生中不可缺少的東西，缺了它會(huì)驕傲過(guò)度；但有了挫折，我們也要正視它，把它化作前進(jìn)的動(dòng)力，不要只因一個(gè)小小的挫折而喪失信心！
縱觀歷史長(zhǎng)河，可以看出許多赫赫有名的人物，都是經(jīng)歷過(guò)挫折才獲取成功的！貝多芬是德國(guó)一位出類(lèi)拔萃的音樂(lè)家，被評(píng)為“樂(lè)圣”。但“樂(lè)圣”的一生也是充滿坎坷的，他雙耳失聰，但并未放棄，反而更加熱愛(ài)音樂(lè)創(chuàng)作，更加喜歡音樂(lè)！在耳聾期間，他還創(chuàng)造了《命運(yùn)交響曲》、《月光奏鳴曲》等舉世聞名的曲目，可見(jiàn)他是多么地頑強(qiáng)，不向命運(yùn)低頭。
霍金在大學(xué)時(shí)身患“盧伽雷氏癥”，身體癱瘓，但他毫不放棄，潛心思考，寫(xiě)出了許多有名的科學(xué)巨著，聞名于世；史鐵生，雙腿癱瘓，身患尿素癥，但他不屈不撓，潛心寫(xiě)作，《我與地壇》感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的人……
不要害怕挫折，把挫折當(dāng)作一扇進(jìn)屋的門(mén)，打開(kāi)這扇門(mén)，你才會(huì)看到宜人的風(fēng)景。記住：假如你吃了一百扇閉門(mén)羹，那希望就在第一百零一扇門(mén)里。
看見(jiàn)讀書(shū)心得優(yōu)秀2
《每個(gè)孩子都需要被看見(jiàn)》是加拿大作家戈登諾伊非爾德和加博爾馬泰合著，崔燕飛譯的家庭教育心理學(xué)書(shū)籍。也是由武志紅主編，“可以讓你變得更好的心理學(xué)書(shū)”系列中的一本，武志紅主編作序的“一本好書(shū)，一個(gè)燈塔”，每讀一次每一次都熱血沸騰，并深以為然！
看到本書(shū)，其實(shí)首先想到的就是我們成年人自己，我們自己曾經(jīng)也是小孩子，現(xiàn)在也依然是父母的孩子，都說(shuō)，只有父母是無(wú)證上崗的，隨時(shí)隨便什么人都能上崗，沒(méi)有監(jiān)督與制裁——至少我們國(guó)內(nèi)是的，在書(shū)中說(shuō)到孩子最初的印刻或者是父母，隨便父母是什么樣孩子也是什么樣，就像140頁(yè)里說(shuō)到欺凌，“大欺凌”能養(yǎng)育出“小欺凌”，他們其實(shí)不是有意識(shí)的作為，只是生活在這種環(huán)境下，自然而然就習(xí)得這種“特質(zhì)”，以欺壓別人還滿足自己依戀關(guān)系的饑渴……
看了這本書(shū)，與其說(shuō)教育我們?cè)趺礃尤ジ⒆酉嗵�，不如說(shuō)是把自己的孩童時(shí)代重新彌補(bǔ)！或許很多東西無(wú)法改變，至少可以搶救一下，對(duì)于自己下一代還是有好處的�，F(xiàn)在的孩子會(huì)幸福很多，與父母的關(guān)系也會(huì)親密很多，然而作為國(guó)內(nèi)“二孩的開(kāi)放”新政策實(shí)行，大孩與父母的關(guān)系再次受到客觀事實(shí)的沖擊，兄弟姐妹開(kāi)始共同分享父母的愛(ài)，因?yàn)檠H，他們之間也會(huì)建立特殊的依戀，作為普通的讀者或許我們不能理解為什么書(shū)中會(huì)說(shuō)父母雙方或者父母離異后有的繼父或繼母，養(yǎng)父或養(yǎng)母也會(huì)成為依戀競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，至少在現(xiàn)實(shí)中我們和孩子相處，孩子確實(shí)會(huì)更親近他們其中的`一方，而對(duì)另一方存在懷疑或者怠慢的態(tài)度。
這本書(shū)中對(duì)于這點(diǎn)有詳細(xì)的描述，并有現(xiàn)實(shí)解決的方案，當(dāng)然照搬照抄沒(méi)有什么意義，但至少給我們一個(gè)參考，在頭一次作父母的大前提下，我們有經(jīng)驗(yàn)可以借鑒是多么的值得慶賀，因?yàn)閷?duì)于孩子，或許我們給予他們的愛(ài)就會(huì)更加直接而少去很多的紛雜與曲折。從“找到”——包括精神層面上——孩子，到“認(rèn)可”孩子，中間處理一下“問(wèn)題”孩子，我們可以很清晰的找到自己想關(guān)注的部分，當(dāng)然運(yùn)用到我們自身，還是應(yīng)該因材施教！養(yǎng)育孩子就是修復(fù)自己！
看見(jiàn)讀書(shū)心得優(yōu)秀3
看完柴靜的《看見(jiàn)》，心里有一種說(shuō)不清的滋味，我原以為這只是一本記錄十年的榮譽(yù)自傳，但出乎我的意料，在《看見(jiàn)》中我們并不只是看見(jiàn)，還有感受，感受著《看見(jiàn)》中的成長(zhǎng)與變遷，不只是柴靜成長(zhǎng)著，我們也會(huì)跟著她的腳步成長(zhǎng)。
在序言之初，給我印象最深，纏繞心頭難以抹去的是這樣一句話：“不要因?yàn)樽叩锰h(yuǎn)忘記了我們?yōu)槭裁闯霭l(fā)。”多么簡(jiǎn)單的一句話，卻道出了多么純真的渴望。在如今這物欲橫流的社會(huì)，人們想要的越來(lái)越多，走得越來(lái)越遠(yuǎn)，卻離最簡(jiǎn)單的自己越來(lái)越遠(yuǎn)。似乎忘記了“人之初性本善”，為了所謂的功成名就，拋卻了良知，丟棄了道德、追名逐利、勾心斗角。在自己編織的惡夢(mèng)里作繭自縛，變得麻木，變得不堪。每一個(gè)人在心靈深處都有自己的一份圣潔和純粹，只是因?yàn)槟承┰蛟谧陨淼某砷L(zhǎng)過(guò)程中、外界的影響下，迷失了自己，遺失了這份心靈的美好。還是那句話：“不要因?yàn)樽叩锰h(yuǎn)，忘記了我們?yōu)槭裁闯霭l(fā)”。
《看見(jiàn)》這本書(shū)中有無(wú)窮多個(gè)小細(xì)節(jié)觸動(dòng)著我們的心弦，想必最讓人動(dòng)容的不外乎柴靜筆下的親情，這本書(shū)中揭露了家庭暴力的黑暗，不得不讓人反思中國(guó)的婚姻制度。在中國(guó)，一個(gè)男人仍然可以打一個(gè)女人，用刀砍她的手、用酒瓶扎她的眼睛、用槍抵她的后背、強(qiáng)暴她的姐妹、毆打她的`孩子，卻不會(huì)因此受到懲罰，只因?yàn)樗撬恼煞�，還有比這更殘酷的現(xiàn)實(shí)嗎？人性里從來(lái)不會(huì)只有惡或者善，但是惡得不到控制，就會(huì)吞吃別人的恐懼長(zhǎng)大，尖牙啃咬著他們身體里的善，和著一口一口的酒咽下去，最后一夜，“血紅的眼睛”睜開(kāi)，人的臉也許在背后掙扎閃不了，沒(méi)來(lái)得及尖叫，就在黑色的漩渦里沉下去了，暴力一瞬間反噬其身。在中國(guó)家庭有很多家庭暴力的例子，譬如采訪“瘋狂英語(yǔ)”創(chuàng)始人李陽(yáng)時(shí)，因?yàn)槭軌蛄伺橙醵呦驈?qiáng)硬。
看見(jiàn)讀書(shū)心得優(yōu)秀4
柴靜用最質(zhì)樸的語(yǔ)言，讓我看到了這并不完美的世界，而且讓我接受了這并不完美的世界。沒(méi)有失望，只有引起我的深思。
她的筆調(diào)是溫柔真實(shí)的，用最平凡的話，一步一步領(lǐng)著我們?nèi)テ饰鲎约骸Ｗ屛覀冇歇?dú)立、維權(quán)與法律的意識(shí)。讀完整本書(shū)，不僅看見(jiàn)了柴靜最初當(dāng)記者時(shí)的不成熟，不穩(wěn)重，到這一路以來(lái)的成長(zhǎng)。還用她的親身經(jīng)歷讓我們看見(jiàn)努力后的收獲。更用她看見(jiàn)的事情，讓我們通過(guò)她的'眼帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略了很多曾經(jīng)新聞上知道的事件背后的故事，讓我們有機(jī)會(huì)了解真相。
她寫(xiě)的事件太多，我記住的只有那么幾個(gè)大事件。令我印象深刻的便是講家暴的那篇，讓我不理解，讓我感到震驚。不理解那些施暴人，兩個(gè)人需要有多大的仇恨才要用暴力解決，可是世界上就是還依舊存在著這樣的事情。
生活中不應(yīng)該去說(shuō)應(yīng)該，沒(méi)有哪一件事是應(yīng)該怎么樣的，我想這是這本書(shū)讀后最深的感悟。我們生活中總是去干涉身邊最親近的人的生活，說(shuō)應(yīng)該怎么樣，我想這樣是不對(duì)的，從此盡量少說(shuō)應(yīng)該。
原文有所感觸之句:
1、知道和感覺(jué)到是兩回事。
2、我問(wèn)張北川:我們的社會(huì)為什么不接納同性戀者？
他說(shuō):因?yàn)槲覀兊男晕幕�，把生育�?dāng)作性的目的，把無(wú)知當(dāng)純潔，把愚昧當(dāng)?shù)滦�，把偏�?jiàn)當(dāng)原則。
3、留言里聽(tīng)到了很多聲音，有人說(shuō):為什么許多人都選擇屈服？因?yàn)樗麄冇X(jué)得投入太多，收獲很少或根本沒(méi)有
4、采訪不用來(lái)批判，只用來(lái)了解；不用來(lái)改造世界，只用來(lái)認(rèn)識(shí)世界。記者的道德，是讓人明白
5、紀(jì)律可以帶來(lái)秩序，但卻是被動(dòng)的，只有一個(gè)人歸屬于一件事，一群人，一個(gè)社會(huì)，才會(huì)有認(rèn)同和發(fā)自內(nèi)心去照顧它的愿望。
6、那位媽媽說(shuō):不光是簡(jiǎn)單，不光是家長(zhǎng)，不管任何人，你去告訴別人應(yīng)該怎么樣，這就是錯(cuò)的方式。我就錯(cuò)了這么多年。
7、歉意不一定能彌補(bǔ)，傷害卻有可能被原諒，懺悔也許存在，也許永遠(yuǎn)沒(méi)有，都無(wú)法強(qiáng)制，強(qiáng)制出來(lái)也沒(méi)有意義。一個(gè)片子里的人。心里有什么，記者只要?jiǎng)e拿石頭攔著，他自己會(huì)流淌出來(lái)的，有就有，沒(méi)有就沒(méi)有。
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