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讀《安徒生童話》有感

時(shí)間:2024-01-26 18:30:25 心得體會(huì) 我要投稿

讀《安徒生童話》有感【優(yōu)秀15篇】

  認(rèn)真讀完一本著作后,大家心中一定有不少感悟,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎?以下是小編幫大家整理的讀《安徒生童話》有感,歡迎閱讀與收藏。

讀《安徒生童話》有感1

  《賣火柴的小女孩》是講述在一個(gè)寒冷的夜晚,一個(gè)小女孩在外面賣火柴,最后被凍死在路邊。這是一篇讓人感到悲傷的故事,但這篇故事也告訴我們要珍惜現(xiàn)在美好的時(shí)光和幸福的生活。其實(shí)在我們的.生活當(dāng)中也有很多貧困和需要幫助的人,當(dāng)我遇到他們時(shí),一定會(huì)盡力幫助他們,讓他們也能感到生活的美好。

讀《安徒生童話》有感2

  我是安順市西秀區(qū)八小二(1)班的小學(xué)生,我很喜歡閱讀課外書。在這個(gè)暑假,媽媽和我一起閱讀了《安徒生童話》,我很喜歡這本書,書中的故事非常精彩,我每讀完一個(gè)故事,都會(huì)和媽媽一起交流。在每個(gè)精彩的故事書中,我認(rèn)識(shí)了許多通話中的主人翁,有可憐的賣火柴的小女孩、有堅(jiān)強(qiáng)的丑小鴨、有可愛的小伊達(dá)、有堅(jiān)定的小錫兵……

  在這些有趣的故事中,我也學(xué)到了許多,知道了其中的'一些道理,比如在《皇帝的新裝》里我學(xué)到了不能像皇帝一樣只知道打扮,被騙子騙了,要學(xué)會(huì)做一個(gè)會(huì)思考并且非常誠(chéng)實(shí)的人。《夜鶯》是一只善良的小鳥,它用動(dòng)聽的歌聲帶給人們安慰,并且不求一絲回報(bào),只要大家是真誠(chéng)地在聽它唱歌,它就很滿足,所以我非常喜歡它。

  讀完這本精彩的故事書,我知道了要向故事里的主人翁一樣,做一個(gè)有愛心、堅(jiān)強(qiáng)、聰明、誠(chéng)實(shí)的小學(xué)生。

讀《安徒生童話》有感3

  讀《安徒生童話》這本書,就像徜徉在浩瀚無(wú)垠的宇宙,能邂逅一顆顆璀璨的星星,那就是一個(gè)個(gè)美妙動(dòng)聽的童話。

  其中最明亮的'那顆星星當(dāng)然是《野天鵝》,故事的主人公艾麗莎代表了堅(jiān)毅與勇敢。為了尋找哥哥們,艾麗莎翻山越嶺,歷經(jīng)艱險(xiǎn)也不放棄;為了解救哥哥們,她照著仙女的話不說(shuō)一句話,不管手上起多少泡,不管手有多痛,即使要付出生命的代價(jià),她也要織好11件披甲幫哥哥們恢復(fù)人形。

  大人們總說(shuō)童話是虛構(gòu)的,但我卻在《安徒生童話》中發(fā)現(xiàn)了最美的品質(zhì)。因?yàn)閳?jiān)毅與勇敢,小美人魚忍受巨大的痛苦,甚至最終跳入海中化成泡沫,勇敢追求自己的幸福;因?yàn)閳?jiān)毅與勇敢,拇指姑娘歷經(jīng)種種磨難,還差點(diǎn)兒嫁給丑陋的鼴鼠,只為追求心中的光明與自由;因?yàn)閳?jiān)毅與勇敢,一只腳的錫兵不怕被海水沖,不怕被魚吃,不怕被火燒,堅(jiān)定追求心中的美好……

  這些童話中的每一個(gè)人,都像艾麗莎那樣堅(jiān)毅而勇敢,它們就像一顆顆閃爍明亮的星星,指引我們不怕困難、戰(zhàn)勝挫折,為著心中的理想執(zhí)著前進(jìn)。

  今夜,星空燦爛,我拿起心愛的《安徒生童話》,津津有味地品讀。

讀《安徒生童話》有感4

  在我看來(lái),《安徒生童話》是我最喜歡的一本書,它是我幼時(shí)的思想啟蒙書。

  在《安徒生童話》里,我尋覓著,發(fā)現(xiàn)著。那一篇篇精美的童話,總能伴我安然入睡。在童話的世界里,我收獲了源源不斷的感動(dòng)和久違了的童真。孩子們的笑聲在童話的世界里回響,同時(shí)也給了人們?cè)S多的啟迪。

  瞧!那只丑小鴨,在不斷的蛻變中成為了眾人稱贊的白天鵝。那華美的白色羽翼是上帝在他歷經(jīng)磨難之后賜予的,也正是因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)和善良讓它成為在天邊飛翔時(shí)最亮麗的風(fēng)景線!

  玫瑰色的泡沫在海上翻騰著,朝陽(yáng)把最美麗的光輝灑在這片孤寂的.海域。美人魚沒有得到王子的愛情反而喪失了自己,她是可悲的;但是,她又是幸運(yùn)的,她純潔高尚的靈魂伴隨著天使獲得了永生!

  第一根火柴擦亮了,滅了;第二根火柴擦亮了,滅了;第三根火柴擦亮了,滅了。小女孩的夢(mèng)想被無(wú)情的現(xiàn)實(shí)一次又一次的打破了,支離破碎的夢(mèng)想閃耀著火苗最微弱的光輝。小女孩需要溫暖,需要愛。于是,她去了那個(gè)向往的天堂——那里沒有寒冷,沒有饑餓。那里有香噴噴的烤鵝,有高大美麗的圣誕樹,有祖母慈祥的笑容……小女孩去了一個(gè)美好的地方,我們應(yīng)為她祝福!

  每次讀《安徒生童話》,給我的感受卻從來(lái)沒有相同的時(shí)候。那通俗易懂的語(yǔ)言,那深入淺出的哲理,那由小見大的社會(huì)……《安徒生童話》帶給我太多太多,有機(jī)智,有善良,有歡樂,有傷痛……《安徒生童話》呈現(xiàn)給我一個(gè)真、善、美的樂園。謝謝《安徒生童話》所帶給我的一切!

讀《安徒生童話》有感5

  暑假里我讀了一些課外書,什么《水滸傳》。《三國(guó)演義》!遏敒I遜漂流記》和《安徒生童話》等,其中我最喜歡看的是《安徒生童話》。一天,我幸運(yùn)地借到了一本《安徒生童話》,它就像一塊磁鐵似的把我深深地吸引住了,使我忘掉了自己,忘掉了周圍的一切。看著?粗,我仿佛闖進(jìn)了一個(gè)神奇的童話世界。那兒有小如拇指的小矮人。有會(huì)唱歌的夜鶯。還有那善良。溫柔。充滿愛心的豌豆公主……

  看著。看著,我又仿佛走進(jìn)了一個(gè)大雪紛飛的.夜晚。那是一個(gè)圣誕節(jié)的夜晚,是一個(gè)伸手不見五指的夜晚,街道上死一般的寂靜。隱約的我看見了一個(gè)瘦弱。矮小的身影蹣跚地向我走來(lái)。那是一個(gè)披散著一頭美麗金發(fā)的小女孩。她衣衫襤褸,睜著一雙大大的眼睛,臉和嘴被凍得發(fā)紫了,凍僵的小手里還緊緊地攥著一束火柴,嘴里不斷地喊著:〝賣火柴,誰(shuí)要火柴……〞回答她的只有無(wú)情的風(fēng)雪。她赤著腳在冰冷的雪地里走著,好不容易找到一個(gè)墻角蜷縮著,進(jìn)行她的幻想。她點(diǎn)燃了手中的火柴,微弱的火光照亮了她那稚嫩的臉頰。一根。二根。三根以至全部,她想留住食物。留住和藹慈祥的奶奶……

  看到這里我心里在想,為什么這個(gè)世界如此冷酷無(wú)情呢!我們生活在社會(huì)主義國(guó)家里是多么幸福啊!我們衷心感謝偉大的黨和優(yōu)越的社會(huì)主義制度。

讀《安徒生童話》有感6

  一首首悅耳動(dòng)聽的“小夜曲”,悠悠傳入我的耳里,小時(shí)候那本讓我好奇的讓我感到神秘的書 ——《安徒生童話》,把我“卷”了進(jìn)入。

  哇,好冷!我怎么沒穿鞋?腳都都凍紅啦,一種刺心的疼痛。肚子好餓,天氣好冷,我坐在一盞忽亮忽暗的燈下;@子里裝的是什么?火柴!我是賣火柴的'小女孩!我縮著身子想:小女孩真可憐,你看著大街上燈火通明,笑聲隨處可聞,她卻在這風(fēng)雪交加的大年的夜晚里挨餓,她那美好的幻想,一切卻是泡影。他們生活在那充滿了冷酷無(wú)情的世界里,我們卻生活在這充滿溫暖和愛意的世界里,可是,有時(shí)我為了一時(shí)自己的玩性,卻荒廢了學(xué)時(shí)的時(shí)間,真是身在福中不知福啊!

  像小女孩一樣可憐的人們還有許多,但他們卻在拼搏著、努力著,雖外表丑陋,但總有一天會(huì)有輝煌的成就!偉大的故事家安徒生編了一個(gè)家喻戶曉的童話故事——《丑小鴨》。丑小鴨長(zhǎng)者一身黑黝黝的羽毛,因此不受大家的歡迎,十分自卑。但它最后通過(guò)自己努力,變成了美麗的白天鵝,驕傲地飛翔!這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)道理,一個(gè)人身處逆境時(shí),不能消沉,不能自卑,要勇于奮斗,才有可能改變自己的處境。 ——但他們從沒放棄對(duì)自己的要求,努力學(xué)習(xí),不恥下問(wèn),成績(jī)名列前茅,受到了所有老師的稱贊。

  這些童話給了我很大的啟發(fā),合上了書,仍一幕幕的就像電影片段般浮現(xiàn)眼前;而生活與學(xué)習(xí)總是現(xiàn)實(shí)的,帶著這些經(jīng)典的美好,念念不忘的我,又沉又香的入睡啦。

讀《安徒生童話》有感7

  記得第一次讀這本書,我只覺得故事很有趣,很生動(dòng),讀完之后,只是為賣火柴的小女孩悲慘的遭遇感到同情,為海的女兒癡情而感到傷心……然而當(dāng)今天我把這本書又重溫一遍后,有著太多太多的話要說(shuō)!栋餐缴挕分械拿恳粋(gè)故事都包含著一個(gè)深刻的哲理。

  先來(lái)說(shuō)說(shuō)安徒生的《丑小鴨》,這是一篇看似普通卻是如此寓意深刻的故事,說(shuō)的是一只長(zhǎng)得又大又丑的小鴨子,打從出生就受到其他動(dòng)物的岐視和欺侮,后來(lái)還被自己的親生母親及兄弟姐妹拋棄,從此孤苦伶仃的流浪在外,飽受了風(fēng)吹雨打、嚴(yán)寒酷暑的折磨。有一次,它發(fā)現(xiàn)了湖中來(lái)了一群美麗的天鵝,無(wú)比地羨慕著天鵝的優(yōu)雅和華麗,同時(shí),也更為自己的丑陋感到自卑,它連做夢(mèng)都不敢去奢望有一天能變成像它們一樣。可是,又有誰(shuí)會(huì)想到,后來(lái)正是這只又丑又大的鴨子,當(dāng)它鼓起勇氣朝天鵝們游去的時(shí)候,竟受到了它們的歡迎,因?yàn)樽约壕箟?mèng)想成真地變成了一只更為美麗的白天鵝!于是,它回憶起此前遭受的種種痛苦與不幸,覺得非常有益,可使它更珍惜今天的幸福,并看到了更為美好的未來(lái)。

  這讓我不得不想起一個(gè)人,那就是張海迪,一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女性。她是一個(gè)殘疾人,對(duì)于正常的人來(lái)說(shuō)是不完美的,甚至還可以說(shuō)是一個(gè)有生理缺陷的人。但她不是克服了生理缺陷造成的心理障礙,頑強(qiáng)地與生活抗?fàn)帲疵匚罩R(shí),最終取得了成功嗎?而且,她還成為了一個(gè)名人,其光輝的形像影響了一代又一代的后人,真正的成為了眾人所崇拜的“天鵝”。所以,《丑小鴨》這篇童話不但讓自卑的`人充滿信心,還告誡人們,千萬(wàn)不可輕易小看那些曾經(jīng)比自己條件差的人,說(shuō)不準(zhǔn)哪一天他會(huì)你更優(yōu)秀呢!

  再說(shuō)說(shuō)《皇帝的新裝》這篇童話,這則故事雖然是發(fā)生在遙遠(yuǎn)的西方時(shí)代,可是在現(xiàn)實(shí)生活中卻也可屢見不鮮。故事中的皇帝其實(shí)是一個(gè)虛榮的、自欺欺人的傻瓜。但是,他非常自命不凡,才讓兩個(gè)騙子可以乘虛而入,最后把皇帝騙得大出了洋相;实巯嘈帕四莾蓚(gè)騙子的話,認(rèn)為他們能織出神奇美妙的布帛來(lái),只有愚蠢至極的人才看不見它。沒想到,皇帝與他的大臣們一樣,聰明反被聰明誤,當(dāng)他光著身子在街上游,卻被一個(gè)小男孩誠(chéng)實(shí)地說(shuō)出他根本什么都沒穿時(shí),他才醒悟過(guò)來(lái),這真是可悲!

  在現(xiàn)實(shí)生活中,不難見到有這樣一些人,一些虛榮的、自以為是和唯利是圖的人,他們?yōu)榱搜矍暗男《餍±,不惜上?dāng)受騙,結(jié)果付出了更大的代價(jià)。騙子們?cè)诂F(xiàn)今社會(huì)上仍然絡(luò)繹不絕,任何人都該吸取《皇帝的新裝》這則童話的教訓(xùn),提高警惕,免得最終落得后悔不及的下場(chǎng)。

  《安徒生童話》中,我最喜歡的故事還是《海的女兒》,它不僅描寫了美奐美倫的海底童話世界,還有最凄美、最催人淚下的愛情故事。最小的海公主是一條最漂亮的美人魚,她的皮膚像玫瑰花瓣一樣柔嫩,還有一對(duì)像湖水一樣湛藍(lán)的雙眸。她雖然生活在神奇而絢麗的海底宮殿,卻十分向往著岸上的世界。當(dāng)她從幾位姐姐口中得知海面上那燈光閃爍的大城市、美麗的天空、青翠的樹林時(shí),她顯得是那樣的興奮。而她浮上水面看到的卻是一個(gè)英俊的王子,還是一個(gè)令她一見鐘情的王子。暴風(fēng)雨的襲來(lái)?yè)魵Я送踝铀诘拇瑤,是她歇盡全力救了王子的生命?墒钱(dāng)王子從昏迷中醒來(lái),看到的卻是一位路過(guò)的公主。美人魚深深地愛上了王子,她不惜為了王子拋棄了養(yǎng)尊處優(yōu)的生活,放棄了寵愛自己的親人,還舍棄了自己甜美的聲音,忍著巨痛換到了一雙人類的雙腿?墒牵踝硬⒉徽J(rèn)識(shí)她,只是把她當(dāng)成一個(gè)會(huì)用眼睛說(shuō)話的侍童罷了,他愛上的是那位以為是自己救命恩人的公主。美人魚卻還是這樣默默無(wú)聞地愛著王子,心甘情愿地討他歡心,最終還為了成全王子的幸福變成了泡沫,消失在偌大的空氣中了。

  這才是偉大的愛情!其實(shí)愛一個(gè)并不一定要占有他的身體,或者掠奪他的靈魂,只要他能夠幸福,自己付出的犧牲也是值得的。只有在美人魚的身上,才讓我們看到了真愛的光環(huán)在眩目地閃耀。

  現(xiàn)代科技時(shí)代面臨著童話故事幻滅和消亡的危險(xiǎn),其實(shí)童話不僅可以培養(yǎng)兒童的想象力和陶冶他們的性情,而成年人也是同樣需要童話的!不是有很多成年人希望自己變成一只自由飛翔的小鳥,或是一條無(wú)憂無(wú)慮的小魚嗎?這便是一種童話式的向往,有多少成年人希望回到童年時(shí)代,和鳥獸樹木一起過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活,只用承受一些想象出來(lái)的痛苦罷了。正是這種脫離現(xiàn)實(shí)的向往,卻能給他們帶來(lái)了片刻的輕松,并緩解了生活的壓力。

  成年人為生計(jì)奔波勞碌,沒有多少時(shí)間體味現(xiàn)時(shí)生活,也沒有多少時(shí)間想象未來(lái)的生活,他們活得很累,他們的想象力和生活情趣面臨日益枯竭的危險(xiǎn)。也許成年人還認(rèn)為異想天開是一種不成熟的表現(xiàn),卻不知道其實(shí)也是他衰老的另一種表現(xiàn),因?yàn)橐坏﹩适Я撕闷嫘暮拖胂罅,一個(gè)人就老了。如果,成年人也能時(shí)不時(shí)讀點(diǎn)童話,那么他既有成人的成熟,又有孩子的童心,那么他的生活該是多么豐富、多么有生氣啊!童年和成年一起過(guò),這是人生的一種極高的境界,這樣的我們才能活得更年輕、更具有活力,相信童話能給我們帶來(lái)這一切。

讀《安徒生童話》有感8

  書籍是我們?nèi)祟惖暮门笥选T谕昀,我讀了許多的書;而我最喜歡的一本書是丹麥作家安徒生所寫的《安徒生童話》。

  前段時(shí)間,我看了一本書叫《安徒生童話》。這本書里有著許許多多的奇妙故事,有悲慘生活的故事《賣火柴的小女孩》,有遭遇奇特的故事《拇指姑娘》,有唯美感人的故事《海的女兒》......其中,我最喜歡的故事是《丑小鴨》。

  《丑小鴨》這個(gè)故事講述的是一只長(zhǎng)得很丑的小鴨子,從它出生后便受到各種嘲笑與排擠,大家都想要趕走這只可憐的丑小鴨,嚇得它連忙離開了養(yǎng)鴨場(chǎng),在外面四處游蕩。先被一個(gè)老太太收養(yǎng),但又被貓和母雞冷落,后來(lái)又被農(nóng)夫收養(yǎng),但是農(nóng)夫的妻子也不愿意待見丑小鴨,用火鉗打它。丑小鴨也只能離開了,它飛進(jìn)了花園里,在這里它看見了自己變成了一只美麗的白天鵝。此時(shí)此刻,它感到非?鞓泛托腋。丑小鴨歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,克服重重困難之后,丑小鴨認(rèn)為自己心中有一個(gè)偉大的夢(mèng)想,是夢(mèng)想在背后支撐著它。丑小鴨把面對(duì)的艱難和挫折統(tǒng)統(tǒng)踩到了腳下,通過(guò)努力拼搏之后,完成了自己的夢(mèng)想,成為了白天鵝。

  我讀完《丑小鴨》這個(gè)故事,我深深地被它的'精神感動(dòng)了。其實(shí)很多人的命運(yùn)都像丑小鴨一樣。但是,只要我們努力,發(fā)奮圖強(qiáng),即使需要經(jīng)歷一番磨難,最后也一定能變成一只引人注目的天鵝。否則,我們的一生都只能像最初的丑小鴨一樣碌碌無(wú)為,被人嘲笑。這個(gè)故事讓我懂得了,只要有夢(mèng)想,就要努力去完成它,追上它,不要讓它變成我們終身的遺憾,不管遇到什么困難,都不要?dú)怵H,只要保持最初心中那份永恒的夢(mèng)想,努力拼搏,就一定會(huì)成功!

  我們現(xiàn)在是新時(shí)代的少年,更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難,我們要努力克服,越戰(zhàn)越勇,不斷向自己的理想攀登高峰。

  教師點(diǎn)評(píng):小作者通過(guò)閱讀《安徒生童話》這本書,了解到許多的奇妙故事,從故事中明白一定的道理。列舉典型事例,文章感情真實(shí)流露,富有感染力、號(hào)召力。(指導(dǎo)老師:陳美麗)

讀《安徒生童話》有感9

  我讀過(guò)很多書,比如《水滸傳》,《安妮日記》……但是我最喜歡的書是《安徒生童話》。

  記得除夕那天,我很幸運(yùn)地借了一本《安徒生童話選》,它就像一塊磁鐵,深深地吸引著我。我貪婪地看著一篇又一篇的文章,看著,看著,仿佛闖入了一個(gè)神奇的世界。有像拇指那么小的人,有會(huì)唱歌的夜鶯,還有會(huì)感受感情的公主和豌豆。

  我很快就被文章《賣火柴的小女孩》迷住了。那是一個(gè)下雪的夜晚,周圍一片死寂。一個(gè)小女孩留著卷曲美麗的金發(fā)。她衣衫襤褸,雙眼驚恐,臉和嘴唇凍得發(fā)紫。她凍僵的手抓著一盒火柴,嘴里不停地喊著:“誰(shuí)要火柴……”唯一的答案是雪的`哨聲?吹竭@里,我的心也涼了,整個(gè)世界怎么會(huì)像雪一樣無(wú)情?她赤腳走在廣場(chǎng)中央,終于找到一個(gè)角落坐下。她不能回家。因?yàn)橐环皱X沒賺到,她蜷縮在那里,幻想著,最后臉頰緋紅,嘴角無(wú)聲地笑著凍死了。

  突然,一股燒鵝的味道撲鼻而來(lái)。安徒生今天也過(guò)圣誕節(jié)嗎?“書呆子!”姐姐笑著說(shuō):“看看你,書可以當(dāng)飯吃?多年不讀書?”她用力推我的肩膀,然后我突然意識(shí)到,!今天是第三十個(gè)年頭。那不就是桌子上飄出來(lái)的香味嗎?里面已經(jīng)擺滿了美味的五香鵝、美味的西湖醋魚、蠶饃和魚丸!皝(lái)試試新衣服,合適嗎?”媽媽讓我試穿新衣服。我看著明亮的燈光,心想:這不就是賣火柴的小女孩向往的天堂嗎?我迫不及待地想立刻插上翅膀,飛到她身邊,把她帶到我家,給她我的新衣服,給她餐桌上豐盛的食物。那她會(huì)覺得好幸福。但畢竟她離開了這個(gè)人。

  我希望世界上不再有痛苦和貧窮!

讀《安徒生童話》有感10

  小的時(shí)候就聽媽媽講安徒生童話了,當(dāng)時(shí)只是覺得有趣,所以每天都要聽故事。當(dāng)時(shí)并不理解什么,卻仍聽得津津有味。

  現(xiàn)在,再次拿起這本書時(shí),才知道里面蘊(yùn)含了太多的東西,這本書是安徒生偉大的作品,記錄了他對(duì)美好生活的向往,批評(píng)了黑暗的社會(huì),通過(guò)一個(gè)個(gè)感人的故事,可愛美麗的人物,總會(huì)告訴我們?cè)S多的道理。其中,我最喜歡的就是《賣火柴的小女孩》。

  這個(gè)故事主要講了一個(gè)可憐的小女孩在新年的前一夜仍在大街上買著火柴,但沒有一個(gè)人原意幫助她,最后她凍死了的悲慘經(jīng)歷。

  這是這年最后一夜,新年的前夕,在這樣寒冷和黑暗中,有一個(gè)光著頭赤著腳的小女孩正在街上走著,她的小腳已經(jīng)凍得發(fā)青了,她有許多火柴包在一個(gè)舊圍裙里;她手中還拿著一些。這天誰(shuí)也沒有向她買過(guò)一根;也沒有一個(gè)人給她銅板!弊x到這里,我就會(huì)想到,我們的生活是多么的幸福,美好!八谝蛔孔拥膲抢镒聛(lái),蜷著腿縮成一團(tuán)。她覺得更冷了。她不敢回家,因?yàn)樗龥]賣掉一根火柴,沒掙到一個(gè)錢,爸爸一定會(huì)打她的。再說(shuō),家里跟街上一樣冷。他們頭上只有個(gè)房頂,雖然最大的裂縫已經(jīng)用草和破布堵住了,風(fēng)還是可以灌進(jìn)來(lái)!弊x了這些話,我?guī)缀鯚o(wú)法想象,怎么還會(huì)有這樣窮的.人們?最后小女孩在劃亮3根火柴時(shí),感到了從未有過(guò)的幸福,見到了最愛的人。這大概就是上天對(duì)她最后的眷顧吧。

  這個(gè)故事讀過(guò)很多遍,但沒讀一次都會(huì)有新的感受。故事中間有個(gè)小的插曲,在這個(gè)小女孩的鞋子掉了時(shí),一個(gè)小男孩把它撿走了,卻沒有還給她,說(shuō)是要拿去做搖籃。這個(gè)男孩沒有絲毫同情心,愛心,他只知道去嘲笑別人,安徒生通過(guò)他,批評(píng)了所有的這種人。當(dāng)這些人讀到這個(gè)故事時(shí),應(yīng)該感到羞愧,感到恥辱。我不禁自我反省,有過(guò)這樣過(guò)分的舉動(dòng)嗎?像小男孩這樣過(guò)分的當(dāng)然沒有,但是嘲笑別人的事也會(huì)有的。

  故事的結(jié)尾,小女孩終究是被凍死了,但仍沒有人在意她!安徒生筆下的人是如此自私,社會(huì)是如此黑暗;蛟S,天堂對(duì)于小女孩來(lái)說(shuō),是最美好的地方吧。她是被社會(huì)拋棄的人,但是在她死前,那三根火柴帶給她了莫大的幸福,也讓我們反思,向父母要這要那卻終不滿足,是不是太貪心了呢?

  《賣火柴的小女孩》是安徒生最經(jīng)典的童話故事之一,社會(huì)、人性的黑暗都暴露在他的筆下。最后一次讀這個(gè)故事時(shí),我希望世界上再不會(huì)有“賣火柴的小女孩”。

讀《安徒生童話》有感11

  讀了《安徒生童話》,我不禁感嘆道:好書!

  童話是幻想,它不是神話故事,也不是民間傳說(shuō).它立足于現(xiàn)實(shí)生活,在現(xiàn)實(shí)生活的基礎(chǔ)上又充滿多人類美好人性的現(xiàn)象和愿望,這些作品以其異乎尋常的藝術(shù)魅力震撼了世界論壇,揭開了世界文學(xué)史上童話創(chuàng)作的新篇章.

  我印象最深的事《海的.女兒》這篇童話,《海的女兒》是安徒生童話寶庫(kù)的珠璣,文章中的那種勢(shì)不可擋的精彩令人難以忘懷,也是人回味無(wú)窮.

  《安徒生童話》也是一本很有意義的書.其實(shí)我們都知道,書中的上帝,就是“愛”與“正義”的化身,但事實(shí)上這種“希望”在當(dāng)時(shí)的現(xiàn)實(shí)生活是不可能實(shí)現(xiàn)的,相反只會(huì)加深苦惱.

  安徒生在他的作品中所表現(xiàn)出的特有氣質(zhì)、天真樸素的激情和富裕沉思的哲學(xué)脾性,與中國(guó)的文化傳統(tǒng)不無(wú)相通之處,像許多古今中外優(yōu)秀的文學(xué)作品一樣.書中的天堂是那么“美”.是每個(gè)人都向往的地方,《安徒生童話》猶如一朵鮮花綻放在每個(gè)人的心理.

讀《安徒生童話》有感12

  《安徒生童話》,想未同學(xué)們都不陌生。作為許多人的啟蒙讀物之一,《安徒生童話》為我們打開了絢爛多彩的童話世界,記得第一次,看到這本書時(shí),我便被它深深地吸引住了……

  我為《海的女兒》中小公主悲慘的結(jié)局而傷心,為《小克勞思和大克勞思》中的小克勞思嚴(yán)懲了壞人而高興;為《皇帝的新衣》中皇帝的愚蠢而不屑;為《飛箱》中的年輕人最終沒能娶到公主而遺憾……然而,最令我受益匪淺的童話,還是家喻戶曉、膾炙人口的.《丑小鴨》。

  《丑小鴨》主要講的是一只小鴨子由于奇丑無(wú)比,在鴨場(chǎng)受盡欺凌,連兄弟姐妹都欺負(fù)他。恨不得他早點(diǎn)死。最后,這只丑小鴨不得不離開鴨場(chǎng),開始新生活,它先來(lái)到了沼澤地,遇到了一群野鴨和兩只大雁,可這群家伙也瞧不起丑小鴨?蓱z的丑小鴨,剛逃離鴨場(chǎng),又遇到了更大的災(zāi)難——一次大型圍獵、幸好,丑小鴨幸運(yùn)地讓獵狗并沒有抓到他。他又來(lái)到一戶農(nóng)家,卻因?yàn)闆]有什么本領(lǐng)而遭到獵和母雞的鄙視、丑小鴨又不得不獨(dú)自在野外生存、經(jīng)歷了風(fēng)雪、凍僵后,丑小鴨終于迎來(lái)了一個(gè)美麗的春天。他成了一只他向往已久的白天鵝!最終丑小鴨過(guò)上了幸福的生活的故事。

  這篇童話告訴我們:不論你出生在多么貧窮的地方,經(jīng)歷了多少考驗(yàn)和磨難,但是你只要有一顆拒向命運(yùn)低頭的心,就能夠成就屬于你自己的輝煌!苦難將會(huì)變成你的財(cái)富,讓你一生受用不盡。

讀《安徒生童話》有感13

  我讀過(guò)很多書,我最愛讀的還是那本《安徒生童話》。

  去年六一節(jié),阿姨給我在百潤(rùn)發(fā)報(bào)名參加繪畫比賽,雖然沒有獲得名次,但我十分幸運(yùn)地獎(jiǎng)到了一本《安徒生童話選》,它象一塊磁鐵似的,深深地把我吸引住了。我看了一篇又一篇,看著、看著,我仿佛進(jìn)了一個(gè)神奇的世界。那兒有小如姆指的人、有會(huì)的夜鶯、還有我?吹膭(dòng)畫片豌豆公主。

  我很快地被《賣火柴的小女孩》給迷住了。那是紛飛的夜晚,一個(gè)小女孩披散著一頭卷曲的、美麗的金發(fā),她穿著破破爛爛的'衣服,睜著一雙害怕的眼睛、臉和嘴唇都凍得發(fā)紫,凍僵的小手攥著一盒火柴,嘴里不斷地喊著:“誰(shuí)要火柴!笨墒菦]有人回答這個(gè)可憐的小女孩?吹竭@里,我傷心極了。她赤著腳,在雪地里走著,終于找到了一個(gè)墻角坐下來(lái),她不能回家,因?yàn)樗龥]有賺到一個(gè)銅板,她只能坐在那里,幻想著,最后她臉頰通紅,嘴角帶著微笑無(wú)聲地凍死了。

  突然,一股烤鴨的香氣撲鼻而來(lái),難道安徒生今天也在過(guò)?“書呆子!”媽媽笑著說(shuō):“看你,我們馨馨看書怎么看哭了?”媽媽心疼地親了我一下,!原來(lái)晚飯時(shí)間到了,那香氣不正從桌子飄來(lái)嗎?桌上已經(jīng)擺滿香噴噴的烤鴨、爸爸的拿手好菜――酸菜魚,“快來(lái)吃飯吧!”媽媽喊我。我望著明亮的燈光想:這不正是那個(gè)賣火柴的小女孩所向往的天堂嗎?我恨不得立即插上翅膀,一下子飛到她的身邊,把她領(lǐng)到我家來(lái),把我的新衣服給她穿,把桌上豐盛的飯菜給她吃,那時(shí)她將會(huì)感到多么幸福。但她還是離開了這個(gè)人間。

  吃飯了,盡管飯菜是那么鮮美,可我總覺得不是滋味,腦海里時(shí)時(shí)出現(xiàn)那可憐的賣火柴的身影。想想窮孩子在饑寒交迫中的生活,對(duì)比之下,現(xiàn)在我的生活是多么幸福!而我還總是不時(shí)地埋怨這埋怨那心里慚愧極了。

讀《安徒生童話》有感14

  我讀的是“賣火柴的小女孩”,我從中知道,她是一個(gè)吃苦耐勞的好孩子。

  這是一個(gè)冬天的晚上,人家都在家裡面吃東西,坐在火旁取暖。而賣火柴的小女孩卻穿著簡(jiǎn)陋的布鞋在雪地里走著,她的手和腳都凍得通紅通紅。於是,他就坐在一個(gè)暗暗的角落裡。從自己的包里拿出一根火柴,輕輕地在火柴盒上擦了一下,突然,她自己變得暖和起來(lái),可每一次擦亮火柴,每一次又會(huì)被大風(fēng)吹滅。小女孩哭了,但她不敢回家,就一直在角落裡,孤苦伶仃的。當(dāng)她把最後一根火柴擦亮,她的生命也就走到了盡頭,她的靈魂被她的奶奶帶到了天堂。這時(shí)候,我被深深地打動(dòng)了。

  我想:現(xiàn)在生活條件是那么的好,而我們卻不珍惜。就連童話里的許多人物,都是那么珍惜自己所處的.環(huán)境,而我們卻是那么的浪費(fèi)。我們現(xiàn)在是過(guò)著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的生活,根本不用我們?nèi)赍X,根本不用我們?nèi)谧鳎晕覀冋J(rèn)為一切都是應(yīng)有的,我們根本就不在乎!

  因此,我們一定要好好學(xué)習(xí),珍惜我們現(xiàn)在的生活條件。我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),就不會(huì)有好的明天。如果我們不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事,我們就對(duì)不起父母,更對(duì)不起自己!我們要學(xué)習(xí)童話故事裡吃苦耐勞的農(nóng)夫,而不是學(xué)習(xí)貪婪無(wú)度的漁夫妻子。故事裡許多人物都經(jīng)歷過(guò)困苦的磨歷,我們要在光明和快樂中越飛越高,飛到我們幸福的彼岸。這是我們一個(gè)共有的願(yuàn)望,這是我們對(duì)新一代的希望在她當(dāng)時(shí)所處的生活條件下,這就是癡心妄想,從來(lái)不可能的。她只有把一切願(yuàn)望都寄托在上帝的身上。但上帝是怎樣的呢?他也不靈。這就是時(shí)代帶給她的思想所帶來(lái)的局限,也是他作為一個(gè)同情人民的作家的苦惱。

讀《安徒生童話》有感15

  童話是每個(gè)孩子成長(zhǎng)的搖籃。記得在我很小的時(shí)候,每天晚上媽媽都要給我讀《安徒生童話》,每當(dāng)讀《皇帝的新裝》時(shí),媽媽告訴我,不要輕信別人的話;讀《丑小鴨》時(shí),媽媽告訴我,遇到困難不能放棄;讀《賣火柴的小女孩》時(shí),媽媽告訴我,要做一個(gè)有愛心的人……當(dāng)時(shí)只覺得有趣,雖然并不理解什么,卻聽得津津有味。所以每天都要媽媽講,就這樣,《安徒生童話》伴我度過(guò)了美好的童年時(shí)光。

  今年暑假,我再次拿起這本書時(shí),才知道里面蘊(yùn)含了太多太多……不禁感嘆道:好書!這本書是安徒生的偉大作品。它通過(guò)一個(gè)個(gè)感人的故事,告訴我們?cè)S多的道理。在那么多的故事中《賣火柴的小女孩》最讓我感動(dòng)。

  這個(gè)故事說(shuō)的是在一年的最后一天——大年夜里,街上一派節(jié)日氣氛,可是衣衫襤褸的小女孩卻獨(dú)自走在大街上叫賣火柴,沒有一個(gè)人買她的火柴,也沒有一個(gè)人施舍她,小女孩又餓又冷,她再也走不動(dòng)了,縮在墻角下,擦亮了珍貴的火柴。在火光中她看見了火爐、烤鵝、圣誕樹、還有唯一疼愛她但已經(jīng)死去的.奶奶,最后,這個(gè)小女孩終于帶著自己未完成的心愿離開了這個(gè)罪惡的世界。多么可憐的小女孩啊!

  看完這個(gè)故事,我的淚珠大顆大顆地滴在書上,我感到憤怒。小女孩為什么會(huì)死?為什么?為什么?因?yàn)槟莻(gè)社會(huì)是冷漠的、吃人的,當(dāng)時(shí)窮人家的孩子沒吃沒穿,更沒人關(guān)心、疼愛,有的只是無(wú)盡的痛苦。而我們現(xiàn)在坐在既寬敞又明亮的教室,享受著美好又快樂的生活,有些孩子甚至衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,卻不知道珍惜,是多么的不應(yīng)該啊!

  讀完《賣火柴的小女孩》后,我的心情一直不能平靜,我真心希望我們的世界再也不要有“賣火柴的小女孩”了。

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