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教師跟崗實踐心得體會
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時,可用寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢?以下是小編精心整理的教師跟崗實踐心得體會,僅供參考,歡迎大家閱讀。
教師跟崗實踐心得體會1
本人非常榮幸地參加了青田縣中小學(xué)骨干教師培訓(xùn),非常幸運地走進了溫州市鞋蒲市小學(xué)跟崗實踐學(xué)習(xí)?鞓返臅r光總顯得短暫,因為快樂,充實的一周培訓(xùn)時間顯得一晃就過去了。在我看來,蒲小已經(jīng)面面俱到,又因為實踐時間短,我真的對蒲小提不出對什么好的意見和建議,所以辜負了蒲小的殷切希望,我真的很抱歉。此刻,我懷著幸福,懷著留戀,懷著對蒲小人的敬仰和感激回顧這一周的培訓(xùn)過程。
九月十九日上午八點,溫州市鞋蒲市小學(xué)的小會議室舉行了隆重歡迎儀式,參加儀式的有我們的帶隊老師---胡老師、鞋蒲市小學(xué)的朱副校長、辦公室主任以及名師辦主任洪細苗老師等領(lǐng)導(dǎo),還有來自青田縣不同層次學(xué)校的13為縣骨干教師。會上領(lǐng)導(dǎo)給我們介紹了鞋蒲市小學(xué)的情況,觀看了中央臺給鞋蒲市小學(xué)的宣傳記錄片,與會領(lǐng)導(dǎo)對我們提出的殷切希望和深情的囑托是對我們的鼓舞鞭策,同時也使我們深感責(zé)任的重大。我身處這樣一群骨干教師當(dāng)中,我感覺到只有刻苦勤奮,方能不辜負領(lǐng)導(dǎo)對我的期望,方能不辜負自己的教育理想和教育情懷。
我們跟崗培訓(xùn)分為兩階段:
第一階段(前四天):聽、評課及參觀鞋蒲市小學(xué)。了解鞋蒲市小學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀及未來發(fā)展情況。鞋蒲市小學(xué)有自己明確的辦學(xué)目標(biāo)和辦學(xué)理念,很具特色,各項成績碩果累累,以教育教學(xué)質(zhì)量為名片,學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展好,學(xué)校特色建設(shè)成效顯著,以教學(xué)常規(guī)管理為抓手,促進全面教育質(zhì)量的提高。以教育科研、教師培訓(xùn)為平臺,提高教育教學(xué)效率。
蒲小的教育教學(xué)研究工作開展的如火如荼。這不僅體現(xiàn)在他們舉辦的大型教研活動和教學(xué)研究的成果中,更體現(xiàn)在蒲小的日常教學(xué)工作中。一件件小事都能體現(xiàn)這點。這四天我們共聽洪細苗、朱聘聘、林小津等老師的課近20節(jié)。養(yǎng)眼漂亮、清新干練的朱老師給我們上的都是隨堂課,沒有特別去準(zhǔn)備,可是卻每一節(jié)都上的很扎實,很流暢,重點突出,一個個難點在她深入淺出中得到突破,板書突出重點,字跡飄逸瀟灑,找不到任何不足,和學(xué)生的關(guān)系是那樣的和諧,讓我們學(xué)到平常課的真實,落實,我們明白了平時的數(shù)學(xué)課應(yīng)該這樣上。她很有創(chuàng)意的除法豎式給我很大的啟發(fā)。
朱老師不得不讓我敬佩;年近50的林老師是老教師的代表,我在她身上看到了蒲小老師的愛崗敬業(yè),對教學(xué)工作的一絲不茍。林老師熱心給我們一一展示了各種類型的課,這些課教學(xué)內(nèi)容跨越很大,但她都是信手沾來就給我們上,上節(jié)課給我們上三年級的《有余數(shù)除法》,下一節(jié)馬上到四年級給我們上《射線、直線和角》,她這種熱愛教育教學(xué)的精神深深感動著我們,“活到老,學(xué)到老”這句話在林老師身上得到注解;專業(yè)智慧型教師----洪細苗老師也一樣無私地給我們展示他如火純青的教學(xué)風(fēng)格。
洪老師的課我真的沒有可以用的語言可以形容,一個字“絕”,兩個字“完美”,三個字“了不起”,四個字“完美無缺”,讓我佩服的五體投地啊!他那炯炯有神的眼睛里寫滿了智慧和對教學(xué)的獨到見解。數(shù)學(xué)的每個知識點他都能切入要害的展現(xiàn)給學(xué)生們,這是我修煉幾十年也不一定能達到的高度,但是我一定以他為楷模來鞭策自己。而扎實的基本功是他們的共同點,沒有一個老師肯落后,都是積極主動的參與教學(xué)研究。
而那天林老師和洪老師用對教材的不同理解,各給我們上了《有余數(shù)除法》的第一課時,讓我們參與討論和研究,怎么樣上讓這個課更落實,更無可挑剔。這件小事讓我看到是蒲小人對教學(xué)的執(zhí)著,教學(xué)態(tài)度的嚴謹,對學(xué)生的負責(zé)。同事之間評課都是知無不言,言無不盡,有問題拿出來共同商討,以求最好的樣子呈現(xiàn)給學(xué)生……他們的課及為人開闊了我們的視野,給了我們很多借鑒與啟發(fā)。在他們的影響下,我們這些學(xué)員也每天參加評課,寫日志,寫體會,爭分奪秒地進行展示課教案設(shè)計,為展示課做充分準(zhǔn)備。
第二階段(最后一天):上展示課和作業(yè)準(zhǔn)備。前四天的跟崗學(xué)習(xí)像是一場頭腦風(fēng)暴,給我們極大觀念的沖擊,引我們反思,對自己的反思,對當(dāng)前自己教學(xué)的反思,同時又猶如清風(fēng)撲面,帶給我們新的思想,新的觀點。為了給老師匯報我們的學(xué)習(xí)成果,最好的方式就是上展示課。我們組每人上一堂展示課,我上的內(nèi)容是五年級的《中位數(shù)》,我做了精心的準(zhǔn)備,因為朱老師的細心指導(dǎo)和幫助,我的收獲很大。學(xué)員們“八仙過海,各顯神通”。好多學(xué)員的課質(zhì)量高效果好,給人耳目一新的感覺。從最開始的忐忑到最后的沉著自信,洪老師名師工作室?guī)椭覀兺瓿闪嘶O成蝶的蛻變。
在一周的培訓(xùn),我們收獲很多,但時間太短。13名成員的同甘共苦,我們切磋教藝,我們暢所欲言,我們學(xué)習(xí)著,快樂著,收獲著!皩W(xué)高為師,身正為范”。這次跟崗培訓(xùn),最幸運地是遇到了一位真正的名師——洪細苗老師。在一周的時間里,我們親眼目睹了洪老師踏實嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),卓有成效的工作效率;親身感受了洪老師平易近人的處世態(tài)度和無微不至的.關(guān)懷照顧。所有這一切,凝聚成洪老師難以抗拒的人格魅力,對我們有深深的感召作用。
一周時間已經(jīng)到了,真的很遺憾和洪老師名師團老師朝夕相處的日子就要結(jié)束了,心中滿是不舍。一周時間的耳濡目染,隨著交流的深入和感情的融洽,我們的笑容越來越多,彼此越來越默契,惺惺相惜,心有靈犀。我們十三名學(xué)員仰慕導(dǎo)師的人格風(fēng)范,追求老師的人生境界,他們的教誨、他們的叮嚀、他們的期望一直鼓舞著我們,相信,在我們今后的專業(yè)成長的道路上還會產(chǎn)生深遠的影響。學(xué)員彼此之間也結(jié)下了深厚的情誼,臨別之際,大家依依不舍,互訴離情,相約再見?鞓返娜兆涌偸沁^得飛快,快樂的日子總是讓人回味。對教學(xué)藝術(shù)的追求永無止境,我們的友誼也必將歷久彌新。
最后與大家共勉:“生命中最值得投資的是自己;對自己最佳的投資是學(xué)習(xí);給學(xué)生的最佳禮物是成長;戰(zhàn)勝職業(yè)倦怠的秘笈是成就”。
教師跟崗實踐心得體會2
本周一直在忙華潤分校的宣傳工作,事情多任務(wù)重,但我們始終團結(jié)一心,不畏艱辛,很好地完成了招生宣傳工作。
入校宣傳前,大家開了幾次會議,頭腦風(fēng)暴,最終確定了宣傳方案。宣傳過程中,校長和書記頂著烈日,帶領(lǐng)我們輾轉(zhuǎn)奔波十所學(xué)校,反復(fù)溝通交流、進班宣傳招生事項,取得了良好的效果。
也愿我們能一直發(fā)揚團結(jié)精神,將我們學(xué)校建設(shè)得更好。
教師跟崗實踐心得體會3
只有實踐,才能出真知。十一中實踐學(xué)習(xí)結(jié)束了,老師們在教學(xué)和班級管理方面都有很大的收獲。這周回到學(xué)校,進行一個短暫的停留,去總結(jié)反思,也是為了更好的前進,為再踏上征程準(zhǔn)備。
再長的'路一步一步才能走完,再短的路,不去邁開雙腳永遠都無法達到。
教師跟崗實踐心得體會4
這是我的第一次公開課,從準(zhǔn)備到結(jié)束都令我獲益匪。從開始選題到整個設(shè)計結(jié)束都有張文麗老師幫我修改了兩個大點,主要有內(nèi)容混亂不清的`問題和提出了我可以使用導(dǎo)學(xué)單,這是一個我此前從來沒有嘗試過的內(nèi)容,效果很好。尤其是各位校領(lǐng)導(dǎo)最后的指點,更是鞭辟入里,十分到位,我一定好好修改本課,爭取讓它做的更好!
教師跟崗實踐心得體會5
此次跟班學(xué)習(xí),我收獲的不僅有良師,還有益友。老師們不遺余力的傾囊相授,讓我在元江一小感覺像回到了自己家。時間流逝,馬上就到了上匯報課的日子,經(jīng)過導(dǎo)師不斷指導(dǎo),雖然我上匯報課這天還是有點緊張,但也順利完成了。我深知自己還有很多的不足,需要學(xué)習(xí)的地方也很多,但老師們給予我肯定的'評價,讓我對今后的教學(xué)工作更有了信心。
教師跟崗實踐心得體會6
xxxx年10月11日,我有幸參加了教師技能大賽。在大賽上,我看到每一個授課教師都能以自己的特點詮釋著體育課堂教學(xué)。看著這些執(zhí)教者,慢慢地我知道了,體育課也可以上得多姿多彩。
人并不是始終站著原地不動的,在我參加教育事業(yè)的這三個月中,我也意識到自己的不足,開始思考,怎么去進步,我主動向那些有經(jīng)驗的老師請教,另外也聽一些好的體育公開課,吸取別人的長處,彌補自己的不足。教學(xué)并不是一成不變的,這需要在實踐中積累經(jīng)驗,平時上課之前我就會用心思考怎么上,怎么樣讓學(xué)生更好的掌握。練習(xí)的方式是有很多很多的,在于自己的要多去思考,去創(chuàng)新,從學(xué)生的角度出發(fā),創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜歡的教學(xué)形式,不光是體育練習(xí)這一方面。其它方面的教學(xué)也是一樣的,都應(yīng)該以學(xué)生為主體,學(xué)生掌握得好,那我的教學(xué)目的也就達到了。
教學(xué)最開心的時候莫過于聽到學(xué)生說:“我最喜歡上體育課啦。”這句話經(jīng)常會在我耳邊想起,有時候我還沒進教室,就會有學(xué)生跑來問我,老師,是你等會到我班上體育課嗎?我聽了微微笑,覺得這學(xué)生還真可愛呀,當(dāng)然也有的學(xué)生說:“老師,我不會體育呀!甭牭竭@句話又讓我沉思不已,每門學(xué)科的老師都會有這樣的學(xué)生,有的.學(xué)生會學(xué),有的學(xué)生不會學(xué),我不能要求每天個學(xué)生都要很會鍛煉,我只想每個學(xué)生能在學(xué)習(xí)體育中陶冶自己的情操,感受到學(xué)習(xí)體育帶來的快樂。每個學(xué)生都不是萬能的,他們也不可能都會鍛煉,就像有些人天生體育天賦就好,對體育感覺敏感,一學(xué)就會,對于這樣的學(xué)生,老師就應(yīng)該好好培養(yǎng),多給予他們展示的機會,讓他們快樂的成長。
針對七年級的學(xué)生最主要的是組織紀(jì)律,學(xué)生們剛踏入中學(xué)校門,活潑好動,注意力容易分散,對待他們一定要有耐心,時刻提醒他們上課要認真,不要亂動,這時候的教學(xué)語言很重要。八、九年級的學(xué)生比較大了,有自己的思想,容易走極端,現(xiàn)在的孩子都早熟,你不能隨便批評他,他們會有自己的理由會說我不會唱歌,所以不想學(xué),碰到這樣的學(xué)生,你只能循循善誘,沒有什么學(xué)不會的,只有你愿不愿意學(xué),所以首先要把教學(xué)設(shè)計好,要讓他們覺得學(xué)習(xí)體育是件很快樂的事,容易放松心情,又沒什么難度,適當(dāng)?shù)臅r候還讓他們聽聽流行體育,提高他們的學(xué)習(xí)興趣。總之,每個年齡段的學(xué)生都有自己的年齡特點,作為一名老師要好好的針對學(xué)生的特性對學(xué)生進行良好的教育。
通過這次教學(xué)技能比賽,感受頗深,想說的太多,也不是三言兩語說得完的。但有一點讓我知道,對待學(xué)生要給予愛心,多點耐心,學(xué)生也有不聽話的時候,也有讓我不開心的時候,這些都不重要,重要的是在孩子身上我看到了純真可愛,純潔無瑕,沒有世俗的不雅。
教師跟崗實踐心得體會7
這周我最大的收獲是聽了影視賞析課,之前我們每個人都有任務(wù),就是寫影視賞析案例,當(dāng)時帶著許多疑惑寫完了兩篇影視賞析課案例,由于這個也是我們學(xué)校正在開發(fā)的'校本課程,所以對于我們來說也是陌生的,我不知道這個課程僅僅只是帶領(lǐng)學(xué)生一起觀看一部電影,還是以觀看電影為主,作為一堂課的形式去呈現(xiàn)。恰好學(xué)校安排了影視視導(dǎo)課,聽完課又參與了影視課的評課,聽了學(xué)校有經(jīng)驗老師的點評與分析,學(xué)到了很多。
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