師范生聽課心得體會

　　當我們經(jīng)過反思，有了新的啟發(fā)時，通常就可以寫一篇心得體會將其記下來，這樣可以不斷更新自己的想法。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢？以下是小編整理的師范生聽課心得體會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　當我們經(jīng)過反思，有了新的啟發(fā)時，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢？下面是小編幫大家整理的師范生聽課心得體會，歡迎大家分享。

　　這次我們師范生接受學校安排前往一所小學聽課，感受他人是怎么上課的，同時也讓我我們?nèi)ヂ犅犝n，直接的向這些老師學習，讓我們學習一些教學經(jīng)驗。聽完這次課，我也能多少有學習到一些東西，也有所體會。

　　我自從走上師范這條路，我就明白我未來要進入學校進行教學，為國家培養(yǎng)人才，為國家的教育事業(yè)貢獻自己。因此當這次學校指派我們?nèi)�參加聽課的時候，我特別的開心，這樣能讓我近距離的感受教學的一個氛圍。

　　我們被分到xx小學聽課，一共兩天的時間，分別在一年級xx班、三年級x班、六年級x班三個班級聽課，感受不同年級的老師是如何上課教學的。在一年級聽課的時候，我發(fā)現(xiàn)這些老師偏向于帶動學生上課，老師是作為課堂的主題的，主要是因為這個年齡段的學生比較小，還沒有真正的進入到學生的一個狀態(tài)中去，所以不能自覺的去上課，老師也管的比較嚴格。在三年級聽課的時候，我就發(fā)現(xiàn)老師是有給學生分配一些任務，讓他們在家里進行練習后，在課堂上展示出來，這樣學生就有表現(xiàn)的機會了，而且這樣也能激發(fā)出學生的積極性。在六年級聽課的時候，我又是新的體會了，這時候他們已經(jīng)進入小學高年級了，他們的學習已經(jīng)不需要老師去插手太多的。課堂老師竟然也是交由學生去執(zhí)掌，開始我還很擔心，害怕學生不能把課堂給搞好，結果竟然讓我很驚喜，這些學生已經(jīng)有很好的的修養(yǎng)，他們原來已經(jīng)經(jīng)過這樣活動無數(shù)次，難怪他們已經(jīng)可以自己上課，老師就是在旁邊稍微指導一下。

　　從聽完所有的課后，做了一個對比，發(fā)現(xiàn)這個小學上課的教學都是循序漸進的，先是帶領學生學習，然后就慢慢的把課堂交到學生手里了，這樣一來的話，學生大大提高了學習的興趣，而且還能讓這些小學生學會自主學習，真的是很有效的方法。當然，通過這次聽課，也讓我知道自己作為師范生，不管是哪一方面都還有很多要去提高的的。小學生他們都能自己上課了，那我也不能遜色于他們，我相信經(jīng)過之后的努力，把他們的經(jīng)驗一點點的的融入到自己的模擬教學中，我也可以在以后成為正式的老師之后，把學生給教好。前路雖漫漫，但是我一點都沒有覺得很難走。

【師范生聽課心得體會】相關文章：

聽課心得體會06-11

聽課的心得體會11-20

聽課心得體會05-02

聽課心得體會(精選)08-15

[經(jīng)典]聽課心得體會10-26

聽課心得體會06-16

聽課的心得體會04-17

聽課心得體會左右3篇 關于聽課的心得體會01-14

外出聽課心得體會11-10