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小學(xué)生社區(qū)勞動(dòng)心得體會(huì)
當(dāng)我們有一些感想時(shí),心得體會(huì)是很好的記錄方式,這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編精心整理的小學(xué)生社區(qū)勞動(dòng)心得體會(huì),歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生社區(qū)勞動(dòng)心得體會(huì)1
期望著,期望著,公益勞動(dòng)周最終到來了。
這是高校生活中第一次公益勞動(dòng)周。大家對(duì)第一次勞動(dòng)顯得格外期盼,早在十一月,“勞動(dòng)周”開頭漸漸消滅在同學(xué)們?nèi)粘U勗挼淖掷镄虚g,文化對(duì)人的影響是潛移默化的,優(yōu)秀的文化總是在不知不覺中感染著人們的思想,我的胃口,無形中被吊了起來。在哪兒勞動(dòng)?怎么樣勞動(dòng),為什么勞動(dòng)?
我很幸運(yùn),被安排到了本學(xué)期我實(shí)訓(xùn)時(shí)所使用的課室。站在實(shí)訓(xùn)室窗口,我膚淺地望向曾在其上辛苦奮斗兩星期的桌子,眼里盡是從前學(xué)習(xí)的景象。我伸出右手,緩慢的將窗戶打開,時(shí)間從里頭躥了出來,在我的.指縫間輕松跳動(dòng),在我的視野里一晃而過,消逝得無影無蹤。我的頭從打開的窗子里探進(jìn)去,大門照舊緊鎖,我們?nèi)耘f沒有鑰匙。
勞動(dòng)是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的重要途徑。經(jīng)過分工,我們?nèi)齻(gè)人各司其職,將碩大的實(shí)訓(xùn)室劃分為三個(gè)小部分。我能觀察灰塵,細(xì)密的灰塵掩蓋在桌子上;我還能觀察乳白色的水紋,水紋在顯示器上、在鍵盤上。水壺被我輕輕地?cái)Q開,水潑灑在桌子上,我抽出紙巾,讓它的邊角輕輕觸遇到水,這樣既不會(huì)讓水馬上被吸干,也不會(huì)讓紙巾過分潮濕。紙巾拂過桌面,在灰塵中劃出一道道光亮的痕跡,顯示器與鍵盤的水紋在潮濕的紙巾下銷聲匿跡,我凝視著鍵盤,手漸漸停下。“一個(gè)月前,我們?cè)谶@實(shí)訓(xùn),該不會(huì)也這么臟吧?”我說著,臉上的表情開頭凝滯。
打掃教室,讓我奉獻(xiàn)出了我自己的價(jià)值,也讓我陷入了思考。打掃完教室之后,我的額頭上消滅了一層晶瑩的汗珠,在廣東燥熱的冬季里,這沒什么驚異。誰讓我感到懷疑的是,為什么我們的冬季一年比一年熱,亦或是來得一年比一年晚呢?很大程度上,我認(rèn)為這和生態(tài)環(huán)境有著親密聯(lián)系。
轉(zhuǎn)變永久不會(huì)一蹴而就。環(huán)境變好不會(huì)“忽如一夜春風(fēng)來”,而是要經(jīng)受“積土成山,積水成淵”的漫長(zhǎng)過程。中午吃飯前,我在校門口的煌上煌買鹵味時(shí),讓店員不用放塑料手套,在打包餃子時(shí),我讓老板不用給我一次性筷子。雖然他們會(huì)投來不解與驚詫的眼神,但我的內(nèi)心卻綠意盎然。這綠,是環(huán)保的綠。
打掃衛(wèi)生,雖然是一件一般的小事,但它背后折射出來的卻是一個(gè)人的環(huán)保觀,一個(gè)人對(duì)生活的態(tài)度!肮什环e跬步無以至千里,不積小流無以成江!,只有每一個(gè)人都認(rèn)真對(duì)待每一件看似一般的小事兒,我們的生活環(huán)境、局部小氣候、生態(tài)環(huán)境才有迎來質(zhì)變的可能。
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我們家的社區(qū)啊,就是樓道特殊臟。處處都是灰塵,處處是垃圾。特殊是那欄桿,原來是讓人扶的,現(xiàn)在卻臟得不能摸。所以,我和我的媽媽打算為社區(qū)服務(wù),把這骯臟的`樓道給弄潔凈。
我的媽媽給我一個(gè)臉盆和兩個(gè)水桶,我的任務(wù)是給我的媽媽送水,然后我的媽媽自己倒掉,用掃把把灰塵給掃掉。別以為這項(xiàng)活很簡(jiǎn)潔。用臉盆端水是很難的。你要用兩只手來抱住,而且重心不穩(wěn),水會(huì)灑得很多。還會(huì)把衣服給打濕了。提水桶也不是很簡(jiǎn)潔,提多了,手上還起了水泡。假如端一次臉盆和提兩次水桶算一個(gè)來回的話,我就弄了這樣7、8個(gè)來回,我的媽媽才把灰塵給掃完了。
之后,我就看時(shí)擦欄桿了。我用毛巾一擦過去,毛巾的那一面,就全變黑了?偣膊了膶訕牵揖桶衙硐戳巳。實(shí)在是太臟了。
20分鐘后,我最終把欄桿擦完了。這次社區(qū)服務(wù)也完了。原本骯臟的樓道,變清爽了。舒適多了。
小學(xué)生社區(qū)勞動(dòng)心得體會(huì)3
現(xiàn)在,很多同學(xué)都寵愛大手大腳地花錢,養(yǎng)成了格外不好的習(xí)慣。其實(shí)掙錢格外不簡(jiǎn)潔,我為什么這樣說呢?由于,我真正地體會(huì)了一次掙錢的感覺!
一天下午三點(diǎn)鐘,我爸爸帶我去黃華街橋上賣玉米棒。很快,我和我媽媽便叫賣起來了,不一會(huì)很多人便問:“這些玉米多少錢一個(gè)?”我隨即答道:“五塊錢三個(gè),有黃玉米還有糯玉米。”那些人一聽便紛紛離去,有的人還說:“一塊錢五個(gè)還差不多!”但有些行家還是留了下來,由于他們看出我們賣的是“良心玉米”。
我手忙腳亂地拿錢、找錢,弄得我暈頭轉(zhuǎn)向不知所措。突然,有個(gè)奶奶說:“小同學(xué),你多找了我一元,快給你!”“啊,怎么會(huì)呢?我剛才明明數(shù)的是三元錢呀!莫非是我數(shù)錯(cuò)了!惫嬖谀棠淌稚系氖撬脑X,不是三元錢。我趕忙道了聲感謝,把錢接了回來,下回我肯定不能錯(cuò),不然就真的虧本了!
買我們玉米的人愈來愈多,擺在地上的玉米越來越少。我真是看在眼里喜在心里,想想這一下午的`經(jīng)受,真是前所未有過的奇異呀!賣玉米的錢得除去汗水的價(jià)值,才是我們掙到的錢!我想起了一句古話:靠天靠地,靠祖宗靠爹娘,不算英雄!真正的錢來之不易,我期望普天之下的全部人都不揮霍每一分錢,由于你揮霍的將是你自己的汗水!錢,乃身外之物,但沒了錢是不行的,我期望全部人能把錢加以善用!
小學(xué)生社區(qū)勞動(dòng)心得體會(huì)4
當(dāng)踏入高校校門時(shí),心中布滿古怪,好像個(gè)孩子來到這五彩的世界一樣。對(duì)于公益勞動(dòng)這門從沒接觸過的課程來說,其實(shí)心中不免懷著同樣的古怪。
從課程題目上來看:“公益”,或許你看它時(shí)覺得很遠(yuǎn),其實(shí)它離我們很近。公益廣告遍布街頭大街小巷,間或你也會(huì)看到一些公益志愿者在做著各樣的事,在汶川大地震時(shí)我們都深切體會(huì)到公益的力氣,并為此感動(dòng),而我們其實(shí)也在做著公益的事,比如勸募,捐款!皠趧(dòng)”,那就更生疏不過了,從小就明白勞動(dòng)最光榮,會(huì)在家長(zhǎng)的教育下反反復(fù)復(fù)背誦那首耳熟能詳?shù)摹稇戅r(nóng)》,即使到學(xué)校沒有勞動(dòng)課之后,我同樣每天勞動(dòng)著。如此一來,我認(rèn)真一想,覺得公益勞動(dòng)這門課程是最貼近我們生活,最有連續(xù)性的課程。它連續(xù)在我們從小到大的教育中,延長(zhǎng)在我們每天的生活中,并且將在以后照舊連續(xù)。
我就懷著小小的古怪心去上這門既生疏又親切的課,漸漸去體會(huì)公益勞動(dòng)其實(shí)際帶給我們的教育意義。
第一次,我被安排去打掃休息室,一走進(jìn)去,覺得會(huì)議室挺潔凈的,不用我們干太多事,覺得應(yīng)當(dāng)挺輕松的。我撩起袖管就開頭賣力干起來,上上下下里里外外都擦得干潔凈凈,連柜子頂我也搬個(gè)椅子站在上面把它擦潔凈了。原以為老師會(huì)來大加觀賞一番,不想老師一來就是一個(gè)殘酷的打擊,重做。我不知道是怎樣重新拿起拖把的,但我開頭做了就照舊要做好。最終,老師發(fā)覺了問題,雖然我很賣力,其實(shí)人在走動(dòng),拖過的地便利又臟了。小事情里也有高校問。怪不得,有句話:一屋不掃,何以掃天下。重新干下來,人已滿頭大汗,老師關(guān)切地問一句:“很累吧?”我看了看這敞亮的`休息室,覺得挺暖和的,或許這就是“勞動(dòng)最歡快”的內(nèi)涵所在吧,我笑了笑:“不累,不累!
一開頭,其實(shí)我并不太明確應(yīng)當(dāng)做什么,怎么做才能參與到公益活動(dòng)中去。一次公益勞動(dòng)課上消滅“溪水”這個(gè)公益性組織時(shí),對(duì)于這個(gè)問題我開頭明晰起來,F(xiàn)代的公益,是人人參與的公益,不管是個(gè)人還是集體,人們通過各種方式都可以參與到公益中來。關(guān)鍵一點(diǎn)就是有一種堅(jiān)持不懈的精神,這來源于內(nèi)心,來源于對(duì)于社會(huì),對(duì)于他人的愛本身。只要我們有心,那么我們同樣能做出努力,為公益事業(yè)作出貢獻(xiàn)。當(dāng)然高中時(shí)我就參與過志愿者活動(dòng),同時(shí)還是市紅十字會(huì)會(huì)員,但這都是大團(tuán)體,大組織,讓我深深震撼的是,只要我們有志向,有愛心,我們同樣能組成一個(gè)民間團(tuán)體去干出自己想做的公益事業(yè)。
8周就這么一步步走過,每一步踏出的都是掛著汗水的甜蜜,掛著歡快的艱辛,我在這一次次公益勞動(dòng)中也漸漸體會(huì)著這門課本身具有的意義。
小學(xué)生社區(qū)勞動(dòng)心得體會(huì)5
上周三我們班承辦了愛心義賣活動(dòng),雖然那一天的天氣不好,但是我們還是很有激_情的開頭了此次活動(dòng)會(huì)。
但是剛開頭我們就遇到了困難,由于那天的風(fēng)很大,外出的人也就不是很多,再加上天空始終飄灑著零零星星的小雨,這無疑給我們的義賣活動(dòng)加上了些許的不如意,面對(duì)這惡劣的天氣,我們這組的同學(xué)都表現(xiàn)出了樂觀的態(tài)度,剛開頭還不習(xí)慣大聲叫賣,只有等到有人向我們?cè)儐柹唐穬r(jià)格的'時(shí)候才會(huì)主動(dòng)介紹各種商品以及它們的價(jià)格,可是過了那么久之后,并沒有很多人來買我們的商品,于是有人開頭大聲叫賣起來了,這樣在大家的相互鼓舞下,組員們都相當(dāng)賣力的叫賣了:“義賣獻(xiàn)愛心啦!”
最終大家不甘心屈服于這惡劣的壞天氣,于是拿著我們要賣的東西一個(gè)寢室一個(gè)寢室上門義賣啦,剛開頭我們遇到的是大一的學(xué)弟們,他們都好有愛心的哦,一聽說我們是為了掛念桃園縣的貧困同學(xué)而進(jìn)行的義賣,馬上很熱忱的買了很多東西,盡管他們現(xiàn)在并不需要,這讓我們心里很是感動(dòng),原來愛就在我們身邊,只是有時(shí)候它靜靜躲起來逃過了我們的眼睛。
雖然這次獻(xiàn)愛心義賣的時(shí)候老天給我們開了一個(gè)小小的玩笑,但是同學(xué)們的那份激_情卻沒有因此退去,反而更加賣力的做好這次活動(dòng),通過這次活動(dòng),讓我們真真實(shí)切地感受到了這世界上愛的存在。
小學(xué)生社區(qū)勞動(dòng)心得體會(huì)6
快樂的暑假生活結(jié)束了。為了讓學(xué)生過一個(gè)有意義的暑假,學(xué)校在放假之前圍繞我校自強(qiáng)人生,精彩人生的辦學(xué)理念,對(duì)學(xué)生提出了生活能自理、學(xué)習(xí)能自主、行為能自律、活動(dòng)能自信的要求,并擬定了具體的實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生在家庭、社會(huì)這個(gè)大樂園里培養(yǎng)自強(qiáng)意識(shí)。新學(xué)期的到來,學(xué)生們懷著喜悅的心情走進(jìn)課堂,將自己的暑假生活與同伴暢談交流。現(xiàn)將學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作以下總結(jié):
1、生活能自理:91%的孩子都能做到整理床鋪和房間;能洗襪子、內(nèi)褲、裙子等簡(jiǎn)單的衣物;會(huì)主動(dòng)洗碗、掃地、倒垃圾;少數(shù)孩子還能煮飯。生活自理能力較強(qiáng)。
2、學(xué)習(xí)能自主:88%的孩子能自覺、認(rèn)真完成老師布置的暑假作業(yè);部分孩子能主動(dòng)練習(xí)書法,并交有大字、小字書法作品;部分孩子能主動(dòng)閱讀健康的書籍,寫了作文、讀書心得。但家長(zhǎng)的總體評(píng)價(jià)是:孩子自覺學(xué)習(xí)不夠、貪玩?梢钥闯龊⒆訉(duì)老師要求的作業(yè)能較好完成,但自主學(xué)習(xí)能力較差。
3、行為能自律:多數(shù)孩子安全意識(shí)較強(qiáng),出門能注意交通安全,不和陌生人交談,不玩水、火、電。多數(shù)家長(zhǎng)反映孩子最喜歡上網(wǎng)聊天、打游戲。
4、活動(dòng)能自信:少部分孩子在假期里參加了各種輔導(dǎo)班,如:跳舞、繪畫、鋼琴、
”所以我一想到這些,心里就是一個(gè)顫。
我得好好做好我這些事啊,再不好好做,以后也沒有什么機(jī)會(huì)在這樣,全班同學(xué)一起干活兒了。
因此我想著自己的認(rèn)真點(diǎn),珍惜這些東西。
這次的義務(wù)勞動(dòng)大致是這樣的`,我們班同學(xué)被安排把我們教學(xué)樓旁邊的主干道打掃了。
剛來的時(shí)候同學(xué)們也不知道打掃哪兒
還以為是和上次一樣,把我們的教室打掃干凈,我們寢室的好幾個(gè)同學(xué)還拿了擦布,結(jié)果拿來也沒有用上。
之后班上的幾個(gè)同學(xué)拿著小掃帚來了,這也不行啊
所以班上的班干部去哪了十多把大掃帚
這才解決了問題
我們六個(gè)人在一頭掃,其他人掃另一頭,就在這個(gè)掃樹葉的過程中,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)象,當(dāng)我們六個(gè)人都在認(rèn)真的掃的時(shí)候,掃得特快,而當(dāng)一個(gè)不好好干活兒時(shí),就會(huì)大家都慢了下來
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