觀摩心得體會(huì)
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)生活有了新的感悟時(shí)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。到底應(yīng)如何寫(xiě)心得體會(huì)呢？下面是小編收集整理的觀摩心得體會(huì)，歡迎大家分享。
觀摩心得體會(huì)1
本次觀摩課是由學(xué)校舉辦的化學(xué)教學(xué)研討活動(dòng)，參與的有來(lái)自全市各中學(xué)的教師和學(xué)生代表。此次活動(dòng)的目的是為了提高化學(xué)教學(xué)的質(zhì)量和水平，促進(jìn)教師之間的經(jīng)驗(yàn)交流與互相學(xué)習(xí)。
二、觀摩課的主題與內(nèi)容。
本次觀摩課的主題是“化學(xué)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)與操作技巧”，我們有幸聆聽(tīng)了一位經(jīng)驗(yàn)豐富的化學(xué)老師進(jìn)行實(shí)驗(yàn)演示，并詳細(xì)講解了實(shí)驗(yàn)中需要注意的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和操作技巧。這對(duì)我們提高化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能和培養(yǎng)科學(xué)精神都有很大的幫助。
通過(guò)觀摩課，我深刻認(rèn)識(shí)到了化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的每一個(gè)步驟都是極為重要的。只有嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，才能保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的'準(zhǔn)確性和可靠性。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我還了解到了一些實(shí)驗(yàn)中可能會(huì)遇到的問(wèn)題以及解決方法，這對(duì)我今后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)都非常有幫助。
四、觀摩課的啟示和影響。
本次觀摩課讓我深刻認(rèn)識(shí)到了化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要性和實(shí)驗(yàn)操作的嚴(yán)謹(jǐn)性。在實(shí)驗(yàn)中，我們需要做到耐心、細(xì)心、認(rèn)真，同時(shí)還要具備勇于創(chuàng)新和不怕失敗的精神。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將更加重視實(shí)驗(yàn)操作的規(guī)范性和科學(xué)性，提高自己的實(shí)驗(yàn)技能和實(shí)踐能力。
五、觀摩課的反思與建議。
在觀摩課的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對(duì)觀摩課缺乏足夠的熱情和參與度，甚至有的同學(xué)玩手機(jī)、看書(shū)等。這種行為不僅是對(duì)老師的不尊重，也是對(duì)自己學(xué)習(xí)成績(jī)的不負(fù)責(zé)任。我建議學(xué)校在組織觀摩課時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，提高他們的參與度和積極性。
總之，本次觀摩課讓我深刻認(rèn)識(shí)到了化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要性和實(shí)驗(yàn)操作的嚴(yán)謹(jǐn)性。通過(guò)觀摩，不僅學(xué)到了實(shí)用的實(shí)驗(yàn)技巧，還培養(yǎng)了耐心和細(xì)心的品質(zhì)。今后，在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，我將更加認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)和仔細(xì)，做到嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程，并不斷學(xué)習(xí)和積累實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)，以提高自己的科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)驗(yàn)技能，為未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我也希望同學(xué)們都能重視化學(xué)實(shí)驗(yàn)，提高實(shí)驗(yàn)技能和實(shí)踐能力，為自己的未來(lái)鋪就一條成功的道路。
觀摩心得體會(huì)2
作為一名新教師，很榮幸能得到這樣的一個(gè)好機(jī)會(huì)，觀摩領(lǐng)略優(yōu)秀教師課堂藝術(shù)風(fēng)采活動(dòng)。劉老師的活動(dòng)內(nèi)容很新穎，都是孩子們?nèi)粘Ｉ钪薪佑|到的，并且感興趣的東西。董老師的活動(dòng)不錯(cuò)，像變魔術(shù)似的，能夠讓孩子們產(chǎn)生很大的好奇心，對(duì)淀粉這個(gè)東西產(chǎn)生了很多疑問(wèn)。還有金老師的活動(dòng)，都是我們?cè)?jīng)走過(guò)的橋，又讓小朋友們都曾經(jīng)體會(huì)過(guò)，感知不一樣的情境和收獲。
我的感受之一，要轉(zhuǎn)變教育思想、教育理念。先進(jìn)的教育思想、理念是我們教師必須思考的問(wèn)題。感受之二，在活動(dòng)中要善于營(yíng)造情感氛圍。因此，我覺(jué)得在活動(dòng)中激發(fā)幼兒的情感，教師自我的.情感體驗(yàn)是非常重要的，這直接影響到活動(dòng)的成功與否。
最后一點(diǎn)，我想談的是要重視兒童的心理差異的發(fā)展規(guī)律，關(guān)注兒童的經(jīng)驗(yàn)與興趣。因?yàn)�，教育是科學(xué)，要求真實(shí)。
觀摩心得體會(huì)3
為打造高效課堂，提升教學(xué)質(zhì)量，x月x日至x月x日，阜陽(yáng)十九中全體教師在校長(zhǎng)史先榮的帶領(lǐng)下，前往山東省幾所全國(guó)知名的課改名校，進(jìn)行了為期四天的觀摩學(xué)習(xí)。
x月x日上午，全體教師集中在杜郎口中學(xué)報(bào)告廳聽(tīng)了三節(jié)研究課，第四節(jié)參與了由杜郎口中學(xué)統(tǒng)一組織的學(xué)科組交流會(huì)。中午一點(diǎn)鐘開(kāi)始，全體教師又在報(bào)告廳聆聽(tīng)了三場(chǎng)專題報(bào)告，張代英校長(zhǎng)談了杜郎口中學(xué)推進(jìn)課改的有效做
法，解釋了三三六模式的內(nèi)涵；孫海軍主任就班級(jí)、課堂及學(xué)生管理的有效措施和大家進(jìn)行了交流；孫玉生校長(zhǎng)從教學(xué)評(píng)價(jià)方面對(duì)參會(huì)教師進(jìn)行了專題指導(dǎo)。三場(chǎng)報(bào)告會(huì)結(jié)束后，全體教師又觀摩了一場(chǎng)全校性的公開(kāi)課《丑小鴨》，這節(jié)課上教師幾乎沒(méi)有講一句話，學(xué)生精彩的表演給大家極大的震撼。晚上，帶著各自的任務(wù)，每個(gè)教師都觀摩了杜郎口中學(xué)的'晚自習(xí)課。
x月x日，在山東省莘縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)，上午全體教師根據(jù)各自的學(xué)科自由聽(tīng)了四節(jié)課；中午，李銀樂(lè)校長(zhǎng)就莘縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一二三教學(xué)模式的內(nèi)涵作了具體的闡釋，并就當(dāng)前的課堂教學(xué)改革和大家作了深入的交流。
x月x日，我們來(lái)到了本次學(xué)習(xí)的重點(diǎn)學(xué)校：山東省昌樂(lè)二中，第一天上午，老師們自由聽(tīng)了兩節(jié)課，緊接著聆聽(tīng)了一場(chǎng)報(bào)告：《二七一模式解讀及推進(jìn)課改的幾點(diǎn)有效做法》。下午，昌樂(lè)二中的校領(lǐng)導(dǎo)就學(xué)習(xí)小組建設(shè)以及高效課堂參與體驗(yàn)式拓展培訓(xùn)對(duì)大家進(jìn)行了指導(dǎo)。第二天上午，全體教師帶著問(wèn)題，重返一線課堂，跟進(jìn)又聽(tīng)了一節(jié)課；昌樂(lè)二中主管教科研的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)導(dǎo)學(xué)案的編寫(xiě)與使用問(wèn)題又給大家作了具體的指導(dǎo)；會(huì)后，全體教師帶著自己在課改中的疑惑分學(xué)科與昌樂(lè)二中的老師們作了交流。短短的兩天時(shí)間，昌樂(lè)二中厚重的校園文化底蘊(yùn)、三力建設(shè)、三駕馬車培訓(xùn)等都給大家留下了極為深刻的印象。
整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程，我們都采取了集中與分散相結(jié)合的方式，各分管領(lǐng)導(dǎo)、各學(xué)科教師都帶著自己的任務(wù)走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)課堂，每天晚飯后，全體教師分文理兩大組進(jìn)行座談。
這次觀摩學(xué)習(xí)，全體領(lǐng)導(dǎo)班子及每位教師都感覺(jué)受益匪淺，提升了管理理念，增長(zhǎng)了課改知識(shí)。相信這次觀摩學(xué)習(xí)一定會(huì)對(duì)阜陽(yáng)十九中打造高效課堂、提升教學(xué)質(zhì)量起到很好的推動(dòng)作用。
觀摩心得體會(huì)4
此次在江蘇省張家港市參觀學(xué)習(xí)，可謂是收獲良多，不僅增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)拓了視野，也為以后的就業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)。參觀重點(diǎn)主要為飛翔化工集團(tuán)、江蘇華昌化工股份有限公司、張家港國(guó)泰華榮有限公司三個(gè)化工企業(yè)，在其中也是學(xué)到了不少東西。
1、飛翔集團(tuán)所見(jiàn)所感。
江蘇飛翔化工集團(tuán)簡(jiǎn)介：該集團(tuán)公司創(chuàng)始于1970年，經(jīng)過(guò)40年的不懈努力和戰(zhàn)略經(jīng)營(yíng)，江蘇飛翔集團(tuán)業(yè)已躋身中國(guó)精細(xì)化工行業(yè)的領(lǐng)軍企業(yè)行列。江蘇飛翔集團(tuán)擁有四大業(yè)務(wù)板塊:無(wú)機(jī)材料(im)，單體和水溶性高分子(mwsp，主要有功能單體、水處理化學(xué)品及聚季銨鹽、制漿造紙化學(xué)品、水處理化學(xué)品、礦業(yè)和油田化學(xué)品等產(chǎn)品)，精細(xì)有機(jī)化學(xué)品(主要有丙烯，丙烯腈，丙烯酰胺，異丙醇，乙醇，甲基環(huán)己烷，1,4-環(huán)己烷二甲醇，1,3-丙二醇醫(yī)藥原料藥，農(nóng)藥原藥，精細(xì)化學(xué)品，氯代吡啶及其衍生物等系列產(chǎn)品)，聚合物和工程塑料(pep)。這些產(chǎn)品在社會(huì)生產(chǎn)及生活方面應(yīng)用都十分廣泛，就如水處理化學(xué)品中包含的絮凝劑，廣泛用于水資源的凈化處理。
同時(shí)，飛翔集團(tuán)副總經(jīng)理謬總的講座也是發(fā)人深省，他的一個(gè)“玩”字我至今記憶尤深，他面對(duì)一切事情那種自信淡然的那種心態(tài)，以及他所講的他在大學(xué)里的生活，都為我們未來(lái)兩年在大學(xué)的發(fā)展乃至于走入社會(huì)后的發(fā)展都有重要的指導(dǎo)意義，做人要自信，做事要認(rèn)真。
2、華昌化工所見(jiàn)所感。
江蘇華昌化工股份有限公司是一家以基礎(chǔ)化工為主、精細(xì)化工、生物化工并舉的現(xiàn)代化企業(yè)。1999年由張家港市化肥廠進(jìn)行股份制改造而來(lái)，主要經(jīng)營(yíng)的產(chǎn)品有合成氨、純堿、尿素、復(fù)合肥、精甲醇。在聽(tīng)到華昌化工的發(fā)展史時(shí)，不禁讓人感嘆，由一個(gè)普普通通的化肥廠，發(fā)展為一個(gè)占地兩千余畝的化工企業(yè)，其中付出的心血可想而知。這也給予了我們諸多的鼓勵(lì)，在1999年那樣不發(fā)達(dá)的年代，這些前輩們都能取得如此大的成就，新一代的我們又有什么理由不去努力拼搏呢。
在參觀華昌化工的`工廠時(shí)，第一個(gè)感覺(jué)就是大，各種反應(yīng)設(shè)備，還有分布密集的管道，產(chǎn)品的生產(chǎn)都是用電腦進(jìn)行控制，節(jié)省了大量的人力物力，也保障了人員的安全。我們當(dāng)時(shí)是坐車參觀工廠的，因?yàn)橐遣叫芯捅仨毰鍘О踩�，這也是企業(yè)對(duì)于員工人身安全的重視。在這座工廠中，真真切切的體會(huì)到了我們所學(xué)到的理論在實(shí)際生產(chǎn)中的應(yīng)用，諸如生產(chǎn)尿素之類的基礎(chǔ)化工品，都是我們?cè)谟袡C(jī)化學(xué)課上學(xué)過(guò)的。這不禁讓人對(duì)畢業(yè)以后的工作十分期待，看著一樣樣產(chǎn)品通過(guò)自己的努力生產(chǎn)出來(lái)，不禁有一種成就感，就好像我們?cè)谧鲇袡C(jī)實(shí)驗(yàn)時(shí)每次得到產(chǎn)物時(shí)的那種喜悅之情溢于言表。
3、國(guó)泰華榮所見(jiàn)所感。
國(guó)泰華榮公司目前主要從事鋰離子電池電解液和有機(jī)硅的研發(fā)、生產(chǎn)和銷售，裝備技術(shù)、生產(chǎn)規(guī)模、技術(shù)水平和市場(chǎng)占有率在國(guó)內(nèi)均處于領(lǐng)先地位，“huarong”牌硅烷偶聯(lián)劑和“shinestar”牌鋰離子電池電解液在國(guó)內(nèi)外同行業(yè)享有較高的知名度。20xx年被國(guó)家科技部認(rèn)定為國(guó)家火炬計(jì)劃重點(diǎn)高新技術(shù)企業(yè)。
江蘇永鋼集團(tuán)有限公司位于江蘇省張家港市，創(chuàng)辦于1984年，經(jīng)過(guò)二十多年的建設(shè)，企業(yè)已發(fā)展成集采礦、煉鐵、煉鋼和軋鋼為一體的大型聯(lián)合鋼鐵企業(yè)。在永鋼集團(tuán)的參觀相比于前面三個(gè)和我們所學(xué)專業(yè)息息相關(guān)的企業(yè)來(lái)說(shuō)就有所不同，參觀永鋼集團(tuán)給人的感覺(jué)是極其發(fā)達(dá)的航運(yùn)，在工廠旁邊便是大型碼頭，各種船舶往來(lái)穿梭。同時(shí)，永鋼集團(tuán)對(duì)于生產(chǎn)時(shí)產(chǎn)生的余熱的充分利用也讓我充分感受到了永聯(lián)集團(tuán)對(duì)于資源的充分利用，我們應(yīng)當(dāng)提倡這種行為，充分利用資源，杜絕資源浪費(fèi)。
在永聯(lián)村的參觀雖然與專業(yè)無(wú)關(guān)，但確實(shí)讓我們大開(kāi)了一次眼界，充分認(rèn)識(shí)到了西北地區(qū)與沿海地區(qū)發(fā)展的差距，也深刻的感覺(jué)到了科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力這句話的含義。20xx年，永聯(lián)村村工業(yè)銷售收入285億元，利稅16億元，村民人均收入2xx86元，村辦企業(yè)永鋼集團(tuán)總資產(chǎn)達(dá)160億元。全村總資產(chǎn)達(dá)40億元，綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力跨入全國(guó)行政村三甲行列。而西北地區(qū)的行政村村民收入相比則是差之千里。不僅如此，永聯(lián)村的土地已經(jīng)早已實(shí)現(xiàn)土地流轉(zhuǎn)，集中種植。四千畝農(nóng)田全面實(shí)行機(jī)械智能化管理，澆灌施肥全程用電腦控制。在農(nóng)忙時(shí)最多只需要二十個(gè)人，大大解放了勞動(dòng)力。因?yàn)槲冶旧砭褪寝r(nóng)家子弟，故而對(duì)這些場(chǎng)景感受頗深。這更讓我堅(jiān)定了努力學(xué)習(xí)的決心，為了將我們西部建設(shè)的更好，我們大學(xué)生更是義不容辭。
這次江蘇之行，真的是收獲多多，幾個(gè)集團(tuán)公司老總的教導(dǎo)讓我慢慢的明白了以后要走的路，明確了的目標(biāo)。對(duì)于工廠的參觀，讓我對(duì)自己以后的工作環(huán)境有了大致的了解，也見(jiàn)證了理論應(yīng)用于實(shí)踐的成果，堅(jiān)定了自己在化學(xué)這條路上走下去的決心。參觀了永聯(lián)村之后，充分且直觀的認(rèn)識(shí)到了東西部之間的差距，讓我感受到了作為一個(gè)西部人，肩上沉甸甸的責(zé)任。
同時(shí)，這次出去參觀實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)也是來(lái)之不易，真心感謝學(xué)校及院里的領(lǐng)導(dǎo)能給我們這次珍貴的機(jī)會(huì)。也要感謝帶隊(duì)老師們的無(wú)私付出，他們將我們的吃住行安排的妥妥當(dāng)當(dāng)，每天晚上還例行查房，為了同學(xué)們的人身安全也用心良苦真的衷心的感謝他們，老師謝謝你們，您辛苦了！
觀摩心得體會(huì)5
20xx年9月24日—9月25日，我有幸參加20xx年滁州市初中歷史課堂教學(xué)競(jìng)賽，在僅有的半天的觀摩課學(xué)習(xí)中，我感受頗深，更是受益匪淺。下面我來(lái)談?wù)劚敬斡^摩課的幾點(diǎn)體會(huì)：
一、教師課堂導(dǎo)入設(shè)計(jì)新穎。
課堂教學(xué)的導(dǎo)言非常重要，巧妙的導(dǎo)入，可以點(diǎn)燃學(xué)生思維的火花，促使學(xué)生很快投入對(duì)歷史問(wèn)題的思考。在新課導(dǎo)入部分，三位參賽老師風(fēng)格各異，具有不同的特色。如：來(lái)安的劉琴老師，在講《難忘九一八》時(shí)，先播放歌曲《松花江上》，學(xué)生在欣賞音樂(lè)的同時(shí)，老師設(shè)置問(wèn)題：什么事件使東北人民流離失所？這樣的導(dǎo)入充分的調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
二、教師課堂角色定位準(zhǔn)確。
在課堂教學(xué)過(guò)程中，三位老師把教師角色定位的很準(zhǔn)確，課堂語(yǔ)言也很精煉，始終微笑面對(duì)學(xué)生，引領(lǐng)著學(xué)生們進(jìn)行學(xué)習(xí)，為學(xué)生創(chuàng)造了一種寬松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)也拉近了師生之間的距離。為了讓學(xué)生更加貼近歷史史實(shí)，更好掌握歷史知識(shí)，劉琴老師在講九一八事變后蔣介石的態(tài)度時(shí)，她給學(xué)生設(shè)置問(wèn)題：如果你是蔣介石你會(huì)怎么做？學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，以及對(duì)蔣介石的不抵抗政策的義憤油然而生。預(yù)期的教學(xué)效果也就得到了。學(xué)生們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，自主探究，合作交流的學(xué)習(xí)氣氛非常濃厚。
三、教師教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)效果顯著。
三位教師對(duì)歷史教材的內(nèi)容分析和理解很透徹，制定教學(xué)目標(biāo)也很明確，能深刻領(lǐng)會(huì)教材的編排意圖。來(lái)安的劉琴老師，在她的課堂教學(xué)過(guò)程中，基本功扎實(shí)，教學(xué)設(shè)計(jì)周密，組織調(diào)控課堂的能力也較強(qiáng)，問(wèn)題的設(shè)置到引導(dǎo)到位，給我留下了深刻的印象。其他二位老師也都能根據(jù)自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，在課堂教學(xué)環(huán)節(jié)注重對(duì)學(xué)生能力的`培養(yǎng)，讓學(xué)生通過(guò)思考、討論、探究和合作等方式，完成歷史課堂學(xué)習(xí)任務(wù)。
總之，通過(guò)本次聽(tīng)課，我覺(jué)得應(yīng)該在以后的教學(xué)中要努力做到：
一是認(rèn)真鉆研新課標(biāo)，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的以老師為主導(dǎo)的教學(xué)觀念，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。
二是在明確教學(xué)目標(biāo)的前提下，采用多樣化的教學(xué)方法，讓歷史課堂不再枯燥無(wú)味，充滿生氣。
三是以這次上課的三位老師為榜樣，反思和完善自己的課堂教學(xué)，提高自己的課堂教學(xué)質(zhì)量。
觀摩心得體會(huì)6
參加了這次的音樂(lè)科任教師培訓(xùn)，受益匪淺。這次的培訓(xùn)不同以往的，以前的就只有專題講座，這次是現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)課+專題講座，形式更加豐富多彩，在點(diǎn)評(píng)課時(shí)，大家暢所欲言的與兩位音樂(lè)帶頭人吸取經(jīng)驗(yàn)，在何教授的講座里，何教授更是讓我們提出在教學(xué)中遇到的問(wèn)題和困惑，讓大家一起來(lái)探討，一起互動(dòng)交流。通過(guò)認(rèn)真細(xì)致地學(xué)習(xí)，我對(duì)音樂(lè)教學(xué)的認(rèn)識(shí)從模糊到清晰、從茫然到豁然，相信今后的教學(xué)業(yè)務(wù)能力和水平會(huì)有不同層次的提高。
聽(tīng)了文老師的《讓我們蕩起雙槳》和梁老師的《歡樂(lè)頌》。感受到了兩位老師對(duì)音樂(lè)的熱情，非常值得我這個(gè)兼職上音樂(lè)課的老師學(xué)習(xí)，我的教育對(duì)象是一群智力低下的學(xué)生，而且智力障礙程度和類型也有很大的區(qū)別。智力障礙兒童突出表現(xiàn)的特點(diǎn)：判斷力差；不能完整地認(rèn)知客體；缺乏概括能力；難以理解概念的確切含義；特別難以理解抽象概念；分析能力差；考慮問(wèn)題不合邏輯；注意力不易集中；注意范圍狹窄；穩(wěn)定性差；難于分配注意等。研究表明，通過(guò)音樂(lè)課堂教學(xué)，在課堂上為智力障礙兒童感受、欣賞、表現(xiàn)音樂(lè)創(chuàng)設(shè)一種良好的氛圍，能夠有效促使智力障礙兒童的感受、想象、表現(xiàn)、創(chuàng)造等綜合能力得到較好的提高。不僅學(xué)會(huì)了歌曲的演唱，實(shí)現(xiàn)了情感的宣泄和動(dòng)作的模仿，而且智力障礙兒童的素質(zhì)也在愉快、充滿活力的課堂氣氛中得以提高，大大激發(fā)了智力障礙兒童學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，以及收獲了音樂(lè)學(xué)習(xí)以外的成長(zhǎng)。因此，在音樂(lè)教學(xué)上要求我們就更高了。在何教授的講座里提到教師專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)能力，我深刻的反思了我的音樂(lè)課堂：我考慮學(xué)生認(rèn)知水平了嗎？我有漠視學(xué)生的現(xiàn)象嗎？有浪費(fèi)課堂時(shí)間的行為嗎？課堂教學(xué)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)是否都交給了學(xué)生？每一個(gè)環(huán)節(jié)都帶給了學(xué)生什么？各環(huán)節(jié)目標(biāo)達(dá)成度如何？總體來(lái)說(shuō)，培智學(xué)校的音樂(lè)課堂應(yīng)該體現(xiàn)智障學(xué)生的六大能力：學(xué)生積極參與音樂(lè)活動(dòng)，體現(xiàn)了蓬勃的生命力；學(xué)生切實(shí)成為每個(gè)環(huán)節(jié)的主人，整個(gè)教學(xué)過(guò)程體現(xiàn)了持續(xù)的內(nèi)在活力；學(xué)生主動(dòng)思考問(wèn)題，探究釋疑，體現(xiàn)了活躍的思維張力；學(xué)生間互動(dòng)合作，積極利用團(tuán)隊(duì)力量解決困難，體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合力；學(xué)生在音樂(lè)活動(dòng)中體驗(yàn)樂(lè)趣，享受成功，體驗(yàn)了成功的魅力；學(xué)生保持學(xué)習(xí)激情，在每節(jié)課上都能主動(dòng)參與，積極探究，達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)，體現(xiàn)了持久的發(fā)展?jié)摿ΑＲ_(dá)到培智音樂(lè)的高效課堂我還有一定的差距。今后要做好以下環(huán)節(jié)：
1、備課充分，圍繞新課程理念思考四個(gè)問(wèn)題。
2、情感到位，嚴(yán)密設(shè)計(jì)課堂環(huán)節(jié)。
3、尊重學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)主動(dòng)探究。
4、收放自如，輕松體現(xiàn)多方互動(dòng)。
作為特教老師，我們要抱著不斷探索、永不滿足的態(tài)度，做一名合格的音樂(lè)教師，做學(xué)生喜歡的教師。
第十屆全國(guó)幼兒園音樂(lè)教育觀摩研討會(huì)于10月初在太原舉行，我們翹首以盼這一天的到來(lái)。因?yàn)檫@是我們幼兒園教師心中最高端大氣上檔次的音樂(lè)研討。讓我們充滿期待，充滿想象，更是迫不及待。三天的課程、工作坊以及講座果然是不負(fù)期望。
一、音樂(lè)殿堂中享受高雅藝術(shù)的魅力
徐卓婭教授的開(kāi)場(chǎng)講話過(guò)后哦我們千人同唱會(huì)歌《田野之歌》。
舞劇《鄂爾多斯的婚禮》又把我們帶到了那廣袤的大草原上，與新郎新娘歡聚在奶茶的香味中，共享那草原上甜蜜的月光。徐教授的講話讓我突然驚醒， 不覺(jué)驚嘆，專業(yè)舞蹈演員的蒙族舞就是有感覺(jué)。但是許教授用她那特有的風(fēng)格這么說(shuō)的：“他們可都是幼兒園老師哦，我們幼兒園老師也可以高大上的！”頓時(shí)，臺(tái)下一片噓唏。
多個(gè)版本童話劇《三只小豬》（三個(gè)由幼兒園老師和大學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)表演的版本；一個(gè)由幼兒園小朋友表演的視頻版本；三個(gè)由臺(tái)下老師現(xiàn)場(chǎng)編排的版本）讓我們真切感受到兒童戲劇的魅力，初步懂得了兒童戲劇創(chuàng)編的注意事項(xiàng)及問(wèn)題診斷，體驗(yàn)了兒童戲劇帶來(lái)的快樂(lè)并感受到兒童戲劇對(duì)幼兒成長(zhǎng)的重要性。更懂得要想做好兒童戲劇的創(chuàng)編，教師必定要有深厚的經(jīng)驗(yàn)積淀與較高的音樂(lè)素養(yǎng)及各方面融會(huì)貫通的能力等等。
要不是許教授的一個(gè)簡(jiǎn)短報(bào)告和幾個(gè)中場(chǎng)幽默講話，鬧得大家笑的前仰后合，我定會(huì)錯(cuò)以為身在某大劇院享受高雅藝術(shù)呢！
二、課例觀摩中體驗(yàn)百煉成鋼的艱辛
兩天的音樂(lè)課例那是經(jīng)過(guò)全國(guó)性地層層篩選，度過(guò)重重關(guān)卡才得以展現(xiàn)在我們眼前。課例的選材無(wú)不貼近幼兒生活，為幼兒熟悉喜愛(ài)的；課例的設(shè)計(jì)無(wú)不獨(dú)具匠心，卻又來(lái)源于傳統(tǒng)或生活中的游戲；課例的實(shí)施者無(wú)不是普普通通的一線幼兒教師，卻有著研究者的'氣質(zhì)。我們看到的是一個(gè)個(gè)生動(dòng)的課例、一個(gè)個(gè)活潑的孩子、一個(gè)個(gè)敬業(yè)的老師，更看到了一種鍥而不舍、百煉成鋼的精神。這種精神就是我們要帶回來(lái)的寶貴財(cái)富，要將這種精神像太陽(yáng)光芒一樣灑向每一位向往成長(zhǎng)的老師，讓大家同沐陽(yáng)光，共成長(zhǎng)��！
三、教師報(bào)告中感受音樂(lè)學(xué)習(xí)的自主
來(lái)自各地的工作坊，讓我記憶猶新的是來(lái)自南京的兩名教師。報(bào)告中涉及到音樂(lè)區(qū)域的材料投放及活動(dòng)組織，讓一直困頓于區(qū)域活動(dòng)開(kāi)展的教師們毛塞頓開(kāi)，原來(lái)音樂(lè)區(qū)域的材料是可以這么投放的。
最讓我們印象深刻是老師的新概念音樂(lè)節(jié)奏游戲的示范。真是讓我們大開(kāi)了眼界。在四色帽與紙杯的游戲中，大家手忙腳亂的跟著教師的“指揮棒”動(dòng)個(gè)不停，根本無(wú)需老師任何提醒，精神高度集中在游戲中，緊張有趣又輕松活潑。在九宮格游戲中，由老師現(xiàn)場(chǎng)在格子中畫(huà)出不同圖形，又由老師自己決定不同的圖形用嘴巴發(fā)出不同的聲音。這時(shí)，學(xué)習(xí)的老師就聽(tīng)著音樂(lè)，跟著在各個(gè)圖形中跳動(dòng)的指揮棒，老師們快樂(lè)地發(fā)出各種聲音。
這兩個(gè)游戲完全體現(xiàn)了《指南》中的自主精神，快樂(lè)更是無(wú)處不在，學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)也是隨處可見(jiàn)。
震撼心靈、拓寬眼界、改變思維、感悟人生等等在這次學(xué)習(xí)中都有深刻體現(xiàn)。讓我們有意識(shí)去思考音樂(lè)教育與學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)，讓我們認(rèn)識(shí)到音樂(lè)教育與其它領(lǐng)域的關(guān)系，從而讓我們找到音樂(lè)教育在幼兒園教育中的位置，為了孩子們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)做出我們?cè)撚械呐εc貢獻(xiàn)。這是一次新陳觀念更替的研討，這也是一次跳出音樂(lè)教育的研討，更充實(shí)了我們的心靈能量。讓我們每一次都懷著感恩心去學(xué)習(xí)，試著在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，如此，才能體會(huì)自我成長(zhǎng)的幸福。
觀摩心得體會(huì)7
政治觀摩是近年來(lái)在教學(xué)領(lǐng)域內(nèi)十分流行的一種教學(xué)方式，不僅可以讓學(xué)生們更好地理解政治理論，還可以幫助他們更好地把握當(dāng)今國(guó)際形勢(shì)，同時(shí)也有助于提高學(xué)生們的思維能力和判斷力。最近，我校各年級(jí)紛紛組織學(xué)生們進(jìn)行政治觀摩，我在初中這個(gè)年級(jí)中也參加了這次活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我收獲了很多，也獲得了很多的啟示和體會(huì)。
首先，我認(rèn)為這次政治觀摩對(duì)于加強(qiáng)我們的政治思想教育很有幫助。在活動(dòng)中，我們能夠看到各種形式的政治講座、演講以及實(shí)踐活動(dòng)，使得我們可以對(duì)政治思想有更深刻的了解。而我們還可以通過(guò)自己實(shí)際參與其中，來(lái)加深我們對(duì)于政治思想的'理解。這讓我們每個(gè)人的思想意識(shí)都得到了提高。
其次，我覺(jué)得這次政治觀摩能夠培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力。在政治觀摩活動(dòng)中，我們分工合作，有的同學(xué)在收集資料、制作PPT，有的同學(xué)在主持會(huì)議、發(fā)言，有的同學(xué)在策劃活動(dòng)和落實(shí)行動(dòng)。大家相互協(xié)調(diào)，相互支持，以集體的力量完成了各項(xiàng)任務(wù)，這為我們培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力起到了很好的作用。
此外，我還深刻認(rèn)識(shí)到了政治思想的重要性。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)平時(shí)對(duì)于政治思想并不關(guān)心，很多時(shí)候是空等著老師來(lái)給我們講，而我們也很少主動(dòng)去了解各種政治思想。但是，當(dāng)我們?cè)谡斡^摩中接觸到了各種不同的政治思想之后，我們感受到了它的重要性，只有不斷地學(xué)習(xí)、思考，才能逐漸提高自身的政治水平。
再次，我覺(jué)得政治觀摩也是樹(shù)立愛(ài)國(guó)主義情操的好機(jī)會(huì)。在政治觀摩活動(dòng)中，我們了解到了國(guó)家和人民的發(fā)展?fàn)顩r，也學(xué)習(xí)到了像志愿服務(wù)、環(huán)保和扶貧等公益活動(dòng)。這樣的經(jīng)歷喚起了我們的愛(ài)國(guó)情懷和社會(huì)責(zé)任感，讓我們不斷地思考我們應(yīng)該為社會(huì)做些什么。
最后，我認(rèn)為這次政治觀摩中最寶貴的就是學(xué)習(xí)到的判斷力以及理性思辨能力。學(xué)生們不僅會(huì)去傾聽(tīng)和接受各種聲音，更重要的是，他們會(huì)“看得見(jiàn)”，懂得正確的判斷，學(xué)會(huì)去運(yùn)用自己的理性思維來(lái)對(duì)那些過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行分析和思考。這是在日后我們社會(huì)生存和發(fā)展中最重要的能力之一。
總而言之，這次政治觀摩活動(dòng)讓我感受到了學(xué)習(xí)政治思想的重要性，也加強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作能力。我們認(rèn)識(shí)到了愛(ài)國(guó)主義的重要性，也學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用自己的理性思維去進(jìn)行判斷和思考。希望我校日后的教育工作能夠更加注重政治思想教育，把這種觀摩式的活動(dòng)不斷推廣、深化，讓學(xué)生們受益終生。
觀摩心得體會(huì)8
__年11月9日和10日，我們一行二十余人，到____二中觀摩高效課堂。
也許是語(yǔ)文老師內(nèi)心深處對(duì)于文化古跡情有獨(dú)鐘，一路上想著曹操的誕生地該會(huì)如何，能不能在__重溫關(guān)于歷史與文學(xué)的記憶，于是一路憧憬，一路期盼。
也許是因?yàn)殚L(zhǎng)途奔波，好不容易找到賓館，看到狹窄的房間，潮濕的被子，陰沉的天氣，心里有幾多失落，再加上景點(diǎn)也沒(méi)能去成，只能寄希望于明日的高效課堂了。
第二天早晨七點(diǎn)四十左右，驅(qū)車六公里許，趕往__二中，這是一所僅次于__一中的__省示范性高中，大門口醒目的大字彰顯著學(xué)校在該省的顯赫位置。進(jìn)入大門，兩排宣傳圖片展示學(xué)校在高效課堂方面的種種舉措，給人眼前一亮，心中對(duì)即將開(kāi)始的課堂展示充滿了一些期待。
語(yǔ)文聽(tīng)課地點(diǎn)在六號(hào)教學(xué)樓，教室干凈寬敞，座無(wú)虛席，頭頂上四排梁柱上全部張貼著標(biāo)語(yǔ)，例如：“會(huì)聽(tīng)，勤思，敢說(shuō)，善問(wèn)”，又如“多一份投入，多一種學(xué)習(xí)，多一些反思，多一點(diǎn)執(zhí)著”。應(yīng)該說(shuō)，氛圍的營(yíng)造還是挺好的。
上課伊始，班長(zhǎng)喊起立，班級(jí)響起了大聲的'宣誓，雖然沒(méi)有聽(tīng)清楚學(xué)生們?cè)诤笆裁�，但是可以感受到他們很激�?dòng)，很自信。整節(jié)課，學(xué)文秘站－您的專屬秘書(shū)！生紛紛上臺(tái)，敢于表現(xiàn)，勇于展示，這一點(diǎn)給人留下了深刻的印象。在接下來(lái)的兩節(jié)課里面，學(xué)生們的主動(dòng)參與意識(shí)，積極性都非常高，教師也都充滿激情。熱鬧的場(chǎng)面，頻繁的掌聲，似乎也在讓我們反思，高效課堂終究是不是這樣？看著最前面的橫幅——第一屆課改名師“同課異構(gòu)”語(yǔ)文學(xué)科高效課堂觀摩課——心里真不是滋味。
在后來(lái)的課后交流中，不少教師有共同的體會(huì)，看似精致的背后，實(shí)則有太多的粗糙。教師在演，學(xué)生在唱，似乎有點(diǎn)不合拍，課堂的生成與教師精彩的即興發(fā)揮在既定的程式中成為機(jī)械的生產(chǎn)線。尤其是看到印發(fā)給觀摩教師的課堂構(gòu)想，竟然出現(xiàn)了很多標(biāo)點(diǎn)之類的小問(wèn)題，不禁讓人想笑又笑不出。
走在校園里，看著一片片的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，美麗、大氣，旁邊是尚未完全施工的現(xiàn)場(chǎng)，一片泥濘，在精致的校園中，依然還有諸多粗糙之處，正如聽(tīng)課時(shí)候的感覺(jué)一樣，形式很美，內(nèi)容還需要更加美麗才是。
觀摩心得體會(huì)9
在生活中，我們經(jīng)常會(huì)走進(jìn)一個(gè)展廳或博物館，觀賞著無(wú)數(shù)的藝術(shù)品和文物，但是我們是否有足夠的心態(tài)來(lái)欣賞和感受這些作品呢？本文將分享一次藝術(shù)觀展的心得體會(huì)，以及對(duì)于藝術(shù)的認(rèn)知和理解。
一、抽象化的思維。
所謂藝術(shù)，是人類思想和感受的表現(xiàn)，在視覺(jué)上為我們呈現(xiàn)出形態(tài)豐富的表現(xiàn)形式。但是，藝術(shù)品是否需要注重逐字逐句的表述呢？在觀看展品時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己的思想是否被許多抽象化的元素所打亂，進(jìn)而影響了自我的思考和接受。因此，在欣賞藝術(shù)品時(shí)，我們應(yīng)該盡可能地避免這種干擾因素，在觀看前先對(duì)作品有一定的了解和認(rèn)識(shí)，慢慢地傾聽(tīng)它們的'聲音，理解它們所要表達(dá)的意義。
二、審美標(biāo)準(zhǔn)的多元化。
在這次藝術(shù)觀展中，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)重要的事實(shí)：人們對(duì)于藝術(shù)的審美理念、標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)都是不同的，他們所表述的評(píng)價(jià)完全依賴于個(gè)人的背景、經(jīng)歷和文化等方面。因此，我們應(yīng)該尊重別人的觀點(diǎn)，也要接受和嘗試多元化的審美標(biāo)準(zhǔn)，在不斷思考和接觸的過(guò)程中自我提升和拓展。
三、藝術(shù)品與時(shí)代的關(guān)系。
在整個(gè)展覽過(guò)程中，我深深地感受到各時(shí)代的藝術(shù)作品，都處在自己時(shí)代的背景和文化中。在我看到一個(gè)作品之前，我需要對(duì)其創(chuàng)作背景和時(shí)代背景進(jìn)行一定程度的了解與理解，這樣才能夠更好的與作品進(jìn)行溝通。因此，在欣賞藝術(shù)作品時(shí)，我們應(yīng)該了解當(dāng)代的背景，才能更好地理解和感受這些藝術(shù)品背后所傳遞的意義。
四、藝術(shù)與人生的連接。
通過(guò)這次藝術(shù)體驗(yàn)，我深刻地感受到藝術(shù)與人生的緊密聯(lián)系。藝術(shù)品表達(dá)了作者最獨(dú)特的思想和感受，當(dāng)我們欣賞藝術(shù)品的時(shí)候，就好比我們與作者進(jìn)行了一次對(duì)話，并從中汲取到了一些營(yíng)養(yǎng)和創(chuàng)意。因此，藝術(shù)與人生之間的連接是非常重要的，藝術(shù)從某種程度上反映了我們的精神世界和文化水平，這可以激發(fā)我們更大的創(chuàng)造力和想象力，更好的發(fā)揮我們的人生價(jià)值。
結(jié)語(yǔ)。
總之，藝術(shù)觀展不僅是一種視覺(jué)享受，同時(shí)也是一次思想的啟蒙和感悟。通過(guò)這次參觀，我對(duì)藝術(shù)的理解和認(rèn)識(shí)得到了極大的提高，更加意識(shí)到藝術(shù)與人生之間的重要性和價(jià)值。在未來(lái)的生活和工作中，我將更加積極的關(guān)注和參與到藝術(shù)中，并不斷追求藝術(shù)與人生的融合。
觀摩心得體會(huì)10
高校現(xiàn)場(chǎng)觀摩是一種親身體驗(yàn)的學(xué)習(xí)方式，通過(guò)親自參觀高校校園，了解學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、師資力量以及學(xué)生生活等方面的信息。在參觀過(guò)程中，我深深感受到了高校的魅力和教育的重要性。以下是我對(duì)高�，F(xiàn)場(chǎng)觀摩的心得體會(huì)。
首先，在參觀高校的過(guò)程中，我深刻感受到了高校的教育氛圍。校園內(nèi)充滿了濃厚的知識(shí)氣息，無(wú)論是學(xué)生還是教師，都在為了知識(shí)而努力。我看到許多同學(xué)們?cè)趫D書(shū)館自習(xí)，他們認(rèn)真專注地閱讀著各種書(shū)籍。而在教室里，老師們生動(dòng)有趣地講解著知識(shí)，同學(xué)們積極參與討論。這種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍激發(fā)了我對(duì)知識(shí)的渴望和追求，讓我明白了學(xué)習(xí)的重要性。
其次，高校的師資力量給我留下了深刻的印象。在參觀過(guò)程中，我看到了一批才華橫溢的教師，他們既有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，又有很高的學(xué)術(shù)造詣。他們不僅能夠?qū)⒖菰锏闹R(shí)變得生動(dòng)有趣，還能夠啟發(fā)學(xué)生們積極思考和獨(dú)立思考。我特別記得一位數(shù)學(xué)老師，她用生動(dòng)的實(shí)例和有趣的故事給我們講解了一道難題，讓我深刻體會(huì)到數(shù)學(xué)的美妙和邏輯思維的重要性。這些教師的.教學(xué)水平和教育理念使我對(duì)未來(lái)的高等教育充滿信心。
另外，高校現(xiàn)場(chǎng)觀摩也給我提供了機(jī)會(huì)了解學(xué)生生活的各個(gè)方面。在參觀的過(guò)程中，我看到了學(xué)生宿舍樓、食堂和體育場(chǎng)等，這些設(shè)施齊全且現(xiàn)代化，為學(xué)生提供了良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。在參觀學(xué)生宿舍的時(shí)候，我看到同學(xué)們和宿舍里的室友互相幫助，共同學(xué)習(xí)，讓我感受到了大家庭的溫暖和友愛(ài)。我相信，在這樣的環(huán)境中，學(xué)生們不僅能夠培養(yǎng)自己的學(xué)術(shù)能力，還能夠發(fā)展出積極向上、獨(dú)立自主的個(gè)性。
在高校現(xiàn)場(chǎng)觀摩中，我還了解到了高校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍。許多高校都設(shè)有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心，為學(xué)生提供了豐富的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目和創(chuàng)新競(jìng)賽的機(jī)會(huì)。我參觀了一個(gè)科技創(chuàng)新展覽，看到了許多學(xué)生們自主研發(fā)的項(xiàng)目，有些甚至已經(jīng)轉(zhuǎn)化為了商業(yè)成果。這讓我深受鼓舞，也激發(fā)起了我對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的興趣。我相信，在這樣的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍中，學(xué)生們會(huì)更加勇于嘗試，更加敢于創(chuàng)新，將自己的創(chuàng)意和激情轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)。
通過(guò)高�，F(xiàn)場(chǎng)觀摩，我深深體會(huì)到了高等教育的重要性和魅力。高校的教學(xué)環(huán)境、師資力量以及學(xué)生生活等方面的優(yōu)勢(shì)，讓我對(duì)未來(lái)的大學(xué)生活充滿期待和信心。我相信，在高校的培養(yǎng)下，我們能夠成為自信、有責(zé)任心和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)的優(yōu)秀人才。因此，我將更加全面地提升自己的綜合素質(zhì)，努力成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。希望有一天，我也能夠成為高校的一員，為教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
觀摩心得體會(huì)11
外出是幼師教育工作中不可或缺的一部分。作為幼師，外出不僅能夠讓孩子們開(kāi)闊眼界、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，更可以將課堂學(xué)習(xí)與實(shí)際生活相結(jié)合，達(dá)到更好的教育效果。外出活動(dòng)中，機(jī)會(huì)和樂(lè)趣并存，這是我收獲最大的體會(huì)之一。
外出活動(dòng)不僅是給學(xué)生提供機(jī)會(huì)去探索世界，在探索的過(guò)程中還會(huì)和其他同行機(jī)構(gòu)進(jìn)行互動(dòng)和交流。我在一次與其他幼兒園進(jìn)行交流的外出活動(dòng)中，看到了其他幼兒園的教育方式和方法。這讓我對(duì)自己的教育方法有了更多的思考，也豐富了自己的教育經(jīng)驗(yàn)。
外出活動(dòng)需要教師在一個(gè)陌生的環(huán)境中組織和引導(dǎo)孩子們的活動(dòng)。這對(duì)教師的組織能力和應(yīng)變能力都是一種挑戰(zhàn)。我記得第一次組織外出活動(dòng)時(shí)，我需要在事先不知道環(huán)境的情況下，做出安全和合理的安排。這讓我更加意識(shí)到自己的教育工作需要不斷提高，同時(shí)也讓我學(xué)會(huì)了在不確定的環(huán)境中保持冷靜和靈活的應(yīng)對(duì)。
在外出活動(dòng)中，我盡可能讓孩子們參與到活動(dòng)的方方面面中來(lái)。我對(duì)他們進(jìn)行必要的引導(dǎo)和指導(dǎo)，并給予他們發(fā)言的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們自己思考和主動(dòng)表達(dá)。這樣的實(shí)踐可以培養(yǎng)孩子們的自主性和合作精神，激發(fā)他們的求知欲望。同時(shí)，通過(guò)與其他學(xué)校的合作，也能讓孩子們學(xué)會(huì)與他人合作和交流。
通過(guò)多次外出活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)自己的教育方法得到了很大的提高。我也更加明確了自己的教育目標(biāo)和方法，并且在實(shí)踐中不斷完善和改進(jìn)。外出活動(dòng)不僅是幼兒教育的重要組成部分，更是教師個(gè)人成長(zhǎng)的.重要方式之一。我相信，在未來(lái)的工作中，我會(huì)繼續(xù)積極參與外出活動(dòng)，不斷提升自己的教育水平，給孩子們帶去更好的教育體驗(yàn)。
外出的經(jīng)歷為幼師提供了尋找教育機(jī)會(huì)和樂(lè)趣的機(jī)會(huì)，增加了互動(dòng)與交流的機(jī)會(huì)，同時(shí)也鍛煉了教師的組織能力和應(yīng)變能力。通過(guò)外出活動(dòng)，教師可以培養(yǎng)學(xué)生的自主性和合作精神，激發(fā)他們的求知欲望。外出活動(dòng)不僅是幼兒教育的重要組成部分，也是教師個(gè)人成長(zhǎng)的重要方式之一。在未來(lái)的工作中，幼師應(yīng)積極參與外出活動(dòng)，不斷提升自己的教育水平，給孩子們帶去更好的教育體驗(yàn)。
觀摩心得體會(huì)12
首段：文章引入高中語(yǔ)文課堂的重要性，同時(shí)指出創(chuàng)造一個(gè)良好的語(yǔ)文課堂的必要性。
作為一名高中語(yǔ)文老師，課堂的建設(shè)和教學(xué)質(zhì)量的提高始終是我們追求的目標(biāo)。良好的語(yǔ)文課堂系統(tǒng)是提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)和實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)目標(biāo)的根本保證。通過(guò)不斷探索和總結(jié)，我認(rèn)為營(yíng)造一個(gè)高質(zhì)量的語(yǔ)文教學(xué)環(huán)境必須經(jīng)歷以下五個(gè)方面。
二段：講述語(yǔ)文課堂的環(huán)境營(yíng)造，包括教學(xué)設(shè)備和現(xiàn)代化的工具等。
首先，我們應(yīng)該為學(xué)生提供一個(gè)優(yōu)雅和舒適的教學(xué)環(huán)境。教室內(nèi)的設(shè)備必須跟上現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的發(fā)展，例如多媒體教學(xué)、電子白板等先進(jìn)工具。在課程講解過(guò)程中，這些工具會(huì)被廣泛使用，從而獲得更好的效果。此外，教室環(huán)境的氛圍和氣氛總體來(lái)說(shuō)與教室內(nèi)的主題有關(guān)，這既能創(chuàng)造出有生命力的課堂氛圍，增進(jìn)師生成績(jī)，同時(shí)也能激發(fā)學(xué)生興趣，并提高教學(xué)效果。
三段：探討如何提高教師的教育教學(xué)素質(zhì)。
其次，教育教學(xué)素質(zhì)對(duì)達(dá)到教育教學(xué)效果也是至關(guān)重要的。除了積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)之外，還要坦誠(chéng)、有耐心、尊重和理解學(xué)生、孜孜不倦、多樣化的教學(xué)方式，以及靈活和適應(yīng)性的處理措施等，都是提高教師教育教學(xué)素質(zhì)的必要手段。在教學(xué)環(huán)節(jié)中，適時(shí)的互動(dòng)和溝通現(xiàn)在是必然的。例如，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，通過(guò)讓學(xué)生大膽發(fā)言，以發(fā)掘出他們的閃光點(diǎn)、特殊想法、思維方式和創(chuàng)意等，達(dá)到提高學(xué)生綜合能力以及發(fā)現(xiàn)學(xué)生的`優(yōu)點(diǎn)和不足，以便在教學(xué)中更好地實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)目標(biāo)。
四段：論述如何通過(guò)集體協(xié)作來(lái)提高教育教學(xué)質(zhì)量。
第三，在教學(xué)中，促進(jìn)學(xué)生之間的互相支持和集體協(xié)作，以增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任和合作精神，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。這涉及到集體討論、集體輔導(dǎo)和集體課程設(shè)計(jì)等活動(dòng)，以減少由于個(gè)人語(yǔ)言障礙/移民/個(gè)體差異造成的挫折，從而使弱勢(shì)學(xué)生有機(jī)會(huì)更好地接受教育。因此，老師依賴于團(tuán)隊(duì)協(xié)作來(lái)提高自己的教育教學(xué)質(zhì)量，也可以幫助學(xué)生建立開(kāi)放、熱情和真誠(chéng)的溢出和鍛煉課堂能力，從而更好地虛心接受別人的意見(jiàn)和共享教育資源的能力。
五段：總結(jié)本文的主要觀點(diǎn)。
最后，高質(zhì)量的語(yǔ)文課堂必須充分利用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備和工具，并注重教師的教育教學(xué)素質(zhì)。在這個(gè)過(guò)程中，集合學(xué)生的能力和資源必須通過(guò)集體協(xié)作來(lái)實(shí)現(xiàn)。通過(guò)這些努力，我們可以更好地教育我們的學(xué)生，他們將在未來(lái)成為更好的公民和領(lǐng)導(dǎo)者。
觀摩心得體會(huì)13
近年來(lái)，觀摩備課成為了教育研究的熱門話題。觀摩備課的目的是為了提供教師間互相學(xué)習(xí)、借鑒和交流的機(jī)會(huì)，以促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。在觀摩備課活動(dòng)中，我積極參與，深感收獲頗多。本文將從專業(yè)發(fā)展、教學(xué)技巧、教學(xué)設(shè)計(jì)、師生互動(dòng)和激發(fā)學(xué)習(xí)興趣等方面進(jìn)行講解和探討。
首先，觀摩備課活動(dòng)對(duì)于教師的專業(yè)發(fā)展是至關(guān)重要的。通過(guò)觀摩其他教師的備課過(guò)程，我不僅了解了他們的教學(xué)方法和教學(xué)策略，還學(xué)習(xí)到了一些新的教學(xué)理念和教育技巧。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)讓我意識(shí)到，教師應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，以適應(yīng)時(shí)代和學(xué)生的需求。通過(guò)參與觀摩備課活動(dòng)，我能不斷提高自己的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)。
其次，觀摩備課活動(dòng)讓我深刻體會(huì)到了教學(xué)技巧的重要性。在觀摩他人的備課過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)一位優(yōu)秀教師的教學(xué)技巧獨(dú)具一格，能夠靈活運(yùn)用，讓學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)產(chǎn)生濃厚的興趣。例如，有一位老師在備課時(shí)通過(guò)一些生動(dòng)有趣的故事引入新知識(shí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)知識(shí)的好奇心。這樣互動(dòng)式的教學(xué)方式讓學(xué)生在輕松、愉快的學(xué)習(xí)氛圍中收獲了更多。
此外，觀摩備課活動(dòng)也讓我對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)有了更深入的認(rèn)識(shí)。一節(jié)成功的課堂離不開(kāi)周密的教學(xué)設(shè)計(jì)和詳細(xì)的備課。通過(guò)觀摩他人的備課過(guò)程，我了解到教學(xué)設(shè)計(jì)不僅要體現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)，還要考慮到學(xué)生的興趣和需求，并通過(guò)不同的教學(xué)手段將知識(shí)點(diǎn)清晰明了地傳達(dá)給學(xué)生。例如，一位老師在備課時(shí)把教學(xué)內(nèi)容分解成小的知識(shí)點(diǎn)，通過(guò)示范、練習(xí)和反饋循環(huán)使學(xué)生逐漸掌握知識(shí)。這種精心設(shè)計(jì)的教學(xué)讓學(xué)生更容易理解和掌握知識(shí)。
同時(shí)，觀摩備課活動(dòng)也加深了我對(duì)師生互動(dòng)的理解。在觀摩別人備課的時(shí)候，我注意到一位好的教師注重與學(xué)生的互動(dòng)，善于與學(xué)生建立起良好的師生關(guān)系。這種良好的`師生關(guān)系使得學(xué)生在課堂上敢于提問(wèn)和發(fā)表自己的觀點(diǎn)。通過(guò)讓學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng)，教師能夠深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)困難和需求，并及時(shí)給予幫助和指導(dǎo)。這種師生互動(dòng)的教學(xué)氛圍能夠有效地激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力。
最后，觀摩備課活動(dòng)也讓我認(rèn)識(shí)到激發(fā)學(xué)習(xí)興趣的重要性。在觀摩的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)一位優(yōu)秀教師往往能夠通過(guò)一些巧妙的方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。例如，一位數(shù)學(xué)老師在備課中使用了一些有趣的數(shù)學(xué)游戲，讓學(xué)生在游戲中感受到數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。這種有趣的學(xué)習(xí)方式能夠讓學(xué)生愿意主動(dòng)參與，提高學(xué)習(xí)效果。
綜上所述，觀摩備課活動(dòng)是一種促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)和教育教學(xué)改革的重要途徑。通過(guò)觀摩備課，我深刻體會(huì)到了教師的專業(yè)發(fā)展、教學(xué)技巧、教學(xué)設(shè)計(jì)、師生互動(dòng)和激發(fā)學(xué)習(xí)興趣等方面的重要性。我相信通過(guò)參與觀摩備課活動(dòng)，我將能不斷提升自己的教學(xué)水平，為學(xué)生成長(zhǎng)貢獻(xiàn)力量。
觀摩心得體會(huì)14
隨著中國(guó)農(nóng)村改革的不斷推進(jìn)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的角色和責(zé)任也日益重要。為了提升自身水平和擴(kuò)大視野，許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)參觀學(xué)習(xí)他處的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，這就是所謂的鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)觀摩。我有幸參與了一次鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)觀摩活動(dòng)，從中深刻領(lǐng)悟到了許多寶貴的心得體會(huì)。
一、借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn)。
在觀摩過(guò)程中，鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)們深刻體會(huì)到了諸如企業(yè)管理、科技創(chuàng)新、旅游開(kāi)發(fā)等方面的成功經(jīng)驗(yàn)。他們學(xué)到了許多創(chuàng)新管理的理念和方法，了解到了一些成功企業(yè)中的具體運(yùn)作模式。比如，我們參觀了一家在農(nóng)村地區(qū)建立起來(lái)的合作社，通過(guò)強(qiáng)調(diào)精細(xì)化管理和技術(shù)創(chuàng)新，該合作社成功地實(shí)現(xiàn)了農(nóng)產(chǎn)品的品牌價(jià)值提升和市場(chǎng)銷售的拓寬，使農(nóng)民增收脫貧的效果明顯。這使我們深感，借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于指導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作具有重要的意義。
二、理清工作思路和目標(biāo)。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)觀摩的過(guò)程，不僅讓我們學(xué)到了一些成功的管理經(jīng)驗(yàn)，也使我們重新審視了自己的工作思路和目標(biāo)。在與他人交流的過(guò)程中，我們看到了許多先進(jìn)的管理理念和行動(dòng)，而這些都需要我們?nèi)ド钊胨伎己蛯?shí)踐。通過(guò)跨區(qū)域的觀摩，我們意識(shí)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作需要更大的耐心和毅力，需要更加深入的思考和總結(jié)，需要明確自己的工作目標(biāo)，并制定切實(shí)可行的計(jì)劃和措施。
三、加強(qiáng)協(xié)調(diào)合作能力。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)觀摩也讓我們認(rèn)識(shí)到了協(xié)調(diào)合作的重要性。在一次觀摩活動(dòng)中，我們看到了一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)因?yàn)楦鞑块T之間溝通不暢、協(xié)調(diào)合作不力而導(dǎo)致項(xiàng)目無(wú)法落地的`悲劇。這使我們深感，鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)需要有較高的協(xié)調(diào)合作能力，能夠搭建良好的溝通平臺(tái)，打破一些權(quán)力壁壘和利益矛盾，有效整合各方資源，以推動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展和繁榮。
四、注重基層民生問(wèn)題。
觀摩過(guò)程中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些基層民生問(wèn)題。許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)因?yàn)榛A(chǔ)設(shè)施建設(shè)不足、教育醫(yī)療條件落后等原因，導(dǎo)致居民的生活質(zhì)量較低，發(fā)展?jié)摿Σ蛔�。這使我們看到，鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)觀摩不僅要學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，更要關(guān)注和解決基層民生問(wèn)題。只有讓廣大農(nóng)民群眾過(guò)上更好的生活，鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展才有持久的動(dòng)力。
五、增強(qiáng)學(xué)習(xí)和自我反思意識(shí)。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)觀摩活動(dòng)是一次對(duì)自身進(jìn)行學(xué)習(xí)和反思的機(jī)會(huì)。通過(guò)與他人的交流和對(duì)比，我們發(fā)現(xiàn)了自身的不足和弱點(diǎn)，也看到了提升自己的方向和方法。鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)要具備增強(qiáng)學(xué)習(xí)和自我反思意識(shí)的能力，時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提高認(rèn)識(shí)和素質(zhì)，使自己成為一個(gè)優(yōu)秀的鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)。
總之，鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)觀摩心得體會(huì)豐富多樣，但無(wú)論是借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，還是理清工作思路和目標(biāo)，或者是加強(qiáng)協(xié)調(diào)合作能力，關(guān)注民生問(wèn)題，或者是增強(qiáng)學(xué)習(xí)和自我反思意識(shí)，在提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展水平和推動(dòng)農(nóng)村改革的道路上，我們都需要持之以恒，不斷努力。通過(guò)這次觀摩活動(dòng)，我確信，只有鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)們?cè)趯?shí)踐中不斷進(jìn)取，才能推動(dòng)鄉(xiāng)村振興進(jìn)程，為建設(shè)美麗的鄉(xiāng)村作出更大的貢獻(xiàn)。
觀摩心得體會(huì)15
我有幸到xx區(qū)臨山小學(xué)學(xué)習(xí)和參觀，在歷時(shí)兩天的考察學(xué)習(xí)中，我們先后聽(tīng)取了天津市河?xùn)|區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)—校長(zhǎng)、—區(qū)臨山小學(xué)王棟校長(zhǎng)關(guān)于特色辦學(xué)的工作報(bào)告，并實(shí)地參觀了—區(qū)臨山小學(xué)特色辦學(xué)及文化氛圍。聽(tīng)取了教授的專題報(bào)告，觀看了—區(qū)臨山小學(xué)才藝節(jié)目，聽(tīng)了兩節(jié)高xxx質(zhì)量的課及說(shuō)課。雖然這次考察學(xué)習(xí)活動(dòng)己經(jīng)結(jié)束了，但所參觀的學(xué)校的校容校貌、教育理念、辦學(xué)特色、師生風(fēng)采無(wú)不給我留下了深刻的卬象，使我感觸頗深，內(nèi)心久久不能平靜，胸中似有千言萬(wàn)語(yǔ)，卻無(wú)從下筆。另外還學(xué)習(xí)了xx市河?xùn)|區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的辦學(xué)理念“好習(xí)慣”、“負(fù)責(zé)人”、“高質(zhì)量”深深地被打動(dòng)；疏理了自己的思緒之后，使我更加清楚的認(rèn)識(shí)到，新時(shí)期教師工作應(yīng)具備一定的技巧和素質(zhì)。下而我就從以下五方而談?wù)勥@次考察學(xué)習(xí)的一點(diǎn)感受和體會(huì)。
一、真正的教育是以學(xué)生為本的素質(zhì)教育，素質(zhì)教育才是教育的歸宿。
實(shí)施素質(zhì)教育是當(dāng)前我國(guó)教育的主旋律，新課程的實(shí)施和教改理念的不斷實(shí)踐，成為落實(shí)素質(zhì)教育的助推劑，教師和教育教學(xué)管理者是教育發(fā)展、學(xué)生成長(zhǎng)的生力軍。我們所參觀考察的學(xué)校（薛城區(qū)臨山小學(xué)），集中優(yōu)勢(shì)教育資源，辦優(yōu)質(zhì)教育，并取得了顯著成效；著眼于學(xué)生的德、智、體、美、勞等五育并舉，特別是才藝教育、美讀、美寫(xiě)教育大力彰顯了辦學(xué)特色。學(xué)生的實(shí)踐能力與創(chuàng)新意識(shí)兼顧。大到學(xué)校的硬件設(shè)施，小到校園中的一草一木，無(wú)不展現(xiàn)著良好而又務(wù)實(shí)的育人氛圍，無(wú)不體現(xiàn)著素質(zhì)教育旺盛的生命力。
例如：學(xué)生的手工制作展示、各種功能室的利用、用系統(tǒng)論的觀點(diǎn)管理學(xué)校等使學(xué)校的發(fā)展步入良性循環(huán)的軌道，取得了很好的教育教學(xué)成績(jī)。教育就是塑造人，讓學(xué)生享受高起點(diǎn)、高品位的德育，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)與堅(jiān)強(qiáng)的意志，成為有人性的人。相比之下，我以前在潛意識(shí)之中還是只看重學(xué)生的成績(jī)的，在育人方面缺少創(chuàng)新和實(shí)踐，在教育教學(xué)管理方面為學(xué)生德育方而的發(fā)展創(chuàng)造的條件還不夠。學(xué)校所形成的教育規(guī)模、管理風(fēng)格和辦學(xué)特色無(wú)不滲透著教育者的教育智慧，無(wú)不凝聚著他們辛勤的汗水。教育是一項(xiàng)神圣的事業(yè)，學(xué)校將素質(zhì)教育演繹的淋漓盡致，大氣豪邁而又自信！
二、教育的成功源自教育細(xì)節(jié)的成功。
學(xué)校是教書(shū)育人的場(chǎng)所，草率、粗放的校園環(huán)境無(wú)疑對(duì)學(xué)生有著潛移默化的傷害。我們所參觀的薛城區(qū)臨山小學(xué)校園環(huán)境優(yōu)美，建筑設(shè)計(jì)布局合理，校園文化氛圍濃厚。名人畫(huà)像、雕塑、格言警句隨處可見(jiàn)。學(xué)生的繪畫(huà)作品、書(shū)法作品、小制作、工藝品等在細(xì)微之處體現(xiàn)著教育者為學(xué)生才能的展現(xiàn)和拓展所做的努力與良苦用心。這些做法對(duì)我們都是一種啟發(fā)和提醒，如果我們?cè)谶@些方而進(jìn)入了一種常規(guī)教育的話，那么對(duì)學(xué)生身心的健康成長(zhǎng)、才能的展現(xiàn)無(wú)疑是一種促進(jìn)。
三、提高自身基木素質(zhì)，做學(xué)生的良師益友。
教師一言一行，一舉一動(dòng)都直接對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。自古以來(lái)就強(qiáng)調(diào)身教勝于言傳，要求學(xué)生做到的，教師首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無(wú)形之中為學(xué)生樹(shù)立榜樣。同時(shí)教師還要善于創(chuàng)新，做到以德育德、以個(gè)性育個(gè)性、以創(chuàng)新育創(chuàng)新。要想做到這些，教師還要不斷的完善自己，不斷地學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)，提高自身素質(zhì)，嚴(yán)于律己，以身作則，才能在學(xué)生中樹(shù)立實(shí)實(shí)在在的形象。教育家魏書(shū)生說(shuō)過(guò)：“教師應(yīng)具備進(jìn)入學(xué)生心靈的本領(lǐng)。育人先育心，只有走進(jìn)學(xué)生的心靈世界的教育，才能引起孩子心靈深處的共鳴�！彼岳蠋熞拼恳粋�(gè)學(xué)生，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子，當(dāng)成自己的朋友，給學(xué)生以心靈的`自由，多與每一個(gè)學(xué)生接觸，縮短師生間的心理距離，與學(xué)生打成一片，切實(shí)走進(jìn)學(xué)生的心靈，做學(xué)生最信任的領(lǐng)路人。
四、教師要有責(zé)任心
教師肩負(fù)著即教書(shū)又育人的重任。首先，教師要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，雄厚的學(xué)科專業(yè)知識(shí)和廣博的科學(xué)文化知識(shí)。其次，教師還要有良好的職業(yè)道德與責(zé)任感、使命感。這樣就會(huì)有為教育事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)、就會(huì)有甘為人梯、善為人梯的精神。這兩天的考察學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到作為學(xué)生老師，要用自己滿腔的愛(ài)去關(guān)心，去尊重每一個(gè)學(xué)生，耐心細(xì)致地去指導(dǎo)每個(gè)學(xué)生，才能做到對(duì)學(xué)生的關(guān)心，體現(xiàn)出教師的責(zé)任心，學(xué)生才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，得到良好的教育。
總之，此次考察學(xué)習(xí)是一次難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。對(duì)我來(lái)說(shuō)是受了一次極好的教育，也是對(duì)我教育教學(xué)工作的鞭策！以上僅是我個(gè)人考察學(xué)習(xí)的一點(diǎn)體會(huì)，并不能展現(xiàn)此次參觀考察的全貌。通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到，作為一名教師，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，不作井底之蛙，在反思中調(diào)整自己，努力踐行新課程理念，努力實(shí)施素質(zhì)教育才是根木，才能不虛此行！我在今后的工作中，要多學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)自己的工作方法，力爭(zhēng)使自己做的更好。
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