基礎(chǔ)會計(jì)心得體會
我們心里有一些收獲后，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣可以記錄我們的思想活動。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢？以下是小編精心整理的基礎(chǔ)會計(jì)心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。
基礎(chǔ)會計(jì)心得體會1
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行 。短短十天的實(shí)習(xí)，學(xué)到了不少東西，了解了不少東西，看到了自己的對會計(jì)的專業(yè)知識掌握得很少。所謂會計(jì)行業(yè)越老越值錢，以前總認(rèn)為會計(jì)最重要還是經(jīng)驗(yàn)，但是這次的實(shí)習(xí)改變了我的想法，理論是否扎實(shí)也是很關(guān)鍵的，畢竟會計(jì)的專業(yè)比較強(qiáng)，而且有一些比較死的東西是必須掌握的如果沒打好理論基礎(chǔ)，真正到了工作會沒有頭緒的！其實(shí)無所謂說哪個(gè)更重要，哪個(gè)比較不重要，而是應(yīng)該兩者兼優(yōu)最好。
實(shí)習(xí)的第一天，剛好是工人發(fā)工資的時(shí)候，所以只幫忙發(fā)了工資。從第二天開始，有兩天多的時(shí)間是完工產(chǎn)品入庫并審核，這一部分比較的枯燥，做的是比較基礎(chǔ)的工作，因?yàn)橛胸?cái)務(wù)軟件，所以只要將各個(gè)車間近一個(gè)月來的生產(chǎn)的產(chǎn)成品的款號。完工數(shù)量以及經(jīng)手人員。日期等有關(guān)的信息錄入軟件的供應(yīng)鏈模塊中即可，但是做好這項(xiàng)工作是很需要耐心。而且要細(xì)心，不然很容易就可能輸入錯(cuò)誤的信息。這一部分不僅涉及以后的產(chǎn)品銷售收入核算，也涉及工人工資的計(jì)算，影響成本的計(jì)算。在做這一部分的時(shí)候，覺得比較枯燥，但是也不敢懈怠，害怕出錯(cuò)，體會到會計(jì)工作所需要的細(xì)心和耐心。
完成了產(chǎn)品的入庫，接下來做的是審核原始憑證。編制會計(jì)分錄。填制記帳憑證，這是一項(xiàng)連續(xù)的工作。剛開始審核原始憑證的時(shí)候有些無所適從，不知從何下手，幸虧有別人手把手教，審核原始憑證不想自己想象中的那樣只是需要核對一些信息而已，如果原始憑證登記合理。合規(guī)，審核起來就會比較省力。但是日常的業(yè)務(wù)中因?yàn)椴皇敲總�(gè)人都了解在業(yè)務(wù)發(fā)生時(shí)應(yīng)該進(jìn)行怎樣的填制手續(xù)，才能進(jìn)行會計(jì)的入賬。在我審核的時(shí)候，手續(xù)欠缺的經(jīng)常發(fā)生在原料采購。辦公用品等的采購，經(jīng)常是缺少購買物料申請單和實(shí)物入庫單。如果發(fā)生這種情況，就必須與協(xié)調(diào)相關(guān)的部門補(bǔ)齊手續(xù)，因此審核起來，就比較費(fèi)時(shí)費(fèi)力。
會計(jì)分錄的編制不像想象中的那么簡單：只是有借必有貸，借貸必相等。當(dāng)然這是大原則，但是要做好。做規(guī)范，只是這樣還是不夠的在做會計(jì)分錄的時(shí)候?qū)W到的東西是最多的，在做一筆費(fèi)用業(yè)務(wù)的時(shí)候，不知道是歸入制造費(fèi)用還是管理費(fèi)用，單就依據(jù)原始的單據(jù)二者均可。這時(shí)候問了那里的會計(jì)人員，她跟我講了一下有關(guān)這筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，我才明白過來。公司車輛的運(yùn)費(fèi)處理問題：如果是運(yùn)載物料和原材料用于產(chǎn)品的生產(chǎn)，必須歸入制造費(fèi)用。而如果是公司人員的出差的車輛費(fèi)則應(yīng)該作為管理費(fèi)用處理。做完這筆業(yè)務(wù)，我發(fā)現(xiàn)能夠比較好地做好會計(jì)分錄必須對整個(gè)公司的生產(chǎn)運(yùn)作有一定的了解，這樣才能夠處理好每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)。 接下來出現(xiàn)是一些細(xì)節(jié)的問題：做涉及兩個(gè)以上帳戶的會計(jì)分錄的時(shí)候，我總是把它做成兩個(gè)簡單會計(jì)分錄，雖然這不是原則性的錯(cuò)誤，但是這明顯地是記帳手續(xù)復(fù)雜了，而且也不利于集中反映一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的全面情況。還有就是一些實(shí)務(wù)的問題：收付款項(xiàng)經(jīng)常有零頭，零頭一般都是沒有支付或收取，我在做分錄的時(shí)候，把這一點(diǎn)也忽略了，也沒有認(rèn)真再看一下這筆業(yè)務(wù)的款項(xiàng)到底是如何處理的，就直接地把款項(xiàng)做成銷售收入或是現(xiàn)金存款的減少，到最后去看他們原先已經(jīng)做好的記賬憑證，才知道零頭是這樣處理的`：未收的零頭一般做成營業(yè)外支出，相應(yīng)地未支付的零頭做成營業(yè)外收入。而這時(shí)做好的記賬憑證已經(jīng)都打印出來了，我又回頭去軟件數(shù)據(jù)庫里先將會計(jì)分錄改正確，最后重新打印。本來這些應(yīng)該一個(gè)半天就能弄好，但是因?yàn)椴皇煜�。老出錯(cuò)，又折騰了快一個(gè)下午。
因?yàn)樵紤{證已審核好了，會計(jì)分錄也做完了，填制記帳憑帳就輕松許多（編制會計(jì)分錄和填制記帳憑證是同時(shí)進(jìn)行的）。記賬憑證中重要的是如何寫摘要才能簡明達(dá)意，我試寫了好幾筆業(yè)務(wù)后才覺得慢慢地上手了。這個(gè)比較容易。 銷售訂單入庫也相對簡單一些，也只是錄入相關(guān)的信息，xxx財(cái)務(wù)軟件的使用，一些繁雜的處理都是由軟件自動生成，關(guān)于銷售稅，只要在訂單類型里輸入是否含稅就行，像一些含稅的訂單，系統(tǒng)就會自動生成產(chǎn)成品的含稅單價(jià)。總金額等等。 實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足：
1、課上學(xué)習(xí)沒有把知識很好地串起來，而業(yè)務(wù)不是像書上一樣，是分塊進(jìn)行講解的，它是連續(xù)的，所以在處理一筆業(yè)務(wù)的時(shí)候，知道要做什么，但是卻不知道從何處開始。
在學(xué)以致用方面很需要努力。
2、畢竟只學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)會計(jì)這門專業(yè)課，只能說是很皮毛的東西，專業(yè)知識還是很欠缺的，會計(jì)囊括的東西是很多。
實(shí)習(xí)的時(shí)候也有不少認(rèn)識：
1、做會計(jì)需要理清思路，像在建賬的時(shí)候，要對整個(gè)建賬的輪廓有較清晰地了解，這樣具體工作起來有方向，效率比較高，否則很容易在一個(gè)問題上卡住，反反復(fù)復(fù)，總得不到解決。
而理清思路后就是具體的一些工作，這些工作或許會重復(fù)，比較枯燥，很需要耐心。
2、會計(jì)在一個(gè)公司涉及的范圍說小也不小，它不是僅僅是現(xiàn)金。財(cái)務(wù)的管理，會計(jì)從一個(gè)側(cè)面可以監(jiān)督一個(gè)公司的生產(chǎn)情況，比如從完工產(chǎn)品入庫單可以了解一個(gè)車間。組別的生產(chǎn)效率，生產(chǎn)進(jìn)度。
會計(jì)一方面也很反映一個(gè)公司的制度是否完善，我實(shí)習(xí)的公司因?yàn)槭莿偝闪?年，近年有整合，剛達(dá)到一般納稅企業(yè)的要求，企業(yè)剛建賬，很多會計(jì)制度還不是很完善，像老出現(xiàn)原始憑證中購買申請單和物料入庫驗(yàn)收單手續(xù)不全的情況，也有制度不健全的因素。
3、財(cái)務(wù)軟件在會計(jì)上的應(yīng)用已經(jīng)相當(dāng)廣了，可以省去人工地做許多簡單瑣碎的流程，也能完成一些比較復(fù)雜的處理，因此也需要掌握如何去利用財(cái)務(wù)軟件。
基礎(chǔ)會計(jì)心得體會2
周四下午公司組織的全員培訓(xùn)，這次的培訓(xùn)內(nèi)容是《會計(jì)的基礎(chǔ)知識》，通過楊經(jīng)理對會計(jì)的基礎(chǔ)知識兩小時(shí)的講解，讓我對會計(jì)這門行業(yè)有了更進(jìn)一步的了解，也明白了它在我們生活中的重要性。
會計(jì)作為經(jīng)濟(jì)管理的重要組成部分，是適應(yīng)社會生產(chǎn)的發(fā)展和管理需要而不斷發(fā)展和完善的。在社會生產(chǎn)中，會計(jì)一方面對生產(chǎn)過程中人力、物力的消耗量及勞動產(chǎn)品的數(shù)量進(jìn)行記錄、計(jì)算；另一方面則要對生產(chǎn)過程中的耗費(fèi)和勞動成果進(jìn)行分析、控制和審核，以促使人們節(jié)約勞動耗費(fèi)，提高經(jīng)濟(jì)效益。正是因?yàn)樵谏鐣a(chǎn)中人們很早就注意到提高經(jīng)濟(jì)效益的重要性，客觀上就需要有一種以經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)的記錄、計(jì)算、分析、控制、審核為中心的經(jīng)濟(jì)管理工作。
在還沒有接觸會計(jì)學(xué)這門課之前，我想許多人和我一樣只有感性的認(rèn)識，盡管它與我們的日常生活、工作和學(xué)習(xí)有密切的關(guān)系，甚至有些人已經(jīng)同會計(jì)打過交道，或者已使用過會計(jì)憑證，或者閱讀過會計(jì)報(bào)表。但問到會計(jì)是什么？我們也許會說：會計(jì)就是寫寫、算算。通過這次的學(xué)習(xí)，我才發(fā)現(xiàn)會計(jì)并不是那么簡單。
“管理活動論”者認(rèn)為，會計(jì)是一項(xiàng)具有反映和控制職能的經(jīng)濟(jì)管理活動。而“信息系統(tǒng)論”者則認(rèn)為，
會計(jì)是一個(gè)以提供財(cái)務(wù)信息為主的經(jīng)濟(jì)信息系統(tǒng)。
從以上兩個(gè)觀點(diǎn)我們可以理解會計(jì)是一個(gè)數(shù)據(jù)處理，進(jìn)而產(chǎn)生信息，利用這個(gè)信息達(dá)到加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，從而實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)的工作或者活動。
要說管理學(xué)把我們帶入一個(gè)概括的宏觀的世界，那么會計(jì)學(xué)就把我們帶入了管理的一個(gè)微觀世界，讓我們感受到這些知識是在用細(xì)微的力量影響一個(gè)企業(yè)。
人類社會生存和發(fā)展都離不開物質(zhì)，并且他們最關(guān)心的是以最小的耗費(fèi)取得最大的物資財(cái)富，這也就讓會計(jì)學(xué)產(chǎn)生有了充足的理由。同時(shí)我們也慢慢認(rèn)識到會計(jì)學(xué)發(fā)展史的內(nèi)涵決不亞于任何一門學(xué)科的歷史，它展現(xiàn)了人類用聰明才智創(chuàng)造了最有價(jià)值的經(jīng)濟(jì)事物。經(jīng)濟(jì)世界有多大，會計(jì)學(xué)就有多大。當(dāng)我們接觸了這門課程后，就會清楚的發(fā)現(xiàn)會計(jì)和國家是相輔相成的，退一步來說，企業(yè)自始至終也要依賴于會計(jì)。當(dāng)前，伴隨著經(jīng)濟(jì)全球一體化的'發(fā)展，高科技的日新月異，并不會遺忘會計(jì)，相反會計(jì)將成為全球性經(jīng)濟(jì)管理工作的重要方面，同時(shí)也必將在會計(jì)學(xué)國際協(xié)調(diào)工作中，在治理整頓全球性經(jīng)濟(jì)秩序中，發(fā)揮越來越重要的作用。學(xué)習(xí)這門課程的重要性在生活中的每個(gè)角落都會被凸現(xiàn)出來。
說到學(xué)習(xí)基礎(chǔ)會計(jì)學(xué)，也不是件容易的事，而且我們所學(xué)的也不是會計(jì)學(xué)專業(yè)，這就有一定的難度了。在開篇的總論里也許還會看懂，到后來就越來越難了。有時(shí)候就算理論上搞清楚了，可是一旦走到現(xiàn)實(shí)中就模棱兩可了。
這一次的學(xué)習(xí)雖然時(shí)間短暫，但是依然讓我學(xué)到了許多知識和經(jīng)驗(yàn)，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給了我們這次學(xué)習(xí)的機(jī)會。
基礎(chǔ)會計(jì)心得體會3
很高興終于念完了《會計(jì)學(xué)基礎(chǔ)》這門課程，以前從來沒有接觸過關(guān)于會計(jì)之類的課程，這個(gè)學(xué)期雖然學(xué)習(xí)時(shí)間不長，但還是讓我學(xué)到了很多知識，以下是我對會計(jì)學(xué)的一些感觸與想法。如有不足之處，敬請老師指教。謝謝。
經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)，我從中學(xué)到了很多會計(jì)學(xué)基礎(chǔ)的知識。雖然時(shí)間不是很長，但是經(jīng)過老師細(xì)致的講解，使我對會計(jì)這門與生活息息相關(guān)的學(xué)科有了一定的了解。深知會計(jì)這門學(xué)科的重要性尤其是在企業(yè)運(yùn)作中。
在學(xué)習(xí)當(dāng)中我了解到會計(jì)要素，如果對會計(jì)要素進(jìn)一步細(xì)致劃分的話，就產(chǎn)生了會計(jì)科目，會計(jì)分錄、會計(jì)憑證、會計(jì)賬簿、會計(jì)報(bào)表，以及會計(jì)核算的基本流程。同樣，會計(jì)電算化、會計(jì)制度設(shè)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)也都要以基礎(chǔ)會計(jì)為基礎(chǔ)，所以，基礎(chǔ)會計(jì)的重要性是顯而易見的。我認(rèn)為，會計(jì)工作是經(jīng)濟(jì)管理的重要組成部分，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮著重要的基礎(chǔ)作用。建立和實(shí)施會計(jì)制度規(guī)范了企業(yè)的會計(jì)核算，提供了真實(shí)完整會計(jì)信息，規(guī)范有序的會計(jì)制度也對企業(yè)的健康有序的發(fā)展起到了重要作用，尤其是在控制成本方面。而且會計(jì)部門是企業(yè)的信息中心，為了規(guī)范企業(yè)的會計(jì)核算，我們必須真實(shí)完整地提供會計(jì)信息，不。必須以《會計(jì)法》、《企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則》、《會計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范》為基礎(chǔ)和準(zhǔn)繩進(jìn)行會計(jì)核算，話說回來正是因?yàn)榛A(chǔ)會計(jì)的重要性，所以，我們從態(tài)度上應(yīng)該重視它，認(rèn)真學(xué)好它，提高學(xué)習(xí)的興趣。在強(qiáng)調(diào)它的重要性的同時(shí)，我們還要看到，基礎(chǔ)會計(jì)畢竟只是基礎(chǔ)會計(jì)，它的內(nèi)容是基礎(chǔ)的，所以我們學(xué)習(xí)的時(shí)候一定把它定位在這樣一個(gè)高度：對基礎(chǔ)會計(jì)中的知識以課本知識為主，不要進(jìn)行太多太深的擴(kuò)展，對會計(jì)核算的流程只要有一個(gè)全面的基本了解即可。
說實(shí)話，剛開始學(xué)習(xí)這門課時(shí)，我覺得很枯燥，不過在后面的學(xué)習(xí)中讓我越來越有興趣，主要是老師的講解通俗易懂。
老師告訴我們，學(xué)習(xí)會計(jì)學(xué)，要注重原理的學(xué)習(xí)，吃透原理，活學(xué)活用。不能生搬硬套，不能死記硬背，基礎(chǔ)會計(jì)學(xué)主要是闡述會計(jì)核算的原理，包括會計(jì)的基本理論和會計(jì)核算方法的原理。
因此，學(xué)習(xí)時(shí)一定要從原理的角度理解和掌握課程內(nèi)容。例如，學(xué)習(xí)各種會計(jì)核算方法時(shí)，不能就方法論方法，要理解其理論依據(jù)；既要學(xué)會應(yīng)當(dāng)怎樣做，又要弄懂為什么要這樣做。要防止鉆入具體業(yè)務(wù)處理，而忽略對其原理的學(xué)習(xí)。我們要善于將討中闡述的會計(jì)核算的基本理論與后面闡述的會計(jì)核算具體方法的運(yùn)用結(jié)合起來學(xué)習(xí)，融會貫通，以求對會計(jì)學(xué)更好的理解和掌握。活學(xué)活用的基礎(chǔ)是吃透原理，因?yàn)橹挥信嗽�，才能舉一反三；只有掌握了原理，才能根據(jù)具體情況運(yùn)用會計(jì)核算方法，發(fā)揮會計(jì)的職能作用，以求得對課程內(nèi)容更好的理解和掌握，按照這一要求，我們在學(xué)習(xí)會計(jì)基礎(chǔ)這門課時(shí)，必須處理好識記、領(lǐng)會和應(yīng)用的關(guān)系。識記是指能認(rèn)知有關(guān)的概念、原則、方法的含義，并能表述和判斷其是非。這是最低層次的要求，對課程內(nèi)容的學(xué)習(xí)不能停留在識記這個(gè)最低層次上。較高層次是領(lǐng)會，即在識記的基礎(chǔ)上，能全面理解、把握有關(guān)的`基本概念、原則、方法，并能表述其基本內(nèi)容基本原理，分析相關(guān)的區(qū)別和聯(lián)系。但識記和領(lǐng)會還不夠，還要會應(yīng)用，這是最高層次的要求。所謂應(yīng)用，是指在領(lǐng)會的基礎(chǔ)上，能運(yùn)用基本概念、原則和方法去分析有關(guān)的理論問題，處理某些實(shí)際問題，進(jìn)行計(jì)算和賬務(wù)處理。其中，簡單應(yīng)用是指能應(yīng)用學(xué)過的一兩個(gè)知識點(diǎn)去計(jì)算、分析、處理某個(gè)業(yè)務(wù)問題。綜合應(yīng)用是指能應(yīng)用學(xué)過的若干個(gè)知識點(diǎn)綜合地計(jì)算、分析、處理比較復(fù)雜的業(yè)務(wù)問題。我們在學(xué)習(xí)會計(jì)學(xué)基礎(chǔ)課時(shí)要把書上的基本概念之間的關(guān)系弄清楚，事實(shí)上，每門課的學(xué)習(xí)方法都是一樣的，都是要下功夫。把知識點(diǎn)構(gòu)建一個(gè)體系，再說，會計(jì)學(xué)的基本概念如此之多，更需要我們用心去學(xué)。會計(jì)學(xué)是一門與生活密不可分的學(xué)科，學(xué)好了它。對我們的日常生活與企業(yè)管理會有相當(dāng)大的作用。
基礎(chǔ)會計(jì)心得體會4
在上周我們經(jīng)歷了基礎(chǔ)會計(jì)實(shí)訓(xùn)，經(jīng)過近小半年的學(xué)習(xí)，我們踏出了第一步。在老師的安排帶領(lǐng)下，我們宿舍四人一組對面環(huán)繞而坐，便利了我們之間的討論和學(xué)習(xí)，加強(qiáng)了合作與交流。在此也暴露了很多缺點(diǎn)：1>
對書本的基礎(chǔ)知識掌握不牢，在寫會計(jì)分錄時(shí)要翻書查證，對條款所屬的會計(jì)分錄不清楚。 2> 對一些賬簿不熟悉，有無從下手的感覺，在登賬時(shí)總會碰壁。 3>
無論是寫分錄還是登記賬簿時(shí)都不能心急，否則就會出錯(cuò)，對此必須要有耐心、細(xì)心，學(xué)會詢問。
我本以為會計(jì)賬簿這一章節(jié)應(yīng)在基礎(chǔ)會計(jì)實(shí)訓(xùn)前學(xué)的，因?yàn)樗v述的是會計(jì)賬簿登記時(shí)的規(guī)則、方法和應(yīng)注意的事項(xiàng)。老師卻說就是這樣安排的，在它之后學(xué)習(xí)，它有利于加深對會計(jì)實(shí)訓(xùn)時(shí)出現(xiàn)問題及解決方法的印象，更能體現(xiàn)實(shí)訓(xùn)的意義。在賬簿記錄中的錯(cuò)誤文字和數(shù)字，采用劃線注銷并更正，即劃線更正法；在記賬憑證中：數(shù)字填寫錯(cuò)誤即已登數(shù)字>正確數(shù)字采用紅字更正發(fā)，而已登數(shù)字<正確數(shù)字采用補(bǔ)充登記法；科目和文字錯(cuò)誤時(shí)采用紅字更正法。會計(jì)實(shí)務(wù)中，一般采用劃線結(jié)賬的方法進(jìn)行結(jié)帳，月結(jié)是通欄單紅線、年結(jié)是通欄雙紅線。在最后裝訂賬簿時(shí)，要注意整潔，頁與頁的連貫，以免賬頁的散失，防止隨便抽換賬頁，也便于帳目之間的核對。
通過這次實(shí)訓(xùn)我了解知識與能力的重要性，實(shí)踐對學(xué)習(xí)的重要性。在今后的學(xué)習(xí)中要加深對專業(yè)知識的'了解與學(xué)習(xí)，并且學(xué)會拓展與此專業(yè)有關(guān)的知識。學(xué)會與人交流、學(xué)習(xí)，向人請教，有合作的團(tuán)隊(duì)精神。提高專業(yè)技能與素養(yǎng)，能在此專業(yè)的工作崗位上發(fā)光發(fā)熱。讓有準(zhǔn)備的今天去迎接精彩的明天！
基礎(chǔ)會計(jì)心得體會5
在上周我們經(jīng)歷了基礎(chǔ)會計(jì)實(shí)訓(xùn),經(jīng)過近小半年的學(xué)習(xí),我們踏出了第一步。在老師的安排帶領(lǐng)下，我們宿舍四人一組對面環(huán)繞而坐，便利了我們之間的討論和學(xué)習(xí)，加強(qiáng)了合作與交流。在此也暴露了很多缺點(diǎn)：1> 對書本的基礎(chǔ)知識掌握不牢,在寫會計(jì)分錄時(shí)要翻書查證,對條款所屬的會計(jì)分錄不清楚。 2> 對一些賬簿不熟悉，有無從下手的感覺，在登賬時(shí)總會碰壁。 3> 無論是寫分錄還是登記賬簿時(shí)都不能心急，否則就會出錯(cuò)，對此必須要有耐心、細(xì)心，學(xué)會詢問。
我本以為會計(jì)賬簿這一章節(jié)應(yīng)在基礎(chǔ)會計(jì)實(shí)訓(xùn)前學(xué)的，因?yàn)樗v述的是會計(jì)賬簿登記時(shí)的規(guī)則、方法和應(yīng)注意的事項(xiàng)。老師卻說就是這樣安排的，在它之后學(xué)習(xí)，它有利于加深對會計(jì)實(shí)訓(xùn)時(shí)出現(xiàn)問題及解決方法的`印象，更能體現(xiàn)實(shí)訓(xùn)的意義。在賬簿記錄中的錯(cuò)誤文字和數(shù)字，采用劃線注銷并更正，即劃線更正法;在記賬憑證中：數(shù)字填寫錯(cuò)誤即已登數(shù)字>正確數(shù)字采用紅字更正發(fā),而已登數(shù)字<正確數(shù)字采用補(bǔ)充登記法;科目和文字錯(cuò)誤時(shí)采用紅字更正法。會計(jì)實(shí)務(wù)中，一般采用劃線結(jié)賬的方法進(jìn)行結(jié)帳，月結(jié)是通欄單紅線、年結(jié)是通欄雙紅線。在最后裝訂賬簿時(shí)，要注意整潔，頁與頁的連貫，以免賬頁的散失，防止隨便抽換賬頁，也便于帳目之間的核對。
通過這次實(shí)訓(xùn)我了解知識與能力的重要性，實(shí)踐對學(xué)習(xí)的重要性。。在今后的學(xué)習(xí)中要加深對專業(yè)知識的了解與學(xué)習(xí)，并且學(xué)會拓展與此專業(yè)有關(guān)的知識。學(xué)會與人交流、學(xué)習(xí)，向人請教，有合作的團(tuán)隊(duì)精神。提高專業(yè)技能與素養(yǎng)，能在此專業(yè)的工作崗位上發(fā)光發(fā)熱。讓有準(zhǔn)備的今天去迎接精彩的明天!
基礎(chǔ)會計(jì)心得體會6
一片葉子屬于一個(gè)季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華，誰說意氣風(fēng)發(fā)的我們年少輕狂，經(jīng)不住暴風(fēng)雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會，我們書寫一份滿意的答卷。 我在酷熱中迎來了作為大學(xué)生的第一個(gè)暑假，也滿懷激情地參加了暑期社會實(shí)踐活動。作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，在注重素質(zhì)教育的今天，社會實(shí)踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德。智。體。美。勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。
實(shí)習(xí)是每一個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而會計(jì)是指對具體事物進(jìn)行計(jì)算。記錄。收集他們的有關(guān)數(shù)據(jù)資料，通過加工處理轉(zhuǎn)換為用戶決策有用的財(cái)務(wù)信息。會計(jì)作為一門應(yīng)用性的學(xué)科。一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開會計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會計(jì)工作就顯得越重要。 會計(jì)工作在提高經(jīng)濟(jì)在企業(yè)的經(jīng)營管理中起著重要的作用，其發(fā)展動力來自兩個(gè)方面：一是社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化；二是會計(jì)信息使用者信息需求的'變化。前者是更根本的動力，它決定了對會計(jì)信息的數(shù)量和質(zhì)量的需求。本世紀(jì)中葉以來，以計(jì)算機(jī)技術(shù)為代表的信息技術(shù)革命對人類社會的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，信息時(shí)代已經(jīng)成為我們所處的時(shí)代的恰當(dāng)寫照。
在這個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代里，無論是社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境，還是信息使用者的信息需要，都在發(fā)生著深刻變化。會計(jì)上經(jīng)歷著前所未有的變化，這種變化主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是會計(jì)技術(shù)手段與方法不斷更新，會計(jì)電算化已經(jīng)或正在取代手工記賬，而且在企業(yè)建立內(nèi)部網(wǎng)情況下，實(shí)時(shí)報(bào)告成為可能。
二是會計(jì)的應(yīng)用范圍不斷拓展，會計(jì)的變化源于企業(yè)制造環(huán)境的變化以及管理理論與方法的創(chuàng)新，而后兩者又起因于外部環(huán)境的變化。學(xué)習(xí)好會計(jì)工作不僅要學(xué)好書本里的各種會計(jì)知識，而且也要認(rèn)真積極的參與各種會計(jì)實(shí)習(xí)的機(jī)會，讓理論和實(shí)踐有機(jī)務(wù)實(shí)的結(jié)合在一起，只有這樣才能成為一名高質(zhì)量的會計(jì)專業(yè)人才。 隨著會計(jì)制度的日臻完善，社會對會計(jì)人員的高度重視和嚴(yán)格要求，我們作為未來社會的會計(jì)專業(yè)人員，為了順應(yīng)社會的要求，加強(qiáng)社會競爭力，也應(yīng)該嚴(yán)于自身的素質(zhì)，培養(yǎng)較強(qiáng)的會計(jì)工作的操作能力。于是，這個(gè)暑假，我到臺州醫(yī)院的財(cái)務(wù)部參加了社會實(shí)踐，看他們?nèi)绾喂ぷ�，做一些力所能及的事情�?從x月x日到x月x日，雖然是短短的十天，我學(xué)到了不少課本里學(xué)不到的知識。我初步了解了財(cái)務(wù)的使用和會計(jì)處理的流程，并做一些簡單的會計(jì)憑證。 我認(rèn)真學(xué)習(xí)了正規(guī)而標(biāo)準(zhǔn)的醫(yī)院會計(jì)流程，真正從課本走到現(xiàn)實(shí)中，細(xì)致地了解了醫(yī)院會計(jì)工作的全部過程。實(shí)踐期間我努力將自己在學(xué)校里所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)踐期間我遵守了工作紀(jì)律，不遲到，不早退，剛到財(cái)務(wù)部會計(jì)室，先看她們以往所制的會計(jì)憑證和附在會計(jì)憑證上的原始憑證，由于以前在學(xué)校學(xué)過會計(jì)憑證，借貸等知識，所以對會計(jì)憑證不是太陌生，因此借著記憶加上學(xué)校里所學(xué)過的理論對于區(qū)區(qū)會計(jì)憑證完全可以熟練掌握，但是這種浮躁的態(tài)度讓我忽略了會計(jì)循環(huán)的基石。 會計(jì)分錄在書本上可以學(xué)習(xí)，可一些醫(yī)院帳單。收據(jù)。收費(fèi)清單。匯票等就要靠實(shí)踐時(shí)才能真正接觸，從而有了更深刻的印象，別以為光是認(rèn)識就行了，還要把所有的按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為編制會計(jì)憑證做好準(zhǔn)備。
這一天，我看會計(jì)x師傅審核原始憑證，她根據(jù)原始憑證所必需的要素認(rèn)認(rèn)真真審核了原始憑證后，進(jìn)入錄入記帳憑證的界面，先按此筆業(yè)務(wù)錄入簡明而清楚的摘要，然后按會計(jì)分錄選會計(jì)科目，并在相應(yīng)的會計(jì)科目的借方和貸方錄入金額，在這里我學(xué)到了課本里學(xué)不到的知識，如一些醫(yī)院專用的會計(jì)科目，如應(yīng)收醫(yī)療款/門診醫(yī)保，預(yù)收醫(yī)療費(fèi)/門診病人預(yù)交款，醫(yī)療收入包括門診收入。掛號收入。檢查收入。治療收入等，藥品進(jìn)銷差價(jià)等。
基礎(chǔ)會計(jì)心得體會7
見習(xí)對于每一個(gè)年輕人來說都是一件很有意義的事，并且也是十分必要的，在實(shí)踐中可以讓在校大學(xué)生真正意義上的把握專業(yè)技能，校園內(nèi)只有學(xué)到基礎(chǔ)知識，可是如果要明白自己學(xué)習(xí)到的基礎(chǔ)知識能否應(yīng)用到社會實(shí)踐中來就必須得到社會發(fā)展這一講堂中去實(shí)習(xí)，無論你是哪種技術(shù)專業(yè)，見習(xí)都可以推動本身更強(qiáng)更快地發(fā)展趨勢。
我是一名會計(jì)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，在校園里學(xué)的基礎(chǔ)知識自以為非常豐富了，因此我參加了院校統(tǒng)籌安排的一次會計(jì)見習(xí)，見習(xí)就等于社會實(shí)踐，在學(xué)校的時(shí)候，我們就是學(xué)習(xí)一些財(cái)務(wù)會計(jì)等方面的基礎(chǔ)知識，自必須勇于承擔(dān)責(zé)任，但在見習(xí)中我們應(yīng)該手里拿著帳本學(xué)習(xí)帳務(wù)，也要對自身所做出的賬務(wù)承擔(dān)，因此會計(jì)見習(xí)可以考驗(yàn)人的，磨煉人，是一次很珍貴的讓自己成長的好機(jī)會。
在見習(xí)的第一天，指導(dǎo)老師拿到了見習(xí)教材內(nèi)容讓我看，我首先看了一下公司業(yè)務(wù)來往和情況。我明白在見習(xí)里我能學(xué)會許多做賬相關(guān)的知識，能夠?qū)W著做明細(xì)分類賬。指導(dǎo)老師先叫我試著做賬，其實(shí)對于會計(jì)學(xué)專業(yè)的年輕人來說，做賬是最基本的一門課程內(nèi)容了，但在見習(xí)中，做賬是要特別仔細(xì)和耐心地，即便有著豐富的基礎(chǔ)知識，我也不敢有一絲懈怠。
指導(dǎo)老師還跟我說在做賬時(shí)不僅要仔細(xì)還需要堅(jiān)定的信念，要相信自己能搞好這一賬務(wù)，我便迷糊了，一般注重細(xì)節(jié)的.人都不太有信心的，由于人在做事兒的時(shí)候都要專心的，如何與此同時(shí)又帶著自信心呢。指導(dǎo)老師就給我介紹了，他跟我說，假如你在做賬務(wù)的時(shí)候很的沒有自信僅有仔細(xì)得話，很用心的都做好了一遍以后，依然會擔(dān)憂有誤，就反復(fù)地查驗(yàn)，那樣的話工作效能就可想而知了。
聽完具體指導(dǎo)諄諄教誨，我恍然大悟。然后我就先跟隨指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)培訓(xùn)怎么做賬目，在認(rèn)真觀察的前提下還特意做個(gè)詳盡的手記，針對指導(dǎo)老師著重強(qiáng)調(diào)的那一部分進(jìn)行紀(jì)錄，盡管我在學(xué)校也教過這些內(nèi)容，可是具體指導(dǎo)老師講的與在院校學(xué)習(xí)到的也是有差距的，終究指導(dǎo)老師閱歷豐富，有他的具體指導(dǎo)幫我學(xué)的更加全面了。等著我熟悉全部做賬流程后指導(dǎo)老師讓我獨(dú)立自主記賬了，自然我的表現(xiàn)沒給指導(dǎo)老師心寒，很成功的實(shí)現(xiàn)了每一次會計(jì)實(shí)習(xí)任務(wù)。
此次的會計(jì)見習(xí)讓我這個(gè)在校大學(xué)生收獲很多的基礎(chǔ)知識，是一次難忘的工作經(jīng)歷。
基礎(chǔ)會計(jì)心得體會8
從6月13日逐漸，到6月15日止。我參加了基礎(chǔ)會計(jì)學(xué)的開放課程學(xué)習(xí)培訓(xùn)，榮幸聆聽了王老師達(dá)茂旗老師的課及兩位老師和一些學(xué)生對基礎(chǔ)會計(jì)學(xué)的授課具體內(nèi)容的一些見解，覺得獲益匪淺。此次開放課程學(xué)習(xí)培訓(xùn)對我而言主要包括以下幾個(gè)方面功效，其一影響了自己的一些教育理念。其二影響了對基礎(chǔ)會計(jì)學(xué)課堂教學(xué)的軟件了解。其三明白了一些具體教學(xué)策略。
一、教育理念的變化：
�。ㄒ唬⿻�(jì)教學(xué)的全局性見解
會計(jì)專業(yè)課堂教學(xué)不僅僅是授課財(cái)務(wù)會計(jì)基本知識，同學(xué)們要解決困難不太可能只應(yīng)用財(cái)務(wù)知識，對于其他專業(yè)知識綜合理解與應(yīng)用，才可以讓學(xué)生提升問題解決能力，甚至包括學(xué)生們的管理方法溝通交流等工作能力。這包括了對財(cái)務(wù)的了解，財(cái)務(wù)會計(jì)是立足于公司的，因此對財(cái)務(wù)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)務(wù)必根植于公司這一土壤層。因此任何一個(gè)有關(guān)財(cái)務(wù)的實(shí)例在所難免涉及到公司所屬的行業(yè)特性，公司所處經(jīng)濟(jì)形勢，公司發(fā)展的趨勢等。因此教學(xué)過程中授課的財(cái)務(wù)知識包含后邊提到的財(cái)務(wù)會計(jì)結(jié)合實(shí)際的應(yīng)用。
�。ǘ⿻�(jì)教學(xué)中教師個(gè)人素養(yǎng)與課程內(nèi)容的銜接工作
教育是“傳導(dǎo)、授教、答疑解惑”過去我們所授課學(xué)科的重心是授教、答疑解惑在學(xué)科的授課當(dāng)中添加個(gè)人看法。由于對會計(jì)基本的認(rèn)知，對大學(xué)教學(xué)中的最基本了解是孩子已經(jīng)形成了自己的人生觀人生觀。我盡量沒去危害，沒去更改。但通過劉老師的課詳細(xì)介紹，我發(fā)現(xiàn)了老師們的個(gè)人素養(yǎng)直接影響課程內(nèi)容自身的品質(zhì)，而正確個(gè)人見解的傳遞能夠給學(xué)生們并對進(jìn)一步的學(xué)習(xí)培訓(xùn)有很大幫助。
二、基礎(chǔ)會計(jì)學(xué)課堂教學(xué)的新認(rèn)識
（一）會計(jì)教學(xué)的理論和實(shí)際的應(yīng)用的新認(rèn)識
這兒的理論實(shí)踐運(yùn)用并不只是會計(jì)記帳、帳本備案等技術(shù)難題。應(yīng)用實(shí)踐中的重要應(yīng)該是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的理解。尤其是對非會計(jì)學(xué)專業(yè)的管理學(xué)專業(yè)，她們將來要面臨的是真真正正運(yùn)轉(zhuǎn)的公司，因此會計(jì)考證一定要和這種結(jié)合在一起。在重視專業(yè)能力技術(shù)性性的同時(shí)，重視學(xué)生們解決困難能力的提升。解決問題一定要運(yùn)用到日常生活當(dāng)中，這就需要老師對現(xiàn)在社會現(xiàn)階段具體情況的充分了解，此外，對公司的有關(guān)基礎(chǔ)知識的全面了解也是有重要作用。
�。ǘ⿻�(jì)學(xué)科的.認(rèn)知
新手入門難、新手入門之后同一水準(zhǔn)層級的不斷比較多，橫著課程內(nèi)容比較多。這也是王老師對會計(jì)專業(yè)的認(rèn)知。這一樣啟迪了我在會計(jì)教學(xué)中對不同學(xué)科的了解，除開會計(jì)專業(yè)，中級財(cái)務(wù)會計(jì)，高級財(cái)務(wù)會計(jì)是深度類課程以外。其余財(cái)務(wù)會計(jì)、財(cái)務(wù)管理等都屬于平行面課程內(nèi)容。
三、對財(cái)務(wù)會計(jì)教學(xué)策略具體的學(xué)習(xí)培訓(xùn)
（一）培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性
根據(jù)哪種方法提升學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性？學(xué)生們作為一個(gè)學(xué)會思考個(gè)體的。什么樣的知識能引起她們一同的熱情，其一是真正就是他們的興趣愛好所屬，其二是跟他們說財(cái)務(wù)的關(guān)鍵使用價(jià)值。王老師課程內(nèi)容概論現(xiàn)代化理論和通俗性2個(gè)特性融于一體，從而形成了她的一套相對性固定不動的方式。在其中水滸108將的引進(jìn)，引起同學(xué)興趣愛好。課程內(nèi)容假如和學(xué)生有興趣的具體內(nèi)容結(jié)合在一起，學(xué)習(xí)的積極性勢必會被激發(fā)出來。其它的課程內(nèi)容之中根據(jù)
（二）根據(jù)互動課堂教學(xué)生學(xué)習(xí)方法
“授之以魚，比不上授人以漁”學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性是指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)到一切專業(yè)學(xué)習(xí)，并深層次進(jìn)到學(xué)習(xí)的重要因素，怎樣提高學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性，王老師的導(dǎo)入方式通常是交學(xué)生們“LEARN HOW TO LEARN”。啟迪她們用心感受，根據(jù)互動形式：比如是多少崗位由于毫無價(jià)值被時(shí)代拋棄。教師授課隨后讓學(xué)生明確提出他們對于那些被淘汰以及新發(fā)生職業(yè)的的認(rèn)知。從而指導(dǎo)學(xué)生掌握會計(jì)職業(yè)以及對財(cái)務(wù)會計(jì)再次加強(qiáng)學(xué)習(xí)及自身學(xué)習(xí)的方向的討論與思考。
�。ㄈ┞殬I(yè)道德的教學(xué)貫徹始終
修身養(yǎng)性、康家、施政、定天下。這也是王老師討論人性的引進(jìn)。財(cái)務(wù)的職業(yè)道德基本建設(shè)是經(jīng)濟(jì)管理與財(cái)務(wù)工作的最基本階段，是會計(jì)信息質(zhì)量的根本保障，而財(cái)務(wù)人員的職業(yè)道德的塑造從大學(xué)觸碰財(cái)務(wù)會計(jì)前進(jìn)行培養(yǎng)是非常必要的都是至關(guān)重要的。但這種培養(yǎng)不該只是進(jìn)入財(cái)務(wù)會計(jì)職業(yè)道德這一這一章節(jié)必須授課的，它應(yīng)當(dāng)落實(shí)到全部會計(jì)專業(yè)課程教學(xué)中。
3天學(xué)習(xí)的時(shí)間也不長，但通過3天課程的學(xué)習(xí)提升教學(xué)質(zhì)量是有十分挑戰(zhàn)性的，但從這一段學(xué)習(xí)過程中真真正正觀點(diǎn)的更改，思維的發(fā)展，眼界的擴(kuò)寬對未來教育教學(xué)工作挺有功效。學(xué)海無涯，希望能在將來多給予這種會計(jì)專業(yè)老師交流的機(jī)會，乃至別的課程一同交流的機(jī)會。這將會對未來會計(jì)專業(yè)課堂教學(xué)有很大幫助。
基礎(chǔ)會計(jì)心得體會9
為期兩周的基礎(chǔ)會計(jì)實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，這兩周時(shí)間里學(xué)到的東西是我所不能在學(xué)校里學(xué)到的。通過這次的實(shí)訓(xùn)，讓我明白了許多。以下是我的基礎(chǔ)會計(jì)實(shí)訓(xùn)的心得體會。
在這個(gè)基礎(chǔ)的知識仿真實(shí)踐一下，才發(fā)現(xiàn)這些似乎是紙上談兵。書本上的知識只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在實(shí)踐中的用處也非常明顯。實(shí)踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)訓(xùn)中，很多知識我還是不很了解，所以還需要我在今后的工作中不斷的去努力。
作為在校生，我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對二十一世紀(jì)這個(gè)知識的時(shí)代，面對知識就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開了知識將是一個(gè)一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時(shí)代將要過去，以知識為特征的"知本家"的時(shí)代即將到來。而中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。在實(shí)訓(xùn)期間，我深深地感觸到，自己所學(xué)的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
實(shí)訓(xùn)讓我明白了許多。會計(jì)的基本操作流程、原則和方法;財(cái)務(wù)處理、成本核算、工資分配、工資結(jié)算等等相關(guān)的知識;實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容讓我了解了會計(jì)的一些基本工作方法;不僅讓我知道自己以后的職業(yè)方向。而且也讓我明白了，會計(jì)的工作不僅要有耐心，更要細(xì)心，還要有很多的耐心。這些也都是我以后的必修課，將為我以后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。
在實(shí)訓(xùn)期間我還認(rèn)識了一些新的同學(xué)和老師。他們都是很有經(jīng)驗(yàn)的，是我在學(xué)校學(xué)習(xí)期間的老師。他們的經(jīng)驗(yàn)豐富，對學(xué)生的要求很嚴(yán)格。我在這里實(shí)訓(xùn)是第一次真正地接觸社會。他們會有意識地在我看來，會計(jì)是一個(gè)很煩瑣很具挑戰(zhàn)的職業(yè)。但是，這并不是一件容易的事。對于一個(gè)剛出校門的.學(xué)生來說，從事會計(jì)這個(gè)職業(yè)是機(jī)遇很大的，它要求嚴(yán)格，職責(zé)重大，要求會計(jì)師要有較高的素質(zhì)。這樣我們才能在踏上會計(jì)之路的時(shí)候有一個(gè)好的開始。
經(jīng)過這段時(shí)間的實(shí)訓(xùn)，使我對會計(jì)工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識，并在實(shí)際操作過程中找出自身的不足。這次實(shí)習(xí)還讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑，但是多一些實(shí)踐，暢徉于實(shí)踐當(dāng)中接觸實(shí)際的工作，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個(gè)位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。
基礎(chǔ)會計(jì)心得體會10
時(shí)光如梭，一眨眼，己經(jīng)邁入了第三學(xué)年度，所學(xué)習(xí)的內(nèi)容全是專業(yè)科目，在其中財(cái)務(wù)會計(jì)實(shí)訓(xùn)是很重要的課程內(nèi)容，通過前幾學(xué)年對基礎(chǔ)會計(jì)和企業(yè)財(cái)務(wù)課程的學(xué)習(xí)，財(cái)務(wù)會計(jì)實(shí)訓(xùn)是通過基礎(chǔ)理論到操作過程的主要變化。財(cái)務(wù)會計(jì)這類崗位，在研究領(lǐng)域，并不一定多少個(gè)人，更需要的是操作過程好、專業(yè)能力高的優(yōu)秀人才。特別是在做為高職院校學(xué)生們，專業(yè)技能也是我們的立足之本，因此極好財(cái)務(wù)會計(jì)實(shí)訓(xùn)課至關(guān)重要。
從一開始的做賬務(wù)處理，到填好記帳憑證，隨后登賬，再是結(jié)賬，查賬，編制報(bào)表，訂裝等一系列瑣碎的工作，由幾人去完成，這其中的甜酸苦辣，只有經(jīng)歷過了，才正確實(shí)了解到了什么是會計(jì)。原先財(cái)務(wù)工作并不是那么這么簡單，那樣清閑。財(cái)務(wù)會計(jì)實(shí)訓(xùn)的授課方式，讓我覺得很有意思，是三個(gè)人一成分職位開展，有出納崗位，有綜合性會計(jì)工作崗位和負(fù)責(zé)人職位。我做的都是負(fù)責(zé)人職位，在團(tuán)隊(duì)內(nèi)全權(quán)負(fù)責(zé)會計(jì)工作，財(cái)務(wù)會計(jì)核查，承擔(dān)憑證匯總表編制，總分類賬的備案，財(cái)務(wù)會計(jì)報(bào)表編制，及其協(xié)助成員開展工作。
上財(cái)務(wù)會計(jì)實(shí)訓(xùn)課，需有“讀書如工作，授課如入崗”的觀念。“專注于測算，擅于管理方法，勤奮投資理財(cái)”也是我們的崗訓(xùn)�！拔抑v行一定行，說本行我就行，我自信我取得成功”就是我們不會改變堅(jiān)定的信念。在課堂要備好物件，做為財(cái)務(wù)會計(jì)，丟三落四怎么行！上可以環(huán)節(jié)中一定要集中化歷經(jīng)，緊隨教師思路，一不注意，也不知道下面要干什么了，要追上，就更不容易了。自然還需要有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，一定要吧自己工作做恰當(dāng)搞好，才可以讓后邊同學(xué)們的工作中順利開展。
登賬是很磨練人仔細(xì)和耐心地。我做負(fù)責(zé)人職位，應(yīng)該根據(jù)前邊財(cái)務(wù)出納做出來的記帳憑證，備案丁字賬，歸納，在備案總分類賬，略有粗心大意，就需要返修，一大堆數(shù)據(jù)加加減減，真的是算出來頭都大了。在帳頁里的文字?jǐn)?shù)字一定要精確清楚，假如填錯(cuò)得用畫線更改，再蓋上性命章。再之后，編制會計(jì)報(bào)表時(shí)，一定要把公式計(jì)算搞清楚。然后將憑證裝訂，梳理帳本，工作中即使全面完成了。但是像上面所說的'這種操作步驟一樣，大家這個(gè)學(xué)期就做了三遍。第一遍是教師帶上做，第二遍是負(fù)責(zé)人帶上，第三遍就需要考自己了。一套題有38項(xiàng)業(yè)務(wù)流程，任務(wù)量顯而易見。
“只有經(jīng)歷過，才懂得在其中的味道”，對我來說，可以這么說根據(jù)上財(cái)務(wù)會計(jì)實(shí)訓(xùn)課，實(shí)實(shí)在在的讓我了解了什么是會計(jì)，讓我對財(cái)務(wù)的見解有了本質(zhì)的更改，財(cái)務(wù)會計(jì)不單單是一份崗位，更是一份仔細(xì)一份細(xì)心一份責(zé)任感=人生理想的闡釋。期待在接下來歷時(shí)不多的在學(xué)校學(xué)習(xí)中，多上財(cái)務(wù)會計(jì)實(shí)訓(xùn)，便于使我們能不斷地查缺補(bǔ)漏，這樣比較有助于財(cái)務(wù)會計(jì)專業(yè)的同學(xué)學(xué)精財(cái)務(wù)會計(jì)這門課程，為走上社會打下良好基礎(chǔ)。
基礎(chǔ)會計(jì)心得體會11
零基礎(chǔ)的你對剛剛接觸的新的知識或是感到非常新鮮，學(xué)起來也算是輕輕松松。實(shí)際上最主要的還是要保持好的心態(tài)，俗話說得好心急吃不了熱豆腐，開頭難，貴在堅(jiān)持不斷努力，便會有美好獲得！
見到許多同學(xué)課程的學(xué)習(xí)心得，我非常負(fù)責(zé)任的說，我心得的確和他們的如出一轍，并且那么多的同學(xué)都寫學(xué)習(xí)專業(yè)知識的心得，那我就來分享我的會計(jì)真賬實(shí)操和剛踏入會計(jì)工作崗位工作感想吧！
校園內(nèi)我接觸了真正意義上的.帳簿、憑據(jù)，親自展開了簡單具體業(yè)務(wù)解決，全部學(xué)習(xí)過程中，不論是手工賬或是計(jì)算機(jī)賬，老師也關(guān)鍵在于手把手的教，然后給一些實(shí)例企業(yè)的基本上會計(jì)賬簿，使我們自己親手實(shí)際操作從審批稅票到記賬、做賬及其編制報(bào)表的全流程，讓我們擁有等同于六個(gè)月的財(cái)務(wù)會計(jì)實(shí)訓(xùn)工作經(jīng)歷，我非常高興也很滿足。真真正正從書本中走到現(xiàn)實(shí)生活中，從抽象化基礎(chǔ)理論回到多姿多彩現(xiàn)實(shí)生活，你對會計(jì)實(shí)操的認(rèn)知從純學(xué)術(shù)性的上升到了實(shí)踐活動，從實(shí)踐中理性認(rèn)識上升至更深的感性認(rèn)識。雖然實(shí)習(xí)時(shí)長并不是特別長，但獲益匪淺，我相信這一段實(shí)習(xí)歷經(jīng)會讓我日后的學(xué)習(xí)培訓(xùn)、工作與發(fā)展理念產(chǎn)生十分積極主動產(chǎn)生的影響。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！痹谖覄倓偨佑|到會計(jì)工作崗位工作的時(shí)候，我深深的感到自己所學(xué)的知識的淺薄與在具體應(yīng)用中專業(yè)的知識的匱乏。因?yàn)橐恍┨厥鉅顩r，第一天上班便被領(lǐng)導(dǎo)干部派去稅務(wù)局決解本公司的納稅時(shí)間的事，那時(shí)候我真徹底愣住，我真不知如何是好，在稅務(wù)局服務(wù)廳坐了好久想了很久，最終，或是鼓足勇氣死皮賴臉問，只需是看到衣著工作服裝工作的人員，我便上前了解，是被熱情地協(xié)助，是被很兇的喝訓(xùn)，是被忽視的推諉這些，最終，像彈足球一樣被轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的終于把任務(wù)完成后，那時(shí)候一種深切的滿足感溢于言表，返回企業(yè)，發(fā)覺企業(yè)會計(jì)制度會計(jì)賬簿都不完整，你對一些作業(yè)覺得找不到方向，這件事讓我感到十分傷心。校園內(nèi)總以為自己學(xué)的非常好，一旦接觸到了具體，才意識到的力是遠(yuǎn)沒有做到的工作標(biāo)準(zhǔn)的，具體的工作中遠(yuǎn)比想象中的人要細(xì)膩的多繁雜的多，但是，我就在想，假如工作中都是那么非常容易去做那就不叫上班了，何況或是財(cái)務(wù)工作呢！一切還需要慢慢的來，缺啥就補(bǔ)什么，能先干什么就干什么。這也是工作中也是一種學(xué)習(xí)培訓(xùn)！
很多人說財(cái)務(wù)會計(jì)是越老越吃香，我但不這樣認(rèn)為，由于我一直相信不管是什么領(lǐng)域也不會一成不變，她們也在不斷地改善，不斷地升級，而我所必須掌握的專業(yè)技術(shù)也會跟著而逐漸的提高。
最終，我還是那句，不論是做任何事，態(tài)度很重要，你端正態(tài)度了，你會有自己想要的獲得！在這里祝同學(xué)們學(xué)習(xí)愉快！
基礎(chǔ)會計(jì)心得體會12
作為一名學(xué)習(xí)會計(jì)專業(yè)的學(xué)生，基礎(chǔ)會計(jì)實(shí)訓(xùn)教程是重要的課程之一。在這門課程中，我們通過實(shí)踐操作相應(yīng)的會計(jì)軟件，掌握了會計(jì)基本的原理和方法，增強(qiáng)了我們的實(shí)際應(yīng)用能力。下面我將分享我的心得體會。
第一段，感受到了會計(jì)軟件的重要性。
在基礎(chǔ)會計(jì)實(shí)訓(xùn)教程中，我們接觸到的是實(shí)際應(yīng)用的會計(jì)軟件，例如財(cái)務(wù)會計(jì)軟件、稅務(wù)軟件、助理會計(jì)軟件等。這讓我深刻感受到，會計(jì)軟件是一個(gè)優(yōu)秀的會計(jì)從業(yè)者不可或缺的技能，只有掌握了會計(jì)軟件的基本操作，才能更好地處理會計(jì)業(yè)務(wù)。例如，在工作中，很多會計(jì)部門都會使用會計(jì)軟件，如財(cái)務(wù)軟件來管理公司的收支、成本控制等。因此，學(xué)習(xí)會計(jì)軟件是提高自己競爭力的`必備技能之一。
第二段，加深了對會計(jì)基礎(chǔ)知識的理解。
在實(shí)際操作中，我們不僅要學(xué)會怎樣使用會計(jì)軟件，更重要的是理解背后的會計(jì)基礎(chǔ)知識和原理。比如，在處理憑證時(shí)，先要了解貸借規(guī)則、三大會計(jì)要素等基本概念，才能正確地進(jìn)行會計(jì)分錄。同時(shí)，在實(shí)踐中，我們也看到了會計(jì)知識的復(fù)雜性和靈活性，會計(jì)分錄的形式多種多樣，很多時(shí)候需要根據(jù)公司實(shí)際情況進(jìn)行特定的會計(jì)處理。這不僅幫助我們掌握了會計(jì)原理，而且也提高了我們的實(shí)際操作能力。
第三段，體會到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。
在教師的指導(dǎo)下，我們進(jìn)行了小組合作，共同完成了會計(jì)軟件的編制、賬目的輸入、憑證的制作等等。這些操作需要大家相互配合，確保準(zhǔn)確無誤地完成任務(wù)。通過實(shí)踐，我深感到團(tuán)隊(duì)協(xié)作對于工作的重要性，唯有相互協(xié)作、密切配合，才能更好地完成任務(wù)，并且更快的提高工作效率。在未來的職場上，學(xué)會合理的團(tuán)隊(duì)協(xié)作技巧對于進(jìn)一步提高職業(yè)競爭力具有很大的幫助。
第四段，掌握了規(guī)范的會計(jì)操作流程。
在會計(jì)軟件的操作中，我們進(jìn)行了一系列會計(jì)操作：輸入賬目、編制憑證、審核憑證、匯總憑證與查詢憑證等等。在教師的指導(dǎo)下，我們熟悉了每一項(xiàng)操作所需要注意的要點(diǎn)和流程。這也使我清晰地認(rèn)識到，正確的會計(jì)操作流程對于企業(yè)而言是非常重要的，只有規(guī)范地進(jìn)行會計(jì)操作，才能保證賬目清晰明了，準(zhǔn)確無誤的反映公司的真實(shí)狀況。在日后的工作中，我也會注重養(yǎng)成良好的會計(jì)操作習(xí)慣，以確保公司的財(cái)務(wù)和會計(jì)信息更為準(zhǔn)確和穩(wěn)妥。
第五段，對未來工作提升產(chǎn)生了啟示。
在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中，我意識到，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)會計(jì)實(shí)訓(xùn)教程并不僅僅是為了得到一個(gè)好成績。更為重要的是，通過實(shí)踐，我們能夠深刻了解會計(jì)知識的應(yīng)用以及會計(jì)工作中的實(shí)際操作流程，有利于我們邁入會計(jì)從業(yè)者的門檻。同時(shí)，具備獨(dú)立思考和解決問題的能力，也是成為一名優(yōu)秀會計(jì)師的不可或缺的素質(zhì)之一�？傊�，基礎(chǔ)會計(jì)實(shí)訓(xùn)教程是讓我對未來職業(yè)規(guī)劃產(chǎn)生了更為具體的啟示，也對自己未來會計(jì)師職業(yè)的發(fā)展之路產(chǎn)生了更為明晰的認(rèn)識。
綜上所述，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)會計(jì)實(shí)訓(xùn)教程讓我不僅掌握了會計(jì)軟件的操作技能，同時(shí)也對會計(jì)基礎(chǔ)知識、團(tuán)隊(duì)協(xié)作技能、規(guī)范會計(jì)操作流程和獨(dú)立思考和解決問題的能力有了更加深入的理解和認(rèn)識。相信，在接下來的發(fā)展中，我也會更加注重實(shí)踐操作和獨(dú)立思考，為成為一個(gè)優(yōu)秀的會計(jì)師而不斷努力。
基礎(chǔ)會計(jì)心得體會13
周四在下午公司組織的全員培訓(xùn)，此次的培訓(xùn)計(jì)劃是《會計(jì)的基礎(chǔ)知識》，根據(jù)蔣經(jīng)理對會計(jì)的基礎(chǔ)專業(yè)知識兩個(gè)小時(shí)的介紹，讓我對財(cái)務(wù)會計(jì)這方面領(lǐng)域擁有更進(jìn)一步的理解，也明白了它在日常生活中的必要性。
財(cái)務(wù)會計(jì)做為經(jīng)濟(jì)與管理不可或缺的一部分，是融入社會生產(chǎn)制造發(fā)展和管理方法需求而飛速發(fā)展和完備的。在這個(gè)社會生產(chǎn)過程中，財(cái)務(wù)會計(jì)一方面對生產(chǎn)中人力資源、物力資源的使用量及勞動產(chǎn)品的總數(shù)開展紀(jì)錄、測算；另一方面則會對生產(chǎn)中的花費(fèi)和勞動所得展開分析、控制與審批，以促進(jìn)大家節(jié)省工作消耗，提高效益。也正是因?yàn)樵谶@個(gè)社會生產(chǎn)過程中大家老早就留意到提高效益的必要性，總體上那就需要有一種以經(jīng)濟(jì)指標(biāo)記錄、測算、剖析、操縱、審批為核心的經(jīng)濟(jì)發(fā)展管理方面。
在還沒觸碰會計(jì)專業(yè)這門課程以前，我覺得很多人和我一樣僅有理性的'認(rèn)知，盡管它和我們的日常日常生活、學(xué)習(xí)和工作有密切關(guān)系，甚至有的人早已同財(cái)務(wù)會計(jì)打了交道了，或是已用過會計(jì)記賬憑證，或是閱讀文章過財(cái)務(wù)會計(jì)報(bào)表。但問到會計(jì)是什么？大家可能會說：財(cái)務(wù)會計(jì)便是寫一寫、算下。通過此次課程的學(xué)習(xí)，我才意識到財(cái)務(wù)會計(jì)并沒有那么簡易�！澳繕�(biāo)管理論”者覺得，財(cái)務(wù)會計(jì)是一項(xiàng)具備體現(xiàn)和控制職能經(jīng)濟(jì)的目標(biāo)管理。而“信息管理系統(tǒng)論”者卻認(rèn)為，財(cái)務(wù)會計(jì)是一個(gè)以給予財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)為主體的經(jīng)濟(jì)發(fā)展信息管理系統(tǒng)。
從上述2個(gè)見解我們能了解財(cái)務(wù)會計(jì)是一個(gè)數(shù)據(jù)處理方法，從而產(chǎn)生信息內(nèi)容，運(yùn)用這條消息做到提升經(jīng)濟(jì)與管理，以此來實(shí)現(xiàn)預(yù)期效果的工作或主題活動。說起企業(yè)管理學(xué)將我們帶到一個(gè)歸納的宏觀經(jīng)濟(jì)世界，那樣會計(jì)專業(yè)把大家?guī)肓斯芾矸椒ǖ囊粋�(gè)神秘的宇宙，使我們體會到這些內(nèi)容要在用細(xì)微能量危害一個(gè)企業(yè)。
人類發(fā)展生存與發(fā)展都少不了化學(xué)物質(zhì)，而且他們最關(guān)注的要以最小消耗獲得最大的一個(gè)物資供應(yīng)資本，也就要會計(jì)專業(yè)造成擁有充沛的原因。與此同時(shí)大家也逐漸意識到會計(jì)專業(yè)發(fā)展歷程的含義決不遜于一切一門學(xué)科歷史的，它彰顯了人們用聰明智慧造就了最寶貴的經(jīng)濟(jì)發(fā)展事情。經(jīng)濟(jì)發(fā)展世界很大，會計(jì)專業(yè)就會越大。在我們接觸到了這門學(xué)科后，便會很清楚的發(fā)覺財(cái)務(wù)會計(jì)和中國是相互依存，退一步而言，公司從始至終也需要取決于財(cái)務(wù)會計(jì)。現(xiàn)階段，伴隨經(jīng)濟(jì)發(fā)展全球一體化的高速發(fā)展，高科技技術(shù)日新月異，并不會遺忘財(cái)務(wù)會計(jì)，反過來財(cái)務(wù)會計(jì)將成為國際性經(jīng)濟(jì)發(fā)展相關(guān)工作的關(guān)鍵層面，與此同時(shí)必將在會計(jì)專業(yè)國際性相互配合中，在治理整頓國際性社會秩序中，充分發(fā)揮愈來愈重要作用。學(xué)習(xí)培訓(xùn)這門學(xué)科的必要性日常生活中的每一個(gè)角落都能被凸顯出去。
提到學(xué)習(xí)培訓(xùn)基礎(chǔ)會計(jì)學(xué)，并不是件容易的事，不過我們學(xué)習(xí)到的并不是會計(jì)學(xué)專業(yè)，這便有一定的難度系數(shù)了。在開篇的概論里或許還會繼續(xù)看明白，到最后就越來越難了。有時(shí)即使本質(zhì)上搞清楚了，可是一旦來到現(xiàn)實(shí)生活中就含糊了。
這一次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)盡管時(shí)間很短，但依然讓我收獲了很多知識與工作經(jīng)驗(yàn)，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給了大家此次學(xué)習(xí)機(jī)會。
基礎(chǔ)會計(jì)心得體會14
我是一名大學(xué)生，主修會計(jì)學(xué)專業(yè)。在上學(xué)期的基礎(chǔ)會計(jì)學(xué)考試中，我遺憾地沒有通過，需要進(jìn)行補(bǔ)考。這次補(bǔ)考的機(jī)會讓我意識到，我需要反思自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，并從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
在補(bǔ)考之前，我決定重點(diǎn)復(fù)習(xí)那些我在原考試中表現(xiàn)較差的知識點(diǎn)。我重新翻閱了教材、筆記和之前的作業(yè)，同時(shí)查找了一些相關(guān)的學(xué)習(xí)資料。我還與同學(xué)一起參加了補(bǔ)習(xí)班，這樣就有了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍和相互學(xué)習(xí)的機(jī)會。此外，我制定了一個(gè)詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，并且堅(jiān)持按照計(jì)劃進(jìn)行復(fù)習(xí)。
第三段：補(bǔ)考中的挑戰(zhàn)和解決方法。
在補(bǔ)考過程中，我發(fā)現(xiàn)自己面臨著一些挑戰(zhàn)。首先，時(shí)間壓力是一個(gè)問題，因?yàn)槲倚枰瑫r(shí)復(fù)習(xí)其他科目的考試。為了應(yīng)對這個(gè)挑戰(zhàn)，我合理安排時(shí)間，將更多的時(shí)間投入到基礎(chǔ)會計(jì)學(xué)的復(fù)習(xí)上。其次，我遇到了一些難題，難以理解和解決。這時(shí)，我主動尋求幫助，向老師和同學(xué)請教，他們給了我很多有益的建議和解釋。通過這樣的努力，我逐漸掌握了那些困擾我的知識點(diǎn)，并取得了進(jìn)步。
第四段：補(bǔ)考后的感悟和收獲。
補(bǔ)考之后，我對自己的表現(xiàn)感到滿意。盡管我不能確定我是否能夠通過補(bǔ)考，但我知道自己為此付出了努力，并且在復(fù)習(xí)和應(yīng)對考試的過程中學(xué)到了很多。首先，我認(rèn)識到基礎(chǔ)會計(jì)學(xué)是一個(gè)基礎(chǔ)性的課程，它對我今后的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。第二，我意識到學(xué)習(xí)不應(yīng)該只是為了考試，更應(yīng)該是為了理解和應(yīng)用知識。通過這次補(bǔ)考，我對這門學(xué)科有了更深入的理解和啟發(fā)，我更加堅(jiān)定了自己學(xué)習(xí)會計(jì)學(xué)的決心。
第五段：總結(jié)和展望。
通過此次補(bǔ)考，我不僅在知識上取得了一定的進(jìn)步，更重要的'是我改變了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。我意識到只有付出更多的努力和時(shí)間，才能取得更好的成績。對于未來的學(xué)習(xí)和工作，我將更加重視基礎(chǔ)會計(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的能力。同時(shí)，我也希望通過這篇文章，給正在經(jīng)歷類似困擾的同學(xué)一些啟發(fā)和鼓勵(lì)，相信只要堅(jiān)持努力，就一定能夠取得好的成績和成長。
基礎(chǔ)會計(jì)心得體會15
基礎(chǔ)會計(jì)學(xué)作為管理學(xué)專業(yè)的一門關(guān)鍵課程，對于培養(yǎng)學(xué)生的財(cái)務(wù)管理意識和能力具有重要作用。然而，由于課程內(nèi)容繁雜，而且對于初學(xué)者來說，會計(jì)學(xué)的概念和原則往往較為抽象，所以基礎(chǔ)會計(jì)學(xué)的考試成為了許多學(xué)生的“絆腳石”。回顧自己在基礎(chǔ)會計(jì)學(xué)補(bǔ)考中的經(jīng)歷，我深感需要總結(jié)心得體會，以便更好地應(yīng)對未來的學(xué)習(xí)與考試。
在補(bǔ)考中，我逐漸認(rèn)識到自己在準(zhǔn)備基礎(chǔ)會計(jì)學(xué)方面存在的問題。首先，我對于理論知識掌握不夠牢固，經(jīng)常在一些基本概念和原則上犯錯(cuò)誤。其次，我對于會計(jì)準(zhǔn)則的應(yīng)用掌握不到位，無法靈活運(yùn)用于實(shí)際案例分析中。最后，我意識到自己在考前的復(fù)習(xí)備考上存在著問題，沒有充分利用時(shí)間，知識薄弱的地方?jīng)]有深入學(xué)習(xí)，只是一味地重復(fù)性地背誦。
為了提高自己的基礎(chǔ)會計(jì)學(xué)成績，我采取了一系列的改進(jìn)方法。首先，我重新梳理了基礎(chǔ)會計(jì)學(xué)的知識點(diǎn)，明確掌握每個(gè)概念和原則的含義，并且輔助自己制作了一份詳細(xì)的筆記。這樣做不僅幫助我更好地理解內(nèi)容，還提供了一個(gè)復(fù)習(xí)的參考資料。其次，我通過閱讀相關(guān)的案例分析，學(xué)習(xí)如何將理論應(yīng)用到實(shí)際情景中。這種實(shí)踐性的學(xué)習(xí)方式幫助我更好地了解會計(jì)準(zhǔn)則的運(yùn)用。最后，我制定了一個(gè)合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，為每個(gè)知識點(diǎn)分配時(shí)間，系統(tǒng)性地進(jìn)行溫故知新。
通過這次基礎(chǔ)會計(jì)學(xué)的補(bǔ)考，我不僅獲得了一定的知識技能，更重要的是培養(yǎng)了積極面對困難和挑戰(zhàn)的勇氣。通過深入學(xué)習(xí)和掌握基礎(chǔ)會計(jì)學(xué)的內(nèi)容，我發(fā)現(xiàn)自己在財(cái)務(wù)分析和決策方面有了更為敏銳的洞察力。同時(shí)，我也學(xué)會了如何將理論知識運(yùn)用到實(shí)際生活中，例如個(gè)人理財(cái)和投資決策等。這些都是基礎(chǔ)會計(jì)學(xué)補(bǔ)考給我?guī)淼?寶貴收獲。
基礎(chǔ)會計(jì)學(xué)補(bǔ)考心得體會的總結(jié)與展望是對于過去經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和對未來的展望。通過對自己在基礎(chǔ)會計(jì)學(xué)補(bǔ)考中的經(jīng)歷的總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)在知識掌握和應(yīng)用上存在的不足之處，并且采取了有效的改進(jìn)方法。未來，我將更加深入地學(xué)習(xí)會計(jì)學(xué)知識，不僅是為了通過考試，更是為了將所學(xué)的知識應(yīng)用于實(shí)際工作中�；A(chǔ)會計(jì)學(xué)不僅是管理學(xué)專業(yè)的基石，也是財(cái)務(wù)分析和決策的核心能力。通過對基礎(chǔ)會計(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)和補(bǔ)考經(jīng)歷的總結(jié)，我相信自己可以在未來的學(xué)習(xí)與工作中更加出色地發(fā)揮自己的能力。
通過總結(jié)和改進(jìn)，我對于基礎(chǔ)會計(jì)學(xué)補(bǔ)考的心得體會得出了一系列教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)。對于后續(xù)學(xué)習(xí)和工作的發(fā)展，這些經(jīng)驗(yàn)將成為我成長的財(cái)富。希望我的補(bǔ)考心得體會能夠幫助到同樣面臨困境的學(xué)生，以便他們能夠克服困難，取得更好的成績和進(jìn)步。
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