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安全警示教育心得

時(shí)間:2024-09-05 16:13:10 心得體會(huì) 我要投稿

安全警示教育心得

  我們得到了一些心得體會(huì)以后,可以記錄在心得體會(huì)中,通過(guò)寫心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,下面是小編幫大家整理的安全警示教育心得,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

安全警示教育心得

安全警示教育心得1

  10月26日,下午的班隊(duì)課,卞老師給我們看了一段叫“安全教育警示片”的視頻。視頻里講到了五項(xiàng)安全點(diǎn),分別是:交通、火災(zāi)、溺水、觀潮時(shí)還有自我防護(hù)這幾項(xiàng)。

  交通講的是讓我們注意車子,過(guò)馬路要走人行橫道,未滿12歲不能獨(dú)自騎自行車,未滿16歲不能獨(dú)自騎電動(dòng)自行車。

  火災(zāi)無(wú)處不在,每年都會(huì)有無(wú)數(shù)次大大小小的火災(zāi)發(fā)生。火,是我們常用的物品,但它一旦“發(fā)怒”起來(lái),也會(huì)讓我們家破人亡!火災(zāi)大多出現(xiàn)于:香煙、煤氣等物體。如果有一根還點(diǎn)燃著的香煙扔在森林里,就會(huì)引發(fā)森林大火。所以,防火謹(jǐn)災(zāi)的意識(shí)也是不可缺少的。

  溺水也是唯一一個(gè)能與火災(zāi)匹敵的“幽靈殺手”!很多中小學(xué)生都喜歡三五成群地結(jié)伴在一起去那些沒(méi)人管理的江河里玩耍,往往其中一人的疏忽大意,就會(huì)把另外許多人的生命也送到了盡頭。所以,我們應(yīng)該在有大人的陪同下,在有人管理的地方小心玩耍。

  在觀錢塘江大潮時(shí),安全也一定要記在心里面,如果被卷入江中的話,就是及時(shí)搶救也未必能搶救回來(lái),甚至連你的`人都未必能找回來(lái)。

  不光是上面四項(xiàng),另外自我防護(hù)意識(shí)也要有,要防止踩踏、墜樓等事件,也要堅(jiān)持做到,不買沒(méi)有合格商標(biāo)標(biāo)志的食品和不接受陌生人的“禮物”。

  這段視頻讓我懂得了生命的脆弱,更讓我懂得了生命的寶貴!

安全警示教育心得2

  水是生命之源。它有溫柔的一面,滋養(yǎng)著人和萬(wàn)物;但也有暴躁的一面,有時(shí)會(huì)吞噬人的生命。

  在暑假,很多孩子都很喜歡去游泳,可是缺少安全防范意識(shí),不少兒童因此喪失了生命。據(jù)調(diào)查,平均每天近150名兒童因意外喪失了生命。夏天是酷熱的,它的酷熱牽著多少人去水庫(kù)中去游泳,正是因?yàn)椴灰?guī)范的游泳奪去了一個(gè)又一個(gè)的生命,使一個(gè)個(gè)幸福的家庭承受了這么大的痛苦,令人心痛的事!溺水成了一個(gè)恐怖的字眼,讓人心驚膽寒,讓人悲憤,但卻無(wú)濟(jì)于事。

  在這我想提醒大家:

  一、從我做起,樹立安全意識(shí),加強(qiáng)保護(hù)意識(shí),遠(yuǎn)離溺水隱患,不參與各類危險(xiǎn)的校外活動(dòng)。

二、不私自或結(jié)伴到水池、河塘、水庫(kù)區(qū)玩耍。

  三、一定要在家人陪伴下,到安全的泳池去游泳,防止溺水。

  四、不到危險(xiǎn)的地方或無(wú)救護(hù)的.水域游泳,不在有水深危險(xiǎn)或禁止游泳的地方去玩耍。

  五、遇到溺水者,不能盲目下水去救人,可以將身邊的竹竿拋給溺水者,再拖到岸邊,千萬(wàn)不可用手牽手救人。

  珍愛(ài)生命,座位小學(xué)生,不到水深的地方去,不在水中玩太久,必要的游泳技能和自救措施。

安全警示教育心得3

  近日,行政科組織干部職工在班前會(huì)連日播放《煤礦安全生產(chǎn)警示教育片》,觀看片中的場(chǎng)面使我觸目驚心,受到極大的震撼。安全事故通過(guò)聲像播放方式,再現(xiàn)事故現(xiàn)場(chǎng),使我有身臨其境之感。通過(guò)觀看后讓我感到對(duì)煤礦安全生產(chǎn)提升高度來(lái)講:'依法治安'是趨勢(shì),'違章就是違法'是走向'安全是最大的效益'是必然。

  從觀看安全警示教育片中,使我們不難發(fā)現(xiàn)大多是工作人員安全意識(shí)淡薄, 安全生產(chǎn)責(zé)任制落實(shí)不到位,安全監(jiān)督管理跟不上,僥幸心理嚴(yán)重,自我保護(hù)能力差而造成的。教育片也從不同側(cè)面介紹了安全生產(chǎn)任務(wù)管理和措施;安全生產(chǎn)方式的偏差所至。

  一、詮釋事故發(fā)生的原因

  '違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任'充分詮釋了事故發(fā)生的原因。'違章'就是不按>規(guī)章制度,不按操作規(guī)程來(lái)做事,憑自己的個(gè)人主觀意識(shí)來(lái)做事,久而久之就變成了習(xí)慣性違章;'麻痹'則是進(jìn)一步違章,未認(rèn)真分析工作過(guò)程中的所有環(huán)節(jié),不認(rèn)真履行工作流程和規(guī)程,總認(rèn)為自己這么做沒(méi)什么大不了,自己是對(duì)的,圖方便、圖省事,從而導(dǎo)致了惡性循環(huán)事故的發(fā)生;'不負(fù)責(zé)任'就表現(xiàn)在多方面,管理上的不到位,監(jiān)督上的不負(fù)責(zé),具體工作分工不細(xì)致,即管理不到位、監(jiān)督不到位、執(zhí)行不到位。

  在管理學(xué)上有一句話,叫細(xì)節(jié)決定成敗,可我覺(jué)得,運(yùn)用到安全上來(lái),也是非常恰當(dāng)?shù)。有許多事故,就是細(xì)節(jié)上沒(méi)有處理好、才導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。煤礦人不僅需要具備精湛的煤礦知識(shí)和業(yè)務(wù)技能,還必須具備必要的安全生產(chǎn)知識(shí)。

  二、安全事故對(duì)我們的反思

  煤炭生產(chǎn)是高危行業(yè),煤礦企業(yè)的安全狀況,關(guān)系到企業(yè)的社會(huì)形象,特別是在強(qiáng)調(diào)科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展、和諧發(fā)展的今天,煤礦的安全狀況,更能體現(xiàn)出企業(yè)的管理水平和文明程度,實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)現(xiàn)在已經(jīng)成為煤礦企業(yè)發(fā)展的無(wú)形資源,會(huì)給企業(yè)帶來(lái)意想不到的社會(huì)效益。地面單位同樣存有安全隱患,從一樁樁觸電死到房頂摔死,地下油罐窒息等血的教訓(xùn)事故案件不難看出,一旦安全上出了問(wèn)題,特別是造成人員傷亡的重大事故,就會(huì)在社會(huì)上產(chǎn)生惡劣的影響,這種影響是很難在短期內(nèi)能夠消除的。分析《煤礦安全生產(chǎn)警示教育片》中發(fā)生的工亡事故,有的類似違章經(jīng)常在我們工作中出現(xiàn),有的就發(fā)生個(gè)別班隊(duì),有的發(fā)生在我們身邊,這難道不應(yīng)該引起我們反思,敲響警鐘嗎?!

  三、怎樣把今后安全工作做好

  安全工作天天抓、天天講,為什么還會(huì)出安全事故呢?'違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任'充分體現(xiàn)了事故發(fā)生的原因。我們有的人思想麻痹,工作中想著別的事思想開小差,放松了安全意識(shí),違章作業(yè)成為習(xí)慣。這是一種非常不負(fù)責(zé)任的行為,是對(duì)自己,對(duì)同事,對(duì)領(lǐng)導(dǎo),對(duì)單位的不負(fù)責(zé)任,更是對(duì)家人的不負(fù)責(zé)任。你有沒(méi)有想過(guò),如果因?yàn)槟愕牟回?fù)責(zé)任,導(dǎo)致了安全事故發(fā)生,會(huì)給同事、領(lǐng)導(dǎo)、家人帶來(lái)多大的傷害,會(huì)給企業(yè)的財(cái)產(chǎn)帶來(lái)多大的損失。

  我們應(yīng)該深刻接受事故教訓(xùn),聯(lián)系后勤工作實(shí)際我們應(yīng)牢記'四個(gè)護(hù)身符':

  1、提高干部職工安全意識(shí);

  2、落實(shí)好新《質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)準(zhǔn)》;

  3、執(zhí)行好正規(guī)操作、

  4、落實(shí)好責(zé)任分工表。

  值班工作五清楚:

  1、了解井下各崗位安全環(huán)境狀況;

  2、對(duì)井下人員各崗位要清楚;

  3、對(duì)井下安全關(guān)節(jié)環(huán)節(jié)要清楚;

  4、對(duì)各種工藝、設(shè)備、技術(shù)參數(shù)要清楚;

  5、對(duì)井下供風(fēng)、供水、避災(zāi)路線要清楚。

  扎扎實(shí)實(shí)地把安全工作做好,促進(jìn)礦井各項(xiàng)工作的開展,以此來(lái)消除事故的消積影響,彌補(bǔ)所受到的各方面的損失。

  首先,我們要從思想上高度重視安全工作。牢固樹立'安全第一'的思想,始終把安全工作放在各項(xiàng)工作的首位。作為一名管理人員,更應(yīng)當(dāng)樹立起'安全為了自己'的主動(dòng)安全觀,從個(gè)人的幸福、家庭幸福這個(gè)角度,主動(dòng)地想著安全,從小處著眼,從小事抓起,把安全工作做細(xì)做實(shí)。

  其次,要堅(jiān)決杜絕違章行為。事故的發(fā)生,絕大多數(shù)都是人為造成的,說(shuō)到底就是

  違章造成的。違章是安全的大敵,是事故的源泉,只要我們什么時(shí)候、什么地點(diǎn)都遵章作業(yè),規(guī)范操作,事故就會(huì)遠(yuǎn)離我們。

  另外,要學(xué)習(xí)掌握好安全知識(shí)和安全技能。光有安全意識(shí)還是不夠的,要做到自我保安,我們還要有必要的安全知識(shí)和安全技能。這就需要我們主動(dòng)地去學(xué)習(xí)安全知識(shí),在實(shí)踐中多掌握安全技能,并把這些知識(shí)和技能運(yùn)用到實(shí)際工作中,才能真正做到'三不傷害'.

  再次,要把安全工作落實(shí)在現(xiàn)場(chǎng)、落實(shí)在行動(dòng)中。安全有規(guī)程,操作有標(biāo)準(zhǔn)。要將《煤礦安全規(guī)程》、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)場(chǎng)安全措施、《崗位行為規(guī)范》等各項(xiàng)規(guī)章制度和措施,落實(shí)到本職崗位中、落實(shí)在現(xiàn)場(chǎng)。切忌講起來(lái)重要,干起來(lái)次要,忙起來(lái)不要。工作再忙,任務(wù)再緊,都要對(duì)照標(biāo)準(zhǔn),遵章作業(yè)。

  前車之鑒,后車之師,觀看事故警示教育片,不僅僅是一時(shí)的教育與啟示,核心的問(wèn)題是我們?cè)诮窈蠊ぷ髦校欢ㄒ斡洶踩,?jiān)決與'違章、麻痹、粗心、不注重細(xì)節(jié)、不負(fù)責(zé)任'五大安全隱患作斗爭(zhēng),在實(shí)際的生產(chǎn)工作中,如何吸取事故教訓(xùn),如何真正把安全工作擺在第一位,堅(jiān)決做到不安全不生產(chǎn),'常懷責(zé)任之心,常行責(zé)任之事'做安全生產(chǎn)明白人,認(rèn)真遵守規(guī)章制度,嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程,強(qiáng)化安全監(jiān)督,不放過(guò)任何細(xì)節(jié)和小事。安全無(wú)小事,用我們認(rèn)真的責(zé)任心來(lái)?yè)Q取持續(xù)的安全無(wú)事故。

  20xx年7月13日,行政科組織全體干部職工觀看《煤礦安全生產(chǎn)警示宣傳片了》。山西長(zhǎng)治市襄垣縣善福煤礦透水事故、豐興煤礦透水事故、吉林白山市吉盛煤礦瓦斯爆炸事故、江西高坑煤礦瓦斯爆炸、甘肅花草灘煤礦運(yùn)輸事故、甘肅屈盛煤礦運(yùn)輸事故、湖南衡陽(yáng)宏發(fā)煤礦運(yùn)輸事故、黑龍江龍山鎮(zhèn)煤礦火災(zāi)事故等山西長(zhǎng)治市襄垣縣善福煤礦透水事故、豐興煤礦透水事故、吉林白山市吉盛煤礦瓦斯爆炸事故、江西高坑煤礦瓦斯爆炸、甘肅花草灘煤礦運(yùn)輸事故、甘肅屈盛煤礦運(yùn)輸事故、湖南衡陽(yáng)宏發(fā)煤礦運(yùn)輸事故、黑龍江龍山鎮(zhèn)煤礦火災(zāi)事故等安全作為生產(chǎn)經(jīng)行的第一要素,在煤礦生產(chǎn)過(guò)程中顯得尤其突出與重要。從觀看安全警示教育片中,使我們不難發(fā)現(xiàn)大多是工作人員安全意識(shí)淡薄, 安全生產(chǎn)責(zé)任制落實(shí)不到位,安全監(jiān)督管理跟不上,僥幸心理嚴(yán)重,自我保護(hù)能力差而造成的。教育片也從不同側(cè)面介紹了安全生產(chǎn)任務(wù)和目標(biāo);安全生產(chǎn)方式的 '木桶原理'、 '海因里希法則';認(rèn)識(shí)事故的六個(gè)特性。由大到小深入細(xì)致的深層剖析,由淺入深,通俗易懂,使一個(gè)對(duì)安全知識(shí)了解甚微的`我學(xué)會(huì)了解決許多安全問(wèn)題的方法。更要把'1:29:300'這個(gè)對(duì)我將來(lái)和過(guò)去工作起到預(yù)警作用的'海因里希法則'銘記于心。它提出假定有一次的違章,就可能發(fā)生29次的輕微事故,300次的未遂事故,就會(huì)存在1000次的安全隱患,這個(gè)法則不但對(duì)我今后的工作有了重要啟示,而且對(duì)我們的日常行為提出了預(yù)警,把安全意識(shí)提升到'走路倘息螻蟻命,謹(jǐn)防撲蛾紗罩燈'的慎重態(tài)度,用科學(xué)的思想來(lái)強(qiáng)化自己,用安全的行為規(guī)范自己。

  因此,我們要想搞好安全生產(chǎn)工作,就必須做到人人講安全,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全,人人會(huì)安全的良好氛圍。對(duì)煤礦從業(yè)者經(jīng)行安全思想教育>培訓(xùn)。沒(méi)有安全意識(shí)、安全生產(chǎn)無(wú)從談起,我們要懂得本職崗位的職責(zé)是什么,應(yīng)該做什么,不應(yīng)該做什么,應(yīng)該注意什么,要安全警鐘長(zhǎng)鳴,牢固樹立安全意識(shí),嚴(yán)格遵章守紀(jì),杜絕違章作業(yè)、違章指揮、違反勞動(dòng)紀(jì)律的不安全行為和僥幸心理。安全生產(chǎn)責(zé)任制要到位。要根據(jù)安全生產(chǎn)的目標(biāo)和任務(wù),根據(jù)各崗位的分工,層層細(xì)化分解責(zé)任,將責(zé)任具體化、合理化、規(guī)范化,切實(shí)做到誰(shuí)管的事、誰(shuí)負(fù)責(zé),有章可循,違章必究。安全工作要到位。安全生產(chǎn)責(zé)任制不能流于形式,講得多、做得少。在進(jìn)行每項(xiàng)工作、每個(gè)動(dòng)作、每個(gè)工作行為時(shí)都要保證做到計(jì)劃、措施到位、準(zhǔn)備到位、檢查督促到位、驗(yàn)收到位。這樣,才能使各項(xiàng)工作安全順利的開展。 另外,一切制度都要靠人去執(zhí)行,我深刻體會(huì)到不斷提高自身的技術(shù)素質(zhì)是確保安全生產(chǎn)工作的核心。要在平時(shí)常動(dòng)腦、常充電、常請(qǐng)教,提升

  自己的技術(shù)素質(zhì),自我保護(hù)能力和處理突發(fā)事故的能力,做到能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并違行為和不安全隱患并制止。

  總之,安全工作不能只停留在宣傳片的觀看體會(huì)上,最終是要在自身崗位上切切實(shí)實(shí)履行自己的職責(zé),在煤礦井下各項(xiàng)工作中做到任何行為任何動(dòng)作符合三大規(guī)程。

安全警示教育心得4

  夏季來(lái)臨,氣溫已逐漸上升,常常有同學(xué)因?yàn)橄滤睿鴮?dǎo)致了意想不到的事。全國(guó)每年都有不少學(xué)生因溺水身亡,給許多帶來(lái)巨大的傷害和無(wú)法彌補(bǔ)的損失。

  對(duì)于防止溺水,我們采取了相應(yīng)措施,安全教育、、黑板報(bào)等等,來(lái)時(shí)刻提醒我們防溺水所需的知識(shí)。

  防止溺水,我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):

一、沒(méi)有會(huì)游泳的'家長(zhǎng)陪同,不許私自下水;

  二、如果要游泳,不能吃太飽或者太餓,以免手腳抽筋;

  三、如果沒(méi)有安全措施,不能去不熟悉的水域游泳,因?yàn)樵诓皇煜さ乃蛑,你不?huì)知道水的深淺,很容易導(dǎo)致生命危險(xiǎn)。

  我國(guó)每年都有成千上萬(wàn)的學(xué)生因溺水身亡,如果每都按照規(guī)定去河里游泳,盡可能去自己熟悉的水域,盡量去淺的,水流緩的河道,當(dāng)然,最好是不要去那些河道中游泳、玩耍,以免釀成不必要的損失和精神傷害。

  預(yù)防溺水,珍愛(ài)生命。每個(gè)人的生命之喲一次,當(dāng)你看到別人失去生命時(shí),你就得警告自己要珍愛(ài)生命,不要輕易地去嘗試那些傷害生命的,哪怕你對(duì)自己正在做的事非常有信心,那也是會(huì)出意外的。像游泳,要盡量去安全地帶。

  預(yù)防溺水,珍愛(ài)生命,從我做起,從大家做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事開始做起。

安全警示教育心得5

  開學(xué)初,學(xué)校組織我們學(xué)習(xí)了教師的各項(xiàng)法律法規(guī),在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,又一次讓我們的思想和心靈受到了凈化,得到了提升。法律法規(guī)的制定為我們從教者指明了前進(jìn)的方向,提出了努力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。在學(xué)習(xí)中認(rèn)真對(duì)照,自我反思;在尋找差距與不足中正視自己。從而為自己以后學(xué)習(xí)與提高的道路指明了方向,最重要的是,讓我們老師對(duì)教育事業(yè)充滿了激情、斗志與信心,現(xiàn)在,我想談?wù)勎医窈蟮呐Ψ较颍?/p>

  1、作為一名教育工作者。我們一定要牢記教書育人的神圣天職,在自己的工作崗位

  上,全面貫徹教育方針,堅(jiān)持育人為本,德育為先,實(shí)施素質(zhì)教育,著力提升層次,提高質(zhì)量,精心教書,潛心育人;仡欁约憾畮啄甑慕虝鴷r(shí)間,使我深深體會(huì)到,要想當(dāng)好一名教師,最根本的就是要把教書育人當(dāng)成自己的天職。做到在教書中全面提升自己的素質(zhì),在育人中不斷凈化自己的靈魂。而要做到這一點(diǎn),我們必須豐厚自己的'底蘊(yùn)。提升自己的品味,自己在這方面還有很多欠缺,今后要努力通過(guò)各種途徑來(lái)充實(shí)自己,以便更好的完成教書育人的重任。

  2、讓法律法規(guī)時(shí)刻警醒自己。對(duì)學(xué)生要平等對(duì)待的原則。品讀條文,對(duì)照自己,覺(jué)

  得自己能夠按照相關(guān)規(guī)定指導(dǎo)自己的實(shí)踐,規(guī)范自己的行為。在教育教學(xué)中努力做到平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,為學(xué)生營(yíng)造了既寬松又有序,既民主又自主的學(xué)習(xí)、生活氛圍,讓學(xué)生在快樂(lè)與幸福中得到發(fā)展。在教育教學(xué)實(shí)踐中,始終牢記法律法規(guī)的條文,充分做到尊重學(xué)生人格,不歧視學(xué)生,對(duì)學(xué)習(xí)或平時(shí)存在問(wèn)題的學(xué)生,要多方面想辦法樹立其信心,但有時(shí)也有耐心不夠的時(shí)候,今后要學(xué)會(huì)尋找孩子身上的閃光點(diǎn),用顯微鏡看其不足,我們彼此一定都會(huì)多得許多快樂(lè)。

  3、視學(xué)生為己出,處處關(guān)愛(ài)學(xué)生。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。熱愛(ài)一個(gè)學(xué)生等于塑造一個(gè)

  學(xué)生。而厭棄一個(gè)學(xué)生則無(wú)異于毀壞一個(gè)學(xué)生。學(xué)生正處于人生觀和世界觀形成的重要時(shí)刻,在成長(zhǎng)的道路上,難免會(huì)遇到各種困擾和問(wèn)題。需要我們?nèi)兔σ龑?dǎo)。如果說(shuō)教師的人格力量是一種無(wú)窮的榜樣力量,那么教師的愛(ài)心是成功教師的原動(dòng)力。那么如何愛(ài)心去打開學(xué)生心、靈的窗戶?首先就要了解他們。了解學(xué)生的愛(ài)好和才能,了解他們的個(gè)性特點(diǎn),了解他們的精神世界。只有了解了每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn),了解他們的精神世界,才能引導(dǎo)他們成為有個(gè)性、有志向、有智慧的完整的人。教育是人類學(xué),是對(duì)人類靈魂的引導(dǎo)和塑造。蘇霍姆休斯基說(shuō)得好,不了解學(xué)生,不了解他的智力發(fā)展,他的思維、興趣、愛(ài)好、才能,就談不上教育。熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,我要熱愛(ài)我的每一個(gè)學(xué)生,我覺(jué)得教師不只是教給學(xué)生知識(shí),還要教會(huì)他做人。還要關(guān)愛(ài)他,時(shí)時(shí)刻刻讓他感覺(jué)到集體的溫暖。讓每個(gè)學(xué)生都能在這個(gè)集體中茁壯、健康的成長(zhǎng),這就是我的目標(biāo)。也是我的責(zé)任。

  4、活到老,學(xué)到老。社會(huì)的飛速發(fā)展,對(duì)教師的要求不斷提高。其中,最大的問(wèn)題

  就是知識(shí)的更新非常快,原有的知識(shí)已不能很好的完成教育教學(xué)任務(wù)。所以要求教師要不斷學(xué)習(xí),擴(kuò)充知識(shí)量,為實(shí)現(xiàn)優(yōu)良教學(xué)效果提供保障!

  通過(guò)學(xué)習(xí),我深知作為人類靈魂的工程師,必須具有高尚的道德品質(zhì),對(duì)學(xué)生要有慈母般的愛(ài)心,且不斷更新、充實(shí)自己的知識(shí),做到與時(shí)代同步,才能培養(yǎng)出符合社會(huì)發(fā)展需要的人才,挑好肩上這付教書育人的重?fù)?dān)。

安全警示教育心得6

  安全是什么?安全是企業(yè)的生命,是家庭的幸福,是平安,更是一種珍愛(ài)的人生態(tài)度。春天走了會(huì)再來(lái),花兒謝了會(huì)再開。然而,生命我們卻只能擁有一次!安全上班,安全回家,會(huì)讓親人少一份牽掛,父母多一份寬慰,家庭多一份歡樂(lè)。

  近日,公司調(diào)度室、安檢部組織員工及班組長(zhǎng)代表觀看了安全警示片。對(duì)于"安全"這個(gè)話題,帶給我們的思考確實(shí)太沉重了!天天講安全,月月說(shuō)安全,但迄今為止,在我們的身邊仍存在很多不安全因素,也時(shí)常有違反安全規(guī)章制度的事件發(fā)生,管理者的苦口婆心,再三提醒,安全事故血的教訓(xùn),讓我們每一位員工對(duì)安全的重大意義有了深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。誰(shuí)都知道安全關(guān)系著我們千家萬(wàn)戶的幸福與快樂(lè),但是在現(xiàn)在的日常工作生活中仍大量存在思想麻痹,習(xí)慣性違章操作的不良習(xí)慣。在我工作二十多年以來(lái),發(fā)生了多起傷亡事故。其實(shí)從事故最終調(diào)查結(jié)果看,主要責(zé)任在于受害者違章作業(yè),其實(shí)另外的操作者應(yīng)該負(fù)更大的責(zé)任,因?yàn)閺氖鹿十?dāng)時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)看是其同事誤操作所制,雖然最終將事故主要責(zé)任歸就到遇害者,但從該事故中我們應(yīng)該得到這是為什么,為什么明明能避免的人生慘劇要一再的發(fā)生。難道我們還沒(méi)有痛夠嗎,是法律制度不健全,還是管理有松懈。我心中輾轉(zhuǎn)不平猶如大石堵在心口難以呼吸。不過(guò)企業(yè)出臺(tái)的各種制度"要我們安全",但是我們真的做到"我要安全"了嗎,于是我強(qiáng)迫自己安靜下來(lái)以一個(gè)工人的角度來(lái)想我們?nèi)粘5墓ぷ,回想一下我們是否就?duì)自己的生命負(fù)責(zé)了?

  安全其實(shí)不是什么不可攀登的高山,也不是什么不可逾越的火海。說(shuō)白了它就是指生產(chǎn)者在生產(chǎn)活動(dòng)中突然發(fā)生的,傷害人身安全和健康,或者損壞設(shè)備設(shè)施,或者造成經(jīng)濟(jì)損失的,導(dǎo)致原生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)暫時(shí)中止或永遠(yuǎn)終止的意外事件。那么安全事故的主要的兩個(gè)主體就是生產(chǎn)者和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。如果說(shuō)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)即生產(chǎn)工藝本身合法的話,那么主導(dǎo)安全事故發(fā)生的主體就是生產(chǎn)者,也就是我們職工。而作為安全事故的主要的誘發(fā)者和受害者我們是否就意識(shí)到我們自己的重要性了。我們工作中不好的習(xí)慣、拖沓的行動(dòng)、懶惰的思想、對(duì)工作沒(méi)有思考的習(xí)慣一點(diǎn)點(diǎn)的疊加在一起為我們以后的工作埋下了隱患,而且總是帶著僥幸事故不會(huì)發(fā)生在自己的頭上,這樣的思想意識(shí)一旦形成一種習(xí)慣那就是給我們自己埋下個(gè)坑,而這個(gè)坑有時(shí)會(huì)用我們的生命來(lái)填平。

  "看慣了,習(xí)慣了,做慣了"的思想猶如一個(gè)頑疾蔓延在了我們每個(gè)職工的身上。我們對(duì)它的存在不甚重視,但是它正一點(diǎn)點(diǎn)的啃食我們的安全長(zhǎng)堤。千里之堤毀于蟻穴,一旦安全長(zhǎng)堤潰塌那就真的是血的教訓(xùn)了。是時(shí)候了對(duì)這"頑疾""亮劍"了。

  有人說(shuō)"亮劍"精神是我們將來(lái)不管遇到多大的.障礙和困難險(xiǎn)阻都會(huì)百折不撓,堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)它,敢于之搏斗廝殺就是不敵也會(huì)去努力拼搏。而對(duì)于我們煤礦人來(lái)說(shuō)"亮劍"就是要正視我們的"頑疾"努力的克服自身的弱點(diǎn),努力的拼搏奮勇向前。因?yàn)槲覀儾荒芎笸,后面是安全事故的深淵而只有前方才是親人的期盼、才是溫暖的歸宿、才是家。我們要有"亮劍"那勇往直前的氣勢(shì),破除對(duì)我們安全造成安全的陋習(xí),揮劍斬去"三慣頑疾"。

  是時(shí)候了拿起手中的"劍"斬去"頑疾"保衛(wèi)我們家的幸福,因?yàn)橛心慵也磐暾心阄覀兊钠髽I(yè)才精彩。

安全警示教育心得7

  第一段:安全教育的重要性(介紹)

  安全教育是我們一年級(jí)學(xué)生生活中非常重要的一部分。它教會(huì)了我們?nèi)绾伪Wo(hù)自己、避免危險(xiǎn),并且在緊要關(guān)頭保持冷靜。在過(guò)去的一年中,我們學(xué)習(xí)到了許多關(guān)于身體、網(wǎng)絡(luò)、交通和食品安全方面的知識(shí)。這些知識(shí)讓我們感到更加自信,并且能夠更好地保護(hù)自己和我們周圍的人。

  第二段:身體安全(主題1)

  身體安全是我們學(xué)習(xí)的首要內(nèi)容之一。我們學(xué)會(huì)了如何正確地刷牙、洗手和洗澡,以保持身體的清潔與健康。我們還學(xué)習(xí)了應(yīng)急情況下的基本急救方法,并且能正確使用緊急電話號(hào)碼求助。通過(guò)這些學(xué)習(xí),我們懂得了如何保持安全,健康和幸福的生活。

  第三段:網(wǎng)絡(luò)安全(主題2)

  在當(dāng)今高科技的世界中,我們對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的學(xué)習(xí)尤為重要。我們學(xué)習(xí)了如何保護(hù)個(gè)人信息,并且在使用網(wǎng)絡(luò)時(shí)要謹(jǐn)慎。我們知道了不應(yīng)隨意透露個(gè)人信息,特別是身份證號(hào)碼和家庭住址等敏感信息。同時(shí),我們也應(yīng)該避免沉迷于電子設(shè)備,要合理規(guī)劃上網(wǎng)時(shí)間。通過(guò)這些知識(shí),我們能夠更好地保護(hù)自己在網(wǎng)絡(luò)世界中的安全。

  第四段:交通安全(主題3)

  交通安全也是我們必須學(xué)會(huì)的.內(nèi)容之一。我們學(xué)習(xí)了如何過(guò)馬路和乘坐公共交通工具時(shí)要注意的事項(xiàng)。我們知道了紅燈停、綠燈行的基本規(guī)則,并且學(xué)會(huì)了不亂闖馬路。我們也知道在乘坐公共交通工具時(shí)要排隊(duì)、坐穩(wěn)、遵守交通規(guī)則。這些知識(shí)使我們能夠更加安全、有序地在道路上行走和乘坐交通工具。

  第五段:食品安全(主題4)

  食品安全是我們?nèi)粘I钪斜仨氈匾暤姆矫。我們學(xué)習(xí)了如何選擇新鮮、安全的食物,并且知道了垃圾食品對(duì)健康的危害。我們還了解了正確的飲食習(xí)慣和均衡飲食的重要性。通過(guò)這些知識(shí),我們能夠更好地保護(hù)我們的身體,保持健康的生活方式。

  總結(jié)段:明白知識(shí)的重要性

  通過(guò)一年級(jí)的安全學(xué)習(xí),我們明白了安全知識(shí)的重要性。它不僅能夠保護(hù)我們自己,還能夠幫助我們保護(hù)家人和朋友。我們要將所學(xué)的安全知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中,并且與周圍的人分享,一起構(gòu)建一個(gè)更加安全、幸福的社會(huì)。

安全警示教育心得8

  從孩子邁入小學(xué)至今,已經(jīng)三個(gè)年頭了,每年關(guān)于防溺水的視頻都看了不下三五個(gè)。其實(shí),視頻的內(nèi)容大同小異,作用無(wú)非兩個(gè),一個(gè)起警示作用,一個(gè)起救援指導(dǎo)作用!

  每個(gè)學(xué)期,學(xué)校都會(huì)通過(guò)各種形式和方法,給孩子以及家長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)防溺水的重要性。也是,想想每年全國(guó)各地因溺水而亡的孩子實(shí)在不少,也由不得含教育部門在內(nèi)的各個(gè)部門的不重視。

  這個(gè)視頻也不例外,列舉了自20xx年至20xx年以來(lái)全國(guó)各地的溺水案例。雖說(shuō)不是第一次看這種視頻,但是,每看一次,還是深有感觸,讓我想起了自己小時(shí)候的相關(guān)點(diǎn)滴。

  記得那時(shí)候,村子南邊有一條小河,叫南河。村子周圍,池塘、水庫(kù)、水灣也有不少。每逢夏天,炎熱時(shí)節(jié),自己總會(huì)跟隨一群伙伴,一起到這些有水的地方洗澡、嬉戲。畢竟,父母都忙,顧不上自家的孩子,所以,那時(shí)候的我們真真正正像一群野孩子,而這些有水的地方,就成了我們解暑的圣地。想想那時(shí)候的自己真的`是對(duì)自然中各個(gè)特殊的地域無(wú)所畏懼,對(duì)生命也不懂何謂珍惜。

  印象最深的是有一年夏天,在村西頭那一次。那時(shí)村西有一棵大柳樹,大柳樹南邊不遠(yuǎn)處有一個(gè)大水灣,用于天旱時(shí)節(jié)澆灌周邊田地之用。那里的水,比較清澈,看起來(lái)比較干凈,所以,我們幾個(gè)孩子就跑到那個(gè)水灣洗澡。

  我不會(huì)游泳,就在水邊擦擦身上,看他們?cè)谒钐帗淅馑鎯旱牟灰鄻?lè)乎。突然,一不小心,腳一擦滑兒,身子歪到了深水里。想叫救命叫不出來(lái),因?yàn)椴坏群俺雎,水已?jīng)灌進(jìn)了嘴里。還好,隨著我手腳一陣撲騰,驚動(dòng)了一個(gè)年齡大點(diǎn)兒的伙伴,隨著他的一聲吆喝,大家把我救了上來(lái)。俗話說(shuō),一朝被蛇咬,十年怕井繩。從那以后,我再?zèng)]有到這些水里去,而且至今我都是屬秤砣的,不會(huì)游泳。

  有句古話說(shuō),善泳者溺!不得不說(shuō),很有道理。不會(huì)水者,對(duì)著這些水域,難免有著一些敬畏。而會(huì)水者,卻無(wú)所畏懼,因而,溺亡者多是會(huì)水者。

  一條生命自十月懷胎到一朝分娩,從牙牙學(xué)語(yǔ)到學(xué)海遨游,從成人單飛到婚戀成家,然后再?gòu)氖聭烟碛凶约旱暮⒆,看著他慢慢長(zhǎng)大……

  就這樣,一代代傳承,一代代消亡,再一代代呈現(xiàn),再一代代傳承……

  生命不易,生命脆弱,生命昂貴……

  所以,我們應(yīng)該呵護(hù)生命、擁抱生命、珍視生命……

  一個(gè)個(gè)溺水事故的出現(xiàn),只能說(shuō)明我們對(duì)這一個(gè)個(gè)尚處于脆弱狀態(tài)的生命不夠珍視,不夠愛(ài)護(hù),不夠細(xì)心,所以讓這些孩子對(duì)周邊自然環(huán)境中或自然形成或人工造就的危險(xiǎn)地域沒(méi)有敬畏之心,因而踏足其內(nèi),從而使自己及他人陷入危險(xiǎn)的境地。

  生命逝去,再多的淚水和傷悲都挽不回;

  生命逝去,曾經(jīng)的溫馨和幸福都成回憶;

  生命逝去,難言的悔恨和痛楚都消不去;

  生命逝去,再貴的物件和其他都難代替!

  愿所有的為人父母者,對(duì)孩子多一點(diǎn)關(guān)注,多一分陪伴,多一次叮嚀,多一些耐心!

  讓我們學(xué)會(huì)珍視生命;

  讓孩子學(xué)會(huì)敬畏自然!

  愿溺水的悲劇不再重演,更不要在我們身邊出現(xiàn)!

  祝孩子們快樂(lè)、平安!

安全警示教育心得9

  這套教育節(jié)目的主題是"學(xué)習(xí)考試好幫手"。專家從三個(gè)部分來(lái)講,分別是:考試前、考試中、考試后。看似是講解考試,其實(shí),這里面還穿插了學(xué)習(xí)方法,比如專家講了兩種記憶法,我覺(jué)得"及時(shí)復(fù)習(xí)"法特別好,專家還特意引用了孔子的一句名言"溫故而知新"。中間,專家也給我們舉了個(gè)例子。從小學(xué)到高三所有的課程共有200多本書,在短暫時(shí)間內(nèi),根本不可能全部復(fù)習(xí)得非常透徹,那該怎樣做呢?方法很簡(jiǎn)單,你每天晚上,先去學(xué)習(xí)鞏固今天學(xué)習(xí)的知識(shí),然后再?gòu)?fù)習(xí)以前的,最后預(yù)習(xí)一下明天該學(xué)的內(nèi)容,把不懂的地方標(biāo)記出來(lái),明天老師講時(shí)重點(diǎn)聽(tīng),這樣聽(tīng)課就有目標(biāo)、有重點(diǎn)了,既不會(huì)把知識(shí)遺忘掉,又可以最快掌握新知識(shí)識(shí),這何嘗不是個(gè)兩全其美的辦法?人人都會(huì)遺忘,試想一下,如果你學(xué)過(guò)的.知識(shí)不復(fù)習(xí),第二天,就會(huì)忘掉百分之十,第三天,就又會(huì)忘掉百分之十五,第四天,百分之二十的知識(shí)不存在了,第五天,百分之二十五的知識(shí)又跑掉了,周末,百分之三十的知識(shí)再次被遺忘。就這樣,一星期不復(fù)習(xí),所有的新知識(shí)就會(huì)從你腦子里消失了,這是多么嚴(yán)重的后果啊,我們何不用每天的一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間來(lái)賺回所學(xué)的知識(shí)呢?這樣,擁有全部好處的就是我們自己呀,為何何樂(lè)而不為呢?再就是每天把平時(shí)學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)及重點(diǎn)知識(shí)記錄下來(lái),貼在臥室墻上,閑著或臨睡覺(jué)時(shí)看上幾眼,時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)自然記在腦子里了,可以說(shuō)這是一種事半功倍的方法。

  看了這套教育節(jié)目,的確讓我很受啟發(fā),我不但懂得了一些好得學(xué)習(xí)方法,而且也了解了一些考試技巧,今后在考試學(xué)習(xí),我一定好好運(yùn)用這些方法技巧,這樣我的學(xué)習(xí)成績(jī),定會(huì)"百尺竿頭,更進(jìn)一步"!

安全警示教育心得10

  今天,我在農(nóng)科頻道看了一個(gè)安全片,看后使我受益匪淺。

  通過(guò)這個(gè)片子我明白了如何在惡劣的環(huán)境下實(shí)行自救.如果被埋在廢墟下,應(yīng)該用一些小木塊或小石塊撐住容易倒塌的石頭,盡可能得從石塊中爬出來(lái),發(fā)現(xiàn)有人,要大聲呼救,同時(shí)還要保存好自己喝的水,實(shí)在沒(méi)有辦法也可以用尿液.

  如果要游泳的'話,必須到正規(guī)的游泳池,游泳前要做好熱身運(yùn)動(dòng),在水里不要嬉戲打鬧,初學(xué)者更不要逞能去深水區(qū),在馬路上行走,要靠右邊走,上學(xué)、放學(xué)回家盡量不橫穿馬路,要走天橋或地下通道;騎自行車不要勾肩搭背的騎,不要追逐機(jī)動(dòng)車輛,不要搭乘黑車、超載車輛.

  不能在蚊帳里點(diǎn)蠟燭,在宿舍里不要使用"熱得快",起火時(shí)不要乘坐電梯,要走樓梯.

  通過(guò)觀看這個(gè)安全教育片,我明白了很多知識(shí),也懂得了發(fā)生意外時(shí)如何去保護(hù)自己,不受傷害.也懂得了要好好去珍惜生命,因?yàn)槿说纳挥幸淮?

安全警示教育心得11

  安全是什么安全是企業(yè)的生命,是家庭的幸福,是平安,更是一種珍愛(ài)的人生態(tài)度。春天走了會(huì)再來(lái),花兒謝了會(huì)再開。然而,生命我們卻只能擁有一次!安全上班,安全回家,會(huì)讓親人少一份牽掛,父母多一份寬慰,家庭多一份歡樂(lè)。

  20xx年12月29日分廠組織員工參觀了xx集團(tuán)公司安全事故圖片展,對(duì)于安全這個(gè)話題,帶給我們的思考確實(shí)太沉重了!天天講安全,月月說(shuō)安全,但迄今為止,在我們的身邊仍存在很多不安全因素,也時(shí)常有違反安全規(guī)章制度的事件發(fā)生;

  管理者的苦口婆心、再三提醒,安全事故血的教訓(xùn),讓我們每一名職工對(duì)安全的重大意義有了深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。誰(shuí)都明白安全關(guān)系著我們千家萬(wàn)戶的幸福與歡樂(lè),可是在此刻的日常工作生活中仍很多存在思想麻痹,習(xí)慣性違章操作的不良習(xí)慣。大家還很清楚的記得20xx年4月23日發(fā)生在資陽(yáng)鋼管公司的亡人事故,其實(shí)從事故最終調(diào)查結(jié)果看主要職責(zé)在于受害者違章作業(yè),其實(shí)另外的操作者應(yīng)當(dāng)負(fù)更大的職責(zé),因?yàn)閺氖鹿十?dāng)時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)看是其同事誤操做所制,雖然最終將事故主要職責(zé)歸就到遇害者,但從該亡人事故中我們應(yīng)當(dāng)?shù)玫礁嗟?啟發(fā)。在生活生產(chǎn)中還有許多因?yàn)橐粫r(shí)疏忽大意而發(fā)生的慘劇,一樁樁、一件件毀滅了多少了溫馨的家庭,帶走了多少幸福的夢(mèng)想可想而知,安全對(duì)于一個(gè)廠、一個(gè)家庭、一個(gè)人是多么的重要,所以說(shuō),安全是幸福生活的前提。

  說(shuō)到幸福,人們會(huì)想起家人團(tuán)聚,其樂(lè)融融的場(chǎng)景;

  說(shuō)到幸福,心中會(huì)涌起付出而收獲后的成就感;

  說(shuō)到幸福,耳畔會(huì)響起朋友牽掛的問(wèn)候……,而這一切幸福的根基是什么呢是極易忽視,卻又重如泰山的安全。在我們的企業(yè)中,每一齊安全事故的發(fā)生,每一個(gè)血的教訓(xùn),都為大家敲響了沉重的警鐘。20xx年4月12日發(fā)生在我分廠的亡人事故,給公司和遇害者都造成不可估量的損失,但想想該事故的發(fā)生和20xx年4月23日的亡人事故是那樣的雷同,也是當(dāng)事人違章作業(yè),另一當(dāng)事人違章操做,這一切是無(wú)法用金錢來(lái)彌補(bǔ)的。如果我們的員工能夠提高安全意識(shí),這一場(chǎng)場(chǎng)杯具就不會(huì)上演。安全是一種態(tài)度,是一種職責(zé)。在工作崗位上,每一位職工都應(yīng)有一絲不茍的工作態(tài)度。僅有保證安全,工作才能順利有效地開展。所以工作中要是時(shí)時(shí)把安全擺在首位,不要以為安全是個(gè)人的小事,不,它是重于泰山的團(tuán)體大事,是成就事業(yè)的保障,是每位職工的職責(zé)。安全就是你我幸福歡樂(lè)的源泉,而這歡樂(lè)是我們親手制造的,如果說(shuō)幸福是一首美妙的樂(lè)曲,安全則是與之并存的音符,讓我們行動(dòng)起來(lái),用安全的音符譜寫生命最美妙的樂(lè)章。為了你和他人的幸福,為了家庭的溫暖,讓安全銘刻在心,真正做到要我安全到我要安全,直到我會(huì)安全。讓安全時(shí)刻陪伴在

  我們的身邊,讓我們的明天會(huì)更加完美!

安全警示教育心得12

  近期,通過(guò)觀看四川省攀枝花市829肖家彎煤礦瓦斯爆炸事故警示教育片、鹽源縣安達(dá)煤礦有限公司田壩煤礦非法生產(chǎn)安全事故警示教育片及學(xué)習(xí)《煤礦礦長(zhǎng)保護(hù)礦工生命安全七條規(guī)定》后,內(nèi)心受到極大的震撼和感觸。一幕幕災(zāi)難性的事故發(fā)生現(xiàn)場(chǎng)片段,讓我感覺(jué)到人的生命在災(zāi)難面前是那么的脆弱,真是“煤礦安全事故猛于虎”!

  作為一名煤礦“一通三防”管理人員,我讓自己冷靜下來(lái),去思考這一起起煤礦事故發(fā)生背后的根源所在,我覺(jué)得事故發(fā)生并不是偶然的天災(zāi),煤礦安全管理是需要煤礦管理者花大力氣去做的事情。

  我認(rèn)為煤礦企業(yè)可以從以下六個(gè)方面去提高企業(yè)的安全管理水平,防范事故于未然。

  首先要將“生命無(wú)價(jià)、安全至上”的根本理念真正讓大家共知、共享,做到干一輩子煤礦、謹(jǐn)慎一輩子。還要真正將我們的安全文化理念滲透到每一名員工的思想、意識(shí)、操控、行為,真正做到本質(zhì)安全,不能麻痹大意憑僥幸?傊,我們要改變傳統(tǒng)思維,做到安全工作精細(xì)求細(xì),如果稍有大意、必然出事,而且事故殘酷,一旦發(fā)生不可原諒、不可挽回,我們就是要在提高安全保證程度的基礎(chǔ)上做到“預(yù)測(cè)、預(yù)知、預(yù)警、預(yù)報(bào)、預(yù)防”。

  二是要提高我們每名煤礦從業(yè)人員的安全認(rèn)知能力。要真正認(rèn)識(shí)到安全管理的嚴(yán)肅性、嚴(yán)厲性,認(rèn)識(shí)到安全工作一票否決、否決一切的極端重要性。只有境界提高了才會(huì)真正重視起來(lái),才會(huì)將安全真正放到生命至上的高度去研究、去管理、去落實(shí),去全面履職履責(zé)。要想不被安全否定,我們的管理就要有高度,要嚴(yán)格落實(shí)“安全發(fā)展”的要求,抓好“人、機(jī)、物、環(huán)”四種隱患的排查,打擊不安全的行為。

  三是一定要加強(qiáng)對(duì)井下隱患的排查力度及整改措施,防患于未然。要把無(wú)事當(dāng)有事,無(wú)中找有,小題大做。排查隱患重要的是要細(xì)致,一定要有細(xì)之又細(xì)、慎之又慎的心,不采取細(xì)致全面的方法、手段就可能對(duì)問(wèn)題視而不見(jiàn),就可能對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題解決不了。我們安全生產(chǎn)是動(dòng)態(tài)的,是24小時(shí)不停運(yùn)轉(zhuǎn)的,舊的問(wèn)題解決了,新的問(wèn)題可能又會(huì)出現(xiàn),一定要建立全面細(xì)致排查隱患的長(zhǎng)效機(jī)制,解決“不得病”的`問(wèn)題。

  四是一定要抓好本質(zhì)安全和本質(zhì)質(zhì)量要求的落實(shí)。本質(zhì)安全講究?jī)?nèi)在的本質(zhì)安全,首要的是人的本質(zhì)安全,這就要求對(duì)員工要一手抓培訓(xùn)教育,實(shí)行正面引導(dǎo),樹立正確的防范意識(shí),一手抓制度約束,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度規(guī)定,目的是解決保護(hù)自我的問(wèn)題;本質(zhì)質(zhì)量就是要干標(biāo)準(zhǔn)活,高標(biāo)準(zhǔn)干活,規(guī)范操作,不糊弄自己、不糊弄?jiǎng)e人。要抓好各項(xiàng)工作的規(guī)范,設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)、操作過(guò)程、人的行為都要依照標(biāo)準(zhǔn)去規(guī)范。要對(duì)照檢查一下自己的工作,哪些還沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn),先把標(biāo)準(zhǔn)明確了,再按照標(biāo)準(zhǔn)去做,就是規(guī)范。我們要追求的就是凡事有標(biāo)準(zhǔn),凡事按標(biāo)準(zhǔn)去做,這是一個(gè)長(zhǎng)期的、動(dòng)態(tài)的、習(xí)慣糾正的過(guò)程。

  五是要重點(diǎn)工程重點(diǎn)抓。隊(duì)、班組、現(xiàn)場(chǎng)都有不同的重點(diǎn),自己分管范圍的重點(diǎn)自己最有數(shù),這就要求對(duì)各自的管理重點(diǎn)首先自己要重視起來(lái),做到對(duì)自己分管的事情履職、履責(zé),保證重點(diǎn)工程管控到位。同時(shí)加強(qiáng)礦井“一通三防”管理人員的管控、瓦斯管理、通風(fēng)系統(tǒng)優(yōu)化、通風(fēng)設(shè)施的質(zhì)量和巡視管理等。

  六是要關(guān)鍵人物關(guān)鍵抓。哪些是關(guān)鍵人物,首先是我們的班組長(zhǎng)、我們的瓦安員。為此我們一定要認(rèn)識(shí)到班組、班組長(zhǎng)、瓦安員這個(gè)層面工作的重要性,瓦安員與現(xiàn)場(chǎng)工作結(jié)合最緊密,瓦安員履職能力很大程度就是一個(gè)單位履職程度的體現(xiàn),抓好了班組長(zhǎng)、瓦安員這一層面就抓住了現(xiàn)場(chǎng)、抓住了管理、抓住了規(guī)范。對(duì)班組長(zhǎng)、瓦安員要加強(qiáng)培養(yǎng),要有工作標(biāo)準(zhǔn)、要有培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn),要使班組長(zhǎng)層面與我們的管理順勢(shì)并道,形成合力,并通過(guò)班組長(zhǎng)將我們的管理有效的輻射放大。再就是我們的新工人、老工人和骨干員工。員工安全意識(shí)和安全操作技能低,存在冒險(xiǎn)主義;老工人憑著老經(jīng)驗(yàn)、老習(xí)慣違章作業(yè)根深蒂固;而有些骨干既起到了積極作用,同進(jìn)也經(jīng)常性的違章,破壞安全環(huán)境。其次就是抓好采掘隊(duì)長(zhǎng)“一通三防”知識(shí)培訓(xùn),可以說(shuō)他們的認(rèn)識(shí)有多高,整改隱患的力度就有多大。

  七是要職能部門職能抓。技術(shù)業(yè)務(wù)保安很重要,職能部門是做標(biāo)準(zhǔn)、出規(guī)程、定規(guī)矩的,每個(gè)部門都有各自的職能重點(diǎn),各個(gè)部門的職能首先要放在業(yè)務(wù)保安上,從動(dòng)態(tài)地保證生產(chǎn)過(guò)程中的安全。

  總之,我們要用血的教訓(xùn)喚起每名員工保護(hù)生命、珍惜健康的意識(shí),教育每名員工不能違章,不能圖僥幸、怕麻煩的麻痹思想,要按照標(biāo)準(zhǔn)、按照規(guī)范,實(shí)實(shí)在在地抓好自己的安全。安全就是生命,我們要將安全文化理念滲透作用于每一名員工,形成大家的廣泛認(rèn)同,做到全員共知共享。我們要通過(guò)培育、引領(lǐng)、滲透使大家切實(shí)認(rèn)識(shí)到,抓通風(fēng)瓦斯安全是為了自己,是為了自己家庭幸福,促使員工發(fā)自內(nèi)心地提升自我保護(hù)意識(shí)。我們要學(xué)習(xí)事故,也要把兄弟單位的事故當(dāng)作自己的教訓(xùn),變成我們的日常教材,做到警鐘常鳴,警示高懸,圍繞本質(zhì)安全的管理做到認(rèn)知高、工作細(xì)、落實(shí)嚴(yán),不斷推進(jìn)礦井的安全發(fā)展。

安全警示教育心得13

  今天班會(huì)課上老師給我們看了《防溺水安全知識(shí)》的視頻。

  在視頻中我知道了這樣的一些真實(shí)故事:20xx年5月14日中午,安徽蚌埠,三個(gè)小男孩在村頭的河里游泳,其中一個(gè)小男孩溺水身亡。20xx年6月25日中午,湖南某村的6名13歲的小孩,在一個(gè)偏僻的河邊,一個(gè)小女孩不幸溺水身亡……

  我不禁感慨,生命是如此脆弱。以下是我觀后的一些感受:

  不能在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)下私自下水游泳,否則后果不堪設(shè)想!不要去不知水情,偏僻的地方游泳,不然會(huì)被水草或其他雜物掛住四肢,有時(shí)還會(huì)遇到漩渦,當(dāng)遇到漩渦時(shí),不要慌張,要繞過(guò)漩渦游走,因?yàn)樗荒艹惺鼙人氐臇|西。在手掌抽筋的時(shí)候,用力地合攏手掌,再用力地展開,這樣反復(fù)做,直到不再抽筋為止。如果你溺水了,你的'朋友千萬(wàn)不能直接下水救人,否則也會(huì)溺水的,要給溺水的人一些自救工具,如一塊長(zhǎng)木板,游泳圈,繩子等,然后叫大人或者打電話求救。

  我一定會(huì)把它牢記在心底的。讓我們珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離溺水。

安全警示教育心得14

  懂得了安全知識(shí),我們的生命將會(huì)更有保障性;可是,如果不學(xué)好安全知識(shí),你的生命安全說(shuō)不定會(huì)受到威脅。所以學(xué)好安全知識(shí)是很重要的!那是一節(jié)班隊(duì)課,老師帶著我們?nèi)バ麓髽堑亩喙δ軓d觀看“安全知識(shí)教育講座”的錄像。原來(lái)是動(dòng)畫片啊,我看得更加津津有味了。民防小博士安安為我們介紹了許許多多的安全知識(shí)。安安給我們上的第一課是緊急呼救常識(shí)。他告訴了我們緊急報(bào)警電話:匪警110,火警119和醫(yī)療救護(hù)120。110是在遇到搶劫,盜竊或發(fā)生災(zāi)害事故時(shí)才可以撥打的;119是在發(fā)生火災(zāi)或化學(xué)事故時(shí)才可以撥打的;120是在發(fā)生重傷、暈倒、呼吸困難時(shí)才可以撥打的。所以,報(bào)警電話是不可以隨意亂打的,否則會(huì)引起非常嚴(yán)重的后果哦。

  安安給我們上的安全教育課程活潑生動(dòng),教會(huì)了我很多的安全知識(shí),在以后的生活學(xué)習(xí)中如果遇到災(zāi)害或危難我們應(yīng)該要運(yùn)用安安教給我們的.知識(shí)。記得在我很小的時(shí)候,媽媽把我?guī)У奖斫慵胰ネ。我和表姐在玩游戲,正?dāng)我們玩得開心時(shí)突然間從門口傳來(lái)一陣門鈴聲“叮咚叮咚……”我嚇得大叫起來(lái),還是表姐冷靜,她捂住我的嘴巴:“噓,我先去看看是誰(shuí)。”我跟著表姐躡手躡腳地走向門口,表姐找了個(gè)椅子踩上去,從貓眼里往外望,“是誰(shuí)呀?”我拉了拉表姐的衣袖,“別吵。”“!”的一聲表姐掉了下來(lái),她的額頭上沾滿了水珠。突然,門口傳來(lái)一陣聲音“有人嗎?有人在家嗎?”我們倆嚇得連滾帶爬地跑回房間。

  我們沉默了好久,沒(méi)想到,門口的那個(gè)人居然還沒(méi)走,一直在按門鈴。表姐沉思了好久,她突然開口對(duì)我說(shuō):“媽媽出去的時(shí)候說(shuō),如果有壞人來(lái)的話可以打電話給她,我媽媽的電話是……”“我不知道,表姐怎么辦?”“對(duì)了!”表姐靈機(jī)一動(dòng):“110!”“110?”我不解地問(wèn):“是什么?”“是警察叔叔的電話!薄芭,那我們?nèi)ゴ螂娫捊o警察叔叔吧!北斫隳闷痣娫,小心翼翼地按著:110。撥通了“警察叔叔,我們這兒有……個(gè)壞……人,你們快來(lái)……”表姐的臉紅撲撲的,像是被烤過(guò)似的,她說(shuō)話也疙里疙瘩的。這時(shí)候,我聽(tīng)見(jiàn)門開的聲音了,我們躲在后面看“!是姑姑回來(lái)了!”我們倆像遇到救星似的跑了過(guò)去,姑姑嚴(yán)肅地說(shuō):“你們兩個(gè)怎么可以這樣呢!”“我們?cè)趺戳?”表姐忽然大叫起?lái):“壞人!”我也嚇得跑到姑姑身后:“什么呀,你們……哈哈!這不是壞人,是我的同事!惫霉媒忉尩。“。 蔽液捅斫泱@訝地叫道!岸_硕_恕惫霉萌ラ_門,“警察同志,你們來(lái)這里有什么事情嗎?”“這里有不法分子,我們來(lái)逮捕!”我和表姐連忙上前解釋。

  通過(guò)那次的經(jīng)歷,我保證以后一定要好好利用這些知識(shí),并且讓所有的同學(xué)們都領(lǐng)悟到安全知識(shí)的重要性,這樣會(huì)有更多的人從中受益,使安全知識(shí)可以深入人心。

安全警示教育心得15

  護(hù)理安全是醫(yī)療系統(tǒng)中非常重要的一環(huán)。作為一名醫(yī)護(hù)人員,我們必須時(shí)刻保持高度警覺(jué)和負(fù)責(zé)任的態(tài)度,以確保患者的安全和健康。為此,護(hù)理安全教育已變得至關(guān)重要。在過(guò)去的幾年中,我參加了幾個(gè)護(hù)理安全教育課程,并深受益,今天我會(huì)分享我所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

  在醫(yī)療事故頻發(fā)的年代,護(hù)理安全教育是我們所在的醫(yī)院和醫(yī)療系統(tǒng)必須推廣的重要領(lǐng)域。我們必須時(shí)刻準(zhǔn)備好,以便在任何可能的危險(xiǎn)情況下提供最好的護(hù)理服務(wù)。護(hù)理安全教育幫助我們提高職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)信條,以及促進(jìn)患者和醫(yī)務(wù)工作者之間的互相尊重和信任。教育還有助于建立一個(gè)安全的護(hù)理環(huán)境,以發(fā)現(xiàn)和預(yù)防不同護(hù)理環(huán)節(jié)的錯(cuò)誤。

  通過(guò)護(hù)理安全教育,我意識(shí)到患者的.安全是我們首要的責(zé)任。通過(guò)這樣的教育,我能夠識(shí)別和預(yù)防醫(yī)療事故的風(fēng)險(xiǎn),并通過(guò)采取一些簡(jiǎn)單但有效的措施來(lái)降低風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí),我能夠更好地與患者溝通,遇到細(xì)節(jié)和難題時(shí)更加細(xì)致地體驗(yàn)和照顧患者,避免陷入誤區(qū),并在操作時(shí)能夠充分考慮患者的生理和感受,確保他們的安全和舒適。

  護(hù)理安全教育不僅讓我在醫(yī)療護(hù)理中變得更加清醒和負(fù)責(zé),在個(gè)人生活中也讓我受益。由于我過(guò)去不是一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)格的人,這樣的教育幫助我變得更加有條理且有計(jì)劃地處理事物。同時(shí),我也逐漸養(yǎng)成了自己的除錯(cuò)機(jī)制,通過(guò)持續(xù)的反思和改進(jìn)護(hù)理方式,為自己和患者提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

  第五段:結(jié)論。

  總之,護(hù)理安全教育是一個(gè)持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐過(guò)程。作為一名醫(yī)護(hù)人員,我們需要持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,以確保我們的護(hù)理服務(wù)始終處于高水平,最大限度地避免醫(yī)療事故的發(fā)生。我們要時(shí)時(shí)刻刻問(wèn)自己:“如果這是我的親人,我會(huì)如何?”,這樣就能讓自己時(shí)刻意識(shí)到護(hù)理的重要性,并落實(shí)到每個(gè)步驟中。護(hù)理安全教育提醒我們每個(gè)人都有權(quán)利和責(zé)任去保障和維護(hù)患者的生命安全和健康,也是我們?cè)卺t(yī)療護(hù)理過(guò)程中不可忽視的重要領(lǐng)域。

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