后備干部培訓(xùn)的心得體會(huì)
心中有不少心得體會(huì)時(shí)，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編精心整理的后備干部培訓(xùn)的心得體會(huì)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
后備干部培訓(xùn)的心得體會(huì)1
很榮幸，能有機(jī)會(huì)參加20xx年德惠市教育系統(tǒng)中層后備干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，回顧這一年的充電與學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚的報(bào)告，專家、教授精彩生動(dòng)的講座，學(xué)員間熱烈生動(dòng)的討論與交流使我們學(xué)會(huì)了站在理性的高度，去思考、去審視當(dāng)前的學(xué)校教育，那些固有的、傳承的、保守的思維模式、程式化的教學(xué)定勢(shì)受到了一次沖洗，我們的頭腦經(jīng)歷了一次教育理念和教育思想的振蕩，因此，我深深地感到這次學(xué)習(xí)使我們領(lǐng)略到的是責(zé)任，感到的是精神，受到的是鼓舞，想說(shuō)的是感謝! 首先，第一講長(zhǎng)春教科研所柏云霞所長(zhǎng)給我們講的《領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)具備的基本素養(yǎng)》，那就是學(xué)習(xí)，只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷地充電，我們的教育事業(yè)才能不斷的發(fā)展、完善。從幾次學(xué)習(xí)中我們每位學(xué)員的思維經(jīng)歷了拓展，視野得到了開(kāi)闊，觀念不斷加以更新，思想不斷得以升華，應(yīng)該說(shuō)是獲益匪淺。通過(guò)幾次培訓(xùn)，首先使我懂得了學(xué)習(xí)充電的必要性與重要性。記得潘景峰教授說(shuō)過(guò)這樣一句話：作為領(lǐng)導(dǎo)要有自我提高，自我完善高度自覺(jué)性�？梢�(jiàn)善于學(xué)習(xí)，不斷充電對(duì)于一名教師，尤其是一名青年后備干部顯得格外的重要，這是我們提高素質(zhì)，健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵，也是建功立業(yè)之本。我認(rèn)為學(xué)習(xí)的目的不是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，而是要把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的素質(zhì)，用學(xué)到的理論指導(dǎo)當(dāng)前的工作，把學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為工作能力，做到學(xué)以致用。
其次，組織部于靈國(guó)科長(zhǎng)關(guān)于《和諧社會(huì)理論》的報(bào)告，更使我們進(jìn)一步地了解了作為黨員干部更要勤奮學(xué)習(xí)，牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，借此也為我們今后的學(xué)習(xí)和工作指明了方向。另外，省教育學(xué)院的林東教授用他厚實(shí)的理論基礎(chǔ)、樸實(shí)的語(yǔ)言生動(dòng)的講述了學(xué)校的管理理論，讓我們充分理解校長(zhǎng)應(yīng)具備的素質(zhì)和管理能力。在此基礎(chǔ)上，我們不斷的修正自己的思想與行為，努力踐行一名后備干部的責(zé)任。同時(shí)也使我們這些教育系統(tǒng)的后備干部進(jìn)一步認(rèn)清形式，明確肩上的責(zé)任。
通過(guò)對(duì)德惠四中的考察，聽(tīng)到了郭延良校長(zhǎng)的報(bào)告，我們明白了教育系統(tǒng)要用非線性領(lǐng)導(dǎo)管理理論進(jìn)行管理，這是時(shí)代發(fā)展的迫切要求，更是社會(huì)的期望，對(duì)于我們新課程理念下的教育工作者來(lái)說(shuō)尤為重要。眾所周知，現(xiàn)今的村鎮(zhèn)學(xué)校，師資隊(duì)伍老化，教育觀念陳舊，教學(xué)模式相對(duì)落后已是不爭(zhēng)的事實(shí)，直接的后果就是留不住部分教學(xué)骨干，尤其是青年教師，培養(yǎng)了一批走了一批，鄉(xiāng)村學(xué)校已經(jīng)成了許多教師"擺渡口"，據(jù)了解，有些學(xué)校每每到開(kāi)學(xué)初對(duì)新學(xué)期的"排兵布陣"都顯得捉襟見(jiàn)肘，師資隊(duì)伍的不穩(wěn)定影響了學(xué)校教育教學(xué)的成績(jī)，也直接阻礙了鄉(xiāng)村學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展，學(xué)區(qū)內(nèi)的學(xué)生紛紛轉(zhuǎn)學(xué)到師資力量更強(qiáng)，辦學(xué)設(shè)施更先進(jìn)的中心鎮(zhèn)學(xué)校就學(xué)，此種風(fēng)氣近年來(lái)已呈愈演愈烈之勢(shì).針對(duì)這一現(xiàn)狀，我們就要用非線性理論來(lái)協(xié)調(diào)，來(lái)均衡出現(xiàn)的問(wèn)題，德惠四中是改制校，為什么他的生源那么好，他的師資那么好，這就是校長(zhǎng)啟用了非線性管理，從中我們也可以看到學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)必須學(xué)習(xí)教育管理理論，堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀引領(lǐng)我們的管理工作，做到高屋建瓴。
總之，通過(guò)這次培訓(xùn)，既增長(zhǎng)知識(shí)，拓寬了工作視野，又學(xué)會(huì)了諸多工作方法，明確了今后的工作重心和工作思路。我將通過(guò)這次培訓(xùn)，不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和增加統(tǒng)籌大局的管理才能，不斷提高自身素質(zhì)，努力工作，開(kāi)拓創(chuàng)新，務(wù)求實(shí)效，盡心盡力做好本職工作，為教育事業(yè)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 后備干部培訓(xùn)心得
3日，我很榮幸的參加“盧溝橋鄉(xiāng)20xx年基層后備干部培訓(xùn)”，能夠在全村千余名村民中成為我村一名后備干部，我為之自豪，通過(guò)這次培訓(xùn)我深刻認(rèn)識(shí)到作為一名后備干部的重要性及責(zé)任感，使我作為一名基層后備干部感到無(wú)限光榮。培訓(xùn)會(huì)上首先由鄉(xiāng)黨委委員、組織部時(shí)部長(zhǎng)及鄉(xiāng)黨委管副書(shū)記做了重要講話，其次由區(qū)委黨校研究室主任李晉老師進(jìn)行了深刻的演講，為更好的提高個(gè)人的素質(zhì)及業(yè)務(wù)水平，現(xiàn)將學(xué)習(xí)后的感想做以匯報(bào): 會(huì)上首先由時(shí)部長(zhǎng)做了學(xué)習(xí)動(dòng)員，并傳達(dá)了鄉(xiāng)黨委對(duì)我們?nèi)l(xiāng)120名基層后備干部培養(yǎng)、教育及管理的重視，要求全體基層后備干部認(rèn)識(shí)此次學(xué)習(xí)的重要性。接著由鄉(xiāng)黨委管副書(shū)記做了重要講話，管書(shū)記在講話中提到我鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀，及今后的發(fā)展趨勢(shì)，并講解了后備干部的內(nèi)涵等。通過(guò)管書(shū)記的講話，我認(rèn)識(shí)到在后備干部身上光榮與責(zé)任是共存的。我黨需要后備干部，但后備干部不是鐵飯碗。只有在學(xué)習(xí)、實(shí)踐、思考中鍛煉自己，才能夠真正成為國(guó)家的棟梁。作為二十一世紀(jì)的新青年，要想成為一名合格的干部，我們必須在實(shí)踐中不斷的學(xué)習(xí)、不斷的歷練及不斷的思考，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，才能真正的服務(wù)于人民。 最后由區(qū)委黨校研究室主任李晉老師就如何做一名合格的農(nóng)村后備干部從三方面進(jìn)行了詳細(xì)講解。
1、黨的事業(yè)需要后備干部，共產(chǎn)黨不斷的培養(yǎng)后備干部成為事業(yè)的基礎(chǔ)�！包h的十七大”提出后備干部是黨建工作的主線。當(dāng)今社會(huì)，在全面推進(jìn)小康社會(huì)建設(shè)中，共產(chǎn)黨是領(lǐng)導(dǎo)的核心。黨的.思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)及反腐倡廉建設(shè)五個(gè)方面，把我黨建設(shè)成為馬克思主義的執(zhí)政黨，并且必須堅(jiān)持馬克思主義的執(zhí)政理論，勤于思考，勤于研究，才能不會(huì)被新時(shí)代所拋棄。
2、一名后備干部必須樹(shù)立正確的價(jià)值觀。樹(shù)立正確的價(jià)值觀首先要了解社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，順應(yīng)發(fā)展潮流;要明確人生的目標(biāo)，在明確目標(biāo)的前提下發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值。其次是實(shí)現(xiàn)價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值是統(tǒng)一的。每個(gè)人在實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值的同時(shí)才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，要識(shí)大體顧大局，不計(jì)較個(gè)人得失，要把發(fā)展社會(huì)價(jià)值放到第一位。
3、后備干部要從實(shí)踐中成長(zhǎng)起來(lái)。任何人的成功都是實(shí)踐的結(jié)果。人生就是在實(shí)踐中成長(zhǎng)起來(lái)的，我們的領(lǐng)袖毛主席曾說(shuō)過(guò)，“要在戰(zhàn)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭(zhēng)”。這就意味必須要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。我們作為后備干部也必須在實(shí)踐中成長(zhǎng)起來(lái)，必須立足本職工作提高工作能力，從工作出發(fā)學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、勤于思考、解決問(wèn)題。同時(shí)，作為后備干部我們必須做到全心全意的為人民服務(wù)，要為村民辦實(shí)事、辦好事。努力提高自己的工作水平，再上一個(gè)新臺(tái)階，為自己以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這次培訓(xùn)雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但給我的啟發(fā)很大。通過(guò)時(shí)部長(zhǎng)、管書(shū)記的講話及李主任的演講，我深深的認(rèn)識(shí)到作為一名后備干部的重要性。即便不是后備干部我也應(yīng)該從點(diǎn)滴中鍛煉自己，磨練自己善于觀察周圍的人與事，尊重他人、虛心學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。身為后備干部我更應(yīng)該注意自己的言行舉止。我在我村安全科工作，安全科作為窗口科室，主要接觸下屬企業(yè)及租賃單位。在開(kāi)展工作的時(shí)候首先尊重別人，同時(shí)要做到虛心學(xué)習(xí)，多向領(lǐng)導(dǎo)及老同志請(qǐng)教，毛澤東同志說(shuō)過(guò)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”謙虛是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)具備的最基本的素質(zhì)，我更應(yīng)該抱著“不恥下問(wèn)”的態(tài)度去學(xué)習(xí)，及時(shí)找出自己不足;同時(shí)還要根據(jù)自身的特點(diǎn)發(fā)展自己。要有一顆包容心，包容別人、調(diào)和矛盾、創(chuàng)造和諧，避免在窗口服務(wù)中出現(xiàn)“門難進(jìn)、臉難看、事難做”的情況。同時(shí)我還要不斷的提高個(gè)人的文化素養(yǎng)等，爭(zhēng)取早日成為一名合格的后備干部。
后備干部培訓(xùn)的心得體會(huì)2
看了魏書(shū)生講座的錄像，我感受頗深，他那超凡的氣質(zhì)，瀟灑的風(fēng)度，幽默的語(yǔ)言，翔實(shí)的案例，無(wú)不讓人震撼并為之欽佩。魏書(shū)生先生引領(lǐng)我們進(jìn)入了一個(gè)處處都是發(fā)現(xiàn)，處處都是人生感悟的奇妙境界，他以自己的親身經(jīng)歷、淵博的學(xué)識(shí)、積極樂(lè)觀地心態(tài)為我們講述了如何處理好自己與社會(huì)、自己與本職工作、人與人、自己與自己的這四種關(guān)系，從而使我們能具有積極的心態(tài)快樂(lè)地工作、快樂(lè)地生活。
在他的世界里，教育也是享受。他深厚的文化素養(yǎng)和深邃的哲學(xué)氣質(zhì)，讓人仰慕，望塵莫及。自感眼界有所拓寬的同時(shí)，從中也學(xué)到了應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況來(lái)借鑒的一些可行的做法。
首先魏書(shū)生話語(yǔ)讓我對(duì)工作產(chǎn)生更強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感。
教育事業(yè)的工作者必須有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，牢固樹(shù)立了教師的光輝形象，班主任更是如此。有時(shí)覺(jué)得做班主任工作壓力很大很累，現(xiàn)在卻體會(huì)到，我們的工作是充實(shí)的，意義是深遠(yuǎn)的，職業(yè)是幸福的，班主任必須做到愛(ài)校如家，愛(ài)生如子，任勞任怨，不計(jì)較個(gè)人得失，時(shí)時(shí)以“愛(ài)心、耐心、細(xì)心”，去關(guān)心每一位學(xué)生，熱愛(ài)每一個(gè)殘疾學(xué)生是我們的責(zé)任，教育這些殘疾孩子是我們的神圣事業(yè)。用愛(ài)心去感化、去關(guān)心、去教育，讓他們感覺(jué)到在學(xué)校里比在家里的還要幸福的多，對(duì)我們這些學(xué)生既要愛(ài)又要嚴(yán)。既要學(xué)知識(shí)又要學(xué)做自食其力的人，全面關(guān)心學(xué)生的進(jìn)步，時(shí)刻把學(xué)生放在第一位，是作為一名班主任必需承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。
魏老師的語(yǔ)言激勵(lì)我不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)
魏老師總在不斷地認(rèn)識(shí)自我，挑戰(zhàn)自我，超越自我。他認(rèn)為教師要有拼命吸取的本領(lǐng)與素質(zhì)，猶如樹(shù)木，把根須伸展到泥土中，吸取氮、磷、鉀，直到微量元素。他把讀書(shū)、寫教學(xué)日記、搞教學(xué)科研當(dāng)作語(yǔ)文教師必備的素質(zhì)，用一顆平常的心，高高興興地做平凡的事，把快節(jié)奏高效率的工作當(dāng)作生存最幸福、最快樂(lè)的，他走進(jìn)了學(xué)生的心靈，捫心自問(wèn)，我們做到了嗎? “守住心靈的那一片寧?kù)o”，是魏老師掛在嘴邊的話，盡管他有著繁忙的公務(wù)，眾多的.職務(wù)，仍然堅(jiān)持上好每一節(jié)語(yǔ)文課，他拓展學(xué)生內(nèi)心的潛能，喚起他們心底的真善美。魏書(shū)生老師的人生態(tài)度讓我懂得陽(yáng)光的面對(duì)工作。
我們每天都會(huì)告訴自己，做人要學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立。其實(shí)，常常是在被動(dòng)的接受這個(gè)真理，而心情應(yīng)該是第一關(guān)鍵，有些無(wú)法選擇的事情就要放得下。“我們的出生是無(wú)法選擇的，你就不能老是想，要是我出生在省長(zhǎng)家那多好啊!這是自尋煩惱，做教師這個(gè)職業(yè)也是同理呀!”
古人說(shuō)：師者，傳道授業(yè)解惑也。而魏書(shū)生說(shuō)，教師的職業(yè)是要讓教師自己和學(xué)生同時(shí)享受快樂(lè)。育人的一個(gè)重要內(nèi)容，就是改變?nèi)说目鄻?lè)觀。這樣的理念從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)，仔細(xì)品位一下，是呀，心情好了，就會(huì)認(rèn)為自己的工作有價(jià)值，就會(huì)覺(jué)得工作在這個(gè)崗位上是一件無(wú)比光榮和自豪的事情。我們無(wú)法在空間上、時(shí)間上選擇，但我們能選擇一個(gè)樂(lè)觀進(jìn)取的自我。我們活在什么時(shí)代，就要看到這個(gè)時(shí)代的明亮處，而不是陰暗處。這樣人一輩子都活在好時(shí)光，我們所從事的教育事業(yè)也會(huì)布滿陽(yáng)光。
魏書(shū)生老師的理念使我們?cè)谧拿恳晃宦?tīng)眾都享受到了一頓沐浴心靈的陽(yáng)光大餐，用我們的校長(zhǎng)的話說(shuō)是“給我們每人一碗心靈的雞湯”。近兩天的培訓(xùn)即將落下帷幕大家在輕松愉快的氛圍中心悅誠(chéng)服地接受了魏先生的理念，一路走一路談?wù)搹慕裉旄淖兾覀兊纳顟B(tài)度開(kāi)始，改變我們的心情，從而改變我們生活的味道。愿每一個(gè)人都擁有積極樂(lè)觀的心態(tài),開(kāi)心快樂(lè)地生活每一天!
后備干部培訓(xùn)的心得體會(huì)3
作為一名新進(jìn)的村級(jí)后備干部，此次學(xué)習(xí)之行讓我深感意義重大，并且讓我感到縣委組織部對(duì)村級(jí)后備干部的高度重視。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我始終一絲不茍，堅(jiān)持認(rèn)真聽(tīng)講。通過(guò)學(xué)習(xí)，不僅有效地提高了自己的認(rèn)知水平、理論水平，拓寬了視野，還增強(qiáng)了創(chuàng)新的意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了自己解決問(wèn)題、戰(zhàn)勝困難、搞好工作的信心和決心。就此次學(xué)習(xí)之旅總的來(lái)說(shuō)有以下幾點(diǎn)體會(huì)。
領(lǐng)會(huì)踐行“學(xué)”字，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗作風(fēng)，持續(xù)深入學(xué)思踐悟。在此次學(xué)習(xí)過(guò)程中，通過(guò)學(xué)院各位老師的授課，增加了我的知識(shí)面，使我的知識(shí)層面進(jìn)一步得到了擴(kuò)展，接觸了許多以前未曾接觸到的知識(shí)領(lǐng)域，但我知道，光滿足于現(xiàn)狀是不行的，縣委組織部領(lǐng)導(dǎo)和安徽組織干部學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)在開(kāi)班儀式上激勵(lì)我們要不斷地學(xué)習(xí)，只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)積累，才能掌握更多的技能，才能更好的為群眾服務(wù)，雖然這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)學(xué)到了許多的新知識(shí)，但學(xué)無(wú)止境，我深知只有不斷地學(xué)習(xí)汲取，才能跟得上時(shí)代的潮流。然而，在積累經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的同時(shí)，會(huì)思考顯得尤為重要，只有懂得思考、善于思考，才能把經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)變成智慧，才能真正變成自己的財(cái)富。同一個(gè)問(wèn)題，不同的方式、不同的人處理問(wèn)題的方法不同，在思考自己處理問(wèn)題的同時(shí)，思考他人處理問(wèn)題的方法，或許會(huì)得到更多的啟發(fā)和靈感，經(jīng)常換個(gè)角度看問(wèn)題，常常能夠換位思考，這樣，自身處理問(wèn)題的能力和業(yè)務(wù)水平就能快速得到提高。
領(lǐng)會(huì)踐行“實(shí)”字，堅(jiān)持腳踏實(shí)地干事，不斷增強(qiáng)工作實(shí)效。此次學(xué)習(xí)，各位講師給我們講授了更多實(shí)用的知識(shí)，如《黨的十九屆六中全會(huì)精神解讀》回顧了黨的百年奮斗歷程，又精心宣講了《深入推進(jìn)抓黨建促進(jìn)鄉(xiāng)村振興》《全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的若干思考》等一系列基層工作的理論知識(shí)和舉例實(shí)踐，又組織我們到汪橋村和三勝村去考察、帶領(lǐng)我們前往包河區(qū)大圩鎮(zhèn)參觀了當(dāng)?shù)仄咸逊N植基地和民宿風(fēng)情，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。老師所授、考察所學(xué)，都是在教我們工作中的處事方式方法，如何將這些方法經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到我們實(shí)際的工作中去，更好的為群眾服務(wù)，這就要求我不斷地總結(jié)、不斷地深入理解，在今后的工作中不斷地去實(shí)踐、去探討，只有通過(guò)這種方式，才能真正地將所聽(tīng)、所看、所學(xué)的知識(shí)消化，變成自己的東西。
領(lǐng)會(huì)踐行“毅”字，保持百折不撓品質(zhì)，提升干事創(chuàng)業(yè)氣魄。通過(guò)此次學(xué)習(xí)，不管從理論知識(shí)上，還是從實(shí)踐行動(dòng)上，我都認(rèn)識(shí)到要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，樹(shù)立時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的觀念，優(yōu)化自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)自己的原則性、堅(jiān)定性、紀(jì)律性，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和工作能力，在自己的'工作崗位上，時(shí)刻樹(shù)立服務(wù)于民的思想，才能更好的做好工作。工作首先是一種態(tài)度問(wèn)題，需要熱情和行動(dòng)，需要勤奮和努力，更需要責(zé)任。加強(qiáng)對(duì)工作的責(zé)任心就是做好工作的前提，不管從事哪類、哪項(xiàng)工作，工作中都要經(jīng)常需要與同志間相互配合，這就需要加強(qiáng)協(xié)作，首先就要求自己要不斷地加強(qiáng)自己的責(zé)任感，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)工作負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，進(jìn)而形成一個(gè)氛圍，從而提高團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力，更好的為人民群眾服務(wù)。而且無(wú)論在任何工作崗位，都應(yīng)繼承發(fā)揚(yáng)革命先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，投入滿腔熱情，真正做到“干一行、愛(ài)一行、專一行、精一行”。
征途萬(wàn)里風(fēng)正勁，基層“路上”我為先。今后，我將在工作中高標(biāo)定位，對(duì)分內(nèi)之事，盡職盡責(zé)；困難之事，攻堅(jiān)克難；棘手之事，善于解決；突發(fā)之事，挺身而出；失誤之事，勇于面對(duì)，真正做到不避事、不怕事、能干事、干成事；以“人無(wú)我優(yōu)”的本領(lǐng)贏得信賴、站穩(wěn)腳跟。
后備干部培訓(xùn)的心得體會(huì)4
有幸參加了首屆肇源縣教育系統(tǒng)后備培訓(xùn)，三天的學(xué)習(xí)生活，緊張而充實(shí)使我受益匪淺。幾位優(yōu)秀校長(zhǎng)飽含深情的現(xiàn)身說(shuō)法精彩實(shí)在，讓我們感受到他們的精神與能力、努力與付出，發(fā)人深省催人奮進(jìn)；常局長(zhǎng)的語(yǔ)重心長(zhǎng)更是做人、處事、思想和工作上對(duì)我們諄諄教誨，關(guān)心愛(ài)護(hù)之情溢于言表，寄予我們深切期望。嚴(yán)冬的深情孕育必將是教育春色滿園。
作為一名村小學(xué)校長(zhǎng)，通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)于做好一名校長(zhǎng)感觸頗多，現(xiàn)將我的收獲與思考匯報(bào)如下：
一、明確一個(gè)校長(zhǎng)使命與責(zé)任，做好領(lǐng)頭雁
校長(zhǎng)是一所學(xué)校的靈魂，從“洋思”與“衡水”的成功到肇源五中的崛起及肇源一中的可喜變化，無(wú)不說(shuō)明一個(gè)好校長(zhǎng)重要。于海軍校長(zhǎng)負(fù)重奮進(jìn)、大刀闊斧，徐云生校長(zhǎng)勵(lì)精圖治、嘔心瀝血，我們都看在眼里悟在心頭。他們把使命與責(zé)任用真誠(chéng)的心，為學(xué)校負(fù)責(zé)，為教師負(fù)責(zé)，為學(xué)生負(fù)責(zé)，從小事抓起，既細(xì)致入微地想事情，又注重把握大局，付諸于端正的辦學(xué)思想、超前的辦學(xué)理念、明確的發(fā)展目標(biāo)的實(shí)施中。
從嚴(yán)治校：五中和一中的變化，正是“嚴(yán)”字當(dāng)頭是嚴(yán)格制度、嚴(yán)明紀(jì)律、嚴(yán)肅風(fēng)氣、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)更是校長(zhǎng)嚴(yán)于律己，學(xué)校成功是因?yàn)樾ｉL(zhǎng)做到了。凝聚人心：講求方法善于因勢(shì)利導(dǎo)，從不利中抓住要點(diǎn)，在思想上引導(dǎo)鼓舞士氣；在行為上帶動(dòng)以身作則；情感上溝通，對(duì)質(zhì)樸、奉獻(xiàn)、積極肯干的教師更加關(guān)心與呵護(hù)。公平公正對(duì)待教師，創(chuàng)建和諧的學(xué)校氛圍。四位校長(zhǎng)的行為滲透著正氣，潤(rùn)物無(wú)聲，從而凝聚人心，形成團(tuán)結(jié)的有正氣、和氣、底氣的集體。
勤懇務(wù)實(shí)：四位校長(zhǎng)話說(shuō)得實(shí)，事更做得實(shí)。從抓思想觀念轉(zhuǎn)變到抓風(fēng)氣形成、從抓班子建設(shè)到教師素質(zhì)提高、從抓校內(nèi)人心到抓校外家長(zhǎng)環(huán)境、從抓目標(biāo)落實(shí)到具體的教育教學(xué)實(shí)施、從抓班級(jí)管理到學(xué)困生的轉(zhuǎn)化、從堅(jiān)定的信心到不變的政策，事無(wú)巨細(xì)無(wú)不體現(xiàn)勤懇務(wù)實(shí)。
二、一名校長(zhǎng)要勤學(xué)習(xí)、重實(shí)踐、懂業(yè)務(wù)、善管理
打鐵還需自身硬。校長(zhǎng)要具備良好的專業(yè)素養(yǎng)與較高的專業(yè)水準(zhǔn)才能引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)發(fā)展。
縱觀幾位校長(zhǎng)的履歷，他們都是從教學(xué)一線把關(guān)教師、骨干教師一步步成為校長(zhǎng)，可謂業(yè)務(wù)精通經(jīng)驗(yàn)豐富。讓人可敬的是他們今天依然在孜孜不倦的學(xué)習(xí)、引領(lǐng)教師銳意改革實(shí)踐、深入一線進(jìn)行教育教學(xué)研究、能根據(jù)自己學(xué)�；A(chǔ)特點(diǎn)不斷地改革完善學(xué)校的管理機(jī)制形成有特色科學(xué)的管理體制。
智慧來(lái)源于學(xué)習(xí)和思考，通過(guò)學(xué)習(xí)和帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)，時(shí)刻跟上知識(shí)更新，借鑒別人的成功經(jīng)驗(yàn)，把握最新教育改革信息，掌握教育發(fā)展的方向，厚積薄發(fā)才能創(chuàng)新工作方法、不斷超越，才能更好地進(jìn)行課程改革才能在變革中發(fā)展，學(xué)校才能生機(jī)煥發(fā)。實(shí)踐是落實(shí)學(xué)校工作的根本所在，校長(zhǎng)只有堅(jiān)持思考、認(rèn)真反思并深入實(shí)踐，在實(shí)踐中不斷地探索不斷地積累經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)教育、教學(xué)、管理中的最新動(dòng)態(tài)和問(wèn)題，并研究解決問(wèn)題，學(xué)校工作才會(huì)不斷地進(jìn)步、更科學(xué)、更合理。校長(zhǎng)脫離實(shí)踐那么什么改革、質(zhì)量、管理都是無(wú)本之木、無(wú)源之水。從四位校長(zhǎng)的發(fā)言中我們可以看出，他們時(shí)刻在進(jìn)行課改實(shí)踐、課堂實(shí)踐、管理實(shí)踐，貼近教師貼近學(xué)生。
工欲善其事必先利其器，一名校長(zhǎng)要抓好教育教學(xué)抓好管理和改革、抓課堂、抓質(zhì)量，懂業(yè)務(wù)是對(duì)校長(zhǎng)最基本的要求。什么是懂業(yè)務(wù)？就是掌握教育教學(xué)的操作方法和管理方法，能預(yù)設(shè)和減少教育教學(xué)問(wèn)題的發(fā)生并能科學(xué)有效解決發(fā)生的問(wèn)題。怎樣才能懂業(yè)務(wù)？就是不斷的學(xué)、思、研、創(chuàng)。其實(shí)四位校長(zhǎng)發(fā)言中他們的所思所做已給了我們最好的詮釋。
校長(zhǎng)做為學(xué)校管理者最重要的是科學(xué)和勤奮。這次學(xué)習(xí)我收獲最大的就是學(xué)校管理方法和理念，常局長(zhǎng)和幾位校長(zhǎng)用自己實(shí)際經(jīng)歷解讀了辦好學(xué)校，當(dāng)好教育管理者的真諦�？茖W(xué)的管理會(huì)產(chǎn)生良好的效益。在“團(tuán)結(jié)完善、和諧發(fā)展”的校園人文環(huán)境的基礎(chǔ)上，構(gòu)建“尊重、理解、寬容、關(guān)愛(ài)”的現(xiàn)代校園人文精神，使人文與科學(xué)相互交融，共生互通。以建立人文教育的體系為目標(biāo)，以各類“基地”的建設(shè)與發(fā)展為抓手，努力構(gòu)建“科學(xué)與人文和諧發(fā)展”的素質(zhì)教育模式。營(yíng)造三個(gè)“感”：責(zé)任感、使命感、成功感。在確立以人為本的管理上：立足于人，訂立上呼下應(yīng)的共同目標(biāo)；著眼于人，形成上通下達(dá)的運(yùn)行機(jī)制；用心于人，造就一支高水平的工作隊(duì)伍。形成合力，管理的效能不斷的'增強(qiáng)。管理要處理好制度的剛?cè)幔惨訌?qiáng)人文的熏陶，把握兩者之間的尺度，才能適合教師心態(tài)，充分調(diào)動(dòng)積極性。不然，成為制度與人文的博弈，總有一方面占強(qiáng)勢(shì)，不利于工作的開(kāi)展，更不利于教師的發(fā)展，學(xué)校的發(fā)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要注重運(yùn)用“以人為本”的柔性管理，采用非強(qiáng)制性方式和非權(quán)力性影響力，在人們的心目中產(chǎn)生潛在的說(shuō)服力，從而把組織的意志轉(zhuǎn)化為人們的自覺(jué)行動(dòng)。學(xué)校在管理中堅(jiān)持以人為本的思想，營(yíng)造人文環(huán)境，實(shí)施人文管理，體現(xiàn)人文關(guān)懷，成就事業(yè)。營(yíng)造良好人文環(huán)境。學(xué)校不斷改善的辦公環(huán)境、教學(xué)環(huán)境，休閑環(huán)境讓教師在工作中享受樂(lè)趣。精心打造充滿溫馨與藝術(shù)氣息的辦公文化；學(xué)校注重樹(shù)立敬業(yè)典型，確立學(xué)習(xí)榜樣，感受崇高師德，“比貢獻(xiàn)、比作用、比成績(jī)”合作、競(jìng)爭(zhēng)的氛圍。管理應(yīng)該靠近教師，走進(jìn)他們的工作，關(guān)心他們的生活，充分講究領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)性，做到人性化的管理。同時(shí)，在對(duì)學(xué)校的硬件建設(shè)中要有思想有目標(biāo)，為學(xué)生和老師們營(yíng)造舒適美麗的環(huán)境而不斷努力，讓學(xué)生開(kāi)心地學(xué)習(xí)，這將是我對(duì)學(xué)校管理的一個(gè)長(zhǎng)期努力方向。
三、以人為鏡明自身不足努力無(wú)極限
我從教21年，任村小校長(zhǎng)17年，雖能兢兢業(yè)業(yè)，謙虛謹(jǐn)慎，勤政務(wù)實(shí)并多年來(lái)成績(jī)卓然小有名氣，分析了我校近幾年存在的實(shí)際問(wèn)題，學(xué)額較少，隨著教育資源整合，年青教師流動(dòng)性大隊(duì)伍不穩(wěn)定，給學(xué)校管理、教育教學(xué)改革、新課程和推進(jìn)造成很大的難度，雖然教學(xué)質(zhì)量還能保持較高水平，但學(xué)校管理方法上和我自身提高勁頭上卻存在不足。此次聽(tīng)了五中崛起和一中蛻變讓我警醒，四位校長(zhǎng)的發(fā)言更讓我學(xué)到了許多方法，常局長(zhǎng)的講話更讓我信心倍增。但通過(guò)本次培訓(xùn)，深思我的學(xué)校管理，審視自己的工作作風(fēng)，反思自己的學(xué)識(shí)和人格修養(yǎng)，讓我們認(rèn)清自己存在著差距。對(duì)自己提出要求：信心要堅(jiān)定、心胸要開(kāi)闊、做人要大度、目光要長(zhǎng)遠(yuǎn)、學(xué)習(xí)無(wú)止境，要以他們?yōu)榘駱樱橙∷麄儗?shí)際成功經(jīng)驗(yàn)來(lái)指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐，充實(shí)自己，錘煉自己，完善自己，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
后備干部培訓(xùn)的心得體會(huì)5
有幸成為xxx縣“xx后”xx干部培訓(xùn)班的一員，與來(lái)自全縣的其他xx多位xx后備干部一路進(jìn)行了為期x天的進(jìn)修學(xué)習(xí)。在短短的4天時(shí)刻內(nèi)，我們“xx后”xx干部接受了縣黨校關(guān)于《黨代表任期制》、《學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)》《領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)具備的思想素質(zhì)》等近十個(gè)專題的理論培訓(xùn)，同時(shí)也開(kāi)展了豐富多彩的文體活動(dòng)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我獲益良多，現(xiàn)將本人學(xué)習(xí)情況小結(jié)如下：
一、熟悉自我，有所為而有所不為
培訓(xùn)班學(xué)習(xí)過(guò)程中有來(lái)自縣組織部的開(kāi)班帶動(dòng)、激勵(lì)教育，也有來(lái)自黨校教師的講座，不知是有意還是巧合，他們?cè)陉U述完我們今朝正面臨的情形后，都或多或少的涉及了社會(huì)對(duì)我們青年人，尤其是我們這些80后的一些觀點(diǎn)，有的甚至系統(tǒng)性地從正、反兩面進(jìn)行了評(píng)價(jià)，并對(duì)我們青年干部提出了“三個(gè)不能，三個(gè)堅(jiān)持”、“謹(jǐn)記三個(gè)務(wù)必、死守五個(gè)不能”這樣很明晰的要求，這可以讓我與自己的平時(shí)表現(xiàn)進(jìn)行對(duì)照的同時(shí)，也更好地辯識(shí)了自己，哪些是自己存在的不足，從而更好地熟悉了自我，認(rèn)清了自己。另一方面，我也加倍清楚了哪些是不能做的，哪些又是需要持續(xù)不斷地去做的。“干事要積習(xí)沉舟，做人要晶瑩剔透”、“干事之前要先學(xué)會(huì)做人”、“成就別人才能成就自己”等等諍言句句回憶在耳邊，讓我印象深刻，過(guò)耳不忘。正所謂“有所為而有所不為”，只有這樣我們才能避免犯錯(cuò)，并在正確的道路上經(jīng)由過(guò)程不竭地進(jìn)修實(shí)踐，更快地前進(jìn)，更快地提高。
二、以更高的目標(biāo)要求自己，不斷提升自己各方面的綜合素質(zhì)
政治的焦點(diǎn)是平衡，而平衡即是一種協(xié)調(diào)，身為一名青年后備干部，需要我在日常的工作中不竭地協(xié)調(diào)好與上級(jí)率領(lǐng)的關(guān)系、與群眾之間的關(guān)系、部門與部門之間的關(guān)系等各類現(xiàn)實(shí)工作中所發(fā)生的關(guān)系。對(duì)比了自身的不足，明晰了什么是我要堅(jiān)持去做的，那么我應(yīng)該朝著什么目標(biāo)去努力呢？一個(gè)青年干部應(yīng)該具備什么素質(zhì)呢？經(jīng)過(guò)本次培訓(xùn)，我找到了謎底。
領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)主要表現(xiàn)在政治、智力、能力、心理等各方面，這就需要我在此后的工作中不斷積累知識(shí)，提升思維能力，與時(shí)俱進(jìn)，掌握國(guó)情、世情，把握好社會(huì)前進(jìn)的脈動(dòng)，勇于實(shí)踐和立異，當(dāng)真反思和總結(jié)，以一個(gè)青年率領(lǐng)干部的`尺度不竭增強(qiáng)自己各方面的能力培植和綜合素質(zhì)培植。
三、收獲和體味
1、收獲了友情。本次培訓(xùn)班雖然時(shí)刻只有短短的x天，但在與其他青年干部的接觸、熟悉和交流，使我收獲了一份份友情，親密了與其他青年干部的聯(lián)系，尤其對(duì)于我以后的工作，有很大的幫助，為我此后更好的開(kāi)展工作打下了較好的基本和鋪墊，這也是我本次加入培訓(xùn)班的很大收獲之一。
2、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到不斷學(xué)習(xí)的重要性。在本次培訓(xùn)班的理論進(jìn)修中，幾位老師不約而同地提到了學(xué)習(xí)，提到了不斷學(xué)習(xí)的重要性，尤其是對(duì)于社會(huì)經(jīng)驗(yàn)欠缺的青年后備干部。
3、提升了自己。此次培訓(xùn)內(nèi)容豐碩，形式多樣新奇，縣政府組織部、縣黨校給我們供給的這個(gè)可貴的平臺(tái)，我開(kāi)拓了眼界，強(qiáng)化了理論修養(yǎng)，也感受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)在新時(shí)代、新形勢(shì)下開(kāi)展青年后備人才培訓(xùn)工作的重視，也更讓我感受到了自己的責(zé)任，加倍促使我全力工作，不斷提高自己，以滿足在新形勢(shì)下社會(huì)不斷發(fā)展對(duì)我們青年所提出的各類要求，為和諧社會(huì)建設(shè)和早日實(shí)現(xiàn)小康目標(biāo)貢獻(xiàn)力量。
后備干部培訓(xùn)的心得體會(huì)6
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，區(qū)副科級(jí)后備干部培訓(xùn)就結(jié)束了，在兩天培訓(xùn)時(shí)間里，通過(guò)老師授課、專家講座、領(lǐng)導(dǎo)重要講話，感覺(jué)收獲頗豐。
一、開(kāi)闊了眼界
通過(guò)遼寧省社科院社情研究所梁?jiǎn)|所長(zhǎng)關(guān)于遼寧經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新思路-----“五點(diǎn)一線”的講座，讓我深刻地了解了“五點(diǎn)一線”戰(zhàn)略的背景和意義、內(nèi)涵和思路、
環(huán)境和優(yōu)勢(shì)及盤錦市、興隆臺(tái)區(qū)在“五點(diǎn)一線”中所處的地理優(yōu)勢(shì)和發(fā)展前景。通過(guò)梁?jiǎn)|所長(zhǎng)的講座，感覺(jué)自己的眼界開(kāi)闊了，知識(shí)豐富了，思路打開(kāi)了，不僅對(duì)當(dāng)前我省宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)有了新的認(rèn)識(shí)，而且思考科技創(chuàng)新政策、“科教興區(qū)”戰(zhàn)略和科技管理問(wèn)題時(shí)感覺(jué)茅塞頓開(kāi)，許多原來(lái)百思不得其解的問(wèn)題，找到了答案。比如：以前認(rèn)為盤錦市在“五點(diǎn)一線”上沒(méi)有被點(diǎn)上，通過(guò)培訓(xùn)，讓我感受到盤錦市仍然屬于“五點(diǎn)一線”重點(diǎn)開(kāi)發(fā)地區(qū)，而興隆臺(tái)區(qū)作為盤錦市經(jīng)濟(jì)、文化、政治的中心，在引領(lǐng)盤錦區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中我們大有作為。
二、提高了理論水平
作為一名從事技術(shù)開(kāi)發(fā)和科技管理的工作人員，在黨建理論、干部管理等方面都有不同程度的感性認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，但既不系統(tǒng)，也沒(méi)有上升到理論高度。通過(guò)在培訓(xùn)這兩天時(shí)間的學(xué)習(xí)，通過(guò)老師深入淺出的講授，感覺(jué)豁然開(kāi)朗，許多問(wèn)題從理論上找到了依據(jù)，對(duì)原來(lái)在工作實(shí)踐中覺(jué)得不好解決的棘手問(wèn)題找到了切入點(diǎn)，感覺(jué)收獲很大，理論水平得到了提高。比如，通過(guò)學(xué)習(xí)組織行為學(xué)，原來(lái)許多貌似正確的想法得到了更正，原以為只要做好自己工作就可以了，通過(guò)學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)作為領(lǐng)導(dǎo)干部，迫切需要的工作就是通過(guò)制度、激勵(lì)等手段調(diào)動(dòng)全員的工作積極性，而不是自己事必躬親。如果沒(méi)有這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，恐怕自己還要經(jīng)歷多次挫折才能找到這個(gè)答案，甚至永遠(yuǎn)找不到正確答案。
三、認(rèn)清了不足
通過(guò)李艷杰同志的講解及其本人的事跡，認(rèn)清了自身存在的不足。作為社區(qū)黨總支書(shū)的李艷杰同志沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，有的只是平凡而瑣碎的忙碌，但她用自己的真誠(chéng)和愛(ài)心，將“小巷總理”這個(gè)“芝麻官”當(dāng)?shù)糜新曈猩�，�?dāng)?shù)蒙仙舷孪露冀泻谩Ｃ鎸?duì)真實(shí)可信的社區(qū)黨總支書(shū)李艷杰同志，一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻不忘社區(qū)群眾，時(shí)時(shí)處處心系社區(qū)群眾的“小巷總理”,對(duì)比李艷杰同志的素質(zhì)和能力，對(duì)照領(lǐng)導(dǎo)干部所具備的素質(zhì)和能力，認(rèn)清了自己工作方法的差距，找到了提高的途徑。通過(guò)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的重要講話，認(rèn)清了當(dāng)前興隆臺(tái)區(qū)干部隊(duì)伍的'形勢(shì)。作為副科級(jí)后備干部，通過(guò)培訓(xùn)，讓我們看到了自己與當(dāng)前興隆臺(tái)區(qū)迫切需要一支能擔(dān)當(dāng)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀及和諧社會(huì)建設(shè)重任的干部隊(duì)伍的要求的差距，同時(shí)也找到了縮小差距的動(dòng)力和途徑。
四、幾點(diǎn)建議
一是適當(dāng)延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間，建議以后類似培訓(xùn)安排一周為宜。組織部對(duì)這次培訓(xùn)作了精心安排，在內(nèi)容設(shè)置、師資安排都準(zhǔn)備得十分充分。但是，相對(duì)于需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容來(lái)講，兩天時(shí)間顯得有些短促，相對(duì)而言，有些課程由于時(shí)間緊而講不深、講不透。
二是適當(dāng)加強(qiáng)交流。一個(gè)蘋果交換一個(gè)蘋果，每人還是一個(gè)蘋果，如果一條經(jīng)驗(yàn)交換一條經(jīng)驗(yàn)，就是兩個(gè)經(jīng)驗(yàn)了。作為后備干部，將來(lái)有些人要走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，拓寬視野、積累經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)加強(qiáng)學(xué)員與教員、學(xué)員與領(lǐng)導(dǎo)的交流是十分必要的。
三是適當(dāng)安排到企業(yè)考察。興隆臺(tái)區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展主要圍繞企業(yè)、產(chǎn)業(yè)進(jìn)行，作為后備干部了解區(qū)內(nèi)企業(yè)及有關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r是有積極意義的。
后備干部培訓(xùn)的心得體會(huì)7
我參與了郵政銀行組織的后備干部培訓(xùn)，我為自己能夠成為這一期后備干部培訓(xùn)班學(xué)員感到特別榮幸，誠(chéng)心感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給我這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，能夠切實(shí)提高自身的政治思想覺(jué)悟和工作力量，增加學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、樂(lè)觀性與責(zé)任感。這次后備干部培訓(xùn)班，我與同事們一起共同參與了野外拓展訓(xùn)練，通過(guò)團(tuán)結(jié)互助完成了排方正、爬人梯、接、背摔、畢業(yè)墻這五大考驗(yàn)；學(xué)習(xí)了管理學(xué)與組織行為學(xué)，仔細(xì)討論了管理思想進(jìn)展歷程以及21世紀(jì)管理新思想，分析了豐田公司的企業(yè)文化，并總結(jié)消失代企業(yè)管理特點(diǎn)；閱讀了管理的系統(tǒng)方法論，從而把握了管理的共同工具和管理同用訣竅；學(xué)習(xí)了組織行為學(xué)的概念、現(xiàn)代組織概念以及組織行為思想宗旨、創(chuàng)建良好組織行為的基本宗旨這一系列問(wèn)題。
在培訓(xùn)的最終一天，我們?nèi)ケO(jiān)獄觀看犯人并接受廉政訓(xùn)練。短暫的后備干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，對(duì)我開(kāi)拓人生視野、提升思想思維、優(yōu)化工作理念、充實(shí)工作經(jīng)受、提高工作力量起到了很大的作用。我下定決心做到"仔細(xì)學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同事，提高素養(yǎng)，做好工作'，為儲(chǔ)蓄銀行的進(jìn)展做出自己的貢獻(xiàn)。在此，我將這次的培訓(xùn)心得總結(jié)如下：
一、團(tuán)結(jié)互助，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作
通過(guò)第一天的野外拓展訓(xùn)練，讓我深刻體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的重要性，特殊對(duì)于爬人梯，要知道這個(gè)項(xiàng)目離不開(kāi)參與培訓(xùn)的每個(gè)員工，許多身體較為壯實(shí)的員工自愿站在最底層，甘為其他員工的奠基石，在我們踩在他們肩上是毫無(wú)畏懼，我們手把手，肩并肩往上爬。"牽一發(fā)而動(dòng)全身'就是對(duì)這個(gè)項(xiàng)目的詮釋，只要有一個(gè)人不能堅(jiān)持，我們就是失敗。在郵政銀行這個(gè)大家庭里，團(tuán)結(jié)互助是我們?nèi)藨?yīng)有的優(yōu)良品質(zhì)，是我們銀行持續(xù)進(jìn)展的力氣源泉。新時(shí)期下要求我們努力培育自己的團(tuán)隊(duì)精神和合作觀念，確立"一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園'的思想，團(tuán)結(jié)互助為公司，一心一意謀進(jìn)展。古人曰："人心齊，泰山移'。我們堅(jiān)信，只要努力做到管理層與員工之間團(tuán)結(jié)互助，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀部門；領(lǐng)導(dǎo)干部之間團(tuán)結(jié)互助，更好的協(xié)調(diào)工作；全體公司成員之間團(tuán)結(jié)互助，共創(chuàng)公司美妙的將來(lái)，定然能夠讓儲(chǔ)蓄銀行在日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中長(zhǎng)盛不衰，明天必定更加輝煌！
二、仔細(xì)學(xué)習(xí)，提高政治思想覺(jué)悟
21世界是學(xué)問(wèn)的世界，作為一名后備干部更需要學(xué)問(wèn)，這就要求我必需仔細(xì)學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)。學(xué)習(xí)是增加黨領(lǐng)悟力、增長(zhǎng)才能的重要途徑。通過(guò)在學(xué)習(xí)中改造自己、完善自己、提高自己，要把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、精神追求和立身之本。把黨的理論武裝自己的頭腦，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，做到無(wú)私奉獻(xiàn)。"學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。'我們不但要學(xué)習(xí)，還要會(huì)學(xué)習(xí)，通過(guò)反思來(lái)發(fā)覺(jué)問(wèn)題，改正問(wèn)題。在工作上我應(yīng)養(yǎng)成吃苦在前、享受在后與刻苦鉆研的敬業(yè)精神。在崗位聽(tīng)從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作支配，關(guān)懷下屬，緊密結(jié)合崗位實(shí)際，完成各項(xiàng)工作任務(wù)。真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)員工，仔細(xì)對(duì)待每一項(xiàng)工作，堅(jiān)持把工作做完做好，保證工作質(zhì)量，為儲(chǔ)蓄銀行的進(jìn)展作出自己的努力。
三、仔細(xì)學(xué)習(xí)，提高管理水平
�。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)管理學(xué)
通過(guò)學(xué)習(xí)管理學(xué)讓我深刻明白要想成為一名合格的管理者應(yīng)當(dāng)具備以下素養(yǎng)：
1、管理者應(yīng)當(dāng)有效地履行管理職能，詳細(xì)的職能包括方案，組織，領(lǐng)導(dǎo)與掌握。即首先確定組織的目標(biāo)，擬定戰(zhàn)略方案和開(kāi)發(fā)，有方案地協(xié)調(diào)活動(dòng)；其次是打算需要做什么工作，如何做，派誰(shuí)去做；然后指導(dǎo)和激勵(lì)全部參加者以及解決沖突；再對(duì)活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)控以確保其按方案完成；最終實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
2、要明確管理者的角色，管理者在管理活動(dòng)中扮演著10種角色，大致可以歸納為三大類：人際角色，信息角色和決策角色。
3、管理者必需把握必備的專業(yè)管理技能，詳細(xì)包括：技術(shù)技能，人際技能和概念技能。
�。ǘ⿲W(xué)習(xí)行為組織學(xué)
組織行為學(xué)是討論在組織系統(tǒng)內(nèi)部，個(gè)體或者群體及結(jié)構(gòu)對(duì)組織內(nèi)部的行為影響，它的目的是提高組織績(jī)效。學(xué)習(xí)組織行為學(xué)能夠讓我們能夠更好的熟悉人、讀懂人、納用人、用好人。并且能更好地了解新時(shí)代下的員工的需求，怎樣與他們進(jìn)行有效的溝通以便更好的管理。讓我在建設(shè)團(tuán)隊(duì)、管理團(tuán)隊(duì)、處理團(tuán)隊(duì)內(nèi)部各方面的關(guān)系、激勵(lì)團(tuán)隊(duì)等工作上有了更加有效的方法可以選擇。學(xué)習(xí)行為組織學(xué)的意義：
1、以提高管理者知人善任、合理使用人才的水平。
2、討論組織中的群體行為可以使管理者改善人際關(guān)系增加他們所管轄的群體的分散力。
3、討論組織中的領(lǐng)導(dǎo)行為可以促管理者提高領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)行為把握領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)增加領(lǐng)導(dǎo)的有效性。
4、討論組織行為學(xué)中聽(tīng)激勵(lì)理論與應(yīng)用可以加強(qiáng)以人為中心的管理充分調(diào)動(dòng)各方面的樂(lè)觀性主動(dòng)性和制造性。
5、討論組織行為學(xué)中的組織設(shè)計(jì)與組織變革的理論與方法可使管理能更好地適應(yīng)環(huán)境的變化準(zhǔn)時(shí)地進(jìn)行組織改革以增加活力和提高績(jī)效。
四、仔細(xì)學(xué)習(xí)，增加業(yè)務(wù)力量
我不僅要深化學(xué)習(xí)郵政銀行的業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，用專業(yè)學(xué)問(wèn)武裝頭腦，而且還要貫徹落實(shí)到平常的工作中。在學(xué)習(xí)中，要有目的.，有方向，要進(jìn)行系統(tǒng)思索、系統(tǒng)支配；不管學(xué)什么，都要與推動(dòng)本職工作結(jié)合起來(lái)，在實(shí)踐中擅長(zhǎng)利用，解決不重視學(xué)習(xí)和功底不夠扎實(shí)以及工作成果不明顯的問(wèn)題。隨時(shí)要有一種學(xué)習(xí)的危機(jī)感、緊迫感，把學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)、提高素養(yǎng)作為生存和進(jìn)展的緊迫任務(wù)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種工作和追求，堅(jiān)固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型干部，要通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平，提高學(xué)問(wèn)層次，增加做好本職工作的力量。
五、仔細(xì)學(xué)習(xí)，提高創(chuàng)新工作力量
隨著改革開(kāi)放的不斷深化，創(chuàng)新工作變得越來(lái)越重要。
為了做到創(chuàng)新工作，我認(rèn)為可以從以下入手：結(jié)合儲(chǔ)蓄銀行的工作的需要，依據(jù)銀行的的進(jìn)展形式和要求不斷總結(jié)。帶頭發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、埋頭苦干、自覺(jué)奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)，最主要是提高自己的創(chuàng)新工作力量，這就需要我們將后備干部培訓(xùn)班所學(xué)到的學(xué)問(wèn)落實(shí)到自己的工作中，做到創(chuàng)新進(jìn)展。在創(chuàng)新進(jìn)展中，我要發(fā)揮好自己是干部的核心作用，把儲(chǔ)蓄銀行打造成"頑強(qiáng)、和諧'團(tuán)隊(duì)，團(tuán)結(jié)全都、齊心協(xié)力做好工作。
六、仔細(xì)學(xué)習(xí)，提高自己的執(zhí)行力
提高自己的執(zhí)行力必需增加自我責(zé)任意識(shí)，發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、勤勉刻苦的精神，從小事做起，從點(diǎn)滴做起。強(qiáng)化時(shí)間觀念和效率意識(shí)，堅(jiān)決杜絕工作懶散、辦事拖拉的壞習(xí)慣。把握時(shí)機(jī)、加快節(jié)奏、提高效率和工作進(jìn)度。要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，制造性地開(kāi)展工作，提高自己的執(zhí)行力。要擅長(zhǎng)做好溝通工作，做好與上級(jí)部門的溝通，在不折不扣執(zhí)行上級(jí)部門指示精神的同時(shí)，把詳細(xì)工作中遇到的問(wèn)題和沖突準(zhǔn)時(shí)向上級(jí)部門匯報(bào)，就有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行溝通，拿出切實(shí)可行的解決方法，妥然處理好問(wèn)題和沖突。
七、仔細(xì)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身廉政訓(xùn)練
我們培訓(xùn)的最終一個(gè)項(xiàng)目是到監(jiān)獄接受廉政訓(xùn)練。在這里我們了解到那些罪犯原來(lái)大都有好的工作環(huán)境、較高的收入、幸福的家庭，卻在金錢利益的誘惑下邁出了罪惡的一步。由于缺乏正確的人生觀和價(jià)值觀、沒(méi)有最基本的行為準(zhǔn)則，他們辜負(fù)了家人和伴侶的信任，也讓自己陷入了深淵。活生生的反面事例擺在我們面前。監(jiān)獄之門其實(shí)近在咫尺，關(guān)鍵就在于自己怎么去掌握和把握。因而，我認(rèn)為每位后備干部：
1、必需樹(shù)立堅(jiān)決的抱負(fù)和信念，加強(qiáng)世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造。事實(shí)證明，只有樹(shù)立了堅(jiān)固的信念，才能抵制誘惑，拒絕腐敗。我們要把確立堅(jiān)決的抱負(fù)信念放在事業(yè)和人生的第一位。
2、必需樹(shù)立正確的權(quán)力觀，牢記使命，用權(quán)為民。要正確熟悉我們手中權(quán)力的性質(zhì)，明白權(quán)力來(lái)自人民、屬于人民的道理，信守權(quán)力為民的原則。
3、必需嚴(yán)格自律，經(jīng)受住市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下各種糖衣炮彈的考驗(yàn)。會(huì)面誘惑。我們必需時(shí)刻保持糊涂頭腦，嚴(yán)格自律。要耐得住清貧，頂?shù)米⊥犸L(fēng)，拒得了誘惑，管得住小節(jié)。
4、必需自覺(jué)地接受監(jiān)督，要始終把自己置于組織和群眾的監(jiān)督之下。作為儲(chǔ)蓄銀行工作人員的我們更要嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)規(guī)劃的法律法規(guī)，自覺(jué)規(guī)避各種行業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，增加原則性，樂(lè)觀預(yù)防職務(wù)犯罪。時(shí)時(shí)要明白自己該做什么，不該做什么。不能意氣用事，更不能存在僥幸心理，不能輕信他人。否則，一旦觸犯了法律，后果將不堪想象，或許一輩子就被毀了，到時(shí)就悔之晚矣。短暫的培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束了，但是學(xué)習(xí)的道路永無(wú)止境，我還要連續(xù)學(xué)習(xí)，要踐行自己終身學(xué)習(xí)的承諾。培訓(xùn)學(xué)習(xí)所把握的的思想觀點(diǎn)、思維力量、理論學(xué)問(wèn)與工作方法將使我終身受益，我在增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)的同時(shí)，也增加了為儲(chǔ)蓄銀行更好更快進(jìn)展做出更大貢獻(xiàn)的信念和決心。我將滿載著豐碩的成果回到自己的工作崗位，我不會(huì)遺忘培訓(xùn)交給我的一切，我將把它化為一股樂(lè)觀向上的動(dòng)力，在今后的工作中，將不斷更新學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)、努力勤奮工作、樂(lè)觀開(kāi)拓創(chuàng)新、注意培育力量，以一種嶄新的姿勢(shì)投入到工作中去，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的期望，為儲(chǔ)蓄銀行的持續(xù)進(jìn)展貢獻(xiàn)一份力氣！
后備干部培訓(xùn)的心得體會(huì)8
俗話說(shuō)得好，態(tài)度決定一切。那么對(duì)于工作而言，工作態(tài)度的端正與否，更是決定著能否正確、優(yōu)質(zhì)、高效完成一項(xiàng)工作的重要因素。尤其是對(duì)于我們工程單位上的現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)人員而言，那么不管是識(shí)圖、工程數(shù)量的計(jì)算、現(xiàn)場(chǎng)的技術(shù)交底以及施工指導(dǎo)，對(duì)于施工的每個(gè)環(huán)節(jié)，都應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格把關(guān)，實(shí)事求是，力爭(zhēng)做到不失誤、不犯錯(cuò)、無(wú)漏洞。
對(duì)于一個(gè)工程項(xiàng)目而言，技術(shù)工作影響著全局。作為項(xiàng)目運(yùn)作的一個(gè)核心部分，直接影響和控制著工程的施工計(jì)劃、施工方案、施工質(zhì)量和工程進(jìn)度等各個(gè)方面。那么作為技術(shù)工作者，尤其是作為現(xiàn)場(chǎng)一線的技術(shù)負(fù)責(zé)人，直接參與者現(xiàn)場(chǎng)施工技術(shù)、生產(chǎn)和管理的各個(gè)方面和每個(gè)環(huán)節(jié)，這就要求我們?cè)趯⑹┕D紙通過(guò)實(shí)際的施工操作，以實(shí)現(xiàn)工程實(shí)體得以保證保量的過(guò)程中，技術(shù)工作務(wù)必落到實(shí)處，對(duì)于執(zhí)行施工設(shè)計(jì)圖的尺寸控制、工法要求以及施工質(zhì)量的過(guò)程控制，都必須要進(jìn)行嚴(yán)格的技術(shù)控制。
施工過(guò)程中，技術(shù)工作如此重要，技術(shù)人員所肩負(fù)的責(zé)任是非常重的。盡管我們身處深山大溝，地理位置、交通條件和生活條件很差，加之由于近年國(guó)家大量投資基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，在建項(xiàng)目很多，所造成技術(shù)人員短缺，現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)工作量很大，但是我們所有技術(shù)人員任然能夠以積極的工作熱情和高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，堅(jiān)守生產(chǎn)和施工一線，不怕艱苦，不怕困難，確保施工生產(chǎn)活動(dòng)的順利進(jìn)行。
那么，在日常工作中又該如何培養(yǎng)和體現(xiàn)我們?cè)诠ぷ鲬B(tài)度上的責(zé)任意識(shí)呢?通過(guò)我的工作和學(xué)習(xí)體會(huì)，應(yīng)從以下幾個(gè)方面做起：
首先，從自身而言，必須不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，逐步提高自身的技術(shù)水平和業(yè)務(wù)能力，并在施工生產(chǎn)過(guò)程中積累施工經(jīng)驗(yàn)。作為現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)工作者，管控和指導(dǎo)者整個(gè)施工過(guò)程的技術(shù)工作和質(zhì)量控制，核心作用貫穿于施工的各個(gè)環(huán)節(jié)。那么就要求每個(gè)技術(shù)工作者，既然要指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)施工，那么所謂“打鐵先要自身硬”，在現(xiàn)場(chǎng)的每一份技術(shù)交底、技術(shù)要求以及質(zhì)量要求，技術(shù)人員必須自己首先了然于胸，這樣我們才能去更好的指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員，使得各項(xiàng)要求和控制措施得以順利貫徹。這就要求我們?cè)谥贫ǜ黜?xiàng)施工方案、技術(shù)交底以及施工要求時(shí)，首先自身讀懂、讀通設(shè)計(jì)要求、設(shè)計(jì)圖紙，全面掌握設(shè)計(jì)要求的各項(xiàng)內(nèi)容，同時(shí)要求熟悉各項(xiàng)相關(guān)設(shè)計(jì)規(guī)范和施工方法和要求，便于施工的過(guò)程控制。
其次，提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)，培養(yǎng)個(gè)人的主人翁意識(shí)。對(duì)于每個(gè)企業(yè)的而言，“當(dāng)一天和尚撞一天鐘，當(dāng)一天員工混一天工資”的員工絕對(duì)不是一個(gè)好員工。其實(shí)，上升到員工的職業(yè)道德素養(yǎng)的高度來(lái)講，從思想意識(shí)和職業(yè)精神上，都將自己未納入企業(yè)集體的員工來(lái)說(shuō)，都是不合格的。工程項(xiàng)目作為一個(gè)集體而言，現(xiàn)場(chǎng)的'每個(gè)施工環(huán)節(jié)和每個(gè)工作崗位都應(yīng)該是環(huán)環(huán)相扣，互相影響和密不可分的。要搞好施工工作的每一個(gè)部分，都要求我們牢牢樹(shù)立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，主動(dòng)地投入到施工現(xiàn)場(chǎng)的諸如技術(shù)難題、施工難題、企業(yè)困難等問(wèn)題的解決工作中，注重各項(xiàng)監(jiān)督工作，切切實(shí)實(shí)即企業(yè)之所急，困項(xiàng)目之所困，迎難而上，奮斗不息。不能體現(xiàn)出事不關(guān)己，漠不關(guān)心神之石推脫責(zé)任、拈輕怕重而不敢承擔(dān)，不敢面對(duì)。切實(shí)將企業(yè)和集體的利益擺在首位。
最后，企業(yè)對(duì)于責(zé)任的明確和制度的完善至關(guān)重要。企業(yè)和項(xiàng)目制度對(duì)于每個(gè)崗位應(yīng)該怎么做，職責(zé)是什么，每個(gè)部門、每個(gè)崗位都應(yīng)該加以明確。在一線基層，當(dāng)然更應(yīng)該細(xì)化到每個(gè)技術(shù)人員和作業(yè)人員，以及相關(guān)工作出現(xiàn)問(wèn)題和失誤后，應(yīng)該追究什么樣的責(zé)任和怎樣追究責(zé)任，這些方面，在各項(xiàng)崗位制度和責(zé)任細(xì)則里也應(yīng)加以完善。
作為一線技術(shù)負(fù)責(zé)人，務(wù)必將整個(gè)工區(qū)的各項(xiàng)事務(wù)時(shí)刻當(dāng)成自己心頭大事，樂(lè)其所苦，欣其順然。在工作崗位上，工區(qū)的各項(xiàng)事務(wù)都應(yīng)該和自己是融為一體的，敢用承擔(dān)施工中的重點(diǎn)難點(diǎn)，敢于通過(guò)學(xué)習(xí)和探索突破各項(xiàng)施工困難!
后備干部培訓(xùn)的心得體會(huì)9
短短五天的后備干部培訓(xùn)，在我心里產(chǎn)生的震蕩卻是永恒的。雖然無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)，但內(nèi)心情愫的激越，感慨萬(wàn)千。我非常榮幸，能參加此次太湖縣村級(jí)后備干部的培訓(xùn)。此次培訓(xùn)中，我親耳聆聽(tīng)了六位前輩專家的精彩講座，真的是受益匪淺。通過(guò)前輩們的傾囊相授，我開(kāi)拓了思維，提升了理念，改變了心態(tài)，明辨了方向，也真正懂得了左部長(zhǎng)所說(shuō)的“掌握第一位本領(lǐng)、錘煉第一流能力、系好第一�？圩印钡�'真正內(nèi)涵。無(wú)論是基層工作還是為人處事方面，幾位精英界的專家都給了我寶貴的經(jīng)驗(yàn)，今后的工作和生活中我會(huì)繼續(xù)努力，慢慢品味培訓(xùn)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
歷時(shí)五天的歷練培訓(xùn)，我悟出了作為一名基層工作者，要經(jīng)得住誘惑、忍得住清貧、耐得住寂寞，更懂得肩上要有擔(dān)當(dāng)、胸襟要更寬廣、思想要淡定的人生真諦。我會(huì)將學(xué)到的理論、觀點(diǎn)、方法、經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到工作實(shí)踐中，做會(huì)實(shí)踐、會(huì)創(chuàng)造的后備干部，爭(zhēng)取早日為基層事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
后備干部培訓(xùn)的心得體會(huì)10
我作為一名公選入圍的副科后備干部，很高興參加這個(gè)培訓(xùn)班，縣委及縣組織部高度重視這次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，安排了縣委主要領(lǐng)導(dǎo)給學(xué)員們上課，通過(guò)這五天對(duì)的學(xué)習(xí)，學(xué)到了工作中學(xué)不到的知識(shí)，課本中沒(méi)有的內(nèi)容。使我們對(duì)自己的工作，對(duì)我縣的前景有了更大的信心，特別是縣委書(shū)記給我們上了一堂《縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展》的培訓(xùn)課，讓我對(duì)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀、發(fā)展、前景、政策有了一個(gè)較深的體會(huì)。下面，我就將我學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟到的體會(huì)，結(jié)合自己的工作、學(xué)習(xí)情況總結(jié)一下，以提高自己分析經(jīng)濟(jì)能力水平，更好地為我縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展添磚加瓦，為自己今后的工作點(diǎn)燃一盞明燈。
我縣是一個(gè)千秋古邑，始設(shè)于秦始皇33年，至今已有2219年，20xx年全縣國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值44億元，全縣財(cái)政收入××億元，地方財(cái)政一般預(yù)算×××萬(wàn)元，工業(yè)總產(chǎn)值××6億元，實(shí)際利用外資×××萬(wàn)美元。今天，我們正遇上千載難逢的機(jī)會(huì)，十六大報(bào)告提出發(fā)展縣域經(jīng)濟(jì)，京九組站在我縣設(shè)立，高速公路建成通車，國(guó)道升級(jí)改造、珠三角產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，我縣有豐富的水利、礦產(chǎn)、生態(tài)、文化、旅游資源，我縣人民人心思發(fā)展，這些有利的因素，必將幫助我們實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展縣域經(jīng)濟(jì)。但是，制約縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的因素，在我縣也非常突出，主要表現(xiàn)在：干部群眾思想觀念落后，信息閉塞；鎮(zhèn)村經(jīng)濟(jì)薄弱，導(dǎo)致縣級(jí)財(cái)源拓展困難，財(cái)政拮據(jù)問(wèn)題突出；工業(yè)落后，招商引資缺少平臺(tái)，投資軟、硬環(huán)境都不能適應(yīng)發(fā)展需要；交通條件落后，基礎(chǔ)設(shè)施不完善；專業(yè)人才少，人員整體素質(zhì)不高。結(jié)合有利的條件和不利的因素，書(shū)記一語(yǔ)中的地提出跨越式發(fā)展縣域經(jīng)濟(jì)要“兩手抓，兩條腿走路，兩頭發(fā)展”的方針政策，改變思想，更新觀念，為我縣的縣域經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展點(diǎn)燃一盞導(dǎo)航燈。
縣域經(jīng)濟(jì)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的`基本單元，充滿著活力，蘊(yùn)含著希望，在全面建設(shè)小康社會(huì)進(jìn)程中越來(lái)越受到重視。應(yīng)結(jié)合我縣實(shí)際，緊緊抓住珠三角產(chǎn)業(yè)升級(jí)轉(zhuǎn)移、“9+2”泛珠三角大區(qū)域合作戰(zhàn)略全面實(shí)施的機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)縣域經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展。
我縣以落后歸根到底是工業(yè)落后，工業(yè)化既是縣域經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的主要推動(dòng)力，也是實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化的關(guān)鍵。我們要發(fā)展工業(yè)經(jīng)濟(jì)就必須加大招商引資力度和發(fā)展民營(yíng)企業(yè)。
1、工業(yè)為載體，加大招商引資力度。
工業(yè)園建設(shè)是推進(jìn)工業(yè)化與城鎮(zhèn)化結(jié)合點(diǎn)，是新型工業(yè)化道路的載體，我們必須注重科學(xué)和系統(tǒng)規(guī)劃，實(shí)行縣、鎮(zhèn)、村三級(jí)聯(lián)動(dòng)，做到規(guī)劃一塊，建成一塊、成長(zhǎng)一塊、發(fā)揮一塊效益。在招商引資方面，實(shí)施“外向帶動(dòng)”戰(zhàn)略，依托吸收資金，擴(kuò)大項(xiàng)目投資來(lái)源，以優(yōu)惠的政策，優(yōu)良的環(huán)境和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，為經(jīng)濟(jì)工作開(kāi)綠燈，努力打造低洼效應(yīng)，把珠三角企業(yè)調(diào)整潮變?yōu)槲铱h外資企業(yè)發(fā)展潮，力爭(zhēng)招商引資的新突破。
2、發(fā)展民營(yíng)企業(yè)
發(fā)展民營(yíng)企業(yè)是強(qiáng)縣、強(qiáng)鎮(zhèn)的主力軍，要注意引導(dǎo)民營(yíng)企業(yè)從小規(guī)模轉(zhuǎn)變，從粗放經(jīng)營(yíng)向集約經(jīng)營(yíng)轉(zhuǎn)變，從家族式管理向現(xiàn)代化企業(yè)管理轉(zhuǎn)變，從不規(guī)范經(jīng)營(yíng)向重質(zhì)量、誠(chéng)信、守法以規(guī)范經(jīng)營(yíng)轉(zhuǎn)
變。實(shí)行民營(yíng)企業(yè)與國(guó)有企業(yè)和外資企業(yè)享受同等待遇政策，按照“不求所有，但求所在”的原則，鼓勵(lì)支持其發(fā)展。
3、以發(fā)展為核心，壯大龍頭企業(yè)
積極扶持、培育工業(yè)龍頭企業(yè)，做大做強(qiáng)一批企業(yè)，從而帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)群逐步形成產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)，規(guī)模經(jīng)濟(jì)。推動(dòng)名牌帶動(dòng)戰(zhàn)略，以現(xiàn)有優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)和骨干企業(yè)為基礎(chǔ)，著力培育、發(fā)展、壯大我縣的龍頭企業(yè)，不斷推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)優(yōu)化升級(jí)。
通過(guò)學(xué)習(xí)，使我在工作中將更好地樹(shù)立理想，培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)，努力提高執(zhí)政能力和水平，塑造干事創(chuàng)業(yè)，廉潔勤政的新形象。我將以這次學(xué)習(xí)為鍥機(jī)，自覺(jué)理清思路，找到正確出路，深刻認(rèn)識(shí)肩負(fù)的重?fù)?dān)，結(jié)合我縣的實(shí)際情況，定位“理想、責(zé)任、能力、形象”，促進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)大發(fā)展。
后備干部培訓(xùn)的心得體會(huì)11
在縣委和組織部的安排下，我參加了為期5天的全縣20xx年村級(jí)后備干部示范培訓(xùn)班，這五天的培訓(xùn)緊張有序、充實(shí)高效又活潑溫馨，是我經(jīng)歷過(guò)的印象最深刻的培訓(xùn)。毋須動(dòng)員，從培訓(xùn)班開(kāi)始的'那一刻起，我便化身為一個(gè)求知若渴的學(xué)生，全神貫注地投入其中。我每節(jié)課都瞪大雙眼，注視著領(lǐng)導(dǎo)和專家們的每一個(gè)動(dòng)作，聆聽(tīng)著每一句話，記錄著每一個(gè)關(guān)鍵語(yǔ)段，一點(diǎn)松懈都不敢有，生怕落下什么。他們精辟的分析講解、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、深厚的理論造詣、創(chuàng)新的理念思維，深深地折服了我們，讓我們耳目一新、倍受啟發(fā)。
古人云，“人才有高下，知物由學(xué)�！鼻趯W(xué)善問(wèn)是獲取知識(shí)、成長(zhǎng)成才的基本途徑。本次培訓(xùn)內(nèi)容豐富、形式多樣、方法靈活。理論教學(xué)方面，主要系統(tǒng)學(xué)習(xí)了黨的十九屆六中全會(huì)精神、農(nóng)村基層黨建和黨建引領(lǐng)信用村建設(shè)、全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的若干思考、完善鄉(xiāng)村治理機(jī)制與實(shí)施鄉(xiāng)村振興、新形勢(shì)下的信訪工作以及深入學(xué)習(xí)《信訪工作條例》、農(nóng)村常用法律法規(guī)等。實(shí)踐教學(xué)方面，赴巢湖市柘皋鎮(zhèn)汪橋村，銀屏鎮(zhèn)三勝村以及合肥市大圩鎮(zhèn)等地開(kāi)展鄉(xiāng)村振興現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)間隙，行走在安徽組織干部學(xué)院美麗的校園中，呼吸中浸潤(rùn)了紅色文化氣息的空氣，培訓(xùn)的收獲和感悟不斷涌上心頭。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我更新了思想與理念，開(kāi)闊了眼界與視角，提高了境界與格局。
始于心，立于訓(xùn)，踐于行，我們作為青年干部，就要學(xué)理論、講看齊，鉆進(jìn)去、沉下來(lái)，做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟；要學(xué)政策、懂業(yè)務(wù)，融會(huì)貫通、強(qiáng)化本領(lǐng)；要學(xué)經(jīng)驗(yàn)、找思路，虛心學(xué)習(xí)，借他山之石琢己身之玉。正確認(rèn)識(shí)村官身份，帶領(lǐng)群眾干事創(chuàng)業(yè)，展現(xiàn)青年之力的新作為、新?lián)?dāng)，贏得群眾尊重。只要我們不忘初心，牢記使命，專注心情，傾注熱情，投入激情，堅(jiān)持把培訓(xùn)學(xué)習(xí)的收獲轉(zhuǎn)化為有效的行動(dòng)，用創(chuàng)新的思維與方式開(kāi)展鄉(xiāng)村振興工作，才能讓組干學(xué)院培訓(xùn)的思想種子，在太湖這片沃土里生根發(fā)芽，分枝散葉，開(kāi)花結(jié)果。
后備干部培訓(xùn)的心得體會(huì)12
海南地區(qū)在學(xué)習(xí)宗總在培訓(xùn)班會(huì)上的講話后，經(jīng)過(guò)了激烈的學(xué)習(xí)和討論，明確了今后發(fā)展的路線，目標(biāo)將海南地區(qū)建立成一個(gè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型的區(qū)域，正如宗總所講，積極促進(jìn)一下我司長(zhǎng)江后浪推前浪、人才輩出的時(shí)代早點(diǎn)來(lái)臨，使我司能進(jìn)一步加強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力得到更加健康勇猛的發(fā)展，得以實(shí)現(xiàn)基業(yè)長(zhǎng)青的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)卓越企業(yè)的目標(biāo)�，F(xiàn)將學(xué)習(xí)情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：
一、人才培養(yǎng)
1.不斷學(xué)習(xí)，掌握工作方法。
在這個(gè)突飛猛進(jìn)的時(shí)代里，社會(huì)在發(fā)展人才在進(jìn)步，只有不斷學(xué)習(xí)，全面學(xué)習(xí)，我們才能跟得上時(shí)代的腳步，才能在知識(shí)與技能等方面適應(yīng)變化的需要，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中發(fā)展自我，提高自我。我們公司正處在在蓬勃發(fā)展期，需要大量的人才，特別是高素質(zhì)的人才。無(wú)論是政治形勢(shì)、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，還是科技發(fā)展都處在一種動(dòng)態(tài)變化的過(guò)程中，我們對(duì)自己所處的大環(huán)境，對(duì)自己所從事的職業(yè)，所在的崗位所必須的應(yīng)知應(yīng)會(huì)的知識(shí)和技能，一定要弄懂弄通，僅憑傳統(tǒng)的知識(shí)，傳統(tǒng)的思維模式，想要解決好問(wèn)題，處理好工作，是萬(wàn)萬(wàn)行不通的。
海南地區(qū)針對(duì)目前銷售市場(chǎng)情況要求，急需壯大主營(yíng)業(yè)務(wù)，擴(kuò)大人才隊(duì)伍，特別是反應(yīng)迅速、驍勇善戰(zhàn)的銷售人員后備隊(duì)伍，同時(shí)需要有具備較強(qiáng)的管理能力、能夠帶領(lǐng)銷售團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造業(yè)績(jī)開(kāi)展銷售工作的各級(jí)管理干部隊(duì)伍。銷售公司海南地區(qū)分公司不論銷售業(yè)務(wù)員或是文員，都需要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，特別是要向善于實(shí)踐學(xué)習(xí)，向別人學(xué)習(xí)，將別人的知識(shí)吸收消化成為自己的一筆寶貴的財(cái)富，將工作的知識(shí)要求作為學(xué)習(xí)的首要任務(wù)，讓自己所掌握的知識(shí)，為自己的實(shí)際工作提供服務(wù)，做到學(xué)有所專，所有所用。
2.培訓(xùn)后備干部、共創(chuàng)佳績(jī)。
海南地區(qū)公司的各個(gè)部門的人員，在所屬的工作領(lǐng)域各有所長(zhǎng)，但還不夠積極團(tuán)結(jié)，總的來(lái)說(shuō)，公司的人才基礎(chǔ)較為薄弱、人才隊(duì)伍建設(shè)相對(duì)滯后，人才激勵(lì)機(jī)制也還不夠健全，后備干部的培訓(xùn)培養(yǎng)工作也才剛剛起步，造成干部隊(duì)伍的青黃不接，根本無(wú)法滿足公司目前發(fā)展的需要，極大的阻礙了公司的發(fā)展。針對(duì)這一情況，海南地區(qū)及時(shí)規(guī)劃干部的培訓(xùn)計(jì)劃，意識(shí)到了，一項(xiàng)工作的開(kāi)展離不開(kāi)良好的團(tuán)隊(duì)管理，拓寬管理視野，營(yíng)造互相交流、互相學(xué)習(xí)的氛圍，提高干部主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)，下功夫培養(yǎng)好自己的下屬，發(fā)揚(yáng)主動(dòng)創(chuàng)造性的工作精神，才能為企業(yè)帶來(lái)良好的銷售業(yè)績(jī)。
3.明確目標(biāo)，做出實(shí)際成績(jī)
我們正年輕、我們正激情，我們的血液沸騰著，我們爭(zhēng)創(chuàng)一個(gè)良性競(jìng)爭(zhēng)的企業(yè)氛圍，更要用心工作，海南地區(qū)分公司經(jīng)過(guò)討論得出“有心才有新”，處處做有心人。想法決定方法，思路決定出路，想要更好的完成工作，就得明確一個(gè)目標(biāo)，勤于思考，樂(lè)于奉獻(xiàn)，不畏艱巨，勇于拼搏，才能創(chuàng)造新的工作局面，解決各類問(wèn)題，做出實(shí)際的成績(jī)出來(lái)。
二、銷售人員所必備的精神與能力
（一）精神要求
1、奉獻(xiàn)精神
銷售人員高效的工作能很大程度的提高公司的效益，保證企業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，很大程度上來(lái)說(shuō)，是銷售人員犧牲掉了自己的生活業(yè)余時(shí)間去工作所得到的效果。如果很多員工都愿意無(wú)私地為企業(yè)工作，企業(yè)就會(huì)不斷地向前發(fā)展，員工個(gè)人的發(fā)展才能有所保障。所以，不能只關(guān)注自己的個(gè)人利益，應(yīng)該把集體的利益放在首位，把公司的利益放在第一位。在自己的工作崗位上，認(rèn)真做好每一件事，就是對(duì)公司的奉獻(xiàn)，就是對(duì)社會(huì)的一種奉獻(xiàn)。
還有一個(gè)心態(tài)的準(zhǔn)備，一個(gè)專業(yè)的銷售人員必須具備良好的自我鞭策能力和自我感覺(jué)能力，因?yàn)殇N售人員經(jīng)常出差在外，全憑自覺(jué)，如自己不管好自己的話則無(wú)法迅速做出成績(jī)，還會(huì)造成銷售成本的升高，給公司帶來(lái)浪費(fèi)；
2、忠誠(chéng)敬業(yè)
忠誠(chéng)敬業(yè)高于一切，忠誠(chéng)是一個(gè)人的立業(yè)之基，成事之本，它要求銷售人員必須熱愛(ài)自己所從事的工作，并且竭誠(chéng)的為之奮斗。研究指出，職業(yè)忠誠(chéng)可以分為三個(gè)層次：第一層是樂(lè)于宣傳，就是員工經(jīng)常會(huì)對(duì)同事、可能加入企業(yè)的人、目前的與潛在的客戶說(shuō)組織的好話；第二層次是樂(lè)意留下，就是具有留在組織的強(qiáng)烈欲望；第三層次是全力付出，就是員工不但全心全力地投入工作，并且愿意付出額外的努力促使企業(yè)的成功。它不是一時(shí)的激動(dòng)和熱情，它是一種職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)精神的表現(xiàn)，是一種做人做事的境界。當(dāng)一個(gè)人把敬業(yè)當(dāng)成是一種習(xí)慣后，就能從中學(xué)到更多的知識(shí)，積累更多的經(jīng)驗(yàn)，就能全身心地投入到工作當(dāng)中去并從中找到快樂(lè)。
3、鉆研精神
對(duì)銷售行業(yè)比較有經(jīng)驗(yàn)的人遇到問(wèn)題時(shí)，總能夠快速準(zhǔn)確地找到問(wèn)題的癥結(jié)所在，并及時(shí)解決掉。如果對(duì)行業(yè)了解的不夠深，無(wú)論是解決問(wèn)題還是做決策，都會(huì)遇到一定的困難，只有苦心鉆研才能破解心中的疑問(wèn)，收獲豐盛的果實(shí)。
4、堅(jiān)忍的精神
生命的力量在于堅(jiān)忍，生命的光彩因堅(jiān)忍而愈發(fā)奪目。若是沒(méi)有堅(jiān)忍的`品格,中國(guó)又怎能在這競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代驕傲地屹立于世界民族之林，神五、神六的成功發(fā)射,嫦娥一號(hào)的勝利飛天、上海世博會(huì)的成功舉辦，無(wú)數(shù)事實(shí)證明，這一偉大的民族精神，始終是支撐整個(gè)中華民族不斷前進(jìn)的不竭動(dòng)力。
目前娃哈哈集團(tuán)也處在蓬勃發(fā)展階段，不斷壯大的人才隊(duì)伍保證了企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的旺盛生命力。
堅(jiān)忍，是我們走向成功所必須的精神。精神力量可以戰(zhàn)勝一切，無(wú)論遭遇多大的困難。人生難免都會(huì)遇到這樣或那樣的的挫折，這正是鍛煉我們意志的最佳時(shí)期，在困難面前，有人退縮，自暴自棄，而有的人卻能勇往直前，努力沖破一切阻礙。而后者，正是擁有這種身處逆境也永不服輸?shù)膱?jiān)忍精神。遭遇挫折時(shí)仍能堅(jiān)持自我的追求，身處逆境仍能獨(dú)自忍受，靜靜地等待著希望的來(lái)臨。這，就是堅(jiān)忍。
5、勤勉務(wù)實(shí)
勤勉務(wù)實(shí)是娃哈哈集團(tuán)24年以來(lái)員工精神的精髓，也是公司穩(wěn)健發(fā)展的保障。銷售公司、市場(chǎng)部要繼續(xù)穩(wěn)固大好形勢(shì)，擴(kuò)大銷售力量，調(diào)動(dòng)各級(jí)的積極性，做好銷售的規(guī)劃與目標(biāo)，務(wù)實(shí)好公司每一步的工作計(jì)劃與要求，扎實(shí)推進(jìn)公司的發(fā)展。
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1、作為一名銷售人員的基本素質(zhì)
海南地區(qū)管理干部必須做到一下四點(diǎn)素質(zhì)要求，第一是敬業(yè)，其次是誠(chéng)信，第三是進(jìn)取心，第四是良好的心態(tài)。優(yōu)秀的銷售人員總是善于制定詳細(xì)、周密的工作計(jì)劃，并且能在隨后的工作中不折不扣地予以執(zhí)行。
2、增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力
培訓(xùn)是短暫的，學(xué)習(xí)是無(wú)止境的。培訓(xùn)只是給我們一個(gè)引導(dǎo)，交給我們一些思維方式、工作方法，我們要把所學(xué)的理論知識(shí)結(jié)合到實(shí)際的工作當(dāng)中去，認(rèn)真地在工作中探索實(shí)踐，把學(xué)到的理論、好的工作方法結(jié)合實(shí)際用起來(lái)。善于動(dòng)腦筋，觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題、處理問(wèn)題，總結(jié)新的工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，才能使工作開(kāi)拓創(chuàng)新。
3、培養(yǎng)獨(dú)立解決問(wèn)題的能力
每一個(gè)銷售人員，不論是主管還是業(yè)務(wù)員，工作的過(guò)程都是一個(gè)不斷解決問(wèn)題得過(guò)程，而獨(dú)立解決問(wèn)題的能力，是必須要有的一種能力。在遇到問(wèn)題需要解決時(shí)，不能單靠勇氣和雄心，這樣是不能解決問(wèn)題的，需要的是一套清晰的思路和解決問(wèn)題關(guān)鍵的竅門。
4、具有較強(qiáng)的銷售專業(yè)技能
銷售的核心問(wèn)題是說(shuō)服客戶，客戶是否決定購(gòu)買你所要銷售的產(chǎn)品，你又能否為公司創(chuàng)造效益是關(guān)鍵。銷售是一種設(shè)法以最方便和吸引人的方式向可能的買主介紹商品的藝術(shù)，銷售人員在銷售過(guò)程中能否實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，有很大一部分取決于你的專業(yè)技能，要想自己在眾多競(jìng)爭(zhēng)者中脫穎而出，必須擁有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光，樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，才可能成為本行業(yè)的佼佼者。
5、團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力
企業(yè)發(fā)展靠人才，人才作用在團(tuán)隊(duì)。一個(gè)人的作用是有限的，只有融入一個(gè)有共同目標(biāo)、有大局意識(shí)、有合作精神、有職業(yè)操守與專業(yè)技能的團(tuán)隊(duì)，才能象一滴水融入大海，共同為企業(yè)發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)，并創(chuàng)造輝煌人生。正所謂“只有完美的團(tuán)隊(duì)，沒(méi)有完美的個(gè)人”。
一個(gè)團(tuán)隊(duì)想要發(fā)展壯大，只有緊密團(tuán)結(jié)成一個(gè)整體，才能夠戰(zhàn)無(wú)不勝、攻無(wú)不克。公司各個(gè)層面的人才都應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)，才能更好的開(kāi)展好我們的工作。
海南地區(qū)更要根據(jù)自己的不足，不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)和鍛煉，不斷地增強(qiáng)自身素質(zhì)，不斷地提高自己的工作能力，懂得經(jīng)營(yíng)自己的優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)自身的不足，更好地團(tuán)結(jié)協(xié)作，一起來(lái)為公司做出更大的貢獻(xiàn)。
6、創(chuàng)新能力現(xiàn)在的市場(chǎng)形勢(shì)千變?nèi)f化，而營(yíng)銷模式卻日趨雷同，因此，作為優(yōu)秀的營(yíng)銷員要想在以后的市場(chǎng)上立于不敗之地，那就必須具有創(chuàng)新的能力。
通過(guò)創(chuàng)新，與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手拉開(kāi)距離，突出自己的特點(diǎn)與個(gè)性，找出獨(dú)特的銷售主張，使自己的產(chǎn)品、渠道、思路、策略等等能夠個(gè)性張揚(yáng)，脫穎而出。同時(shí)，銷售人員還要把自己好的創(chuàng)意，及時(shí)轉(zhuǎn)化為“生產(chǎn)力”，通過(guò)在市場(chǎng)上的良好表現(xiàn)，使自己的操作模式有別于別的競(jìng)品，從而使自己獲得快速、高效發(fā)展。
三、管理考核后備干部的辦法
海南地區(qū)銷售公司一直對(duì)后備干部以及組織干部進(jìn)行認(rèn)真的培養(yǎng)結(jié)合海南地區(qū)銷售市場(chǎng)以及整個(gè)大環(huán)境的情況，總結(jié)出適合本地區(qū)的一套管理辦法。定期組織員工對(duì)后備干部實(shí)際的管理職責(zé)以及對(duì)其的人品、工作表現(xiàn)、最終結(jié)果進(jìn)行考核，并評(píng)議其優(yōu)缺點(diǎn)，使其進(jìn)行自我的不斷提升與改進(jìn)。
經(jīng)考核合格者，上報(bào)總公司，及時(shí)送上各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位，不合格者予以淘汰，取消后背干部的資格，這樣動(dòng)態(tài)的公司人員機(jī)制才能得以持久生存，基業(yè)長(zhǎng)青的目標(biāo)才能得以實(shí)現(xiàn)。
四、近期工作重點(diǎn)
海南市場(chǎng)近期的工作重點(diǎn)主要在狠抓12月、1月的銷售，做好節(jié)前后的卸庫(kù)工作以及為明年打基礎(chǔ)，品項(xiàng)上重點(diǎn)抓350、1.5等節(jié)慶產(chǎn)品的培養(yǎng)，通過(guò)終端堆箱、超市堆頭營(yíng)造購(gòu)買氛圍等手段，將任務(wù)層層分解，幫助銷售人員去完成任務(wù)，并與其年終獎(jiǎng)掛鉤，培養(yǎng)其積極性以及必須完成任務(wù)的信念，作為人員培養(yǎng)的一方面。另外，也以此作為考核海南團(tuán)隊(duì)人員執(zhí)行力以及綜合素質(zhì)的依據(jù)，為20xx年的人才儲(chǔ)備做準(zhǔn)備。我們相信，海南團(tuán)隊(duì)會(huì)有一批優(yōu)秀的人才跳出來(lái)，扛起銷售的大梁，為25周年慶獻(xiàn)厚禮。
后備干部培訓(xùn)的心得體會(huì)13
在今天的社會(huì)中，優(yōu)秀的后備干部培訓(xùn)顯得尤為重要，因?yàn)樗麄儗⑹俏磥?lái)承擔(dān)責(zé)任、引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的核心力量。最近我參加了一次優(yōu)秀后備干部培訓(xùn)，這是我人生中一次非常有意義和深刻的經(jīng)歷。通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了優(yōu)秀后備干部所需具備的素質(zhì)和技能，并得到了一些寶貴的心得體會(huì)。
首先，優(yōu)秀后備干部需要具備良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。在培訓(xùn)的過(guò)程中，我們進(jìn)行了團(tuán)隊(duì)合作的訓(xùn)練，要求我們分組完成一項(xiàng)重要任務(wù)。這個(gè)任務(wù)需要我們相互協(xié)作、溝通配合，達(dá)到團(tuán)隊(duì)共同目標(biāo)。通過(guò)這次訓(xùn)練，我深刻理解到只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能更好地完成工作任務(wù)。我在日常工作中也會(huì)更加注重與同事的溝通和交流，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，共同解決問(wèn)題。
其次，優(yōu)秀后備干部需要擁有自我管理和時(shí)間管理的能力。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何高效利用時(shí)間，合理安排任務(wù)。我們參與了一次時(shí)間管理的實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)設(shè)定目標(biāo)、制定計(jì)劃和執(zhí)行計(jì)劃的具體步驟，我發(fā)現(xiàn)我可以更好地利用時(shí)間，提高工作效率。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，一個(gè)優(yōu)秀的后備干部需要學(xué)會(huì)管理自己的時(shí)間，優(yōu)化工作流程，并在有限的時(shí)間內(nèi)完成更多任務(wù)。
再次，優(yōu)秀后備干部需要具備創(chuàng)新精神和解決問(wèn)題的能力。在培訓(xùn)中，我們進(jìn)行了一次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的模擬實(shí)踐，在一個(gè)限定的場(chǎng)景中，我們需要提出創(chuàng)新的產(chǎn)品或服務(wù)，并向評(píng)委進(jìn)行推銷。這個(gè)實(shí)踐讓我深刻認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)的重要?jiǎng)恿ΑＮ乙惨庾R(shí)到，在面對(duì)問(wèn)題時(shí)，我們需要積極主動(dòng)地尋找解決方案，并敢于嘗試和創(chuàng)新。只有不斷地追求創(chuàng)新，我們才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，成為卓越的后備干部。
最后，優(yōu)秀后備干部需要具備心理素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)力。在培訓(xùn)的過(guò)程中，我們接受了一些心理素質(zhì)提高的訓(xùn)練，包括自我認(rèn)知、情緒管理和團(tuán)隊(duì)激勵(lì)。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)力極強(qiáng)的人，首先要成為一個(gè)心理素質(zhì)良好的'人。作為后備干部，我們需要具備一定的領(lǐng)導(dǎo)力，以引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)朝著共同目標(biāo)前進(jìn)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我對(duì)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和心理素質(zhì)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，并將會(huì)努力提升自己，成為一個(gè)更好的領(lǐng)導(dǎo)者。
通過(guò)這次優(yōu)秀后備干部培訓(xùn)，我收獲頗豐，對(duì)自己的目標(biāo)和發(fā)展方向有了更清晰的認(rèn)識(shí)。我將會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提升自己的素質(zhì)和能力。作為一名優(yōu)秀的后備干部，我將始終以激情和創(chuàng)新的精神，以積極的態(tài)度和團(tuán)結(jié)的精神，以高效的工作和卓越的領(lǐng)導(dǎo)力，為組織的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
后備干部培訓(xùn)的心得體會(huì)14
非常感謝公司能給這么好的機(jī)會(huì)和平臺(tái)讓大家學(xué)習(xí)、讓大家進(jìn)步，通過(guò)開(kāi)班儀式領(lǐng)導(dǎo)深入淺出講話對(duì)大家的引導(dǎo)和兩項(xiàng)團(tuán)建活動(dòng)得到的感悟，讓我體會(huì)到此次后備干部培訓(xùn)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)的良苦用心，讓我領(lǐng)悟到自身該有的擔(dān)當(dāng)，下面將個(gè)人一些感悟與大家分享：我們隊(duì)在兩個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)中取得的成績(jī)均得益與團(tuán)隊(duì)的`合作，我覺(jué)得歸結(jié)為一下幾點(diǎn)：
1、方案的制定，無(wú)規(guī)矩不成方圓，沒(méi)有方案，沒(méi)有計(jì)劃，如同一團(tuán)散沙，再多的人再大的力都沒(méi)用，只有行動(dòng)綱領(lǐng)才能指引大家前進(jìn)的方向。
2、領(lǐng)導(dǎo)的作用，任何一個(gè)團(tuán)隊(duì)，無(wú)論多少人，關(guān)鍵時(shí)候，要有站出來(lái)說(shuō)話的人，對(duì)錯(cuò)不是重要的，重要的是關(guān)鍵時(shí)刻的發(fā)號(hào)施令，關(guān)鍵的就是能站出來(lái)說(shuō)話讓大家有行動(dòng)方向的人。
3、執(zhí)行力，有了行動(dòng)指南，有了前行方向，之后的落實(shí)就在大家的執(zhí)行力，前兩項(xiàng)就算再到位，沒(méi)有大家的落實(shí)，沒(méi)有知行合一，必將達(dá)不到預(yù)想的效果。
再次感謝公司給予這樣的機(jī)會(huì)，希望不負(fù)韶華，只爭(zhēng)朝夕，同大家一起努力，共同進(jìn)步，建設(shè)西京！謝謝！
后備干部培訓(xùn)的心得體會(huì)15
很榮幸參加“xx公司后備干部培訓(xùn)班”，和優(yōu)秀的大家一起，共同學(xué)習(xí)，努力深造。首先，我要感謝公司領(lǐng)導(dǎo)精心安排的這次培訓(xùn)班開(kāi)辦儀式上的破冰行動(dòng)；其次，此次活動(dòng)對(duì)我個(gè)人而言可以說(shuō)是受益匪淺，使我從開(kāi)始進(jìn)班的迷茫，到迅速樹(shù)立起了強(qiáng)烈地學(xué)習(xí)意識(shí)，明白培訓(xùn)班的目的、內(nèi)容及意義。下面是我的個(gè)人體會(huì)，與大家分享：
1、和諧愉悅的氛圍是一個(gè)團(tuán)隊(duì)成功的基礎(chǔ)。雖然大家都是西京公司的.一份子，但彼此熟悉的程度參差不齊，為了更好地創(chuàng)造學(xué)習(xí)氛圍，通過(guò)破冰行動(dòng)的各種小游戲，使團(tuán)隊(duì)的氛圍，團(tuán)隊(duì)成員之間關(guān)系達(dá)到一種融洽的狀態(tài)，有助于加深大家之間的相互了解，消除緊張，營(yíng)造一種團(tuán)結(jié)和諧、輕松愉悅的氣氛，讓我們?cè)诙潭痰囊幌挛鐣r(shí)間里，迅速融入到培訓(xùn)班這個(gè)大家庭中。
2、端正負(fù)責(zé)的態(tài)度是團(tuán)隊(duì)每一位成員應(yīng)具備的基本素質(zhì)。為了實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)，全員都要樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任心，心往一起想，勁兒往一起使，破冰行動(dòng)每個(gè)游戲設(shè)置都一直強(qiáng)調(diào)全員的參與，事不關(guān)己高高掛起的態(tài)度必定使行動(dòng)目標(biāo)失敗。
3、遵守規(guī)則是團(tuán)隊(duì)能夠高質(zhì)量完成任務(wù)的重要秘訣。破冰行動(dòng)的目標(biāo)是完成任務(wù)，能夠終止游戲的就是違反規(guī)則。要求每一位團(tuán)隊(duì)成員都要顧全大局，收起自己的“小心思”遵守規(guī)則，只有團(tuán)隊(duì)存活下來(lái)，才能繼續(xù)個(gè)人的發(fā)展。
4、來(lái)培訓(xùn)班的大家都是各行各業(yè)的優(yōu)秀人才，怎樣在活動(dòng)中了解自己的優(yōu)缺點(diǎn)，在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，加強(qiáng)溝通，集中優(yōu)勢(shì)力量，在短時(shí)間內(nèi)在的指揮下，做好自己的任務(wù)，才能高效快速地完成團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。
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