寫跑題的演講稿

沒有人知道月亮是什么時候圓的，又是什么時候缺的。就像很多人不知道大學(xué)生活是怎樣結(jié)束的一樣，在剛剛綻開的花兒面前不懂得去珍惜，去欣賞，等到花兒將謝之時，才如夢初醒，然而鮮艷和美麗卻早已隨風(fēng)逝去。不知道在哪里看到過這樣的描述，但我感覺自己太像描述中那個對剛剛綻開的花兒不懂得去珍惜，去欣賞，等到花兒將謝之時，才如夢初醒的人了。記得95年學(xué)校剛剛建校，我也是在建校那年和新生一起步入特教，成為一名特教教師的。幾節(jié)課下來，看到那些只能用眼睛看，每天靠手語交談，把自己封閉在無聲世界里的學(xué)生，我失望了，感到?jīng)]法和他們交流，更談不上把他們培養(yǎng)成怎樣的人才。在普通學(xué)校的熱情和壯志都化為烏有。過去那種桃李滿天下的自豪感一下子消失殆盡。心想，教這樣的孩子還能有什么大作為，能過得去就得了。

日子就這樣一天天過去，平靜得像一灘死水，激不起一絲漣漪。愛人說我是個沒有追求，沒有理想，沒有奮斗目標(biāo)的冒牌大學(xué)生。說真的，不用別人說，我也很討厭那時的自己。

可是，真正讓我轉(zhuǎn)變的還是2004年學(xué)校讓我擔(dān)任一年級班主任兼語文教師，由于我所學(xué)專業(yè)是體育，教語文雖然知識不是難點，但怎么去教對我來說還是有很大的難度。就拿拼音來說吧，平時讓我讀、拼都會，可是怎樣發(fā)音、用什么樣的口型、是鼻音還是爆破音這些細(xì)節(jié)的東西就必須從頭學(xué)起。光自己會了不行，還得琢磨著怎樣去教，用什么樣的方法學(xué)生能理解。至于字的筆順那就更要細(xì)致了，那一筆應(yīng)該是"撇"那一筆應(yīng)該是"豎"都要認(rèn)真弄清楚，讓自己形成習(xí)慣，才不會在課堂上出錯。如果自己一時大意了，很可能表現(xiàn)在學(xué)生那里就是永遠(yuǎn)的錯誤。

由于用心學(xué)，認(rèn)真教，年末的時候?qū)W生給了我豐厚的回報。這讓我看到了希望，那種久違了的自豪感又重新找了回來，這時愛人適時鼓勵我，讓我趁假期及時充電提升自身素養(yǎng)。他還從書店給我買回了《圖說唐詩三百首》《中國古典故事集》《辦法總比問題多》《愛上自己的工作》等書籍讓我讀。

記得校長在一次教師會上提到了制作課件和使用課件的事，我當(dāng)時對課件還是一無所知，就上網(wǎng)查了一下，還下載了一個普教一年級語文課件。感覺它真是輔助教學(xué)的好東西，就有想學(xué)習(xí)的欲望，只是苦于自己對電腦了解太少沒能如愿。06年參加全國信息技術(shù)大賽讓我堅定了學(xué)會課件制作的信念，于是就從書店買回相關(guān)書籍自學(xué)起來，后來看到網(wǎng)上的FLASH動畫生動逼真，很適合聾生和低齡生，就又自學(xué)了FLASH動畫制作。2010年學(xué)校安排我教信息技術(shù)，我感到計算機(jī)有可能成為將來孩子謀生的一種手段，如果單純按照課本內(nèi)容教學(xué)生，對他們將來步入社會沒有太多的幫助，于是又自學(xué)了PHOTOSHOP平面設(shè)計。這個假期還想再學(xué)習(xí)一下網(wǎng)頁制作。

一句話，現(xiàn)在的我雖然累點，但很充實，每天過得很快樂。最近學(xué)校又安排教師們練歌參加慶七一紅歌演唱。這讓從來不會唱歌的我也對唱歌有了興趣，由最初的不會唱、不敢唱到現(xiàn)在的能隨著老師們一起合唱，特別是每天練完歌后回家也要哼上幾遍，幾乎每天早晨起床后第一個出現(xiàn)在大腦的就是"鮮花曾告訴我你怎樣走過，大地知道你心中的每一個角落"這讓從沒聽過我唱歌的愛人很驚訝，他說："你變了，現(xiàn)在的你變得自信、充實了…"

老師們，不要埋怨生命給予了太多的磨難，不必抱怨生活中出現(xiàn)太多的曲折。

大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去渾雄。

沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀。

讓我們微笑著，去唱生命的歌謠，把每一次的失敗都?xì)w結(jié)為一次嘗試，不去自卑；把每一次的成功想象成一種幸運(yùn)，不去自傲。就這樣，微笑著，彈奏從容的樂章，勇敢地去面對人生的挫折，坦然的去接受幸福，去品味孤獨(dú)，去沐浴憂傷，去創(chuàng)造輝煌！

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