有關(guān)四年級(jí)演講稿5篇
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在日常生活和工作中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)演講稿5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)演講稿 篇1
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
不知從何時(shí)起，書成了我們生活中不可缺少的一部分，書本成了我們的良師益友和無聲的老師。
小時(shí)候，我不太喜歡看書。因?yàn)樵谖铱磥�，老老�?shí)實(shí)坐下讀書是一件很束縛的事情。那時(shí)年齡太小，玩心大，從不肯認(rèn)認(rèn)真真的讀書。后來，媽媽給我買了一本故事書，名叫《睡前故事》。每天晚上，夜深人靜之時(shí)，月光如紗般灑在窗前。媽媽會(huì)給我念很多好聽的故事給我聽，這里面的每一個(gè)故事都深深吸引著我，使我心向往之。我總是聽不夠，希望媽媽能再多講一個(gè)故事。漸漸地，我不滿足于聽故事，我開始自己看書，被書中的圖畫和故事深深地吸引住了。后來我就喜歡上了讀書。
當(dāng)看到《魯濱遜漂流記》時(shí)，我不得不被主人公的勇敢和機(jī)智所折服，他的遭遇也會(huì)讓我格外提心吊膽;《城南舊事》中，英子的童年故事真實(shí)動(dòng)人，催人淚下，同時(shí)又展現(xiàn)了老北京的風(fēng)土人情;在《傅雷家書》中，我可以真切感受到了父母對(duì)兒女平凡簡(jiǎn)單的愛和他們的諄諄教導(dǎo)，發(fā)人深省。也正是在父母的教育之下，我們學(xué)會(huì)了做人做事，學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。
假期里，我喜歡與書為友。給我留下印象最深的是塞林格的長(zhǎng)篇小說《麥田里的守望者》。這本書我很喜歡，講的是十六歲少年霍爾頓的故事。他出生于富裕家庭，曾四次被學(xué)校開除。他看到了社會(huì)的種種罪惡，接觸了各式各樣的人。他看不慣一切，因此他叛逆，甚至想逃離這個(gè)社會(huì)。最后仍然對(duì)現(xiàn)實(shí)生活妥協(xié)，自欺欺人。在這個(gè)故事里，我很明白塞爾頓的一些心理。他是一個(gè)善良的少年，但也是個(gè)放縱的少年。他討厭那個(gè)黑暗罪惡的社會(huì)。他的理想使他能夠支撐著讓他活下來。理想照亮了我們的路，有理想才有希望。
書中自有黃金屋。在我快樂時(shí)，讀書帶給我精神的財(cái)富;傷心時(shí)讀書能慰藉我受傷的心靈，讓我更加冷靜理智地思考問題。
恰同學(xué)少年，讓書籍伴我們成長(zhǎng)，讓書香溢滿我們的青春。
四年級(jí)演講稿 篇2
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
在我們的學(xué)習(xí)生活中，每一個(gè)人都會(huì)遇到很多的老師。年輕的、年長(zhǎng)的、嚴(yán)厲的、和藹的，每個(gè)人心目中的好老師也各不相同。在我的內(nèi)心深處就有一位特別好的老師。她就是我們的語(yǔ)文老師——吳老師。
吳老師長(zhǎng)得可好看了！她有一雙月牙般的眼睛，一頭英姿颯爽的頭發(fā)，一張瓜子臉和櫻桃般的小嘴。我上課很容易開小差，有一次考試，我的成績(jī)考得很差，上課心不在焉，老師走過來，嚴(yán)肅地對(duì)我說：“下課后來我辦公室�！崩蠋熣f完，就一聲不吭地走了。下課了，我忐忑不安地來到老師的辦公室門口，當(dāng)時(shí)我害怕極了，站在那里直發(fā)抖，心里想?yún)抢蠋煏?huì)怎樣對(duì)待我，狠狠地批評(píng)我一頓、罰站還是會(huì)怎樣呢？想著想著，我的眼淚就不由自主地流了下來。生怕我一走進(jìn)去，就會(huì)受到老師的責(zé)罵。最后我還是走了進(jìn)去，沒想到吳老師摸了摸我的頭，溫柔地說：“趙瑞喆，你過來這坐吧�！蔽蚁蛑蠋熤傅牡胤阶�。老師說：“你知道你這次考差的原因嗎？”這個(gè)時(shí)候我的喉嚨好像打結(jié)了，說不出話來，但我還是結(jié)結(jié)巴巴地說：“不不知道。”“那你就聽一下我的意見吧！”“你得不到高分的原因是上課容易走神！所以你要改掉這個(gè)壞習(xí)慣喲！”我一聽，愣住了。原來吳老師沒有我想象中的那么嚴(yán)厲，我突然感覺她像我的家人那樣，寬容、和藹。經(jīng)過努力，我學(xué)習(xí)的成績(jī)進(jìn)步很多。
在學(xué)習(xí)中，每當(dāng)同學(xué)們遇到難題，吳老師都會(huì)細(xì)心地給我們講解，一遍一遍，不厭其煩，直到我們真正理解為止。如果我們犯了錯(cuò)誤，吳老師不但會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我們，還會(huì)耐心地開導(dǎo)我們，直到我們真正認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤為止。當(dāng)然了，如果我們做的好，她也會(huì)表?yè)P(yáng)我們，還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我們。我喜歡這樣的老師，賞罰分明。這才是我心目中的好老師。 在下課時(shí)，吳老師也會(huì)像一個(gè)大朋友一樣和我們嘮一些家常，給我們講一些做人的道理，玩一些我們愛玩的游戲。有時(shí)在放假時(shí)吳老師還會(huì)用QQ和我們聊天呢！
我一聽說有這個(gè)演講比賽就報(bào)了名參加，因?yàn)槲倚哪恐杏幸粋�(gè)既教我知識(shí)又教我做人，既嚴(yán)厲又和藹，既可敬又可親，既是嚴(yán)師又像家長(zhǎng)，既是導(dǎo)師又像朋友的`好老師。無論我以后走到哪里，無論我以后做什么，我都不會(huì)忘記我心目中的好老師，她就是我的語(yǔ)文老師——吳老師。
四年級(jí)演講稿 篇3
親愛的老師、同學(xué)們：
講文明是每個(gè)人不可缺少的一項(xiàng)任務(wù)，也是無處不在的。說起文明，大家一定知道”創(chuàng)建文明城市，建和諧家園“這一行口號(hào)吧!光喊口號(hào)有什么作應(yīng)，當(dāng)然要行動(dòng)起來才可以呢!
其實(shí)，實(shí)際生活中有許多不講衛(wèi)生的人，比喻說，有人去旅游，休息的時(shí)候，就坐在石頭上，吃完的水果皮就隨便扔在草坪上，太不講衛(wèi)生了!我們學(xué)校也有一些不講衛(wèi)生的，在學(xué)校后花園那兒，以前，我和我的好朋友去后花園玩，看見用白色粉筆在墻上寫的字。
什么是文明?——是不亂扔垃圾、保護(hù)花草樹木……這些才是文明。
我曾經(jīng)看過一則公益廣告：有人這樣問過我，播出的一條公益廣告，能不能改變我們生活中的那些壞習(xí)慣呢?我說不。公益廣告對(duì)于社會(huì)中的那些不文明的現(xiàn)象也許不可能改變，但是我相信，一條公益廣告就好像是一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會(huì)少一些。
有一次，在路邊，我看見一個(gè)小女孩兒正在吃冰糕，他隨手將冰糕紙隨地一扔，就頭也不回地走了。我不由得長(zhǎng)嘆一聲，想：這就是文明城市啊?!就可以隨便扔冰糕紙?市政府剛剛發(fā)出了”創(chuàng)建文明城市“的稱號(hào)，就做成這樣呀?!想著，我不又向前走了幾步，撿起冰糕紙扔進(jìn)了垃圾箱內(nèi)。
還有一次，我學(xué)完英語(yǔ)，爸爸來接我，在回家的路上我吃了一個(gè)桃子，吃完后，我問爸爸：”這桃子放在哪兒?“爸爸一把拿去桃子，一扔，扔在了樹木從里�！边@樣不文明的!“我說�！闭媒o樹施施肥“爸爸說。我無話可說……”文明是把尺子，時(shí)刻衡量著你我他“創(chuàng)建文明城市，從我，從每一個(gè)人做起。人人為我，我為人人。
四年級(jí)演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！
今天我給大家?guī)淼难葜v題目是：我愛讀書
我愛讀書，讀書是一種高檔的享受，書是一片知識(shí)的海洋，無邊無際，讀書可以增長(zhǎng)知識(shí)，可以在書中享受那樣的快樂，古人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，說的沒錯(cuò)�！�365夜故事》是最好典范。《365夜故事》是一本故事集，匯集了很多經(jīng)典故事，當(dāng)你打開這本書，你就進(jìn)入了一個(gè)多姿多彩、奇妙變幻的故事王國(guó)，這些故事如同一片片絢麗的云霞，又猶如一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)，更是滋潤(rùn)小朋友心田的雨露和甘泉，給每個(gè)孩子帶來新奇快樂、勇敢的體驗(yàn)，陪伴我們度過一個(gè)又一個(gè)美好的夜晚。
這段時(shí)間，我看了由著名兒童文學(xué)家張?zhí)煲韺懙摹洞罅趾托×帧芬粫�，感觸頗深�！洞罅趾托×帧愤@本書講的是大林和小林兩兄弟出去打工掙錢。不料第一天就被怪物追著，要吃他們。兄弟倆分開兩路跑，才擺脫了怪物，可是兄弟兩個(gè)卻分離了，于是就有了兩段不同的生活經(jīng)歷。
先講小林吧，小林過得很貧窮，但他努力工作，終于成為一名火車司機(jī)。大林呢，他和狡猾的狐貍在一起，想出一個(gè)詭計(jì)，成為大富翁的兒子，天天好吃懶做，最后為了錢財(cái)，留在富翁島上活活餓死了! 唉，俗話說：人為財(cái)死，鳥為食亡。這個(gè)世界有很多像大林這樣貪圖金錢的人，他們?yōu)榱私疱X可以放棄一切，永遠(yuǎn)不能滿足。其實(shí)，每個(gè)人都會(huì)有欲望，但我們不能讓欲望沒有限制地增長(zhǎng)。生活中，我的欲望也不少，比如，我想買很多很多好吃的零食，想買很多很多好看的故事書。我沒有想過貧困地區(qū)的小孩子，和他們相比，我的生活優(yōu)越多了，我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活。
金錢不是萬能的。只有付出努力才能獲取豐富的回報(bào)，并不是任何問題金錢都能解決。擁有了金錢,并不等于擁有了生命、健康和幸福,因?yàn)樵诼L(zhǎng)的人生路途中,有許多不確定的因素。
我讀完《大林和小林》這本書后，我會(huì)驚嘆一聲，啊!小林逃過這種種災(zāi)難，堅(jiān)持到現(xiàn)在，真是非常勇敢。我要向小林學(xué)習(xí)，勇敢去面對(duì)困難。
我還看了一本《愛心樹》的書，書的故事深深地打動(dòng)了我。故事中的小男孩在需要幫助的時(shí)候，這棵平凡的蘋果樹總是一次一次的去幫助這個(gè)小男孩，最后直到把自己所以的一切都給了這個(gè)小男孩�？戳诉@本書這使我想到了爸爸媽媽對(duì)我的愛。爸爸媽媽總是想方設(shè)法滿足我的要求。還有那些關(guān)心過我的朋友和我的老師，他們的付出是不奢求回報(bào)的。我要感謝他們。謝謝我的爸爸媽媽給了我生命，謝謝我的朋友給了我快樂，謝謝我的老師給了我知識(shí)。我終于明白無論對(duì)待什么事情都要懷著一棵感恩的心。我們快樂，感謝生活的美好，我們憂傷，感謝生活給了我們另一種豐富的體驗(yàn)。
同學(xué)們愛讀書吧！因?yàn)闀侵R(shí)的源泉，是人類進(jìn)步的階梯！ 我的演講完畢謝謝大家！
四年級(jí)演講稿 篇5
自信，是一個(gè)人成功的基本，我雖然不出眾，但我為我自信而快樂!
我的自信源于那個(gè)夏天。
那是我第一次去鄭州比賽。第一次畫那么艷的狀，第一次穿那么短的裙子，第一次面對(duì)成千上萬的人表演……總之，我十分緊張，懷里像揣著以我小兔子，撲通撲通的跳個(gè)不停。我做深呼吸，吸得肺都快炸了，可還是很緊張。我開始擔(dān)心我的舞技，我的身材，甚至我畫的妝不如別人。媽媽看見了，走過來，那雙眼好像看透了我的心，她什么也沒有說，拿出粉輕輕幫我補(bǔ)妝，只說了一句話：“我自信，我快樂!”說完對(duì)我做了個(gè)加油的手勢(shì)。突然，我平靜了下來，心里就像那沒有風(fēng)浪的湖面。我開始想自己的好：我比其他選手白，我比其他選手頭飾多。我比其他選手的衣服貴……甚至我想到，我的媽媽比其他選手的媽媽漂亮!
當(dāng)主持人喊到我的背番號(hào)的時(shí)候，我從容的懷著平靜的湖面般的心態(tài)走上舞臺(tái)。我覺得，有一種力量使我不斷地前進(jìn)。那股力量幫助我輕盈的旋轉(zhuǎn)，幫助我有力的伸展，直到掌聲接上音樂結(jié)尾時(shí)，我才知道，我成功了。
時(shí)至今日，我一直堅(jiān)信，那股力量就是自信，我堅(jiān)信，有自信，才能笑到最后!
【四年級(jí)演講稿】相關(guān)文章：
四年級(jí)演講稿08-12
四年級(jí)感恩演講稿10-20
四年級(jí)環(huán)保演講稿03-21
四年級(jí)學(xué)生演講稿07-15
四年級(jí)勵(lì)志演講稿06-08
小學(xué)四年級(jí)演講稿10-24
四年級(jí)課前演講稿09-10
四年級(jí)文明演講稿01-21
四年級(jí)英語(yǔ)演講稿11-27