小學(xué)生三年級(jí)演講稿
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生三年級(jí)演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生三年級(jí)演講稿1
從前，有一個(gè)非常美麗的地方，像人間仙境。后來(lái)人們逐漸發(fā)現(xiàn)，劈柴也是一種賺錢(qián)的方式。后來(lái)大家都去砍柴了。結(jié)果，一場(chǎng)大雨淹沒(méi)了整個(gè)村莊。
這個(gè)小故事告訴我們，我們不能破壞環(huán)境，否則，大自然不會(huì)饒了我們。
還有一個(gè)故事：有一個(gè)名人發(fā)現(xiàn)了一個(gè)地方，那里空氣好，水清，人們生活在天堂里。他到這里找村長(zhǎng)，說(shuō)這個(gè)地方是旅游景點(diǎn)，村長(zhǎng)馬上就答應(yīng)了。后來(lái)報(bào)紙上刊登了，來(lái)了好多人。結(jié)果一個(gè)月后，它變成了滿滿的罐頭和塑料袋，原本的“人間仙境”美稱自然消失了。
也告訴我們破壞自然的是人類，而不是別人。
大自然，有時(shí)像天使一樣，會(huì)給我們提供美好的環(huán)境，讓我們過(guò)上幸福的生活；大自然，有時(shí)候，就像一個(gè)魔鬼，讓我們過(guò)著悲慘的生活。而天使變成魔鬼的過(guò)程就是人類破壞環(huán)境的結(jié)果就是報(bào)應(yīng)。在我看來(lái)，只要人類不破壞環(huán)境，就不會(huì)有那么多悲劇事件發(fā)生。
如果這樣下去，人類未來(lái)的子孫后代將何去何從？人，不要只為當(dāng)下而活，還要為未來(lái)著想。因?yàn)椋覀冎挥幸粋�(gè)地球，沒(méi)有這個(gè)地球就沒(méi)有第二個(gè)地球�，F(xiàn)在，我們每天呼吸著煙塵，你會(huì)感覺(jué)好點(diǎn)嗎？我們不應(yīng)該為了現(xiàn)在和未來(lái)努力保護(hù)環(huán)境嗎？
小學(xué)生三年級(jí)演講稿2
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我一直以為圣潔的西藏是我將來(lái)靈魂棲息的地方，然而西藏暴力事件令我心痛不已！我一直以為奧運(yùn)是一股神圣的精神力量，然而某些人卻可恥的給他抹上了黑色的政治色彩。這一切的一切不得不令我深思——愛(ài)國(guó)將從何做起？
愛(ài)國(guó)應(yīng)從自己的一言一行做起！
愛(ài)國(guó)有多難？愛(ài)國(guó)只是離開(kāi)空房間時(shí)隨手關(guān)上電燈，只是平時(shí)隨手亂扔的垃圾扔到垃圾筒里，只是從麥當(dāng)勞，肯德基出來(lái)時(shí)記得開(kāi)一張發(fā)票……也許你會(huì)認(rèn)為這似乎有點(diǎn)幼稚可笑，其實(shí)我也曾經(jīng)這樣認(rèn)為。
但是！出門(mén)在外你因此被人輕蔑一笑的時(shí)候，你是否想過(guò)他嘲笑，他蔑視的完全是你自己？你錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)！他嘲笑的是你的父母怎么生出這么沒(méi)有教養(yǎng)的孩子！他嘲笑的是你所有的鄉(xiāng)親父老的形象！他嘲笑的是中華民族是如此的下等！也許這樣說(shuō)可能有些同學(xué)聽(tīng)得不是很明白，我就舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子：
假如我把人家的一塊玻璃砸了，人們?cè)诎盐耶?dāng)笑柄的時(shí)候會(huì)怎么說(shuō)？他們會(huì)說(shuō)某某家的孩子，好不懂事，把人家的玻璃給砸了；我現(xiàn)在在重慶，別人又會(huì)說(shuō)，我們班有一個(gè)廣西仔好賤啊！把人家玻璃砸了；假如我在國(guó)外呢？……
面對(duì)國(guó)內(nèi)外的種。種事端，我們憤怒了！中華民族憤怒了！我們憤怒但決不失去理智！我們主張和平但決不拋棄民族尊嚴(yán)去委屈求全！！也許，有的時(shí)候，為了生活，我們可能拋棄誠(chéng)實(shí)，但是為了祖國(guó)我們決不背棄忠誠(chéng)�。�！
為什么我的眼里滿含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉……
小學(xué)生三年級(jí)演講稿3
一、竊讀
在我自己的房間里竊讀早都成為了生活的一部分。有一些書(shū)，我讀了它很多遍卻還是想再讀，有一些書(shū)，它們對(duì)我來(lái)說(shuō)很好看，我就會(huì)不分日夜的看，直到看完才可以停下。
在這幾天里我就有一本會(huì)讓我不分日夜竊讀的書(shū)——《斗羅大陸》(文字版)。
我每次寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我都會(huì)把門(mén)關(guān)上，看那一本厚厚的《斗羅大陸》。我非常小心，好像一不小心就會(huì)被超大的錘子痛打一次似的。每當(dāng)我聽(tīng)到腳步聲是往我這邊走來(lái)的時(shí)候，我就會(huì)立刻在書(shū)上折個(gè)角，放到旁邊一堆書(shū)的里面。桌子上面擺的全是作業(yè)，但我卻總是因?yàn)檫@個(gè)很晚才寫(xiě)完作業(yè)。
二、 共讀
共讀這個(gè)習(xí)慣從小就有了，共讀就像我的一個(gè)朋友，從小陪我到大。每天晚上，當(dāng)媽媽講完一集故事時(shí)，我都要再聽(tīng)一集;每天晚上，共讀結(jié)束時(shí)，我都會(huì)等著明天的共讀。
小時(shí)候，都是爸爸媽媽給我講繪本，現(xiàn)在慢慢的我長(zhǎng)大了，不用再看有圖的繪本，理解能力強(qiáng)了，開(kāi)始自己看一些文字書(shū)，我喜歡和爸爸媽媽一起的共讀時(shí)間。以前有一段時(shí)間，一直沒(méi)有晚上講故事，那一段時(shí)間，我覺(jué)得非常悶，好像生活都變得暗淡無(wú)光了一樣。終于有一天，又開(kāi)始共讀了，這才讓我的生活充滿樂(lè)趣。
書(shū)就像一個(gè)朋友，能陪你走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，也是成功的知識(shí)，為我們明天的輝煌打造完美的基礎(chǔ)。
小學(xué)生三年級(jí)演講稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
同學(xué)們都知道，我們的祖國(guó)是一個(gè)繁榮富強(qiáng)的國(guó)家，也是一個(gè)有著非常多的偉人�；乜礆v史，您歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，受盡侮辱欺凌。您的身上留下了太多的侵略者魔抓的爪印……七七盧溝橋事變，南京大屠殺，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，等等等等，但是，在這個(gè)危機(jī)的關(guān)頭，楊靖宇，鄭成功等愛(ài)國(guó)人士，力挽狂瀾，使中國(guó)這只東方的熊市從噩夢(mèng)中奮起。
再開(kāi)今天，先是神舟五號(hào)，再是神舟七號(hào)，接著是嫦娥一號(hào)，天宮一號(hào)……祖國(guó)的發(fā)展似火箭般的速度飛快地前進(jìn)著!2008年北京奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，中國(guó)是金牌數(shù)最多的一個(gè)，讓西方的'人們對(duì)我們刮目相看;2010年上海世博會(huì)，那雄偉的中國(guó)館，那精致的英國(guó)館，那形狀怪異的日本館，讓我們更為祖國(guó)而驕傲，更為祖國(guó)的工程師而驕傲，因?yàn)橛辛讼裾蔡煊右粯拥膼?ài)國(guó)工程師，中國(guó)的建設(shè)才會(huì)有今天。中華五千年，威震全世界。
還有像季羨林，巴金，冰心，老舍這樣的愛(ài)國(guó)著名作家，中國(guó)的文化才會(huì)有這樣的輝煌的成就。同學(xué)們，讓我們拋棄過(guò)去，展望未來(lái)!同學(xué)們，我們是祖國(guó)的花朵，是未來(lái)的希望。出生在這個(gè)時(shí)代便認(rèn)定了我們是新世紀(jì)的主宰，是祖國(guó)母親的希望。同學(xué)們，讓我們從先輩的手上接過(guò)時(shí)代的接力棒，為祖國(guó)的未來(lái)添上燦爛的一筆!
謝謝大家，我的演講結(jié)束了。
小學(xué)生三年級(jí)演講稿5
同學(xué)們、老師們
大家好！我叫介可得，這次來(lái)參加班干部競(jìng)選是想當(dāng)上一個(gè)語(yǔ)文小組長(zhǎng)，為大家服務(wù)。我有當(dāng)干部的經(jīng)歷。我當(dāng)過(guò)數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)，我的成績(jī)?cè)诎嗬锊凰惆渭�，能進(jìn)入前十名，所以當(dāng)?shù)墓俨淮�。�?dāng)組長(zhǎng)的時(shí)候，我有一種感覺(jué)：我是班干部和他們不一樣！他們可以上課說(shuō)話，可我不能；他們可以不認(rèn)真學(xué)習(xí)，但我不行！這可能就是當(dāng)組長(zhǎng)的責(zé)任感吧，有這種感覺(jué)支撐著我，我的學(xué)習(xí)勁頭就大多了，既能管理別人，更能約束好自己。當(dāng)班干部對(duì)別人對(duì)自己都有好處。
我的學(xué)習(xí)還是不錯(cuò)的，雖然當(dāng)不上課代表，但是當(dāng)一個(gè)小組長(zhǎng)還是可以的；雖然當(dāng)不上班長(zhǎng)，但是當(dāng)個(gè)組長(zhǎng)還是有這個(gè)能力的。另外，我的心很細(xì)，同學(xué)們交的作業(yè)，少一本我也能發(fā)現(xiàn)。作業(yè)沒(méi)交齊的時(shí)候，我會(huì)先問(wèn)問(wèn)是誰(shuí)沒(méi)交，沒(méi)人說(shuō)的時(shí)候我會(huì)把我們組的同學(xué)一個(gè)一個(gè)的核對(duì)，直到找到那個(gè)沒(méi)交的人。我當(dāng)數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)的時(shí)候，同學(xué)們都很信任我。讓我當(dāng)，萬(wàn)無(wú)一失，請(qǐng)老師放心！
如果我競(jìng)選成功，我會(huì)感謝同學(xué)們給予我的信任，我會(huì)讓同學(xué)們放心的讓我為他們收、發(fā)作業(yè)。我一定不會(huì)馬馬虎虎的把作業(yè)收了就交，我會(huì)一本一本的數(shù)，收齊之后再交給老師。我會(huì)一絲不茍地完成老師交給我的任務(wù)，我甚至?xí)䴙榱斯ぷ飨韧Ｏ伦约旱淖鳂I(yè)，然后抽時(shí)間完成自己的作業(yè)。
同學(xué)們，老師，請(qǐng)相信我，我一定不會(huì)讓你們失望的！請(qǐng)給我一次機(jī)會(huì)吧！
小學(xué)生三年級(jí)演講稿6
環(huán)境應(yīng)該是怎樣的？應(yīng)該很美很順眼，但是你看看現(xiàn)在的環(huán)境，美嗎？順眼嗎？答案是否定的。
那么我們?cè)撛趺崔k呢？今天，我給你一些保護(hù)環(huán)境的建議，如下：
我們生活的地球正在迅速惡化，所以我們必須注意我們的生活環(huán)境是否對(duì)自然造成了損害。我們不能亂扔垃圾，尤其是那些污染嚴(yán)重的垃圾，如廢電池，因?yàn)閺U電池中含有的重金屬如果流入清潔的水中會(huì)造成非常嚴(yán)重的污染。其次，我們應(yīng)該盡最大努力節(jié)約紙張、鉛筆和其他由樹(shù)木制成的東西，因?yàn)槔速M(fèi)這些東西會(huì)破壞森林。還要盡量少用一次性飯盒、筷子、塑料袋，避免不必要的浪費(fèi)，減少垃圾的產(chǎn)生。
還有一些小建議：離開(kāi)的時(shí)候關(guān)掉總開(kāi)關(guān)，以免電器過(guò)熱爆炸，浪費(fèi)錢(qián)和電，節(jié)約用水，刷牙的時(shí)候關(guān)掉水龍頭，洗菜淘米，澆花，用洗水拖地，減少一些浪費(fèi)。不要隨意捕殺野生動(dòng)物。一級(jí)保護(hù)動(dòng)物是殺不死的，但是不要?dú)⑶嗤艿绕胀▌?dòng)物，因?yàn)榍嗤芙o我們吃了一萬(wàn)五千只蟲(chóng)子，而且大部分都是害蟲(chóng)。有些人往往不這么認(rèn)為，仍然各奔東西，所以我們應(yīng)該盡量少吃野生動(dòng)物，這導(dǎo)致他們的野生動(dòng)物銷量下降，停止殺害野生動(dòng)物。
我們的森林叫氧氣加工廠，要愛(ài)護(hù)花草，不破壞城市綠化，還要積極參與。而且少砍樹(shù)，不要浪費(fèi)木制的東西，因?yàn)槔速M(fèi)這些東西就是破壞森林，所以少用，保護(hù)越來(lái)越少的森林。
用節(jié)能燈代替普通燈泡，雖然有些貴，但可以少用電。我呼吁每個(gè)人：用我們的日常行動(dòng)來(lái)保護(hù)地球環(huán)境，讓我們的子孫后代生活在一個(gè)美麗的環(huán)境中！
小學(xué)生三年級(jí)演講稿7
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我能站在這個(gè)演講臺(tái)上為大家演講，我十分高興。
聽(tīng)爺爺講，他小的時(shí)候，還沒(méi)解放，生活過(guò)得十分艱苦，經(jīng)常用紅薯和米煮稀飯，用菜和米飯搞糊吃，而且一天能吃兩頓就不錯(cuò)了。由于貧窮，那時(shí)的孩子一般都很難讀書(shū)。
到了我們這一代，社會(huì)發(fā)生了翻天覆地的變化我們不用愁吃不用愁穿，過(guò)著衣食無(wú)憂的生活，而且還能免費(fèi)讀書(shū)學(xué)知識(shí)。坐在么明亮的教室里上課，有這么好的老師為我們講課，有這么多的同學(xué)相伴讀書(shū)。我覺(jué)得自己十分的幸福。因此，我們一定要好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)德智體全面發(fā)展的小學(xué)生。長(zhǎng)大后，回報(bào)社會(huì)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我的演講完的了，謝謝大家。
小學(xué)生三年級(jí)演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓，親愛(ài)的爸爸媽媽、以及同學(xué)們：
大家好！
請(qǐng)走繽紛的五月了，我們迎來(lái)了綠樹(shù)成蔭的六月，有我們的節(jié)日“六一兒童節(jié)”，也有爸爸的節(jié)日“父親節(jié)”。父親節(jié)是一個(gè)令人高興的日子，在這里，我向所有父親說(shuō)一聲“父親節(jié)快樂(lè)！”希望你們快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)好每一天。
我要感謝爸爸，因?yàn)榘职肿龊昧怂墓ぷ鳎寒?dāng)一位好爸爸�！鞍职帧边@個(gè)職位和“媽媽”一樣，都是個(gè)崇高的職位，世上不只是只有媽媽好，爸爸也一樣。如果，這個(gè)家庭是只有媽媽，而沒(méi)有爸爸的話，是多么糟糕呀！那樣，許多父親干的事，只好是媽媽代替。爸爸是從小教父親節(jié)小學(xué)生演講稿父親節(jié)小學(xué)生演講稿育我們不可缺少的一位教育員，也是引導(dǎo)員，教育我們，引導(dǎo)我們?cè)趺醋鋈耍@也是他們的工作。一般回家后，媽媽不會(huì)讓我去做家務(wù)事，而爸爸卻讓我去做，說(shuō)：你是家里的一員三聯(lián)。這些家務(wù)活不能只靠媽媽和爸爸去做，你長(zhǎng)大以后，也是要做的，難道不能現(xiàn)在學(xué)？這一句話，雖然短，但是卻讓我開(kāi)始幫助媽媽做事，懂事了許多。
為了我們這個(gè)家，爸爸也付出了許多，這樣，才有我們圓滿的家庭！最后，我要感謝所有的父親，并說(shuō)一聲“父親節(jié)快樂(lè)！”
謝謝大家！
小學(xué)生三年級(jí)演講稿9
老師們、同學(xué)們，大家好!
我今天演講的題目是《小學(xué)生的誠(chéng)信》。 誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我國(guó)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的一項(xiàng)內(nèi)容。孔子曾說(shuō)“人而無(wú)言，不知其可也”。信用是一種現(xiàn)代社會(huì)無(wú)法或缺的個(gè)人資產(chǎn)。
我們第一天跨進(jìn)校門(mén)時(shí)都曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我要做一個(gè)好學(xué)生,上課認(rèn)真聽(tīng)講,按時(shí)完成作業(yè),遵守考試規(guī)則。這就是我們對(duì)學(xué)校和老師作出的承諾，更是對(duì)自己和家長(zhǎng)作出的承諾。
可是今天在我們的身邊卻有許多誠(chéng)信缺失的事例，有些同學(xué)經(jīng)常不完成作業(yè)，老師催要時(shí)，總是說(shuō)：沒(méi)帶來(lái),忘記了。就連沒(méi)有做完作業(yè)這一事實(shí)都不敢承認(rèn)，久而久之，老師、同學(xué)都不信任他，就算他真的沒(méi)帶作業(yè)，老師同學(xué)也認(rèn)為他沒(méi)做。
這是一種不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)，也是一種對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中也有許多活生生的例子證明人要對(duì)自己的承諾守信，要不然的話，就要承受許多的尬尷。記得前幾天，為了哄鄰居小弟弟的玩具，我對(duì)小弟弟說(shuō)：“只要你把你的的布娃娃給我玩，我也會(huì)讓你玩一個(gè)更好玩的玩具!”小弟弟聽(tīng)了高興得不得了。馬上就把玩具讓給我玩，我得意極了，過(guò)后卻不守信，沒(méi)想到，前幾天，小弟弟見(jiàn)到我時(shí)竟奶聲奶氣地叫我“騙子姐姐”。
我們小學(xué)生從小就要有講誠(chéng)實(shí)，守信用的習(xí)慣，并從身邊的每一件小事做起。養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)的習(xí)慣，做一個(gè)講誠(chéng)信的人。
小學(xué)生三年級(jí)演講稿10
在一個(gè)國(guó)家中個(gè)人是主體。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢？我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。
良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢？所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
記得一位名人曾說(shuō)：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。無(wú)數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。然而最基本的問(wèn)題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過(guò)人類文明的接力棒。
南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)在鏡子上寫(xiě)了一句箴言：“面必爭(zhēng)，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝。”作為一個(gè)中學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，是對(duì)老師同學(xué)的一種尊重。
同學(xué)們，文明禮儀是人類社會(huì)最起碼的道德規(guī)范，是一個(gè)人的思想境界，學(xué)識(shí)水平，道德素質(zhì)，文化修養(yǎng)，交際能力的外在表現(xiàn)。俄國(guó)著名教育學(xué)家烏申斯基說(shuō)：“良好的行為習(xí)慣是一種資本�！绷己玫亩Y儀習(xí)慣的形成，可以轉(zhuǎn)化為一個(gè)人內(nèi)在的性格、情操，形象禮儀不僅涉及個(gè)人的自身形象，而且事關(guān)學(xué)校社會(huì)乃至國(guó)家和民族的整體形象
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心；形象禮儀是花，它能將校園裝扮得更加美麗。激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)不允許我們停留于顧影自憐之中，讓“形象禮儀常駐你我心中”，讓我們“學(xué)好禮儀，美化形象”，努力用雙臂構(gòu)建自己的人生大廈。
小學(xué)生三年級(jí)演講稿11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我作為三xx班的一分子，站在這里參加班干部的競(jìng)選，我感到無(wú)比自豪。我和同學(xué)們一樣深深的熱愛(ài)著班集體，一班集體為榮。
自三年前邁進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校校門(mén)以來(lái)，在老師的教導(dǎo)和幫助下，我已取得長(zhǎng)足的進(jìn)步，我已不再是學(xué)齡前那個(gè)生澀的我，我現(xiàn)在已變成一位勇于承擔(dān)的小學(xué)生。一直以來(lái)，我都?jí)虺錾耐瓿衫蠋熃唤o我的任務(wù)。我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，能歌善舞，美術(shù)是我的專長(zhǎng)，我希望我的這些優(yōu)點(diǎn)能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭�。同時(shí)，我也有許多缺點(diǎn)，請(qǐng)同學(xué)們給我多多指正！
我有充分的信心，請(qǐng)大家相信我，我一定能夠成為一名出色的班干部！
謝謝大家！
小學(xué)生三年級(jí)演講稿12
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我站在講臺(tái)上的唯一目標(biāo)就是爭(zhēng)當(dāng)“班級(jí)元首”——班長(zhǎng)。班長(zhǎng)是一個(gè)多么令人向往的職位，當(dāng)然，我也渴望當(dāng)上這個(gè)名副其實(shí)的班長(zhǎng)。在班干部職務(wù)面前，我自信，我能干、我還有責(zé)任心。
我不敢說(shuō)我是最合適的，但我敢說(shuō)我將會(huì)是最努力的！
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹(shù)立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，使我們的整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體；
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)把班級(jí)活動(dòng)作為展示特長(zhǎng)、愛(ài)好的場(chǎng)所，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂(lè)趣，在集體里互幫互助；
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)每周推薦幾本好書(shū)，鼓動(dòng)大家有選擇地挑癬購(gòu)買(mǎi)好書(shū)。
如果大家對(duì)我有任何意見(jiàn)，請(qǐng)不要畏懼我，盡管向我提出，我一定接受并改正。
請(qǐng)老師，同學(xué)們相信我，支持我，我一定行。
小學(xué)生三年級(jí)演講稿13
老師們，同學(xué)們：
我一直以為圣潔的西藏是我將來(lái)靈魂棲息的地方，然而西藏暴力事件令我心痛不已!我一直以為奧運(yùn)是一股神圣的精神力量，然而某些人卻可恥的給他抹上了黑色的政治色彩。這一切的一切不得不令我深思——愛(ài)國(guó)將從何做起?
愛(ài)國(guó)應(yīng)從自己的一言一行做起!
愛(ài)國(guó)有多難?愛(ài)國(guó)只是離開(kāi)空房間時(shí)隨手關(guān)上電燈，只是平時(shí)隨手亂扔的垃圾扔到垃圾筒里，只是從麥當(dāng)勞，肯德基出來(lái)時(shí)記得開(kāi)一張發(fā)票……也許你會(huì)認(rèn)為這似乎有點(diǎn)幼稚可笑，其實(shí)我也曾經(jīng)這樣認(rèn)為。
但是!出門(mén)在外你因此被人輕蔑一笑的時(shí)候，你是否想過(guò)他嘲笑，他蔑視的完全是你自己?你錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)!他嘲笑的是你的父母怎么生出這么沒(méi)有教養(yǎng)的孩子!他嘲笑的是你所有的鄉(xiāng)親父老的形象!他嘲笑的是中華民族是如此的下等!也許這樣說(shuō)可能有些同學(xué)聽(tīng)得不是很明白，我就舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子：
假如我把人家的一塊玻璃砸了，人們?cè)诎盐耶?dāng)笑柄的時(shí)候會(huì)怎么說(shuō)?他們會(huì)說(shuō)某某家的孩子，好不懂事，把人家的玻璃給砸了;我現(xiàn)在在重慶，別人又會(huì)說(shuō)，我們班有一個(gè)廣西仔好賤啊!把人家玻璃砸了;假如我在國(guó)外呢?……
面對(duì)國(guó)內(nèi)外的種種事端，我們憤怒了!中華民族憤怒了!我們憤怒但決不失去理智!我們主張和平但決不拋棄民族尊嚴(yán)去委屈求全!!也許，有的時(shí)候，為了生活，我們可能拋棄誠(chéng)實(shí)，但是為了祖國(guó)我們決不背棄忠誠(chéng)!!!
為什么我的眼里滿含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉……
小學(xué)生三年級(jí)演講稿14
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
如果你問(wèn)我什么最值得我驕傲，那我一定回答：“屹立在世界東方的祖國(guó)最值得我驕傲!”在我心中，祖國(guó)是站在世界東方的巨人，是閃耀在世界東方的金雞，是飛騰在東方的長(zhǎng)龍。
我的祖國(guó)地大物博，疆域遼闊，美麗富饒。九百六十萬(wàn)平方公里的土地上，北京的紫禁城，湖南的岳陽(yáng)樓，凄寒的青海，柔美的西湖，浩浩長(zhǎng)江、濤濤黃河，都是美不勝收的祖國(guó)風(fēng)光。
我的祖國(guó)科技發(fā)達(dá)。電腦開(kāi)始走進(jìn)每一戶人家，現(xiàn)代化的醫(yī)療技術(shù)開(kāi)始陸續(xù)在全國(guó)各地普及……
在我們享受著幸福生活的今天，我們不能忘記我們的屈辱。
1840年，英國(guó)發(fā)動(dòng)了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)戰(zhàn)敗。此后，英、法、意、德、日、俄等國(guó)先后強(qiáng)迫中國(guó)簽訂了多個(gè)不平等條約。1860年10月，侵略軍對(duì)圓明園進(jìn)行了瘋狂的掠奪，他們搶走了無(wú)數(shù)珍寶，那些搬不走的大瓷器被打得粉碎，最后他們把圓明園燒了。
1911年孫中山發(fā)動(dòng)“辛亥革命”并取得勝利，清政府腐朽的封建統(tǒng)治崩潰了。1931年，日本侵略者侵入中國(guó)，對(duì)中國(guó)人民犯下了滔天罪行。日本侵略者對(duì)抗日根據(jù)地進(jìn)行“大掃蕩”，實(shí)行“搶光、殺光、燒光”的三光政策，給中華民族帶來(lái)了巨大的災(zāi)難。
1949年，毛澤東主席向全世界莊嚴(yán)宣告：“中華人民共和國(guó)成立了!”這句話讓全世界人民知道：中國(guó)站起來(lái)了!從此，中國(guó)人民用勤勞的雙手建設(shè)祖國(guó)，使祖國(guó)繁榮富強(qiáng)。人民的生活就像芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。
同學(xué)們，有這么一句話：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng);少年富則國(guó)富;少年屹立于世界，則國(guó)屹立于世界。祖國(guó)在我們心中，我們應(yīng)該為之而付出努力。努力學(xué)習(xí)吧，我們要把祖國(guó)建設(shè)得更加美好。
樹(shù)高不離土，落葉仍歸根。家鄉(xiāng)水甜入心，十年不改舊鄉(xiāng)音。不管我們身在何處，不管我們離祖國(guó)多遠(yuǎn)，祖國(guó)永遠(yuǎn)在我們心中!
小學(xué)生三年級(jí)演講稿15
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好! 我叫***，來(lái)自三年級(jí)三班。
今天我們演講的題目是《文明禮儀伴我行》 中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。 我一直要求自己做一個(gè)懂文明，知禮儀的好孩子。平時(shí)我很注意講禮貌，遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，我會(huì)主動(dòng)問(wèn)好;與同學(xué)交往，我能和大家和睦相處。
上下樓梯，人多擁擠，我會(huì)右行禮讓;在學(xué)校我愛(ài)護(hù)校園里的花草樹(shù)木，在公共場(chǎng)所講究衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑;愛(ài)護(hù)公物，不亂寫(xiě)亂劃;乘車時(shí)做到先下后上，并能主動(dòng)讓座。我還懂得感恩父母，在家里經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事。每當(dāng)父母的生日和父親節(jié)、母親節(jié)，我總能為父母送上一份祝福。我認(rèn)為這樣做才符合一個(gè)優(yōu)秀、文明的少先隊(duì)員形象。
三年前，我?guī)е篮玫你裤阶哌M(jìn)這所美麗的學(xué)校，稚嫩的臉龐上是充滿朝氣的笑容和純凈如水的眼眸。光陰似箭，歲月如梭，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名三年級(jí)的學(xué)生了，我認(rèn)為我應(yīng)該為低年級(jí)的小弟弟小妹妹們樹(shù)立一個(gè)好榜樣，希望自己能像太陽(yáng)一樣，把文明禮儀的光芒灑向身邊的每一個(gè)人。也希望自己能像春雨一樣，讓文明禮儀的雨水滋潤(rùn)身邊的每一個(gè)人。
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